Lekcja 8, 9 i 10. Konspekt lekcji Poczta elektroniczna. Materiał z podręcznika: Rozdział 5. Poczta elektroniczna
|
|
- Sylwia Bednarek
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Lekcja 8, 9 i 10 Materiał z podręcznika: Rozdział 5. Poczta elektroniczna Konspekt lekcji Poczta elektroniczna Temat: Poczta elektroniczna Czas: 3x45 minut Uczeń powinien znać pojęcia: Uczeń powinien posiadać umiejętności: uruchamianie klienta poczty elektronicznej, zapisywanie i wyszukiwanie plików Cele lekcji: Uczeń: Potrafi wytłumaczyć znaczenie terminów związanych z kontem poczty elektronicznej. Umie scharakteryzować metody stosowane przy łamaniu haseł. Potrafi wyjaśnić przyczyny błędów, jakie są popełniane przy definiowaniu haseł. Zna sposoby konstruować haseł łatwych do zapamiętania, a trudnych do złamania. Wymienia rodzaje informacji, które trzeba umieścić w liście elektronicznym. Wyjaśnienia zasady ochrony prywatności korespondencji elektronicznej. Wyjaśnienia możliwości, jakie stwarza przesyłanie plików wraz z listami elektronicznymi. Zna ograniczenia związane z przesyłaniem załączników do listów. Umie wysłać list z załącznikiem i zapisać załącznik otrzymany wraz z listem. Zna przeznaczenie książki adresowej programu pocztowego. Potrafi dodawać i porządkować informacje w książce adresowej. Wymienia możliwości, jakie daje grupowanie adresów. Zna zasady dodawania adresów do grupy. Potrafi tworzyć grupy adresów. Potrafi wysyłać listy do grupy. Potrafi ozdobić list elektroniczny papeterią. Potrafi zaprojektować papeterię. Formy pracy: praca indywidualna, praca ze wszystkimi uczniami jednocześnie. Metody pracy: metoda praktycznego działania; pokaz obserwacja; dyskusja. Środki dydaktyczne: stanowisko komputerowe. Przebieg lekcji: 1. Część organizacyjna Sprawdzenie obecności. Zapisanie tematu w dzienniku. Powtórzenie wiadomości z poprzedniej lekcji Sprawdzenie prawidłowego stosowania terminów portal, katalog, wyszukiwarka. Sprawdzenie umiejętności wykorzystywania w praktyce różnic w funkcjonowaniu katalogów i wyszukiwarek. Sprawdzenie biegłości w obsłudze czytnika grup dyskusyjnych, poprawność uczestnictwa w dyskusji. Podanie tematu i zapoznanie uczniów z celami lekcji Celem lekcji jest zapoznanie uczniów zasadami korzystania z poczty elektronicznej i ochroną jej przed dostępem osób niepowołanych. Podanie nowego materiału Omówienie roli poczty elektronicznej jako narzędzia do komunikowania. Wytłumaczenie znaczenia terminów klient pocztowy, identyfikator użytkownika, hasło do konta pocztowego, adres serwera smtp, adres serwera pop3. Wyjaśnienie roli hasła do konta pocztowego. Zwrócenie uwagi na konsekwencje, jakie może spowodować uzyskanie dostępu do skrzynki pocztowej przez osoby nieupoważnione. Omówienie metod najczęściej stosowanych w celu poznania hasła. Wyjaśnienie zasad konstruowania dobrych haseł. Wyjaśnienie znaczenia pól, które znajdują się w formularzu listu elektronicznego. Omówienie zasady ochrony prywatności korespondencji. Wytłumaczenie zasad przesyłania plików w postaci załączników do poczty elektronicznej.
2 Sprawdzenie w praktyce, jak przebiega załączanie pliku do listu i zapisywanie załącznika otrzymanego wraz z listem. Omówienie ułatwień stwarzanych przez książkę adresową. Wyjaśnienie celu tworzenia grup adresów i sprawdzenie w praktyce, jak funkcjonuje grupa jako adresat listów. Zapoznanie z możliwościami ozdabiania listów elektronicznych. Kolejność pracy przy wykonywaniu własnego projektu papeterii. Zdefiniowanie ćwiczeń do wykonania Podaj dane jakie są niezbędne do skonfigurowania klienta poczty elektronicznej. Utwórz nowe konto w programie Outlook Express. Skonfiguruj program Outlook Express jako klienta poczty elektronicznej. Podaj jak zmienia się liczba możliwych do ułożenia 2 znakowych haseł w zależności od zestawu znaków, których można użyć w haśle. Podaj jak zmienia się liczba możliwych do ułożenia 8 znakowych haseł w zależności od zestawu znaków, których można użyć w haśle. Napisz i wyślij list sam do siebie. Odbierz list elektroniczny. Odpowiedz na list elektroniczny. Zapoznaj się z przeznaczeniem folderów programu Outlook Express. Usuń list. Wyślij list z załącznikiem do siebie. Zapisz załącznik otrzymany wraz z listem. Dopisz adres do ksiązki adresowej Outlook Express. Utwórz grupę w książce adresowej. Wysyłają list do grupy. Piszą list na kolorowej papeterii Outlook Express. Projektują nową papeterię. W kolejności określonej przez nauczyciela uczniowie wykonują ćwiczenia: Zapisują na kartce dane niezbędne do skonfigurowania klient poczty elektronicznej. Uruchamiają Outlook Express. Zakładają nowe konto. pisują: nazwę nadawcy listu, adres skrzynki pocztowej, nazwy serwerów pocztowych, nazwę konta. Wyliczają ile różnych haseł 2 znakowych można wygenerować z: samych cyfr, samych liter, cyfr i liter, cyfr oraz małych i wielkich liter i znaków!@#$%^&*_?. Wyliczają ile różnych haseł 8 znakowych można wygenerować z: samych cyfr, samych liter, cyfr i liter, cyfr oraz małych i wielkich liter i znaków!@#$%^&*_?. Uruchamiają Outlook Express. Wyświetlają formularz do wpisywania listu. Wpisują: adres odbiorcy, temat i treść listu. Wysyłają list. Uruchamiają Outlook Express. Klikają napis Skrzynka odbiorcza. Klikają nagłówek odebranego listu. Czytają jego treść. Otwierają Skrzynkę Odbiorczą programu Outlook Express. Klikają ikonę Odpowiedz. Wpisują treść odpowiedzi. Klikają przycisk Wyślij. Uruchamiają program Outlook Express. Sprawdzają zawartość folderów programu Outlook Express. Podają ich przeznaczenie. Uruchamiają program Outlook Express. Wyświetlają zawartość foldera Skrzynka Odbiorcza. Zaznaczają list przeznaczony do usunięcia. Naciskają klawisz Del. Wyświetlają zawartość folderu Elementy usunięte. Ponownie zaznaczają nagłówek listu. Naciskają klawisz Del. Uruchamiają Outlook Express. Wyświetlają formularz do wpisywania listu. Wpisują: adres odbiorcy, temat i treść listu. Wybierają polecenia: Wstaw, Plik załącznika. Dołączają do listu plik. Klikają przycisk Wyślij. Uruchamiają Outlook Express. Odbierają list. Klikają napis Skrzynka odbiorcza. Klikają nagłówek odebranego listu. Klikają spinacz widoczny w dolnej części okna. Wybierają polecenie Zapisz załączniki. Posługując się oknem Zapisywanie załączników wybierają, które załączniki i gdzie mają zostać zapisane. Klikają przycisk Zapisz. Uruchamiają program Outlook Express. Klikają przycisk Adresy. W oknie Książka adresowa klikają przycisk Nowy. Z menu Nowy wybierają Nowy kontakt. Wpisują dane zgodnie z ćwiczeniem 5.11 z Klikają przycisk OK. Uruchamiają program Outlook Express. Wyświetlają okno Książka adresowa. Wpisują dane zgodnie z ćwiczeniem 5.13 z Uruchamiają program Outlook Express. Postępują zgodnie z opisem do ćwiczenia ćwiczeniem 5.14 z
3 Uruchamiają program Outlook Express. Postępują zgodnie z opisem do ćwiczenia ćwiczeniem 5.15 z Uruchamiają program Outlook Express. Postępują zgodnie z opisem do ćwiczenia ćwiczeniem 5.17 z Czynności końcowe Rozmowa na temat problemów napotkanych podczas wykonywania ćwiczeń. Ocena pracy uczniów. Samoocena uczniów. Omówienie najciekawszych spostrzeżeń. Zakończenie lekcji Podanie tematu następnej lekcji. Ćwiczenia Ćwiczenie 5.1. Znajdź w poprawnie skonfigurowanym programie Outlook Express wszystkie dane, które zostały wpisane dla danego konta. Zapisz je w zeszycie. Ćwiczenie 5.2. Wyjaśnij jakie znaczenie ma nazwa użytkownika. Zmień w niej jedną literę. Spróbuj wysłać list do siebie i Ćwiczenie 5.3. Wyjaśnij jakie znaczenie ma: adres poczty elektronicznej. Zmień w niej jedną literę. Spróbuj wysłać list do siebie i odebrać go. Zaobserwuj czy wyświetlane są komunikaty o błędach. Zapisz je w zeszycie wraz z opisem po jakiej Ćwiczenie 5.4. Wyjaśnij jakie znaczenie ma: nazwa serwera SMTP. Zmień w niej jedną literę. Spróbuj wysłać list do siebie i Ćwiczenie 5.5. Wyjaśnij jakie znaczenie ma: nazwa serwera POP3. Zmień w niej jedną literę. Spróbuj wysłać list do siebie i Ćwiczenie 5.6. Wyjaśnij jakie znaczenie ma: hasło do skrzynki pocztowej. Zmień w nim jedną literę. Spróbuj wysłać list do siebie i odebrać go. Zaobserwuj czy wyświetlane są komunikaty o błędach. Zapisz je w zeszycie wraz z opisem po jakiej Ćwiczenie 5.7. Wyjaśnij dlaczego odbieranie listów z załącznikami może być niebezpieczne. Znajdź w Internecie informacje o wirusach przesyłanych wraz z załącznikami.
4 Ćwiczenie 5.8. Zaproponuj sposoby ochrony komputera przez zawirusowaniem drogą poczty elektronicznej. Sprawdź, które z nich zostały zastosowane w szkolnej pracowni komputerowej. Ćwiczenie 5.9. Chcesz przenieść plik, który znajduje się w szkolnej pracowni komputerowej do domu. Nie masz jednak z sobą żadnego nośnika. Jak mimo to możesz przenieść plik? Ćwiczenie Chcesz przesłać plik, który znajduje się w szkolnej pracowni komputerowej do domu. Jakie są ograniczenia techniczne związane z tego typu operacją? Sprawdziany i system oceniania Ocena 2 znaczenie terminu klient pocztowy znaczenie terminu identyfikator użytkownika znaczenie terminu hasło do konta pocztowego znaczenie terminu adres serwera smtp Ocena 3 jakie dane są niezbędne do skonfigurowania klienta poczty elektronicznej jakie dane konta pocztowego można publikować na stronie WWW, aby otrzymywać listy od osób, które ją odwiedzają. jakich danych konta pocztowego nie można publikować na stronie WWW, gdyż grozi to czytaniem naszych listów przez osoby niepowołane. jakie dane należy znać, aby korzystać z poczty elektronicznej przez Webmail. Ocena 4 znaczenie słowa spam. Wymienia zalety i wady z punktu widzenia wysyłającego i odbierającego. jak należy publikować adresy poczty elektronicznej, aby był dostępny dla osób, które chcą wysłać do nas list, ale zabezpieczony przed spamerami używającymi robotów gromadzących adresy. jak skonfigurować program pocztowy, aby chronił przez odbieraniem spamu. różnice pomiędzy atakiem siłowym, a słownikowym.
5 Ocena 5 metody najczęściej stosowane w celu poznania hasła. zasady konstruowania dobrych haseł. Uczeń na stronie WWW banku elektronicznego znajduje informacje dotyczące zasad konstruowania dobrych haseł. Na tej podstawie podaje 3 hasła spełniające wymagania. co oznacza przesłanie listu z załącznikiem. Podaje trzy zastosowania listów z załącznikami. Ocena 6 cele tworzenia grup adresów. Podaje trzy praktyczne zastosowania. różnice pomiędzy kliknięciem przycisku Odpowiedz wszystkim w programie Outlook Express, a wysłaniem listów do grupy. Uczeń podaje zalety i wady umieszczania adresów w książce adresowej. Uczeń projektuje własną papeterię i wysyła na niej list do siebie.
Scenariusz lekcji. opisać działanie poczty elektronicznej; opisać podobieństwa i różnice między pocztą elektroniczną i tradycyjną;
Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI Poczta elektroniczna 2 CELE LEKCJI 2.1 Wiadomości Uczeń potrafi: opisać działanie poczty elektronicznej; opisać podobieństwa i różnice między pocztą elektroniczną i tradycyjną;
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji. program do obsługi poczty elektronicznej np. Microsoft Outlook.
Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI Wysyłanie listów pocztą elektroniczną 2 CELE LEKCJI 2.1 Wiadomości Uczeń potrafi: omówić podstawowe pojęcia związane z pocztą elektroniczną; opisać budowę okna programu
Bardziej szczegółowoZakładanie konta e-mail
Zakładanie konta e-mail Jeśli chcesz posiadać własne konto e-mail i mieć możliwość wysyłania i odbierania poczty powinieneś skorzystać z oferty firmy świadczącej takie usługi 1. W celu założenia konta
Bardziej szczegółowo1. Proszę wejść na stronę: poczta.home.pl i zalogować się do nowej skrzynki e-mail za pomocą otrzymanych danych.
1. Proszę wejść na stronę: poczta.home.pl i zalogować się do nowej skrzynki e-mail za pomocą otrzymanych danych. 2. Po poprawnym zalogowaniu się, przejdziemy do nowej skrzynki. Ważną informacją jest zajętość
Bardziej szczegółowoKlient poczty elektronicznej - Thunderbird
Klient poczty elektronicznej - Thunderbird Wstęp Wstęp Klient poczty elektronicznej, to program który umożliwia korzystanie z poczty bez konieczności logowania się na stronie internetowej. Za jego pomocą
Bardziej szczegółowo2. Konfiguracja programu Outlook Express
1. 2. Konfiguracja programu Outlook Express a. 1. Cele lekcji i. a) Wiadomości Uczeń zna pojęcia: e-mail, serwer pocztowy. Uczeń potrafi: ii. b) Umiejętności otworzyć i obsługiwać program Outlook Express,
Bardziej szczegółowoLekcja 21 i 22. Konspekt lekcji Utrzymywanie komputera w sprawności. Materiał z podręcznika: Rozdział 13. Utrzymywanie komputera w sprawności
Lekcja 21 i 22 Materiał z podręcznika: Rozdział 13. Utrzymywanie komputera w sprawności Konspekt lekcji Utrzymywanie komputera w sprawności Temat: Utrzymywanie komputera w sprawności Czas: 2x45 minut Uczeń
Bardziej szczegółowoOutlook Express - konfigurowanie i korzystanie.
Outlook Express - konfigurowanie i korzystanie. Po udanej konfiguracji połączenia internetowego możemy rozpocząć konfigurację konta pocztowego. Po pierwsze, skoro od teraz będziemy często uruchamiać program
Bardziej szczegółowoKsięgarnia internetowa Lubię to!» Nasza społeczność
Kup książkę Poleć książkę Oceń książkę Księgarnia internetowa Lubię to!» Nasza społeczność SPIS TREŚCI Drodzy Uczniowie!........................................... 5 Rozdział 1. Bezpieczne posługiwanie
Bardziej szczegółowoROZDZIAŁ 2. INTERNET. Lekcja 5. Temat: Przeglądanie stron internetowych
ROZDZIAŁ 2. INTERNET Lekcja 5. Przeglądanie stron internetowych.................21 Lekcja 6. Wyszukiwanie informacji w internecie...............24 Lekcja 7. Gry w internecie...........................26
Bardziej szczegółowoPoczta elektroniczna ( ) służy do przesyłania i odbierania listów elektronicznych np.: wiadomości tekstowych, multimedialnych itp.
Poczta elektroniczna (e-mail) służy do przesyłania i odbierania listów elektronicznych np.: wiadomości tekstowych, multimedialnych itp. Jest ona również przydatna podczas zakładania innych kont umożliwiających
Bardziej szczegółowoPoniżej znajduje się instrukcja konfiguracji najpopularniejszych programów do obsługi poczty.
Uwagi ogólne System pocztowy NetMail wspiera protokoły pocztowe IMAP oraz SMTP (protokół POP3 został wyłączony). Umożliwia to współpracę z programami pocztowymi takimi jak Outlook Express, Mozilla Thunderbird
Bardziej szczegółowoKonspekt lekcji redagowanie wiadomości w programie Outlook Express Cele lekcji:
Konspekt lekcji redagowanie wiadomości w programie Outlook Express Cele lekcji: Cel ogólny: pogłębienie ogólnej wiedzy na temat poczty elektronicznej wyniesionej z gimnazjum, przedstawienie uczniom, jak
Bardziej szczegółowoW otwartym oknie w zakładce Ogólne znajdujemy opcje Podpis. Po zaznaczeniu pola wyboru, w edytorze możemy zredagować dołączaną treść.
Ukrywanie adresów adresatów UDW Standardowo jeśli wysyłamy wiadomość do kilku adresatów i wpisujemy adresy do pola Do, to po odczytaniu tej wiadomości przez adresata będzie on miał możliwość odczytania
Bardziej szczegółowoPrzykładowa konfiguracja konta pocztowego w programie Outlook Express z wykorzystaniem MKS 2k7 (MS Windows 2000 Proessional)
Przykładowa konfiguracja konta pocztowego w programie Outlook Express z wykorzystaniem MKS 2k7 (MS Windows 2000 Proessional) KROK NR 1: Uruchamiamy program Outlook Express. Jesteśmy proszeni o nazwę tożsamości.
Bardziej szczegółowoInstrukcja obsługi Outlook Web App i konfiguracji Thunderbird
i konfiguracji Thunderbird Spis treści 1 Wstęp... 3 2 Outlook Web App... 4 2.1 Logowanie do poczty poprzez przeglądarkę... 4 2.2 Korzystanie z OWA... 7 2.2.1 Tworzenie nowej wiadomości... 7 2.2.2 Dodanie
Bardziej szczegółowoKonspekt do lekcji informatyki dla klasy II gimnazjum. TEMAT(1): Baza danych w programie Microsoft Access.
Konspekt do lekcji informatyki dla klasy II gimnazjum. Opracowała: Mariola Franek TEMAT(1): Baza danych w programie Microsoft Access. Cel ogólny: Zapoznanie uczniów z możliwościami programu Microsoft Access.
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA KONFIGURACJI KLIENTA POCZTOWEGO
INSTRUKCJA KONFIGURACJI KLIENTA POCZTOWEGO UWAGA!!! Wskazówki dotyczą wybranych klientów pocztowych Zespół Systemów Sieciowych Spis treści 1. Konfiguracja klienta pocztowego Outlook Express 3 2. Konfiguracja
Bardziej szczegółowoInstrukcja obsługi certyfikatów w programie pocztowym MS Outlook Express 5.x/6.x
Spis treści Wstęp... 1 Instalacja certyfikatów w programie pocztowym... 1 Instalacja certyfikatów własnych... 1 Instalacja certyfikatów innych osób... 3 Import certyfikatów innych osób przez odebranie
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA OBSŁUGI PANELU WEBMAIL
INSTRUKCJA OBSŁUGI PANELU WEBMAIL Webmail spełnia wszystkie wymogi stawiane programowi pocztowemu, włączając w to obsługę typów MIME, książkę adresową, możliwość manipulowania folderami, wyszukiwanie wiadomości
Bardziej szczegółowoe-mail Technologia Informacyjna Lekcja 5
e-mail Technologia Informacyjna Lekcja 5 List elektroniczny (e-mail) E-mail to informacja tekstowa przeznaczona dla konkretnego odbiorcy i wysłana z wykorzystaniem technologii komunikacyjnej. Do listu
Bardziej szczegółowoInstrukcja Konfiguracji Programu. MS Outlook Express
Instrukcja Konfiguracji Programu MS Outlook Express Zmiana hasła pocztowego Hasło do skrzynki pocztowej można zmienić na 2 sposoby: Po zalogowaniu się do Panelu Kontrolnego - ten sposób jest szerzej opisany
Bardziej szczegółowoTematyka i rozwiązania metodyczne kolejnych zajęć lekcyjnych wraz z ćwiczeniami.
Tematyka i rozwiązania metodyczne kolejnych zajęć lekcyjnych wraz z ćwiczeniami. Zagadnienie tematyczne (blok tematyczny): Internet i sieci (Podr.cz. II, str.37-69) Podstawa programowa: Podstawowe zasady
Bardziej szczegółowoInstrukcja szyfrowania poczty do ESKOM. na przykładzie wykorzystania narzędzia MS Outlook
Instrukcja szyfrowania poczty do ESKOM na przykładzie wykorzystania narzędzia MS Outlook Dokument ten ma charakter ogólnodostępny, jednak nie może być rozpowszechniany w jakiejkolwiek formie, w całości
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne na poszczególne oceny. z przedmiotu Informatyki. w klasie VI
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu Informatyki w klasie VI Ocenę niedostateczna nie zna regulamin pracowni nie potrafi wymienić 3 dowolnych punktów regulaminu nie dba o porządek na
Bardziej szczegółowoKATEGORIA OBSZAR WIEDZY
Moduł 7 - Usługi w sieciach informatycznych - jest podzielony na dwie części. Pierwsza część - Informacja - wymaga od zdającego zrozumienia podstawowych zasad i terminów związanych z wykorzystaniem Internetu
Bardziej szczegółowoKurs: ECDL Usługi w sieciach informatycznych poziom podstawowy
Kurs: ECDL Usługi w sieciach informatycznych poziom podstawowy Opis: W tym module uczestnicy szkolenia poznają podstawowe pojęcia związanie z Internetem, programy służące do przeglądania zasobów sieci
Bardziej szczegółowoInstrukcja konfiguracji funkcji skanowania
Instrukcja konfiguracji funkcji skanowania WorkCentre M123/M128 WorkCentre Pro 123/128 701P42171_PL 2004. Wszystkie prawa zastrzeżone. Rozpowszechnianie bez zezwolenia przedstawionych materiałów i informacji
Bardziej szczegółowoPomoc dla http://host.nask.pl/ 31.12.2012 r.
Pomoc dla http://host.nask.pl/ 31.12.2012 r. Spis treści Kontakt... 2 Logowanie do konta pocztowego przez WWW... 3 Logowanie do panelu administracyjnego... 4 Konfiguracja klienta pocztowego... 7 Umieszczanie
Bardziej szczegółowoCertyfikat Certum Basic ID. Instrukcja dla użytkowników Windows Vista. wersja 1.3 UNIZETO TECHNOLOGIES SA
Certyfikat Certum Basic ID Instrukcja dla użytkowników Windows Vista wersja 1.3 Spis treści 1. INSTALACJA CERTYFIKATU... 3 1.1. KLUCZ ZAPISANY BEZPOŚREDNIO DO PRZEGLĄDARKI (NA TYM KOMPUTERZE),... 3 1.2.
Bardziej szczegółowoInstrukcja dla użytkowników Windows Vista Certyfikat Certum Basic ID
Instrukcja dla użytkowników Windows Vista Certyfikat Certum Basic ID wersja 1.3 Spis treści 1. INSTALACJA CERTYFIKATU... 3 1.1. KLUCZ ZAPISANY BEZPOŚREDNIO DO PRZEGLĄDARKI (NA TYM KOMPUTERZE),... 3 1.2.
Bardziej szczegółowoObsługa poczty internetowej przez stronę internetową (www)
Obsługa poczty internetowej przez stronę internetową (www) Konta poczty elektronicznej w ramach domeny introl.pl mogą być obsługiwane poprzez stronę www pod adresem internetowym http://www.introl.pl/wwwmail
Bardziej szczegółowoDostęp do poczty przez www czyli Kerio Webmail Poradnik
Dostęp do poczty przez www czyli Kerio Webmail Poradnik Spis treści 1. Przeglądarka internetowa 2. Logowanie do Kerio Webmail 3. Zmiana hasła 4. Specjalne właściwości i ograniczenia techniczne Webmaila
Bardziej szczegółowoMediatel 4B Sp. z o.o., ul. Bitwy Warszawskiej 1920 r. 7A, 02-366 Warszawa, www.mediatel.pl
W instrukcji znajdują się informacje dotyczące zakresu działania usługi efax oraz kilka wskazówek umożliwiających sprawne wykorzystywanie usługi wirtualnych faksów w codziennej pracy. Wysyłanie i odczytywanie
Bardziej szczegółowoKONFIGURACJA KONTA POCZTOWEGO DO POBRANIA WIADOMOŚCI Z OBECNEGO SERWERA POCZTOWEGO. Zespół Systemów Sieciowych
KONFIGURACJA KONTA POCZTOWEGO DO POBRANIA WIADOMOŚCI Z OBECNEGO SERWERA POCZTOWEGO Zespół Systemów Sieciowych Spis treści 1. Konfiguracja klienta pocztowego Outlook Express 3 2. Konfiguracja klienta pocztowego
Bardziej szczegółowo1. 2. Dobór formy do treści dokumentu w edytorze tekstu MS Word
1. 2. Dobór formy do treści dokumentu w edytorze tekstu MS Word a. 1. Cele lekcji i. a) Wiadomości 1. Uczeń potrafi wyjaśnić pojęcia: nagłówek, stopka, przypis. 2. Uczeń potrafi wymienić dwie zasadnicze
Bardziej szczegółowo2. Rozmowy i dyskusje w Internecie
1. Uczeń: Uczeń: 2. Rozmowy i dyskusje w Internecie a. 1. Cele lekcji i. a) Wiadomości zna podstawowe zasady wymiany informacji w sieci Internet, zna portale internetowe oferujące usługę czatów, wie, w
Bardziej szczegółowoInstrukcja korzystania z systemu poczty NetMail 3.52. (wersja skrócona)
Instrukcja korzystania z systemu poczty NetMail 3.52 (wersja skrócona) System pocztowy NetMail umożliwia użytkownikom dostęp do skrzynki pocztowej (bez konieczności logowania się z użyciem klienta sieci
Bardziej szczegółowoBezpieczny system poczty elektronicznej
Bezpieczny system poczty elektronicznej Konfiguracja poczty elektronicznej Konfiguracja programu Outlook 2000. Wersja 1.2 Ostatnia aktualizacja: 11. lutego 2005 Strona 1/17 Spis treści 1. Konfiguracja
Bardziej szczegółowoOutlook Instrukcja podpisywania i szyfrowania wiadomości certyfikatem niekwalifikowanym.
Outlook 2016. Instrukcja podpisywania i szyfrowania wiadomości e-mail certyfikatem niekwalifikowanym. Białystok, 16-08-2017 Spis treści 1 Podpisywanie wiadomości e-mail certyfikatem niekwalifikowanym....
Bardziej szczegółowoKonfiguracja serwerów pocztowych na platformie Tradoro.pl
Konfiguracja serwerów pocztowych na platformie Tradoro.pl Spis treści 1.Zakładanie konta pocztowego...3 2.Przekierowywanie poczty na inne konto pocztowe...5 3.Konfigurowanie programów pocztowych...5 3.1.Outlook
Bardziej szczegółowoRejestracja konta Komornika / Asesora w portalu KomornikID
Rejestracja konta Komornika / Asesora w portalu KomornikID Instrukcja rejestracji konta Komornika / Asesora w portalu KomornikID System KomornikID pozwala użytkownikom na zakładanie kont użytkowników portalu
Bardziej szczegółowoPoczta elektroniczna na urządzeniu mobilnym - Outlook
Poczta elektroniczna na urządzeniu mobilnym - Outlook Wstęp Wstęp Na urządzeniach mobilnych można używać klientów pocztowych podobnie jak w przypadku komputerów Dzięki nim nie musimy wchodzić na stronę
Bardziej szczegółowoKonfiguracja konta pocztowego w Thunderbird
Konfiguracja konta pocztowego w Thunderbird Sygnity SA 2013 Wszystkie prawa zastrzeżone. Znaki firmowe oraz towarowe użyte w opracowaniu są prawną własnością ich właścicieli. Autor dokumentacji: Magdalena
Bardziej szczegółowoMicrosoft Outlook Express 6.0 PL Wykorzystanie certyfikatów niekwalifikowanych w oprogramowaniu Microsoft Outlook Express 6.0 PL. wersja 1.
Microsoft Outlook Express 6.0 PL Wykorzystanie certyfikatów niekwalifikowanych w oprogramowaniu Microsoft Outlook Express 6.0 PL wersja 1.0 Spis treści 1. WSTĘP... 3 2. KONFIGURACJA SKRZYNKI POCZTOWEJ
Bardziej szczegółowoKorzystanie z Certyfikatów CC Signet w programie MS Outlook 98
Korzystanie z Certyfikatów CC Signet w programie MS Outlook 98 1. Wprowadzenie... 2 2. Podpisywanie i szyfrowanie wiadomości pocztowych... 2 2.1. Wysyłanie wiadomości z podpisem cyfrowym... 3 2.2. Odbieranie
Bardziej szczegółowoPodręcznik Użytkownika aplikacji NOVO Szkoła. Profil Opiekuna
Podręcznik Użytkownika aplikacji NOVO Szkoła Profil Opiekuna Spis treści 1 Podstawowe informacje 3 1.1 Przeglądarka internetowa........................................ 3 1.2 Logowanie i wylogowanie, sesja
Bardziej szczegółowoPomoc systemu poczty elektronicznej Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Szczecińskiego. Wersja: 1.12
Pomoc systemu poczty elektronicznej Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Szczecińskiego Wersja: 1.12 Instrukcja samodzielnej rejestracji konta poczty elektronicznej w domenie whus.pl Przejdź Instrukcja
Bardziej szczegółowoPodstawy obsługi programu Microsoft Outlook 2010
Podstawy obsługi programu Microsoft Outlook 2010 Program Outlook 2010 udostępnia światowej klasy narzędzia umożliwiające utrzymanie produktywności oraz podtrzymywanie kontaktów służbowych i prywatnych
Bardziej szczegółowoInstrukcja składania wniosku w ramach konkursów na finansowanie projektów ze środków Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego
Instrukcja składania wniosku w ramach konkursów na finansowanie projektów ze środków Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego 2014-2020 1 Spis treści 1. Zakładanie skrzynki kontaktowej
Bardziej szczegółowoKorzystanie z Certyfikatów CC Signet w programie MS Outlook 2000
Korzystanie z Certyfikatów CC Signet w programie MS Outlook 2000 1 SPIS TREŚCI 1. Wprowadzenie....3 2. Rozpoczęcie pracy....3 3. Podpisywanie i szyfrowanie wiadomości pocztowych....3 3.1. Wysyłanie wiadomości
Bardziej szczegółowoKonfiguracja programu MS Outlook 2007 dla poczty w hostingu Sprint Data Center
Konfiguracja programu MS Outlook 2007 dla poczty w hostingu Sprint Data Center Spis treści Konfiguracja Microsoft Outlook 2007... 3 Konfiguracja dla POP3... 7 Konfiguracja dla IMAP... 11 Sprawdzenie poprawności
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA TWORZENIA KONTA W SYSTEMIE WITKAC.PL
INSTRUKCJA TWORZENIA KONTA W SYSTEMIE WITKAC.PL Witkac sp. z o.o., ul. Sienkiewicza 5a, 76-200 Słupsk, www.witkac.pl, bok@witkac.pl Wersja 2 Data Opracował/a Wprowadzone zmiany 19.02.2018 Agnieszka Wirkus
Bardziej szczegółowoKonfiguracja poczty IMO w programach Microsoft Outlook oraz Mozilla Thunderbird
Konfiguracja poczty IMO w programach Microsoft Outlook oraz Mozilla Thunderbird 1. Mozilla Thunderbird Rozpocząć konfigurację IMO poczty należy od kliknięcia opcji utworzenia nowego konta w programie.
Bardziej szczegółowoInstrukcja obsługi aplikacji e-awizo
Instrukcja obsługi aplikacji e-awizo Dziękujemy za zainteresowanie usługą e-awizo. Mamy nadzieję, że spełni ona Państwa oczekiwania. Prosimy o zapoznanie się z tą instrukcją obsługi, aby w pełni wykorzystać
Bardziej szczegółowoZAKŁADANIE POCZTY ELEKTRONICZNEJ - na przykładzie serwisu www.wp.pl
ZAKŁADANIE POCZTY ELEKTRONICZNEJ - na przykładzie serwisu www.wp.pl Pocztę możesz odbierać na trzy sposoby: 1. przez program pocztowy na Twoim komputerze (np. Outlook, Thunderbird, The Bat itp.) 2. przez
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY SZÓSTEJ W ZAKRESIE WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW
EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY SZÓSTEJ W ZAKRESIE I UCZNIÓW Ocena celujący bardzo dobry dobry dostateczny dopuszczający Zakres wiadomości wykraczający dopełniający rozszerzający podstawowy
Bardziej szczegółowoCRM poczta elektroniczna
CRM poczta elektroniczna Klient poczty w programie Lefthand CRM jest bardzo prostym modułem, który ciągle jeszcze jest w fazie rozwoju i brak mu niektórych opcji dostępnych w większych aplikacjach takich
Bardziej szczegółowoPodręcznik Użytkownika aplikacji NOVO Szkoła. Profil Ucznia
Podręcznik Użytkownika aplikacji NOVO Szkoła Profil Ucznia Spis treści 1 Podstawowe informacje 3 1.1 Przeglądarka internetowa........................................ 3 1.2 Logowanie i wylogowanie, sesja
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJE UŻYTKOWNIKÓW
INSTRUKCJE 4 Konfiguracja klienta pocztowego w programie Thunderbird Opracowanie Dział Informatyzacji Biuro OIRP w Warszawie Redaktor Magdalena Jurkiewicz - 1 - Warszawa 2012 Z paska Start należy wybrać
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z informatyki w klasie IIIa gimnazjum
Lp. Wymagania edukacyjne z informatyki w klasie IIIa gimnazjum 1. Internet i sieci [17 godz.] 1 Sieci komputerowe. Rodzaje sieci, topologie, protokoły transmisji danych w sieciach. Internet jako sie rozległa
Bardziej szczegółowoKonfiguracja konta pocztowego na szkolnym serwerze
1 Konfiguracja konta pocztowego na szkolnym serwerze Krok 1. Założenie konta. Zgłoś się do opiekuna pracowni celem założenia konta. Przygotuj własną propozycję nazwy użytkownika, np. jkowalski, jankowalski,
Bardziej szczegółowoInstrukcja zakładania konta pocztowego na stronie www-tz.c.pl
Instrukcja zakładania konta pocztowego na stronie www-tz.c.pl Krok 1 Należy wpisać w okno przeglądarki adres strony: www.tz-c.pl Na górze strony www.tz-c.pl należy odnaleźć przycisk Rejestracja (podświetlony
Bardziej szczegółowoInstrukcja portalu TuTej24.pl
Instrukcja portalu TuTej24.pl Spis treści 1. Strona główna... 2 2. Zaloguj się... 4 3. Rejestracja nowego konta... 5 4. Zmiana hasła... 7 5. Moje konto... 8 5.1 Lista ogłoszeń... 8 5.1.1 Aktywne...8 5.1.2
Bardziej szczegółowoCentrum Kształcenia Praktycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Mielcu
Zakładanie konta użytkownika na platformie Moodle - informacja dla uczestników II etapu Podkarpackiego Konkursu Informatycznego dla uczniów gimnazjów Każdy uczestnik II etapu konkursu ma obowiązek utworzyć
Bardziej szczegółowoRozkład materiału do zajęć z informatyki. realizowanych według podręcznika
Rozkład materiału do zajęć z informatyki realizowanych według podręcznika E. Gurbiel, G. Hardt-Olejniczak, E. Kołczyk, H. Krupicka, M.M. Sysło Informatyka, nowe wydanie z 007 roku Poniżej przedstawiamy
Bardziej szczegółowoKonfiguracja programu pocztowego Mozilla Thunderbird do pracy w sieci NEO.pl
Konfiguracja programu pocztowego Mozilla Thunderbird do pracy w sieci NEO.pl neo.pl ogólnopolski dostawca usług internetowych ul. Gen. Dąbrowskiego 38-40, 70-100 Szczecin tel. (091) 4244222, fax: (091)
Bardziej szczegółowoDo pola Hasło wpisujemy stare hasło, a następnie przyciskamy przycisk Zaloguj się.
Zmiana hasła konta pocztowego Zmiana hasła konta pocztowego W otwartym oknie wpisujemy dwa razy nowe hasło, zgodne z zamieszczonymi zasadami. Po wpisaniu nowego hasła zatwierdzamy zmianę przyciskiem Zmień
Bardziej szczegółowoZmiana parametrów nowej kancelaryjnej skrzynki pocztowej
Zmiana parametrów nowej kancelaryjnej skrzynki pocztowej Cel: Dotyczy: Założenia: Operacja realizowana celem zapewnienia, iż Komornik Sądowy będzie mógł korzystać z kancelaryjnej skrzynki pocztowej przy
Bardziej szczegółowo1. Uruchom stronię poczta.foof.pl (pisane bez www). Powinien wyświetlić się następujący ekran
Proces rejestracji jest dokładnie opisany na stronie konkursu. Skoro jednak masz problemy upewnij się, że prawidłowo wykonujesz następujące czynności. Jeżeli w dalszym ciągu będziesz miał problemy napisz
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania z zajęć komputerowych w klasach IV - VI
Przedmiotowy System Oceniania z zajęć komputerowych w klasach IV - VI Obszary aktywności ucznia w zakresie wiedzy, umiejętności i postaw, będące przedmiotem oceny Z uwagi na charakter przedmiotu jedną
Bardziej szczegółowoKonfiguracja programu pocztowego Outlook Express do pracy w sieci NEO.pl
Konfiguracja programu pocztowego Outlook Express do pracy w sieci NEO.pl neo.pl ogólnopolski dostawca usług internetowych ul. Gen. Dąbrowskiego 38-40, 70-100 Szczecin tel. (091) 4244222, fax: (091) 4244221
Bardziej szczegółowoSieci komputerowe i bazy danych
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie Sieci komputerowe i bazy danych Sprawozdanie 5 Badanie protokołów pocztowych Szymon Dziewic Inżynieria Mechatroniczna Rok: III Grupa: L1 Zajęcia
Bardziej szczegółowoInstrukcja zarządzania kontem przedsiębiorstwa w serwisie internetowym www.esiop.legionowo.pl
Instrukcja zarządzania kontem przedsiębiorstwa w serwisie internetowym www.esiop.legionowo.pl Rejestracja w serwisie: Aby utworzyć konto w serwisie, należy otworzyć w przeglądarce internetowej stronę www.esiop.legionowo.pl,
Bardziej szczegółowoLekcja 28, 29 i 30. Konspekt lekcji Arkusz kalkulacyjny. Materiał z podręcznika: Rozdział 16. Arkusz kalkulacyjny
Lekcja 28, 29 i 30 Materiał z podręcznika: Rozdział 16. Arkusz kalkulacyjny Konspekt lekcji Arkusz kalkulacyjny Temat: Arkusz kalkulacyjny Czas: 3x45 minut Uczeń powinien znać pojęcia: arkusz kalkulacyjny,
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE IV
KRYTERIA OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE IV I OKRES Sprawności 1. Komputery i programy konieczne (ocena: dopuszczający) wymienia z pomocą nauczyciela podstawowe zasady bezpiecznej pracy z komputerem;
Bardziej szczegółowoTomasz Greszata - Koszalin
T: Konfiguracja usługi HTTP w systemie Windows. Zadanie1: Odszukaj w serwisie internetowym Wikipedii informacje na temat protokołów HTTP oraz HTTPS i oprogramowania IIS (ang. Internet Information Services).
Bardziej szczegółowoPakiet informacyjny dla nowych użytkowników usługi Multimedia Internet świadczonej przez Multimedia Polska S.A. z siedzibą w Gdyni
Pakiet informacyjny dla nowych użytkowników usługi Multimedia Internet świadczonej przez Multimedia Polska S.A. z siedzibą w Gdyni Rozdział I Konfiguracja komputera do pracy w sieci Multimedia w systemie
Bardziej szczegółowo9. Internet. Konfiguracja połączenia z Internetem
9. Internet Ćwiczenia zawarte w tym rozdziale pozwolą na bezpieczne podłączenie komputera (lub całej sieci lokalnej) do Internetu. Firma Microsoft nie zrezygnowała z umieszczania w systemie przeglądarki
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJE WIKAMP Dotyczy wersji systemu z dnia
INSTRUKCJE WIKAMP Dotyczy wersji systemu z dnia 22.04.2016 Spis treści: Jak zmienić hasło?... 1 Jak zmodyfikować profil użytkownika?... 5 Jak zmienić hasło? 1 S t r o n a Hasło umożliwia zalogowanie się
Bardziej szczegółowoTworzenie pliku źródłowego w aplikacji POLTAX2B.
Tworzenie pliku źródłowego w aplikacji POLTAX2B. Po utworzeniu spis przekazów pocztowych klikamy na ikonę na dole okna, przypominającą teczkę. Następnie w oknie Export wybieramy format dokumentu o nazwie
Bardziej szczegółowoCertyfikat niekwalifikowany zaufany Certum Silver. Instalacja i użytkowanie pod Windows Vista. wersja 1.0 UNIZETO TECHNOLOGIES SA
Certyfikat niekwalifikowany zaufany Certum Silver Instalacja i użytkowanie pod Windows Vista wersja 1.0 Spis treści 1. POBRANIE CERTYFIKATU SILVER... 3 2. IMPORT CERTYFIKATU DO PROGRAMU POCZTA SYSTEMU
Bardziej szczegółowoPrzykładowa konfiguracja konta pocztowego w programie Thunderbird z wykorzystaniem MKS 2k7 (MS Windows Vista Busissnes)
Przykładowa konfiguracja konta pocztowego w programie Thunderbird z wykorzystaniem MKS 2k7 (MS Windows Vista Busissnes) KROK NR 1: Uruchamiamy dowolną przeglądarkę internetową w celu pobrania najnowszej
Bardziej szczegółowoKonfiguracja programu pocztowego Outlook Express i toŝsamości.
Konfiguracja programu pocztowego Outlook Express i toŝsamości. Kiedy mamy juŝ załoŝone konto internetowe warto skonfigurować poprawnie swój program pocztowy. Mamy wprawdzie spory wybór ale chyba najpowszechniejszym
Bardziej szczegółowoOmniTouch 8400 Instant Communications Suite Integracja z programem Microsoft Outlook
OmniTouch 8400 Instant Communications Suite Przewodnik informacyjny R6.1 Alcatel-Lucent OmniTouch 8400 Instant Communications Suite zapewnia wiele usług po skojarzeniu z aplikacją Microsoft Outlook. Integracja
Bardziej szczegółowoFacebook, Nasza klasa i inne. http://nk.pl/ podstawowe informacje o serwisach społeczności internetowych. Cz. 1. Serwis nk.pl (dawniej Nasza-klasa.
Facebook, Nasza klasa i inne podstawowe informacje o serwisach społeczności internetowych Cz. 1. Serwis nk.pl (dawniej Nasza-klasa.pl) Serwisy (portale) społecznościowe są popularnym narzędziem komunikacji
Bardziej szczegółowoAplikacja Trampolina do Sukcesu
Aplikacja Trampolina do Sukcesu strefa rodzica/opiekuna opracowanie Spis treści Witamy w aplikacji Trampolina do sukcesu 3 Wstęp 4 I. Moduł "Moje wiadomości" 6 Skrzynka odbiorcza / wiadomości wysłane /
Bardziej szczegółowoDostęp do poczty za pomocą przeglądarki internetowej
Dostęp do poczty za pomocą przeglądarki internetowej Wstęp Dostęp do poczty za pomocą przeglądarki internetowej zarówno przed zmianą systemu poczty, jak i po niej, odbywa się poprzez stronę http://mail.kozminski.edu.pl.
Bardziej szczegółowoINFORMATYKA dla gimnazjum Opis założonych osiągnięć ucznia wymagania na poszczególne oceny szkolne
INFORMATYKA dla gimnazjum Opis założonych osiągnięć ucznia wymagania na poszczególne oceny szkolne 1 Klasa II 1. Praca z dokumentem tekstowym Opracowywanie tekstu przy użyciu edytora tekstu tworzy prosty
Bardziej szczegółowoFiery Remote Scan. Uruchamianie programu Fiery Remote Scan. Skrzynki pocztowe
Fiery Remote Scan Program Fiery Remote Scan umożliwia zarządzanie skanowaniem na serwerze Fiery server i drukarce ze zdalnego komputera. Programu Fiery Remote Scan można użyć do wykonania następujących
Bardziej szczegółowoPublikacja zdjęć w sieci wykorzystanie Picasa Web Albums
Publikacja zdjęć w sieci wykorzystanie Picasa Web Albums Picasa Web Albums to jedno z najpopularniejszych miejsc do przechowywania i udostępniania fotografii w Internecie. Picasa Web Albums swoje powodzenie
Bardziej szczegółowoWstęp...1 Lekcja 1 i Konspekt lekcji Źródła informacji i metody komunikacji...2 Ćwiczenia...4 Ćwiczenie Ćwiczenie
Wstęp...1 Lekcja 1 i 2...2 Konspekt lekcji Źródła informacji i metody komunikacji...2 Ćwiczenia...4 Ćwiczenie 1.1...4 Ćwiczenie 1.2...4 Ćwiczenie 1.3...4 Ćwiczenie 1.4...4 Ćwiczenie 1.5...4 Ćwiczenie 1.6...4
Bardziej szczegółowoRozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe Klasa 4. Temat z podstawy programowej. Nr lekcji Temat Dział Osiągnięcia ucznia
Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe Klasa 4 Nr lekcji Temat Dział Osiągnięcia ucznia 1. Zna i rozumie regulamin i przepisy obowiązujące w pracowni komputerowej oraz ich przestrzega. Temat
Bardziej szczegółowoPortal obsługi interesanta powiatu włodawskiego
Portal obsługi interesanta powiatu włodawskiego 1. Informacje ogólne. Portal obsługi interesanta powiatu włodawskiego umożliwia mieszkańcom: zapoznanie się z aktualnymi informacjami dotyczącymi powiatu,
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJE UŻYTKOWNIKÓW
INSTRUKCJE 3 Konfiguracja klienta pocztowego Microsoft Outlook Express Opracowanie Dział Informatyzacji Biuro OIRP w Warszawie Redaktor Magdalena Jurkiewicz - 1 - Warszawa 2012 Z paska Start należy wybrać
Bardziej szczegółowo1. MOZILLA THUNDERBIRD (31.3.0) 2 2. WINDOWS LIVE MAIL 2011 13 3. THE BAT HOME EDITION (6.7.7.0 32 BIT) 30
Zakładamy, że użytkownik posiada paczkę pfx z certyfikatem I kluczem prywatnym. Poniższe informacje dotyczą wyłącznie instalacji certyfikatu własnego (z pliku pfx) oraz osoby trzeciej. 1. MOZILLA THUNDERBIRD
Bardziej szczegółowoInstrukcja. importu dokumentów. z programu Fakt do programu Płatnik. oraz. przesyłania danych do ZUS. przy pomocy programu Płatnik
Fakt Dystrybucja, Instrukcja z dnia 06.2010 Instrukcja importu dokumentów z programu Fakt do programu Płatnik oraz przesyłania danych do ZUS przy pomocy programu Płatnik 1/22 1 Eksport danych z Programu
Bardziej szczegółowoINFORMATYKA. Portale społecznościowe
SCENARIUSZ LEKCJI PRZEDMIOT: INFORMATYKA TEMAT: Portale społecznościowe AUTOR SCENARIUSZA: mgr inż. Anna Stanisławska OPRACOWANIE ELEKTRONICZNO GRAFICZNE : mgr Beata Rusin TEMAT LEKCJI Portale społecznościowe
Bardziej szczegółowoĆwiczenie 1 (28) Zakładanie darmowego konta pocztowego.
Ćwiczenie 1 (28) Zakładanie darmowego konta pocztowego. Zakładanie konta pocztowego na portalu Onet. a) wpisz w pasku adresów adres przeglądarki www.onet.pl b) klikinij napis poczta c) otrzymasz okno logowania,
Bardziej szczegółowoBlackBerry Internet Service. Wersja: 4.5.1. użytkownika. Podręcznik
BlackBerry Internet Service Wersja: 4.5.1 Podręcznik użytkownika Opublikowano: 2014-01-09 SWD-20140109135251664 Spis treści 1 Rozpoczęcie pracy...7 Informacje o planach taryfowych BlackBerry Internet Service...7
Bardziej szczegółowo