Umiejętność myślenia w sposób inny niż wczoraj jest tym, co odróżnia mądrość od uporu. John

Transkrypt

1

2 Umiejętność myślenia w sposób inny niż wczoraj jest tym, co odróżnia mądrość od uporu John

3 PIERWSZE KROKI W NASZYM PRZEDSZKOLU spotkanie Rady Pedagogicznej z rodzicem szkolenie wszystkich pracowników przez pielęgniarkę Poradni Diabetologicznej opracowanie procedury

4 PROCEDURA POSTĘPOWANIA Z DZIECKIEM PRZEWLEKLE CHORYM W MPP 10 OPRACOWANA PRZEZ NAUCZYCIELI OBEJMUJE: sposoby pomocy przewlekle choremu dziecku możliwe do zrealizowania na terenie przedszkola, zadania placówki, zadania rodzica, zadania nauczyciela, wzór oświadczenia rodzica, wzór zaświadczenia lekarskiego,

5 GŁÓWNE SPOSOBY POMOCY PRZEWLEKLE CHOREMU DZIECKU MOŻLIWE DO ZREALIZOWANIA NA TERENIE PRZEDSZKOLA: zapewnienie poczucia bezpieczeństwa psychicznego i fizycznego, przygotowanie dzieci zdrowych na spotkanie chorego kolegi, traktowanie chorego dziecka jako pełnoprawnego członka grupy, uwrażliwianie dzieci zdrowych na potrzeby i przeżycia dziecka chorego,

6 ZADANIA PLACÓWKI: W sytuacji, gdy w przedszkolu jest dziecko przewlekle chore, dyrektor, nauczyciel powinien: pozyskać od rodziców (opiekunów prawnych) dziecka szczegółowe informacje na temat jego choroby oraz wynikających z niej ograniczeń w funkcjonowaniu; zorganizować szkolenie kadry pedagogicznej i pozostałych pracowników w zakresie postępowania z chorym dzieckiem na co dzień oraz w sytuacji zaostrzenia objawów czy ataku choroby; w porozumieniu z rodzicem wspólnie z pracownikami przedszkola opracować procedury postępowania według potrzeb chorego dziecka, zarówno na co dzień jak i w przypadku zaostrzenia objawów czy ataku choroby;

7 ZADANIA RODZICA: przedłożyć zaświadczenie lekarskie, w którym muszą być zawarte następujące informacje: rozpoznanie choroby przewlekłej, opinia na temat możliwości uczęszczania dziecka do przedszkola, informacje dotyczące postępowania z dzieckiem w czasie pobytu dziecka w placówce, ewentualne ograniczenia i zalecenia dotyczące udziału dziecka w zajęciach, podpisać oświadczenie o ryzyku wynikającym z przebiegu choroby dziecka, zapewnić placówce niezbędne wyposażenie do opieki nad chorym dzieckiem,

8 ZADANIA NAUCZYCIELA PRZEDSZKOLA: zrozumienie potrzeb dziecka wynikających z choroby oraz pomoc w ich zaspokajaniu, udział nauczycieli w szkoleniach na temat choroby występującej u danego dziecka, zapewnienie dziecku poczucia bezpieczeństwa, akceptacji oraz tolerancji, nawiązanie natychmiastowego kontaktu z rodzicem, gdy zachodzi taka potrzeba,

9 OŚWIADCZENIE Oświadczam, że jestem rodzicem/prawnym opiekunem dziecka... (imię i nazwisko dziecka) ur..., u którego zdiagnozowano... W związku z chorobą mojego dziecka, oświadczam, że zgodnie z opinia lekarską, nie ma przeciwskazań zdrowotnych do uczęszczania dziecka do ogólnodostępnej grupy przedszkolnej ( w załączeniu zaświadczenie lekarskie). Jestem świadomy/a zagrożeń zdrowia, a nawet życia wynikających z przebiegu choroby dziecka. Przyjmuje do wiadomości, że w przedszkolu nie ma opieki lekarskiej, co uniemożliwia w czasie przebywania dziecka w przedszkolu podawania lekarstw. Jednocześnie zobowiązuję się do pisemnego przekazania wskazówek dotyczących postępowania z chorym dzieckiem oraz opracowania wspólnie z pracownikami procedury postępowania z moim dzieckiem- stanowiących załącznik do niniejszego oświadczenia. Dodatkowe informacje (data i podpis rodziców/ prawnych opiekunów)

10 WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI pierwsze dni w przedszkolu pod czujnym okiem matki stały kontakt telefoniczn y prowadzenie zeszytu kontroli działań i posiłków

11 POSIŁKI A CUKRZYCA jedzenie o stałych porach ważenie posiłków podawanie insuliny ograniczenie (nie wykluczenie) słodyczy

12 AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA A CUKRZYCA

13 PRZYKŁADOWY DZIEŃ CUKIERECZKA 8.00 pomiar glikemii 8.30 śniadanie i podanie insuliny zajęcia edukacyjne, zabawa pomiar glikemii zabawy ruchowe na świeżym powietrzu pomiar glikemii obiad i podanie insuliny relaksacja, zajęcia dodatkowe pomiar glikemii podwieczorek i podanie insuliny

14 TECHNICZNA STRONA CUKRZYCY zastrzyk z glukagonem

15 PODSUMOWANIE sukces edukacyjny dziecka - samodzielność wdzięczność rodzica satysfakcja nauczyciela

16 Cukrzyca nie jest groźna, gdy spełnione są trzy zasadnicze punkty jej leczenia: INSULINA MIŁOŚĆ DOBRA OPIEKA Opracowały: Emilia Poziemska Anna Sywula Katarzyna Miszewska

17 DZIĘKUJEMY