BIULETYN INFORMACYJNY

Transkrypt

1 Miejskie Przedszkole nr 5 ul. Wyszyńskiego Zielonka BIULETYN INFORMACYJNY ROK SZKOLNY Rola i zadania przedszkola co warto wiedzieć o naszym przedszkolu Miejskie Przedszkole nr 5 w Zielonce, do którego ma uczęszczać Państwa dziecko, położone jest nieco na uboczu miasta. Sąsiaduje z tzw. osiedlem wojskowym. W naszym przedszkolu spełniamy zadania zgodnie z wymaganiami rozwijającej się cywilizacji, dlatego wciąż je przekształcamy i ulepszamy, by odpowiadało potrzebom i wymaganiom naszych wychowanków oraz ich rodziców. Jesteśmy placówką gminną, podlegającą pod Urząd Miasta Zielonka. Podstawowym zadaniem naszego przedszkola jest wspomaganie i ukierunkowanie rozwoju dziecka zgodnie z jego wrodzonym potencjałem i możliwościami rozwojowymi w relacjach ze środowiskiem społecznokulturalnym i przyrodniczym. Dziecko uczęszczające do naszego przedszkola będzie nabywało umiejętności w zakresie: samodzielnego wykonywania czynności samoobsługowych, zgodnego współżycia w zespole rówieśniczym, rozwijania różnorodnych zainteresowań, w tym zainteresowania miejscowością, w której mieszka, dostrzegania piękna różnorodnych środowisk przyrodniczych, poprawnego posługiwania się mową, 1

2 porządkowania i klasyfikowania przedmiotów i zjawisk, posługiwania się poznanymi znakami i symbolami, liczenia, przygotowania do nauki czytania i pisania, dostrzegania zmian zachodzących w przyrodzie w poszczególnych porach roku. Dziecko uczęszczające do naszego przedszkola będzie mogło poznawać: podstawowe zasady ochrony środowiska, różne wartości, którymi ludzie kierują się w życiu. Dziecko uczęszczające do naszego przedszkola, będzie miało okazję: obcować ze sztuką, wyrażać twórczą postawę w różnych formach dziecięcej ekspresji, rozwijać wrażliwość na piękno muzyki, oglądać i brać udział w różnorodnych przedstawieniach teatralnych, zapoznać się z rolą techniki w życiu człowieka, odczuwać potrzebę dbania o czystość osobistą, rozumieć rolę ruchu na świeżym powietrzu jako stymulatora prawidłowego rozwoju, rozwijać uczucia przywiązania i szacunku do najbliższych członków rodziny. Ramowy rozkład dnia w przedszkolu W przedszkolu, dzięki dobremu kierowaniu procesem adaptacyjnym, dziecko stopniowo przygotuje się do nowych warunków. Żeby ten proces przebiegał sprawnie, zachęcamy, by w domach rodzinnych spróbować przeorganizować dziecku i sobie dzień w podobny sposób, jak to ma miejsce w przedszkolu 2

3 Ramowy rozkład dnia w przedszkolu szczegóły Realizacja podstawy programowej : Schodzenie się dzieci. Zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci. Praca indywidualna, rozmowy zgodne z zainteresowaniami dzieci. Zabawy integrujące grupę : Przygotowanie do śniadania, porządkowanie sali, czynności samoobsługowe. Poranne ćwiczenia gimnastyczne : Śniadanie. Przyswajanie wiedzy o konieczności spożywania pokarmów niezbędnych dla zdrowia : Czynności samoobsługowe w WC i łazience, nauka etapów mycia rąk. Doskonalenie tych czynności : Realizacja zadań edukacyjnych poprzez zajęcia z całą grupą. Zabawy ruchowe i twórcze zgodnie z tematyką programową : Czynności samoobsługowe przed wyjściem (nauka ubierania się, wiązania butów, zapinanie guzików, suwaków), zabawy dowolne, spacery, wycieczki poznawanie najbliższego otoczenia społecznego i przyrodniczego, zajęcia ruchowe: terenowe, badawcze, tropiące : Przygotowanie do obiadu. Czynności kulturalnohigieniczne w WC i łazience. Dalszy ciąg prac dyżurnych nauka nakrywania stołów : Obiad. Prawidłowe posługiwanie się sztućcami: łyżką i widelcem. Kultura zachowania się przy stole : Zabiegi higieniczne: mycie rąk. Doskonalenie czynności związanych z prawidłowymi nawykami higienicznymi : Odpoczynek leżakowanie w grupie trzylatków. Dzieci starsze mają krótki odpoczynek na kocykach, słuchanie 3

4 bajek i muzyki relaksacyjnej, wyciszenie. Zabawy i zajęcia organizowane przez nauczycielki : Podwieczorek kultura spożywania posiłków Zabawy inspirowane przez dzieci, gry i zabawy edukacyjne, porządkowanie sali. Spacery do ogrodu oraz zabawy indywidualne dzieci. Personel przedszkola Przedszkole, do którego ma uczęszczać Państwa dziecko, jest przedszkolem pięciooddziałowym. Uczęszczają do niego dzieci w wieku trzech pięć lat. Zatrudniamy wysoko wykwalifikowaną kadrę pedagogiczną oraz znający się na pracy z dzieckiem personel obsługi i administracji. Nauczycielki i ich stopnie awansu zawodowego Pani Magdalena Czerwińska nauczyciel dyplomowany, Pani Bogumiła Andrejew nauczyciel mianowany ; Pani Maria Ratyńska nauczyciel mianowany; Pani Jolanta Jacaszek nauczyciel dyplomowany; Pani Danuta Olszewska nauczyciel mianowany; Pani Jolanta Borkowska nauczyciel dyplomowany; PaniaIwona Żebrowska - nauczyciel kontraktowy; Pani Daria Godewicz - nauczyciel kontraktowy; Pani Katarzyna Czaplicka-Młotkowska-nauczyciel mianowany; Pani Katarzyna Bąkowska dyrektor placówki, nauczyciel mianowany; Personel obsługi: Pani Elżbieta Pękalska-pomoc do najmłodszej grupy dzieci; Pani Marta Suchenek pani obsługujaca grupę I; Pani Beata Kowalska pani obsługująca grupę II Pani Bożena Terenowska - pani obsługująca grupę III; Pani Czesława Jabłońska pani obsługująca grupę IV; Pani Barbara Żero pani obsługująca grupę V Pani Jadwiga Wójcik intendentka, zaopatrzenie oraz pobieranie opłat od rodziców; Pani Anna Janicka szefowa kuchni przedszkolnej; Pani Beata Stępień kucharka Pani Bogumiła Kaniuk- kucharka 4

5 Pani Grażyna Kosakiewicz dozorczyni; Pan Zbigniew Kosakiewicz - dozorca Godziny otwarcia placówki: Prosimy o punktualne odbieranie dzieci z przedszkola. Jak kontaktować się z przedszkolem? Numer telefonu stacjonarnego: ( 22) Nasze przedszkole posiada swoją stronę internetową. Tu możecie Państwo zobaczyć codzienność placówki różnorodne zabawy, zajęcia, uroczystości, w których aktywnie uczestniczą dzieci i które stymulują ich rozwój i wzbogacają doświadczenia. Proponowane zajęcia dodatkowe : Religia prowadząca Dorota Zgódka Logopedia prowadząca Renata Ulejczyk Umuzykalnienie-rytmika prowadząca Milena Turkowicz 5