Kultura w sieci Materiał dla osób uczestniczących
|
|
- Bogdan Kołodziejczyk
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Kultura w sieci Materiał dla osób uczestniczących Projekt współfinansowany w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego i budżetu państwa
2 Plan szkolenia 1. Wprowadzenie do szkolenia 2. Wyszukiwanie informacji i zasobów w sieci 3. Prawo autorskie 4. Korzystanie z e-usług i komunikacja w sieci 5. Cyfrowe zasoby kultury i darmowe oprogramowanie 6. Podsumowanie i zakończenie szkolenia 2
3 2. Wyszukiwanie informacji w sieci
4 Kultura w sieci to:. Dostęp za darmo (lub taniej) Dostęp zawsze i wszędzie Możliwość dzielenia się wrażeniami Dostęp do zasobów i treści spoza Polski bez konieczności podróży Możliwość aktywnego korzystania z wielu zasobów (np. remiksowania) 4
5 > Legalnie udostępniane w sieci filmy np. na YouTube Kultura w sieci to:. 5
6 Legalny dostęp do kultury w sieci to:. Podstawowa kompetencja w XXI wieku Wspieranie twórczości i artystów Unikanie ryzyka związanego z przypadkowym naruszeniem prawa autorskiego 6
7 > Remiks i memy łatwiejsze niż kiedykolwiek wcześniej Kultura w sieci to:. 7
8 Najważniejsze polskie miejsca kultury w sieci. Cyfrowa Biblioteka Narodowa Polona Kolekcje filmów i nagrań wydarzeń kulturalnych Ninateka Regionalne Biblioteki Cyfrowe 8
9 > Łatwy i bezpłatny dostęp do materiałów archiwalnych i muzealiów Kultura w sieci to:. 9
10 Przydatne serwisy polona.pl fbc.pionier.net.pl/ audiovis.nac.gov.pl/ ninateka.pl/ cyfrowe.mnw.art.pl/ artsandculture.google.com/ 10
11 > Kultura w sieci to:. 11
12 > Opcje filtrowania wyników wg. praw do wykorzystania Kultura w sieci to:. 12
13 > Opcje wyszukiwania w Google Grafika Narzędzia Kultura w sieci to:. 13
14 Jak dostępne są treści w sieci?. Odpłatnie Np. filmy na Netflix, Showmax, HBOgo Muzyka w serwisie Tidal, Spotify Zdjęcia prasowe z banków zdjęć takich jak Getty Images Za darmo bez prawa do ponownego wykorzystania Np. filmy na YouTube, Ninateka.pl Muzyka na bandcamp.com Zdjęcia i treści publikowane przez gazety etc. Za darmo i z prawem do ponownego wykorzystania Treść Wikipedii, Wolnych Lektur Muzyka na Jamendo.com Zdjęcia na pixabay.com 14
15 Kultura w sieci to:. > Różne formy bezpłatnego dostępu: filmy udostępniane przez instytucje 15
16 Kultura w sieci to:. > Różne formy bezpłatnego dostępu: filmy udostępniane przez instytucje 16
17 Kultura w sieci to:. > Różne formy bezpłatnego dostępu: opłata poprzez reklamy i wersje premium 17
18 Kultura w sieci to:. > Różne formy bezpłatnego dostępu: wypożyczenia ebooków 18
19 Kultura w sieci to:. > Różne formy bezpłatnego dostępu: abonament za dostęp do muzyki 19
20 Kultura w sieci to:. > Różne formy bezpłatnego dostępu: bezpłatne okresy próbne, promocje połączone z innymi usługami 20
21 Kultura w sieci to:. > Materiały do wykorzystania i przerabiania za darmo: zdjęcia z Pixabay 21
22 Kultura w sieci to:. > Materiały do wykorzystania i przerabiania za darmo: teksty i audiobooki z klasyką literatury na Wolne Lektury 22
23 Kultura w sieci to:. > Materiały do wykorzystania i przerabiania za darmo: wideolekcje z każdego przedmiotu szkolnego na Akademii Khana 23
24 3. Prawo autorskie
25 Twój utwór w przyszłości:. TAK NIE 1. Czy pozwolił(a)byś kopiować to zdjęcie w dowolnym celu? 2. Czy pozwolił(a)byś przerabiać to zdjęcie w dowolnym celu? 3. Czy pozwolił(a)byś kopiować tylko w celu niezarobkowym? 4. Czy pozwolił(a)byś przerabiać tylko w celu niezarobkowym? 5. Czy pozwolił(a)byś kopiować tylko celu edukacyjnym? 6. Czy pozwolił(a)byś przerabiać tylko w celu edukacyjnym? 7. Czy pozwolił(a)byś korzystać z tego zdjęcia w mediach społecznościowych (np. na Facebooku)? 8. Jakie inne warunki postawił(a)byś osobom, które chciałby skorzystać z Twojego zdjęcia? 25
26 Prawa autorskie osobiste i majątkowe. Każdy przejaw działalności twórczej, o charakterze indywidualnym (także program komputerowy) jest chroniony przez prawo autorskie automatycznie tzn. autorowi/autorce przysługują prawa i możliwość dysponowania swoim dziełem, decydowania o tym, czy i jak będzie dalej dostępne. Prawo autorskie nie chroni m.in. idei, dokumentów urzędowych, znaków i symboli państwowych, prostych informacji prasowych. 26
27 Twój własny utwór Prawa autorskie osobiste gwarantują autorom rozpoznanie. Wykorzystanie chronionego utworu jest ograniczone i w większości sytuacji np. gdy chcemy taki utwór rozpowszechniać, przerabiać, czy wykorzystać w innym utworze musimy uzyskać odpowiednią zgodę od autora lub osoby posiadającej prawa autorskie majątkowe do niego. 27
28 Twój własny utwór Ochrona przez prawo autorskie nie wymaga rejestracji (nie mylić z opłatami dla organizacji zbiorowego zarządzania jak ZAIKS) i działa automatycznie dla każdego utworu i twórcy. Jeśli twórca nie wyraził innej woli, jego lub jej utwór jest chroniony i aby z niego skorzystać musimy za każdym razem uzyskać ich zgodę. 28
29 Kiedy potrzebujemy zgody autora? Rozpoznanie gwarantują autorom prawa autorskie osobiste, które są wieczne i niezbywalne. Wykorzystanie chronionego utworu jest ograniczone i w większości sytuacji np. gdy chcemy taki utwór rozpowszechniać, przerabiać, wykorzystać w książce, innym utworze czy podczas warsztatu musimy uzyskać odpowiednią zgodę od autora lub osoby posiadającej prawa autorskie majątkowe do niego. Prawa majątkowe są ograniczone w czasie. 29
30 Czy mogę pobrać film z sieci? 30
31 Dozwolony użytek W ramach dozwolonego użytku publicznego instytucje oświatowe (szkoły, przedszkola, uczelni, ośrodki doskonalenia nauczycieli) mogą korzystać z już rozpowszechnionych utworów w celach dydaktycznych. Nie mogą jednak ich rozpowszechniać poza bezpośrednim gronem odbiorców swoich działań. Wyjątek dotyczy TYLKO instytucji oświatowych i zakresu realizacji ich celów dydaktycznych. Nie dotyczy działań w sieci, domów kultury, organizacji pozarządowych, wydarzeń organizowanych nie tylko dla uczniów. 31
32 Cytat Rozpoznawalny Wyraźnie oznaczony co do autorstwa i źródła Musi być uzasadnione celem (ma służyć wyjaśnianiu lub nauczaniu, krytycznej analizie lub prawom gatunku twórczości) Pełni funkcję pomocniczą, służy uzupełnieniu i wzbogaceniu dzieła, nie może go natomiast zastępować, ani tworzyć jego zasadniczej konstrukcji Nie ma jednoznacznie określonej dopuszczalnej wielkości cytatu 32
33 Czy mogę legalnie skorzystać z każdego zdjęcia Czesława Miłosza, które znajdę w sieci? 33
34 Porównaj ze sobą te dwa zapisy: f Co możesz dowiedzieć się z nich o możliwościach wykorzystania zdjęć? 34
35 35
36 36
37 > Widok wyników wyszukiwania w Google Grafika 37
38 Kultura w sieci to:. > Wolne zdjęcie Czesława Miłosza, aut. Artura Pawłowskiego, Wikimedia Commons, CC BY-SA 38
39 Prywatnie Możemy korzystać z utworów: w gronie rodziny i przyjaciół (dozwolony użytek prywatny), możemy je skopiować i przerabiać na własne potrzeby, nie możemy ich rozpowszechniać. 39
40 Publicznie Uzyskać zgodę od autora/posiadacza praw lub wykorzystać: własny utwór, utwory, które nie są już chronione przez prawa majątkowe (domena publiczna), lub utworów, których autorzy zdecydowali podzielić się nimi za darmo, do swobodnego wykorzystania (wolne licencje, m.in. Creative Commons). 40
41 Utwór do którego wygasły już prawa majątkowe Edvard Munch (zm r.) Krzyk, w domenie publicznej ze względu na czas, który upłynął od śmierci twórcy (źródło Wikimedia Commons) 41
42 Prawa autorskie w czasie Przez całe życie autora/ki i 70 lat po jego/jej śmierci 70 lat od daty pierwszej publikacji, jeśli twórca nie jest znany albo prawa przysługują innej osobie niż twórca 70 lat od daty powstania, jeśli utwór nie został nigdy rozpowszechniony 50 lat od pierwszej emisji programów RTV oraz sporządzenia fonogramów i wideogramów 42
43 Utwory na wolnych i otwartych licencjach wszystkie prawa zastrzeżone pewne prawa zastrzeżone 43
44 Warunki CC. Uznanie autorstwa Na tych samych warunkach Użycie niekomercyjne Bez utworów zależnych Wolno kopiować, rozprowadzać, przedstawiać i wykonywać objęty prawem autorskim utwór oraz opracowane na jego podstawie utwory zależne pod warunkiem, że zostanie Wolno rozprowadzać utwory zależne jedynie na licencji identycznej do tej, na jakiej udostępniono utwór oryginalny. Wolno kopiować, rozprowadzać, przedstawiać i wykonywać objęty prawem autorskim utwór oraz opracowane na jego podstawie utwory zależne jedynie do celów niekomercyjnych. Wolno kopiować, rozprowadzać, przedstawiać i wykonywać utwór jedynie w jego oryginalnej postaci - tworzenie utworów zależnych nie jest dozwolone. 44
45 > Trzy najpopularniejsze w sieci licencje Creative Commons 45
46 Czy mogę pobrać film z sieci? 46
47 Dozwolony użytek prywatny: Pozwala na korzystanie z utworów: wyłącznie już legalnie rozpowszechnionych, tylko w gronie rodziny i przyjaciół, nie możemy ich rozpowszechniać, a więc nie możemy korzystać z technologii, które udostępniają dalej utworu (np. sieci P2P, Torrent) 47
48 Czy mogę zorganizować pokaz filmy dla mieszkańców spółdzielni? 48
49 Dozwolony użytek publiczny: Pozwala na korzystanie z utworów: 1. w ograniczonym zakresie instytucjom takim jak biblioteki (np. by wypożyczać posiadane książki) 2. w celach edukacyjnych oraz organizacji apeli i występów: przedszkolom, szkołom i uczelniom wyższym. Nie pozwala na rozpowszechnianie utworów (np. poprzez pokaz filmu) prywatnym osobom, nawet bezpłatne i w celach edukacyjnych. 49
50 Dozwolony użytek publiczny: Publiczne wykorzystanie utworu wymaga zgody autorów lub posiadaczy praw majątkowych. W przypadku muzyki i filmów, należy również sprawdzić konieczność uiszczenia opłat licencyjnych do odpowiednich Organizacji Zbiorowego Zarządzania. 50
51 Kiedy cytat może stać się plagiatem? 51
52 Korzystanie z cudzego utworu: Cytat musi być uzasadniony (np. celem dydaktycznym czy naukowym). Cytowany fragment musi zostać wyraźnie oznaczony (odbiorca nie może mieć wątpliwości, w którym miejscu kończy się nasza część autorska, a zaczyna cytat) i posiadać informacje o źródle i autorze. Cytowany fragment powinien pełnić funkcję pomocniczą. Prawo autorskie chroni utwory, a nie pomysły czy idee zawarte w cudzych utworach. 52
53 Czy ktoś może opublikować zdjęcie mojego autorstwa na swoim profilu w mediach społecznościowych? 53
54 Korzystanie z cudzego utworu: Zwykle wymaga zgody autora lub posiadacza praw. Jeśli zdjęcie to pochodzi spoza medium społecznościowego np. naszej prywatnej strony WWW, to zdecydowanie wymaga to zgody. W przypadku mediów społecznościowych istotne są też ich regulaminy (to jak szerokich licencji na wykorzystanie naszych zdjęć im udzielamy). Jeśli to zdjęcie pochodzi z naszego publicznego profilu na Facebooku, inni użytkownicy mogą na mocy regulaminu dalej je udostępniać. 54
55 > Fragment licencji udzielanej serwisowi Facebook na treści umieszczane w nim przez użytkowników. Szczególnie w przypadku udostępniania, publikacji lub wysyłania treści objętych prawami własności intelektualnej (np. zdjęć czy filmów) w naszych produktach lub w powiązaniu z nimi użytkownik przyznaje nam niewyłączną, zbywalną, obejmującą prawo do udzielania sublicencji, bezpłatną, globalną licencję zezwalającą na obsługiwanie, wykorzystywanie, dystrybuowanie, modyfikowanie, uruchamianie, kopiowanie, publiczne odtwarzanie lub wyświetlanie, tłumaczenie jego treści i tworzenie na ich podstawie materiałów pochodnych (zgodnie z wybranymi przez użytkownika ustawieniami prywatności i aplikacji). Oznacza to na przykład, że udostępniając zdjęcie na Facebooku, użytkownik daje nam pozwolenie na przechowywanie, kopiowanie i udostępnianie go innym użytkownikom (w tym przypadku też zgodnie z ustawieniami swojego konta), np. dostawcom usług obsługującym nasz serwis lub inne produkty Facebooka, z których użytkownik korzysta. 55
56 Więcej o prawie autorskim dla twórców Przewodnik po prawie autorskim w serwisie Legalna Kultura Pierwsza Pomoc prawno-autorska w serwisie Prawo Kultury 56
57 4. Korzystanie z e-usług i komunikacja w sieci
58 > Serwis zakupu biletów online biletomat.pl 58
59 > Serwis zakupu biletów online eventim.pl 59
60 > Serwis zakupu biletów online ebilet.pl 60
61 > Serwis z recenzjami spektakli teatralnych teatralny.pl 61
62 > Serwis recenzji filmów i seriali filmweb.pl 62
63 > Przykład blogu z recenzjami wydarzeń, filmów i książek Zwierz Popkulturalny zpopk.pl 63
64 > Możliwość kontaktu z teatrem za pomocą Facebook Messenger 64
65 > Możliwość kontaktu z teatrem za komunikatora Skype 65
66 5. Cyfrowe zasoby kultury i darmowe oprogramowanie
67 Współpraca w dokumencie online 67
68 > Komentowanie współdzielonego pliku tekstowego Google Docs 68
69 > Udostępnianie współdzielonego pliku tekstowego Google Docs innym osobom 69
70 Różnice pomiędzy oprogramowaniem w chmurze (cloud), a tym na komputerze (desktop) 70
71 > Przykład oprogramowania desktop: program MyHeritage do tworzenia drzew genealogicznych, w którym dane przechowywane są na naszym Komputerze. 71
72 > Przykład oprogramowania w chmurze: program MyHeritage do tworzenia drzew genealogicznych w wersji online, w której dane przechowywane są na serwerze firmy. 72
73 > Przykład oprogramowania w modelu Freemium: Canva, część opcji dostępna jest bezpłatnie, pozostałe po opłacie abonamentu premium. 73
74 Zainstaluj program Otwórz stronę i zainstaluj odpowiednią dla Twojego systemu operacyjnego wersję programu. Otwórz w nim pobrane wcześniej zdjęcie. Zmień jego kolory np. na czerń i biel. Dodaj tekst do zdjęcia. 74
75 75
76 Pobierz i przetestuj jedną z aplikacji mobilnych: Google Arts&Culture Google Skaner zdjęć Wolne lektury LibriVox TED.com 76
77 > Aplikacja Google Arts&Culture umożliwia zwiedzanie wirtualnych wystaw muzeów 77
78 > Aplikacja Google Skaner Zdjęć umożliwia skanowanie i porządkowanie zdjęć 78
79 > Aplikacja Wolne Lektury z darmowymi tekstami klasyki literatury będącej w domenie publicznej 79
80 > Aplikacja Librivox z darmowymi audiobookami w kilkudziesięciu językach 80
81 > Aplikacja TED.com umożliwia oglądanie wideo prelekcji z konferencji TED, z polskimi napisami 81
82 6. Podsumowanie i zakończenia szkolenia
83 Materiały ze szkolenia i filmy instruktażowe znajdziesz na stronie programu: jawinternecie.edu.pl/strefaedukacji/uczestnik-szkolenia/ 83
Poznanie się, program, zasady
Poznanie się, program, zasady 3 1. Wprowadzenie do szkolenia 2. Wyszukiwanie informacji i zasobów w sieci 3. Prawo autorskie 4. Korzystanie z e-usług i komunikacja w sieci 5. Cyfrowe zasoby kultury i darmowe
Kultura w sieci. Miejscowość, XX.YY.2018 r.
Kultura w sieci. Miejscowość, XX.YY.2018 r. Projekt współfinansowany w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego i budżetu państwa 1. Wprowadzenie. Poznanie
Unikaj kłopotów i pomagaj innym. Prawo autorskie i otwarte zasoby edukacyjne. Kamil Śliwowski / otwartezasoby.pl
Unikaj kłopotów i pomagaj innym. Prawo autorskie i otwarte zasoby edukacyjne Kamil Śliwowski / otwartezasoby.pl Pytania, na które szukamy odpowiedzi: 1. Dlaczego otwarte zasoby edukacyjne to najlepszy
Otwarte zasoby oraz licencje Creative Commons
Otwarte zasoby oraz licencje Creative Commons Jak za darmo i legalnie wykorzystać zasoby w realizacji projektu z zakresu edukacji kulturowej Kamil Śliwowski / otwartezasoby.pl Pytania, na które szukamy
Swoboda użycia. prawo autorskie i otwartość dla przemysłów kreatywnych. Centrum Cyfrowe
Swoboda użycia prawo autorskie i otwartość dla przemysłów kreatywnych Centrum Cyfrowe www.centrumcyfrowe.pl źródło zdjęcia: CC BY Thomas Leuthard, Flickr, bit.ly/1v8jp1p Czy mogę skorzystać z tego utworu?
Otwarta kultura. prawo autorskie, otwartość i kultura dzielenia się. Centrum Cyfrowe
Otwarta kultura prawo autorskie, otwartość i kultura dzielenia się Centrum Cyfrowe www.centrumcyfrowe.pl źródło zdjęcia: CC BY anthony kelly, Flickr, http://bit.ly/1mpajfk Czy mogę skorzystać z tego utworu?
Prawo autorskie w pracy nauczyciela. Opracowanie: Mieczysława Skrzypczak Katarzyna Wilczkowska
Prawo autorskie w pracy nauczyciela Opracowanie: Mieczysława Skrzypczak Katarzyna Wilczkowska Podstawa prawna Ustawa o prawie autorskim i prawach pokrewnych z 5 lutego 1994 roku http://isap.sejm.gov.pl
Kręcisz filmy uważaj na prawo autorskie!
Kręcisz filmy uważaj na prawo autorskie! Przygotowując własny materiał wideo, na pewno często zastanawiasz się, czy i na jakich zasadach wolno ci skorzystać z dzieł innych autorów - wykorzystać sample
Otwarta kultura nowa rola instytucji kultury Centrum Cyfrowe źródło zdjęcia: CC BY Morten Diesen Flickr,
Otwarta kultura nowa rola instytucji kultury Centrum Cyfrowe www.centrumcyfrowe.pl źródło zdjęcia: CC BY Morten Diesen Flickr, http://bit.ly/1unrmgn rozwój technologii a misja publicznych instytucji kultury
Czy masz/znasz prawo? O prawie autorskim i wolnych licencjach. Projekt prowadzi: Partner Projektu: Patronat honorowy: Dofinansowano ze środków:
Czy masz/znasz prawo? O prawie autorskim i wolnych licencjach Projekt prowadzi: Partner Projektu: Patronat honorowy: Dofinansowano ze środków: Co to jest utwór? Każdy przejaw działalności twórczej o indywidualnym
CO NIECO O PRAWIE AUTORSKIM W SIECI
WARSZTATY NAUKOWCA czyli jak uprawiać naukę w świecie cyfrowym ZRÓDŁA WIEDZY W INTERNECIE CO NIECO O PRAWIE AUTORSKIM W SIECI KES 28.03.2015 r. Ten utwór jest dostępny na licencji Creative Commons Uznanie
Przedmiot prawa autorskiego
Przedmiot prawa autorskiego każdy przejaw działalności twórczej, o charakterze indywidualnym (także program komputerowy) wyłącznie sposób wyrażenia Utwór jest przedmiotem prawa autorskiego od chwili ustalenia
Prawo autorskie i otwarte zasoby w bibliotece szkolnej. Kamil Śliwowski, @kasliwowski Creative Commons Polska / otwartezasoby.pl
Prawo autorskie i otwarte zasoby w bibliotece szkolnej Kamil Śliwowski, @kasliwowski Creative Commons Polska / otwartezasoby.pl Prawo autorskie i otwarte zasoby w bibliotece szkolnej Kamil Śliwowski, @kasliwowski
Licencje Creative Commons
Licencje Creative Commons Czym są licencje Creative Commons? Creative Commons są to umowy licencyjne, na podstawie których twórca udostępnia, pod określonymi warunkami, swój utwór objęty majątkowymi prawami
Jak zgodnie z prawem założyć radio internetowe na swojej stronie?
Ochrona Własności Intelektualnej cz. VI dr inż.tomasz Ruść Spis treści Na jakich zasadach możemy korzystać z prawa cytatu? Jak zgodnie z prawem założyć radio internetowe na swojej stronie? Czy brak informacji
Kamil Śliwowski, otwartezasoby.pl
Kamil Śliwowski, otwartezasoby.pl Ikony w prawym dolnym rogu oznaczają, że tę prezentację możesz: Kamil Śliwowski, otwartezasoby.pl Copyright? Prawo autorskie (ang. copyright, symbol: ) pojęcie prawnicze
Prawo autorskie i otwarte licencje
Prawo autorskie i otwarte licencje co każdy Uczelniany Koordynator programu Erasmus+ wiedzieć powinien Natalia Mileszyk @nmileszyk Centrum Cyfrowe Creative Commons Polska Tradycyjny copyright Prawo autorskie
Prawo autorskie i wolne licencje
Prawo autorskie i wolne licencje Mariusz Karolak materiał szkoleniowy na licencji CC BY-SA 4.0 Źródło prawa autorskiego w Polsce Ustawa z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz.U.
Otoczenie prawne biblioteki cyfrowej
Otoczenie prawne biblioteki cyfrowej Barbara Szczepańska kierownik biblioteki i zasobów informacyjnych kancelaria prawna Lovells H. Seisler sp. kom. Typy bibliotek biblioteka (tradycyjna) biblioteka wirtualna
Prawo autorskie i licencje Creative Commons
Prawo autorskie i licencje Creative Commons Tradycyjny copyright Prawo autorskie (ang. copyright, symbol: ) pojęcie prawnicze oznaczające ogół praw przysługujących autorowi utworu albo przepisy upoważniające
Piraci XXI wieku, czyli legalne i nielegalne programy Informatyka szkoła podstawowa Scholaris - DC Edukacja
Informatyka Piraci XXI wieku, czyli legalne i nielegalne programy Cele lekcji Podczas tej lekcji nauczysz się: Co to jest prawo autorskie? Co to jest licencja? Wyróżniać rodzaje licencji oprogramowania?
Wdrożenie licencji Creative Commons (CC) w czasopismach wydawanych na UAM
Wdrożenie licencji Creative Commons (CC) w czasopismach wydawanych na UAM KORZYŚCI Z WDROŻENIA LICENCJI CC: zwiększają dostępność publikacji i wskaźników altmetrycznych - czytelnicy mogą rozpowszechniać
KULTURA W SIECI KURS REALIZOWANY W RAMACH GRANTU PRZYZNANEGO ZE ŚRODKÓW UE PROGRAM OPERACYJNY POLSKA CYFROWA DZIAŁANIE 3.1
KULTURA W SIECI KURS REALIZOWANY W RAMACH GRANTU PRZYZNANEGO ZE ŚRODKÓW UE PROGRAM OPERACYJNY POLSKA CYFROWA DZIAŁANIE 3.1 1 PIERWSZE SPOTKANIE W RAMACH REALIZACJI ZAJĘĆ Z ZAKRESU KULTURA W SIECI CZAS
Przewodnik po Europeana Video Remix
Przewodnik po Europeana Video Remix i? z d o h c o c O? a n a e Europ Europeana to zbiory europejskich instytucji kulturalnych, archiwów, bibliotek i muzeów dotyczące poszczególnych okresów historycznych,
Utwór wynik działalności twórczej człowieka posiadający indywidualny charakter, ustalony przez jego twórcę lub współtwórców w jakiejkolwiek postaci,
Utwór wynik działalności twórczej człowieka posiadający indywidualny charakter, ustalony przez jego twórcę lub współtwórców w jakiejkolwiek postaci, niezależnie od wartości, przeznaczenia i sposobu wyrażenia.
Działam w sieciach społecznościowych
Działam w sieciach społecznościowych Materiał dla osób uczestniczących Projekt współfinansowany w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego i budżetu państwa
Instrukcja udostępniania prac na licencji Creative Commons w Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego RE-BUŚ
Instrukcja udostępniania prac na licencji Creative Commons w Repozytorium Uniwersytetu 1 1. Licencje Creative Commons (CC) Creative Commons to licencje prawne pozwalające zastąpić tradycyjny model Wszystkie
Maksymalnie 12 osób. Materiały i przygotowanie (się) do szkolenia
7. Kultura w sieci Kultura w sieci Grupa docelowa uczestników Liczebność grupy szkoleniowej Osoby dorosłe 25+, znające podstawy obsługi komputera. Maksymalnie 12 osób. Cele szkolenia Zdobycie wiedzy i
Prezentacja jest dostępna na licencji. Uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne 3.0 Polska
Prezentacja jest dostępna na licencji Uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne 3.0 Polska Kilka słów na temat prawa autorskiego i licencji Creative Commons 3 krótkie animacje na temat prawa autorskiego
Otwarte licencje. a udostępnianie. rezultatów projektów. Natalia Mileszyk Alek Tarkowski Centrum Cyfrowe Projekt: Polska Creative Commons Polska
Otwarte licencje a udostępnianie rezultatów projektów Natalia Mileszyk Alek Tarkowski Centrum Cyfrowe Projekt: Polska Creative Commons Polska Creative Commons, czyli PEWNE prawa zastrzeżone Stopnie otwartości
Prawa autorskie cd. Prawa autorskie. Autorskie prawa majątkowe. Autorskie prawa osobiste
Prawa autorskie W Polsce prawo autorskie jest regulowane ustawą z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz. U. z 2006 r. Nr 90, poz. 631 z późn. zm.). Prawa autorskie cd. Prawa
Licencje Creative Commons i pola eksploatacji, czyli co przysługuje autorowi dzieła Opracowała: Anna Równy
Szkoła gimnazjalna i ponadgimnazjalna Scenariusz z wykorzystaniem nowych mediów i metod aktywizujących (45 min) Licencje Creative Commons i pola eksploatacji, czyli co przysługuje autorowi dzieła Opracowała:
Kwestie związane z prawem autorskim. Akty prawne. Ustawa z 4 lutego 1994 roku o prawie autorskim i prawach pokrewnych
Kwestie związane z prawem autorskim Akty prawne Ustawa z 4 lutego 1994 roku o prawie autorskim i prawach pokrewnych 1 Rodzaje praw autorskich autorskie prawa osobiste każde wykonane przez nas dzieło (np.
Otwarte zasoby edukacyjne w pracy nauczyciela matematyki
Otwarte zasoby edukacyjne w pracy nauczyciela matematyki Aleksandra Krawczyk Iwona Karlak krawczyk@womczest.edu.pl karlak@womczest.edu.pl Kierunki realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny
Prawa autorskie w kontekście Open Access
Międzynarodowy Tydzień OPEN ACCESS 24-28 października 2016 Prawa autorskie w kontekście Open Access Prawo autorskie Prawo autorskie (ang. Copyright) pojęcie prawnicze oznaczające ogół praw przysługujących
licencja: Creative Commons Uznanie autorstwa Na tych samych warunkach 4.0
Prawo autorskie i licencje. Wprowadzenie Michał Andrzej Woźniak licencja: Creative Commons Uznanie autorstwa Na tych samych warunkach 4.0 Na mocy polskiego prawa autorskiego zdecydowana większość produktów
RODZIC W INTERNECIE KURS REALIZOWANY W RAMACH GRANTU PRZYZNANEGO ZE ŚRODKÓW UE PROGRAM OPERACYJNY POLSKA CYFROWA DZIAŁANIE 3.1
RODZIC W INTERNECIE KURS REALIZOWANY W RAMACH GRANTU PRZYZNANEGO ZE ŚRODKÓW UE PROGRAM OPERACYJNY POLSKA CYFROWA DZIAŁANIE 3.1 1 PIERWSZE SPOTKANIE W RAMACH REALIZACJI ZAJĘĆ Z ZAKRESU RODZIC W INTERNECIE
Prawne aspekty publikowania obiektów cyfrowych w modelu Open Access
Prawne aspekty publikowania obiektów cyfrowych w modelu Open Access Barbara Szczepańska kierownik biblioteki i zasobów informacyjnych kancelaria prawna Lovells H. Seisler sp. kom. Lovells H. Seisler sp.k.
Ustawa z dnia 04 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz.U. nr 24 poz. 83) ze zm. (tekst jednolity: Dz. U. 2006 r. Nr 90 poz.
Ustawa z dnia 04 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz.U. nr 24 poz. 83) ze zm. (tekst jednolity: Dz. U. 2006 r. Nr 90 poz. 631) Art. 1 ust. 1 "Przedmiotem prawa autorskiego jest każdy
Tworzę własną stronę internetową
Tworzę własną stronę internetową Materiał dla osób uczestniczących Projekt współfinansowany w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego i budżetu państwa
Kwestie związane z prawem autorskim
Kwestie związane z prawem autorskim Akty prawne Ustawa z 4 lutego 1994 roku o prawie autorskim i prawach pokrewnych Rodzaje praw autorskich autorskie prawa osobiste każde wykonane przez nas dzieło (np.
Creative Commons * Paweł Witkowski. Technologie Informacyjne i 2009-10-16. * Materiał pochodzi z serwisu [CC.PL] (creativecommons.
Creative Commons * Paweł Witkowski Technologie Informacyjne i 2009-10-16 * Materiał pochodzi z serwisu [CC.PL] (creativecommons.pl) Spis treści I Licencje Creative Commons...1 I.1 Licencje standardowe...1
Przede wszystkim autor ma oficjalne prawo do autorstwa utworu, rozpowszechniania go pod wyznaczonym pseudonimem, kontroli nad
Prawo autorskie Prawa autorskie dzielimy na osobiste i majątkowe. Pierwsze z nich polegają na powiązaniu nazwiska twórcy z jego dziełem. Nie wygasają, są niezbywalne, nieprzenoszalne i nie można się ich
Przewodnik po Europeana Remix
Przewodnik po Europeana Remix i? z d o h c o c O? a n a e Europ Europeana to zbiory europejskich instytucji kulturalnych, archiwów, bibliotek i muzeów dotyczące poszczególnych okresów historycznych, czasem
PRAWO AUTORSKIE W DZIAŁALNOŚCI NAUKOWO-DYDAKTYCZNEJ
PRAWO AUTORSKIE W DZIAŁALNOŚCI NAUKOWO-DYDAKTYCZNEJ DR JUSTYNA OŻEGALSKA-TRYBALSKA Konferencja szkoleniowa Ochrona prawna i ocena publikacji 24 września, 2013 r., Kraków Prawo autorskie Ustawa o prawie
Ewa Kurkowska: Prawo autorskie i Internet. Konferencja metodyczna dla nauczycieli bibliotekarzy szkolnych, Olsztyn, 30 września 2014 r.
Ewa Kurkowska: Prawo autorskie i Internet Konferencja metodyczna dla nauczycieli bibliotekarzy szkolnych, Olsztyn, 30 września 2014 r. Internet powoduje pewne zmiany m.in.: Zmiana postaw odbiorców informacji
Spis pytań do testu z aspektów prawnych e-edukacji
Spis pytań do testu z aspektów prawnych e-edukacji L.p. Pytanie wielokrotnego wyboru Odpowiedź Pierwsza grupa pytań dotyczy zagadnień związanych z organizacją kursu oraz ochroną jego zawartości i ochroną
Ponowne wykorzystywanie ISP wyzwania dla muzeów. Natalia Mileszyk Centrum
Ponowne wykorzystywanie ISP wyzwania dla muzeów Natalia Mileszyk Centrum Cyfrowe @nmileszyk 1. http://museum-webshop.com/ 2. Famous Paintings App 3. https://en.m.wikipedia.org/wiki/file:stylized_mona_lisa.svg
DOZWOLONY UŻYTEK EDUKACYJNY
DOZWOLONY UŻYTEK EDUKACYJNY Nauczający, aby dobrze wykonywać swoją pracę, muszą koncentrować się na nauczaniu, a nie na rozwiązywaniu wątpliwości prawnych. Dlatego tak ważne jest, aby przepisy o dozwolonym
Moje obowiązki jako autora. Na co, jako autor muszę uważać przy rozpowszechnianiu utworu?
1 Moje obowiązki jako autora. Na co, jako autor muszę uważać przy rozpowszechnianiu utworu? Po moim poprzednim artykule w gazetce szkolnej dostałam dużo listów z pytaniami o problemy związane z prawem
Temat: Prawo autorskie
Temat: Prawo autorskie Prawo autorskie (ang. copyright, symbol: ) Pojęcie prawnicze oznaczające ogół praw przysługujących autorowi utworu albo zespół norm prawnych wchodzących w skład prawa własności intelektualnej,
Wpływ mediów społecznościowych na rozwój komunikacji naukowej
Wpływ mediów społecznościowych na rozwój komunikacji naukowej wystąpienie przygotowała Karolina Donosewicz studentka II roku na kierunku Informacja w Instytucjach espołeczeństwa Uniwersytet Śląski w Katowicach
Domena publiczna. Udostępnianie
Domena publiczna. Udostępnianie Oznaczanie domeny publicznej CZYM JEST DOMENA PUBLICZNA? Za domenę publiczną uznajemy dobro wspólne: zbiór utworów, z których każdy może korzystać bezpłatnie i wyłącznie
Dr Anna Fogel. Instytut Gospodarki Przestrzennej i Mieszkalnictwa Warszawa. Wielokrotne wykorzystywanie danych GIS. Dane w IIP a prawo autorskie.
Dr Anna Fogel Instytut Gospodarki Przestrzennej i Mieszkalnictwa Warszawa Wielokrotne wykorzystywanie danych GIS. Dane w IIP a prawo autorskie. Kielce, 13 października 2011 r. Prawa autorskie w informacji
E-AKTYWNI. mieszkańcy województwa kujawsko-pomorskiego i łódzkiego
E-AKTYWNI mieszkańcy województwa kujawsko-pomorskiego i łódzkiego KULTURA W SIECI (e-learning) e-aktywni mieszkańcy województwa Kujawsko-Pomorskiego i Łódzkiego Program 1. Wyszukiwanie informacji na stronach
Licencje Creative Commons, a publikacje naukowe Kamil Śliwowski
Licencje Creative Commons, a publikacje naukowe Kamil Śliwowski Prawa osobiste i majątkowe Autorskie prawa osobiste chronią nieograniczoną w czasie i nie podlegającą zrzeczeniu się lub zbyciu więź twórcy
E-AKTYWNI. mieszkańcy województwa kujawsko-pomorskiego i łódzkiego
E-AKTYWNI mieszkańcy województwa kujawsko-pomorskiego i łódzkiego KULTURA W SIECI (prezentacja dla trenera) Wstęp Wstępny test umiejętności, w systemie elektronicznym dostarczonym przez Ministerstwo Cyfryzacji,
Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych na lekcjach techniki
Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych na lekcjach techniki Aleksandra Krawczyk krawczyk@womczest.edu.p Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2018/2019
Edukacja informacyjna oraz zbiory typu open access. Ewa A. Rozkosz
Edukacja informacyjna oraz zbiory typu open access Ewa A. Rozkosz Otwartość Otwarta nauka Otwarta wiedza, otwarte badania - otwarte modele komunikacji naukowej, otwarty dostęp do treści naukowych (publikacji,
Ważne Do oznaczania dzieł chronionych prawem autorskim służy poniższy symbol.
Prawo autorskie (sp4-1.3.3) Wprowadzenie Zapewne nikt nie byłby zadowolony, gdyby jego praca została, przez kogoś innego w sieci lub na zajęciach w szkole przedstawiona, jako własna. Czasem zdarza się,
Straż Miejska Miasta Lublin ul. Podwale 3a Lublin Prezentację wykonał: st. insp. Bartłomiej Stępski
Straż Miejska Miasta Lublin ul. Podwale 3a 20-117 Lublin Prezentację wykonał: st. insp. Bartłomiej Stępski Prawo autorskie Kluczowe zagadnienia: Co podlega ochronie prawa autorskiego? Komu przysługuje
Prawo autorskie a technologia informacyjna w szkole
Prawo autorskie a technologia informacyjna w szkole Wstęp Naruszanie praw autorskich odbywa się w skali globalnej. Skopiowanie czyjegoś dzieła oraz opatrzenie go swoim nazwiskiem jest czynnością bardzo
Otwarte zasoby edukacyjne w doradztwie zawodowym dla ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Otwarte zasoby edukacyjne w doradztwie zawodowym dla ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi mgr Aneta Żurek mgr Katarzyna Michalak zurek@womczest.edu.pl michalak@womczest.edu.pl Podstawowe kierunki
NajwaŜniejsze postanowienia zawarte w Konwencji o Prawach Dziecka z dnia 20 listopada 1989r.
NajwaŜniejsze postanowienia zawarte w Konwencji o Prawach Dziecka z dnia 20 listopada 1989r. 1. Prawo do Ŝycia i toŝsamości Dzieckiem jest kaŝda osoba, która nie ukończyła 18 lat(art.1) KaŜde dziecko ma
Propozycje zastosowania narzędzi Web 2.0 w realizacji przedmiotu historia i społeczeństwo w szkole ponadgimnazjalnej
Propozycje zastosowania narzędzi Web 2.0 w realizacji przedmiotu historia i społeczeństwo w szkole ponadgimnazjalnej Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli WOM w Częstochowie We-learning wspólna nauka
Spis treści: Wstęp Wykaz skrótów. Część pierwsza PRAWO AUTORSKIE
Spis treści: Wstęp Wykaz skrótów Część pierwsza PRAWO AUTORSKIE Rozdział I. Ogólna charakterystyka prawa autorskiego i praw pokrewnych autorskiego 2. Rozwój prawa autorskiego w Polsce 3. Pojęcie prawa
Dozwolony użytek edukacyjny
Dozwolony użytek edukacyjny a korzystanie z utworów audiowizualnych w szkołach Katarzyna Rybicka Marcin Serafin Alek Tarkowski 1 Autorzy: Katarzyna Rybicka, Marcin Serafin, Alek Tarkowski Wydawca: centrumcyfrowe.pl
Szkolenie biblioteczne cz. 4. CO NIECO o WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ
BIBLIOTEKA WYDZIAŁU KULTURY FIZYCZNEJ i PROMOCJI ZDROWIA Szkolenie biblioteczne cz. 4 CO NIECO o WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ Przygotowała Beata Bekasz W Bibliotece Wydziału Kultury Fizycznej i Promocji Zdrowia
Prawa autorskie cd. Prawa autorskie. Autorskie prawa majątkowe. Autorskie prawa osobiste
Prawa autorskie W Polsce prawo autorskie jest regulowane ustawą z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz. U. z 2006 r. Nr 90, poz. 631 z późn. zm.). Prawa autorskie cd. Prawa
Podstawowe pytania i odpowiedzi o prawie autorskim w bibliotece
Podstawowe pytania i odpowiedzi o prawie autorskim w bibliotece Spis treści Podstawowe pytania i odpowiedzi o prawie autorskim w bibliotece...1 Jak upubliczniać zasoby, które są objęte prawami autorskimi?...1
Otwarte Zasoby i prawa autorskie: wiedza to podstawa
Otwarte Zasoby i prawa autorskie: wiedza to podstawa Uczniowie wiele czasu spędzają on-line i na co dzień korzystają z materiałów znalezionych w sieci. Pamiętaj, że: 1. nikt nie jest w sieci anonimowy
WEBINARIUM ZASAD KORZYSTANIA ZE ZDJĘĆ OSÓB ZGODNIE Z PRAWEM. ekspertka: Małgorzata Sudoł. prowadząca: Dorota Kostowska
WEBINARIUM 10 ZASAD KORZYSTANIA ZE ZDJĘĆ OSÓB ZGODNIE Z PRAWEM ekspertka: Małgorzata Sudoł prowadząca: Dorota Kostowska Czy wykorzystujecie zdjęcia innych osób w swojej działalności? A. tak B. nie C. nigdy
Crea%ve Commons 0. Instrukcja.
Crea%ve Commons 0. Instrukcja. Przeniesienie do domeny publicznej. Crea6ve Commons Zero CZYM JEST DOMENA PUBLICZNA? Za domenę publiczną uznajemy dobro wspólne: zbiór utworów, z których każdy może korzystać
Regulamin Repozytorium Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach POSTANOWIENIA OGÓLNE
Załącznik do Zarządzenia Rektora Nr 76 /2018 Regulamin Repozytorium Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Niniejszy regulamin określa zasady korzystania z instytucjonalnego
PRZEBIEG (KROK PO KROKU Z UWZGLĘDNIENIEM METOD I SZACUNKOWEGO CZASU) I FORMA REALIZACJI ZAJĘĆ
CZAS REALIZACJI SCENARIUSZA, W TYM LICZBA I CZAS PLANOWANYCH SPOTKAŃ. 12 h = 3 spotkania x 4h PRZEBIEG (KROK PO KROKU Z UWZGLĘDNIENIEM METOD I SZACUNKOWEGO CZASU) I FORMA REALIZACJI ZAJĘĆ Umiejętności
Licencje na oprogramowanie i zasoby internetowe
Licencje na oprogramowanie i zasoby internetowe Licencja Słownik języka polskiego PWN, Warszawa 1979 Licencja to zezwolenie na korzystanie z praw do opatentowanego wynalazku, zarejestrowanego wzoru użytkowego
ZGODNIE Z PRZYJĘTĄ METODOLOGIĄ OPISANĄ W DOKUMENTACJI PROJEKTU UCZESTNICY OSIĄGNĄ NIŻEJ WYMIENIONE UMIEJĘTNOŚCI.
TYTUŁ MODUŁU. KULTURA W SIECI CELE MODUŁU I UMIEJĘTNOŚCI CYFROWE DO NABYCIA W TRAKCIE ZAJĘĆ, ZE WSKAZANIEM KTÓRE PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI CYFROWE ZOSTAŁY UWZGLĘDNIONE W SCENARIUSZU. Celem modułu jest zdobycie
Materiały do projektów dostępne w Internecie
Internet pełen jest treści, których użycie może znacznie uatrakcyjnić lekcje. Podpowiadamy, jak je znaleźć i nie narazić się przy tym na zarzuty o łamanie prawa. Często przygotowując się do lekcji czy
Sposoby eksploatacji utworów przez niepełnosprawnych studentów Wybrane zagadnienia z zakresu prawa autorskiego
Pełnosprawny Student II Kraków, 26-27 listopada 2008 r. Sposoby eksploatacji utworów przez niepełnosprawnych studentów Wybrane zagadnienia z zakresu prawa autorskiego Dr Sybilla Stanisłąwska - Kloc Instytut
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE 4 SZKOŁY PODSTAWOWEJ
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE 4 SZKOŁY PODSTAWOWEJ 1. W ZAKRESIE BEZPIECZNEGO POSŁUGIWANIA SIĘ KOMPUTEREM I OPROGRAMOWANIEM UCZEŃ: przestrzega podstawowych zasad bezpiecznej i higienicznej
Temat 2: Normy prawne dotyczące rozpowszechniania programów komputerowych.
Temat 2: Normy prawne dotyczące rozpowszechniania programów komputerowych. Prawo autorskie stosowano już w XIX w. Międzynarodowe umowy dotyczące prawa autorskiego podpisano w 1866 r. w Bernie i w 1952
Biblioteki cyfrowe i ich kolekcje
Biblioteki cyfrowe i ich kolekcje Elżbieta Szymańska Dolnośląska Biblioteka Pedagogiczna we Wrocławiu Cel lekcji - przedstawienie historii powstania Bibliotek Cyfrowych; definicja - zapoznanie uczniów
Wirtualna tablica. Padlet: https://pl.padlet.com/ Padlet nazywany jest wirtualną tablicą, ścianą lub kartką strony internetowej.
Wirtualna tablica Padlet: https://pl.padlet.com/ Padlet nazywany jest wirtualną tablicą, ścianą lub kartką strony internetowej. To proste w obsłudze narzędzie może służyć jako tablica informacyjna lub
Prawo autorskie i wolne licencje szkolenie dla trenerów w projekcie Cybernauci. dr Krzysztof Siewicz radca prawny Fundacja Nowoczesna Polska
Prawo autorskie i wolne licencje szkolenie dla trenerów w projekcie Cybernauci dr Krzysztof Siewicz radca prawny Fundacja Nowoczesna Polska na podstawie One does not simply walk to Mordor, Sean Bean jako
Międzynarodowy Tydzień Książki Elektronicznej marca 2018
Międzynarodowy Tydzień Książki Elektronicznej 4 10 marca 2018 Międzynarodowy Tydzień Książki Elektronicznej 4 10 marca Międzynarodowy Tydzień Książki Elektronicznej (Read an E-Book Week) zainicjowany przez
Jak mądrze korzystać z wolnych źródeł wiedzy? Agnieszka Kwiecień Stowarzyszenie Wikimedia Polska
Jak mądrze korzystać z wolnych źródeł wiedzy? Agnieszka Kwiecień Stowarzyszenie Wikimedia Polska Plan Źródła wiedzy Wolne źródło Przykład: Wikipedia, wolna encyklopedia Cele i sposoby wykorzystania Czytanie
DZIAŁAM W SIECIACH SPOŁECZNOŚCIOWYCH KURS REALIZOWANY W RAMACH GRANTU PRZYZNANEGO ZE ŚRODKÓW UE PROGRAM OPERACYJNY POLSKA CYFROWA DZIAŁANIE 3.
DZIAŁAM W SIECIACH SPOŁECZNOŚCIOWYCH KURS REALIZOWANY W RAMACH GRANTU PRZYZNANEGO ZE ŚRODKÓW UE PROGRAM OPERACYJNY POLSKA CYFROWA DZIAŁANIE 3.1 1 PIERWSZE SPOTKANIE W RAMACH REALIZACJI ZAJĘĆ Z ZAKRESU
Polityka otwartości w instytucji kultury
Polityka otwartości w instytucji kultury Fot.storiesofchange, CC BY. Kamil Śliwowski, otwartezasoby.pl Klaudia Grabowska, kierunekzwiedzania.pl Kontekst Fot. Alexander Baxevanis, CC BY, Flickr.com NYPL
Prawo autorskie, własność intelektualna, prawa pokrewne w praktyce. Natalia Mileszyk CC-BY 3.0 Centrum Cyfrowe
Prawo autorskie, własność intelektualna, prawa pokrewne w praktyce Natalia Mileszyk CC-BY 3.0 Centrum Cyfrowe Tradycyjny copyright Prawo autorskie (ang. copyright, symbol: ) pojęcie prawnicze oznaczające
4. Działam w sieciach społecznościowych
4. Działam w sieciach społecznościowych Działam w sieciach społecznościowych Grupa docelowa uczestników Liczebność grupy szkoleniowej Osoby dorosłe 25+, znający podstawy obsługi komputera. Maksymalnie
E-booki w kontekście prawa autorskiego
E-booki w kontekście prawa autorskiego Mec. Monika Brzozowska 5.03.13 Źródła prawa autorskiego Konstytucja RP z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz. U. nr 78, poz. 483 ze zm.) Ustawa z dnia 4 lutego 1994 r., o
Prawo autorskie Internet Otwartość. Natalia Mileszyk #nmileszyk Koalicja Otwartej Edukacji Centrum Cyfrowe Creative Commons Polska
Prawo autorskie Internet Otwartość Natalia Mileszyk #nmileszyk Koalicja Otwartej Edukacji Centrum Cyfrowe Creative Commons Polska Kiedy mamy do czynienia z prawem autorskim? 1. Andrea Westmoreland, https://commons.wikimedia.org/wiki/file:my_cat,_malcolm._-_flickr_-
INDYWIDUALNY PLAN DZIAŁANIA
INDYWIDUALNY PLAN DZIAŁANIA Imię i nazwisko uczestnika / uczestniczki Część 1 Diagnoza zainteresowań uczestnika / uczestniczki Proszę wskazać interesujące Pana/Panią obszary:. PRACA I ROZWÓJ ZAWODOWY.1.
Przewiduje się realizację szkoleń w ramach następujących modułów szkoleniowych:
Przewiduje się realizację szkoleń w ramach następujących modułów szkoleniowych: 1. Rodzic w Internecie Moduł Rodzic w Internecie adresowany do rodziców/opiekunów poświęcony jest przygotowaniu rodzica do
YouTube. Bez jego zgody nie możemy wykorzystać 6 sekund jego utworu.
Przewodnik PO PRAWIE AUTORSKIM W FILMIE Szanowni Uczestnicy! Pragniemy, aby wszystkie nadsyłane do nas dzieła nie naruszały praw własności intelektualnej innych osób, a równocześnie zdajemy sobie sprawę
Prawo autorskie - instrument ograniczenia czy zapewnienia dostępu do informacji?
Prawo autorskie - instrument ograniczenia czy zapewnienia dostępu do informacji? Wybrane zagadnienia autorskoprawne dotyczące ce działalno alności bibliotek dr Sybilla Stanisławska awska-kloc Warszawa
O IDEI OTWARTOŚCI PRZYKŁADY OTWARTYCH PROJEKTÓW. Dołącz do SPOŁECZNOŚCI OTWARTEJ na NOWE rozwiązania
Dołącz do SPOŁECZNOŚCI OTWARTEJ na NOWE rozwiązania Open AGH t o p o r t a l o t w a r t y c h z a s o b ó w edukacyjnych (OZE). Jest to innowacyjne rozwiązanie, które ma na celu promowanie otwartości
Nowa regulacja dozwolonego użytku praw autorskich dla instytucji naukowych
Nowa regulacja dozwolonego użytku praw autorskich dla instytucji naukowych Agnieszka Wachowska, Radca Prawny, Partner Warszawa, dnia 2 marca 2017 r. EDU IT TRENDS Nowoczesne technologie dla uczelni wyższych
Ochrona własnow intelektualnej
Ochrona własnow asności intelektualnej Prawo autorskie sposoby wykorzystania utworów w ramach dozwolonego użytkuu dr inż. Robert Stachniewicz DOZWOLONY UŻYTEK U (licencja ustawowa) Dozwolony użytek wykraczający
JAK KORZYSTAĆ Z EDUKACYJNYCH ZASOBÓW INTERNETOWYCH ZGODNIE Z PRAWEM AUTORSKIM
JAK KORZYSTAĆ Z EDUKACYJNYCH ZASOBÓW INTERNETOWYCH ZGODNIE Z PRAWEM AUTORSKIM Anna Dąbrowska dabrowska@womczest.edu.pl Katarzyna Michalak michalak@womczest.edu.pl Częstochowa, 8 kwietnia 2016 r. OTWARTE