ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 291 SECTIO D 2005
|
|
- Iwona Kowal
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 291 SECTIO D 2005 Zakład Pielęgniarstwa Neurologicznego i Neurochirurgicznego WPiNoZ Akademii Medycznej w Lublinie, kierownik Zakładu: prof. dr hab. Krzysztof Turowski Department of Neurological and Neurosurgical Nursing Faculty of Nursing and Health-Related Science Medical University in Lublin Head of the Department: Prof. Krzysztof Turowski, M.D. REGINA LORENCOWICZ, JÓZEF JASIK, KRZYSZTOF TUROWSKI Factors determining the quality of life of patients with brain neoplastic disease Czynniki determinujące jakość życia pacjentów z chorobą nowotworową mózgu Zdrowie uznawane jest za najcenniejszą wartość oraz stanowi najważniejszą komponentę jakości życia 1. Zwykle jakość życia rozumiana jest jako dobrostan, (well-being), który odzwierciedla indywidualne odczucia, doznania i oceny człowieka 2. Jakość życia odnosi się zarówno do zdrowia i choroby. Dla przeciętnego człowieka wiąże się z satysfakcją, ze szczęściem i spełnieniem. Dążąc do szczęścia..każdy człowiek poszukuje sposobów, narzędzi, okazji, możliwości, by doskonalić swoje otoczenie, a także siebie samego 3. Jednostka mając ograniczony dostęp do wszelakich dóbr tego świata wybierze taką ich kombinację, która pozwoli mu dojść do szczęścia. Czyli spośród wszystkich celów, jakie w danej chwili może osiągnąć zwykle do realizacji wybierze te, dzięki którym może się najbardziej przybliżyć do swoich marzeń, oraz wyobrażeń o sobie samym, jak również o miejscu i roli, jaką ma do odegrania w świecie. Choroba nowotworowa w obrębie mózgu oraz związana z nią utrata sprawności psychoruchowej powoduje nagłą, dużą, negatywną zmianę w życiu chorego i jego najbliższego otoczenia. Upośledza ona nie tylko funkcje biologiczne organizmu lecz w głównej mierze doprowadza do trwałych zmian w zakresie wyższych funkcji psychicznych u osoby dotkniętej procesem nowotworowym. Nowotwór mózgu typu glejowego występuje zazwyczaj w wielu miejscach w obu półkulach mózgu - miewa kształt kulisty - występują w nim jamy wypełnione płynem, poszerzone naczynia zagrażające powstawaniem krwawień domózgowych, zakrzepów i niedotlenieniem co wiąże się z uszkodzeniem innych partii mózgu. Rokowania w przypadku glejopochodnych nowotworów mózgu są na ogół niepomyślne, stawia to pacjenta i jego rodzinę przed bardzo trudnym okresem w życiu. CHOROBA NOWOTWOROWA W OBRĘBIE MÓZGU I JEJ WPŁYW NA JAKOŚĆ ŻYCIA Wieloogniskowe uszkodzenie mózgu będące skutkiem powstania rozrostu oraz procesu terapeutycznego glejaka umiejscowionego w tkance mózgowej powodują ujemne konsekwencje w funkcjo- 1 Wołowicka L., Podlaszewska J.: Jakość życia chorych po reanimacji. Postępy Pielęgniarstwa i Promocji Zdrowia, cz. IX a, Poznań Stelcer B.: Rozwój badań jakości życia chorych terminalnie. Postępy Pielęgniarstwa i Promocji Zdrowia, cz. XI, Poznań 1997, s Skrzypek E.: Jakość i efektywność. wydawnictwo UMCS Lublin 2000, s
2 nowaniu chorego i jego opiekunów. Powoduje to zwykle wielorakie deficyty w stanie neurologicznym i psychicznym pacjenta. Zaburzenia emocjonalne występujące u przeważającej grupy pacjentów oraz szybkość z jaką dochodzi do drastycznego ograniczenia samodzielności, niemożliwości samodzielnego sprawowania przez chorego podstawowych funkcji życiowych stanowi tragedię dla niego i jego rodziny. Zaburzenia emocjonalne u pacjenta są jednym z głównych czynników utrudniających proces leczenia. Stanowią one również poważne obciążenie dla najbliższego otoczenia chorego w związku z częstą utratą z nim kontaktu werbalnego oraz ze świadomością kończącego się życia najbliższej osoby. Opisywane jest to najczęściej jako cierpienie egzystencjalne czy duchowe. Stan chorego charakteryzuje się narastającym poczuciem beznadziejności i utraty sensu życia. Zaburzenia emocjonalne wywołane uszkodzeniem tkanki mózgowej charakteryzują się brakiem zainteresowania otoczeniem, niechęcią do nawiązywania i podtrzymywania kontaktów z innymi ludźmi, niechęcią do przyjmowania pomocy, brakiem chęci przetrwania, depresją i oczekiwaniem śmierci. Objawom tym towarzyszy wyraźnie obniżona jakość życia. 4 Choroba nowotworowa oraz towarzyszące jej ograniczenie sprawności psychoruchowej zawsze stawia przed człowiekiem i jego najbliższym otoczeniem konieczność określenia nowych celów życiowych. Jakość życia w tym dramatycznym dla pacjenta i jego opiekunów okresie, przede wszystkim zależy od określania przez jednostkę i wspierające ją otoczenie hierarchii wartości oraz od zrozumienia i zaakceptowania sensu, metod i celów terapii. Bardzo ważne jest określenie celów życiowych oraz wypracowanie przez pacjenta i jego najbliższe otoczenie sposobu ich realizacji. Osoba dotknięta nowotworem mózgu, pomimo ograniczeń spowodowanych chorobą, ze swego życia winna być zadowolona, bowiem zadowolony człowiek widzi sens życia, co warunkuje jego szczęście. Łatwiej wtedy jest mu żyć, także łatwiej jest wszystkim innym z nim przebywać oraz współpracować z nim w procesie leczenia 5. Wypracowane rozwiązania powinny wskazać na możliwości osiągania wewnętrznej równowagi oraz dać motywację do zaspokajania swych potrzeb. CHOROBA NOWOTWOROWA MÓZGU A HIERARCHIA WARTOŚCI W każdym etapie życia pojawiają się nowe potrzeby, które człowiek stara się zaspokoić. Choroba nowotworowa zazwyczaj powoduje ograniczenie możliwości zaspokojenia fundamentalnych potrzeb zarówno pacjenta jak i osób sprawujących opiekę nad nim. Może to powodować szereg przykrych następstw, takich jak deprywacja czy frustracja, prowadzących w skrajnych przypadkach do agresji. 6 Ograniczone w wyniku choroby możliwości realizacji dążeń i aspiracji wpływają destrukcyjnie na funkcjonowanie jednostki w rodzinie i w społeczeństwie. Jednym z obszarów, w którym człowiek może się realizować bez względu na stan psychofizyczny jest szeroko pojęta sfera duchowa. Jest ona istotnym elementem życia zarówno dla osób chorych na nowotwór złośliwy jak też dla sprawujących opiekę nad nimi. Hierarcha wartości wynikająca z rozwiniętej sfery duchowej pomaga w radzeniu sobie z chorobą, w odnajdowaniu sensu życia, choroby i cierpienia, w podtrzymywaniu nadziei. Liczne badania wykazywały, iż rozwinięta duchowość związana jest z lepszą jakością życia i lepszym stanem psychologicznym chorych na nowotwory. Z badań wynika, że pacjenci z zaawansowaną chorobą nowotworową stali się w trakcie choroby bardziej religijni, a choroba zmodyfikowała ich hierarchię wartości w wymiarze transcendentalnym. Należy podkreślić, że pacjenci z rozwiniętą duchowością z reguły mają wyższy poziom jakości życia. Ponadto oparta na wymiarze duchowym hierarchia wartości i sposób radzenia sobie z problemami jest związany z lepszym dobrostanem emocjonalnym i socjalnym. Rozwinięta sfera duchowa pomaga choremu i jego najbliższym zaakceptować fakt choroby, pozwala im realistycznie ocenić swoją sytuację. 4 Pessin H, Rosenfeld B, Breitbart W i wsp. End-of-life despair: A new assessment tool for use in palliative care settings 3rd Research Forum of the European Association for Palliative Care; Italy E. Skrzypek: Czynniki kształtujące jakość życia. Materiały z V Międzynarodowej Konferencji Naukowo- Technicznej Ergonomia Niepełnosprawnym, Jakość Życia MKEN 2001, Łódź Aronson E.: Człowiek istota społeczna. Warszawa
3 Reasumując podkreślić należy, że osoby, które zmodyfikowały swoją hierarchię wartości w wymiarze duchowym są bardziej aktywne w walce z chorobą. 7 ZMIANA TRYBU ŻYCIA JAKO KONSEKWENCJA NIEULECZALNEJ CHOROBY Choroba nowotworowa w obrębie mózgu, a zwłaszcza związana z nią utrata sprawności psychofizycznej pociąga za sobą konieczność zmiany trybu życia i dostosowania go do ograniczonych możliwości pacjenta. Konieczność dostosowania trybu życia do wymagań procesu leczenia na ogół postrzegana jest jako tragedia życiowa i powoduje niepokój oraz rezygnację. Sytuacja ta nie sprzyja procesowi zdrowienia. Powoduje, że osoby chore oraz ich opiekunowie przyjmują bierną postawę wobec proponowanych im procedur leczniczych. To jeszcze bardziej pogłębia stan rozpaczy i przygnębienia oraz w oczywisty sposób przyczynia się do obniżenia jakości życia wszystkich uczestników procesu leczenia. Dotyczy to zarówno chorego i jego najbliższego środowiska, jak też personelu medycznego. Człowiek dotknięty chorobą nowotworową w obrębie mózgu i członkowie jego rodziny stoją przed koniecznością zaniechania dotychczasowych ról pełnionych w rodzinie, w środowisku i w społeczeństwie. Zaburza to hierarchię wartości, które determinowały ich życie przed chorobą. Częstą reakcją na tę tragedię jest strategia wycofywania się z pełnionych funkcji rodzinnych, społecznych i zawodowych oraz bierna (wyczekująca) postawa wobec procesu leczenia. Powstaje sytuacja, w której osoba chora i jej najbliżsi nie widzą lub nie chcą widzieć możliwości kontynuowania pełnionych ról i obowiązków. Ponadto załamany psychicznie pacjent często oczekuje nieuzasadnionej pomocy od rodziny lub opiekunów w najprostszych czynnościach. Staje się wymagający, często rozdrażniony, niecierpliwy ale również bezradny, zależny. Postawa taka prowadzi do skupienia całej aktywności pacjenta i jego najbliższego otoczenia na cierpieniu i chorobie. Kultywowanie faktu cierpienia w sytuacji gdy niezbędne są szybkie i radykalne decyzje związane z rozwijającym się procesem nowotworowym utrudnia lub wręcz uniemożliwia znalezienie rozwiązań, które by stworzyły choremu szansę podjęcia leczenia oraz stworzyłyby by perspektywę powrotu do społeczeństwa ludzi zdrowych. ZADANIA PROCESU TERAPII Jedną z najtrudniejszych do przezwyciężenia konsekwencji choroby nowotworowej oraz postępującej utraty sprawności psychofizycznej jest zmiana harmonogramu dnia codziennego. Zmiana ta zwykle dotyczy wszystkich elementów życia chorego i jego opiekunów. Obejmuje zarówno czynności higieniczne, przyzwyczajenia, nawyki, jak i pracę zawodową, hobby, kontakty towarzyskie itp. Ważnym problemem w procesie terapii jest usprawnienie psychiczne. Niewątpliwie najtrudniejszym a zarazem najważniejszym elementem tego procesu jest zaakceptowanie przez daną osobę i jej najbliższe otoczenie faktu nieuleczalnej choroby. Niezmiernie istotne dla dalszych rokowań jest przełamanie stereotypów mówiących, że choroba nowotworowa wyklucza jakiekolwiek spełnienie i sens życia. Należy więc szczególny nacisk położyć na hierarchię wartości wyznawaną przez pacjenta i jego otoczenie. Wskazane jest by działania terapeutyczne korygowały nastawienie ludzi dotkniętych ciężką chorobą wobec siebie i wobec innych. Pomogły im zaakceptować siebie, przyzwyczaić się do nowego wizerunku oraz zaistniałej sytuacji, tak w odniesieniu do środowiska społecznego, jak i otoczenia fizycznego. Powinno się też pomóc choremu w odnalezieniu sensu życia, w zbudowaniu hierarchii wartości i w wyznaczeniu nowych celów życiowych. Daje to poczucie samodzielności i niezależności, a tym samym pozytywną postawę wobec siebie i wobec innych. 8 W tym celu nieodzowne jest pokazanie człowiekowi możliwości funkcjonowania z chorobą nowotworową. Ważnym jest zatem znalezienie takich rozwiązań, aby pacjent nie musiał rezygnować ze wszystkich celów życiowych oraz aktywności w życiu rodzinnym, zawodowym i społecznym. Decydujące znaczenie ma pokazanie jednostce obszarów aktywności, z których nie musi rezygnować z 7 Daugherty CK, Fitchett G, Murpchy PE i wsp Trustning God and medicine: spirituality in advanced cancer patients volunteering for clinical trials of eksperimenta agents Psycho-Oncology Kirenko J., Korczyński M.: Niepełnosprawni wobec niepełnosprawności Społeczne zagrożenia zdrowia psychicznego i somatycznego. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska Lublin Polonia Vol. LV, Suppl. VII, 19 Sectio D 2000 s
4 powodu choroby oraz wskazanie jej nowych sposobów realizacji celów życiowych. Dlatego u podstaw współczesnych modeli pomocy ludziom dotkniętym przewlekłą chorobą leży przeświadczenie, że jedynie pacjent wyposażony w wiedzę i umiejętności radzenia sobie ze swoimi problemami zdrowotnymi oraz włączony w system społecznego wsparcia ma szansę być samodzielny, aktywny i twórczy 9. Szukając rozwiązań mających na celu poprawę jakości życia i funkcjonowania osoby dotkniętej procesem nowotworowym w obrębie mózgu należy zwrócić szczególną uwagę na fakt, że choroba ta prowadzi zwykle do dużej utraty sprawności psychofizycznej. W konsekwencji prozaiczne czynności takie jak np. codzienna toaleta czy spożywanie posiłków często urastają do podstawowych codziennych obowiązków oraz wypełniają osobie chorej i jej opiekunom znaczną część dnia. Często też proces leczenia wymaga wykonywania określonych działań o stałych porach dnia (przyjmowanie leków, wypoczynek, zabiegi terapeutyczne itp.). Trzeba również uwzględnić fakt, że osoby chore potrzebują znacznie więcej czasu na realizacje wszelkich innych czynności niż ludzie zdrowi. Uwarunkowania te sprawiają, że na realizację celów życiowych osobie dotkniętej chorobą nowotworową mózgu zostaje zwykle bardzo mało czasu. Wobec powyższego niezmiernie istotnym w przygotowaniu pacjenta do funkcjonowania z chorobą jest dostarczenie mu wiedzy i umiejętności efektywnego wykorzystania czasu, który ma do dyspozycji po wykonaniu codziennych czynności wymuszonych przez chorobę oraz proces leczenia. Od umiejętności skutecznego zarządzania czasem, zależy z jak wielu form aktywności życiowej chory będzie musiał zrezygnować oraz ile nowych zadań będzie mógł podjąć. W konsekwencji umiejętności te decydują o możliwości realizacji dotychczasowych celów życiowych, co bezpośrednio wpływa na jakość życia jednostki. SKUTECZNA KOMUNIKACJA Z CHORYM I JEGO RODZINĄ JAKO WARUNEK SUKCESU LECZENIA Jednym z kluczowych problemów, przed którym stoi szpital świadczący opiekę nieuleczalnie chorym jest poznanie specyficznych potrzeb tej grupy pacjentów. Pociąga to za sobą konieczność dostosowania kanałów informacyjnych do uwarunkowań osób z ograniczoną sprawnością. Bez sprawnej komunikacji międzyludzkiej nie sposób prawidłowo rozpoznać stan zdrowia jednostki oraz jej potrzeby i oczekiwania 10. Od rozpoznania i realizacji indywidualnych potrzeb pacjentów zależy jak ci pacjenci będą funkcjonować w obcym środowisku szpitala. Ma to bezpośredni wpływ na przebieg hospitalizacji i tym samym na sukces procesu terapeutycznego. Komunikacja pomiędzy lekarzem (całym zespołem terapeutycznym) a pacjentem jest bardzo ważnym elementem procesu diagnozy i leczenia. Jak pokazują liczne badania wszyscy pacjenci chcieliby uzyskać bardziej wyczerpujące informacje. Ponadto chorzy na chorobę nowotworową z reguły są zainteresowani otrzymaniem rzetelnych informacji o rozpoznaniu i leczeniu, szczególnie o czasie trwania terapii, objawach ubocznych i odsetku niepowodzeń. Warto podkreślić, że chorzy preferują kontakt werbalny z lekarzem. 11 Nieuleczalnie chory, jak każdy człowiek, poznaje rzeczywistość, odwzorowuje rzeczywistość w tworzywo znakowe, posługuje się językiem, który służy mu głównie do budowania wiedzy o otaczającej go rzeczywistości, samoregulacji psychicznej i komunikacji z innymi 12. Efektywne komunikowanie polega na wysyłaniu i otrzymywaniu zrozumiałych przekazów podczas dwustronnego procesu zachodzącego między dwoma osobami 13. Konieczne jest zatem efektywne zarządzanie informacjami o potrzebach pacjentów. Powinno być ono oparte na działaniach kierownictwa ukierunkowanych na rozwój właściwych relacji międzyludzkich w szpitalu. Im komunikacja lepsza, tym większa szansa na 9 Z. Kawczyńska Butrym (red.): Diagnoza pielęgniarska. PZWL, Warszawa, J. Jasik: Zarządzanie wiedzą i komunikacją z klientem w procesie dostosowywania oferty przedsiębiorstwa do potrzeb osób niepełnosprawnych. (w): J. Lewandowski, J. Lecewicz-Bartoszewska (red): Ergonomia niepełnosprawnym w procesie jednoczenia się europy, Łódź 2002 s Tomasevc Z, Jelic S, Radosavijevic D i wsp. What are the most important issues that cancer patients want to know about disease and treatment? Ann Oncol 2004; 15 (suppl. 3): iii122 (Abstract Book of the 29th ESMO Congress, 2004, Viena). 12 A. Grzegorczyk: Życie jako wyzwanie, Wyd. IFIS Warszawa 1993, s E. Skrzypek: Jakość i efektywność Wydawnictwo UMCS, Lublin 2000,. s
5 poprawę jakości stosunków międzyludzkich i jakości życia zarówno wśród pacjentów i ich rodzin, jak też personelu. efektywnym zarządzaniu informacją w ogromnej mierze decyduje wiedza, umiejętności oraz doświadczenie personelu szpitala. Dlatego szczególną troską zarządu powinno być zapewnienie w szpitalu optymalnych warunków oraz stworzenie sprzyjającego klimatu w celu umożliwienia synergii wiedzy oraz zachęcenia pracowników, pacjentów i ich opiekunów do wzajemnego dzielenia się zdobytymi umiejętnościami i doświadczeniem. Szczególną uwagę należy zwrócić na najbliższe otoczenie osoby, która w wyniku choroby musi zmienić zakres i formę funkcjonowania w danym środowisku (rodzinnym, zawodowym, społecznym). Chodź decydujące znaczenie dla optymalnego funkcjonowania ma hierarchia wartości, która determinuje zaangażowanie jednostki w proces leczenia to często przełamanie stereotypów i zaproponowanie rozwiązań umożliwiających normalne funkcjonowanie przekracza siły i możliwości cierpiącego człowieka. Zasadny więc jest postulat by w planowaniu terapii uwzględnić też działania skierowane do najbliższego otoczenia osoby chorych. Działania te powinny obejmować nie tylko edukację pacjenta i jego rodziny w szpitalu. Szpital powinien rozszerzyć swoją ofertę na świadczenie ciągłych, przyjaznych i skoordynowanych usług edukacyjnych na rzecz pacjenta i jego otoczenia, w celu poprawy jakości życia zarówno samego adresata usługi, jak i całego społeczeństwa 14. POSUMOWANIE Szpital świadczący opiekę chorym dotkniętym procesem nowotworowym w obrębie mózgu powinien kształtować zdolności całego personelu do szybkiego nabywania nowych umiejętności. Efektywnie uczący się zespół terapeutyczny daje możliwość wprowadzania szybkich i gruntownych zmian w sprawowaniu opieki, jest gwarantem skutecznej adaptacji w procesie leczenia z zastosowaniem nowych rozwiązań oferowanych przez nauki medyczne do potrzeb i wymagań tej specyficznej grupy pacjentów. Istotą wykorzystania postępu technicznego i organizacyjnego w służbie pacjentowi jest koncentracja sił i środków w procesie przyswajania nowej wiedzy oraz stwarzanie klimatu sprzyjającego interpersonalnej komunikacji z chorym, jego rodziną i środowiskiem w kreowaniu nowych rozwiązań. PIŚMIENNICTWO 1. Aronson E.: Człowiek istota społeczna. Warszawa Daugherty CK, Fitchett G, Murpchy PE i wsp Trustning God and medicine: spirituality in advanced cancer pa-tients volunteering for clinical trials of eksperimenta agents Psycho-Oncology Grzegorczyk A.: Życie jako wyzwanie, Wyd. IFIS Warszawa Jasik J.: Zarządzanie wiedzą i komunikacją z klientem w procesie dostosowywania oferty przedsiębiorstwa do potrzeb osób niepełnosprawnych. (w): J. Lewandowski, J. Lecewicz-Bartoszewska (red): Ergonomia niepełno-sprawnym w procesie jednoczenia się europy, Łódź Kawczyńska Butrym Z. (red.): Diagnoza pielęgniarska. PZWL, Warszawa, Kirenko J., Korczyński M.: Niepełnosprawni wobec niepełnosprawności Społeczne zagrożenia zdrowia psychicz-nego i somatycznego. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska Lublin Polonia Vol. LV, Suppl. VII, 19 Sectio D 2000 s Lisiecka K.: Zarządzanie jakością świadczeń zdrowotnych. Wyzwania przyszłości. Problemy Jakości 7/ Pessin H, Rosenfeld B, Breitbart W i wsp. End-of-life despair: A new assessment tool for use in palliative care settings 3rd Research Forum of the European Association for Palliative Care; Italy Skrzypek E.: Czynniki kształtujące jakość życia. Materiały z V Międzynarodowej Konferencji Naukowo-Technicznej Ergonomia Niepełnosprawnym, Jakość Życia MKEN 2001, Łódź K. Lisiecka: Zarządzanie jakością świadczeń zdrowotnych. Wyzwania przyszłości. Problemy Jakości 7/2003, s
6 10. Skrzypek E.: Jakość i efektywność Wydawnictwo UMCS, Lublin Stelcer B.: Rozwój badań jakości życia chorych terminalnie. Postępy Pielęgniarstwa i Promocji Zdrowia, cz. XI, Poznań Tomasevc Z, Jelic S, Radosavijevic D i wsp. What are the most important issues that cancer patients want to know about disease and treatment? Ann Oncol 2004; 15 (suppl. 3): iii122 (Abstract Book of the 29th ESMO Congress, 2004, Viena). 13. Wołowicka L., Podlaszewska J.: Jakość życia chorych po reanimacji. Postępy Pielęgniarstwa i Promocji Zdrowia, cz. IX a, Poznań STRESZCZENIE Zdrowie uznawane jest za najcenniejszą wartość, stanowi najważniejszą komponentę jakości życia. Głównymi determinantami zmian w jakości życia u osób z chorobą nowotworową mózgu jest: określenie na nowo celów życiowych oraz wypracowanie sposobów ich realizacji, modyfikacja hierarchii wartości, zmiana możliwości komunikowania się z otoczeniem, możliwość nabywania wiedzy i umiejętności niezbędnej do radzenia sobie z problemami zdrowotnymi, umiejętność zarządzania czasem. Zmiany te stawiają przed pacjentem, jego rodziną oraz służbą zdrowia nowe wyzwania do realizacji. ABSTRACT Health is considered to be the most valuable value and it constitutes the most important component of the quality of life. The following are the main factors determining the changes in the quality of life for people suffering from brain neoplastic disease: re-establishing the life goals and developing the way to achieve such goals, modification of value hierarchy, change of the ability of communicating with other people, possibility of acquiring knowledge and abilities necessary for coping with health problems, ability to manage time. All these changes constitute new challenges to be dealt with by the patients, their families and health service. 304
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 158 SECTIO D 2004
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 158 SECTIO D 2004 Katedra Pielęgniarstwa Klinicznego Wydziału Pielęgniarstwa i Nauk o Zdrowiu AM w Lublinie Faculty of
Standardy Grupy ds. Zdrowia. Spotkanie ogólnopolskie partnerów projektu Standardy w Pomocy Warszawa, 27 września 2011
Standardy Grupy ds. Zdrowia Spotkanie ogólnopolskie partnerów projektu Standardy w Pomocy Warszawa, 27 września 2011 Cel główny Cel główny: optymalny stan zdrowia osób bezdomnych (świadczeniobiorców) utrzymanie
Rola psychologa w podmiotach leczniczych
Rola psychologa w podmiotach leczniczych Podstawowym celem działań podmiotów leczniczych było i jest zdrowie pacjentów. Ponieważ jednak zdrowie według Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) to stan cechujący
Wiesław Fidecki Starzenie się społeczeństwa wyzwaniem dla opieki pielęgniarskiej. Acta Scientifica Academiae Ostroviensis nr 28,
Wiesław Fidecki Starzenie się społeczeństwa wyzwaniem dla opieki pielęgniarskiej Acta Scientifica Academiae Ostroviensis nr 28, 167-170 2007 Starzenie Się Społeczeństwa Wyzwaniem Dla Opieki Pielęgniarskiej
Szanse i ryzyka Psycholog - Edna Palm
Rodzeństwo dzieci niepełnosprawnych Szanse i ryzyka Psycholog - Edna Palm Tłumaczenie: Psycholog - Dorota Fedorowska (Fundacja EDUCO) Czynniki obciążające rodziny posiadające niepełnosprawne dziecko Obciążenie
TRUDNOŚCI WYNIKAJĄCE ZE STANU ZDROWIA i KONDYCJI UCZNIA. analiza psychologiczna
TRUDNOŚCI WYNIKAJĄCE ZE STANU ZDROWIA i KONDYCJI UCZNIA analiza psychologiczna Beata Dobińska psycholog Zachodniopomorska Szkoła Biznesu CHOROBA PRZEWLEKŁA A FUNKCJONOWANIE DZIECKA 1569,7 tys. dzieci i
POROZUMIENIE CZY KONFLIKT? O AKCEPTACJI CHOROBY. PSYCHOLOGICZNE ASPEKTY NF1 W KONTEKŚCIE RODZINNYM
POROZUMIENIE CZY KONFLIKT? O AKCEPTACJI CHOROBY. PSYCHOLOGICZNE ASPEKTY NF1 W KONTEKŚCIE RODZINNYM dr n. med. Magdalena Trzcińska Szpital Uniwersytecki nr 1 im. dr. A. Jurasza w Bydgoszczy NF1 W RODZINIE
Aneks do Programu Wychowawczo Profilaktycznego Szkoły Podstawowej im. Jana Długosza w Piekarach opracowany na podstawie
Aneks do Programu Wychowawczo Profilaktycznego Szkoły Podstawowej im. Jana Długosza w Piekarach opracowany na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 stycznia 2018 r. zmieniającego
Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka początkiem efektywnej edukacji
Konferencja: Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka początkiem efektywnej edukacji Warszawa, 19 września 2014r. Cele konferencji: Upowszechnianie wiedzy o znaczeniu wczesnego wspomagania dla rozwoju małego
Czym jest etyka zawodowa?
Pod pojęciem etyki definiuje się ogół norm i zasad postępowania, które obowiązują w danym środowisku. Jeśli mówimy o etyce zawodowej, rozumiemy ją jako ogół norm pożądanych podczas wykonywania zawodu wzorzec
Trudne rozmowy z rodziną o stanie pacjenta z podejrzeniem śmierci pnia mózgu
Trudne rozmowy z rodziną o stanie pacjenta z podejrzeniem śmierci pnia mózgu Na sposobie rozmowy o krytycznym, nie rokującym żadnej poprawy stanie pacjenta z jego rodziną odciska swoje piętno nasz osobisty
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 7 SECTIO D 2005
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 7 SECTIO D 5 1 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Białej Podlaskiej Instytut Pielęgniarstwa Higher State Vocational School
OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Pielęgniarstwo specjalistyczne - Psychiatria
Promocja zdrowia i edukacja prozdrowotna
Promocja zdrowia i edukacja prozdrowotna Kształcenie w zakresie podstaw promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej Zdrowie, promocja zdrowia, edukacja zdrowotna, zapobieganie chorobom. Historia promocji zdrowia.
Problemy pielęgnacyjne pacjentów z depresją.
Problemy pielęgnacyjne pacjentów z depresją. mgr Irena Ewa Rozmanowska specjalista w dziedzinie pielęgniarstwa psychiatrycznego fot. Vedran Vidovic shutterstock.com Depresja ma w psychiatrii pozycję podobną
WARSZAWSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY
WARSZAWSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY 1 2 CYKL KONFERENCJI PROMOCJA ZDROWIA - PRZYKŁADY DOBRYCH PRAKTYK mgr Iwona Bruśk, Zakład Zdrowia Publicznego Warszawski Uniwersytet Medyczny dr hab. Jerzy B.Karski 1935-2009
Efekty kształcenia. Kierunek Ratownictwo Medyczne
Efekty kształcenia Kierunek Ratownictwo Medyczne Tabela odniesień efektów kształcenia dla kierunku studiów ratownictwo medyczne, studia pierwszego stopnia, profil praktyczny do obszarowych efektów kształcenia
Program studiów podyplomowych
Załącznik nr 2 do wniosku o utworzenie studiów podyplomowych Program studiów podyplomowych Ogólna charakterystyka studiów podyplomowych Wydział prowadzący studia podyplomowe: Wydział Nauk o Zdrowiu Nazwa
PODSTAWA PRAWNA : Działalność wychowawcza, edukacyjna, informacyjna i profilaktyczna szkoły w celu przeciwdziałania narkomanii.
Strategia działań wychowawczych, zapobiegawczych i interwencyjnych w Katolickim Zespole Edukacyjnym - Publicznej Katolickiej Szkole Podstawowej im. św. Zygmunta Szczęsnego Felińskiego w Ostrowcu Świętokrzyskim
POZAMEDYCZNE POTRZEBY CHORYCH NA NOWOTWORY
POZAMEDYCZNE POTRZEBY CHORYCH NA NOWOTWORY Monika Rucińska Katedra Onkologii Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie CHOROBA NOWOTWOROWA Choroba nowotworowa i jej leczenie znacznie pogarszają jakość
2. Podstawą przyjęcia do ZPOP jest zdiagnozowana przewlekła choroba psychiczna.
Kontakt: Punkt Pielęgniarski: (087) 562 64 83, Sekretariat: (087) 562 64 79 Kliknij po więcej informacji Regulamin Zakładu Pielęgnacyjno-Opiekuńczego Psychiatrycznego w Specjalistycznym Psychiatrycznym
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 23 SECTIO D 2004
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 23 SECTIO D 2004 Zakład Organizacji Pracy Pielęgniarskiej Wydziału Opieki i Oświaty Zdrowotnej Śląskiej Akademii Medycznej
Dr A. Wołpiuk- Ochocińska. Dr A. Wołpiuk- Ochocińska
(1) Nazwa przedmiotu Psychologia stosowana (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Medyczny Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego Katedra: Położnictwa (3) Kod przedmiotu - () Studia Kierunek
Dylematy w pracy socjalnej. psychicznymi
Dylematy w pracy socjalnej z osobami z zaburzeniami psychicznymi W ramach Specjalistycznego Zespołu Pracy Socjalnej w Miejskim Ośrodku Pomocy Rodzinie w Poznaniu Misja Zespołu Pracownicy Specjalistycznego
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 39 SECTIO D 2004
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 39 SECTIO D 2004 Ośrodek Kształcenia Lekarzy Rodzinnych UM w Łodzi przy USK nr 2 im. WAM* The Centre of Family Doctors
opieka paliatywno-hospicyjna
Wspieramy w ciężkiej chorobie, aby cieszyć się każdą chwilą PORADNIK opieka paliatywno-hospicyjna Stowarzyszenie Przyjaciół Chorych Hospicjum im. Jana Pawła II w Żorach L i p i e c 2 0 1 6 1 Wstęp Stowarzyszenie
EPP ehealth. Niezaspokojone potrzeby w ochronie zdrowia: czy e-zdrowie może pomóc? Mateusz Lichoń
EPP ehealth Niezaspokojone potrzeby w ochronie zdrowia: czy e-zdrowie może pomóc? Mateusz Lichoń Upodmiotowienie pacjentów Światowa Organizacja Zdrowia definiuje upodmiotowienie pacjentów jako proces,
OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Integracja społeczna Kod przedmiotu:
PROGRAM DZIAŁALNOŚCI ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY. W NOWEJ WSI EŁCKIEJ TYP A, TYP B i TYP C
PROGRAM DZIAŁALNOŚCI ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY W NOWEJ WSI EŁCKIEJ TYP A, TYP B i TYP C Środowiskowy Domy Samopomocy w Nowej Wsi Ełckiej funkcjonuje od dnia 1 grudnia 2012 r. Dom jest dziennym ośrodkiem
PLAN ZAJĘĆ W RAMACH SPECJALIZACJI Z PIELEGNIARSTWA GINEKOLOGICZNEGO
PLAN ZAJĘĆ W RAMACH SPECJALIZACJI Z PIELEGNIARSTWA GINEKOLOGICZNEGO w dniach 12.09.2014 13.09.2014 Data Godziny Osoba prowadząca Miejsce realizacji zajęć Forma zajęć Liczba godz. 12.09.14 (piątek ) 9.00-12.45
KONFLIKTY NA ODDZIALE INTENSYWNEJ TERAPII
KONFLIKTY NA ODDZIALE INTENSYWNEJ TERAPII Maria Wujtewicz Klinika Anestezjologii i Intensywnej Terapii GUMed II Konferencja Naukowa Czasopisma Anestezjologia Intensywna Terapia Sopot 2014 KONFLIKT INTERESÓW
Wsparcie społeczne. Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ
Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ Szeroko definiowane wsparcie społeczne to pomoc dostępna dla jednostki w sytuacjach trudnych (Saranson, 1982, za: Sęk, Cieślak, 2004), jako zaspokojenie potrzeb w
Dr Sztembis. Dr Sztembis. Rok akademicki 2015/2016. (1) Nazwa przedmiotu Psychologia kliniczna (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot
(1) Nazwa przedmiotu Psychologia kliniczna (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Rok akademicki 2015/2016 Wydział Medyczny Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego Katedra: Położnictwa (3) Kod
Wsparcie społeczne. Dorota Wojcik, Natalia Zasada
Wsparcie społeczne Dorota Wojcik, Natalia Zasada Czym jest wsparcie społeczne? Jest to wszelka dostępna dla jednostki pomoc w sytuacjach trudnych. Wsparcie to konsekwencja przynależności człowieka do sieci
SCHIZOFRENIA ROLA OPIEKUNÓW W KREOWANIU WSPÓŁPRACY DR MAREK BALICKI
SCHIZOFRENIA ROLA OPIEKUNÓW W KREOWANIU WSPÓŁPRACY DR MAREK BALICKI PACJENT NA RYNKU PRACY 43 lata, stan wolny, wykształcenie średnie Pierwsze objawy w wieku 29 lat. Średnio 1 rok mija od momentu pierwszych
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW 1. NAZWA PRZEDMIOTU : Psychologia lekarska 2. NAZWA JEDNOSTKI
w sprawie utworzenia Środowiskowego Domu Samopomocy w Nowej Wsi Ełckiej
Uchwała Nr Rady Powiatu Ełckiego z dnia Projekt w sprawie utworzenia Środowiskowego Domu Samopomocy w Nowej Wsi Ełckiej Na podstawie art. 12 ust. 8 lit. i) ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie
ŚWIATOWY DZIEŃ ZDROWIA
Depresja Inż. Agnieszka Świątkowska Założenia kampanii Światowy Dzień Zdrowia obchodzony co roku 7 kwietnia, w rocznicę powstania Światowej Organizacji Zdrowia daje nam unikalną możliwość mobilizacji działań
Załącznik nr 2 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
Załącznik nr 2 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI 1 1. Szkoła prowadzi systematyczną działalność wychowawczą, edukacyjną, informacyjną i profilaktyczną wśród uczniów, ich rodziców oraz nauczycieli, wychowawców
PROGRAM STAŻU SZKOLENIOWEGO DLA NAUCZYCIELI UCZACYCH W ZAWODZIE OPIEKUN MEDYCZNY
PROGRAM STAŻU SZKOLENIOWEGO DLA NAUCZYCIELI UCZACYCH W ZAWODZIE OPIEKUN MEDYCZNY Symbol cyfrowe 513[02] Spis treści Wprowadzenie I. Założenia programowo-organizacyjne stażu 1. Charakterystyka zawodu opiekun
Psychologiczne problemy kwalifikacji pacjenta do przeszczepienia nerki.
Zakład Nauczania Anestezjologii i Intensywnej Terapii, Wydział Nauk o Zdrowiu, WUM Klinika Chirurgii Ogólnej i Transplantacyjnej, SKDJ Psychologiczne problemy kwalifikacji pacjenta do przeszczepienia nerki.
Terapia Stabilizująca Tożsamość (TST) i integracyjne programy terapeutyczne
Terapia Stabilizująca Tożsamość (TST) i integracyjne programy terapeutyczne Chorobie Alzheimera jak i innym podobnym zespołom otępiennym towarzyszy stopniowa utrata wszystkich zdolności poznawczych jak
mgr Agnieszka Bartczak mgr Agnieszka Bartczak
Łuszczycowe zapalenie stawów jako przewlekła choroba z dużymi dolegliwościami bólowymi, ograniczeniem sprawności fizycznej oraz współwystępującymi łuszczycowymi zmianami skórnymi często jest powodem stygmatyzacji,
WORK LIFE BALANCE W BIZNESIE
czyli o tym, co każdy teoretycznie wie ale mało kto potrafi osiągnąć i utrzymać Lublin, 6.02.2013 1 4. KORZYŚCI 3. JAK? 2. DLACZEGO? 1. CO TO? 2 ŻYCIE PRYWATNE PRACA WARTOŚCI PRIORYTETY 3 CO TO JEST? Równowaga
Wsparcie psychospołeczne podopiecznych Łódzkiego Hospicjum dla Dzieci i Dorosłych
Forum Przedstawicieli Opieki Paliatywno-Hospicyjnej w Regionie Łódzkim Łódź, 14 maja 2016 r. Wsparcie psychospołeczne podopiecznych Łódzkiego Hospicjum dla Dzieci i Dorosłych Jarosław J. Maćkiewicz Fundraiser
Psychologia - opis przedmiotu
Psychologia - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Psychologia Kod przedmiotu 14.4-WP-PielP-CHOL-Sk-S14_pNadGenUY423 Wydział Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu Kierunek Pielęgniarstwo Profil
CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO w SOSNOWCU. w Sosnowcu, ul. Grota Roweckiego 64 tel ;
CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO w SOSNOWCU w Sosnowcu, ul. Grota Roweckiego 64 tel. 32 266 06 82; 32 291 20 94 sekretariat@ckziu.com Szkoła Policealna nr 7 Informator o zawodach 2018/2019
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW 1. NAZWA PRZEDMIOTU : Psychologia lekarska 2. NAZWA JEDNOSTKI
OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Psychologia wieku dorastania Kod przedmiotu:
UCHWAŁA NR IV/21/14 RADY GMINY WIDAWA z dnia 30 grudnia 2014 r.
UCHWAŁA NR IV/21/14 RADY GMINY WIDAWA z dnia 30 grudnia 2014 r. w sprawie uchwalenia Programu Zdrowotnego ZDROWA GMINA na lata 2015-2016 oraz udzielenia dotacji dla Samodzielnego Publicznego Zakładu Podstawowej
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012 Instytut Zdrowia Kierunek studiów: Pielęgniarstwo Kod kierunku: 12. Specjalność: pielęgniarstwo 1. PRZEDMIOT
ZAŚWIADCZENIE LEKARSKIE O stanie zdrowia osoby ubiegającej się o skierowanie do Domu Pomocy Społecznej
ZAŚWIADCZE LEKARSKIE O stanie zdrowia osoby ubiegającej się o skierowanie do Domu Pomocy Społecznej Osobie wymagającej całodobowej opieki z powodu wieku, choroby lub niepełnosprawności, niemogącej samodzielnie
SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY I PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH IM. WŁ. JAGIEŁŁY W ŁODYGOWICACH
SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY I PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH IM. WŁ. JAGIEŁŁY W ŁODYGOWICACH SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY I PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH IM. WŁ. JAGIEŁŁY
Wykład 2. Agnieszka Zembroń-Łacny, Anna Kasperska
Wykład 2 Agnieszka Zembroń-Łacny, Anna Kasperska proces, w którym ludzie uczą się dbać o zdrowie własne i zdrowie społeczeństwa, w którym żyją jest nieodłącznym i komplementarnym elementem promocji zdrowia
Psychologia a wyzwania współczesnej medycyny - przedmiot fakultatywny
Psychologia a wyzwania współczesnej medycyny - przedmiot fakultatywny - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Psychologia a wyzwania współczesnej medycyny - przedmiot fakultatywny Kod przedmiotu
Rola religii i duchowości w radzeniu sobie z chorobą nowotworową. Opieka duszpasterska i wsparcie duchowe u pacjentów ze szpiczakiem
Rola religii i duchowości w radzeniu sobie z chorobą nowotworową Opieka duszpasterska i wsparcie duchowe u pacjentów ze szpiczakiem Duchowość 1. Duchowość = religijność 2. Duchowość versus religijność
Agresja wobec personelu medycznego
Agresja wobec personelu medycznego Od połowy XX wieku do chwili obecnej obserwuje się gwałtowny postęp w diagnostyce i leczeniu pacjentów. Postęp ten przyczynił się do wczesnego rozpoznawania chorób oraz
Działania Miasta w zakresie opieki nad osobami przewlekle i nieuleczalnie chorymi oraz z doświadczeniem choroby psychicznej.
Działania Miasta w zakresie opieki nad osobami przewlekle i nieuleczalnie chorymi oraz z doświadczeniem choroby psychicznej Joanna Nyczak Projekt korzysta z dofinansowania pochodzącego z Islandii, Liechtensteinu
Maria Korzonek Wydział Nauk o Zdrowiu Pomorski Uniwersytet Medyczny Szczecin ZESPÓŁ SŁABOŚCI I JEGO WPŁYW NA ROKOWANIE CHOREGO
Maria Korzonek Wydział Nauk o Zdrowiu Pomorski Uniwersytet Medyczny Szczecin ZESPÓŁ SŁABOŚCI I JEGO WPŁYW NA ROKOWANIE CHOREGO Zespół słabości: definicja Charakteryzuje się spadkiem odporności na ostry
PRAKTYKA ZAWODOWA Opiekun medyczny II semestr 4 tygodnie, 160 godzin
1. Zabiegi higieniczno-pielęgnacyjne. PRAKTYKA ZAWODOWA Opiekun medyczny II semestr 4 tygodnie, 160 godzin Materiał kształcenia - Postawa zawodowa opiekuna medycznego. - Planowanie i organizowania pracy
PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE OPIEKUN MEDYCZNY
Załącznik nr 5 PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE OPIEKUN MEDYCZNY SYMBOL CYFROWY 513[02] I. OPIS ZAWODU 1. W wyniku kształcenia w zawodzie absolwent powinien umieć: 1) rozpoznawać problemy opiekuńcze
PREZENTACJA DZIAŁALNOŚCI KIELECKIEGO STOWARZYSZENIA ALZHEIMEROWSKIEGO
PREZENTACJA DZIAŁALNOŚCI KIELECKIEGO STOWARZYSZENIA ALZHEIMEROWSKIEGO Kielce 2012 mgr Mariusz Pająk Prezes Kieleckiego Stowarzyszenia Alzheimerowskiego Kieleckie Stowarzyszenie Alzheimerowskie powstało
OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNE. Z. Nowak - Kapusta
OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNE Z. Nowak - Kapusta Osoba niepełnosprawna to osoba, która posiadała odpowiednie orzeczenie wydane przez organ do tego uprawniony (osoba niepełnosprawna prawnie) lub osoba, która takiego
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 22 SECTIO D 2004
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 22 SECTIO D 2004 Zakład Organizacji Pracy Pielęgniarskiej Wydziału Opieki i Oświaty Zdrowotnej Śląskiej Akademii Medycznej
Szpital jako instytucja społeczna
Szpital jako instytucja społeczna dr n. hum. Jan Domaradzki Pracownia Socjologii Zdrowia i Patologii Społecznych Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu jandomar@ump.edu.pl MODELE OPIEKI
Podstawowe unormowania prawne wynikające z ustawy zasadniczej - Konstytucji z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz U. Nr 78, poz 483), określone w ustawach:
Podstawowe unormowania prawne wynikające z ustawy zasadniczej - Konstytucji z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz U. Nr 78, poz 483), określone w ustawach: - z dnia 30 sierpnia 1991 r. o zakładach opieki zdrowotnej
Kryzys to. doświadczenie przeżywane w skrajnie urazowej sytuacji. stan frustracji i dezorganizacji ważnych celów życiowych
U W G K R Y Y S Kryzys jest przejściowym stanem nierównowagi wewnętrznej wymagającym istotnych rozstrzygnięć i zmian życiowych, wywołanym przez krytyczne zdarzenia czy wydarzenia życiowe Kryzys to doświadczenie
Opieka i medycyna paliatywna
Lek. med. Katarzyna Scholz Opieka i medycyna paliatywna Informator dla chorych i ich rodzin Centrum Onkologii Ziemi Lubelskiej im. św. Jana z Dukli Lublin, 2011 Szanowni Państwo, Drodzy Pacjenci, Rodziny.
ZALECENIA W ZAKRESIE ZAPOBIEGANIA PRÓCHNICY U DZIECI NIEPEŁNOSPRAWNYCH. Opracowanie
Projekt współfinansowany przez Szwajcarię w ramach szwajcarskiego programu współpracy z nowymi krajami członkowskimi Unii Europejskiej oraz ze środków Ministerstwa Zdrowia ZALECENIA W ZAKRESIE ZAPOBIEGANIA
Rodzice dzieci z ASD Radości i rozterki
Rodzice dzieci z ASD Radości i rozterki O D M I E N N O Ś Ć W F U N K C J O N O WA N I U R O D Z I N Y D Z I E C K A Z E S P E K T R U M A U T Y Z M U O D R O D Z I N P O S I A D A J Ą C Y C H Z D R O
Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i jego rodziny
Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i jego rodziny Fazy reakcji emocjonalnej rodziców w sytuacji pojawienia się niepełnosprawnego dziecka mgr Katarzyna Kowalska Dziecko niepełnosprawne w rodzinie Według
OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r.. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Pielęgniarstwo specjalistyczne -
Narzędzia pracy socjalnej nr 9 Wywiad z rodziną osoby niepełnosprawnej Przeznaczenie narzędzia:
Narzędzia pracy socjalnej nr 9 Wywiad z rodziną osoby niepełnosprawnej Przeznaczenie narzędzia: Etap I (1b) Ocena / Diagnoza (Pogłębienie wiedzy o sytuacji związanej z problemem osoby/ rodziny) Zastosowanie
PLAN ZAJĘĆ DLA KURSU KWALIFIKACYJNEGO OPIEKA PALIATYWNA DLA PIELĘGNIAREK
dzień miesiąc dzień tygodnia ilość godzin od-do moduł wykładowca 14 luty sobota 13 9.00-19.30 MODUŁ I- SPECJALISTYCZNY Założenia i podstawy opieki paliatywnej Prekursorzy opieki paliatywnej. Główne ośrodki
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2016/2017 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2016/2017 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW 1. NAZWA PRZEDMIOTU : Psychologia lekarska 2. NAZWA JEDNOSTKI
Z LABORATORIUM DO KLINIKI CZYLI O REHABILITACJI NEUROPSYCHOLOGICZNEJ. Maria Nalberczak
Z LABORATORIUM DO KLINIKI CZYLI O REHABILITACJI NEUROPSYCHOLOGICZNEJ Maria Nalberczak PLAN WYPOWIEDZI Neuronauka -> Neuropsychologia Zaburzenia neuropsychologiczne Holistyczna metoda rehabilitacji neuropsychologicznej
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 7 SECTIO D 2005
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 7 SECTIO D 2005 1 Kujawsko-Pomorskie Towarzystwo Pielęgniarek Neurologicznych i Neurochirurgicznych Przewodnicząca: mgr
Spis treści Rozdział 1. Zdrowie i opieka nad zdrowiem człowieka Rozdział 2. Pielęgniarka w opiece nad zdrowiem
Spis treści Rozdział 1. Zdrowie i opieka nad zdrowiem człowieka 1.1. Cele operacyjne rozdziału........................... 15 1.2. Zdrowie człowieka.............................. 15 1.3. Złożone uwarunkowania
TOWARZYSZENIE W CHOROBIE
Tylko życie poświęcone innym warte jest przeżycia - Albert Einstein PROPOZYCJA WSPÓŁPRACY TOWARZYSZENIE W CHOROBIE program społeczny Fundacji Wspólna Droga United Way Polska Źródło: http://www.dziennikpolski24.pl/files/articles/lightbox/82efd59a59d7f866b44e1e
I nforma cje ogólne. - zaliczenie
Załącznik Nr do Uchwały Nr S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Nazwa modułu Podstawy zdrowia psychicznego r.a. 208-209 cykl 206-209 Rodzaj modułu/przedmiotu Obowiązkowy Wydział PUM Kierunek
OPIEKA NAD PACJENTEM CHORYM PRZEWLEKLE
OPIEKA NAD PACJENTEM CHORYM PRZEWLEKLE Zakład pielęgnacyjno-opiekuńczy i opiekuńczo-leczniczy Zadaniem zakładu opiekuńczego jest okresowe objęcie całodobową pielęgnacją oraz kontynuacją leczenia świadczeniobiorców
Rynek pracownika? Dobrze nam z tym! Jak długofalowa wizja przedsiębiorstwa pozwala uniknąć zaskakujących efektów rynku pracownika.
Rynek pracownika? Dobrze nam z tym! Jak długofalowa wizja przedsiębiorstwa pozwala uniknąć zaskakujących efektów rynku pracownika 28 listopada 2018 Firma Pracownik Firma Pracownik Brak wzajemnego zrozumienia
Problem pomiaru obiektywnych i subiektywnych uwarunkowań jakości życia
Problem pomiaru obiektywnych i subiektywnych uwarunkowań jakości życia MIKOŁAJ MAJKOWICZ KATEDRA PSYCHOLOGII I ZAKŁAD BADAŃ NAD JAKOŚCIĄ ŻYCIA WYDZIAŁ NAUK O ZDROWIU GDAŃSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY Użycie
Praca magisterska o stwardnieniu rozsianym nagrodzona w konkursie "Otwarte drzwi"
Praca magisterska o stwardnieniu rozsianym nagrodzona w konkursie "Otwarte drzwi" Praca magisterska Barbary Wiszniewskiej, absolwentki Państwowej Wyższej Szkoły Informatyki i Przedsiębiorczości w Łomży,
Co to jest motywacja i jak motywować ludzi
Co to jest motywacja i jak motywować ludzi Termin motywacja jest stosowany w psychologii do opisu wszelkich mechanizmów odpowiedzialnych za uruchomienie, ukierunkowanie, podtrzymanie i zakończenie zachowania.
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LVIII, SUPPL. XIII, 207 SECTIO D 2003
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LVIII, SUPPL. XIII, 207 SECTIO D 2003 Studenckie Koło Naukowe Katedry Pielęgniarstwa Klinicznego WPiNoZ AM w Lublinie Opiekun: prof. dr
Czynniki determinujące zdrowie populacji i jednostki
Czynniki determinujące zdrowie populacji i jednostki Zdrowie grupy definicji zdrowia: Potoczne: zdrowie rozumiane jest jako brak choroby lub dolegliwości. Profesjonalne: formułowane przez przedstawicieli
STATUT ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY W JASIONNIE. Rozdział I Postanowienia ogólne
Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 2/2011 Zarządu Katolickiego Stowarzyszenia Serca dla serc w Jasionnie z dnia 21 listopada 2011r. STATUT ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY W JASIONNIE Rozdział I Postanowienia
SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Psychologia kliniczna i psychoterapia
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016-2018 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Psychologia kliniczna i psychoterapia Kod przedmiotu/ modułu* Wydział
Efekty kształcenia dla kierunku i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia
Efekty dla kierunku i ich relacje z efektami dla obszarów Wydział prowadzący kierunek studiów: REHABILITACJI Kierunek stadiów: (nazwa kierunku musi być odebrania do zawartości programu a zwłaszcza do zakładanych
DOMINANTY SENSORYCZNE UCZNIÓW A NAUKA SZKOLNA - EDUKACJA NOWEJ GENERACJI - innowacja pedagogiczna w SP im. JP II w Grzędzicach
DOMINANTY SENSORYCZNE UCZNIÓW A NAUKA SZKOLNA - EDUKACJA NOWEJ GENERACJI - innowacja pedagogiczna w SP im. JP II w Grzędzicach Wiadomym jest, iż nie ma dwóch takich samych ludzi, każdy wygląda inaczej,
GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA 2011-2014
Załącznik nr 1 do Uchwały Nr X/31/2011 Rady Gminy Łubnice z dnia 29 czerwca 2011 GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA 2011-2014 Łubnice, 2011
Opieka paliatywna a opieka hospicyjna
Opieka paliatywna a opieka hospicyjna Jolanta Stokłosa TPCh Hospicjum im. św. Łazarza w Krakowie Opieka kierowana do chorych będących w ostatnim okresie życia powstała z potrzeby serca osób, które opiekowały
Jednostka dydaktyczna 1: Analiza problemów psycho-społecznych
Jednostka dydaktyczna 1: Analiza problemów psycho-społecznych W tej jednostce dydaktycznej poznasz najbardziej powszechne problemy osób z nabytą niepełnosprawnością i ich rodzin. Nie znajdziesz tutaj rozwiązań,
Gimnazjum nr 34 w Katowicach
Gimnazjum nr 34 w Katowicach ZARZĄDZANIE KLASĄ 1.3 Proaktywność BUDOWANIE RELACJI 2.1. Posługuj się imieniem dziecka RELACJE DOM SZKOŁA 5.2 Pytaj rodziców Celem naszych działań było zmniejszenie stresu
POJĘCIE NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI
NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ POJĘCIE NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI W roku 1980 Światowa Organizacja Zdrowia opracowała i opublikowała definicję niepełnosprawności w Międzynarodowej klasyfikacji uszkodzeń, upośledzeń i niepełnosprawności.
PROJEKT SOCJALNY UZALEŻNIENIOM. Realizatorzy: Anna Osiewicz Aleksandra Zaborska Joanna Krzemińska Alicja Kowalska Joanna Trytek
PROJEKT SOCJALNY UZALEŻNIENIOM Realizatorzy: Anna Osiewicz Aleksandra Zaborska Joanna Krzemińska Alicja Kowalska Joanna Trytek 1. Opis problemu Rodzina winna zaspokajać potrzeby fizjologiczne jak i psychologiczne
Czy kryzys ma sens? Psycholog Konsultant dowódcy ds. profilaktyki psychologicznej Magdalena Michalak - Mierczak
Czy kryzys ma sens? Psycholog Konsultant dowódcy ds. profilaktyki psychologicznej Magdalena Michalak - Mierczak Definicja kryzysu Kryzys jest odczuwaniem lub doświadczaniem wydarzenia, bądź sytuacji, jako
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 619 SECTIO D 2005
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 619 SECTIO D 2005 Katedra I Zakład Zarządzania i Ekonomiki Ochrony Zdrowia Akademmii Medycznej im. Prof. Feliksa Skubiszewskiego