Program Praktyki w Kolegium Karkonoskim w Jeleniej Górze dla studentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych II roku kierunek: pedagogika

Transkrypt

1 Program Praktyki w Kolegium Karkonoskim w Jeleniej Górze dla studentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych II roku kierunek: pedagogika w zakresie: obserwacyjno - asystenckim I. ZałoŜenia programowo - organizacyjne praktyk Praktyka powinna być realizowana w: 1. świetlicach szkolnych, 2. świetlicach środowiskowych, 3. ogniskach wychowawczych, 4. domach wczasów dziecięcych, 5. internatach, bursach, 6. placówkach socjalizacyjnych - domach dziecka. 1. ZałoŜenia programowe Zadaniem praktyki obserwacyjno-asystenckiej jest : - weryfikacja motywacji wyboru kierunku kształcenia, - poznanie placówki lub agendy opiekuńczo-wychowawczej w aspekcie przyszłej pracy wychowawcy, - zweryfikowanie uzyskanej w toku kształcenia wiedzy teoretycznej z zakresu pedagogiki i psychologii, - pozyskanie pierwszych doświadczeń w zakresie planowania pracy wychowawczo-opiekuńczej oraz prowadzenia zajęć. Student zapoznaje się z organizacją placówki, szkoły, planowaniem, dokumentacją; w miarę moŝności uczestniczy w spotkaniach z rodzicami, imprezach i innych wydarzeniach; obserwuje relacje wychowawca wychowanek, nauczyciel uczeń; rozmawia z dyrekcją placówki, szkoły, pedagogiem i kolegami, wychowawcami, nauczycielami o interesujących go problemach zawodu. Praktyka ta powinna umoŝliwić studentowi spojrzenie na placówkę opiekuńczo wychowawczą i szkołę z pozycji przyszłego wychowawcy. 2. Warunki i formy zaliczenia praktyki - Podstawowym warunkiem zaliczenia praktyki jest obecność i aktywność na zajęciach przewidzianych programem praktyki, - Systematyczne wypełnianie dziennika praktyk poprzez notowanie poczynionych obserwacji i wynikającą z nich pedagogiczną refleksję, - Załączenie 2 konspektów z róŝnorodnych typów zajęć ( obu potwierdzonych przez wychowawcę opiekuna), - Uzyskanie pozytywnej opinii od wychowawcy-opiekuna praktyki oraz opiekuna ze strony uczelni, - Dostarczenie w terminie najpóźniej 7 dni po ukończeniu praktyki wszystkich niezbędnych do zaliczenia dokumentów do Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych. Zaliczenie praktyki ( wyraŝonej oceną ) dokonuje w indeksie i karcie zaliczeń dyrektor Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych na podstawie dziennika praktyki, opinii dyrektora i nauczyciela opiekującego się praktykantem, uwag opiekuna praktyk ze strony uczelni oraz indywidualnej rozmowy z praktykantem. Organizacja praktyki obserwacyjnej obejmuje 4 tygodnie zajęć (20 dni) po 4 y dziennie (tj. 80 ). Termin odbywania praktyki obowiązuje w trzecim i czwartym semestrze.

2 Studenci stacjonarni odbywają praktykę obserwacyjno-asystencką w dniu wolnym od zajęć dydaktycznych wskazanym przez uczelnię, studenci niestacjonarni jako praktykę ciągłą lub w wybranych dniach tygodnia wynikających z harmonogramu pracy wychowawcy lub studenta. 3. Program praktyki Studenci stacjonarni i niestacjonarni odbywają praktykę obserwacyjno-asystencką w placówkach opiekuńczo-wychowawczych lub wychowawczych agendach szkoły ( np. świetlice szkolne). Ilość 15 Forma zajęć Tematyka Realizujący Organizacja placówki 1. Zapoznanie studenta ze statutem placówki. 2. Zapoznanie studenta z placówką pod kątem pełnionych przez nią funkcji. 3. Zapoznanie studenta z arkuszem organizacyjnym placówki. 4. Wgląd do rocznego planu pracy oraz jego załączników. 5. Wskazanie na problemy związane z kierowaniem placówką oraz obowiązującymi przepisami na danym stanowisku pracy. Dyrektor lub z -ca dyrektora 20 Warsztat i planowanie pracy wychowawcy 45 Hospitacje 1.Zapoznanie studenta z bazą placówki (omówienie jej pod względem funkcjonalności i estetyki). 2. Zapoznanie się ze środkami dydaktycznymi, narzędziami i materiałami stosowanymi w pracy opiekuńczo- wychowawczej i dydaktycznej oraz korekcyjno-kompensacyjnej. 3. Zapoznanie się z dokumentacją formalną i sposobem jej prowadzenia: - świetlica: karta zgłoszenia dziecka do świetlicy, arkusze obserwacji, miesięczne plany pracy, dziennik pracy z grupą. - internat-bursa,dom wczasów dziecięcychdokumentacja - jw. - domy dziecka- karta pobytu wychowanka w placówce, indywidualne programy pracy z dzieckiem, programy dla wychowanków usamodzielniających się a ponadto dokumenty zgromadzone w teczce akt osobowych, postanowienia sądu, wywiady środowiskowe, orzeczenia poradni psychologiczno-pedagogicznej i inne. Student zobowiązany jest takŝe podczas odbywania praktyki pedagogicznej do poznania warsztatu pracy i form współpracy wychowawcy z pielęgniarką i pedagogiem zatrudnionym w placówce, dotyczących zdrowia, bezpieczeństwa oraz kontaktu dziecka z jego rodziną. 1. Wspieranie wychowawcy w czynnościach opiekuńczych (kąpiel, posiłki). 2. Pomoc w odrabiani lekcji z wychowankami. Opiekun studenta

3 Ilość Forma zajęć Tematyka Realizujący i asystowanie w trakcie prowadzenia zajęć przez opiekuna (15 godz.) Samodzielne prowadzenie zajęć ( 30 godz.) 3. Przygotowanie zleconych przez opiekuna pomocy naukowych. 4. Asystowanie opiekunowi przy odprowadzaniu dzieci do przedszkola i szkoły. 5. Udział studenta wraz z opiekunem w wywiadówkach czy wizytach w szkole. 6. Utrzymanie porządku w grupie oraz otoczeniu placówki. 7. Udział w imprezach i uroczystościach organizowanych przez placówkę. 8. Hospitacja a potem samodzielne prowadzenie zajęć : umysłowych, artystycznych, rozrywkowych, sportowych, opiekuńczych, organizacyjno-społecznych. 9. Prowadzenie pod nadzorem opiekuna arkusza obserwacji wybranego wychowanka. 10. Opracowanie przykładowego programu pracy z dzieckiem. 11. Zorganizowanie z pomocą opiekuna i młodzieŝy imprezy dla grupy wynikającej z kalendarza np. Dzień Dziecka, Dzień Babci, wycieczki, biwaki itp. 4.Zakres kompetencji osób odpowiedzialnych i uczestnika praktyki. a) Dyrektor placówki opiekuńczo-wychowawczej, szkoły: Głównym opiekunem praktykantów dyrektor placówki, który: - opracowuje plan wszystkich zajęć hospitowanych przez studenta zgodnie z harmonogramem praktyki, - wyznacza opiekuna praktyki, - umoŝliwia studentowi kontakt z pielęgniarką, psychologiem i pedagogiem oraz pracownikiem socjalnym, - zapoznaje studentów z pracą administracyjną oraz najwaŝniejszymi dokumentami, - dokonuje podsumowania praktyki, - ocenia praktykę w porozumieniu z opiekunem studenta i przekazuje opinię opiekunowi praktyk Kolegium Karkonoskiego w terminie tygodnia od zakończenia praktyki, wyznacza grupy, w których student odbywać będzie praktykę, b) Wychowawca, nauczyciel - opiekun studenta: - zapoznaje praktykanta z planami pracy opiekuńczo wychowawczo-dydaktycznej oraz z obowiązującą dokumentacją, - odpowiada za prawidłową realizację wszystkich form praktyki, - udostępnia środki dydaktyczne i wskazuje literaturę metodyczną - zapoznaje z tematami prowadzonych zajęć, - dokonuje oceny całokształtu praktyk studenta w formie opinii i przedkłada ją do zatwierdzenia dyrektorowi placówki, - opiekun studenta proszony jest o jak najszybsze przekazanie /przesłanie pocztą / danych osobowych niezbędnych do spisania umowy i wypłaty naleŝności za opiekę nad studentem. c) Student - praktykant: - hospituje zajęcia prowadzone przez wychowawcę - opiekuna, a takŝe inne formy pracy wynikające z programu praktyki

4 - poznaje obowiązki wychowawcy w zakresie współpracy z rodziną wychowanka, ucznia oraz z instytucjami współpracującymi z placówką, szkołą ( sąd rodzinny, poradnia psychologiczno-pedagogiczna itp. )., - zapoznaje się z kancelarią placówki, szkoły, poznaje podstawowe dokumenty, - sumiennie wykonuje zadania wynikające z programu praktyki, - wspiera wychowawcę w czynnościach opiekuńczych (kąpiel, posiłki) oraz pomaga uczniom w odrabianiu zadań domowych i innych zajęciach wynikających z programu, - wykazuje nienaganną postawę właściwie reprezentując uczelnię, - prowadzi dziennik praktyki, w którym odnotowuje spostrzeŝenia z obserwowanych zajęć, - realizując powyŝsze zadania przebywa w placówce w wymiarze zgodnym z regulaminem praktyki, - zgłasza do Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych wszelkie zmiany wynikające z harmonogramu praktyk przed ich dokonaniem, Uwaga! Przed rozpoczęciem praktyki student dostarcza do Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych dokumentację dotyczącą przyjęcia do placówki tj.; a ) zaświadczenie od dyrektora placówki o przyjęciu na praktykę z wskazaniem opiekuna praktyki i terminem realizacji, b ) harmonogram rozpisanych dni i praktyki, - przekazuje opiekunowi praktyki w placówce kwestionariusz dotyczący danych osobowych, (tylko w przypadku zatrudnienia opiekuna z Karty Nauczyciela ), - po odbyciu praktyki (w bezwzględnym terminie tygodnia!) dostarcza wypełniony dziennik praktyki do Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych.

5 Program Praktyki w Kolegium Karkonoskim w Jeleniej Górze dla studentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych III roku kierunek: pedagogika w zakresie : pedagogiki resocjalizacyjnej I ZałoŜenia programowe i organizacja praktyki. Praktyka powinna być realizowana w: 1. świetlicach i klubach terapeutycznych, 2. placówkach interwencyjnych - pogotowiach opiekuńczych, 3. specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych dla dzieci i młodzieŝy upośledzonej, 4. młodzieŝowych ośrodkach socjoterapeutycznych, 5. młodzieŝowych ośrodkach wychowawczych, 6. schroniskach dla nieletnich, 7. policyjnych izbach dziecka, 8. zakładach poprawczych 1. Cele kształcenia: Poznawanie podstaw prawnych funkcjonowania placówek resocjalizacyjnych. Zapoznanie się ze stosowanymi metodami i formami pracy resocjalizacyjnej. 2. Warunki i formy zaliczenia praktyk: Podstawowym warunkiem zaliczenia praktyki jest obecność i aktywność na zajęciach przewidzianych programem praktyki. Do dziennika praktyk w celu zaliczenia praktyki powinny być dołączone dwa konspekty róŝnorodnych form zajęć zatwierdzone przez opiekuna. Student jest zobowiązany do systematycznego wypełniania dziennika praktyk. Dziennik praktyk ze stosownymi wpisami oraz opiniami naleŝy złoŝyć do Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych w bezwzględnym terminie tygodnia po odbyciu praktyki. Drugą część 8-tygodniowej praktyki w placówkach resocjalizacyjnych student (na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych) powinien odbyć w piątym i szóstym semestrze w wymiarze 4 tygodni, czyli 20 dni po 5 dziennie tj Studenci stacjonarni odbywają praktykę w wyznaczonym dniu tygodnia przez uczelnię. Studenci niestacjonarni odbywają praktykę ciągłą lub w wybranych dniach tygodnia wynikających z harmonogramu pracy wychowawcy lub studenta. Zaliczenie praktyki (wyraŝonej oceną ) dokonuje w indeksie i karcie zaliczeń dyrektor Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych na podstawie dziennika praktyki (z załącznikami), opinii dyrektora, wychowawcy opiekującego się praktykantem, uwag opiekuna praktyk z ramienia uczelni oraz osobistej rozmowy z praktykantem.

6 3. Program praktyki resocjalizacyjnej. Forma zajęć Organizacja placówki i planowanie pracy Diagnoza potrzeb wychowanków i działanie postdiagnostyczne Warsztat pracy wychowawcy Hospitacja zajęć Samodzielne prowadzenie zajęć Liczba 10 godz. 15 godz. 15 godz. Tematyka 1 Zapoznanie studenta z placówką oraz jej wyposaŝeniem w sprzęt, środki dydaktyczne, narzędzia i materiały do pracy. 2 Omówienie arkusza organizacyjnego placówki (ilość grup, kadra, specjalizacja, itp.). 3 Zapoznanie z planem pracy placówki i załącznikami rocznego planu pracy. 4 Analiza składu osobowego wychowanków: przyczyny skierowań do placówki podejmowane programy resocjalizacji wychowanków współpraca placówki z rodzicami i instytucjami wspierającymi proces resocjalizacji 5 Zapoznanie studenta z dokumentacją formalną prowadzoną przez wychowawcę: wgląd do miesięcznych planów pracy grupy omówienie ze studentem sposobu prowadzenia dziennika pracy z grupą 6 Hospitacja róŝnych typów zajęć: umysłowych, artystycznych, praktycznych, opiekuńczych, resocjalizacyjnych. 20 godz. 7 Hospitacja lekcji wychowawczych. 8 Hospitacja spotkań warsztatowych. 9 Udział w posiedzeniu rady pedagogicznej. 10 Udział w wywiadzie środowiskowym prowadzonym przez wychowawcę. 11 Wgląd do zapisów w arkuszach obserwacyjnych wychowanków. 12. Udział studenta w imprezach i uroczystościach organizowanych przez placówkę 13. Współudział studenta w zorganizowaniu jednej z wybranych imprez (np. zorganizowanie imienin, urodzin wychowanka) 40 godz. 14. Samodzielne prowadzenie róŝnych typów i rodzajów zajęć: przygotowanie w oparciu o literaturę przykładowego programu resocjalizacyjnego dla wybranego wychowanka poprowadzenie z wybranym wychowankiem lub grupą wychowanków warsztatów terapeutycznych ( w oparciu o literaturę oraz zdobyte doświadczenia). Opiekun Dyrektor lub zastępca dyrektora Opiekun, wychowawca Opiekun, wychowawca Opiekun, wychowawca

7 4.Zakres kompetencji osób odpowiedzialnych i uczestnika praktyki. d) Dyrektor placówki opiekuńczo-wychowawczej, szkoły: Głównym opiekunem praktykantów dyrektor placówki, który: - opracowuje plan wszystkich zajęć hospitowanych przez studenta zgodnie z harmonogramem praktyki, - wyznacza opiekuna praktyki, - umoŝliwia studentowi kontakt z pielęgniarką, psychologiem i pedagogiem oraz pracownikiem socjalnym, - zapoznaje studentów z pracą administracyjną oraz najwaŝniejszymi dokumentami, - dokonuje podsumowania praktyki, - ocenia praktykę w porozumieniu z opiekunem studenta i przekazuje opinię opiekunowi praktyk Kolegium Karkonoskiego w terminie tygodnia od zakończenia praktyki, wyznacza grupy, w których student odbywać będzie praktykę, e) Wychowawca, nauczyciel - opiekun studenta: - zapoznaje praktykanta z planami pracy opiekuńczo wychowawczo-dydaktycznej oraz z obowiązującą dokumentacją, - odpowiada za prawidłową realizację wszystkich form praktyki, - udostępnia środki dydaktyczne i wskazuje literaturę metodyczną - zapoznaje z tematami prowadzonych zajęć, - dokonuje oceny całokształtu praktyk studenta w formie opinii i przedkłada ją do zatwierdzenia dyrektorowi placówki, - opiekun studenta proszony jest o jak najszybsze przekazanie /przesłanie pocztą / danych osobowych niezbędnych do spisania umowy i wypłaty naleŝności za opiekę nad studentem. f) Student - praktykant: - hospituje zajęcia prowadzone przez wychowawcę - opiekuna, a takŝe inne formy pracy wynikające z programu praktyki - poznaje obowiązki wychowawcy w zakresie współpracy z rodziną wychowanka, ucznia oraz z instytucjami współpracującymi z placówką, szkołą ( sąd rodzinny, poradnia psychologiczno-pedagogiczna itp.)., - zapoznaje się z kancelarią placówki, szkoły, poznaje podstawowe dokumenty, - sumiennie wykonuje zadania wynikające z programu praktyki, - wspiera wychowawcę w czynnościach opiekuńczych (kąpiel, posiłki) oraz pomaga uczniom w odrabianiu zadań domowych i innych zajęciach wynikających z programu, - wykazuje nienaganną postawę właściwie reprezentując uczelnię, - prowadzi dziennik praktyki, w którym odnotowuje spostrzeŝenia z obserwowanych zajęć, - realizując powyŝsze zadania przebywa w placówce w wymiarze zgodnym z regulaminem praktyki, - zgłasza do Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych wszelkie zmiany wynikające z harmonogramu praktyk przed ich dokonaniem, Uwaga! Przed rozpoczęciem praktyki student dostarcza do Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych dokumentację dotyczącą przyjęcia do placówki tj.; a ) zaświadczenie od dyrektora placówki o przyjęciu na praktykę z wskazaniem opiekuna praktyki i terminem realizacji, b ) harmonogram rozpisanych dni i praktyki, - przekazuje opiekunowi praktyki w placówce kwestionariusz dotyczący danych osobowych, (tylko w przypadku zatrudnienia opiekuna z Karty Nauczyciela ), - po odbyciu praktyki (w bezwzględnym terminie tygodnia!) dostarcza wypełniony dziennik praktyki do Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych.

8 Wykaz proponowanych placówek do realizacji praktyk dla studentów stacjonarnych i niestacjonarnych kierunku pedagogika, specjalności pedagogika opiekuńcza i resocjalizacyjna. Placówki opiekuńczo-wychowawcze. 1. Świetlica szkolna. 2. Świetlica środowiskowa. 3. Ognisko wychowawcze. 4. Dom wczasów dziecięcych. 5. Internaty, bursy. 6. Placówki socjalizacyjne- domy dziecka. Placówki resocjalizacyjne. 1. Świetlice i kluby terapeutyczne. 2. Placówki interwencyjne- pogotowia opiekuńcze. 3. Specjalne ośrodki szkolno-wychowawcze dla dzieci i młodzieŝy upośledzonej 4. MłodzieŜowe ośrodki socjoterapeutyczne. 5. MłodzieŜowe ośrodki wychowawcze. 6. Schroniska dla nieletnich. 7. Policyjne izby dziecka. 8. Zakłady poprawcze.