Przygotowanie dokumentów aplikacyjnych

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Przygotowanie dokumentów aplikacyjnych"

Transkrypt

1 Przygotowanie dokumentów aplikacyjnych

2 Dlaczego pracodawcy milczą? Częstym błędem popełnianym przez osoby wkraczające na rynek pracy bywa myślenie o przygotowaniu dokumentów aplikacyjnych w kategoriach jednorazowej czynności. Po przestudiowaniu kilku poradników i wskazówek internetowych studenci piszą zwykle życiorys i list motywacyjny, które następnie rozsyłają do różnych firm i instytucji, zmieniając jedynie daty, nazwy stanowisk i dane adresatów. Chcąc zwiększyć swoje szanse na zatrudnienie, starają się odpowiedzieć na wszystkie napotkane oferty, licząc na to, że z każdą wysłaną aplikacją prawdopodobieństwo otrzymania pracy wzrasta. Strategia ilościowa o czym przekonali się zapewne niektórzy z czytających ten artykuł nie przynosi zazwyczaj oczekiwanych rezultatów. Pracodawcy milczą, a każda aplikacja pozostająca bez odpowiedzi nasila rozczarowanie, poczucie porażki i bezradności. Zakładając, że student posiada minimalne, wymagane przez pracodawcę kompetencje, przyczyn odrzucenia jego kandydatury należy przede wszystkim szukać w sposobie przygotowania dokumentów aplikacyjnych. Jak przygotować skuteczną aplikację? Po pierwsze należy zmienić swój stosunek do kwestii przygotowywania dokumentów i przyjąć założenie, że nie jest to jednorazowy akt, ale umiejętność, którą warto opanować. Błędem jest przekonanie, że można stworzyć idealny życiorys i list motywacyjny, które wywrą pozytywne wrażenie na każdym pracodawcy. Trzeba również zrezygnować z ambicji pokazania w życiorysie wszystkich swoich doświadczeń, osiągnięć, umiejętności i zalet a nauczyć się selekcjonowania i wartościowania informacji, które mogą zainteresować konkretnego pracodawcę. Żeby tego dokonać, konieczne jest odrzucenie wspomnianej strategii ilościowej, opierającej się na masowej dystrybucji swoich dokumentów aplikacyjnych, na rzecz strategii jakościowej. U podstaw drugiej ze wspomnianych technik leży poznanie własnych preferencji, predyspozycji i możliwości, zaplanowanie ścieżki swojej kariery zawodowej, stworzenie listy potencjalnych pracodawców i wybór najbardziej adekwatnych miejsc zatrudnienia. Następnym krokiem jest dokładna analiza wybranej oferty, która służy poznaniu wymagań, jakie pracodawca stawia kandydatom w obszarze kompetencji twardych i miękkich. Wynikiem tej analizy powinno być zgromadzenie informacji na temat oferowanego stanowiska pracy i oczekiwań pracodawcy. Informacje dotyczące oferowanego stanowiska: nazwa stanowiska pozwoli uniknąć błędów w liście motywacyjnym;

3 szczegółowy zakres obowiązków wskaże Ci, które z Twoich dotychczasowych doświadczeń są zbliżone do zadań wykonywanych na oferowanym stanowisku. Podobieństwa te warto zaakcentować w liście motywacyjnym, gdyż stanowią zaplecze Twoich kompetencji zawodowych; miejsce stanowiska w strukturze organizacyjnej, czyli stopień samodzielności, podwładni, przełożeni pozwala na określenie umiejętności interpersonalnych potrzebnych na danym stanowisku. W liście motywacyjnym wskaż doświadczenia potwierdzające, że posiadasz właśnie takie umiejętności; możliwości awansu na oferowanym stanowisku w danej firmie przyda się, gdy podczas rozmowy zostaniesz zapytany o to, jak sobie wyobrażasz przyszłość zawodową za 10 lat. W liście motywacyjnym, zamiast powielać ogólniki dotyczące ciągłego dążenia do rozwoju, będziesz mógł napisać, w jakim kierunku chcesz się rozwijać; przeciętne wynagrodzenie na danym stanowisku sprawdź dostępne w Internecie raporty wynagrodzeń; wiedza ta potrzebna Ci będzie podczas rozmowy kwalifikacyjnej. Oczekiwania pracodawcy: kompetencje miękkie w dużym stopniu zależą od zakresu obowiązków i lokalizacji stanowiska w sieci powiązań wewnątrzorganizacyjnych; kompetencje twarde (wykształcenie, kursy, szkolenia, doświadczenie zawodowe, umiejętności językowe i umiejętności specjalistyczne, np. znajomość systemu SAP); inne (dyspozycyjność, miejsce zamieszkania, środek transportu itp.). Niestety większość ogłoszeń nie zawiera wszystkich informacji potrzebnych do stworzenia skutecznych dokumentów aplikacyjnych. Do ich szybkiego zgromadzenia możesz wykorzystać Internet. Istnieją np. strony WWW ( zawierające wykaz stanowisk i ich szczegółową charakterystykę. Następnym krokiem jest poznanie specyfiki firmy, w której chcesz zostać zatrudniony. Powinieneś zdobyć informacje na temat historii firmy, obszarów jej działalności, oferowanych przez nią usług i produktów, jej klientów i kontrahentów oraz jej pozycji na rynku. Źródłem tej wiedzy mogą być materiały publikowane przez firmę, prezentacje czy targi pracy. Cenne informacje możesz znaleźć na stronie internetowej, która przybliży Ci kulturę organizacyjną firmy oraz wskaże, jakich uniwersalnych wartości przestrzegać muszą jej pracownicy. Wygląd strony jest również cenną wskazówką do opracowania szaty graficznej Twoich dokumentów aplikacyjnych. Dzięki uzyskaniu wspomnianych informacji budujesz swoją wiedzę o tym, jaki jest profil idealnego kandydata na konkretne stanowisko w wybranej fir-

4 mie. Znając go, musisz zastanowić się, które z Twoich doświadczeń, umiejętności, predyspozycji i cech osobowościowych działają na korzyść Twojej kandydatury i wymagają podkreślenia w życiorysie i liście motywacyjnym. Curriculum vitae, czyli program życia Studenci i absolwenci przygotowujący dokumenty aplikacyjne stają często wobec problemu braku adekwatnego i znaczącego doświadczenia zawodowego. Chcąc zrekompensować swoje słabe praktyczne przygotowanie do objęcia interesującego ich stanowiska, opisują w życiorysie wszystkie działania i przedsięwzięcia, które uważają za ciekawe. Taka strategia stanowi dowód egocentrycznego sposobu myślenia, bezrefleksyjnego stosunku do własnej przeszłości oraz nieumiejętności wartościowania i selekcjonowania informacji. Ubiegając się o pracę, trzeba poznać perspektywy pracodawcy, czyli posiąść wiedzę o jego potrzebach i oczekiwaniach. Sztuką jest umiejętność wybrania i odpowiedniego przedstawienia tych dotychczasowych doświadczeń, które wskazywałyby, że kandydat posiada wymagane na danym stanowisku kompetencje i dysponuje potencjałem rozwijania ich. Wielu studentów, pisząc curriculum vitae, zapomina, że łacińskie wyrazy w dosłownym tłumaczeniu oznaczają program życia. CV powinno zatem przedstawiać kierunek kariery zawodowej, której każdy etap znajduje potwierdzenie w praktycznych doświadczeniach. Jeżeli różnorodność zdobywanych doświadczeń i posiadanych kompetencji nie wpisuje się w żaden spójny i czytelny program życia, w pracodawcy mogą obudzić się wątpliwości, czy kandydat dysponuje odpowiednią motywacją do podjęcia pracy na oferowanym stanowisku. Chaos doświadczeń może wskazywać również na niepożądane w niektórych zawodach cechy osobowości. Sugeruje na przykład, że kandydat ma problem z wyznaczaniem sobie celów i realizowaniem ich, nie potrafi podejmować ważnych decyzji, nie umie kontrolować swojego życia, nie ma wglądu we własne możliwości, potrzeby i predyspozycje, jest nieprzewidujący i niekonsekwentny itp. Dlatego tak ważne jest przedstawienie interesujących pracodawcę informacji w sposób uporządkowany, z którego jasno wynika kierunek planowanego rozwoju kariery zawodowej. Rezultat ten uzyskać można, stosując różne typy organizacji życiorysu. 1. CV chronologiczne charakteryzuje się organizacją doświadczeń zawodowych w kolejności od najświeższych do najbardziej oddalonych w czasie. Obrazuje dokładny przebieg kariery, w związku z tym polecany jest osobom, które posiadają i konsekwentnie realizują swoje cele zawodowe oraz chcą nadal rozwijać się w wybranym kierunku. Taki typ życiorysu demaskuje jednak wszelkie przerwy w zatrudnieniu (okresy

5 bezrobocia, choroby), które mogą zostać negatywnie odebrane przez pracodawcę. Niewskazany jest również dla osób, które często zmieniały miejsce zatrudnienia lub zajmowały stanowiska w kolejności niezgodnej ze ścieżką awansu. Chronologiczne CV nie sprawdza się również u osób posiadających różnorodne doświadczenia, które jednak nie wpisują się w żaden spójny i sensowny program życia zawodowego. Nie poleca się go również osobom, które chcą zmienić ścieżkę zawodową, a obowiązki wykonywane w ostatnim miejscu zatrudnienia w żaden sposób nie odpowiadają charakterowi nowej pracy. 2. CV celowe zawiera precyzyjnie określony cel czyli stanowisko, będące przedmiotem starań. Cały życiorys uporządkowany jest pod kątem umiejętności i kwalifikacji potrzebnych w danej pracy. Świadectwem deklarowanych kompetencji jest lista potwierdzających je osiągnięć i doświadczeń. Taki typ CV najlepszy jest dla osób, które mają wiele różnorodnych doświadczeń zawodowych, nie układających się w uporządkowany plan kariery zawodowej. Mogą z niego korzystać również osoby, które często zmieniały stanowisko pracy lub miejsce zatrudnienia. Taką formę życiorysu mogą również zastosować studenci, którzy nie posiadają jeszcze doświadczenia zawodowego, ale mogą pochwalić się umiejętnościami zdobytymi dzięki przynależności do kół naukowych i organizacji studenckich, dzięki organizacji rozmaitych przedsięwzięć i pracy jako wolontariusz. 3. CV funkcjonalne zawiera doświadczenia zawodowe uporządkowane w kolejności od najbardziej zbliżonych do charakteru pracy, o którą ubiega się kandydat. Na taki życiorys powinny zdecydować się osoby, które wykonywały podobne obowiązki jak na oferowanym stanowisku, ale nie w ostatnim okresie zatrudnienia. Ta forma organizacji życiorysu odpowiednia jest dla osób, które decydują się na zmianę ścieżki kariery zawodowej lub chcą ukryć pewne przerwy w pracy zawodowej. Można ją polecić osobom, które posiadają bogate doświadczenie zawodowe i kompetencje wymagane na oferowanym stanowisku, choć odmienne od oczekiwanego wykształcenia. CV funkcjonalne akcentuje bowiem kompetencje w jakiejś dziedzinie, wzmiankując jedynie o nazwie pracodawcy i okresie zatrudnienia. Stanowi również dobre rozwiązanie dla osób, które doświadczyły degradacji zawodowej. Kolejność informacji w życiorysie chronologicznym 1. Dane osobowe W lewym górnym rogu należy umieścić następujące informacje: imię i nazwisko, datę i miejsce urodzenia, adres zamieszkania, numer telefonu (najlepiej komórkowego i stacjonarnego), adres owy (prosty, najlepiej imię i nazwisko).

6 2. Wykształcenie Dane dotyczące wykształcenia przyjmują kolejność achronologiczną, zaczynając od najpóźniej ukończonej uczelni. Absolwenci podają nazwę uczelni, rok rozpoczęcia oraz miesiąc i rok ukończenia, kierunek studiów, specjalizację, tytuł naukowy, temat pracy magisterskiej w przypadku, gdy jej przedmiot istotnie wiąże się z charakterem oferowanego stanowiska. Studenci podają nazwę uczelni, datę rozpoczęcia, kierunek oraz rok studiów. Zarówno studenci, jak i absolwenci powinni podać datę rozpoczęcia i ukończenia szkoły średniej, jej nazwę i profil. Ostatnia z tych informacji jest szczególnie ważna, gdyż mówi o pewnych dodatkowych umiejętnościach kandydata (klasy z rozszerzonym nauczaniem języków obcych, klasy techniczne itp.). 3. Doświadczenie zawodowe Dane te powinny przyjąć kolejność achronologiczną. Należy podać miesiąc i rok rozpoczęcia oraz zakończenia pracy, nazwę firmy, dział, zajmowane stanowisko. W taki sam sposób należy przedstawić informacje o odbytych praktykach i stażach. Wskazane jest podanie zwięzłej informacji na temat zakresu obowiązków i odpowiedzialności w poprzednich miejscach zatrudnienia. Tu należy jednak wybrać i zaakcentować te zadania, które związane są z charakterem oferowanej pracy. Można pochwalić się konkretnymi, istotnymi i adekwatnymi osiągnięciami, które potwierdzają posiadanie odpowiednich kompetencji. 4. Inne doświadczenia Coraz częściej międzynarodowe koncerny zwracają uwagę na pozazawodową aktywność kandydatów, która jest źródłem ciekawych i przydatnych w pracy doświadczeń. W tym miejscu warto wspomnieć o działalności w organizacjach studenckich, udziale w wolontariacie itp.). 5. Znajomość języków obcych Należy podać obecny stopień znajomości języka obcego (podstawowy, zaawansowany, biegły, w mowie, w piśmie) i nazwy zdobytych certyfikatów. 6. Obsługa komputera Należy wymienić nazwy programów i stopień ich znajomości. Nie warto przeceniać swych umiejętności, gdyż łatwo mogą zostać zweryfikowane już podczas pierwszego spotkania z pracodawcą. 7. Zainteresowania Warto napisać o swoich prawdziwych pasjach, które mogą wpłynąć na pozytywne zakodowanie Twojej kandydatury w pamięci pracodawcy. Nie wymieniaj wszystkich znanych Ci sportów, lecz tylko te, które Cię pasjonują lub aktywnie trenujesz. W życiorysie należy zamieścić koniecznie klauzulę dotyczącą zgody na przetwarzanie danych osobowych dla potrzeb procesu rekrutacji. Jeżeli praco-

7 dawca wymaga fotografii nie można o niej zapomnieć. Należy wybrać takie zdjęcie, które wywołuje pozytywne emocje u oglądających. Powinno skłonić pracodawcę do wyobrażenia sobie kandydata w roli nowego pracownika. List motywacyjny Kolejnym krokiem na drodze przygotowania skutecznych dokumentów aplikacyjnych jest stworzenie listu motywacyjnego. Powinien on zawierać zwięzłe uzasadnienie powodów, dla których kandydata interesuje konkretne stanowisko w danej firmie i wykaz kompetencji, które kwalifikują go do uzyskania oferowanej pracy. Nie wolno jednak wymieniać całej listy swoich doświadczeń zawodowych i umiejętności, lecz wybrać te, które mogą okazać się przydatne na proponowanym stanowisku. List motywacyjny należy potraktować zatem jako element przemyślanej, osobistej strategii marketingowej, której adresatem jest pracodawca. Chcąc osiągnąć cel, trzeba najpierw poznać potrzeby pracodawcy, a następnie w umiejętny sposób sprzedać informacje o sobie. Przed przystąpieniem do pisania listu motywacyjnego koniecznie trzeba powrócić do zebranych już wcześniej informacji na temat oferowanego stanowiska pracy, wymagań pracodawcy i firmy. Wiedza ta będzie potrzebna na wszystkich etapach tworzenia dokumentu. Po pierwsze list musi zostać zaadresowany, w związku z czym musi zawierać poprawną nazwę firmy/instytucji, działu i jej lokalizację. Wyższą skuteczność gwarantuje skierowanie listu do konkretnej osoby, która prowadzi proces rekrutacji. Informacje te rzadko bywają zamieszczane w ogłoszeniach i ofertach pracy, ale zdobycie ich świadczy o zaradności i samodzielności kandydata. Pierwszy paragraf powinien zawierać wzmiankę o stanowisku (pierwsze litery jego nazwy są pisane wielką literą), będącym przedmiotem starań kandydata, kodzie referencyjnym oferty pracy oraz dacie i miejscu publikacji ogłoszenia. Te informacje ułatwiają pracę osobom prowadzącym proces rekrutacji. W kolejnym akapicie należy krótko przedstawić powód zainteresowania pracą na oferowanym stanowisku. W tym miejscu można określić kierunek swojego rozwoju zawodowego, przybliżyć charakter poprzednich doświadczeń i pokazać, jakie miejsce w życiorysie kandydata będzie zajmować oferowane stanowisko. Następnie w kilku zdaniach należy zaprezentować swoje przygotowanie do objęcia zadań wchodzących w zakres proponowanego stanowiska. Należy zaakcentować te spośród doświadczeń zawodowych, które wymagały od kandydata podobnych kompetencji jak oferowana praca. Dobre wrażenie na pracodawcy zrobi przedstawienie konkretnych, na-

8 macalnych osiągnięć zawodowych kandydata. Celem tego fragmentu powinno być przekonanie pracodawcy, że osoba ubiegająca się o dane stanowisko posiada odpowiednie kwalifikacje do jego objęcia. Trzeci akapit powinien dotyczyć umiejętności posiadanych przez kandydata w obszarze kompetencji miękkich. Podstawowym błędem popełnianym przez osoby poszukujące pracy jest powielanie szablonowej listy cech, kompletnie oderwanych od specyfiki stanowiska będącego przedmiotem starań. Taki sposób działania dowodzi, że kandydat nie zna specyfiki pracy, o którą się ubiega. Aby uniknąć tego błędu, należy dokonać dokładnej analizy oferowanego stanowiska pracy, poznać związany z nim zakres obowiązków i jego położenie w hierarchii organizacyjnej firmy. Charakter oczekiwanych od kandydata umiejętności interpersonalnych zależy bowiem w dużym stopniu od pozycji, jaką będzie on zajmował w zespole pracowników oraz od jego roli w kontaktach z klientami. W dopasowaniu adekwatnych umiejętności do będącego celem aplikacji stanowiska pomocny może okazać się słowniczek zawierający opis wybranych umiejętności miękkich zamieszczony na stronie W ostatnim akapicie należy zamieścić zwrot grzecznościowy i podpisać się. Nie wolno zapomnieć o zamieszczeniu w liście aktualnej daty (górny prawy róg strony) i danych adresowych (górny lewy róg strony). Forma i estetyka dokumentów aplikacyjnych Dokumenty aplikacyjne są wizytówką kandydata, dlatego warto dołożyć starań, aby prezentowały jego osobę w korzystnym świetle. Oprócz zawartości merytorycznej życiorysu i listu motywacyjnego nie bez znaczenia pozostaje ich szata graficzna. Powinna ona pasować do wizerunku firmy i pozostawać w harmonii z cenionymi w niej wartościami. Istnieją branże (reklama, media), w których można zaryzykować i pokusić się o ekstrawagancję, jednak na ogół bezpieczniej jest przestrzegać stałych kanonów. Dokumenty powinny charakteryzować się prostą i zwięzłą formą. CV nie powinno przekraczać dwóch stron (zalecana długość studenckiego CV to jedna strona), a list motywacyjny najlepiej ograniczyć do trzech lub czterech akapitów nie zajmujących więcej niż ćwierć strony A4. Należy pamiętać, że umiejętność selekcji i przekazywania informacji jest atutem, a sposób opracowania dokumentów aplikacyjnych jest dla pracodawcy pierwszym sposobem weryfikacji tej umiejętności. Dane zawarte w życiorysie powinny zostać przedstawione w estetyczny i czytelny sposób. Dla zaakcentowania interesujących pracodawcę kwestii można użyć pogrubionej czcionki (nie nadużywać). Unikać natomiast należy kolorów i niestandardowych czcionek. Ogólnie przyjęty rozmiar czcionki to 10.

9 Dokumenty należy dostarczyć w formie preferowanej przez pracodawcę. Jeżeli wysyłane są pocztą, list motywacyjny musi zostać ręcznie podpisany pomiędzy pożegnaniem a nazwiskiem kandydata. W przypadku gdy dokumenty przekazywane są za pomocą poczty elektronicznej, trzeba zapisać je w formacie wskazanym przez pracodawcę. Należy zadbać o nienaganną edycję tekstu (usunąć niepotrzebne spacje, ujednolicić czcionkę, wyjustować list). Koniecznie trzeba sprawdzić dokumenty pod względem poprawności ortograficznej i stylistycznej.

Curriculum Vitae. Dobrze skonstruowany życiorys zawodowy, zwany obecnie najczęściej CV (z łac. curriculum vitae

Curriculum Vitae. Dobrze skonstruowany życiorys zawodowy, zwany obecnie najczęściej CV (z łac. curriculum vitae Curriculum Vitae Informacje ogólne Życiorys zawodowy Dobrze skonstruowany życiorys zawodowy, zwany obecnie najczęściej CV (z łac. curriculum vitae przebieg życia ), jest wizytówką i reklamą jego autora

Bardziej szczegółowo

Rozmowa z pracodawcą zwana często rozmową kwalifikacyjną to spotkanie, w trakcie, którego pracodawca i poszukujący pracy:

Rozmowa z pracodawcą zwana często rozmową kwalifikacyjną to spotkanie, w trakcie, którego pracodawca i poszukujący pracy: JEŻELI SZUKASZ PRACY ROZMOWA KWALIFIKACYJNA Rozmowa z pracodawcą to jeden z najważniejszych kroków, który musisz zrobić, aby uzyskać zatrudnienie. Od jej wyników zależy, czy znajdziesz z przyszłym pracodawcą

Bardziej szczegółowo

Marta Wołosiewicz Trener ODIKU PARTNER, lektor i tłumacz języka angielskiego i francuskiego

Marta Wołosiewicz Trener ODIKU PARTNER, lektor i tłumacz języka angielskiego i francuskiego Marta Wołosiewicz Trener ODIKU PARTNER, lektor i tłumacz języka angielskiego i francuskiego Zwięzłość, adekwatność, precyzja Objętość CV nie powinna przekroczyć 2-3 stron A4. Dokładne daty, nazwy szkół,

Bardziej szczegółowo

ZASADY PISANIA CV. Co powinno się znaleźć w CV?

ZASADY PISANIA CV. Co powinno się znaleźć w CV? ZASADY PISANIA CV CV to Twoja zawodowa wizytówka. Ma w zwięzły sposób podawać wszystkie podstawowe informacje o Tobie, które mogą być istotne dla przyszłego pracodawcy. Po zapoznaniu się z CV powinien

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć pozalekcyjnych z przedsiębiorczości

Scenariusz zajęć pozalekcyjnych z przedsiębiorczości Scenariusz zajęć pozalekcyjnych z przedsiębiorczości Klasa: IIe - kucharz małej gastronomii Prowadzący: Małgorzata Derbot Czas: 2x45 min Cel ogólny: TEMAT: Piszemy CV i list motywacyjny. Umiejętność przygotowania

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY OŚRODEK KARIER PRZY I LO IM. 14 PUŁKU POWSTAŃCÓW ŚLĄSKICH W WODZISŁAWIU ŚLĄSKIM.

SZKOLNY OŚRODEK KARIER PRZY I LO IM. 14 PUŁKU POWSTAŃCÓW ŚLĄSKICH W WODZISŁAWIU ŚLĄSKIM. SZKOLNY OŚRODEK KARIER PRZY I LO IM. 14 PUŁKU POWSTAŃCÓW ŚLĄSKICH W WODZISŁAWIU ŚLĄSKIM. Oferta warsztatów grupowego poradnictwa zawodowego dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych powiatu wodzisławskiego.

Bardziej szczegółowo

Profesjonalne CV oto podstawy dobrego życiorysu

Profesjonalne CV oto podstawy dobrego życiorysu Profesjonalne CV oto podstawy dobrego życiorysu Czy zastanawiałeś się nad tym, jak powinno wyglądać profesjonalne CV? Przeczytałeś masę poradników dostępnych w internecie i nadal nie wiesz, jak zabrać

Bardziej szczegółowo

List motywacyjny, który Cię wyróżni

List motywacyjny, który Cię wyróżni List motywacyjny, który Cię wyróżni Szukasz pracy i chcesz, żeby pracodawca wybrał właśnie Ciebie? Chcesz dobrze wypaść w jego oczach jeszcze przed rozmową? Chcesz napisać przekonujący list motywacyjny?

Bardziej szczegółowo

DOKUMENTY APLIKACYJNE. 1. Curriculum vitae. 2. List motywacyjny

DOKUMENTY APLIKACYJNE. 1. Curriculum vitae. 2. List motywacyjny DOKUMENTY APLIKACYJNE 1. Curriculum vitae 2. List motywacyjny Sporządzenie dokumentów aplikacyjnych wydaje się być pozornie łatwym zadaniem, ale już w momencie ich konstruowania można doświadczyć trudności

Bardziej szczegółowo

POLSKI ZWIĄZEK PIŁKARZY

POLSKI ZWIĄZEK PIŁKARZY POLSKI ZWIĄZEK PIŁKARZY ROK ZAŁOŻENIA 1997 Członek FIFPro Międzynarodowej Federacji Związków Zawodowych Piłkarzy JAK NAPISAĆ ŻYCIORYS ZAWODOWY PRZEWODNIK Drodzy Piłkarze, Poniżej przedstawiamy Wam, krótki

Bardziej szczegółowo

SPOSOBACH I METODACH REKRUTACJI ORAZ PROWADZENIA ROZMÓW KWALIFIKACYJNYCH

SPOSOBACH I METODACH REKRUTACJI ORAZ PROWADZENIA ROZMÓW KWALIFIKACYJNYCH SPOSOBACH I METODACH REKRUTACJI ORAZ PROWADZENIA ROZMÓW KWALIFIKACYJNYCH Rekrutacja jest procesem zbierania odpowiedniej dla potrzeb organizacji informacji o potencjalnych pracownikach, którego rezultatem

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ WARSZTATÓW NR 7. DLA MŁODZIEŻY GIMNAZJALNEJ

SCENARIUSZ WARSZTATÓW NR 7. DLA MŁODZIEŻY GIMNAZJALNEJ SCENARIUSZ WARSZTATÓW NR 7. DLA MŁODZIEŻY GIMNAZJALNEJ Temat: Jak przygotować cv i list motywacyjny? Cel: Przybliżenie zasad konstruowania cv oraz listu motywacyjnego. Czas przeznaczony na warsztat: 45

Bardziej szczegółowo

List motywacyjny. W liście motywacyjnym kandydat na pracownika wyjaśnia, dlaczego chciałby pracować na oferowanym

List motywacyjny. W liście motywacyjnym kandydat na pracownika wyjaśnia, dlaczego chciałby pracować na oferowanym List motywacyjny Informacje ogólne List pokazuje motywację W liście motywacyjnym kandydat na pracownika wyjaśnia, dlaczego chciałby pracować na oferowanym stanowisku. Ponadto przekonuje pracodawcę, że

Bardziej szczegółowo

W jaki sposób skonstruować list motywacyjny?

W jaki sposób skonstruować list motywacyjny? ZASADY PISANIA LISTU MOTYWACYJNEGO List motywacyjny tworzymy w celu opisania swojej motywacji do pracy na stanowisku, o które aplikujemy oraz uzupełnienia CV, czyli podania dodatkowych, bardziej szczegółowych

Bardziej szczegółowo

Czym właściwie jest CV?

Czym właściwie jest CV? odc. 15 Jak napisać dobre CV? Jeśli szukałeś już wcześniej pracy, zapewne masz za sobą swoje pierwsze napisane CV. Jeśli chcesz je odświeżyć lub masz pewne wątpliwości co do jego stworzenia, bądź ten ruch

Bardziej szczegółowo

Sko czyłe wła nie szkoł . Przed Tob nowe wyzwania- chcesz wykorzysta zdobyt wiedz i znale wymarzon prac . Zastanawiasz si

Sko czyłe wła nie szkoł . Przed Tob nowe wyzwania- chcesz wykorzysta zdobyt wiedz i znale wymarzon prac . Zastanawiasz si Skończyłeś właśnie szkołę. Przed Tobą nowe wyzwania- chcesz wykorzystać zdobytą wiedzę i znaleźć wymarzoną pracę. Zastanawiasz się jak?? Dotychczas nie pracowałeś albo masz za sobą prace wakacyjne. Pierwszym

Bardziej szczegółowo

DORADZTWO ZAWODOWE. Strona1. Doradztwo zawodowe

DORADZTWO ZAWODOWE. Strona1. Doradztwo zawodowe Strona1 DORADZTWO ZAWODOWE Moduł 1: Diagnoza zawodowa Pierwsze spotkanie poświęcone jest określeniu problemu z jakim zmaga się klient, oraz zaproponowaniu sposobu jego rozwiązania. Jeśli klient jest zainteresowany

Bardziej szczegółowo

POLSKI ZWIĄZEK PIŁKARZY

POLSKI ZWIĄZEK PIŁKARZY POLSKI ZWIĄZEK PIŁKARZY ROK ZAŁOŻENIA 1997 Członek FIFPro Międzynarodowej Federacji Związków Zawodowych Piłkarzy JAK NAPISAĆ LIST MOTYWACYJNY PRZEWODNIK Styczeń, 2015r. Drodzy Piłkarze, Poniżej przedstawiamy

Bardziej szczegółowo

Dokumenty aplikacyjne. Jak napisać CV? Jak napisać list motywacyjny?

Dokumenty aplikacyjne. Jak napisać CV? Jak napisać list motywacyjny? Dokumenty aplikacyjne Jak napisać CV? Jak napisać list motywacyjny? Warto postarać się, bo Życiorys i list motywacyjny są Twoją pierwszą formą kontaktu z potencjalnym pracodawcą Traktuj dokumenty aplikacyjne

Bardziej szczegółowo

REKRUTACJA to proces polegający na zainteresowaniu pewnej grupy. SELEKCJA jest procesem zbierania informacji o kandydatach na uczestników

REKRUTACJA to proces polegający na zainteresowaniu pewnej grupy. SELEKCJA jest procesem zbierania informacji o kandydatach na uczestników SPOSOBY REKRUTACJII II SELEKCJII KANDYDATÓW DO PRACY STOSOWANE PRZEZ PRACODAWCÓW REKRUTACJA to proces polegający na zainteresowaniu pewnej grupy kandydatów wolnym stanowiskiem. SELEKCJA jest procesem zbierania

Bardziej szczegółowo

Jak napisać CV i list motywacyjny

Jak napisać CV i list motywacyjny URZĄD PRACY POWIATU KRAKOWSKIEGO Jak napisać CV i list motywacyjny Folder opracowany i wydany przez Urząd Pracy Powiatu Krakowskiego F_01_Jak_napisac_CV_145x205.indd 1 2012-11-27 14:13:24 Tylko praca daje

Bardziej szczegółowo

Podanie składa się w momencie uzyskiwania informacji o wolnych miejscach pracy lub załącza się do formularza podaniowego.

Podanie składa się w momencie uzyskiwania informacji o wolnych miejscach pracy lub załącza się do formularza podaniowego. Jak sporządzić listę doświadczeń i umiejętności? 1. Zainteresowania i uzdolnienia: - spisz swoje stałe zainteresowania, kluby, do których należałeś, sporty, jakie uprawiasz, zajęcia szkolne i pozaszkolne,

Bardziej szczegółowo

BANK PROGRAMÓW ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W KLUBIE PRACY

BANK PROGRAMÓW ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W KLUBIE PRACY Powiatowy Urząd Pracy w Śremie Centrum Aktywizacji Zawodowej ul. Gostyńska 49, 63-100 Śrem tel. 61/2829361, 61/2837075, 61/2837053, fax 61/2837075 wew. 38 www.pup.srem.pl; e-mail: doradca@pup.srem.pl BANK

Bardziej szczegółowo

Chełm, 2014 rok. Bank programów

Chełm, 2014 rok. Bank programów Bank programów Podstawa prawna: 60 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 12 grudnia 2011 r. w sprawie standardów i warunków prowadzenia usług rynku pracy ( Dz. U. z 2011 r.

Bardziej szczegółowo

Poradnik Jak napisać CV

Poradnik Jak napisać CV Poradnik Jak napisać CV Jak CVidzą tak Cię zaproszą. W procesie rekrutacji i selekcji zarówno kandydaci jak i pracodawcy oczekują wysokiego poziomu profesjonalizmu już od pierwszego kontaktu aż końcowe

Bardziej szczegółowo

Szczegółowy opis aplikacji

Szczegółowy opis aplikacji Szczegółowy opis aplikacji Załącznik nr 1 System Biura Karier jest przeznaczony dla biura karier, studentów, absolwentów oraz pracodawców poszukujących pracowników. Jest to portal internetowy zawierający

Bardziej szczegółowo

Poradnik dla szukających pracy

Poradnik dla szukających pracy Poradnik dla szukających pracy Rynek pracy to miejsce, w którym spotykają się: -pracodawcy i -osoby poszukujące pracy Pracodawcy potrzebują osób, posiadających określone wykształcenie, zawód, doświadczenie

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki Urząd Pracy w Poznaniu Miejsce odbywania zajęć: Poznań, ul. Kościelna 37

Wojewódzki Urząd Pracy w Poznaniu Miejsce odbywania zajęć: Poznań, ul. Kościelna 37 Wojewódzki Urząd Pracy w Poznaniu Miejsce odbywania zajęć: Poznań, ul. Kościelna 37 KWIECIEŃ Jak efektywnie zarządzać czasem i skutecznie realizować swoje cele Termin: 8-9. 4. 2015 r., godz. 9.00 14.00

Bardziej szczegółowo

Wykaz zajęć aktywizacyjnych organizowanych w Dziale Poradnictwa i Informacji Zawodowej w Powiatowym Urzędzie Pracy w Rzeszowie w I kwartale 2014 roku

Wykaz zajęć aktywizacyjnych organizowanych w Dziale Poradnictwa i Informacji Zawodowej w Powiatowym Urzędzie Pracy w Rzeszowie w I kwartale 2014 roku Wykaz zajęć aktywizacyjnych organizowanych w Dziale Poradnictwa i Informacji Zawodowej w Powiatowym Urzędzie Pracy w Rzeszowie w I kwartale roku Tematyka zajęć aktywizacyjnych Termin zajęć Termin przyjmowania

Bardziej szczegółowo

Program doradztwa dla szkół ponadgimnazjalnych

Program doradztwa dla szkół ponadgimnazjalnych Program doradztwa dla szkół ponadgimnazjalnych L.p. DZIAŁ TEMATYCZNY/ OBSZAR TREŚCI KSZTAŁCENIA/ TEMAT CEL ODBIORCA EFEKTY KSZTAŁCENIA WIEDZA UMIEJĘTNOŚCI POSTAWY 1. Samoocena/ samopoznanie Zainteresowania

Bardziej szczegółowo

Narzędzia i metody doboru kadr. Dominika Buczkowska, Biuro Karier Uniwersytet Wrocławski

Narzędzia i metody doboru kadr. Dominika Buczkowska, Biuro Karier Uniwersytet Wrocławski Narzędzia i metody doboru kadr Dominika Buczkowska, Biuro Karier Uniwersytet Wrocławski O czym będzie dzisiejszy wykład? Zanim oferta pracy pojawi się w Internecie. Jak stworzyć dobre CV i dlaczego warto

Bardziej szczegółowo

Katedra Marketingu. Wydział Zarządzania. Koło Naukowe Komunikacji Marketingowej PRYZMAT

Katedra Marketingu. Wydział Zarządzania. Koło Naukowe Komunikacji Marketingowej PRYZMAT Katedra Marketingu Wydział Zarządzania Koło Naukowe Komunikacji Marketingowej PRYZMAT Drogi studencie! Dziękujemy, że zainteresowała Cię oferta Katedry Marketingu Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Gdańskiego!

Bardziej szczegółowo

Wykaz zajęć aktywizacyjnych na IV kwartał 2013r. Temat pierwszy.

Wykaz zajęć aktywizacyjnych na IV kwartał 2013r. Temat pierwszy. Wykaz zajęć aktywizacyjnych na IV kwartał 2013r. Temat pierwszy.,,abc WŁASNEJ DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ. pracy zainteresowanych założeniem własnej firmy. Zajęcia trzydniowe w godzinach od 9 oo do 14 oo.

Bardziej szczegółowo

Jak napisać skuteczne CV, gdy zmieniamy pracę lub zawód?

Jak napisać skuteczne CV, gdy zmieniamy pracę lub zawód? Jak napisać skuteczne CV, gdy zmieniamy pracę lub zawód? Jak zapewne wiesz, CV oraz inne materiały aplikacyjne to Twoje osobiste narzędzia marketingowe. Za ich pomocą oferujesz potencjalnemu pracodawcy

Bardziej szczegółowo

Ankieta dla pracodawców

Ankieta dla pracodawców Ankieta dla pracodawców Celem ankiety jest zasięgnięcie opinii pracodawców na temat kompetencji, jakimi odznaczają się studenci odbywający praktykę zawodową (część A) oraz oczekiwań pracodawców wobec absolwenta

Bardziej szczegółowo

Zajęcia e-kompetencje

Zajęcia e-kompetencje Zajęcia e-kompetencje Piszemy Curriculum Vitae cz.1 Projekt pt:. E-dzi@dek, e-b@bcia i nauczyciel wnuczek 1 Skrót CV pochodzi od łacińskich słów curriculum vitae, które w wolnym tłumaczeniu oznaczają przebieg

Bardziej szczegółowo

Program wsparcia dla osób b zwalnianych z pracy WOJEWÓDZKI URZĄD PRACY W TORUNIU

Program wsparcia dla osób b zwalnianych z pracy WOJEWÓDZKI URZĄD PRACY W TORUNIU Program wsparcia dla osób b zwalnianych z pracy Program wsparcia dla osób zwalnianych z pracy WOJEWÓDZKI URZĄD D PRACY Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej jest wyspecjalizowaną jednostką

Bardziej szczegółowo

KOMPETENCJE ABSOLWENTÓW UCZELNI WYŻSZYCH W ŚWIETLE OCZEKIWAŃ PRACODAWCY

KOMPETENCJE ABSOLWENTÓW UCZELNI WYŻSZYCH W ŚWIETLE OCZEKIWAŃ PRACODAWCY KOMPETENCJE ABSOLWENTÓW UCZELNI WYŻSZYCH W ŚWIETLE OCZEKIWAŃ PRACODAWCY MONIKA TURLEJ SPECJALISTA DS. REKRUTACJI; SAGE SP. ZO.O. Wizerunek dużej firmy czy małego punktu usługowego jest bezpośrednio budowany

Bardziej szczegółowo

OGŁOSZENIE NR 3/2014 O NABORZE NA STANOWISKO NAUCZYCIELA

OGŁOSZENIE NR 3/2014 O NABORZE NA STANOWISKO NAUCZYCIELA Jordanów Śląski, dnia 11.08.2014r. OGŁOSZENIE NR 3/2014 O NABORZE NA STANOWISKO NAUCZYCIELA Wójt Gminy Jordanów Śląski ogłasza otwarty nabór ofert na stanowiska nauczycieli prowadzących zajęcia w projekcie

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie projektu Pracujący absolwent

Podsumowanie projektu Pracujący absolwent Podsumowanie projektu Pracujący absolwent O projekcie Projekt realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet VI "Rynek pracy otwarty dla wszystkich", Poddziałanie 6.1.1 "Wspieranie

Bardziej szczegółowo

Dokumenty aplikacyjne - Budujemy CV

Dokumenty aplikacyjne - Budujemy CV Dokumenty aplikacyjne - Budujemy CV Plan prezentacji Dokumenty aplikacyjne - zasady przygotowywania i błędy Curriculum Vitae: * pojęcie * zadania * bloki * rodzaje * porady praktyczne Poszukując pracy

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Strona1 Wioletta Kilar Scenariusz zajęć edukacyjnych nr 4.7 Temat zajęć: Moja wizytówka dokumenty aplikacyjne 1. Cele lekcji: Uczeń: wymienia dokumenty niezbędne przy ubieganiu się o pracę: list motywacyjny

Bardziej szczegółowo

POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU

POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU BANK PROGRAMÓW GRUPOWYCH PORAD ZAWODOWYCH I GRUPOWEJ INFORMACJI ZAWODOWEJ 2014r. Bank Programów Porad Grupowych i Grupowych Informacji Zawodowych w Powiatowym Urzędzie Pracy

Bardziej szczegółowo

Raport miesiąca Prezentacja atutów przed przyszłym pracodawcą

Raport miesiąca Prezentacja atutów przed przyszłym pracodawcą Raport miesiąca Prezentacja atutów przed przyszłym pracodawcą Jak się zaprezentować przed potencjalnym pracodawcą, aby zdobyć wymarzoną pracę? Na co należy zwrócić uwagę, aby nie zostać zdyskwalifikowanym

Bardziej szczegółowo

Metody i sposoby poszukiwania pracy w kraju i za granicą w tym przez sieć EURES. EURES mobilność młodość

Metody i sposoby poszukiwania pracy w kraju i za granicą w tym przez sieć EURES. EURES mobilność młodość Metody i sposoby poszukiwania pracy w kraju i za granicą w tym przez sieć EURES. EURES mobilność młodość Europejskie Służby Zatrudnienia EURES - jest siecią współpracy publicznych służb zatrudnienia i

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY OŚRODEK KARIER PRZY I LO IM. 14 PUŁKU POWSTAŃCÓW ŚLĄSKICH W WODZISŁAWIU ŚLĄSKIM.

SZKOLNY OŚRODEK KARIER PRZY I LO IM. 14 PUŁKU POWSTAŃCÓW ŚLĄSKICH W WODZISŁAWIU ŚLĄSKIM. SZKOLNY OŚRODEK KARIER PRZY I LO IM. 14 PUŁKU POWSTAŃCÓW ŚLĄSKICH W WODZISŁAWIU ŚLĄSKIM. Oferta warsztatów grupowego poradnictwa zawodowego dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych powiatu wodzisławskiego.

Bardziej szczegółowo

Curriculum Vitae. Jak stworzyć wartościowe i profesjonalne cv? Agnieszka Jańczyk i Piotr Jończyk

Curriculum Vitae. Jak stworzyć wartościowe i profesjonalne cv? Agnieszka Jańczyk i Piotr Jończyk Curriculum Vitae Jak stworzyć wartościowe i profesjonalne cv? Agnieszka Jańczyk i Piotr Jończyk 2018 Jak przygotować CV? JAK SIĘ PROFESJONALNIE ZAPREZENTOWAĆ CV to Twoja wizytówka, która: - wpływa na pierwsze

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie nr I/368/2005 Wójta Gminy Frysztak z dnia 25 listopada 2005 roku

Zarządzenie nr I/368/2005 Wójta Gminy Frysztak z dnia 25 listopada 2005 roku Zarządzenie nr I/368/2005 Wójta Gminy Frysztak z dnia 25 listopada 2005 roku w sprawie ustalenia regulaminu naboru na wolne stanowiska urzędnicze w Urzędzie Gminy we Frysztaku oraz na stanowiska kierowników

Bardziej szczegółowo

POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU

POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU BANK PROGRAMÓW GRUPOWYCH PORAD ZAWODOWYCH I GRUPOWEJ INFORMACJI ZAWODOWEJ 2013r. Bank Programów Porad Grupowych i Grupowych Informacji Zawodowych w Powiatowym Urzędzie Pracy

Bardziej szczegółowo

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA W PRZEMYŚLU INSTYTUT SOCJOLOGII

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA W PRZEMYŚLU INSTYTUT SOCJOLOGII PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA W PRZEMYŚLU INSTYTUT SOCJOLOGII 3.7. Karta do portfolio 1 - Kwalifikacje i kompetencje (przygotowała - Marzanna Mazur - Witek) Jaka jest różnica między kwalifikacjami

Bardziej szczegółowo

O D P I E R W S Z E G O E T A T U D O W Ł A S N E J F I R M Y

O D P I E R W S Z E G O E T A T U D O W Ł A S N E J F I R M Y Curriculum Vitae 1 Już czas na kolejny krok: curriculum vitae czyli życiorys W rzeczywistości jest to wyjątkowo ważny krok, ponieważ jest nieodłącznym elementem naszego wizerunku i ogromną szansą na zrobienie

Bardziej szczegółowo

INFORMACJE O WZORACH DOKUMENTÓW APLIKACYJNYCH

INFORMACJE O WZORACH DOKUMENTÓW APLIKACYJNYCH INFORMACJE O WZORACH DOKUMENTÓW APLIKACYJNYCH DOKUMENTY APLIKACYJNE Są swoistą reklamą kandydata ubiegającego się o pracę. stanowią ważne ogniwo w procesie poszukiwania pracy. Sposób, w jaki przedstawimy

Bardziej szczegółowo

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 1 im. gen. Józefa Bema w Dobrym Mieście Opracowała: koordynator doradztwa zawodowego Dorota Mandera 1 PODSTAWA PRAWNA Rozporządzenie

Bardziej szczegółowo

Sztuka dopasowania CV do oferty pracy. Jak sprawić by CV faktycznie odpowiadało na wymagania i oczekiwania pracodawcy?

Sztuka dopasowania CV do oferty pracy. Jak sprawić by CV faktycznie odpowiadało na wymagania i oczekiwania pracodawcy? Sztuka dopasowania CV do oferty pracy Jak sprawić by CV faktycznie odpowiadało na wymagania i oczekiwania pracodawcy? Odpowiedz sobie na pytanie: Na czym polega fenomen ofert jak analizować potrzeby pracodawców

Bardziej szczegółowo

DORADZTWO PERSONALNE W NOWOCZESNYCH SPOSOBACH REKRUTACJI I SELEKCJI

DORADZTWO PERSONALNE W NOWOCZESNYCH SPOSOBACH REKRUTACJI I SELEKCJI DORADZTWO PERSONALNE W NOWOCZESNYCH SPOSOBACH REKRUTACJI I SELEKCJI Każdy z nas znajduje się w sytuacji poszukiwania pracy i zastanawia się wtedy, na jakiej podstawie zostajemy przyjęci na dane stanowisko

Bardziej szczegółowo

BROKER EDUKACYJNY BUDUJEMY KAPITAŁ KARIERY

BROKER EDUKACYJNY BUDUJEMY KAPITAŁ KARIERY BROKER EDUKACYJNY BUDUJEMY KAPITAŁ KARIERY Powiatowy Urząd Pracy w Piasecznie zaprasza w imieniu stowarzyszenia SPOZA na cykl bezpłatnych warsztatów w ramach projektu BROKER EDUKACYJNY BUDUJEMY KAPITAŁ

Bardziej szczegółowo

CZTERY KROKI DO KARIERY PROGRAM PRAKTYK STUDENCKICH W GRUPIE GUMUŁKA

CZTERY KROKI DO KARIERY PROGRAM PRAKTYK STUDENCKICH W GRUPIE GUMUŁKA CZTERY KROKI DO KARIERY PROGRAM PRAKTYK STUDENCKICH W GRUPIE GUMUŁKA KROK NR 1 Uwierz w swoje możliwości Twoja kariera zawodowa zależy tylko od Ciebie! Nie trać czasu i zdobądź praktyczne umiejętności.

Bardziej szczegółowo

Zajęcia aktywizacyjne są prowadzone w grupach składających się z nie więcej niż 16 osób.

Zajęcia aktywizacyjne są prowadzone w grupach składających się z nie więcej niż 16 osób. http://www.pup-rybnik.pl/dla_bezrobotnych/zajecia_aktywizacyjne.html Grafika : drukuj / nie drukuj Zajęcia aktywizacyjne Zajęcia aktywizacyjne dotyczą szczegółowych zagadnień przydatnych w uzupełnianiu

Bardziej szczegółowo

Czy studenci i absolwenci są gotowi stawiać pierwsze kroki na wymagającym rynku pracy? Prezentacja wyników ogólnopolskiego badania

Czy studenci i absolwenci są gotowi stawiać pierwsze kroki na wymagającym rynku pracy? Prezentacja wyników ogólnopolskiego badania Czy studenci i absolwenci są gotowi stawiać pierwsze kroki na wymagającym rynku pracy? Prezentacja wyników ogólnopolskiego badania Warszawa, 19 maja 2010 2 Badanie ogólnopolskie O badaniu Współpraca Deloitte

Bardziej szczegółowo

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA Projektu systemowego z komponentem ponadnarodowym pn. Wsparcie kompetencji na starcie realizowanego przez Wojewódzki Urząd Pracy w Opolu w ramach Priorytetu VI Rynek pracy

Bardziej szczegółowo

Rozmowa rekrutacyjna. Joanna Kozarzewska

Rozmowa rekrutacyjna. Joanna Kozarzewska Rozmowa rekrutacyjna Joanna Kozarzewska Podstawowe zagadnienia Przygotowanie profilu poszukiwanego pracownika Analiza dokumentów aplikacyjnych Pre-screening telefoniczny Wywiad biograficzny vs wywiad oparty

Bardziej szczegółowo

DOŚWIADCZENIA POWIATOWEGO URZĘDU PRACY W JAWORZNIE

DOŚWIADCZENIA POWIATOWEGO URZĘDU PRACY W JAWORZNIE OCZEKIWANIA PRACOWNIKÓW, A OCZEKIWANIA PRACODAWCÓW DOŚWIADCZENIA POWIATOWEGO URZĘDU PRACY W JAWORZNIE OCZEKIWANIA PRACOWNIKÓW, A OCZEKIWANIA PRACODAWCÓW Rynek pracy powinien być polem porozumienia pomiędzy

Bardziej szczegółowo

BANK PROGRAMÓW ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W KLUBIE PRACY

BANK PROGRAMÓW ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W KLUBIE PRACY POWIATOWY URZĄD PRACY W BĘDZINIE BANK PROGRAMÓW ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W KLUBIE PRACY Zajęcia prowadzą: Liderzy Klubu Pracy Plan poszukiwania pracy na Rynku Pracy przygotowanie do procesu planowania przyszłości

Bardziej szczegółowo

Jak być skutecznym na rynku pracy. Autor: Małgorzata Markus

Jak być skutecznym na rynku pracy. Autor: Małgorzata Markus Jak być skutecznym na rynku pracy Autor: Małgorzata Markus Scenariusz powstał na warsztatach Jak uczyć ekonomii wprowadzenie zagadnień ekonomicznych do programów szkolnych, realizowanych przez CODN w ramach

Bardziej szczegółowo

DOŁĄCZ DO NAS! pracuj w INTERIA.PL

DOŁĄCZ DO NAS! pracuj w INTERIA.PL DOŁĄCZ DO NAS! pracuj w INTERIA.PL O INTERIA.PL nasza firma O INTERIA.PL INTERIA.PL Sp. z o.o. powstała w sierpniu 1999 r. jako wspólne przedsięwzięcie lidera polskiego rynku informatycznego firmy Comarch

Bardziej szczegółowo

Jak zaprzyjaźnić się z rynkiem pracy?

Jak zaprzyjaźnić się z rynkiem pracy? Jaworzno, 20 października 2014r. Jak zaprzyjaźnić się z rynkiem pracy? Profil pracownika banku Marta Gałecka Dyrektor Placówki Bankowej Credit Agricole Bank Polska SA w Jaworznie Tel. 512 191 559 CA BP

Bardziej szczegółowo

Pierwsze kroki przed przystąpieniem do poszukiwania pracy 1. Analiza zawodu i branży.

Pierwsze kroki przed przystąpieniem do poszukiwania pracy 1. Analiza zawodu i branży. March 4, 2009 Pierwsze kroki przed przystąpieniem do poszukiwania pracy 1. Analiza zawodu i branży. Analiza twojego zawodu oraz branży pomaga w lepszym zrozumieniu rynku pracy, na którym 2. Ustalenie celu

Bardziej szczegółowo

ZAPYTANIE OFERTOWE. Zielona Góra, 11.03.2013

ZAPYTANIE OFERTOWE. Zielona Góra, 11.03.2013 Zielona Góra, 11.03.2013 ZAPYTANIE OFERTOWE W związku z realizacją projektu Wzrost kompetencji nauczycieli w zakresie poradnictwa zawodowego i realizacji kwalifikacyjnych kursów zawodowych warunkiem sukcesu

Bardziej szczegółowo

OGŁOSZENIE O NABORZE

OGŁOSZENIE O NABORZE Nr sprawy Or.1110-1/MG/08 OGŁOSZENIE O NABORZE Powiatowy Urząd Pracy ul. Brzeska 101 21-500 Biała Podlaska Tel. 083 342 53 16, fax. 083 343 86 67 e-mail: lubp@praca.gov.pl http://pup.bialapodlaska.ibip.pl

Bardziej szczegółowo

Termin składania ofert r. Wymagania niezbędne:

Termin składania ofert r. Wymagania niezbędne: Kierownik Środowiskowego Domu Samopomocy w Wolnicy ogłasza o nabór na stanowisko Głównego Księgowego w Środowiskowym Domu Samopomocy w Wolnicy w wymiarze 1 etatu. Termin składania ofert 22.03.2018 r. Wymagania

Bardziej szczegółowo

OGŁOSZENIE O NABORZE NA WOLNE STANOWISKO URZĘDNICZE

OGŁOSZENIE O NABORZE NA WOLNE STANOWISKO URZĘDNICZE OGŁOSZENIE O NABORZE NA WOLNE STANOWISKO URZĘDNICZE Dyrektor Miejskiego Ośrodka Pomocy Rodzinie w Piekarach Śląskich ogłasza otwarty i konkurencyjny nabór na wolne stanowisko urzędnicze w Miejskim Ośrodku

Bardziej szczegółowo

Powiatowy Urząd Pracy w Śremie Centrum Przedsiębiorczości i Aktywizacji Bezrobotnych ul. Przemysłowa 1, 63-100 Śrem tel.

Powiatowy Urząd Pracy w Śremie Centrum Przedsiębiorczości i Aktywizacji Bezrobotnych ul. Przemysłowa 1, 63-100 Śrem tel. Powiatowy Urząd Pracy w Śremie Centrum Przedsiębiorczości i Aktywizacji Bezrobotnych ul. Przemysłowa 1, 63-100 Śrem tel. 61/28-29-361, fax 61/28-39-099 wew. 31 www.pup.srem.pl; e-mail: doradca@pup.srem.pl

Bardziej szczegółowo

LOKALNA GRUPA DZIAŁANIA MAŁE MORZE

LOKALNA GRUPA DZIAŁANIA MAŁE MORZE LOKALNA GRUPA DZIAŁANIA MAŁE MORZE PROCEDURA NABORU PRACOWNIKÓW NA WOLNE STANOWISKA PRACY W STOWARZYSZENIU LOKALNA GRUPA DZIAŁANIA MAŁE MORZE Opracowała: Anna Łapińska PUCK, czerwiec 2010 Procedura naboru

Bardziej szczegółowo

Profesjonalna pomoc w planowaniu kariery zawodowej i realizowaniu Indywidualnego Planu Działania

Profesjonalna pomoc w planowaniu kariery zawodowej i realizowaniu Indywidualnego Planu Działania Profesjonalna pomoc w planowaniu kariery zawodowej i realizowaniu Indywidualnego Planu Działania Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Krakowie, Tarnowie i Nowym Sączu Podjęcie pracy PIRAMIDA

Bardziej szczegółowo

Raport: Oczekiwania studentów względem rynku pracy

Raport: Oczekiwania studentów względem rynku pracy Raport: Oczekiwania studentów względem rynku Wyniki badań Plany kariery Brak planów rozwoju zawodowego jest powszechnym problemem występującym w Polsce. Zdaniem ekspertów tego rodzaju plany powinny być

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W I KWARTALE 2013 STYCZEŃ 2013

HARMONOGRAM ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W I KWARTALE 2013 STYCZEŃ 2013 HARMONOGRAM ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W I KWARTALE 2013 STYCZEŃ 2013 Data Tematyka i zakres tematyczny Godziny 07.01. 2013 Dokumenty aplikacyjne Termin rekrutacji do 28.12.2012 08. 01. 2013 Dokumenty aplikacyjne

Bardziej szczegółowo

WÓJT GMINY MIĘDZYRZEC PODLASKI OGŁASZA NABÓR NA WOLNE STANOWISKA URZĘDNICZE

WÓJT GMINY MIĘDZYRZEC PODLASKI OGŁASZA NABÓR NA WOLNE STANOWISKA URZĘDNICZE OK. 1110-3 /11 WÓJT GMINY MIĘDZYRZEC PODLASKI OGŁASZA NABÓR NA WOLNE STANOWISKA URZĘDNICZE referenta ds. strategii i informacji W URZĘDZIE GMINY W MIĘDZYRZECU PODLASKIM 1. Wymagania niezbędne: 1) wykształcenie

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Nr 11/2012 Dyrektora Domu Dziecka w Głogowie z dnia 31.05.2012 r.

Zarządzenie Nr 11/2012 Dyrektora Domu Dziecka w Głogowie z dnia 31.05.2012 r. Zarządzenie Nr 11/2012 Dyrektora Domu Dziecka w Głogowie z dnia 31.05.2012 r. w sprawie wprowadzenia Regulaminu naboru na wolne stanowiska urzędnicze w Domu Dziecka w Głogowie Na podstawie ustawy z dnia

Bardziej szczegółowo

Regulamin naboru na wolne stanowiska urzędnicze w Urzędzie Gminy Pionki. Rozdział I POSTANOWIENIA OGÓLNE

Regulamin naboru na wolne stanowiska urzędnicze w Urzędzie Gminy Pionki. Rozdział I POSTANOWIENIA OGÓLNE Załącznik nr 1 do Zarządzenia Nr 30/2014 z dnia 08.07.2014r. Regulamin naboru na wolne stanowiska urzędnicze w Urzędzie Gminy Pionki Rozdział I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Celem niniejszego Regulaminu jest

Bardziej szczegółowo

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Technikum Kinematograficzno komputerowym im. Krzysztofa Kieślowskiego rok szkolny 2018/2019 Opracowała: Ewa Gontarczyk doradca zawodowy 1 PODSTAWA PRAWNA Ustawa

Bardziej szczegółowo

Dyrektor Biblioteki Publicznej Miasta i Gminy im. Witolda Gombrowicza w Ożarowie ogłasza nabór na stanowisko : młodszy bibliotekarz

Dyrektor Biblioteki Publicznej Miasta i Gminy im. Witolda Gombrowicza w Ożarowie ogłasza nabór na stanowisko : młodszy bibliotekarz Dyrektor Biblioteki Publicznej Miasta i Gminy im. Witolda Gombrowicza w Ożarowie ogłasza nabór na stanowisko : I. Określenie stanowiska: młodszy bibliotekarz 1. Miejsce pracy: Biblioteka Publiczna Miasta

Bardziej szczegółowo

Bydgoszcz, dnia. Obecnie jestem pracownikiem KSC. Posiadam orzeczenie o niepełnosprawności

Bydgoszcz, dnia. Obecnie jestem pracownikiem KSC. Posiadam orzeczenie o niepełnosprawności Komenda Wojewódzka Policji w Bydgoszczy Wydział Kadr i Szkolenia ul. Powstańców Wielkopolskich 7, 85-090 Bydgoszcz tel.: (52) 525 54 40, fax: (52) 525 55 89, e-mail: kadry@bg.policja.gov.pl Załącznik nr

Bardziej szczegółowo

Wykaz zajęć aktywizacyjnych planowanych przez Powiatowy Urząd Pracy w Pajęcznie na II półrocze 2011r.

Wykaz zajęć aktywizacyjnych planowanych przez Powiatowy Urząd Pracy w Pajęcznie na II półrocze 2011r. CAZ-540-2/JR/11 Pajęczno, dn. 31.05.2011r. Wykaz zajęć aktywizacyjnych planowanych przez Powiatowy Urząd Pracy w Pajęcznie na II półrocze 2011r. Termin zajęć Temat zajęć Godzina rozpoczęcia zajęć 13.07.2011r.

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE NR 2/2019 KIEROWNIKA GMINNEGO ZESPOŁU SZKÓŁ I PRZEDSZKOLI W ROZDRAŻEWIE z dnia 10 lipca 2019r.

ZARZĄDZENIE NR 2/2019 KIEROWNIKA GMINNEGO ZESPOŁU SZKÓŁ I PRZEDSZKOLI W ROZDRAŻEWIE z dnia 10 lipca 2019r. ZARZĄDZENIE NR 2/2019 KIEROWNIKA GMINNEGO ZESPOŁU SZKÓŁ I PRZEDSZKOLI W ROZDRAŻEWIE z dnia 10 lipca 2019r. w sprawie regulaminu naboru kandydatów na wolne stanowiska urzędnicze Na podstawie art. 11 ust.

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN NABORU KANDYDATÓW NA WOLNE STANOWISKA URZĘDNICZE, W TYM NA KIEROWNICZE STANOWISKA URZĘDNICZE W POWIATOWYM URZĘDZIE PRACY W STALOWEJ WOLI

REGULAMIN NABORU KANDYDATÓW NA WOLNE STANOWISKA URZĘDNICZE, W TYM NA KIEROWNICZE STANOWISKA URZĘDNICZE W POWIATOWYM URZĘDZIE PRACY W STALOWEJ WOLI Załącznik do Zarządzenia Nr 2/2009 Dyrektora Powiatowego Urzędu Pracy w Stalowej Woli z dnia 2 stycznia 2009r. REGULAMIN NABORU KANDYDATÓW NA WOLNE STANOWISKA URZĘDNICZE, W TYM NA KIEROWNICZE STANOWISKA

Bardziej szczegółowo

Co możesz zrobić, by spełnić swoje marzenia? Dział Personalny Volkswagen Poznań Sp. z o. o.

Co możesz zrobić, by spełnić swoje marzenia? Dział Personalny Volkswagen Poznań Sp. z o. o. Co możesz zrobić, by spełnić swoje marzenia? Dział Personalny Volkswagen Poznań Sp. z o. o. Agenda 1 Wprowadzenie 2 System rekrutacji 3 Idealny kandydat na pracownika VW Poznań 4 Jak się przygotować, by

Bardziej szczegółowo

D o r a d c a z a w o d o w y

D o r a d c a z a w o d o w y NABÓR NA POMOCNICZE STANOWISKO PRACY Kierownik Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Bojszowach ogłasza nabór na pomocnicze stanowisko pracy: doradca zawodowy Nazwa i adres jednostki zatrudniającej: Gminny

Bardziej szczegółowo

DANE OSOBOWE KANDYDATA SERIA I NR DOWODU OSOBISTEGO: Ulica i nr domu i mieszkania: Ulica i nr domu i mieszkania: Miejscowość:

DANE OSOBOWE KANDYDATA SERIA I NR DOWODU OSOBISTEGO: Ulica i nr domu i mieszkania: Ulica i nr domu i mieszkania: Miejscowość: Kod identyfikujący Kandydata ANKIETA REKRUTACYJNA Od studenta do specjalisty kompleksowy program wsparcia niepełnosprawnych studentów i absolwentów na otwartym rynku pracy ABS/000002/06/D DANE OSOBOWE

Bardziej szczegółowo

Doradztwo zawodowe w Gimnazjum

Doradztwo zawodowe w Gimnazjum Doradztwo zawodowe w Gimnazjum W ramach pomocy psychologiczno-icznej dla uczniów, w naszym Gimnazjum prowadzone są zajęcia z doradztwa zawodowego. Celem tych zajęd jest pomoc uczniom w rozpoznaniu swoich

Bardziej szczegółowo

Konkurs na stanowisko urzędnicze REFERENT ds. KADR w I Liceum Ogólnokształcącym im. Leona Kruczkowskiego w Tychach

Konkurs na stanowisko urzędnicze REFERENT ds. KADR w I Liceum Ogólnokształcącym im. Leona Kruczkowskiego w Tychach Konkurs na stanowisko urzędnicze REFERENT ds. KADR w I Liceum Ogólnokształcącym im. Leona Kruczkowskiego w Tychach Dyrektor I Liceum Ogólnokształcącego im. Leona Kruczkowskiego w Tychach ogłasza konkurs

Bardziej szczegółowo

DATA PUBLIKACJI: 01.03.2011r. WÓJT GMINY MSZANA OGŁASZA NABÓR NA WOLNE STANOWISKO URZĘDNICZE W URZĘDZIE GMINY MSZANA

DATA PUBLIKACJI: 01.03.2011r. WÓJT GMINY MSZANA OGŁASZA NABÓR NA WOLNE STANOWISKO URZĘDNICZE W URZĘDZIE GMINY MSZANA DATA PUBLIKACJI: 01.03.2011r. WÓJT GMINY MSZANA OGŁASZA NABÓR NA WOLNE STANOWISKO URZĘDNICZE W URZĘDZIE GMINY MSZANA PODINSPEKTOR DS. PROMOCJI I INFORMACJI WYMIAR ZATRUDNIENIA - PEŁNY ETAT 1/1 Umowa o

Bardziej szczegółowo

VIII. WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

VIII. WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO VIII. WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO 1. Podstawowe akty prawne regulujące funkcjonowanie Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty

Bardziej szczegółowo

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM NR 1 W SIEDLCACH Podstawa prawna 1. Memorandum o kształceniu ustawicznym komisji Europejskiej z marca 2000r. (założenie nr 5). 2. Ustawa

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE NR 19a/2017/2018

ZARZĄDZENIE NR 19a/2017/2018 ZARZĄDZENIE NR 19a/2017/2018 Dyrektora Zespołu Szkół im. Janusza Korczaka w Szydłowie z dnia 10.08.2018 r. w sprawie ogłoszenia ujednoliconego tekstu Regulaminu naboru na wolne stanowiska urzędnicze w

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN NABORU PRACOWNIKÓW NA WOLNE STANOWISKO URZĘDNICZE, W TYM KIEROWNICZE STANOWISKA URZĘDNICZE W OŚRODKU POMOCY SPOŁECZNEJ W WOLSZTYNIE

REGULAMIN NABORU PRACOWNIKÓW NA WOLNE STANOWISKO URZĘDNICZE, W TYM KIEROWNICZE STANOWISKA URZĘDNICZE W OŚRODKU POMOCY SPOŁECZNEJ W WOLSZTYNIE Załącznik nr 1 do zarządzania nr 3/2017 z dnia 26 maja 2017 roku w sprawie: wprowadzenia Regulaminu naboru pracowników na wolne stanowisko urzędnicze, w tym kierownicze stanowiska urzędnicze w Ośrodku

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE Nr 2/2009. Kierownika Ośrodka Pomocy Społecznej. w Golczewie. z dnia 25 maja 2009 r.

ZARZĄDZENIE Nr 2/2009. Kierownika Ośrodka Pomocy Społecznej. w Golczewie. z dnia 25 maja 2009 r. ZARZĄDZENIE Nr 2/2009 Kierownika Ośrodka Pomocy Społecznej w Golczewie z dnia 25 maja 2009 r. w sprawie wprowadzenia Regulaminu naboru na wolne stanowiska urzędnicze w Ośrodku Pomocy Społecznej w Golczewie.

Bardziej szczegółowo

Jak napisać skuteczne ogłoszenie rekrutacyjne? Instrukcja krok po kroku

Jak napisać skuteczne ogłoszenie rekrutacyjne? Instrukcja krok po kroku Jak napisać skuteczne ogłoszenie rekrutacyjne? Instrukcja krok po kroku Dlaczego treść ogłoszenia jest tak istotna? Początkiem udanej rekrutacji jest napisanie skutecznego ogłoszenia. Powinno ono zawierać

Bardziej szczegółowo

Oferta dla biur karier

Oferta dla biur karier Stowarzyszenie Młodych Profesjonalistów Extremum Oferta dla biur karier Stowarzyszenie Młodych Profesjonalistów Extremum ul. Garncarska 2/9, 61-817 Poznań tel. 501 684 242 e-mail: extremum@extremum.org.pl

Bardziej szczegółowo

SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE

SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE Typy szkół ponadgimnazjalnych Do wyboru są trzy typy szkół ponadgimnazjalnych: 1. liceum ogólnokształcące (LO) 2. technikum (T) 3. zasadnicza szkoła zawodowa (ZSZ) Każdy typ szkoły

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Nr 5 /2016 Kierownika Miejsko-Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Bieżuniu z dnia 15 lipca 2016 roku

Zarządzenie Nr 5 /2016 Kierownika Miejsko-Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Bieżuniu z dnia 15 lipca 2016 roku M-GOPS.110.1.2016 Zarządzenie Nr 5 /2016 Kierownika Miejsko-Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Bieżuniu z dnia 15 lipca 2016 roku w sprawie: ustalenia Regulaminu naboru na wolne stanowiska urzędnicze,

Bardziej szczegółowo