SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI ZA ROK 2016 DOM DZIECKA W ŁOBZIE
|
|
- Karolina Kołodziejczyk
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI ZA ROK 2016 DOM DZIECKA W ŁOBZIE. ( podpis kierownika jednostki ) Dom Dziecka w Łobzie ul. Konopnickiej Łobez Tel./ fax e:mail dd@powiatlobeski.pl 1
2 METRYKA Dom Dziecka w Łobzie 1. Dyrektor jednostki Katarzyna Kuzon, wykształcenie wyższe 2. Budżet jednostki ,00 3. Środki zewnętrzne ,04 pedagogiczne, dyrektor jednostki od r. 4. Zatrudnienie 24 etaty w Domu Dziecka 2 etaty w internacie 1 młodociany - do r. 2 umowy cywilnoprawne 5. Średnie wynagrodzenie administracja 4.041,11 zł kadra pedagogiczna ,82 zł pracowników wg grup obsługa ,05 zł pracownik młodociany 234,83 zł internat 2.008,40 zł 6. Adres strony www - 7. Adres BIP dd.lobez.ibip.pl 2
3 2.WSTĘP Dom Dziecka w Łobzie jest placówką opiekuńczo wychowawczą, typu socjalizacyjnego, interwencyjnego oraz specjalistyczno terapeutycznego. Dom Dziecka jest placówką przeznaczoną dla dzieci i młodzieży pozbawionej częściowo lub całkowicie opieki rodziny biologicznej. W placówce działają dwie grupy wychowawcze, w każdej może przebywać 14 dzieci. Placówka opiekuńczo - wychowawcza zapewnia dziecku dzienną i całodobową opiekę i wychowanie, a także łączy dzienne i całodobowe działania terapeutyczne, interwencyjne i socjalizacyjne skierowane na dziecko i rodzinę dziecka. Oprócz tego w naszej placówce działa wyodrębniona część organizacyjna dysponująca bazą noclegową i zapewniająca opiekę wychowawczą, czynna całą dobę, wykorzystywana w sytuacjach kryzysowych, kiedy dziecko ze względów rodzinnych musi czasowo zamieszkać poza swoją rodziną za zgodą rodziców lub opiekunów prawnych albo kiedy rodzina musi czasowo uzyskać schronienie. Placówka opiekuńczo wychowawcza, Dom Dziecka w Łobzie na dzień r. działała głównie w oparciu o: 1. Ustawę z dnia 9 czerwca 2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej. ( ze zmianami) 2. Rozporządzenie MPiPS z dnia 22 grudnia 2011 r. w sprawie instytucjonalnej pieczy zastępczej. 3. Ustawę o pomocy społecznej z dnia 29 listopada 1990 r. (Dz.U. z 1998 r. Nr 64 poz. 414 z póź. zm.), 4. Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z 1 września 2000 r. w sprawie placówek opiekuńczo-wychowawczych (Dz.U. z 2000 r. Nr 80 poz. 900), 5. Ustawę z dnia 25 lutego 1964 r. Kodeks rodzinny i opiekuńczy ( Dz. U. Nr 9, poz. 59 z późn. zm. ), 6. Konwencję o Prawach Dziecka ( Dz. U. z 1991 r. Nr 120, poz. 526 ), 3
4 7. Ustawę z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym (Dz. U. z 2001r. Nr 142, poz z późn. zm. ). 8. Ustawę z dnia 30 czerwca 2005 r. o finansach publicznych ( Dz. U. Nr 249, poz z późn. zm. ). 9. Ustawę z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie (Dz. U. Nr 180, poz. 1493). 10. Uchwała Nr XX/131/2012 rady powiatu w Łobzie z dnia 25 września 2012 r. w sprawie Statutu Domu Dziecka w Łobzie. 11. Uchwała Nr 178/2012 Zarządu Powiatu w Łobzie z dnia 7 listopada 2012 r. w sprawie regulaminu organizacyjnego Domu Dziecka w Łobzie INFORMACJE OGÓLNE Na dzień 31 grudnia 2016 r. w placówce przebywało 25 wychowanków w wieku od 6 miesięcy życia do 19 r. ż. W okresie od stycznia do grudnia 2016 r. do placówki przyjęliśmy ogółem 14 nowych wychowanków, 14 wychowanków opuściło placówkę ( w tym: 1 dziecko zostało umieszczone w Izbie, 2 dzieci zostało umieszczonych w rodzinie zastępczej, 9 dzieci powróciło do domu rodzinnego, a 2 wychowanków osiągnęła pełnoletniość i rozpoczęła proces usamodzielniania). Siódemka dzieci z uregulowaną sytuacją prawną zgłoszona jest do Publicznego Ośrodka Adopcyjnego w Szczecinie. ( są to pełne sieroty, albo dzieci gdzie rodzice są pozbawieni władzy rodzicielskiej, jedno z tych dzieci nie zakwalifikowało się do adopcji z powodu stanu zdrowia psychicznego ). Średni miesięczne wydatki przeznaczone na utrzymanie dziecka w placówce to 3.910,90 zł. Średnie miesięczne wydatki przeznaczone na utrzymanie dziecka w placówce opiekuńczo wychowawczej stanowi kwota rocznych wydatków przeznaczonych na działalność tej placówki wynikająca z utrzymania dzieci z poprzedniego roku kalendarzowego, bez wydatków inwestycyjnych, powiększona o prognozowany średnioroczny wskaźnik cen towarów i usług konsumpcyjnych ogółem, przyjęty w ustawie budżetowej na dany rok kalendarzowy, podzielona przez liczbę miejsc w placówce, ustaloną jako sumę rzeczywistej liczby dzieci w poszczególnych miesiącach poprzedniego roku kalendarzowego. art. 196 ust 1. Ustawy o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej. 4
5 Tabela.1. Średnie miesięczne wydatki przeznaczone na utrzymanie dziecka w placówce w latach w powiecie łobeskim i powiatach ościennych. Powiat Rok 2014 Rok 2015 Rok 2016 Łobez 3.649, , ,90 Drawsko Pomorskie 3.814, , ,81 Świdwin (uśredniony koszt - 2 pl.) 3.226, , ,50 Gryfice 4.436, , ,43 Goleniów (uśredniony koszt - 5 pl.) 4.179, , ,31 Stargard Szcz. ( uśredniony koszt 6 pl. ) 4.134, , ,32 Tabela2. Zestawienie ogólne. Wykaz ilości wychowanków z terenu powiatu łobeskiego z podziałem na gminy oraz pochodzących z terenów innych powiatów. Powiat łobeski Liczba dzieci Nazwa gminy Łobez Dobra Resko Węgorzyno Radowo Małe Koszalin Razem Tabela 3. Wykaz ilości dzieci umieszczanych w placówce pochodzących z terenu powiatu łobeskiego. Nazwa gminy Liczba dzieci Rok 2014 Rok 2015 Rok 2016 Łobez Resko Dobra 1-3 Węgorzyno Radowo Małe Drawsko Pom. 1 Razem
6 3. REALIZACJA ZADAŃ STATUTOWYCH Do zadań Domu Dziecka w Łobzie należy w szczególności: 1. Zapewnienie dzieciom i młodzieży całodobowej opieki i wychowania, 2. Zaspokojenie ich podstawowych potrzeb, 3. Zapewnienie kształcenia w szkołach różnego typu, 4. Wyrównywanie opóźnień rozwojowych i szkolnych, 5. Współpraca z rodziną dziecka oraz podejmowanie działań mających na celu powrót dziecka do domu rodzinnego lub umieszczenie w innej formie opieki zastępczej WYCHOWANKOWIE OBJĘCI OPIEKĄ SPECJALISTYCZNĄ Lp. Rodzaj opieki Liczba Uwagi wychowanków 1 Pomoc psychologiczna 25 na terenie placówki 2 Pomoc pedagogiczna 25 na terenie placówki 3 Psychiatryczna 10 4 Okulistyczna 11 5 Neurologiczna 4 6 Dentystyczna 22 7 Ginekologiczna 3 8 Endokrynolog 2 9 Kardiolog 1 10 Alergolog/ Pulmonolog 4 11 Onkolog/Hematolog 1 12 Dermatolog Hospitalizacja 5 6
7 Dzieci z orzeczeniami z Powiatowego Zespołu ds. Orzekania o Stopniu Niepełnosprawności REALIZACJA ZADAŃ SOCJALNYCH Lp. Zadanie Liczba wychowanków/ przypadków 1. Posiedzenie zespołu interdyscyplinarnego 2 2. Współpraca z instytucjami( OPS, Sąd, PCPR, UG ) Praca z rodziną dziecka w miejscu zamieszkania Kontakty z rodzicami Integracja dzieci ze środowiskiem rodzinnym zakończona powrotem do domu rodzinnego 6. Konsultacje specjalistyczne Programy usamodzielnienia i ich realizacja 5 8. Pozyskanie rodzin zastępczych 2 9 Umieszczenie w adopcji Udział w postępowaniach komorniczych Udział w postępowaniach sądowych opiekuńczych, karnych 12. Umieszczenie w izbie dziecka Uwagi 7
8 3.3. WYCHOWANIE W placówce na każdy rok kalendarzowy opracowywany jest plan pracy opiekuńczo wychowawczej. W 2016 r. głównymi celami planu pracy było: 1. Indywidualizacja pracy z dzieckiem z zaburzeniami w zachowaniu. 2. Kształtowanie u dzieci właściwego stosunku do siebie i innych ludzi. 3. Praca z rodziną dziecka na rzecz powrotu dziecka do domu rodzinnego. Cele te pracownicy realizowali poprzez zadania: 1. Angażowanie wychowanków w prace na rzecz grupy i placówki. 2. Kształtowanie właściwych stosunków interpersonalnych w grupach wychowawczych. 3. Nawiązywanie i utrzymywanie więzi z rodzicami i najbliższą rodziną. 4. Współpraca z rodziną wychowanków. 5. Podejmowanie działań przygotowujących do samodzielnego życia. 6. Kształtowanie właściwego stosunku do obowiązku szkolnego. 7. Pomoc dzieciom ze szczególnymi trudnościami szkolnymi. 8. Wyrabianie nawyku systematycznego odrabiania lekcji. 9. Nauka higienicznego trybu życia. 10. Profilaktyka zdrowotna. Leczenie specjalistyczne. Wszystkie cele i zadania realizowane są w oparciu o autorskie programy wychowawcze. Zestawienie programów wychowawczych realizowanych w Domu Dziecka w Łobzie w roku PROGRAM WYCHOWAWCZY LICZBA UCZESTNIKÓW REZULTATY / OSIAGNIĘTE EFEKTY Program Terapii Pedagogicznej: ćwiczenia logopedyczne Tropem dźwięków i odgłosów. 6 Kontynuacja ćwiczeń zgodnie z zaleceniami logopedy. Poprawa wymowy. Program Terapii Pedagogicznej: zajęcia dydaktyczno wyrównawcze z matematyki dla młodszych wychowanków Liczenie na wesoło. Wsparcie w 4 Poprawa w osiąganych pozytywnych ocenach szkolnych. Wypracowanie systematyczności w pracy nad zadaniami domowymi. Wzrost 8
9 odrabianiu zadań domowych. poczucia własnej wartości. Program Terapii Pedagogicznej: zajęcia dydaktyczno wyrównawcze z matematyki dla starszych wychowanków. Wsparcie w odrabianiu zadań domowych. 5 Poprawa w osiąganiu pozytywnych wyników w nauce oraz wypracowanie systematyczności w odrabianiu zadań domowych. Wzrost poczucia własnej wartości. Program dotyczący zajęć informatyczno komputerowych. 12 Wypracowanie reguł bezpiecznego korzystania z sieci multimedialnej. Wypracowanie umiejętności wyszukiwania informacji wspierających naukę szkolną. Program Terapii Pedagogicznej: Warsztaty ortograficzno gramatyczne, Warsztaty poprawnego czytania. Wsparcie w odrabianiu zadań domowych. 8 Wzrost motywacji do nauki oraz podejmowania wysiłku intelektualnego. Chętniej podejmowane czytanie książek. Program Terapii Pedagogicznej: program socjoterapeutyczny DAM RADĘ trening umiejętności społecznych. 4 Poprawa funkcjonowania społecznego, emocjonalnego oraz nabycie umiejętności w sposobach rozwiązywania sytuacji konfliktowych w sposób akceptowany społecznie. Poprawa w komunikacji interpersonalnej w najbliższym środowisku. Program Terapii pedagogicznej: zajęcia typu socjoterapeutycznego - Profilaktyka umiejętności społecznych Profilaktyka prozdrowotna 12 Poprawa w funkcjonowaniu społecznym. Nabycie umiejętności dokonywania wyboru zachowań chroniących zdrowie. Program Terapii Pedagogicznej: zajęcia antystresowe - Warsztaty plastyczne, Origami, Rysunek odstresunek, Bajkoterapia. 8 Poprawa nastroju i niwelacja stresu. Poprawa w kontaktach interpersonalnych. Poprawa funkcjonowania emocjonalnego. Podwyższenie poczucia własnej wartości. 9
10 Program Terapii Pedagogicznej Uczmy się od zwierząt bycia człowiekiem 22 Poprawa funkcjonowania emocjonalnego i społecznego. Uwrażliwienie na potrzeby innych oraz wypracowanie umiejętności dotyczącej opieki Program zajęć sportowych Trening czyni mistrza. Przygotowania do udziału w Halowym Turnieju Piłki Nożnej im Wujka Leszka w Świdwinie, Ligi Piłki Nożnej Placówek Opiekuńczo Wychowawczych i Domów Dziecka w Szczecinie, Wojewódzki Turniej Piłki Nożnej pod patronatem Nadzieja na Mundial w Szczecinie, Ogólnopolskie Mistrzostwa w Piłce Nożnej z udziałem Domów Dziecka Nadzieja na Mundial w Warszawie. 9 Wypracowanie efektywnej współpracy w grupie oraz dyscypliny, kultury fair play oraz wytrwałości w pracy nad sobą. Rozwijanie zainteresowań piłką nożną i podnoszenie poczucia własnej wartości. Wypracowanie nawyku spędzania czasu wolnego w sposób konstruktywny. Wypracowanie promowania zdrowego stylu życia w motywowaniu innych. Nawiązywanie nowych przyjaźni oraz wymiana pozytywnych doświadczeń. Program zajęć rekreacyjnych ZUMBA. 7 Wypracowanie świadomości potrzeby ruchu i konieczności dbałości o zdrowie fizyczne. Podniesienie poczucia własnej wartości. Poprawa funkcjonowania emocjonalnego. Program Terapii Pedagogicznej: Wolontariat zajęcia dydaktyczno wyrównawcze. 8 Poprawa w nauce szkolnej oraz osiąganie pozytywnych ocen. Wzrost poczucia własnej wartości. Program Terapii Pedagogicznej: zajęcia typu socjoterapeutycznego z wykorzystaniem dramy, pantomimy - Etiuda emocji. 6 Umiejętność rozpoznawania emocji i wyrażania ich w sposób niewerbalny poprzez gest i mimikę. Współdziałanie z grupą. Odreagowanie napięć 10
11 emocjonalnych i podniesienie poczucia własnej wartości. Program Poznaję wycieczki rekreacyjne: basen, kino, biwak. 22 Wzrost aktywności poznawczej i zainteresowania nowymi miejscami. Wypracowanie umiejętności właściwego zachowania w miejscach publicznych. Zaszczepienie spędzania czasu wolnego w sposób konstruktywny i rozwijający. Niwelacja zachowań agresywnych. Podniesienie poczucia własnej wartości. Program przygotowujący do usamodzielnienia Zanim wejdę w dorosłość. 6 Zmniejszenie lęku przed samodzielnym życiem. Nabycie szeregu umiejętności praktycznych. Poznanie własnych możliwości i umiejętne ich wykorzystanie. Przejawianie inicjatywy i zaangażowania w tworzeniu własnego wizerunku. Program dla wychowanków usamodzielnianych Świadoma pełnoletniość. 4 Wypracowanie podstawowych i praktycznych umiejętności niezbędnych w samodzielnym życiu po opuszczeniu placówki. Usamodzielnienie i przygotowanie do pracy i uczestnictwa w życiu społecznym. Program pracy z rodzicami. 15 Podniesienie kompetencji wychowawczych i poprawa relacji w rodzinie. Powroty i urlopowania wychowanków do domów rodzinnych 11
12 Komentarz: liczba uczestników jest zmienna i wynika z rotacji wychowanków spowodowanej stałymi powrotami do domów rodzinnych. Programy Wychowawcze są ściśle zintegrowane z potrzebami wychowanków w procesie wychowawczym dzieci przebywających w placówce NADZÓR PEDAGOGICZNY Wychowankowie Domu Dziecka w Łobzie uczęszczają do szkół w Łobzie ( Szkoła Podstawowa Nr 2, Gimnazjum, Zespół Szkół, Szkoła Prywatna, OHP ); SOSW w Niemieńsku Rewal ( MOW ). Wychowawcy prowadzący procesy wychowawcze systematycznie kontaktowali się z pracownikami poszczególnych szkół były to zarówno kontakty osobiste jak i telefoniczne. Wychowawcy mają obowiązek skontaktować się z wychowawcą swojego podopiecznego co najmniej raz w tygodniu. Pedagog placówki ma obowiązek skontaktować się z pedagogiem szkolnym co najmniej raz na dwa tygodnie. W wyniku systematycznej współpracy ze szkołami znacznie poprawiła się frekwencja wychowanków oraz ich wyniki w nauce. Nauczyciele szkół niezwłocznie informują placówkę o wszystkich niepokojących zachowaniach naszych podopiecznych. Realizacja obowiązku szkolnego na dzień r. Lp. Nazwa placówki oświatowej Liczba dzieci 1 Przedszkole Przedszkole miejskie w Łobzie 1 2 Szkoła podstawowa : SP NR 2 w Łobzie 11 3 Gimnazjum : Gimnazjum Integracyjne w Łobzie 3 Szkoła przyszpitalna 1 OHP OSiW Mielenko 1 OHP Łobez 1 SOSW Niemieńsko 1 4 Zespół Szkół w Łobzie 2 5 MOW 1 6 Technikum Świdwin 1 Razem 23 12
13 Dwoje dzieci w wieku 6 miesięcy i 2,5 roku objęte jest całodobową opieką na terenie placówki. Poziom rozwoju intelektualnego dzieci w wieku szkolnym Bez zaleceń Norma intelektualna Wczesne Dostosowanie wspomaganie poziomu rozwoju edukacyjnego do możliwości i potrzeb Upośledzenie intelektualne w stopniu w stopniu umiarkowanym sprzężone lekkim dziecka % 4% 40% 20% 8% 0 Nasi wychowankowie uczestniczyli w licznych zajęciach pozalekcyjnych ( najchętniej sportowych ). Do zajęć lekcyjnych dzieci przygotowują się w świetlicach i swoich pokojach, niekiedy korzystają z sali cichej nauki. Posiadają stały dostęp do internetu. Dzieci korzystają z internetu pod nadzorem wychowawcy dyżurującego. W roku 2016 przeprowadzono 21 hospitacji dotyczących systematyczności prowadzenia obowiązującej wychowawców dokumentacji ( uwagi dotyczące prowadzenia dokumentacji zawarte są w zeszycie kontrole wewnętrzne, przekazywane są także na bieżąco wychowawcom ), oraz 1 hospitację zajęć. Dyrektor placówki przeprowadził również 5 kontroli zarządczej wewnętrznej wg. harmonogramu kontroli. Pracownicy uczestniczyli w 3 szkoleniach zewnętrznych: 1. Samouszkodzenia. 2. Komunikacja interpersonalna. 3. Zachowania depresyjne autodestrukcyjne dzieci i młodzieży. Zorganizowano 4 szkolenia wewnętrzne: 13
14 1. Dopalacze nowe narkotyki, charakterystyka zjawiska, jak rozpoznawać, jak reagować. 2. Wpływ komputera na rozwój dziecka pozytywny i negatywny. 3. Przemoc wśród młodzieży dorastającej, wpływ środowiska na jednostkę. 4. Prawa osób pokrzywdzonych przemocą bieżące przepisy i procedury. Pedagog opracował 12 diagnoz psychofizycznych oraz 42 diagnoz sprawdzających. Poniżej umieszczona tabela przedstawia pozostałe działania pedagoga Czynność Ilość przypadków uwagi pedagogizacja rodziców 179 diagnoza wstępna 12 diagnoza sprawdzająca 42 współpraca ze szkołą psycholog - 28 nauczyciele dyrektor - 28 wychowawcy pedagog razem kontaktów wyrównywanie opóźnień rozwojowych i szkolnych Modyfikacje planów pracy z dzieckiem uczestnictwo grupowe 20 uczestnictwo indywidualne liczba uczestników jest zmienna i wynika z rotacji spowodowanej stałymi powrotami do domów rodzinnych. Programy wychowawcze Badania w PPP Samodoskonalenia wychowawców Studia podyplomowe - 1 Szkolenia wewnętrzne - 4 Szkolenia zewnętrzne - 3 Dyrektor placówki zorganizował i przeprowadził 6 zespołów ds. okresowej oceny sytuacji dziecka, w których uczestniczyli: pracownicy placówki, pracownicy socjalni OPS 14
15 ów z terenów których pochodzą dzieci, psycholog z Ośrodka Adopcyjnego, kurator Sądu Rejonowego z Łobza, asystenci rodziny, przedstawiciel organizatora pieczy zastępczej. Dyrektor placówki dokonał 5 ocen pracy pracowników samorządowych REKREACJA W roku 2016 wychowankowie placówki uczestniczyli w 14 wyjazdach zorganizowanych przez pracowników pedagogicznych. Dzieci uczestniczą również w wycieczkach organizowanych przez szkoły, do których uczęszczają. Poniżej zestawienie większych wyjazdów. Lp. Data wycieczki Miejsce wycieczki Ilość osób r. Szczecin - kino Gwiezdne wojny 7 wychowanków + 1opiekun r. Świdwin basen 7 wychowanków + 1 opiekun r. Drawsko Pom. - kino Alvin i wiewiórki 7 wychowanków + 1 opiekun r. Świdwin - basen 7 wychowanków + 1 opiekun r. Szczeci liga piłki nożnej 6 wychowanków + 1 opiekun r. Świdwin turniej piłki nożnej 7 wychowanków + 1 opiekun r. Szczecin mistrzostwa w piłce nożnej 7 wychowanków + 1 opiekun r Warszawa 7 wychowanków + 1opiekun r. Łobez - Cyrk 20 wychowanków + 3 opiekunów r Rewal kolonie letnie 5 wychowanków 15
16 r. Świdwin - basen 7 wychowanków + 1 opiekunów r. Woświn - biwak 6 wychowanków + 2 opiekunów r. Świdwin - basen 13 wychowanków + 2 opiekunów Drawsko - kino 12 wychowanków + 2 opiekunów Ponadto nasi wychowankowie : 1. Uczestniczą w wycieczkach pieszych i rowerowych. 2. Uczestniczą w zajęciach w ŁDK. 3. Drużyna Łobuziaki reprezentuje placówkę w grze w piłkę nożną. 4. Raz w tygodniu zajęcia sportowe w Hali sportowo rekreacyjnej. 5. Zajęcia rekreacyjne ZUMBA dla młodszych wychowanek. 6. Zajęcia gry w ping ponga. 7. Wędkowanie TERAPIA I SOCJOTERAPIA W placówce pedagog z uprawnieniami do prowadzenia zajęć socjoterapeutycznych, realizuje programy socjoterapeutyczne opracowywane pod indywidualne potrzeby wychowanków. W placówce zatrudniony jest również psycholog, do którego zadań należy : 1. Praca indywidualna z dzieckiem ( uświadomienie problemu, poszukiwanie źródła problemu, nazwanie problemu, przewartościowanie, zmiana sposobu myślenia, wyobrażenie, zachowanie). 2. Pomoc w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i życiowych podopiecznych placówki. 16
17 3. Prowadzenie zajęć terapeutycznych. 4. Prowadzenie treningów socjoterapeutycznych. 5. Poradnictwo psychologiczne. Psycholog w placówce pracuje w soboty. W dni nauki szkolnej, dzieci mogą korzystać z pomocy psychologicznej na terenie szkół, do których uczęszczają. Psycholog prowadzi dokumentację w postaci arkuszy badań psychologicznych i kart udziału w zajęciach specjalistycznych ZADANIA POZASTATUTOWE Placówka poza działalności statutową prowadzi: 1. Internat dla Zespołu Szkół w Łobzie 22 podopiecznych. 2. Hostel dla ofiar przemocy domowej. 3. Przyjazny pokój przesłuchań dzieci Certyfikat Nr 77 Ministerstwa Sprawiedliwości nie prowadzimy ewidencji. 4. Przygotowanie i udostępnienie pomieszczeń dla Komisji Wojskowej. 5. Organizacja nieodpłatnej kontrolowanej pracy na cele społeczne wyroki Sądu 9 osób. 4. REALIZOWANE PROJEKTY WŁASNE I SYSTEMOWE, POZYSKANE ŚRODKI PLAN WYKONANIE RÓŻNICA 092 ODSETKI 0,00 4,71 +4, KARY, GRZYWNY 0, , , WYNAJEM , , ,00 DZIERŻAWA 083 WPŁYWY Z USŁUG , , , DAROWIZNY 0, , , POZOSTAŁE , , ,33 WPŁYWY RAZEM , , ,04 17
18 5.REALIZACJA ZADAŃ W POROZUMIENIU Z GMINAMI I ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI. 1. Współpraca ze Starostwem Powiatowym, PCPR, PUP, Sądami Rodzinnymi, Poradnią Psychologiczno Pedagogiczną, Policją, Szkołami, MOS Ustka, SOSW Niemieńsko, OPS, MOPS, GOPS, CIS, POA w Szczecinie i z innymi instytucjami. 2. Współpraca z Łobeską Fundacją Pomocy Dzieci Święto Radości. 3. Kontynuacja współpracy z wolontariuszami. 6.DZIAŁANIA PROMUJĄCE JEDNOSTKĘ 1. Uczestnictwo w Mistrzostwach Polski Dzieci z Domów Dziecka w Piłce Nożnej Nadzieja na Mundial w Warszawie. 2. Uczestnictwo w Halowym Turnieju Piłki Nożnej Placówek Opiekuńczo Wychowawczych im. Wujka Leszka w Świdwinie 3. Uczestnictwo w III Mistrzostwach Województwa Zachodniopomorskiego Placówek Opiekuńczo Wychowawczych w Piłce Nożnej. 7. POSTĘPOWANIA PROWADZONE W SĄDACH Dyrektor placówki uczestniczy we wszystkich postępowaniach Sądów, dotyczących spraw opiekuńczych naszych wychowanków. Uczestniczyliśmy również w jednym postępowaniu komorniczym. 18
19 8.KONTROLE PRZEPROWADZONE W ROKU SPRAWOZDAWCZYM W roku 2016 w placówce przeprowadzono kontrole: 1. Starostwo Powiatowe w Łobzie naliczanie i wykorzystanie środków Zakładowego funduszu Świadczeń Socjalnych bez zaleceń. 2. WSSE w Szczecinie Oddział Higieny Pracy - bez zaleceń 3. AKSON Łobez - audyt Funkcjonowanie Domu Dziecka w Łobzie bez zaleceń 4. AKSON Łobez audyt - Zasadność utworzenia centrum usług wspólnych dla jednostek organizacyjnych powiatu. - brak protokołu pokontrolnego. 9.WNIOSKI KOŃCOWE 1.Utrzymanie standardu opieki i wychowania na poziomie z lat ubiegłych. 2. Zakończenie zagospodarowania terenu wokół placówki. 3. Wypracowanie koncepcji dotyczącej podziału placówki, zgodnie z zapisem dotyczącym ilości dzieci w placówkach do roku 2020 art.95 ust.3 Ustawy o wspieraniu rodziny i systemu pieczy zastępczej. 4. Przeprowadzenie remontu łazienki w grupie chłopców; naprawa podłogi w kuchni, gabinecie dyrektora i sekretariacie oraz korytarzach. Opracowanie: Katarzyna Kuzon 19
20 20
PLACÓWKA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZA DOM DZIECKA W ŁOBZIE INFORMACJA Z DZIAŁALNOŚCI ZA ROK 2014
PLACÓWKA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZA DOM DZIECKA W ŁOBZIE INFORMACJA Z DZIAŁALNOŚCI ZA ROK 2014 Dom Dziecka w Łobzie ul. Konopnickiej 42 73 150 Łobez Tel./ fax. 091 397 83 93 E:mail dd@powiatlobeski.pl I. WSTĘP
INFORMACJA Z DZIAŁALNOŚCI ZA ROK 2015 DOM DZIECKA W ŁOBZIE
INFORMACJA Z DZIAŁALNOŚCI ZA ROK 2015 DOM DZIECKA W ŁOBZIE. ( podpis kierownika jednostki ) Dom Dziecka w Łobzie ul. Konopnickiej 42 73 150 Łobez Tel./ fax. 091 397 83 93 e:mail dd@powiatlobeski.pl Strona
SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI DOMU DZIECKA W ŁOBZIE ZA ROK 2011
SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI DOMU DZIECKA W ŁOBZIE ZA ROK 2011 I. WSTĘP II. INFORMACJE OGÓLNE III. STRUKTURA ZATRUDNIENIA IV. MODERNIZACJA PLACÓWKI V. WSPÓŁPRACA Z INSTYTUCJAMI I ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI
INFORMACJA Z DZIAŁALNOŚCI DOMU DZIECKA W ŁOBZIE ZA ROK 2008
INFORMACJA Z DZIAŁALNOŚCI DOMU DZIECKA W ŁOBZIE ZA ROK 2008 1. WSTĘP 2. INFORMACJE OGÓLNE 3. STRUKTURA ZATRUDNIENIA 4. MODERNIZACJA PLACÓWKI 5. STANDARYZACJA PLACÓWKI 6. POZYSKIWANIE ŚRODKÓW POZABUDśETOWYCH/
Instytucjonalna piecza zastępcza to system pieczy zastępczej sprawowany w formie całodobowych placówek opiekuńczo wychowawczych.
Załącznik. Nr 1 do Sprawozdania z działalności Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej za rok 2013 Realizacja zapisów uchwały Rady Miasta Krakowa Nr LXXXIII/1267/13 z dnia 25 września 2013r. w sprawie przyjęcia
Załącznik Nr 1 do Sprawozdania z działalności Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej w Krakowie za rok 2014
Załącznik Nr 1 do Sprawozdania z działalności Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej w Krakowie za rok Realizacja uchwały Rady Miasta Krakowa Nr LXXXIII/1267/13 z dnia 25 września 2013 r. w sprawie przyjęcia
STATUT DOMU DZIECKA W TOMISŁAWICACH
Załącznik Nr 1 Do uchwały Nr XXII/149/01 Rady Powiatu Sieradzkiego Z dnia 23 lutego 2001r. W sprawie nadania statutu Domowi Dziecka w Tomisławicach STATUT DOMU DZIECKA W TOMISŁAWICACH 1 Dom Dziecka w Tomisławicach
Placówki opiekuńczo wychowawcze
Placówki opiekuńczo wychowawcze Dziecko pozbawione częściowo lub całkowicie opieki rodzicielskiej może być umieszczane w całodobowej placówce opiekuńczo - wychowawczej następującego typu: 1) interwencyjnego;
PROGRAM PROFILAKTYKI W SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO WYCHOWAWCZYM NR 2 W PŁOCKU ROK SZKOLNY 2013/2014 ORAZ 2014/2015
Załącznik Nr 3 do Uchwały Nr 10/2013 Rady Pedagogicznej SOSW Nr 2 w Płocku z dn. 13 września 2013r. PROGRAM PROFILAKTYKI W SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO WYCHOWAWCZYM NR 2 W PŁOCKU ROK SZKOLNY ORAZ Szkolny
Zasady organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej. w Przedszkolu Samorządowym Nr 27. im. Marszałka Józefa Piłsudskiego. w Białymstoku.
Zasady organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Przedszkolu Samorządowym Nr 27 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Białymstoku. Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia
PROGRAM PROFILAKTYKI W SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO WYCHOWAWCZYM NR 2 W PŁOCKU 2015-2018
Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr 16/2015 Rady Pedagogicznej SOSW Nr 2 w Płocku z dn. 05 października 2015r. PROGRAM PROFILAKTYKI W SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO WYCHOWAWCZYM NR 2 W PŁOCKU 2015-2018 Program Profilaktyki
Regulamin Organizacyjny Centrum Administracyjnego
Załącznik Nr 5 do Uchwały Nr.... Zarządu Powiatu Krasnostawskiego z dn.... Regulamin Organizacyjny Centrum Administracyjnego Placówek Opiekuńczo Wychowawczych 1 ROZDZIAŁ I PRZEPISY OGÓLNE 1 Regulamin Organizacyjny
Sprawozdanie z efektów pracy organizatora rodzinnej pieczy zastępczej za rok 2015
Załącznik nr 2 do Uchwały Nr. Rady Powiatu Kościańskiego z dnia Sprawozdanie z efektów pracy organizatora rodzinnej pieczy zastępczej za rok 2015 Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Kościanie Zarządzeniem
2. Prowadzenie badań i działań diagnostycznych dotyczących uczniów.
Str. Spis treści. Wprowadzenie.... Prowadzenie badań i działań diagnostycznych dotyczących uczniów..... Poradnictwo i pomoc psychologiczna..... Zapewnienie uczniom doradztwa w zakresie wyboru kierunku
PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka W Kleszczowie na rok szkolny 2017/2018
PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka W Kleszczowie na rok szkolny 2017/2018 Zadania Diagnozowanie środowiska szkolnego. Diagnoza niepowodzeń szkolnych uczniów. Cele szczegółowe
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI REALIZOWANY W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 W SPOŁECZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI REALIZOWANY W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 W SPOŁECZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ CELE PROGRAMU: Wspomaganie prawidłowego rozwoju osobowości uczniów poprzez zindywidualizowanie procesów
Powiatowy program. rozwoju pieczy zastępczej dla powiatu opolskiego. na lata
Powiatowy program rozwoju pieczy zastępczej dla powiatu opolskiego na lata 2015 2017 I. Wprowadzenie Zgodnie z art. 180 pkt 1 ustawy z dnia 9 czerwca 2011 roku o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej
SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI POWIATOWEGO CENTRUM POMOCY RODZINIE W ŁOBZIE. ZA OKRES OD STYCZNIA 2011 r. DO GRUDNIA 2011 r.
SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI POWIATOWEGO CENTRUM POMOCY RODZINIE W ŁOBZIE ZA OKRES OD STYCZNIA 2 r. DO GRUDNIA 2 r. SPIS TREŚCI WPROWADZENIE... 3.OGÓLNE SPRAWOZDANIE FINANSOWE. 2. OPIEKA NAD RODZINĄ I DZIECKIEM...
PROCEDURY ORGANIZACJI ORAZ UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ USŁUGOWO-GOSPODARCZYCH W PLESZEWIE.
PROCEDURY ORGANIZACJI ORAZ UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ USŁUGOWO-GOSPODARCZYCH W PLESZEWIE. Podstawa prawna: Ustawa z 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017
GMINNY PROGRAM WSPIERANIA RODZINY. na terenie miasta Legionowo na lata
GMINNY PROGRAM WSPIERANIA RODZINY na terenie miasta Legionowo na lata 2014-2016 I. Wstęp Gmina Legionowo od kilku lat realizuje zadania wynikające z działań systemu profilaktyki i opieki nad dzieckiem
Uchwała Nr IV/21/15 Rady Powiatu Opolskiego z dnia 12 lutego 2015 r.
Uchwała Nr IV/21/15 Rady Powiatu Opolskiego z dnia 12 lutego 2015 r. w sprawie przyjęcia Powiatowego programu rozwoju pieczy zastępczej dla powiatu opolskiego na lata 2015-2017. Na podstawie art. 12 pkt
PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. STEFANA CZARNIECKIEGO W CZARNEJ
PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. STEFANA CZARNIECKIEGO W CZARNEJ Podstawa prawna: - Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013
Celem procedury jest określenie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologicznopedagogicznej w Publicznym Przedszkolu w Zdunach.
PROCEDURA UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ ORAZ WARUNKI ORGANIZOWANIA KSZTAŁCENIA, WYCHOWANIA I OPIEKI DLA DZIECI NIEPEŁNOSPRAWNYCH W PUBLICZNYM PRZEDSZKOLU W ZDUNACH Cel procedury
Wspieranie rodziny i piecza zastępcza
Wspieranie rodziny i piecza zastępcza Wspieranie rodziny przeżywającej trudności w wypełnianiu funkcji opiekuńczo-wychowawczych to zespół planowych działań mających na celu przywrócenie rodzinie zdolności
Załącznik Nr 1 do Sprawozdania z działalności Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej za rok 2017
Załącznik Nr 1 do Sprawozdania z działalności Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej za rok 2017 Realizacja zapisów uchwały Rady Miasta Krakowa Nr LII/979/16 z dnia 14 września 2016 r. w sprawie przyjęcia
PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W CZĘSTOCHOWIE
PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W CZĘSTOCHOWIE Podstawa prawna: - Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie udzielania i organizacji pomocy
PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ w II Liceum Ogólnokształcącym w Bolesławcu Rok szkolny 2017/ 2018 PODSTAWA PRAWNA
PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ w II Liceum Ogólnokształcącym w Bolesławcu Rok szkolny 2017/ 2018 PODSTAWA PRAWNA 1. Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013r. w sprawie
UCHWAŁA Nr XVII/252/2012 Rady Powiatu w Aleksandrowie Kujawskim z dnia 26 września 2012r.
UCHWAŁA Nr XVII/252/2012 Rady Powiatu w Aleksandrowie Kujawskim z dnia 26 września 2012r. w sprawie nadania Statutu Placówce Socjalizacyjnej w Aleksandrowie Kujawskim. Na podstawie art. 4 ust. l pkt 3a
Regulamin przyznawania nagród Starosty Puławskiego nauczycielom szkół i placówek prowadzonych przez Powiat Puławski
Załącznik Nr 1 do uchwały Nr XXXII/256/2009 Rady Powiatu w Puławach z dnia 20 maja 2009r. Regulamin przyznawania nagród Starosty Puławskiego Regulamin określa tryb, kryteria i zasady postępowania przy
Lp. Zadanie Forma realizacji Termin Współpracujący Uwagi
Lp. Zadanie Forma realizacji Termin Współpracujący Uwagi I Rozpoznawanie indywidualnych potrzeb i możliwości uczniów niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie zagrożonych niedostosowaniem społecznym
UCHWAŁA NR III/18/10 RADY POWIATU OPOLSKIEGO z dnia 29 grudnia 2010 r.
UCHWAŁA NR III/18/10 RADY POWIATU OPOLSKIEGO z dnia 29 grudnia 2010 r. w sprawie przyjęcia statutu Domu Dziecka w Turawie Na podstawie art. 12 pkt 11 ustawy z dnia 5 czerwca 1999 r. o samorządzie powiatowym
PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO W SP NR 2 W TUSZYNIE NA ROK SZKOLNY 2013/2014
PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO W SP NR 2 W TUSZYNIE NA ROK SZKOLNY 2013/2014 Lp Treść zadania Sposoby i formy Termin Uwagi realizacji I Zadania ogólnowychowa wcze i organizacyjne 1. Weryfikacja rejestru
ZASADY UDZIELANIA i ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 9 W INOWROCŁAWIU
ZASADY UDZIELANIA i ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 9 W INOWROCŁAWIU Udzielanie pomocy psychologiczno- pedagogicznej w szkole reguluje Rozporządzenie MEN z dnia
Uchwała nr Rady Powiatu w Płocku z dnia
Uchwała nr Rady Powiatu w Płocku z dnia Projekt w sprawie zatwierdzenia sprawozdania z efektów pracy Organizatora Rodzinnej Pieczy Zastępczej z realizacji zadań w zakresie organizacji pieczy zastępczej
REGULAMIN ORGANIZACYJNY PLACÓWKI OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZEJ JEDYNKA W BIAŁYMSTOKU. Rozdział I Postanowienia ogólne
REGULAMIN ORGANIZACYJNY PLACÓWKI OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZEJ JEDYNKA W BIAŁYMSTOKU Rozdział I Postanowienia ogólne 1 Placówka Opiekuńczo Wychowawcza Jedynka w Białymstoku, zwana dalej POW Jedynka, lub zamiennie
PROCEDURA REGULUJĄCA ZASADY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. ADAMA MICKIEWICZA W ŻYRZYNIE
Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 16/2012 Dyrektora Szkoły z dnia 15 marca 2012r. w sprawie wprowadzenia do realizacji Procedury regulującej zasady udzielania i organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej
PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W GMINNYM PRZEDSZKOLU NR 1 W KOZIEGŁOWACH
PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W GMINNYM PRZEDSZKOLU NR 1 W KOZIEGŁOWACH PODSTAWA PRAWNA 1. Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013r. w sprawie zasad udzielania i organizacji
STATUT Wielofunkcyjnej Placówki Opiekuńczo Wychowawczej w Siemianowicach Śląskich
Załącznik do Uchwały Nr.. Rady Miasta Siemianowic Śląskich z dnia STATUT Wielofunkcyjnej Placówki Opiekuńczo Wychowawczej w Siemianowicach Śląskich I. Postanowienia ogólne 1 1. Wielofunkcyjna Placówka
POMOC PEDAGOGICZNA W SZKOŁACH I INNYCH PLACÓWKACH
POMOC PEDAGOGICZNA W SZKOŁACH I INNYCH PLACÓWKACH SZKOŁY I PLACÓWKI WYCHOWAWCZE UDZIELAJĄ I ORGANIZUJĄ POMOC WSPÓŁPRACUJĄC Z: 1. Rodzicami 2. Nauczycielami 3. Poradniami 4. Innymi szkołami 5. Innymi podmiotami
Uchwała Nr Rady Miejskiej w Dąbrowie Górniczej z dnia...
Uchwała Nr Rady Miejskiej w Dąbrowie Górniczej z dnia... DRUK NR 9 w sprawie przyjęcia Powiatowego Programu Rozwoju Pieczy Zastępczej w Dąbrowie Górniczej na lata 2015-2017 Na podstawie art. 4 ust. 1 pkt
Załącznik nr 1 do Uchwały Rady Pedagogicznej z dnia 2 lutego 2011 r. PROGRAM PROFILAKTYCZNY SP-12 im. Marii Skłodowskiej - Curie we Wrocławiu
Załącznik nr 1 do Uchwały Rady Pedagogicznej z dnia 2 lutego 2011 r. PROGRAM PROFILAKTYCZNY SP-12 im. Marii Skłodowskiej - Curie we Wrocławiu 1 CELE OGÓLNE: 1. Zapewnienie dzieciom poczucia bezpieczeństwa
Uchwała Nr XVI/109/12 Rady Powiatu Opolskiego z dnia 29 marca 2012 r.
Uchwała Nr XVI/109/12 Rady Powiatu Opolskiego z dnia 29 marca 2012 r. w sprawie przyjęcia Programu rozwoju pieczy zastępczej powiatu opolskiego na lata 2012-2014. Na podstawie art. 12 pkt 11 ustawy z dnia
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. ORŁA BIAŁEGO W CHOTOMOWIE NA LATA 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. ORŁA BIAŁEGO W CHOTOMOWIE NA LATA 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018 1 Cele Programu: 1. Diagnoza problemów i potrzeb środowiska szkolnego, ocena aktualnej sytuacji.
PLAN PRACY CENTRUM PSYCHOEDUKACJI NA ROK SZKOLNY 2014/15
PLAN PRACY CENTRUM PSYCHOEDUKACJI NA ROK SZKOLNY 2014/15 1.Organizacja zajęć psychoedukacyjnych dla grupy uczniów z trudnościami wychowawczo dydaktycznymi (odp. Psycholog, Pedagog, Logopeda; realizacja
Załącznik do protokołu z posiedzenia Rady Pedagogicznej z dnia 28 września 2015 r.
1 Załącznik do protokołu z posiedzenia Rady Pedagogicznej z dnia 28 września 2015 r. Regulamin udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz warunki organizowania kształcenia, wychowania i opieki
Sprawozdanie z realizacji zadań z zakresu wspierania rodziny w Gminie Kozienice w 2014 roku i przedstawienie potrzeb związanych z realizacją zadania.
Kozienice dnia 23.02.2015 r. MGOPS.411.1.2015 Przewodniczący Rady Miejskiej w K o z i e n i c a c h Sprawozdanie z realizacji zadań z zakresu wspierania rodziny w Gminie Kozienice w 2014 roku i przedstawienie
ZASADY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ ZESPÓŁ SZKÓŁ W SULECHOWIE
ZASADY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ ZESPÓŁ SZKÓŁ W SULECHOWIE na podstawie - Rozporządzenia Ministra Edukacji narodowej z dnia 17 listopada 2010 w sprawie zasad udzielania
Instytucjonalna piecza zastępcza to system pieczy zastępczej sprawowany w formie całodobowych placówek opiekuńczo wychowawczych.
Załącznik Nr 1 do Sprawozdania z działalności Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej za rok 2016 Realizacja zapisów uchwały Rady Miasta Krakowa Nr LII/979/16 z dnia 14 września 2016 r. w sprawie przyjęcia
PROCEDURY ORGANIZOWANIA I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 IM. ELIZY ORZESZKOWEJ W ZAMOŚCIU
PROCEDURY ORGANIZOWANIA I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 IM. ELIZY ORZESZKOWEJ W ZAMOŚCIU Na podstawie : 1. art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy z dnia 14 grudnia 2016
USTAWA o WSPIERANIU RODZINY i SYSTEMIE PIECZY ZASTĘPCZEJ
USTAWA o WSPIERANIU RODZINY i SYSTEMIE PIECZY ZASTĘPCZEJ Formy instytucjonalnej pieczy zastępczej art. 93 1) placówki opiekuńczo-wychowawcze ( powiat); 2) regionalne placówki opiekuńczo-wychowawcze ( samorząd
ul. Szkolna Środa Wlkp. Tel./fax: SPRAWOZDANIE
ul. Szkolna 2 63-000 Środa Wlkp. Tel./fax: 0 61 287 06 40 e-mail: pcprsrodawlkp@pro.onet.pl SPRAWOZDANIE z działalności Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie w Środzie Wielkopolskiej za 2012 rok oraz ocena
PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM. KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W IMIELINIE
PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM. KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W IMIELINIE Podstawa prawna : Rozporządzenie MEN z dnia 9 sierpnia 2017 w sprawie
PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE
PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013 r w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej
Warszawa, dnia 4 lipca 2017 r. Poz. 5817
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO Warszawa, dnia 4 lipca 2017 r. Poz. 5817 OBWIESZCZENIE RADY POWIATU MIŃSKIEGO z dnia 21 czerwca 2017 r. w sprawie ogłoszenia tekstu jednolitego Statutu Domu
PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka W Kleszczowie na rok szkolny 2015/ 2016
PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka W Kleszczowie na rok szkolny 2015/ 2016 Zadania Diagnozowanie środowiska szkolnego. Diagnoza niepowodzeń szkolnych uczniów. Cele szczegółowe
ZASADY UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W X LO
ZASADY UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W X LO PODSTAWA PRAWNA: 1. Ustawa o systemie oświaty z 7 września 1991 r. (Dz.U. 1991 nr 95 poz.425 z późn. zm.) 2. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r.
psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. z dnia 25
PROCEDURA ORGANIZACJI I ZASAD UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 27 IM. MARII MONTESSORI W LUBLINIE Procedura obowiązuje od dnia 15 września 2017 r. Podstawa prawna:
Załącznik Nr 1 do Sprawozdania z działalności Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej za rok 2015
Załącznik Nr 1 do Sprawozdania z działalności Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej za rok 2015 Realizacja zapisów uchwały Rady Miasta Krakowa Nr LXXXIII/1267/13 z dnia 25 września 2013 r. w sprawie przyjęcia
Gminny Program Wspierania Rodziny w Gminie Krzykosy na lata
Gminny Program Wspierania Rodziny w Gminie Krzykosy na lata 2016-2018 Krzykosy, 2015 I. WSTĘP Rodzina jako podstawowa komórka społeczna spełnia istotne funkcje zaspokajające potrzeby społeczne, psychiczne
Zasady udzielania i organizacji pomocy psychologiczno - pedagogicznej w Gimnazjum nr 39 im. rtm Witolda Pileckiego we Wrocławiu
Zasady udzielania i organizacji pomocy psychologiczno - pedagogicznej w Gimnazjum nr 39 im. rtm Witolda Pileckiego we Wrocławiu Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w
Uchwała Nr LI/672/2014 Rady Miejskiej Kalisza z dnia 4 września 2014 r.
Uchwała Nr LI/672/2014 Rady Miejskiej Kalisza z dnia 4 września 2014 r. w sprawie uchwalenia statutu Centrum Interwencji Kryzysowej w Kaliszu Na podstawie art. 7 ust. 1 pkt 6 i 18 ust. 1 ustawy z dnia
PROTOKÓŁ. kontroli problemowej przeprowadzonej w Placówce Opiekuńczo-Wychowawczej, Socjalizacyjnej Dzieciowisko w Świdwinie w dniu 26 marca 2009 r.
PS. 1. RK. 0932/ 01 /09 PROTOKÓŁ kontroli problemowej przeprowadzonej w Placówce Opiekuńczo-Wychowawczej, Socjalizacyjnej Dzieciowisko w Świdwinie w dniu 26 marca 2009 r. Adres Placówki: Placówka Opiekuńczo-Wychowawcza
PLAN PRACY PSYCHOLOGA SZKOLNEGO ROK SZKOLNY 2014/2015
PLAN PRACY PSYCHOLOGA SZKOLNEGO ROK SZKOLNY 2014/2015 L.P. ZADANIA DO REALIZACJI CEL TERMIN I. Prowadzenie badań i działań diagnostycznych dotyczących uczniów w tym diagnozowanie potencjalnych możliwości
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KUSOCIŃSKIEGO W LASKOWICACH
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KUSOCIŃSKIEGO W LASKOWICACH WSTĘP W związku ze zwiększającą się potrzebą przeciwdziałania zjawiskom zagrażającym zdrowiu i bezpieczeństwu dzieci i młodzieży
Działania Zadania Sposoby realizacji Odpowiedzialni Czas realizacji Uwagi
Wyciąg ze Szkolnego Programu Profilaktyki Zespołu Nr 1 Gimnazjum i Szkoły Podstawowej im. ks. Jana Twardowskiego w Siennicy Nadolnej na rok szkolny Działania Zadania Sposoby realizacji Odpowiedzialni Czas
Harmonogram szkoleń w 2017/2018 roku Województwo Świętokrzyskie
Harmonogram szkoleń w 2017/2018 roku Województwo Świętokrzyskie Grupa docelowa: 1. Kadra zarządzająca systemu wsparcia rodziny i pieczy zastępczej dyrektorzy/ kierownicy OPS, PCPR, placówek wsparcia dziennego,
ZASADY KORZYSTANIA Z POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 218
ZASADY KORZYSTANIA Z POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 218 Szkoła Podstawowa Nr 218 organizuje i udziela uczniom, ich rodzicom oraz nauczycielom pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Dobrodzieniu. PLAN PRACY psychologa. w roku szkolnym 2016/2017
Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Dobrodzieniu PLAN PRACY psychologa w roku szkolnym 2016/2017 Cele: Zaplanowanie działań w kierunku: rozpoznania i określenia indywidualnych potrzeb i możliwości
Procedura udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Zespole Szkół im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Juchnowcu Górnym
Procedura udzielania psychologiczno-pedagogicznej w Zespole Szkół im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Juchnowcu Górnym 1. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w Zespole Szkół im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Juchnowcu
ŚWIETLICA ŚRODOWISKOWO-TERAPEUTYCZNA CEGIEŁKA W SZKLARSKIEJ PORĘBIE
ŚWIETLICA ŚRODOWISKOWO-TERAPEUTYCZNA CEGIEŁKA W SZKLARSKIEJ PORĘBIE PODSTAWY PRAWNE DZIAŁANIA 1. Świetlica środowiskowa Plus działa na podstawie regulaminu oraz w oparciu o następujące akty prawne: - ustawa
Uchwała Nr XXXIV/230/17 Rady Powiatu Opoczyńskiego z dnia 24 sierpnia 2017r.
Uchwała Nr XXXIV/230/17 Rady Powiatu Opoczyńskiego z dnia 24 sierpnia 2017r. w sprawie zmiany Powiatowego programu przeciwdziałania przemocy w rodzinie oraz ochrony ofiar przemocy w rodzinie w Powiecie
Regulamin organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej
Załącznik do Zarządzenie Dyrektora Nr 4/2013 z dnia 2.09.2013 r. Regulamin organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej Szkoła Podstawowa nr 29 w Rybniku przy Zespole Szkolno Przedszkolnym nr 4 w Rybniku,
PROGRAM PROFILAKTYKI. Gimnazjum Mistrzostwa Sportowego USTECKIEGO TOWARZYSTWA OŚWIATOWEGO W USTCE
PROGRAM PROFILAKTYKI Gimnazjum Mistrzostwa Sportowego USTECKIEGO TOWARZYSTWA OŚWIATOWEGO W USTCE Podstawę prawną opracowanego Programu Profilaktyki stanowią: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie
PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ w Gimnazjum Miejskim im. Jana Pawła II w Głownie
PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ w Gimnazjum Miejskim im. Jana Pawła II w Głownie PODSTAWA PRAWNA 1. Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013r. w sprawie zasad udzielania
STATUT SZKOŁY SPECJALNEJ PRZYSPOSABIAJĄCEJ DO PRACY nr 10. w ZESPOLE SZKÓŁ SPECJALNYCH nr 4 w KRAKOWIE. wchodzi w życie z dn.
STATUT SZKOŁY SPECJALNEJ PRZYSPOSABIAJĄCEJ DO PRACY nr 10 w ZESPOLE SZKÓŁ SPECJALNYCH nr 4 w KRAKOWIE wchodzi w życie z dn. 1 grudnia 2017r 1 ROZDZIAŁ 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. 1.Nazwa szkoły: Szkoła Specjalna
PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2013/2014
PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2013/2014 Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej
PLACÓWKI OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZEJ DLA DZIEWCZĄT
STATUT PLACÓWKI OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZEJ DLA DZIEWCZĄT ul. Siemiradzkiego 31 w KRAKOWIE Rozdział I. Informacje ogólne 1 1. Placówka Opiekuńczo-Wychowawcza dla Dziewcząt w Krakowie, ul. Siemiradzkiego 31,
PROCEDURY ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 112 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. MARII KOWNACKIEJ W WARSZAWIE
PROCEDURY ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 112 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. MARII KOWNACKIEJ W WARSZAWIE Procedury zostały opracowane zgodnie z obowiązującym
Zgodnie z art. 76 ust. 4 pkt 15 ustawy Organizator Rodzinnej Pieczy Zastępczej przedstawia Staroście i Radzie Powiatu sprawozdanie z efektów pracy.
Sprawozdanie z efektów pracy Organizatora Rodzinnej Pieczy Zastępczej za rok 2018. Wstęp. Organizatorem Rodzinnej Pieczy Zastępczej jest jednostka organizacyjna powiatu lub podmiotu, któremu powiat zlecił
Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 22/2013 Dyrektora Centrum Obsługi Placówek Opiekuńczo Wychowawczych w Kożuchowie z dnia r.
Plan Pomocy Dziecku Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 22/2013 Dyrektora Centrum Obsługi Placówek Opiekuńczo Wychowawczych w Kożuchowie z dnia 11.02.2013 r. Przy opracowywaniu Planu Pomocy Dziecku wysunęliśmy
Rola świetlic środowiskowych w pracy asystenta rodziny. Wrocław, 19 listopada 2015 r.
Rola świetlic środowiskowych w pracy asystenta rodziny Wrocław, 19 listopada 2015 r. Asystent rodziny Asystentura rodziny polega na towarzyszeniu rodzinie z dziećmi w poszukiwaniu rozwiązań trudnej sytuacji
Sprawozdanie z realizacji. Miejskiego Programu Wspierania Rodziny na lata za okres I -XII 2017r.
Sprawozdanie z realizacji Miejskiego Programu Wspierania Rodziny na lata 2016 2018 za okres I -XII 2017r. Miejski Program Wspierania Rodziny na lata 2016 2018 został przyjęty Uchwałą Nr XXIV/241/2016 Rady
UCHWAŁA NR XIV/144/2015 RADY MIEJSKIEJ KALISZA z dnia 17 września 2015 r.
UCHWAŁA NR XIV/144/2015 RADY MIEJSKIEJ KALISZA z dnia 17 września 2015 r. zmieniająca uchwałę w sprawie uchwalenia statutu Centrum Interwencji Kryzysowej w Kaliszu Na podstawie art. 7 ust. 1 pkt 6 i 18
Procedura organizowania i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Katolickiej Szkole Podstawowej w Trzciance
Procedura organizowania i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Katolickiej Szkole Podstawowej w Trzciance Podstawy prawne: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017
PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PUNKCIE PRZEDSZKOLNYM NASZE DZIECI
PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PUNKCIE PRZEDSZKOLNYM NASZE DZIECI Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie MEN z dnia 30kwiecień 2013r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy
INFORMACJA POWIATOWEGO CENTRUM POMOCY RODZINIE W ZŁOTOWIE O FUNKCJONOWANIU RODZINNYCH DOMÓW DZIECKA NA TERENIE POWIATU ZA 2011 ROK
INFORMACJA POWIATOWEGO CENTRUM POMOCY RODZINIE W ZŁOTOWIE O FUNKCJONOWANIU RODZINNYCH DOMÓW DZIECKA NA TERENIE POWIATU ZA 2011 ROK 1 Spis treści I. Sprawy ogólne...3 II. Rodzinny Dom Dziecka w Okonku..5
Powiatowy Program. Rozwoju Pieczy Zastępczej
Załącznik do Uchwały Nr. /18 Rady Powiatu w Gołdapi z dnia. Powiatowy Program Rozwoju Pieczy Zastępczej na lata 18- Gołdap 18 1 1. Wstęp.. 3 2. Diagnoza pieczy zastępczej w Powiecie Gołdapskim...3 3. Cele
USAMODZIELNIENIE WYCHOWANKOWIE PIECZY ZASTĘPCZEJ
USAMODZIELNIENIE WYCHOWANKOWIE PIECZY ZASTĘPCZEJ Zgodnie z ustawą o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej, osobie opuszczającej po osiągnięciu pełnoletności rodzinę zastępczą, rodzinny dom dziecka,
PROCEDURA ORGANIZOWANIA I WDRAŻANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W WODZISŁAWIU ŚL.
Załącznik nr 1 do Zarządzenia Dyrektora nr 6/2017 dnia 18 października 2017 PROCEDURA ORGANIZOWANIA I WDRAŻANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W WODZISŁAWIU ŚL. Podstawa
PROCEDURA ORGANIZOWANIA I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. ANDRZEJA FRYCZA MODRZEWSKIEGO W TRZEPNICY
PROCEDURA ORGANIZOWANIA I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. ANDRZEJA FRYCZA MODRZEWSKIEGO W TRZEPNICY Opracowała: mgr Sylwia Małolepsza 1 Na podstawie: 1. Art. 47
Plan pracy pedagoga szkolnego w roku szkolnym 2017/2018
Plan pracy pedagoga szkolnego w roku szkolnym 2017/2018 1 Prowadzenie badań i działań diagnostycznych uczniów, w tym diagnozowanie indywidualnych rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych
STATUT ZESPOŁU PLACÓWEK OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZYCH W ŁOMŻY
STATUT Załącznik do Uchwały Nr 447/LXVIII/06 Rady Miejskiej Łomży z dnia 25 lipca 2006 r. ZESPOŁU PLACÓWEK OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZYCH W ŁOMŻY I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Zespół Placówek Opiekuńczo Wychowawczych
Załącznik Nr 1 do Sprawozdania z działalności Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej za rok 2018
Załącznik Nr 1 do Sprawozdania z działalności Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej za rok 2018 Realizacja zapisów uchwały Rady Miasta Krakowa Nr LII/979/16 z dnia 14 września 2016 r. w sprawie przyjęcia
Pani Dorota Ćwirko-Godycka Dyrektor Placówki Opiekuńczo-Wychowawczej Tęcza w Kutnie WYSTĄPIENIE POKONTROLNE
WOJEWODA ŁÓDZKI Łódź, 24 października 2013 roku PS-II 431.17.2013 Pani Dorota Ćwirko-Godycka Dyrektor Placówki Opiekuńczo-Wychowawczej Tęcza w Kutnie WYSTĄPIENIE POKONTROLNE Na podstawie art. 123 ustawy
HARMONOGRAM DZIAŁAŃ. Systemu profilaktyki i opieki nad rodziną i dzieckiem w Mieście Olsztynie na lata 2011 2015
HARMONOGRAM DZIAŁAŃ Systemu profilaktyki i opieki nad rodziną i dzieckiem w Mieście Olsztynie na lata 2011 2015 OBSZAR I : PROFILAKTYKA I WSPIERANIE PRAWIDŁOWEGO FUNCJONOWANIA RODZINY Cel ogólny: Ochrona
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO Łódź, dnia 17 grudnia 2013 r. Poz. 5669 UCHWAŁA NR XXXIV/160/13 RADY POWIATU W SKIERNIEWICACH z dnia 30 października 2013 r. w sprawie utworzenia Centrum Administracyjnego
PROCEDURA ORGANIZOWANIA I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 W CIECHANOWIE
PROCEDURA ORGANIZOWANIA I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 W CIECHANOWIE Na podstawie : 1. art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe
PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO -PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W DARZLUBIU.
PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO -PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W DARZLUBIU. PODSTAWA PRAWNA 1. Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy
SPRAWOZDANIE ZA 2018 ROK Z REALIZACJI PROGRAMU ROZWOJU PIECZY ZASTĘPCZEJ NA LATA W POWIECIE RAWICKIM
SPRAWOZDANIE ZA 2018 ROK Z REALIZACJI PROGRAMU ROZWOJU PIECZY ZASTĘPCZEJ NA LATA 2018-2020 W POWIECIE RAWICKIM CEL GŁÓWNY: Rozwój systemu pieczy zastępczej i wspieranie rodzinnych form opieki zastępczej
STATUT PRZEDSZKOLA NR 11 w SIEMIANOWICACH ŚL.
Załącznik nr 1 do Statutu Przedszkola nr 11 w Siemianowicach Śl. Warunki organizowania pomocy psychologiczno pedagogiczna dla dzieci w Przedszkolu nr 11 w Siemianowicach śl. zgodnie z rozporządzeniem Ministra