Styczeń-luty-marzec 2007
|
|
- Justyna Piotrowska
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Styczeń-luty-marzec 2007 Wraz z rozpoczęciem nowego roku STOP wznawia przesyłanie Nieregularnika. Pierwszy numer tego roku poświęcimy przypomnieniu tego co działo się w ubiegłym 2006 roku oraz ogłoszeniu tego co będzie działo się i już rozpoczęło w 2007 roku. Najważniejsze informacje z 2006 roku Styczeń czerwiec W styczniu 2006 rozpoczął się Program Szkoleń Trenerskich Centrum Edukacji Obywatelskiej. Projekt skończył się w czerwcu. Warsztaty trwały 36 dni szkoleniowych, a wzięło w nich udział 60 osób. Luty - grudzień Ogłosiliśmy rekrutacje do VI edycji Szkoły. Do grudnia odbyło się sześć sesji szkoleniowych, w których wzięło udział 20 uczestników. Marzec W marcu 2006 roku STOP został wpisany do rejestru instytucji szkoleniowych WUP w Warszawie. Numer ewidencyjny to 2.14/00028/2006 W tym samym miesiącu po blisko dwóch latach przepychanek z KRS zmieniony został statut Stowarzyszenia. Kwiecień W dniach 1-2 kwietnia 2006 odbył się egzamin VI Edycji Szkoły STOP. Wydarzenie to odbyło się w Garwolinie pod tytułem Festiwal Umiejętności Społecznych WARTO DZIAŁAĆ. W lutym i kwietniu odbyły się w Warszawie szkolenia wewnętrzne poświęcone metodologii oraz przeciwdziałaniu uprzedzeniom i dyskryminacji. Czerwiec Walne Zebranie na którym dokonano wyboru Zarządu Stowarzyszenia oraz Komisji Rewizyjnej na kolejne 2 lata, wręczono dyplomy i certyfikaty dla trenerów, ustalono wysokość składki oraz omówiono plany na przyszłość. Lipiec- grudzień STOP jako podwykonawca szkoleń trenerskich czynnie pomaga przy realizacji projektu Elastan (Equal) promocja elastycznych stanowisk pracy i ochrona kapitału intelektualnego firm. Sierpień- grudzień STOP jako partner bierze udział w projekcie Stowarzyszenia Liderów Lokalnych Grup Obywatelskich ze środków FIO Lokalne Grupy Obywatelskie. Wspólnoty na rzecz przejrzystości Wrzesień Coroczne Zebranie Superwizorów, głównym tematem spotkania było dokooptowanie nowych członków rady oraz procedury kwalifikacji do szkół trenerskich. Rozpoczęliśmy realizację dwóch projektów współfinansowanych ze środków Rządowego Programu FIO. Jednym z nich była Szkoła Facylitatórów Budowania Partnerstw Lokalnych, która miała już swoją pierwszą edycję w 2005 r. Drugim przedsięwzięciem jest Szkoła Trenerów Mediacji Rodzinnej, która jest partnerskim projektem STOP-u i Stowarzyszenia Mediatorów Rodzinnych. Bierze w niej udział 14 mediatorów rodzinnych. W 2006 roku do grona członków STOP-u dołączyli nowi trenerzy. Są to: Izabela Dembicka, Magdalena Chustecka, Anetta Wróblewska, Dorota Prymek, Anna Żelazowska Kosiorek, Krzysztof Leończuk, Karolina Poczykowska, Marta Titaniec, Marta Godzisz, Katarzyna Olszewska, Jolanta Gawryłkiewicz, Joanna Marszał, Maciej Koryciński, Marian Wątroba, Robert Kawałko, Olga Bogacka, Bohdan Skrzypczak, Ewa Gientka, Mariusz Kołodziej. Certyfikaty zaś pierwszego stopnia zdobyli: Agata Teutsch, Monika Serkowska, Marta Henzler, Zbigniew Tochwin. Jacek Gralczyk zdobył certyfikat II stopnia. Aktualności 2007 W nowym roku kontynuujemy projekty rozpoczęte w 2006 r. Chodzi głównie o Szkołę Trenerów Mediacji Rodzinnej oraz VI edycje Szkoły Trenerów STOP. Od stycznia do marca odbywać się będą w STMR sesje szkoleniowe. Trening zadaniowy odbędzie się zaś pod koniec maja 2007 r. w Warszawie. Trening zadaniowy VI edycji Szkoły STOP odbędzie się w marcu 2007 r. Wydarzenie szkoleniowe pod nazwą SUMA Spotkanie Umiejętności, Myśli, Aktywności będzie miało miejsce w Słupnie. Z końcem lutego zaś rozpocznie się rekrutacja do VII już edycji Szkoły STOP-u. W styczniu rozpoczęła się szkoła trenerska dla pracowników Funduszu Współpracy. Projekt ten potrwa do lipca. W lutym rozpoczęła się szkoła trenerska dla pracowników instytucji rynku pracy województwa warmińsko mazurskiego. Jest to projekt Fundacji Rozwoju Demokracji Lokalnej, w którym STOP jest partnerem. W planach jest także uruchomienie Szkoły Infrastruktury o czym więcej napiszemy w następnym Nieregularniku. Mamy nadzieję, iż w tym roku ruszy Studium Podyplomowe Umiejętności Trenerskich. Wychodząc naprzeciw potrzebom trenerów, STOP organizował będzie więcej szkoleń wewnętrznych. Pierwsze z nich już się odbyło. W weekend stycznia 2007 w Warszawie odbyło się szkolenie Stres i wypalenie zawodowe prowadzone przez Marka i Wojciecha Wareckich. Wzięło w nim udział 12 członków i członkiń STOP. Szykujemy dla Was kolejne szkolenia wewnętrzne. Szukajcie o nich informacji w dalszej części Niregularnika. 1
2 W styczniu 2007 roku do STOP-u dołączyli kolejni trenerzy: Zenon Matuszko, Karolina Maląg i Damian Dec. OGŁOSZENIA Od kilku miesięcy w biurze STOP-u można zastać nowe osoby. W ubiegłym roku aktywnie działał Łukasz Szewczyk i Leszek Pawlęga. W tym roku szczególnie oczekujcie na maile i telefony od Hani Wareckiej oraz Olgi Kożuchowskiej, która odpowiedzialna jest za koordynację Szkoły Trenerów Mediacji Rodzinnej oraz szkoleń wewnętrznych. W grudniu 2006 roku rozesłana została do wszystkich członków ankieta oceniająca dotychczasowe działania STOP. Odpowiedziało na nią 17 osób. Jej wyniki dołączyliśmy do tego wydania Nieregularnika. Gdyby ktoś jeszcze chciał udzielić nam odpowiedzi na pytania dotyczące działań STOP-u dotychczasowych i pożądanych prosimy o kontakt mailowy. Wtedy prześlemy ankietę. Od lutego monitorujemy wpłacanie składek członkowskich. W zeszłym tygodniu rozesłana została do Państwa informacja na ten temat za lata 2006 i Przypominamy składka w tym roku wynosi 96 zł. Prosimy o przesyłanie jej na nowy numer konta: Nordea Bank Polska S.A Zachęcamy do przeglądania forum grupy trenerów na stronie W ostatnim czasie STOP został doposażony w nowe urządzenia biurowe i szkoleniowe. Są to: laptop, kserokopiarka, fax, nowy komputer stacjonarny, kamera cyfrowa oraz statyw. Jeżeli macie ochotę na rozmowę bezpośrednią, to zapraszamy, aby do katalogu skype wpisać w wyszukiwanie: stowarzyszenie_stop tego kursu dołączyć moduł merytoryczny poświęcony pozyskiwaniu środków na działalność organizacji. Chcielibyśmy prosić Was drodzy Stopowicze o sugestie dotyczące organizacji, która mogłaby zająć się jako ekspert tym wątkiem kursu. Deklaracje/ zgłoszenia prosimy o przesłanie na podany wyżej niżej stop@free.engo.pl Najbliższe Walne Zgromadzenie Stopowiczów planujemy na 2 czerwca 2007r. Szkolenia wewnętrzne 2007 W tym roku STOP chce rozpocząć cykl szkoleń wewnętrznych, na który będzie składało się kilka ścieżek. Obejmowały będą one obszary: 1. Zrób coś ze swoją pracą 2. Zrób coś ze sobą 3. Kontrowersje (np. tematy, prowadzący). Pierwsze szkolenie z cyklu Zrób coś ze swoją pracą odbędzie się 10 marca 2007 i dotyczyło będzie pracy z komputerem Ciemne strony komputera w pracy trenera. Poprowadzi je Stopowicz Jacek Gralczyk i będzie to pierwsze spotkanie z cyklu pracy z komputerem. W tej ścieżce szkoleń w planach są także warsztaty poświęcone pracy metodą VIT, prawu autorskiemu oraz retoryce. Wyniki ankiety oceniającej działania STOP za 2006 rok Podsumowanie wyników ankiety oceny STOPu za 2006r. W odpowiedzi na rozesłaną do wszystkich członków STOP-u ankietę nadeszło 16 ankiet i dwie odpowiedzi mailowe, czyli odpowiedziało 14,75% naszych członków. Mamy ambitny pomysł napisania symulacji na temat zarządzania organizacją pozarządową. Zbieramy chętnych do pracy. Zgłaszać się można do Oli Kożuchowskiej stop@free.ngo.pl W marcu tego roku ruszyć miał Kurs Trenerów Fundraisingu skierowany do aktywnych fundraiserów, którzy chcą zdobyć umiejętności trenerskie. Niestety z braku wystarczającej liczby chętnych projekt nie wystartował. Pojawił się jednak pomysł by do Za najbardziej przydatne/użyteczne dla siebie, jako trenera/ki STOPowicze uznali: zaproszenia do prowadzenia szkoleń, które rozsyła STOP (14 możliwość podnoszenia swojej wiedzy podczas szkoleń wewnętrznych (11 możliwość ubiegania się o certyfikat jakości szkoleń oraz przesyłanie aktualnej informacji o działaniach i projektach STOP-u (po 9 Mniej przydatne okazały się: możliwość korzystania z biblioteki oraz możliwość 2
3 korzystania z zasobów zamkniętej internetowej grupy na (po 3 ; możliwość wymiany informacji, kierowanie pytań do członków poprzez oraz możliwość inicjowania i realizacji własnych pomysłów (po 4 W roku 2006 trenerzy członkowie STOP-u korzystali najczęściej z zaproszeń do prowadzenia szkoleń 9 odpowiedzi; 5 osób skorzystało z organizowanych przez STOP szkoleń wewnętrznych; 3 osoby spośród tych które odesłały odpowiedzi na ankietę ubiegały się o certyfikat jakości szkoleń. Tyle samo osób korzystało w ubiegłym roku z możliwości wymiany informacji oraz kierowania pytań do członków poprzez . 2 osoby korzystały z materiałów szkoleniowych STOP-u zamieszczonych na stronie zamkniętej grupy internetowej Dwie osoby wskazały zainteresowanie w 2006 r. przesyłanymi aktualnymi informacjami o działaniach Stowarzyszenia i nowych projektach oraz tymi, zamieszczanymi na stronie internetowej Jedna osoba przyznała iż w 2007 roku nie skorzystała z żadnego z podejmowanych przez STOP działań. Najczęściej pojawiające się propozycje nowych działań, którymi powinien zająć się STOP to przede wszystkim aktywizacja trenerów spoza Warszawy. Obok tego życzenia pojawiły się także formy jego realizacji, np. poprzez organizację konferencji czy ogólnopolski projekt szkoleniowy. Takiej odpowiedzi udzieliły 3 osoby. Respondenci wyrazili potrzebę rozbudowania oferty szkoleń wewnętrznych, jako formy podnoszenia przez nich kwalifikacji. Tak odpowiedziały 3 osoby. Również 3 osoby chciałyby STOP nawiązał kontakty z innymi środowiskami. Jako propozycje pojawiła się współpraca zagraniczna oraz z ośrodkami akademickimi poprzez Sieć SPLOT. 2 osoby wskazały potrzebę działań promujących STOP na zewnątrz, jako grupę zawodową oraz upowszechnienie samego członkowstwa w STOP-ie. 2 osoby postulują rozbudowanie strony internetowej. Wzbogacenie jej o materiały tematyczne, konspekty czy opracowania trenerskie. W tym obszarze można by również stworzyć forum wymiany doświadczeń. Pojawiła się także opcja wydawania tzw. Pigułek trenerskich poświęconych trudnym sytuacjom, metodologii czy facylitacji, które mogłyby być sprzedawane. 2 osoby uważają, iż STOP rozwija się do tej pory prężnie i nie są konieczne dalsze działania. Przy okazji pytania Co wg Ciebie powinniśmy robić, abyś mógł/mogła mocniej zidentyfikować się ze STOP-em i bardziej zaangażować? 6 osób podkreśliło już swoją silną identyfikację ze stowarzyszeniem. Pojawiły się prócz tego różnego rodzaju propozycje działań, które wzmocniłyby to poczucie. Trenerzy w ankietach piszą przede wszystkim o chęci udziału w letnich spotkaniach trenerskich, które byłyby świetną okazją do spotkania, wymiany doświadczeń oraz do przeprowadzenia w ramach tego warsztatu merytorycznego. Takiej odpowiedzi udzieliły 4 osoby. Poczucie identyfikacji zostałoby wzmocnione poprzez organizację szkoleń i seminariów wewnętrznych. Uważają tak 3 osoby. 6 osób wyraziło chęć wzięcia udziału w realizacji projektów STOP o których dowiedziały się ze strony internetowej stowarzyszenia. Chciałyby dowiadywać się o tego typu przedsięwzięciach z listy dyskusyjnej, informatora lub newslettera, który powinien być do wszystkich członków rozsyłany. Możliwość wzięcia udziału w tych projektach wpłynęłaby na zwiększenie zaangażowania członków. Przy tej okazji 2 osoby wskazują na konieczność wyjścia poza Warszawę przy realizacji wielu działań, co mogłoby wpłynąć na zwiększenie identyfikacji członków z obszaru całej Polski. Jedna osoba wyraziła potrzebę zaangażowania STOP-u w wyszukiwanie nowości wydawniczych dla trenerów a następnie pomoc przy ich zakupie. Jedna osoba uważa, iż zwiększenie identyfikacji można by wesprzeć stowarzyszeniowymi gadżetami, np. koszulkami. Z odpowiedzi na pytania w ankiecie wynika, że w przyszłości powinniśmy nadal... -organizować i prowadzić ogólnopolskie szkoły trenerów (14 -organizować i prowadzić lokalne szkoły trenerów (8 -organizować i prowadzić branżowe szkoły trenerów (9 -prowadzić szkoły trenerów na zlecenia różnych podmiotów (tu ostrożnie wybierać partnerów ) (5 -organizować szkolenia wewnętrzne (12 Proponowane tematy/obszary szkoleń wewnętrznych były następujące: 3
4 -aktualne tematy pozarządówki ale też metodyczne na różnych poziomach zaawansowania; -praca z głosem, stres, treningi interpersonalne, poszukiwanie nowych metod, budowanie innowacyjnego banku pomysłów na pracę w grupie, itp. - praca z ciałem - techniki relaksacyjne, radzenie sobie ze stresem - konstruowanie programów szkoleniowych (repetytorium) - ewaluacja szkolenia (w trakcie i po) - współpraca z ko-trenerem/ko-trenerką - generalnie szkolenia dotyczące rozwoju wiedzy i repertuaru szkoleniowego. -badanie potrzeb szkoleniowych; przegląd technik pracy trenerskiej - nowe inspiracje, trening antystresowy, jak efektywnie uczyć dorosłych, jak zmieniać postawy, rozwijać umiejętności - ewaluacja szkoleń, doskonalenie pracy na procesie, wymiana doświadczeń i mentoring, doskonalące warsztat trenerski -tematyka dotycząca zarządzania, może też metodologii doradztwa i konultingu (tym zajmuje się teraz dużo osób, ale b. często po partyzancku), trudne sytuacje szkoleniowe, zaawansowane metody aktywne, mediacje, itd. brakuje mi przepracowania siebie, czyli treningi interpersonalne, czy też intrapsychiczne Inne pomysły to: - powrót do ambitnego pomysłu wydania jakiejś publikacji nt. metodologii szkoleń (na początek choćby w formie rozbudowanej broszury) - działania integrujące członków (STOP chyba niedługo będzie/miał? 10 lat może przy tej okazji?...) Z czym sobie nie poradziliśmy, co musimy zmienić? Tu 4 osoby uważają, iż dotychczas STOP w swoich działaniach radzi sobie świetnie i nie trzeba niczego zmieniać. Pojawiły się jednak głosy, iż działania stowarzyszenia zamykają się na Warszawę i grupę kilkunastu trenerów. Pojawiają się przy okazji tego pytania propozycje przeprowadzenia dużego, ogólnopolskiego projektu, udziału w projektach innych organizacji a także zwiększenie konkurencyjności działań i ich skomercjalizowanie, z powodu coraz większej liczby firm i organizacji szkoleniowych. Tego typu odpowiedzi było 6. 1 osoba uważa, iż zaniedbane zostały kwestie promocji zewnętrznej stowarzyszenia oraz działań na rzecz identyfikacji członków. Wprowadza przy tej okazji sugestie organizacji spotkań letnich, seminariów trenerskich oraz współpracy z innymi NGO. Także jedna osoba postuluje informowanie wszystkich członków STOP-u o celach strategicznych stowarzyszenia na najbliższe 2-3 lata oraz prezentację obszarów działań na cały rok. Informacje na ten temat są dostępne jedynie na stronie internetowej. Na pytanie, czy odczułeś/aś, że STOP mniej niż w ubiegłych latach był aktywny wewnętrznie? (np. było mniej maili, zaproszeń, informacji, ofert szkoleń itp.) uzyskaliśmy następujące odpowiedzi: -Tak (1 odpowiedź) -Nie (3 -Nie mam zdania/ trudno mi porównać (8 W opinii STOapowiczów mniej w 2006r.było ofert szkoleń wewnętrznych..szkoleń wewnętrznych brak ogromnie I nieregularnik chyba nie wychodzi? A to był fajny łącznik, ożywiał. Na pytanie, czy uczestniczyłaś/eś w Walnych zebraniach członków Stowarzyszenia 5 osób odpowiedziało, że tak, a 10, że nie. Uzasadnienia nieobecności były następujące: -nie miałam/em czasu (6 osób) -nie było mnie stać na dojazd (1 osoba) -nie wierzę, że mam jakiś wpływ na działalność Stowarzyszenia (2 osoby) -zakładam, że obecni podejmą dobre decyzje, także w moim imieniu (1 osoba) -późno informacje (1 osoba) -w tym roku nie, bo spotkanie zbiegło się z moimi zadaniami zawodowymi na Uczelni (1 osoba) -nie miałam okazji (za krótko jestem stopą) (1 osoba) -organizowane w takim czasie, że się nie da; powinny być w dni wolne od pracy (1 osoba) Odpowiedzi na pytanie Co możemy zrobić, aby zachęcić członków do uczestniczenia w Walnych zebraniach Stowarzyszenia to przede wszystkim propozycje zmian, które umożliwiłyby i zachęciły członków Stowarzyszenia do wzięcia udziału w Walnym Zebraniu. 7 osób uważa, iż tego typu zebranie powinno zostać połączone z atrakcyjnym szkoleniem lub powinno odbyć się w ramach weekendowego wyjazdu. Przy tej okazji pojawił się postulat częściowego finansowania tego typu wyjazdów przez STOP. Dla dwóch osób spośród tych siedmiu udział w tego typu przedsięwzięciach to także kwestia identyfikacji ze Stowarzyszeniem oraz integracji z jego członkami. Wzmocniona mogłaby zostać poprzez tego typu wyjazdy. 4
5 2 osoby są zdania, iż Walne Zebrania powinno być dużo wcześniej planowane i ustalane na dzień wolny od pracy. Pojawił się także postulat stworzenia grup tematycznych wśród trenerów, które motywowałyby się do wzięcia udziału z Zebraniu lub wprowadzenia obowiązku wzięcia w nim udziału. Większość z osób które odpowiedziały na pytanie Jak oceniasz pracę nowego biura Stowarzyszenia godziny otwarcia, dostępność, wyposażenie...? nie była jeszcze w nowym biurze STOP-u i nigdy z niego nie korzystała 7 osób; 6 osób ocenia biuro bardzo dobrze, podkreśla jego domową atmosferę. Osoby pracujące w biurze STOP-u zostały ogólnie ocenione bardzo dobrze. Większość trenerów kontaktuje się z Małgosią Czarnecką i bardzo wysoko ocenia tą współpracę. 3 osoby doceniają życzliwość, otwartość pracujących w biurze. Tyle samo osób zaznaczyło iż nie zna nikogo poza Małgosią Czarnecką, kto pracuję w STOP-ie. 4 osoby nie kontaktowały się nigdy z osobami pracującymi w biurze. Ostatnie pytanie ankiety dotyczyło zmian w funkcjonowaniu nowego biura. 4 osoby odpowiadając na to pytanie nie zmieniłyby niczego w funkcjonowaniu biura. 5 osób zaś nie korzystało z tego biura i trudno im udzielić odpowiedzi na to pytanie. 1 osoba uważa, iż zwiększony powinien być nacisk na wewnętrzny PR, pokazanie efektów swojej pracy lub zaproponowanie usług biura oraz jego potrzeb. Serdecznie dziękujemy za odpowiedzi na pytania: Jacowi Jakubowskiemu, Eli Kowalczyk, Ewie Gałce, Ewie Jasińskiej, Izie Dembickiej, Kasi Gorzędowskiej, Asi Sarre, Marcinowi Sobaszkowi, Marcie Henzler, Basi Chruślickiej, Maćkowi Żywno, Zbyszkowi Tochwinowi, Lidce Kuczmierowskiej, Michałowi Pawlędze, Oldze Bogackiej, Rafałowi Świeżakowi oraz Magdzie Chusteckiej, Bardzo dziękujemy! Zachęcamy do zgłaszania uwag i propozycji tego co mogłoby jeszcze znaleźć się w Nieregularniku. Ola Kożuchowska 5
SZKOŁA TRENERSKA DLA BIBLIOTEKARZY I BIBLIOTEKAREK PRB - STOP
Stowarzyszenie Trenerów Organizacji Pozarządowych Biuro: 00-375 Warszawa, ul. Smolna 16/7 Tel. 22 468 87 73, www.stowarzyszeniestop.pl biuro@stowarzyszeniestop.pl SZKOŁA TRENERSKA DLA BIBLIOTEKARZY I BIBLIOTEKAREK
Prowadzenie zajęć w oparciu o metody aktywne: podnosi zaangażowanie osób uczestniczących w zajęciach,
Zapraszamy do spojrzenia na zajęcia jako na proces edukacyjny: angażujący do pracy i nauki, oparty o zasoby i czyniący studentów współodpowiedzialnymi za swój rozwój. Prowadzenie zajęć w oparciu o metody
SZKOŁA TRENERSKA DLA BIBLIOTEKARZY I BIBLIOTEKAREK PRB - STOP
Stowarzyszenie Trenerów Organizacji Pozarządowych Siedziba: 02-798 Warszawa; ul. Ekologiczna 20 m 3 Biuro: 00-684 Warszawa; ul. Wspólna 54a lok. 14 Tel. 022/407 07 89 www.stowarzyszeniestop.pl SZKOŁA TRENERSKA
SZKOŁA TRENERSKA DLA BIBLIOTEKARZY I BIBLIOTEKAREK PRB - STOP
Stowarzyszenie Trenerów Organizacji Pozarządowych Siedziba: 02-798 Warszawa; ul. Ekologiczna 20 m 3 Biuro: 00-684 Warszawa; ul. Wspólna 54a lok. 14 Tel. 022/407 07 89 www.stop.engo.pl SZKOŁA TRENERSKA
Raport końcowy z badania potrzeb szkoleniowych na 2017 rok
Raport końcowy z badania potrzeb szkoleniowych na 2017 rok realizowanych w ramach projektu Wrocławskie Centrum Wspierania Organizacji Pozarządowych Sektor 3. Wstęp: Dla weryfikacji realizacji założonych
PODSUMOWANIE ANKIETY EWALUACYJNEJ PRZESŁANEJ DO UCZESTNIKÓW X FORUM MŁODYCH BIBLIOTEKARZY
PODSUMOWANIE ANKIETY EWALUACYJNEJ PRZESŁANEJ DO UCZESTNIKÓW X FORUM MŁODYCH BIBLIOTEKARZY Ankieta została rozesłana do 111 osób, uzyskano 77 odpowiedzi (69%). W związku z tym wyniki ankiety przedstawiają
Opracowanie wyników badań ewaluacyjnych. Kursu Aktywnego poszukiwania pracy
Opracowanie wyników badań ewaluacyjnych Kursu Aktywnego poszukiwania pracy Termin realizacji:.-..9 Miejsce realizacji: Wydział Nauk Społecznych w Warszawie Badanie ewaluacyjne prowadzone było w ramach
ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁA PODSTAWOWA W BORZE W OBSZARZE: RODZICE SĄ PARTNERAMI SZKOŁY
ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁA PODSTAWOWA W BORZE W OBSZARZE: RODZICE SĄ PARTNERAMI SZKOŁY 1. Czas realizacji Data rozpoczęcia realizacji Data zakończenia realizacji 28.08.2013 31.08.2014 2. Diagnoza potrzeby
SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE 2009 Z działalności Towarzystwa Edukacji Antydyskryminacyjnej
SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE 2009 Z działalności Towarzystwa Edukacji Antydyskryminacyjnej Towarzystwo Edukacji Antydyskryminacyjnej ul. Ks. Ignacego Kłopotowskiego 9 m. 31 03-718 Warszawa KRS: 0000337613
Projekt FIFA 2014 materiał z Konferencji Sportowej Olimpiad Specjalnych, Bydgoszcz 2013r.
Projekt FIFA 2014 materiał z Konferencji Sportowej Olimpiad Specjalnych, Bydgoszcz 2013r. Koordynatorzy: Zbigniew Tyc, Robert Graf Wsparcie BN: J.Styczen-Lasocka Zbigniew Tyc Narodowy Koordynator Projektu
Przewodnik fundraisingowy
Przewodnik fundraisingowy 1. Wstęp Na początku chcielibyśmy bardzo serdecznie podziękować Ci za chęć wsparcia Habitat Poland. Fundusze zebrane dzięki organizowanym przez Ciebie wydarzeniom pomogą nam w
Notatka ze szkolenia w Wałbrzychu, 12-13.03.2014 r.
Związek Biur Porad Obywatelskich, ul. Gałczyńskiego, -6 Warszawa zbpo@zbpo.org.pl www.zbpo.org.pl +8 9687 KRS 6 Model wsparcia dla poradnictwa prawnego i obywatelskiego w Polsce propozycja rozwiązań instytucjonalno-prawnych
PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO. czyli co dalej z dobrem wspólnym w mojej społeczności?
PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO czyli co dalej z dobrem wspólnym w mojej społeczności? CO TO TAKIEGO PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO? Najprościej rzecz ujmując, to przestrzeń współpracy uczestników programu Lokalne
- samoregulacja. Forum Darczyńców od 10 lat działa na rzecz podnoszenia standardów działania organizacji grantodawczych w Polsce.
Geneza projektu - samoregulacja Forum Darczyńców od 10 lat działa na rzecz podnoszenia standardów działania organizacji grantodawczych w Polsce. Pierwsze w Polsce badanie dotyczące fundacji korporacyjnych
Protokół z Walnego Zgromadzenia członków i członkiń Stowarzyszenia Trenerów Organizacji Pozarządowych STOP
Protokół z Walnego Zgromadzenia członków i członkiń Stowarzyszenia Trenerów Organizacji Pozarządowych STOP dnia 12 czerwca 2015 r., pierwszy termin 16:30, drugi termin 16:45. Walne rozpoczęło się w drugim
Nr ekranu 01 Tytuł: Cele platformy informacyjnej dla dyrektorów. obrazek
Nr ekranu Dla dyrektorów 01 Tytuł: Cele platformy informacyjnej dla dyrektorów Załącznik/ obrazek Dyrektor szkoły chce wiedzieć, co dzieje się na jego terenie, często nie ma jednak wystarczająco dużo czasu,
Protokół z Walnego Zgromadzenia członków i członkiń Stowarzyszenia Trenerów Organizacji Pozarządowych STOP
Protokół z Walnego Zgromadzenia członków i członkiń Stowarzyszenia Trenerów Organizacji Pozarządowych STOP dnia 4 czerwca 2016 r., pierwszy termin 13:30, drugi termin 13:45. Walne rozpoczęło się w drugim
1. Bezpłatny udział w cyklu warsztatów rozwojowych i z zakresu edukacji finansowej.
Podstawowe założenia projektu: Czas trwania - 1 rok, projekt oficjalnie rozpoczynamy 09 lutego 2013. Projekt składa się z dwóch etapów. W pierwszym etapie poprzez szereg warsztatów i praktyczne ćwiczenia
ZAPYTANIE OFERTOWE. W celu rozeznania rynku w ramach zasady konkurencyjności na:
ZAPYTANIE OFERTOWE W celu rozeznania rynku w ramach zasady konkurencyjności na: Przeprowadzenia ewaluacji projektu PREMD Wzmocnienie Partnerstwa na Rzecz Rozwoju i Edukacji Małych Dzieci współfinansowanego
Pomysł na przyszłość. Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Pomysł na przyszłość Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Studia a rynek pracy W 2011 roku kształciło się ponad 1 800 tys. studentów, Dyplom wyższej
Rola regionalnej polityki społecznej
Konferencja, 20-21 listopada 2014 roku, Ustroń, hotel Wilga Rola regionalnej polityki społecznej w integracji społecznej mieszkańców województwa śląskiego Konferencja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej
ZAPYTANIE OFERTOWE. Niniejsze zapytanie zostało ogłoszone na stronie internetowej projektu www.vip.paip.pl/lubuskie oraz w siedzibie Zamawiającego.
ZAPYTANIE OFERTOWE Poznań, 15.10.2010r. POSTANOWIENIA OGÓLNE Stowarzyszenie PAIP stosując zasadę konkurencyjności zaprasza do złożenia oferty, której celem będzie wyłonienie wykonawcy, który przeprowadzi
SPRAWOZDANIE ROCZNE z pracy sieci współpracy i samokształcenia "Nowoczesne technologie w edukacji" za rok szkolny 2014/2015
SPRAWOZDANIE ROCZNE z pracy sieci współpracy i samokształcenia "Nowoczesne technologie w edukacji" za rok szkolny 2014/2015 W ramach pracy sieci nauczycieli szkół powiatu lipnowskiego Nowoczesne Technologie
Pytania TAK NIE BRAK ODP. 1. Czy chcieliby Państwo wziąć udział w warsztatach z zakresu: 10
RAPORT DOTYCZĄCY POTRZEB SZKOLENIOWYCH KONSULTANTÓW NA ROK 2011 W RAMACH REALIZACJI PROJEKTU Partnerstwo na rzecz świadczenia usług dla inwestorów pozyskujących kadry oraz usług outplacementowych 1. Wstęp:
Raport z ewaluacji wewnętrznej. przeprowadzonej w Powiatowym Ośrodku Doskonalenia. Nauczycieli w Wodzisławiu Śląskim
Raport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w Powiatowym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli w Wodzisławiu Śląskim Opracowały: Renata Gryt i Iwona Miler - konsultantki PODN Wodzisław Śląski, 28 lutego
FOS-a. Federacja Organizacji Socjalnych Województwa warmińsko-mazurskiego. UL. Artyleryjska Olsztyn tel./fax.
FOS-a Federacja Organizacji Socjalnych Województwa warmińsko-mazurskiego UL. Artyleryjska 17 10-165 Olsztyn tel./fax. (089) 535 87 25 Raport roczny za 2005 rok FEDERACJA JEST CZŁONKIEM Wspólnoty Roboczej
SZKOLENIE ZARZĄDZANIE WOLONTARIATEM
SZKOLENIE ZARZĄDZANIE WOLONTARIATEM REGIONALNE CENTRUM WOLONTARIATU CENTERKO Jeśli jesteś osobą ceniącą rozwój oraz zdobywanie doświadczeń i umiejętności w ciekawy sposób Jeśli chcesz dowiedzieć się jak
Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis
18 sierpnia 2010 r. Młody obywatel Opis Młodzie ludzie przy wsparciu nauczycieli i władz samorządowych badają kapitał społeczny w swojej miejscowości. Przedstawiają wnioski władzom lokalnym. Na podstawie
Plan pracy Zespołu Kadry Kształcącej Chorągwi Białostockiej 2014 rok
Plan pracy Zespołu Kadry Kształcącej Chorągwi Białostockiej 2014 rok Skład zespołu: 1. SOKK szefowa (koordynacja pracy zespołu, warsztaty opiekunów prób, Kształceniowe Inspiracje, warsztaty/ kursy programowe/
I spotkanie Grupy Roboczej ds. Adaptacji do Zmian Klimatu w ramach działania krajowej sieci Partnerstwo: Środowisko dla Rozwoju. 2 czerwca 2015 r.
I spotkanie Grupy Roboczej ds. Adaptacji do Zmian Klimatu w ramach działania krajowej sieci Partnerstwo: Środowisko dla Rozwoju 2 czerwca 2015 r. Plan prezentacji Sieć Partnerstwo: Środowisko dla Rozwoju
Centrum Aktywnej Mamy - odnajdywanie, rozwijanie i wykorzystanie potencjału zawodowego młodych mam. ECORYS Polska Warszawa, 1 czerwca 2012 r.
Centrum Aktywnej Mamy - odnajdywanie, rozwijanie i wykorzystanie potencjału zawodowego młodych mam ECORYS Polska Warszawa, 1 czerwca 2012 r. Pomysł dla mamy - innowacyjny projekt współpracy PSZ z przedsiębiorcami
Raport z warsztatów Stowarzyszenia Dla Ziemi Obywatel idealny, które dobyły się w ramach projektu My Obywatele
Raport z warsztatów Stowarzyszenia Dla Ziemi Obywatel idealny, które dobyły się w ramach projektu My Obywatele Stowarzyszenie Dla Ziemi, zostało partnerem lokalnym Stowarzyszenia Obywatele obywatelom w
Szukamy właśnie Ciebie!
Lubisz uczyć? Ciekawi Cię świat? Szukamy właśnie Ciebie! Denerwuje Cię, gdy spotykasz się ze stereotypami dotyczącymi ludzi z innych kultur? Fundacja Partners Polska zaprasza do współpracy w programach
Raport z badania organizacji członkowskich Federacji MAZOWIA, luty 2008
Raport z badania organizacji członkowskich Federacji MAZOWIA, luty 2008 Cel badania: Badanie potrzeb organizacji członkowskich Federacji MAZOWIA miało na celu: lepsze rozpoznanie potrzeb organizacji członkowskich
OFERTA WARSZTATÓW. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Krakowie LIPIEC 2011. Zapisy
Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Krakowie LIPIEC 2011 5-7.07 ROZMOWA KWALIFIKACYJNA Z PRACODAWCĄ 12.07 PISANIE śyciorysu I LISTU MOTYWACYJNEGO 14.07 METODY POSZUKIWANIA ZATRUDNIENIA
Wracam do pracy. Ośrodek Pomocy Społecznej. Dzielnicy Wawer m.st. Warszawy WAWER
Wracam do pracy Ośrodek Pomocy Społecznej Dzielnicy Wawer m.st. Warszawy Budżet projektu Całkowite wydatki projektu 166 112,72 zł Wnioskowana kwota dofinansowania 132 866,72 zł 80% - dofinansowane z Europejskiego
STARTEGIA DZIAŁANIA NA LATA
STARTEGIA DZIAŁANIA NA LATA 2017-2020 2020 Niniejszy dokument przedstawia proponowaną przez Partnerstwo na Rzecz Edukacji Finansowej strategię działania na lata 2017-2020. em strategii jest zwiększenie
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 258 IM. GEN. JAKUBA JASIŃSKIEGO W WARSZAWIE
SZKOLNY PROGRAM AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY SZKOŁA PODSTAWOWA NR 258 IM. GEN. JAKUBA JASIŃSKIEGO W WARSZAWIE Dokument ten jest podsumowaniem udziału szkoły w projekcie Szkoła współpracy. Uczniowie i rodzice kapitałem
OFERTA WARSZTATÓW Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Krakowie MAJ 2011
OFERTA WARSZTATÓW Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Krakowie MAJ 2011 4.05 METODY POSZUKIWANIA PRACY 5.05 PISANIE ŻYCIORYSU I LISTU MOTYWACYJNEGO 9-13.05 ROZWIJANIE INDYWIDUALNYCH CECH
Szkoła Podstawowa w Radwanicach im. Jana Brzechwy
Szkoła Podstawowa w Radwanicach im. Jana Brzechwy SORE Przemysław Żarnecki Rok szkolny 2013/2014 Temat I RPW Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich Potrzeby nauczycieli Pożądanym obszarem
Biuro Karier Politechniki Łódzkiej. Łódź, 2013 r.
Biuro Karier Politechniki Łódzkiej Łódź, 2013 r. Usługi Biura Karier PŁ Na stronie pojawia się codziennie kilkanaście nowych ofert pracy, staży oraz praktyk. Wizyta w Biurze Karier pomoże Wam w napisaniu
OPIS DOBREJ PRAKTYKI. biuro@fundacjaperitia.pl. w radach i komitetach utworzonych przez władze publiczne
OPIS DOBREJ PRAKTYKI 1. Dane dotyczące podmiotu ubiegającego się o wpis nazwa inicjatywy Centrum NGO Poznań nazwa podmiotu Fundacja Kształcenia Ustawicznego PERITIA dokładny adres Grottgera 16/1, 60-758
SZKOLENIE ZARZĄDZANIE WOLONTARIATEM
SZKOLENIE ZARZĄDZANIE WOLONTARIATEM REGIONALNE CENTRUM WOLONTARIATU CENTERKO Jeśli jesteś osobą ceniącą rozwój oraz zdobywanie umiejętności w ciekawy sposób Jeśli chcesz dowiedzieć się jak zdobyć i zatrzymać
2. Opisz swoje dotychczasowe doświadczenie czym zajmowałeś/łaś się do tej pory?
Aplikacja na Studenckiego Ambasadora Fundacji DKMS Polska Drogi Kandydacie/Kandydatko na Studenckiego Ambasadora Fundacji DKMS Polska, Dziękuję za Twoje zainteresowanie i chęć przystąpienia do Programu
EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU ORGANIZACJI
EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU ORGANIZACJI KONTEKST - STRATEGIA ROZWOJU STOWARZYSZENIA W ramach działań Zarządu Stowarzyszenia systematycznie prowadzone są prace nad planowaniem strategicznym, weryfikacją misji
Notatka ze szkolenia w Rudzie Śląskiej/Wiśle, 7-8.02.2014 r.
Model wsparcia dla poradnictwa prawnego i obywatelskiego w Polsce propozycja rozwiązań instytucjonalno-prawnych oraz założeń polityki państwa Szkolenie dla doradców Notatka ze szkolenia w Rudzie Śląskiej/Wiśle,
Projekt miał szeroki zasięg terytorialny. Obejmował uczestników z placówek oświatowych z 14 województw w kraju. Składał się z dwóch modułów:
Fundacja Rodzice Szkole ul. Marszałkowska 140/62c, 00-061 Warszawa tel.: 721 326 336, fax: (22) 398 48 04 www.rodziceszkole.edu.pl kontakt@rodziceszkole.edu.pl Nr KRS: 0000268115, REGON: 140781919, NIP:
OFERTA PROJEKTU CENTRUM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ
OFERTA PROJEKTU CENTRUM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ Centrum Aktywności Lokalnej to projekt oferujący kompleksowe wsparcie dla organizacji pozarządowych oraz grup nieformalnych działających na terenie województwa
Miesi c zdrowej ywno ci Dobry obywatel
COULD I ASK? ROK II WRZESIEŃ 2010 1/ zadania szkolne: spotkanie uczniów, nauczycieli i rodziców i zapoznanie ich z planowanymi działaniami i spodziewanymi wynikami w drugim roku projektu; 2/ zadania partnerskie:
Zakład Doskonalenia Zawodowego w Warszawie
Zakład Doskonalenia Zawodowego w Warszawie Realizator Projektów Zakład Doskonalenia Zawodowego w Warszawie - stowarzyszenie oświatowe o wieloletniej tradycji sięgającej połowy XIX wieku Działamy na rynku
Raport ewaluacyjny z I edycji praktyk organizowanych w 2011r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy.
Raport ewaluacyjny z I edycji praktyk organizowanych w 2011r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy. Kielce, marzec 2012 Spis treści 1.Informacja o projekcie... 2 1.1. Informacja o praktykach... 3
Program Doskonalenia Nauczycieli Akademickich Uniwersytetu Warszawskiego
NOWOCZESNY UNIWERSYTET - kompleksowy program wsparcia dla doktorantów i kadry dydaktycznej Uniwersytetu Warszawskiego Uniwersytet Otwarty Uniwersytetu Warszawskiego Mały Dziedziniec Kampusu Centralnego,
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W KURSIE TRENERSKIM REALIZOWANYM W RAMACH PROJEKTU WEŹ KURS NA WIELOKULTUROWOŚĆ II. 1 Informacje ogólne
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W KURSIE TRENERSKIM REALIZOWANYM W RAMACH PROJEKTU WEŹ KURS NA WIELOKULTUROWOŚĆ II 1 Informacje ogólne 1. Regulamin dotyczy Kursu trenerskiego realizowanego w ramach
MISTRZOWSKA REKRUTACJA - NARZĘDZIA 2014
MISTRZOWSKA REKRUTACJA NARZĘDZIA 2014 Holbern sp. z o.o. www.holbern.pl MISTRZOWSKA REKRUTACJA - NARZĘDZIA 2014 DLA KOGO JEST TRENING? Specjaliści działu personalnego/hr Menedżerowie działu personalnego/hr
Czym jest SIR? Cele szczegółowe SIR:
Czym jest SIR? Sieć na rzecz innowacji w rolnictwie i na obszarach wiejskich funkcjonuje w ramach Krajowej Sieci Obszarów Wiejskich (podsieć KSOW) i ma charakter otwarty. Uczestnikami Sieci mogą być wszystkie
ODKRYJ Z NAMI SWOJE TALENTY TRENERSKIE WWW.STOWARZYSZENIESTOP.PL WWW.FACEBOOK.COM/STOWARZYSZENIESTOP PATRONAT MEDIALNY:
ODKRYJ Z NAMI SWOJE TALENTY TRENERSKIE WWW.STOWARZYSZENIESTOP.PL WWW.FACEBOOK.COM/STOWARZYSZENIESTOP PATRONAT MEDIALNY: DLACZEGO MY? ZAPRASZAMY DO 18 EDYCJI SZKOŁY TRENERSKIEJ STOWARZYSZENIA TRENERÓW ORGANIZACJI
Prosimy o zgłaszanie chęci wzięcia udziału w szkoleniach jednak nie później niż na 14 dni przed rozpoczęciem wybranego szkolenia.
Informujemy Członków Forum Związków Zawodowych, że w ramach Projektu Centrum Szkoleń i Konsultacji - FZZ uruchomiło nabór na kolejne cykle szkoleniowe, celem kształcenia umiejętności naszych członków w
Grażyna Morys-Gieorgica Departament Rynku Pracy. III Kongres Akademickich Biur Karier, Warszawa, 3 grudnia 2014r
Współpraca Centrów Informacji i Planowania Kariery Zawodowej z Akademickimi Biurami Karier w zakresie opracowywania, aktualizowania i upowszechniania informacji zawodowej Grażyna Morys-Gieorgica Departament
OFERTA DORADZTWA DLA OŚRODKÓW WSPARCIA EKONOMII SPOŁECZNEJ
OFERTA DORADZTWA DLA OŚRODKÓW WSPARCIA EKONOMII SPOŁECZNEJ PROCES DORADCZY W PROJEKCIE WSPARCIE Doradztwo i szkolenia z zakresu ekonomii społecznej DLA instytucje pomocy i integracji społecznej i ich pracownicy
PERSPEKTYWY NA LEPSZE JUTRO
PERSPEKTYWY NA LEPSZE JUTRO to program opracowany przez doradców zawodowych mający na celu aktywizację osób bezrobotnych i poszukujących pracy z orzeczoną niepełnosprawnością. Z wieloletnich doświadczeń
TŁO 3. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie Lubelskim
TŁO 3 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie Lubelskim Pilotaż projektu systemowego ORE System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół
Planowany harmonogram w/w szkoleń zakłada ich przeprowadzenie w następujących terminach: NAZWA SZKOLENIA TERMIN SZKOLENIA DECYZJA O NABORZE
L.DZ. FZZ/CSiK/80/3/26/04/10 Bydgoszcz, 26 kwietnia 2010 r. ORGANIZACJE CZŁONKOWSKIE FORUM ZWIĄZKÓW ZAWODOWYCH WG ROZDZIELNIKI Informujemy, że z dniem 23 kwietnia 2010 r. w ramach Centrum Szkoleń i Konsultacji
PROJEKT Czas trwania 1 stycznia do 31 lipca 2011 r. Uczestnicy to 12 mieszkańców gm. Olszewo-Borki, w tym 11 kobiet i 1 mężczyzna W ramach którego odb
1 PROJEKT Czas trwania 1 stycznia do 31 lipca 2011 r. Uczestnicy to 12 mieszkańców gm. Olszewo-Borki, w tym 11 kobiet i 1 mężczyzna W ramach którego odbędą się warsztaty przedszkoleniowe (5 dni), szkolenie
SPRAWOZDANIE ROCZNE z pracy sieci współpracy i samokształcenia "Nowoczesne technologie w edukacji" za rok szkolny 2013/2014
SPRAWOZDANIE ROCZNE z pracy sieci współpracy i samokształcenia "Nowoczesne technologie w edukacji" za rok szkolny 2013/2014 W ramach pracy sieci nauczycieli szkół powiatu lipnowskiego Nowoczesne Technologie
OFERTA WARSZTATÓW. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Krakowie. zapisy Kraków, Pl. Na Stawach 1 Sala 003 tel.
OFERTA WARSZTATÓW Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Krakowie STYCZEŃ 2011 5.01 10-11.01 PISANIE ŻYCIORYSU I LISTU MOTYWACYJNEGO KOMUNIKACJA DROGĄ DO SUKCESU W PRACY I NIE TYLKO 12.01
Internetowe Czasopismo Edukacyjne nr 4/2011
Magda Mierzwińska, Anna Kertyczak Inicjatywy flagowe MEN Roku Szkoły z Pasją Spis treści: 1. Dobre praktyki samorządów terytorialnych w zakresie współpracy z organizacjami pozarządowymi w obszarze edukacji
Sprawozdanie z Walnego Zgromadzenia członków/członkiń Stowarzyszenia Trenerów Organizacji Pozarządowych; Warszawa, 19 czerwca 2008r.
Sprawozdanie z Walnego Zgromadzenia członków/członkiń Stowarzyszenia Trenerów Organizacji Pozarządowych; Warszawa, 19 czerwca 2008r. W dniu 19 czerwca 2008 r. w Warszawie, przy ul. Mazowieckiej 11 lok.14
NOWOCZESNA EDUKACJA Z WYKORZYSTANIEM TECHNOLOGII. etwinning. Jolanta Gradowska
NOWOCZESNA EDUKACJA Z WYKORZYSTANIEM TECHNOLOGII etwinning Jolanta Gradowska CZYM JEST ETWINNING? portal społecznościowy nauczycieli współpraca szkół rozwój zawodowy KTO MOŻE WZIĄĆ UDZIAŁ? przedszkola,
Edukacja i pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla uczniów ze SPE
Katarzyna Leśniewska Edukacja i pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla uczniów ze SPE Edukacja i pomoc psychologiczno pedagogiczna dla uczniów ze SPE CZĘŚĆ 1 Uczniowie z orzeczeniem o potrzebie kształcenia
Postanowienia ogólne. Informacje o projekcie
Regulamin rekrutacji uczestników i uczestnictwa w projekcie Akademicka Szkoła Liderów realizowany przez fundację Jeden Uniwersytet w partnerstwie z Parlamentem Samorządu Studentów UAM. 1 Postanowienia
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 7 października 2015 r. Poz. 1552 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) z dnia 30 września 2015 r. w sprawie funkcjonowania krajowej
"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO
"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO Young Academic Entrepreneurs - projekt mobilności LLP / LdV VETPRO Nr projektu: 2011-1-PL1-LEO03-18834 Okres realizacji projektu: 01.11.2011
Międzykulturowa Wymiana Młodzieżowa:
SZUKAMY UCZESTNIKÓW PROJEKTÓW! Szkolenia międzynarodowe, wymiany młodzieżowe oraz Wolontariat Europejski (EVS) to świetne okazje do zdobycia nowego i cennego doświadczenia, przydatnej wiedzy, poznania
Jasne, że konsultacje. Częstochowa, styczeń 2014
Jasne, że konsultacje Częstochowa, styczeń 2014 Budżet partycypacyjny w Częstochowie stwórzmy go wspólnie! Miasto Częstochowa, w partnerstwie z Instytutem Mediacji i Integracji Społecznej, realizuje projekt
Konferencja podsumowująca realizację grantu
Konferencja podsumowująca realizację grantu Poprawa jakości wdrażania projektów innowacyjnych i współpracy ponadnarodowej w PO KL 2007-2013 poprzez wykorzystanie doświadczeń uzyskanych przy realizacji
Projekt Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości Inicjatywy promujące postawy przedsiębiorcze i wspierające rozwój przedsiębiorczości Fundusz Grantów na Inicjatywy
Nie przepracowałem ani jednego dnia w życiu. Wszystko co robiłem, to była przyjemność.
Nie przepracowałem ani jednego dnia w życiu. Wszystko co robiłem, to była przyjemność. - Thomas Edison - Ta maksyma będzie towarzyszyć tegorocznej, już trzeciej, edycji projektu Uniwersytetu Łódzkiego
Wolontariat w Warszawie Diagnoza
Wolontariat w Warszawie Diagnoza Kluczowe wynikibadania organizacji i instytucji, wykonanego na zlecenie Stowarzyszenia Centrum Wolontariatu w Warszawie Maj 2012 Badanie i raport wykonane na zlecenie Stowarzyszenie
Raport z badań ankietowych uczestników zajęć w ramach projektu Tydzień próby - mój sposób na rozwój zrównoważony
Raport z badań ankietowych uczestników zajęć w ramach projektu Tydzień próby - mój sposób na rozwój zrównoważony Opracowanie: Agata Rudnicka Łódź 2014 1 Badania ankietowe przeprowadzone zostały we wrześniu
Plan rozwoju Stowarzyszenia Złota Ziemia na rok 2016
Plan rozwoju Złota Ziemia na rok 2016 Załącznik do Uchwały Nr 18/2015 Walnego Zebrania Członków z dnia 5 listopada 2015r. Zadania Określenie misji, wyznaczenie celów, stworzenie strategii na lata 2016-2018
Konkurs "Wolontariat w akcji
NEWSLETTER dla Organizacji Pozarządowych nr 4/2013 Spis treści: 9 maja 2013 r. 1. Konkurs Wolontariat w akcji 2. Spotkanie informacyjne na temat programu Młodzież w działaniu 3. "Rodzynki z pozarządówki"
Izabela Krzyszycha. Portfolio zawodowe. T: +48 664 020 064 Blog: krzyszychaonline.pl W: nowetrendy.com.pl @: izabela.krzyszycha@nowetrendy.com.
KREATYWNOŚĆ JAKOŚĆ HUMOR Izabela Krzyszycha Portfolio zawodowe T: +48 664 020 064 Blog: krzyszychaonline.pl W: nowetrendy.com.pl @: izabela.krzyszycha@nowetrendy.com.pl KWALIFIKACJE PROFESJONALIZM NIEZAWODNOŚĆ
JAK NAPISAĆ SCENARIUSZ LOKALNY?
e-mocni: JAK NAPISAĆ SCENARIUSZ LOKALNY? PREZENTUJĄ: Malwina Okrzesik i Elżbieta Dydak PROWADZI: Bogna Mrozowska E-MOCNI: CYFROWE UMIEJĘTNOŚCI, REALNE KORZYŚCI PARTNERZY PREZENTUJĄ: Malwina Okrzesik trenerka
AKADEMIA PEDAGOGIKI SPECJALNEJ IM. MARII GRZEGORZEWSKIEJ W WARSZAWIE. Informacje o projekcie "Liderzy Akademii Nauk Społecznych"
Informacje o projekcie "Liderzy Akademii Nauk Społecznych" SŁOWO WSTĘPU Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie to najstarsza, publiczna uczelnia pedagogiczna w Polsce. APS
KWESTIONARIUSZ ANONIMOWEGO BADANIA INTERNETOWEGO CAWI Z UDZIAŁEM
ZAŁĄCZNIK NR 2.1 KWESTIONARIUSZ ANONIMOWEGO BADANIA INTERNETOWEGO CAWI Z UDZIAŁEM STUDENTÓW 1. Jak ocenia Pan(i) relacje z uczelnią, na której Pan(i) studiuje? Bardzo dobrze - jestem aktywnie zaangażowany(a)
Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń
Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń Działania Warszawskie go Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń na rzecz warszawskiego środowiska rodzicielskiego w odpowiedzi
Człowiek najlepsza inwestycja
Człowiek najlepsza inwestycja Projekt Akademia Zarządzania Przedsiębiorstwem XXIw jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, realizowanego przez Śląską WyŜszą Szkołę Zarządzania
Usamodzielniamy warszawiaków w wieku lat! 1 z 13
Usamodzielniamy warszawiaków w wieku 16-26 lat! 1 z 13 w skrócie Warszawski 2,5-letni projekt społeczny skierowany do młodych warszawiaków od 16 do 26 roku życia zamieszkałych na obszarach rewitalizowanych
INSPIRUJEMY DO WIELKOŚCI SZKOŁA TUTORÓW AKADEMICKICH WROCŁAW, WARSZAWA, ŁÓDŹ, KRAKÓW, KATOWICE
INSPIRUJEMY DO WIELKOŚCI SZKOŁA TUTORÓW AKADEMICKICH WROCŁAW, WARSZAWA, ŁÓDŹ, KRAKÓW, KATOWICE CO PROPONUJEMY? Szkoła Tutorów Akademickich to nowatorski, 64-godzinny program dla wykładowców, doktorantów,
REKRUTACJA UZUPEŁNIAJĄCA
REKRUTACJA UZUPEŁNIAJĄCA Termin zgłoszeń: 2 lutego 2015 PATRONAT MEDIALNY: Depositphotos.com/andresr Chcesz prowadzić skuteczne i atrakcyjne szkolenia? Chcesz przekazywać swoją wiedzę innym? Twoją pasją
ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA. Szkoła Podstawowa w Troszynie (nazwa przedszkola/szkoły) ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY
Projekt realizowany przez Powiat Gryfiński pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli w powiecie gryfińskim współfinansowany przez Unię Europejską ze
RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR 7 W BIAŁYMSTOKU
RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR 7 W BIAŁYMSTOKU PRZEDMIOT EWALUACJI: Przedmiotem ewaluacji są działania szkoły w obszarze RODZICE SĄ PARTNERAMI SZKOŁY WYMAGANIE 9: Rodzice są partnerami
ANKIETA BADAWCZA (BADANIE ILOŚCIOWE METODĄ PAPI)
ANKIETA BADAWCZA (BADANIE ILOŚCIOWE METODĄ PAPI) na potrzeby innowacyjnego projektu pn. Wypracowanie rozwiązań pozwalających na zwiększenie oferty istniejących instytucji działających na rzecz integracji
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Comenius Partnerskie Projekty REGIO Plan prezentacji 1. Oferta programów Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji 2. Założenia
ANALIZA ANKIET MONITORUJĄCYCH 2010 w ramach projektu Razem znaczy lepiej rozwój sieci NGO w Borach Tucholskich
ANALIZA ANKIET MONITORUJĄCYCH 2010 w ramach projektu Razem znaczy lepiej rozwój sieci NGO w Borach Tucholskich Ankiety monitorujące, które wypełniły organizacje pozarządowe z terenu LGD Bory Tucholskie,
EPALE Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie
EPALE Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie ec.europa.eu/epale ec.europa.eu/epale/pl II Kongres Edukacji Pozaformalnej Łódź, 23 czerwca 2016 Porządek wystąpienia Prezentacja
TŁO 3. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie Lubelskim
TŁO 3 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie Lubelskim Pilotaż projektu systemowego ORE System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół
Oferta szkoleniowa. Stowarzyszenia Centrum Edukacji CEL
Oferta szkoleniowa Stowarzyszenia Centrum Edukacji CEL W swojej ofercie posiadamy szkolenia z zakresu: 1. Zarządzania projektami Wprowadzenie do zarządzania projektami, Metody i narzędzia stosowane w zarządzaniu
Stypendium pomostowe Krok po kroku. Dostałem stypendium co dalej?
Stypendium pomostowe Krok po kroku Dostałem stypendium co dalej? Ogłoszenie listy stypendystów Lista stypendystów, którym przyznane zostało stypendium pomostowe na I rok studiów opublikowana będzie na