ECK EUREKA tel fax

Transkrypt

1 ECK EUREKA tel fax Aktywizacja osób bezrobotnych DLACZEGO WARTO WZIĄĆ UDZIAŁ W SZKOLENIU? Szkolenie zawiera zagadnienia związane z realizacją zadań na rzecz aktywizacji zawodowej osób bezrobotnych, ze szczególnym uwzględnieniem grup pozostających w szczególnej sytuacji na rynku pracy - bezrobotni po 50 roku życia. Zaprezentowane zostaną psychologiczne aspekty powiązane z zatrudnianiem, jak i brakiem pracy u osób po 50 roku życia w kontekście starzejącego się społeczeństwa oraz zachowane możliwości i występujące ograniczenia u osób bezrobotnych powyżej 50 roku życia. Uczestnicy będą mieli możliwość pozyskania wiedzy i umiejętności praktycznych dzięki zajęciom warsztatowym, ćwiczeniom i studium przypadku. Duży nacisk w zajęciach szkoleniowych położono na dokonywanie analizy potrzeb klienta, skuteczny dobór form wsparcia oraz realizację IPD. Uczestnicy szkolenia wyniosą korzyści, które będą efektem osiągnięcia założonych celów szkolenia. Dodatkowo, będą mieli możliwość wymiany informacji i doświadczeń zawodowych z trenerem praktykiem Publicznych Służb Zatrudnienia.

2 Adresaci usługi szkoleniowej Szkolenie dedykowane jest pracownikom kluczowym Powiatowych Urzędów Pracy Cele i efekty kształcenia Nadrzędnym celem szkolenia jest pozyskanie i/lub wzmocnienie kluczowych kompetencji zwiększających efektywność aktywizacji zawodowej klientów znajdujących się w szczególnej sytuacji na rynku pracy (osób bezrobotnych powyżej 50 roku życia). Pośrednie cele kształcenia: Na poziomie wiedzy: dokonanie przeglądu psychologicznych koncepcji rozwoju zawodowego człowieka ze szczególnym uwzględnieniem faz życia zawodowego, w tym etapu po 50 roku życia, przedstawienie diagnozy sytuacji osób bezrobotnych w przedziale wiekowym od 50 do 67 roku życia, omówienie psychologicznych aspektów powiązanych z zatrudnianiem, jak i brakiem pracy u osób po 50 roku życia (w kontekście starzejącego się społeczeństwa), przeanalizowanie zachowanych możliwości oraz występujących ograniczeń u osób bezrobotnych powyżej 50 roku życia, opracowanie IPD, w tym przeanalizowanie najczęściej występujących trudności w aktywizacji zawodowej osób powyżej 50 roku życia, z podziałem na zależne i niezależne od ich woli, a tym samym ich problemów zawodowych, przedstawienie właściwej formy pomocy w odpowiedzi na potrzeby i oczekiwania danego typu klienta. Na poziomie umiejętności: wykształcenie i/lub wzmocnienie umiejętności zastosowania wiedzy teoretycznej w obsłudze osób bezrobotnych powyżej 50 roku życia, m.in.: z zakresu kategoryzowania problemów zawodowych, diagnozowania potrzeb i oczekiwań, opracowanie i realizacji IPD oraz motywowania ich do zmiany zaistniałej sytuacji braku pracy. Na poziomie postaw: podniesie poziomu zaangażowania w wykonywanie powierzonych obowiązków, a także motywacji do dalszego rozwoju zawodowego u uczestników szkolenia.

3 Program szkolenia (plan nauczania) Lp. Nazwa zajęć (zagadnienia ogólne) Wymiar godzin Treści nauczania (zagadnienia szczegółowe) Wprowadzenie do szkolenia Przegląd psychologicznych koncepcji rozwoju zawodowego człowieka ze szczególnym uwzględnieniem faz życia zawodowego, w tym etapu po 50 r. ż. Diagnoza sytuacji osób bezrobotnych w przedziale wiekowym od 50 do 67 roku życia Psychologiczne aspekty powiązane z zatrudnianiem, jak i brakiem pracy u osób po 50 roku życia (w kontekście starzejącego się społeczeństwa) Zachowane możliwości oraz występujące ograniczenia u osób bezrobotnych powyżej 50 roku życia. Elementy rozmowy 1 Wzajemne poznanie uczestników szkolenia i trenera, sprecyzowanie szczególnych oczekiwań indywidualnych i grupowych względem zajęć, zaprezentowanie propozycji zagadnień do omówienia w ramach szkolenia, wypracowanie zasad współpracy. 2 Periodyzacja życia człowieka, okresy preorientacji zawodowej, koncepcje rozwoju człowieka dorosłego (stadia/ fazy biegu życia zawodowego) wg Dąbrowskiego, Szewczuka, Supera. 2 Przegląd analiz polskiego i europejskiego rynku pracy w aspekcie aktywizacji zawodowej osób bezrobotnych powyżej 50 roku życia. 2 Wartości powiązane z pracą, zmiany w strukturze i treści pracy, motywatory i demotywatory do podejmowania i podtrzymywania aktywności zawodowej, reakcje na utratę pracy, koszty psychologiczne związane z brakiem pracy. 3 Analiza SWOT w obszarze zawodowym i osobowościowym, kompetencje, kwalifikacje i umiejętności pożądane na współczesnym rynku pracy, zainteresowania, preferencje i predyspozycje zawodowe,

4 6. coaching owej. Opracowanie Indywidualnego Planu Działania temperament, osobowość i charakter, rozmowa z klientem wg modelu GROW oraz wizja strategia determinacja. 4 Geneza IPD, aktualnie obowiązujące wytyczne dotyczące opracowania i realizacji IPD jako zadania ustawowego, etapy opracowania IPD, przedstawienie właściwej formy pomocy w odpowiedzi na potrzeby i oczekiwania danego typu klienta, analiza przypadków Nazwa kształcenia i forma zajęć: kurs Zajęcia będą łączyły część teoretyczną z praktyczną, m.in. poprzez zastosowanie zróżnicowanych form pracy, jak wykład multimedialny, wymiany informacji i doświadczeń pomiędzy uczestnikami szkolenia a trenerem, pogadanki, ćwiczeń w podgrupach połączonych z grami dydaktycznymi oraz z analizą przypadków oraz możliwość konsultacji z trenerem w formie sesji pytań i odpowiedzi bądź rozmów indywidualnych. Sposób sprawdzenia efektów szkolenia poszkoleniowa ankieta ewaluacyjna Prowadzący zajęcia: Aleksandra Zwyrtek Tarach Magister psychologii na Wydziale Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, absolwentka studiów podyplomowych z zakresu zarządzania zasobami ludzkimi, a także poradnictwa zawodowego Szkoły Zarządzania Uniwersytetu Śląskiego w Chorzowie. Dyplomowany trener, absolwentka Szkoły Trenerów MATRIK w Krakowie, BRAINSTORM w Katowicach, trener MES (w zakresie szkoleń rekomendowanych przez MPiPS). Doradca zawodowy, od ponad dwunastu lat związana z publicznymi służbami zatrudnienia, od ponad ośmiu dodatkowo współpracuje z ośrodkami edukacyjnymi i firmami szkoleniowymi, przeprowadziła ponad 800 godzin zajęć. Jest członkiem składu orzekającego w Powiatowym Zespole Orzekania o Niepełnosprawności w dwóch specjalnościach - doradca zawodowy oraz psycholog.

5 Potwierdzenie uczestnictwa w szkoleniu: zaświadczenie zgodne ze wzorem MEN Termin szkolenia: roku Czas trwania i sposób organizacji: 14 godzin szkoleniowych, 2 dni szkoleniowe Plan zajęć Rozpoczęcie zajęć Zakończenie zajęć :00 17: :00 14:00 Miejsce szkolenia: Kraków, hotel o standardzie nie niższym niż 3*** Inwestycja w szkolenie: 1.190,00 zł netto za osobę* *Cena netto = cena brutto przy założeniu, że koszt szkolenia jest w co najmniej 70% finansowany ze środków publicznych. W innym przypadku do ceny netto należy doliczyć 23% podatku VAT Inwestycja w szkolenie obejmuje: Przeprowadzenie szkolenia materiały szkoleniowe trenera Zaświadczenia Zakwaterowanie w pokojach dwuosobowych (2 noclegi) Wyżywienie całodzienne Serwis kawowy Ubezpieczenie NNW Obsługa organizacyjna szkolenia Termin zgłoszeń: do 15 maja 2015 roku Osoby, które zostaną zakwalifikowane do udziału w szkoleniu otrzymają potwierdzenie. Jeżeli macie Państwo szczególne życzenia, co do oznaczenia materiałów szkoleniowych i certyfikatów ukończenia szkolenia (np. realizowanego w ramach projektów EFS) prosimy o zgłoszenie tego faktu osobie do kontaktu. Prosimy również o informację o osobach, które preferują kuchnię wegetariańską.

6 Osoba do kontaktu: Dorota Janik, tel , w.20; ECK Eureka Sp. z o.o. S.K.A., ul. Wojciechowska 9A, jest zarejestrowana przez Sąd Rejestrowy: Sąd Rejonowy Lublin-Wschód w Lublinie z siedzibą w Świdniku w Rejestrze Przedsiębiorców Krajowego Rejestru Sądowego pod numerem KRS oraz posiada nadane numery identyfikacyjne NIP oraz REGON Wszystkie formy kształcenia realizowane przez ECK EUREKA realizowane są zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. z 2012 r., poz. 186 z późn. zm.). GRUPA ECK EUREKA realizuje usługi zgodnie z KODEKSEM DOBRYCH PRAKTYK oraz STANDARDEM USŁUGI SZKOLENIOWEJ PIFS. Wysoka jakość naszych usług naszej grupy została potwierdzona przez niezależnych ekspertów. Zostaliśmy uhonorowani tytułem JAKOŚĆ ROKU 2011, JAKOŚĆ ROKU 2012, JAKOŚĆ ROKU USŁUGA ROKU 2013 ORAZ JAKOŚĆ ROKU ZŁOTO za prowadzoną politykę projakościową. W konkursie Business Excellence otrzymaliśmy tytuł PRZYJAZNY PRACODWCA. Szczegóły znajdą Państwo na naszej stronie internetowej: