5 lat współpracy Szkoły Podstawowej I-III stopnia w Pasiecznej z Publiczną Szkołą Podstawową nr 3 w Prudniku

Transkrypt

1 5 lat współpracy Szkoły Podstawowej I-III stopnia w Pasiecznej z Publiczną Szkołą Podstawową nr 3 w Prudniku Na ofiarowanych uczniom elementarzach do nauki języka polskiego umieściłam dwa cytaty, które mówiły o tym, że tyle razy jesteś człowiekiem, ile znasz języków (Geothe), drugi - brak znajomości języka jest gorszy niż brak paszportu (A. Czechow). To prawda. Znajomość języka ułatwia kontakty. Ale prawdą jest też i to, że do porozumienia się ludzi wystarczą wyciągnięte życzliwie ręce i czyste, dobre serca. A tego, nam - Polakom i Wam, drodzy Przyjaciele z Ukrainy, nie brakuje. Takimi słowami zakończyłam wystąpienie (na temat naszej współpracy) na spotkaniu dyrektorów obwodu iwanofrankowskiego w Szkole Podstawowej I -III stopnia w Pasiecznej na Ukrainie ( r.). 29 marca 2007 roku zostało podpisane porozumienie między Szkołą w Pasiecznej a prudnicką trójką. Na Ukrainę przybyła wówczas dyrektor szkoły Władysława Wróblewska, która podpisanym dokumentem otworzyła drzwi naszym kontaktom. Od tego czasu udało nam się zrealizować trzy duże projekty.

2 I. DOBRE SĄSIEDZTWO projekt finansowany przez Ministerstwo Spraw Zagranicznych i Gminę Prudnik Projekt ten był realizowany w Polsce od 1.10.do r. w następujących miejscowościach: Prudniku, Opolu, Bierkowicach, Mosznej i Jarnołtówku. Projekt adresowany był do dzieci ze Szkoły Podstawowej I-III stopnia w Pasiecznej na Ukrainie i do dzieci z PSP nr 3 w Prudniku. We wszystkich etapach projektu wzięło udział 30 dzieci (15 z Pasiecznej i 15 z Prudnika). W projekcie zaangażowanych było 24 nauczycieli mających doświadczenie w realizacji tego typu przedsięwzięć. Duży udział w projekcie miała pani Wanda Jakimko od wielu lat współpracująca z Ukrainą. Bezpośrednim celem projektu było umożliwienie poznania podstaw polskiej demokracji oraz poznanie elementów polskiej kultury przez dzieci z Pasiecznej. Projekt pomógł ukazać zalety wielokulturowości Europy i poszanowania dla kulturowych odmienności. Realizacja projektu przyczyniła się do zrobienia dużego kroku w celu przełamania barier społecznych, stereotypów i zaszłości historycznych w stosunkach polsko-ukraińskich. Cel, zgodnie z założeniami projektu, dotyczył całej społeczności Pasiecznej. Prudnika - wycieczki krajoznawcze - zajęcia wokalne - zajęcia historyczno- plastyczne - zajęcia ruchowe - zajęcia informatyczne - zajęcia z języka polskiego - zajęcia z języka angielskiego - wystawę prac Rezultaty projektu osiągnięte zostały poprzez: - wizytę w Urzędzie Miasta - spotkanie z przedstawicielami władz powiatu w Starostwie Powiatowym - poznanie struktur samorządowych - wizytę w Urzędzie Marszałkowskim, gdzie mówiono o wkładzie Unii Europejskiej dla

3 - ognisko integracyjne - turniej interdyscyplinarny - dyskotekę W czasie trwania projektu nawiązały się nowe przyjaźnie, a sam projekt zapoczątkował dalsze kontakty między naszymi szkołami. Niespodziewanym sukcesem okazał się koncert charytatywny zorganizowany w Prudnickim Ośrodku Kultury, na którym zebrano środki pieniężne, artykuły spożywcze i przemysłowe z przeznaczeniem dla mieszkańców Nadwórnej. Problemem okazało się uzyskanie wiz wjazdowych do Polski. Dopiero kilkakrotna interwencja w Konsulacie przyniosła pozytywne efekty. Patronem medialnym tego projektu ( jak i kolejnych )był: - Tygodnik Prudnicki - Nowa Trybuna Opolska - Radio Opole II. CO SŁYCHAĆ, SĄSIEDZI? projekt sfinansowany przez Narodowe Centrum Kultury w Warszawie Projekt był realizowany od 6.05.do r. w Szkole Podstawowej I-III stopnia w Pasiecznej na Ukrainie. W projekcie wzięło udział 20 uczniów z Polski i 2 opiekunów i 20 uczniów z Ukrainy i 2 opiekunów. Celem projektu było przybliżeniem uczniom i nauczycielom z Prudnika historii i dorobku kulturalnego Pasiecznej i okolic. Ciekawiły nas metody pracy w partnerskiej szkole, dorobek artystyczny i kulturalny. Pragnęliśmy być w miejscach upamiętniających ślady polskości. Zależało nam również na wsłuchaniu się w melodię języka ukraińskiego. Rezultaty projektu zostały osiągnięte poprzez: - prezentacje artystyczne uczniów - tańce i piosenki - lekcje języka ukraińskiego - zajęcia informatyczne - zajęcia plastyczne - spotkanie w sołectwie wsi

4 - zwiedzanie Pasiecznej - ruiny pierwszej szkoły, mogiły poległych legionistów Żelaznej Brygady i cmentarza w Pasiecznej, wywiady z mieszkańcami wsi - wycieczkę do Nadwórnej - udział w obchodach z okazji Dnia Zwycięstwa, zwiedzanie kościoła rzymsko - katolickiego pod wezwaniem NMP i spotkanie z księdzem i siostrami zakonnymi - zwiedzanie cerkwi greko- katolickiej - spotkanie z władzami miasta i regionu - podziwianie osobliwości przyrodniczych Karpat - wodospady na rzece Prut w Jaremcze, zwiedzanie Muzeum Fauny i Flory w Delatynie, Muzeum Pisanek i Muzeum Huculskiego w Kołomyi - zwiedzanie ruin zamku rodu Kuropatwów w Pniowie - udział we mszy w cerkwi greko - katolickiej i spotkanie z popem - udział w spotkaniu z okazji Dnia Matki - wycieczka do Lwowa - Cmentarz Orląt Lwowskich, Cmentarz Łyczakowski, spacer po Rynku, Państwowy Teatr Opery i Baletu, katedra pw. Wniebowzięcia NMP. Pierwsze przyjaźnie zostały zawarte podczas pobytu młodzieży z Ukrainy w Prudniku. Uczniom z Polski łatwiej już było pracować w grupach mieszanych polsko - ukraińskich, w których współdziałali ze sobą, wymieniali doświadczenia, poszukując właściwych rozwiązań powierzonych zadań. Stałym elementem każdego dnia było wspólne uzupełnianie słowniczków polsko - ukraińskich. To wszystko wpływało na zacieśnianie więzi. Na szczególną uwagę zasługiwało duże zainteresowanie i zaangażowanie władz miasta i wsi - mera miasta Nadwórna, wójta wsi Pasieczna, naczelnika wydziału oświaty. Pomocą służyli również inni pracownicy merostwa. Ujęła nas serdeczność, otwartość i gościnność gospodarzy. Byliśmy zachwyceni rozśpiewaną młodzieżą ukraińską i ich pięknymi strojami. III. TAK DALEKO, A TAK BLISKO projekt sfinansowany prze Narodowe Centrum Kultury w Warszawie Projekt został zrealizowany w dniach r. w Prudniku. Uczestniczyło w nim 20 uczniów z Ukrainy i 2 opiekunów, 20 uczniów z Polski i 3 opiekunów. Działania realizujących projekt na- stawione były na przybliżenie historii Polski, Opolszczyzny i naszego miasta. Dzieci z Ukrainy poznały podstawy języka polskiego, metody pracy na rożnych przedmiotach, dorobek artystyczny i kulturalny szkoły. Rezultaty projektu osiągnięte zostały poprzez: - zajęcia historyczne - poznanie historii Prudnika - wizytę w Muzeum Ziemi Prudnickiej - lekcja muzealna - warsztaty plastyczne - Zabytki Prudnika - zajęcia w szkole - udział w lekcjach : j. polskiego, j. angielskiego, matematyki, przyrody, informatyki - ognisko w Pokrzywnej

5 - wycieczkę do Opola - wizytę w Muzeum Śląska Opolskiego - spotkanie z przedstawicielami Urzędu Marszałkowskiego - wyjazd do Bierkowic - zwiedzanie Skansenu Wsi Opolskiej, udział w lekcji muzealnej - Ginące zawody - dawne rzemiosła: garncarstwo, wikliniarstwo - zwiedzanie kościoła i klasztoru w Prudniku Lesie, udział we mszy św., zajęcia przyrodnicze - rozgrywki sportowe - dyskotekę Ciekawym uzupełnieniem realizacji projektu był udział uczestników w Międzynarodowym Festiwalu Młodzieży Eurotrakt Realizatorzy projektu byli zachwyceni rozśpiewana młodzieżą ukraińską, czeską, niemiecką i włoską. Mimo barier językowych, dzieci wspaniale się porozumiewały podczas warsztatów przygotowujących wspólną międzynarodową prezentację. Dużo wzruszeń dostarczyło ognisko międzynarodowe z udziałem młodzieży wszystkich partnerskich miast. Za nami wiele wspaniałych i wzruszających chwil. Mamy nadzieję, że nasza współpraca będzie się rozwijać, a to, co najlepsze, ciągle jeszcze przed nami.