KLUCZ ODPOWIEDZI WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 STOPIEŃ REJONOWY

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "KLUCZ ODPOWIEDZI WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 STOPIEŃ REJONOWY"

Transkrypt

1 KLUCZ ODPOWIEDZI WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 STOPIEŃ REJONOWY PRZY SPRAWDZANIU TESTU WYKORZYSTUJEMY SYSTEM 0-1 CO OZNACZA, ŻE TYLKO CAŁOŚCIOWA POPRAWNA ODPOWIEDŹ JEST PUNKTOWANA. Zadanie 1. (1 p.) Wyjaśnij pojęcie monochromatyczna gama barwna. GAMA UZYSKANA Z JEDNEJ BARWY W RÓŻNYCH ODCIENIACH - WALORACH. Zadanie 2. (1 p.) Wyjaśnij pojęcie scena rodzajowa. SCENA ZWIĄZANA Z ŻYCIEM CODZIENNYM/OBYCZAJAMI/ PRACĄ/ WYPOCZYNKIEM I ZABAWĄ. Zadanie 3. (1 p.) Ustal chronologię wymienionych okresów artystycznych: rokoko, barok, renesans, gotyk, manieryzm, klasycyzm 1. GOTYK 2. RENESANS 3. MANIERYZM 4. BAROK 5. ROKOKO 6. KLASYCYZM Zadanie 4. (1 p.) Zaznacz prawidłową odpowiedź. W warszawskiej Królikarni znajduje się A. Galeria Sztuki Socrealizmu. B. muzeum wraz z Biblioteką oraz rezydencja rodziny Czartoryskich. C. kolekcja rzeźby im. X. Dunikowskiego. Zadanie 5. (1 p.) Podkreśl wszystkie, właściwe cechy rzeźby egipskiej. A. Dynamika B. Diagonalizm C. Dostojeństwo D. Ponadczasowość Zadanie 6. (1 p.) Podaj tytuł sceny, która przedstawiona jest w głównej kwaterze Ołtarza Mariackiego Vita Stwosza ZAŚNIĘCIE MARII PANNY Zadanie 7. (1 p.) Podaj nazwisko architekta, głównego projektanta Kaplicy Zygmuntowskiej w Krakowie. BERRECCI 1

2 Zadanie 8. (1 p.) W którym wieku powstała wczesnochrześcijańska bazylika św. Piotra, ufundowana przez Konstantyna Wielkiego, której ówczesny wygląd przedstawia poniższy rysunek? Wiek IV Zadanie 9. (1 p.) Wymień jeden z zabytków architektury bizantyńskiej. SAN VITALE/ BAZYLIKA ŚW. WITALISA LUB HAGIA SOPHIA/BOŻEJ MĄDROŚCI, HAGIA EIRENE/POKOJU BOŻEGO Zadanie 10. (1 p.) Na podstawie przedstawionego przykładu podaj trzy cechy dzieła. DYNAMIKA, DIAGONALIZM, REALIZM, SIŁA WYRAZU EKSPRESJA LUB INNE OKREŚLENIA TEGO TYPU Zadanie 11. (1 p.) Każdy rysunek podpisz nazwą odpowiedniego stylu architektonicznego. GOTYK BAROK RENESANS 2

3 Zadanie 12. (1 p.) Określ epokę artystyczną, w której powstały wymienione zabytki: Kolegiata w Tumie pod Łęczyca ŚREDNIOWIECZE/ ROMANIZM Kaplica Zygmuntowska przy katedrze na Wawelu w Krakowie RENESANS Kościół pw. NMP w Gdańsku ŚREDNIOWIECZE/GOTYK Zadanie 13. (1 p.) Który z wymienionych artystów był malarzem, architektem a który rzeźbiarzem? Poliklet RZEŹBIARZ Gustaw Courbet MALARZ Andrea Palladio ARCHITEKT Auguste Rodin RZEŹBIARZ Diego Velazquez MALARZ Le Corbusier ARCHITEKT Zadanie 14. (1 p.) W którym mieście znajdują się wymienione zabytki? Partenon ATENY Kaplica pałacowa Karola Wielkiego AKWIZGRAN Kaplica Sainte ChappellePARYŻ Zadanie 15. (1 p.) Dobierz imię artysty do jego dzieła, wpisz w odpowiednie miejsce tabelki. A/ Doryforos B/Atena Partenos C/ Apollo z jaszczurką D/ Dyskobol autor PRAKSYTELES FIDIASZ POLIKLET MYRON dzieło C APOLLO Z JASZCZURKĄ B ATENA PARTENOS A - DORYFOROS D - DYSKOBOL Zadanie 16. (1 p.) Podaj po jednym nazwisku artystów (polskich lub obcych) związanych z wymienionymi nurtami: Impresjonizm MONET, PISSARRO, RENOIR, PANKIEWICZ, PODKOWIŃSKI/ SISLEY/DEGAS/MORISOT/ Realizm COURBET, DAUMIER, MILLET, CHEŁMOŃSKI, GIERYMSKI /RIEPIN/SZERMENTOWSKI/RODAKOWSKI/KOTSIS/GERSON/FAŁAT/ Secesja KLIMT/MUCHA/WYSPIAŃSKI/ GAUDI/GALLE Zadanie 17. (1 p.) Wymień po jednym artyście przedstawicielu romantyzmu w wymienionych krajach. Polska MICHAŁOWSKI 3

4 Francja DELACROIX, GERICAULT Anglia TURNER /CONSTABLE Zadanie 18. (1 p.) Jaką epokę/styl z dziejów sztuki reprezentują wymienione zabytki polskie? Kościół św. Piotra i Pawła w Krakowie. BAROK Ratusz w Poznaniu RENESANS Drzwi gnieźnieńskie ROMAŃSKI Zadanie 19. (1 p.) Które z podanych technik graficznych należą do druku wklęsłego? Podkreśl właściwe. Drzeworyt Miedzioryt Linoryt Staloryt Zadanie 20. (1 p.) W jakiej technice wykonane zostały następujące dzieła: Sąd Ostateczny, Michała Anioła, Kaplica Sykstyńska FRESK Czterej Jeźdźcy Apokalipsy, A.Durera DRZEWORYT / GRAFIKA Macierzyństwo, St. Wyspiańskiego PASTEL Zadanie 21. (1 p.) Określ kierunek w sztuce, jaki reprezentuje każdy z wymienionych poniżej artystów. Georges Seurat NEOIMPRESJONIZM / POSTIMPRESJONIZM Henri Matisse FOWIZM Salvador Dali SURREALIZM Andy Warhol POP ART Zadanie 22. (1 p.) Podaj nazwisko autora wymienionych obrazów. Wymarsz strzelców Lekcja anatomii dr Tulpa Nazwisko autora REMBRANDT / REMBRANDT VAN RIJN/ REMBRANDT HARMENSZOON VAN RIJN Zadanie 23. (1 p.) Obraz Claude a Moneta Impresja wschód słońca pokazany został po raz pierwszy w (podkreśl właściwą datę) 1678 roku roku 1784 roku. Zadanie 24. (1 p.) Podkreśl nazwiska malarzy reprezentujących sztukę hiszpańskiego baroku. D. Velazquez F. de Zurbaran Caravaggio J. de Ribera G. Bernini Zadanie 25. (1 p.) Z panowaniem których królów łączy się powstanie lub istotna rozbudowa wymienionych rezydencji: Renesansowego Wawelu ZYGMUNTA STAREGO Barokowego Wilanowa JANA III SOBIESKIEGO Klasycystycznych Łazienek Królewskich STANISŁAWA AUGUSTA PONIATOWSKIEGO 4

5 Zadanie 26. (1 p.) Podaj autorów następujących malowideł ściennych. Dzieła tj.: Opłakiwanie, Pocałunek Judasza w kaplicy Scrovegnich, Padwa. GIOTTO Ostatnia wieczerza w refektarzu Santa Maria delle Grazie, Mediolan LEONARDO DA VINCI Szkoła Ateńska, Stanza della Segnatura, Watykan RAFAEL SANTI Zadanie 27. (1 p.) Zaznacz prawidłową odpowiedź. Charakterystyczne cechy stylu secesyjnego to: A. krzywizny, falujące linie, ornamentyka roślinna. B. harmonia, symetryczność, rytmiczność. C. deformacja, geometryzacja, surowość. Zadanie 28. (1 p.) W których miastach znajdują się następujące muzea? Luwr PARYŻ Prado MADRYT Zadanie 29. (1 p.) Podaj wiek, w którym powstały niżej wymienione obrazy oraz nazwę kierunku, z jakim należy je powiązać. Gustave Courbet - Kamieniarze, Jean-François Millet - Kobiety zbierające kłosy Wiek XIX Nazwa kierunku REALIZM Zadanie 30. (1 p.) Podaj nazwę ugrupowania artystycznego, do którego należeli wymienieni artyści: D. G. Rosetti, J. E. Millais, W. H. Hunt. PRERAFAELICI Zadanie 31. (1 p.) Twórcami jakiego kierunku w sztuce plastycznej byli Georges Braque i Pablo Picasso? A. kubizmu B. dadaizmu D. surrealizmu E. ekspresjonizmu Zadanie 32. (1 p.) O jakim ruchu artystycznym w sztuce XX wieku mówi przedstawiony opis? Artyści w swoich ready-mades do rangi sztuki podnosili zwykłe przedmioty. DADAIZM Zadanie 33. (1 p.) O jakim kierunku w sztuce XX wieku mówi przedstawiony opis? Typowa dla Pollocka była technika drippingu, czyli swobodnego kapania, ściekania farby na ułożone poziomo płótno lub chlapania farbą, za pomocą pędzla. EKSPRESJONIZM ABSTRAKCYJNY/ ACTION PAINTING/ ACTION-ART./ MALARSTWO GESTU. Zadanie 34. (1 p.) Kto jest autorem kolażu pt.: Co właściwie sprawia, że dzisiejsze mieszkania są tak odmienne, tak pociągające? Podaj nazwisko artysty. R. HAMILTON 5

6 Zadanie 35. (1 p.) Wyjaśnij określenie Color Field Painting, jednej z głównych tendencji w malarstwie amerykańskim, rozwijającej się po II wojnie światowej. MALARSTWO BARWNYCH PŁASZCZYZN Zadanie 36. (1 p.) Kierunek w sztuce XX wieku, którego celem jest przedstawianie rzeczywistości z jak największą precyzją. Przedstawicielem tego nurtu jest min. Amerykański artysta Duane Hanson, autor prac ukazujących naturalnej wielkości ludzi, wykorzystujący różne materiały, m.in. poliester, włókno szklane, winyl i brąz. Podaj nazwę tego kierunku. HIPERREALIZM Zadanie 37. (1 p.) Podaj nazwisko architekta, autora projektu Muzeum Guggenheima w Nowym Jorku. E. L. WRIGHT Zadanie 38. (1 p.) Podaj nazwisko autora cyklu rzeźb zatytułowanych Kobiety brzemienne X. DUNIKOWSKI Zadanie 39. (1 p.) Połącz w pary tytuł dzieła z nazwiskiem autora. Katarzyna Kozyra Alina Szapocznikow Magdalena Abakanowicz Piramida zwierząt Katharsis Autoportret zwielokrotniony Zadanie 40. (1 p.) Podaj imię i nazwisko polskiego artysty, autora cyklu Rozstrzelań. ANDRZEJ WRÓBLEWSKI 6

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 13.02.2015 R. 1. Test konkursowy zawiera 40 zadań, max. liczba punktów 40. Są to zadania zamknięte

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE SZKOLNE DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM w roku szkolnym 2013/2014

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE SZKOLNE DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM w roku szkolnym 2013/2014 WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE SZKOLNE DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM w roku szkolnym 2013/2014 KOD UCZNIA Liczba uzyskanych punktów (wypełnia komisja): Witamy Cię w eliminacjach szkolnych. 1. Na rozwiązanie

Bardziej szczegółowo

WOJEWODZKI KONKURS Z PLASTYKI STOPIEŃ SZKOLNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. rok szkolny 2015/2016

WOJEWODZKI KONKURS Z PLASTYKI STOPIEŃ SZKOLNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. rok szkolny 2015/2016 WOJEWODZKI KONKURS Z PLASTYKI STOPIEŃ SZKOLNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH rok szkolny 2015/2016 Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE SZKOLNE DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ. w roku szkolnym 2013 / 2014

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE SZKOLNE DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ. w roku szkolnym 2013 / 2014 WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE SZKOLNE DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ w roku szkolnym 2013 / 2014 KOD UCZNIA Liczba uzyskanych punktów (wypełnia komisja): Witamy Cię w eliminacjach szkolnych!

Bardziej szczegółowo

W J O E J WÓ W D Ó ZK Z I I K ON O KURS

W J O E J WÓ W D Ó ZK Z I I K ON O KURS WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI cz. I STOPIEŃ WOJEWÓDZKI GIMNAZJUM Uczestnik eliminacji rozpoznaje dzieła prezentowane na slajdach, prawidłowe odpowiedzi umieszcza w przygotowanym teście. Czas 45 minut ZADANIE

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY III GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY III GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY III GIMNAZJUM KRYTERIA WYPOWIEDZI ARTYSTYCZNEJ 1. Dopuszczający nieprawidłowe wykonanie, odbiegające od głównego tematu, brak logiki, nieprawidłowy dobór kompozycji,

Bardziej szczegółowo

KONKURS Z PLASTYKI GIMNAZJUM 2014/15

KONKURS Z PLASTYKI GIMNAZJUM 2014/15 KONKURS Z PLASTYKI GIMNAZJUM 2014/15 ZADANIE I Rozpoznaj dzieła architektury, wpisz następujące informacje: a) nazwę budowli, b) nazwę miejscowości, w której budowla się znajduje, c) styl. Za trzy prawidłowe

Bardziej szczegółowo

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 STOPIEŃ REJONOWY

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 STOPIEŃ REJONOWY Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 STOPIEŃ REJONOWY 1. Test konkursowy zawiera 15 zadań, max. liczba punktów

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS STOPIEŃ WOJEWÓDZKI GIMNAZJUM

WOJEWÓDZKI KONKURS STOPIEŃ WOJEWÓDZKI GIMNAZJUM WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI cz. I STOPIEŃ WOJEWÓDZKI GIMNAZJUM CZĘŚĆ I Rozpoznawanie dzieł prezentowanych na slajdach, prawidłowe umieszczenie odpowiedzi w przygotowanym teście. Część I max. 70 punktów

Bardziej szczegółowo

Wymagania z plastyki na poszczególne stopnie

Wymagania z plastyki na poszczególne stopnie Wymagania z plastyki na poszczególne stopnie Podczas ustalania oceny z plastyki szczególną uwagę należy zwrócić na wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki

Bardziej szczegółowo

dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący rozpoznaje budowle greckie

dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący rozpoznaje budowle greckie WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY - PLASTYKA klasa III gimnazjum Sztuka starożytnej Grecji. dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący rozpoznaje budowle greckie posługuje się formą kariatydy

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM KRYTERIA WYPOWIEDZI ARTYSTYCZNEJ 1. Dopuszczający nieprawidłowe wykonanie, odbiegające od głównego tematu, brak logiki, nieprawidłowy dobór kompozycji,

Bardziej szczegółowo

ELIMINACJE SZKOLNE XLIII OLIMPIADA ARTYSTYCZNA

ELIMINACJE SZKOLNE XLIII OLIMPIADA ARTYSTYCZNA ELIMINACJE SZKOLNE XLIII OLIMPIADA ARTYSTYCZNA TEST WIEDZY O SZTUCE SEKCJA HISTORII SZTUKI (imię i nazwisko ucznia) (klasa) (pieczęć szkoły, w której odbywają się eliminacje) (nazwa i adres szkoły ucznia)

Bardziej szczegółowo

WOJEWODZKI KONKURS Z PLASTYKI STOPIEŃ SZKOLNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. rok szkolny 2016/2017

WOJEWODZKI KONKURS Z PLASTYKI STOPIEŃ SZKOLNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. rok szkolny 2016/2017 WOJEWODZKI KONKURS Z PLASTYKI STOPIEŃ SZKOLNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH rok szkolny 2016/2017 Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Bardziej szczegółowo

Klucz i punktacja do testu stopnia szkolnego Wojewódzkiego Konkursu z Plastyki Szkół Podstawowych 2016/17

Klucz i punktacja do testu stopnia szkolnego Wojewódzkiego Konkursu z Plastyki Szkół Podstawowych 2016/17 Klucz i punktacja do testu stopnia szkolnego Wojewódzkiego Konkursu z Plastyki Szkół Podstawowych 2016/17 1. (1pkt) Sztuka abstrakcyjna, to: a. sztuka nieprzedstawiająca konkretnego świata przedmiotów,

Bardziej szczegółowo

Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który korzystając z pomocy nauczyciela:

Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który korzystając z pomocy nauczyciela: PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI Załącznik nr 2.13 Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który korzystając z pomocy nauczyciela: wymienia dziedziny plastyki i rozróżnia gatunki dzieł sztuki, określa

Bardziej szczegółowo

Test z plastyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko. Drogi uczniu,

Test z plastyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko. Drogi uczniu, Małe olimpiady przedmiotowe Test z plastyki ORGANIZATORZY: Wydział Edukacji Urzędu Miasta Centrum Edukacji Nauczycieli Imię i nazwisko. Szkoła Szkoła Podstawowa nr 17 Szkoła Podstawowa nr 18 Drogi uczniu,

Bardziej szczegółowo

PLASTYKA. Plan dydaktyczny

PLASTYKA. Plan dydaktyczny PLASTYKA Plan dydaktyczny Temat lekcji Piękno sztuka i kultura. 1. Architektura czyli sztuka kształtowania przestrzeni. 2. Techniki w malarstwie na przestrzeni wieków. 3. Rysunek, grafika użytkowa, grafika

Bardziej szczegółowo

Liceum Plastyczne w Gdańsku. Egzamin dyplomowy - część teoretyczna z historii sztuki - zagadnienia

Liceum Plastyczne w Gdańsku. Egzamin dyplomowy - część teoretyczna z historii sztuki - zagadnienia Liceum Plastyczne w Gdańsku Egzamin dyplomowy - część teoretyczna z historii sztuki - zagadnienia Egzamin dyplomowy w części teoretycznej z historii sztuki obejmuje: 1) opis, analizę i ocenę krytyczną

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 STOPIEŃ SZKOLNY 1. Test konkursowy zawiera 25 zadań, max. liczba punktów - 60 Są

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z PLASTYKI dla uczniów gimnazjów w roku szkolnym 2016/2017 ETAP REJONOWY TEST. Numer identyfikacyjny

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z PLASTYKI dla uczniów gimnazjów w roku szkolnym 2016/2017 ETAP REJONOWY TEST. Numer identyfikacyjny ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z PLASTYKI dla uczniów gimnazjów w roku szkolnym 2016/2017 ETAP REJONOWY TEST Numer identyfikacyjny Wypełnia

Bardziej szczegółowo

PLASTYKA I KLASA GIMNAZJUM

PLASTYKA I KLASA GIMNAZJUM PLASTYKA I KLASA GIMNAZJUM Wymagania podstawowe, które uwzględniają wiadomości i umiejętności łatwe, praktyczne życiowo, bazowe dla przedmiotu, umożliwiają uczenie się innych przedmiotów, są pewne i wdrożone

Bardziej szczegółowo

Nr identyfikacyjny - wyjaśnienie g gimnazjum, symbol przedmiotu (np. BI biologia), numer porządkowy wynika z numeru stolika wylosowanego przez ucznia

Nr identyfikacyjny - wyjaśnienie g gimnazjum, symbol przedmiotu (np. BI biologia), numer porządkowy wynika z numeru stolika wylosowanego przez ucznia .. pieczątka szkoły (dotyczy etapu szkolnego) Skrót przedmiotowy konkursu gpl -.- 2018/2019 (numer porządkowy z kodowania) Nr identyfikacyjny - wyjaśnienie g gimnazjum, symbol przedmiotu (np. BI biologia),

Bardziej szczegółowo

PYTANIA POWTÓRZENIOWE Z PALSTYKI DLA KL.II I półrocze cz.3

PYTANIA POWTÓRZENIOWE Z PALSTYKI DLA KL.II I półrocze cz.3 PYTANIA POWTÓRZENIOWE Z PALSTYKI DLA KL.II I półrocze cz.3 57. Za początek sztuki bizantyjskiej przyjmuje się okres między V a VI w. n. e. Doszło wtedy do podziału cesarstwa rzymskiego na wschodzie i zachodzie.

Bardziej szczegółowo

POZIOM ROZSZERZONY 15 MAJA

POZIOM ROZSZERZONY 15 MAJA Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI POZIOM

Bardziej szczegółowo

PLASTYKA I KLASA GIMNAZJUM

PLASTYKA I KLASA GIMNAZJUM PLASTYKA I KLASA GIMNAZJUM Wymagania podstawowe, które uwzględniają wiadomości i umiejętności łatwe, praktyczne życiowo, bazowe dla przedmiotu, umożliwiają uczenie się innych przedmiotów, są pewne i wdrożone

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY II GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY II GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY II GIMNAZJUM KRYTERIA WYPOWIEDZI ARTYSTYCZNEJ 1. Dopuszczający nieprawidłowe wykonanie, odbiegające od głównego tematu, brak logiki, nieprawidłowy dobór kompozycji,

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2011. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50. Miejsce na naklejkę z kodem

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2011. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50. Miejsce na naklejkę z kodem Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2010 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 24.XI.2014 R. 1. Test konkursowy zawiera 40 zadań, max. liczba punktów 40. Są to

Bardziej szczegółowo

Test z plastyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko. Drogi uczniu,

Test z plastyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko. Drogi uczniu, Małe olimpiady przedmiotowe Test z plastyki ORGANIZATORZY: Wydział Edukacji Urzędu Miasta w Koszalinie Centrum Edukacji Nauczycieli w Koszalinie Imię i nazwisko. Szkoła Szkoła Podstawowa nr 17 w Koszalinie

Bardziej szczegółowo

Bank pytań na egzamin ustny

Bank pytań na egzamin ustny Liceum Plastyczne im. Piotra Potworowskiego w Poznaniu ul. Junikowska 35, 60-163 Poznań; tel./fax +48 61 868 48 68; kom. +48 798 210 608; sekretariat@lp.poznan.pl; www.lp.poznan.pl Bank pytań na egzamin

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE REJONOWE DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. rok szkolny 2013/2014

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE REJONOWE DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. rok szkolny 2013/2014 WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE REJONOWE DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH rok szkolny 2013/2014 KOD UCZNIA Liczba uzyskanych punktów (wypełnia komisja): Witamy Cię w eliminacjach rejonowych! 1.

Bardziej szczegółowo

AKTYWNE STUDIUM PLASTYCZNE TECHNIK TEATRALNO-FILMOWYCH HISTORIA SZTUKI, ROK II

AKTYWNE STUDIUM PLASTYCZNE TECHNIK TEATRALNO-FILMOWYCH HISTORIA SZTUKI, ROK II AKTYWNE STUDIUM PLASTYCZNE TECHNIK TEATRALNO-FILMOWYCH HISTORIA SZTUKI, ROK II Imię i nazwisko wykładowcy: mgr Magdalena Kucza-Kuczyńska e-mail: magda.meissner@neostrada.pl Ilość godzin w semestrze: 30

Bardziej szczegółowo

Perspektywa linearna. Perspektywa powietrzna. Perspektywa malarska.

Perspektywa linearna. Perspektywa powietrzna. Perspektywa malarska. ZAGADNIENIE TEMAT KRYTERIA O PERSPEKTYWIE linearna. powietrzna. malarska. O ZNAKU PLASTYCZNYM W ŚWIECIE TECHNIK MIESZANYCH SZTUKA ODRODZENIA Zamiast wielu słów jeden znak. Znaki jednoelementowe i wieloelementowe.

Bardziej szczegółowo

... pieczęć szkoły, w której odbywają się eliminacje. Eliminacje szkolne XXXVI Olimpiady Artystycznej TEST WIEDZY O SZTUCE sekcja plastyki

... pieczęć szkoły, w której odbywają się eliminacje. Eliminacje szkolne XXXVI Olimpiady Artystycznej TEST WIEDZY O SZTUCE sekcja plastyki ...... pieczęć szkoły, w której odbywają się eliminacje imię i nazwisko ucznia klasa:......... nazwa i adres szkoły Eliminacje szkolne XXXVI Olimpiady Artystycznej TEST WIEDZY O SZTUCE sekcja plastyki

Bardziej szczegółowo

... pieczęć szkoły, w której odbywają się eliminacje. Eliminacje szkolne XXXV Olimpiady Artystycznej TEST WIEDZY O SZTUCE sekcja plastyki

... pieczęć szkoły, w której odbywają się eliminacje. Eliminacje szkolne XXXV Olimpiady Artystycznej TEST WIEDZY O SZTUCE sekcja plastyki ...... pieczęć szkoły, w której odbywają się eliminacje imię i nazwisko ucznia klasa:......... nazwa i adres szkoły Eliminacje szkolne XXXV Olimpiady Artystycznej TEST WIEDZY O SZTUCE sekcja plastyki UWAGA:

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania Plastyka ZKPiG 12 Gimnazjum 16

Przedmiotowy system oceniania Plastyka ZKPiG 12 Gimnazjum 16 Przedmiotowy system oceniania Plastyka 2012-09-01 ZKPiG 12 Gimnazjum 16 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA UCZNIÓW Z PLASTYKI Ocena celująca (98-99% 6-; 100 % 6) - tworzy z pasją i ze zrozumieniem,- p. samodzielna,

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI W KLASIE I GIMNAZJUM 2012/2013

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI W KLASIE I GIMNAZJUM 2012/2013 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI W KLASIE I GIMNAZJUM 2012/2013 zgodne z nową podstawą programową, dostosowane do programu: Bliżej sztuki. Program nauczania plastyki w gimnazjum, Beata Mikulik, WSiP, nr

Bardziej szczegółowo

WOJEWODZKI KONKURS Z PLASTYKI STOPIEŃ REJONOWY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. rok szkolny 2016/2017

WOJEWODZKI KONKURS Z PLASTYKI STOPIEŃ REJONOWY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. rok szkolny 2016/2017 WOJEWODZKI KONKURS Z PLASTYKI STOPIEŃ REJONOWY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH rok szkolny 2016/2017 Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Bardziej szczegółowo

Materiały z zajęć artystycznych dla klas II Klasowy quiz wiedzy o sztuce etap I test wyboru

Materiały z zajęć artystycznych dla klas II Klasowy quiz wiedzy o sztuce etap I test wyboru Materiały z zajęć artystycznych dla klas II Klasowy quiz wiedzy o sztuce etap I test wyboru 1.Jakiego koloru szatę miał na sobie Stefan Batory w obrazie Marcina Kobera pt.,,portret Stefana Batorego? a)

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI. STOPIEŃ WOJEWÓDZKI SZKOŁA PODSTAWOWA Razem 100 punktów

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI. STOPIEŃ WOJEWÓDZKI SZKOŁA PODSTAWOWA Razem 100 punktów WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI STOPIEŃ WOJEWÓDZKI SZKOŁA PODSTAWOWA Razem 100 punktów ZADANIE I Rozpoznaj styl, kierunek lub krąg artystyczny do jakich należą dzieła sztuki. ARCHITEKTURA (10 przykładów)

Bardziej szczegółowo

Uczeń przedkłada do oceny Fauna Polski zwierzęta. Uczeń spełnia wymagania na. ocenę dobrą oraz wykonuje

Uczeń przedkłada do oceny Fauna Polski zwierzęta. Uczeń spełnia wymagania na. ocenę dobrą oraz wykonuje AGNIESZKA CZERSKA PAWLAK. Gimnazjum nr 2 im. ks. S. Konarskiego w Łukowie. PLASTYKA kl.iii wymagania edukacyjne i plan realizacji materiału (zmodyfikowany) Rok szkolny 2015/16 1 TEMATY: Zakres wiadomości

Bardziej szczegółowo

Konkurs Humanistyczny Maturus SZTUKI PLASTYCZNE. Wenus z Willendorfu najsłynniejsza prehistoryczna rzeźba

Konkurs Humanistyczny Maturus SZTUKI PLASTYCZNE. Wenus z Willendorfu najsłynniejsza prehistoryczna rzeźba SZTUKI PLASTYCZNE Wenus z Willendorfu najsłynniejsza prehistoryczna rzeźba Człowiek z epoki kamienia łupanego rzeźbiący Wenus z Willendorfu Jaskinie Lascaux we Francji z prehistorycznymi malowidłami naskalnymi

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z plastyki. Ocena Ocena śródroczna Ocena roczna (z uwzględnieniem wymagań na ocenę śródroczną) Celujący

Wymagania edukacyjne z plastyki. Ocena Ocena śródroczna Ocena roczna (z uwzględnieniem wymagań na ocenę śródroczną) Celujący Wymagania edukacyjne z plastyki Ocena Ocena śródroczna Ocena roczna (z uwzględnieniem wymagań na ocenę śródroczną) Celujący ocenę bardzo dobrą) - Formułuje własne opinie, przedstawia swoje poglądy na temat

Bardziej szczegółowo

dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry, celujący - uczeń zna zasady - uczeń

dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry, celujący - uczeń zna zasady - uczeń WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI W KLASIE III GIMNAZJUM 2013/2014 zgodne z nową podstawą programową, dostosowane do programu: Bliżej sztuki. Program nauczania plastyki w gimnazjum, Beata Mikulik, WSiP,

Bardziej szczegółowo

Program nauczania plastyki w klasie 3 gimnazjum. PZO. Dziedziny sztuki.

Program nauczania plastyki w klasie 3 gimnazjum. PZO. Dziedziny sztuki. AGNIESZKA CZERSKA PAWLAK. Gimnazjum nr 2 im. ks. S. Konarskiego w Łukowie. PLASTYKA kl.iii wymagania edukacyjne i plan realizacji materiału (zmodyfikowany) Rok szkolny 2016/17 L.p. TEMATY: 1-18 wiedza

Bardziej szczegółowo

Test z plastyki. Małe olimpiady przedmiotowe

Test z plastyki. Małe olimpiady przedmiotowe Małe olimpiady przedmiotowe Test z plastyki Organizatorzy: Wydział Edukacji Urzędu Miasta Centrum Edukacji Nauczycieli Szkoła Podstawowa Nr 17 Szkoła Podstawowa Nr 18 Drogi uczniu, test składa się z 30

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania z plastyki w klasach V-VI Szkoły Podstawowej w Rycerce Górnej

Przedmiotowy System Oceniania z plastyki w klasach V-VI Szkoły Podstawowej w Rycerce Górnej Przedmiotowy System Oceniania z plastyki w klasach V-VI Szkoły Podstawowej w Rycerce Górnej 1. Ocenie podlegają: ZASADY OCENIANIA UCZNIÓW ćwiczenia plastyczne - rysunkowe, malarskie, budowania kompozycji,

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian kl V. Dziedziny sztuki, malarstwo, rysunek i rzeźba

Sprawdzian kl V. Dziedziny sztuki, malarstwo, rysunek i rzeźba Sprawdzian kl V Dziedziny sztuki, malarstwo, rysunek i rzeźba Zadanie 1 Zaznacz poprawną odpowiedź. Sztuki wizualne to: a) dyscypliny sztuki, które poznajemy za pomocą wzroku b) dyscypliny sztuki, które

Bardziej szczegółowo

INFORMATOR Ogólnokształcąca Szkoła Sztuk Pięknych w Ciechanowcu ul. Szkolna 8, 18-230 Ciechanowiec tel/fax: 086-2771134, www.zsoiz-ciechanowiec.

INFORMATOR Ogólnokształcąca Szkoła Sztuk Pięknych w Ciechanowcu ul. Szkolna 8, 18-230 Ciechanowiec tel/fax: 086-2771134, www.zsoiz-ciechanowiec. INFORMATOR Ogólnokształcąca Szkoła Sztuk Pięknych w Ciechanowcu ul. Szkolna 8, 18-230 Ciechanowiec tel/fax: 086-2771134, www.zsoiz-ciechanowiec.pl Ogólnokształcąca Szkoła Sztuk Pięknych (OSSP) jest szkołą,

Bardziej szczegółowo

Ramowy program szkolenia specjalistycznego dla kandydatów na Instruktorów Opieki nad Zabytkami PTTK

Ramowy program szkolenia specjalistycznego dla kandydatów na Instruktorów Opieki nad Zabytkami PTTK Załącznik nr 2 do Uchwały Prezydium ZG PTTK nr 7/XVII/2012 Ramowy program szkolenia specjalistycznego dla kandydatów na Instruktorów Opieki nad Zabytkami PTTK 1 Postanowienia ogólne Ramowy program szkolenia

Bardziej szczegółowo

Powtórzenie wiadomości II. Klasa V

Powtórzenie wiadomości II. Klasa V Powtórzenie wiadomości II Klasa V Zadanie 1 Zaznacz poprawną odpowiedź. Sztuki wizualne to: a) dyscypliny sztuki, które poznajemy za pomocą wzroku b) dyscypliny sztuki, które poznajemy za pomocą słuchu

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI Przedmiotowy system oceniania z plastyki jest zgodny z wewnątrzszkolnym systemem oceniania.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI Przedmiotowy system oceniania z plastyki jest zgodny z wewnątrzszkolnym systemem oceniania. PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI Przedmiotowy system oceniania z plastyki jest zgodny z wewnątrzszkolnym systemem oceniania. Obszary podlegające ocenianiu na plastyce klasy IV- VI 1. Prace plastyczne

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI - KLASA I GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI - KLASA I GIMNAZJUM Nr Temat niedostateczna 1 Lekcja organizacyjna. Informacja o wymaganiach edukacyjnych. Bezpieczeństwo podczas lekcji plastyki. 2 Malarstwo jako dziedzina sztuki plastycznej. Środki wyrazu malarstwa i typy

Bardziej szczegółowo

PLASTYKA KRYTERIA OCEN DLA KLAS IV

PLASTYKA KRYTERIA OCEN DLA KLAS IV PLASTYKA KRYTERIA OCEN DLA KLAS IV OCENA CELUJĄCA: 1 uczeń jest zawsze przygotowany do zajęć, wykonuje na bieżąco prace plastyczne i notatki w czasie lekcji (są one prowadzone w sposób estetyczny) 2 uczeń

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne Gimnazjum

Wymagania edukacyjne Gimnazjum Wymagania edukacyjne Gimnazjum Zagadnienie plastyczne Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Uczeń Początki sztuki w prehistorii Dążenie do nieśmiertelności w sztuce starożytnego Egiptu Starożytni

Bardziej szczegółowo

Wpływy sztuki jaskiniowej na malarstwo XX wieku. ( Jackson Pollock) Cel: wprowadzić uczniów w temat historii sztuki przez praktyczne zadanie.

Wpływy sztuki jaskiniowej na malarstwo XX wieku. ( Jackson Pollock) Cel: wprowadzić uczniów w temat historii sztuki przez praktyczne zadanie. PROGRAM PRACOWNI Historia sztuki w praktyce dla dzieci Prowadząca zajęcia: Hanna Shumska I semestr 05.10.2019 Wędrówka do jaskini. 1. Czym jest sztuka? Kim jest artysta? Czy sztuka jest potrzebna i dlaczego?

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY REALIZACJA MATERIAŁU PLASTYKI W GIMNAZJUM

PLAN WYNIKOWY REALIZACJA MATERIAŁU PLASTYKI W GIMNAZJUM PLN WYNIKOWY RELIZJ MTERIŁU PLSTYKI W GIMNZJUM Program nauczania: Marzena Kwiecień. Program nauczania plastyki w gimnazjum PN - 5002-9/09 ele kształcenia wymagania ogólne I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie

Bardziej szczegółowo

Umiejętności na ocenę dopuszczającą. Umiejętności na. ocenę dostateczną

Umiejętności na ocenę dopuszczającą. Umiejętności na. ocenę dostateczną Zagadnienie podstawy programowej lp Temat Treści nauczania. Wymagania edukacyjne. dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą celującą 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Wymagania edukacyjne z plastyki w kl.7. PZO.

Bardziej szczegółowo

- wyjaśnia, czym jest walor, - podaje sposoby zmieniania waloru, - stosuje w swojej pracy barwy zróżnicowane walorowo.

- wyjaśnia, czym jest walor, - podaje sposoby zmieniania waloru, - stosuje w swojej pracy barwy zróżnicowane walorowo. Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa V ponad 1. i 2. ABC sztuki 3. Walor 4. i 5. Gama barwna 2 - terminy: kompozycja, kontrast, scenografia, ekspozycja, eksponat, zabytek, dobro

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI W PUBLICZNYM GIMNAZJUM nr 8

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI W PUBLICZNYM GIMNAZJUM nr 8 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI W PUBLICZNYM GIMNAZJUM nr 8 Cele przedmiotowego systemu oceniania: 1.Obiektywnie i rzetelnie dostarczać informacji o osiągnięciach, sukcesach, brakach i postępach

Bardziej szczegółowo

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 1. Test konkursowy zawiera 10 zadań + opis dzieła, max. liczba

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowe Zasady Oceniania z plastyki w klasach IV-VI Szkoły Podstawowej w Buku

Przedmiotowe Zasady Oceniania z plastyki w klasach IV-VI Szkoły Podstawowej w Buku Przedmiotowe Zasady Oceniania z plastyki w klasach IV-VI Szkoły Podstawowej w Buku Nauczyciel : Ewa Fiksińska Podstawa prawna do opracowania Przedmiotowych Zasad Oceniania: 1. Rozporządzenie MEN z dnia

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 2015 R. 1. Praca konkursowa zawiera dwie części. I część - test, w którym uczeń

Bardziej szczegółowo

ELIMINACJE SZKOLNE TEST

ELIMINACJE SZKOLNE TEST ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z WIEDZY O SZTUCE SEKCJA PLASTYKI dla uczniów gimnazjów w roku szkolnym 2014/2015 ELIMINACJE SZKOLNE

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI LICEUM PLASTYCZNE W.. PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI POZIOM ROZSZERZONY Czas pracy 180 minut STYCZEŃ ROK 2012 Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz zawiera 13 stron (zadania 1 12).

Bardziej szczegółowo

Test z plastyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko. Drogi uczniu,

Test z plastyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko. Drogi uczniu, Małe olimpiady przedmiotowe Test z plastyki ORGANIZATORZY: Wydział Edukacji Urzędu Miasta w Koszalinie Centrum Edukacji Nauczycieli w Koszalinie Imię i nazwisko. Szkoła Szkoła Podstawowa nr 17 w Koszalinie

Bardziej szczegółowo

Test z plastyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko. Drogi uczniu,

Test z plastyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko. Drogi uczniu, Małe olimpiady przedmiotowe Test z plastyki ORGANIZATORZY: Wydział Edukacji Urzędu Miasta Centrum Edukacji Imię i nazwisko. Szkoła Nauczycieli Szkoła Podstawowa nr 17 Drogi uczniu, test składa się z 30

Bardziej szczegółowo

II.6. artystycznych odbywających się w kraju lub. wyrazu stwarzane przez różnorodne linie,

II.6. artystycznych odbywających się w kraju lub. wyrazu stwarzane przez różnorodne linie, 4 Plan pracy 1 Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa V 1. i 2. ABC sztuki 2 terminy: kompozycja, kontrast, scenografia, ekspozycja, eksponat, zabytek, dobro kultury, pomnik historii,

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 STOPIEŃ REJONOWY 1. Test konkursowy zawiera 28 zadań, max. liczba punktów 30. Są

Bardziej szczegółowo

Ocenie podlegają chęci i wysiłek ucznia wkładany w wykonywanie zadań wynikających ze specyfiki przedmiotu.

Ocenie podlegają chęci i wysiłek ucznia wkładany w wykonywanie zadań wynikających ze specyfiki przedmiotu. KRYTERIA OCENIANIA Z PLASTYKI W KLASACH IV- VI Ocenie podlegają chęci i wysiłek ucznia wkładany w wykonywanie zadań wynikających ze Obszary podlegające ocenianiu na plastyce w klasach IV-VI: Prace plastyczne(malarskie,

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne. z plastyki. Rok szkolny 2017/2018. Gimnazjum Nr 3 w Chrzanowie. Renata Siemiątkowska- Wilczyńska

Wymagania edukacyjne. z plastyki. Rok szkolny 2017/2018. Gimnazjum Nr 3 w Chrzanowie. Renata Siemiątkowska- Wilczyńska Wymagania edukacyjne z plastyki Rok szkolny 2017/2018 Gimnazjum Nr 3 w Chrzanowie Renata Siemiątkowska- Wilczyńska I. Szczegółowe cele oceniania z plastyki Ocenianie wewnątrzszkolne, prowadzone systematycznie

Bardziej szczegółowo

Nr identyfikacyjny - wyjaśnienie g gimnazjum, symbol przedmiotu (np. BI biologia), numer porządkowy wynika z numeru stolika wylosowanego przez ucznia

Nr identyfikacyjny - wyjaśnienie g gimnazjum, symbol przedmiotu (np. BI biologia), numer porządkowy wynika z numeru stolika wylosowanego przez ucznia .. pieczątka szkoły (dotyczy etapu szkolnego) Skrót przedmiotowy konkursu gpl -.- 2018/2019 (numer porządkowy z kodowania) Nr identyfikacyjny - wyjaśnienie g gimnazjum, symbol przedmiotu (np. BI biologia),

Bardziej szczegółowo

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują):

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują): WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: Historia sztuki 2. Rodzaj przedmiotu obowiązkowy. 3. Poziom i kierunek studiów: st. niestacjonarne I

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 STOPIEŃ SZKOLNY 4.11.2015 R. 1. Test konkursowy zawiera 15 zadań, max. liczba punktów

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI MAJ 2013 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50. Miejsce na naklejkę z kodem

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI MAJ 2013 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50. Miejsce na naklejkę z kodem Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2010 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY

Bardziej szczegółowo

Przy każdej literze alfabetu napisz po jednym wyrazie, który kojarzy Ci się ze sztuką. Moim zdaniem sztuka to:

Przy każdej literze alfabetu napisz po jednym wyrazie, który kojarzy Ci się ze sztuką. Moim zdaniem sztuka to: Sztuka to Przy każdej literze alfabetu napisz po jednym wyrazie, który kojarzy Ci się ze sztuką. Moim zdaniem sztuka to: Zastanów się, które z wyrazów kojarzą Ci się z określonymi doświadczeniami lub emocjami.

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z plastyki w Szkole Podstawowej w Miękini

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z plastyki w Szkole Podstawowej w Miękini Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z plastyki w Szkole Podstawowej w Miękini Ocenie podlegają chęci i wysiłek ucznia wkładany w wykonywanie zadań

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWYSYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI

PRZEDMIOTOWYSYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI Wrocław, wrzesień 2015 r PRZEDMIOTOWYSYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI Przedmiotowy System Oceniania z Plastyki jest zgodny z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania w Gimnazjum nr 6 we Wrocławiu i programem nauczania

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z przedmiotu plastyka w klasie I

Wymagania edukacyjne z przedmiotu plastyka w klasie I Wymagania edukacyjne z przedmiotu plastyka w klasie I W pierwszym okresie zaplanowane są do realizacji tematy nr: 1,2,3,4,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18, W drugim okresie przewiduje się do realizacji tematy:

Bardziej szczegółowo

Kraina sztuki. Scenariusz 8. Dynamiczna i dekoracyjna sztuka secesji. Elżbieta Jezierska

Kraina sztuki. Scenariusz 8. Dynamiczna i dekoracyjna sztuka secesji. Elżbieta Jezierska Elżbieta Jezierska Kraina sztuki Scenariusz 8 Dynamiczna i dekoracyjna sztuka secesji Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. 2015, wcześniej wydawany przez Wydawnictwo Szkolne PWN Zagadnienie programowe wiedza

Bardziej szczegółowo

Wymagania szczegółowe przygotowane w oparciu o materiały wydawnictwa Nowa Era dla przedmiotu plastyka do podręcznika Sztuka tworzenia

Wymagania szczegółowe przygotowane w oparciu o materiały wydawnictwa Nowa Era dla przedmiotu plastyka do podręcznika Sztuka tworzenia Wymagania szczegółowe przygotowane w oparciu o materiały wydawnictwa Nowa Era dla przedmiotu plastyka do podręcznika Sztuka tworzenia dla klasy pierwszej gimnazjum celujący otrzymuje uczeń, który opanował

Bardziej szczegółowo

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014 WydziałPsychologii i Nauk Humanistycznych Kierunek studiów:

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! Miejsce na naklejkę MHS-R1_1P-082 EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI MAJ ROK 2008 POZIOM ROZSZERZONY Instrukcja dla zdającego

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI W KLASIE I SZTUKA TWORZENIA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI W KLASIE I SZTUKA TWORZENIA WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI W KLASIE I SZTUKA TWORZENIA OCENA NIEDOSTATECZNA nie zdobył podstawowych wiadomości i umiejętności; nie interesuje się procesem dydaktycznym; nie uczestniczy w lekcjach;

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI klasy trzecie Gimnazjum im. Jana Matejki w Zabierzowie

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI klasy trzecie Gimnazjum im. Jana Matejki w Zabierzowie WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI klasy trzecie Gimnazjum im. Jana Matejki w Zabierzowie Stopnie Dział programowy zakres umiejętności 6 5 4 3 2 prehistoria Wymienia epoki prehistoryczne: paleolit, neolit,

Bardziej szczegółowo

Nr identyfikacyjny - wyjaśnienie g gimnazjum, symbol przedmiotu (np. BI biologia), numer porządkowy wynika z numeru stolika wylosowanego przez ucznia

Nr identyfikacyjny - wyjaśnienie g gimnazjum, symbol przedmiotu (np. BI biologia), numer porządkowy wynika z numeru stolika wylosowanego przez ucznia .. pieczątka szkoły (dotyczy etapu szkolnego) Skrót przedmiotowy konkursu gpl -.- 2018/2019 (numer porządkowy z kodowania) Nr identyfikacyjny - wyjaśnienie g gimnazjum, symbol przedmiotu (np. BI biologia),

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z plastyki klasa 6

Wymagania edukacyjne z plastyki klasa 6 Wymagania edukacyjne z plastyki klasa 6 Ocenie podlegają: przygotowanie do zajęć, wiadomości, prace i ćwiczenia praktyczne, zaangażowanie w pracę twórczą, aktywność na lekcji, wypowiedzi ustne, wyniki

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCENIANIA Z PLASTYKI DLA KLAS IV - VI.

KRYTERIA OCENIANIA Z PLASTYKI DLA KLAS IV - VI. KRYTERIA OCENIANIA Z PLASTYKI DLA KLAS IV - VI. Ocenianie osiągnięć edukacyjnych uczniów z zakresu plastyki polega na rozpoznawaniu przez nauczyciela poziomu postępów w opanowaniu przez ucznia wiadomości

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCEN Z PLASTYKI W KL. IV-VII

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCEN Z PLASTYKI W KL. IV-VII WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCEN Z PLASTYKI W KL. IV-VII stosunek ucznia do przedmiotu, aktywność ucznia podczas pracy na lekcjach, zaangażowanie w realizację ćwiczeń plastycznych, biegłość w posługiwaniu

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania z plastyki

Przedmiotowy System Oceniania z plastyki Przedmiotowy System Oceniania z plastyki w klasach V-VI Szkoły Podstawowej im. K.K. Baczyńskiego w Strzelcach Przedmiotowy System Oceniania z plastyki dla klasy V i VI Szkoły Podstawowej im. Krzysztofa

Bardziej szczegółowo

Test z plastyki. Małe olimpiady przedmiotowe

Test z plastyki. Małe olimpiady przedmiotowe Małe olimpiady przedmiotowe Test z plastyki Organizatorzy: Wydział Edukacji Urzędu Miasta Centrum Edukacji Nauczycieli Szkoła Podstawowa Nr 17 Szkoła Podstawowa Nr 18 Drogi uczniu, test składa się z 30

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne-plastyka klasa V. Wymagania. Odniesienie do podstawy. Numer i temat lekcji

Wymagania edukacyjne-plastyka klasa V. Wymagania. Odniesienie do podstawy. Numer i temat lekcji edukacyjne-plastyka klasa V Ponad 1. i 2. ABC sztuki 3. Walor - podaje przykłady powiązań między sztukami plastycznymi a innymi dziedzinami sztuki, - wymienia miejsca gromadzące dzieła sztuki, - wykonuje

Bardziej szczegółowo

... pieczęć szkoły, w której odbywają się eliminacje. Eliminacje szkolne XXXVII Olimpiady Artystycznej TEST WIEDZY O SZTUCE sekcja plastyki

... pieczęć szkoły, w której odbywają się eliminacje. Eliminacje szkolne XXXVII Olimpiady Artystycznej TEST WIEDZY O SZTUCE sekcja plastyki ...... pieczęć szkoły, w której odbywają się eliminacje imię i nazwisko ucznia klasa:......... nazwa i adres szkoły Eliminacje szkolne XXXVII Olimpiady Artystycznej TEST WIEDZY O SZTUCE sekcja plastyki

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE PLASTYKA - GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE PLASTYKA - GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE PLASTYKA - GIMNAZJUM Temat lekcji Wymagania podstawowe Uczeń: 1. Tajniki malarstwa charakteryzuje środki wyrazu malarstwa; podaje przykłady typów malarstwa (podział ze względu na tematykę);

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! Miejsce na naklejkę MHS-R1_1P-092 EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI MAJ ROK 2009 POZIOM ROZSZERZONY Instrukcja dla zdającego

Bardziej szczegółowo

PLASTYKA /KLASA I /GIMNAZJUM

PLASTYKA /KLASA I /GIMNAZJUM PLASTYKA /KLASA I /GIMNAZJUM Lp. Temat 1. Lekcja organizacyjna. Kryteria oceniania. Higiena twórczości. Widzieć i patrzeć interpretacja rzeczywistości w dziełach sztuki wprowadzenie do nauki plastyki w

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI Miejsce na naklejkę z kodem szkoły dysleksja PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI POZIOM PODSTAWOWY LISTOPAD ROK 2006 Instrukcja dla zdającego Czas pracy 120 minut 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny

Bardziej szczegółowo

Wymagania. - wymienia dziedziny sztuki, w których

Wymagania. - wymienia dziedziny sztuki, w których Roczny plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła! klasa 7 1 Lekcja organizacyjna. Przedmiotowy system oceniania. ABC sztuki III.3 - charakteryzuje sztukę współczesną - wymienia przykładowe

Bardziej szczegółowo