VIII Ogólnopolski Pijarski Konkurs Gramatyczny im. o. Onufrego Kopczyńskiego test etapu szkolnego dla uczniów szkół podstawowych

HTML
DOWNLOAD

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "VIII Ogólnopolski Pijarski Konkurs Gramatyczny im. o. Onufrego Kopczyńskiego test etapu szkolnego dla uczniów szkół podstawowych"

Barbara Wilk
6 lat temu
Przeglądów:

Szkoła Podstawowa Zakonu Pijarów im. o. Onufrego Kopczyńskiego Fundacja Krąg Przyjaciół Dziecka im. św. Józefa Kalasancjusza ul. Gwintowa 3, 00-704 Warszawa www.warszawa.pijarzy.pl, e-mail: sp.

Onufrego Kopczyńskiego test etapu szkolnego dla uczniów szkół podstawowych KOD UCZESTNIKA: Droga Uczennico! Drogi Uczniu! Masz przed sobą test sprawdzający Twoją wiedzę z zakresu nauki o języku.

1 Szkoła Podstawowa Zakonu Pijarów im. o. Onufrego Kopczyńskiego Fundacja Krąg Przyjaciół Dziecka im. św. Józefa Kalasancjusza ul. Gwintowa 3, Warszawa VIII Ogólnopolski Pijarski Konkurs Gramatyczny im. o. Onufrego Kopczyńskiego test etapu szkolnego dla uczniów szkół podstawowych KOD UCZESTNIKA: Droga Uczennico! Drogi Uczniu! Masz przed sobą test sprawdzający Twoją wiedzę z zakresu nauki o języku. Powyżej wpisz kod uczestnika otrzymany od przedstawiciela komisji konkursowej. Pracując, uważnie czytaj wszystkie polecenia. Na wykonanie wszystkich zadań masz 60 minut. Powodzenia! 1. Od podanych bezokoliczników utwórz wskazane formy (7 p.) a) 1. os., l. poj., tryb oznajmujący, czas przyszły, r. z en ski, strona czynna od zbierać... b) 3. os., l. mn., tryb przypuszczający, r. męskoosobowy, strona czynna od zamówić... c) 2. os., l. mn. tryb rozkazujący, strona czynna od zaparkować... d) 3. os., l. poj., tryb oznajmujący, czas przeszły, rodzaj nijaki, strona bierna od przytulić... e) 1. os., l. mn., tryb rozkazujący od pisać... f) 2. os., l. poj., tryb oznajmujący, czas przyszły, r. męski, strona bierna od zaprosić... g) 3. os., l. mn., tryb rozkazujący, strona czynna od skosić... 1

2 2. Wpisz właściwe formy liczebników i rzeczowników. (8p.) a) Przyjdziemy z (3)...(szczenię)... b) Dzisiaj nie było w szkole (2)...(dziecko)... c) Opowiedz mi o (5)...(kocię)..., kto re zamieszkały w twoim ogro dku. d) Przyjechali do Polski w (2000)...roku, wro cili do Hiszpanii w (2015) Wpisz rz, ż, h lub ch. (4 p.) Gra...ynka poło...yła na..amaku..abry,..ryzantemy i..iacynty...ciała opowiedziec Bo...ence o swoich ma...eniach. Wie...yła,..e p...yjacio łka ją zrozumie i wysłu...a. Wy...odowała pięknie pa...nącą or...ideę i pragnęła zało...yc ogro d przy swojej..acjendzie. Postawiłaby w nim..us tawki i altany, po...wirowych alejkach dzieci jez dziłyby na...ulajnodze, o zmie...chu mo...na by tam obej...ec za...o d słon ca. 4. Zapisz cząstkę nie z podanymi wyrazami razem lub oddzielnie. Uzasadnij pisownię. (5 p.)...przynoszenie......dalej......poko j......starannie......sprzątnięto Popraw błędy językowe. Jeśli wypowiedzenie nie zawiera błędu, postaw pod nim kreskę.(6p.) Kupiłam cały komplet podręczniko w. Na ulotce pisze, z eby nie uz ywac tego w zamkniętym pomieszczeniu. Oglądając film, rozbolała mnie głowa. Tytuł pisze się w cudzysłowiu. Ubierz kurtkę! Po lekcjach spędzam czas na s wietlicy. 2

3 6. Określ formę gramatyczną każdego czasownika, uzupełnij tabelę. (7p.) doprawiał zapiszcie były myte zostaniemy powiadomieni niech powiedzą spałoby zapomniałas osoba liczba tryb czas rodzaj strona aspekt 7. Do podanych form czasowników dopisz bezokoliczniki, od których zostały utworzone. (6p.) - wyrzucalibys my.. - szlis cie mełłem.. - wzięlis my - był otwierany... - niech wys lą.. 8. Do czasowników niedokonanych dopisz dokonane, do dokonanych niedokonane. (7p.) wnosic polowac wychodzic wracac niedokonane spas c wyłączyc otworzyc dokonane 3

4 9. Wypisz i nazwij podmioty. (5p.) a) Chorzy lez ą w szpitalu. b) Z kaz dym dniem przybywało jej nowych piego w. c) Młodziez, doros li oraz dzieci lubią jez dzic nad morze. d) Wieczorem pojedziecie zwiedzic pałac w Wilanowie. e) Ten konkurs organizują nauczyciele ze szko ł pijarskich. 10. Spośród podanych wyrazów wybierz zaimki, podaj ich nazwy w nagłówkach kolumn (nazwy związane z tym, jakie części mowy zastępują), wpisz zaimki do tabeli w odpowiednich miejscach. (4p.) jaki, z e, on, oraz, jak, cos, swo j, ile, lecz, tyle, kiedy, tutaj, dla, niech, ja, cokolwiek, mo j, czy, dlatego 11. Wskaż temat i końcówkę rzeczowników, określ przypadek. (5p.) rzeczownik temat kon co wka przypadek bazę sło w dyniami kawą poetom 4

5 12. Do podanych wyrazów pochodnych dopisz podstawowe. Oddziel formant od podstawy słowotwórczej, wskaż oboczności. (5p.)...-daszek morski zwis malutki kubeczek Narysuj wykres zdania, nazwij części zdania i części mowy. (7p.) Dla lepszej orientacji w terenie na letnie spacery po nowych miejscowos ciach zabieram kompas oraz dokładną mapę okolicy. 5

6 14. Rozpoznaj wypowiedzenia (równoważnik zdania, zdanie pojedyncze, zdania złożone współrzędnie i podrzędnie). Narysuj wykresy zdań złożonych. (4p.) a) Wczoraj zostałam w domu, poniewaz miałam gorączkę. b) A tam tan ce, s piewanie i zabawy rozmaite! c) Chcemy pojechac w go ry odpocząc od miejskiego zgiełku. d) A potem spotkamy się i porozmawiamy o dawnych czasach. 15. Podziel wyrazy na litery i głoski (2p.) a) os miorniczki b) szczęs ciarze a) litery:...głoski:... b) litery:...głoski: Zaznacz sylaby akcentowane. (7p.) osiemset, przynies lis my, chcielibys cie, robotyka, atmosfera, przyszlis cie, czterysta 17. W którym zestawie są same zaimki? (1p.) a) ten, dla, mak, zaspa, chodz b) bo l, chodzenie, on, do, mili c) ten, swo j, jego, jak, taki d) no, niech, nasz, czy, on 18. W którym zestawie są dwa czasowniki? (1p.) a) mogę, czytanie, zapis, tłoczenie b) zapałał, moz na, spadac, moz e c) krzyk, spotkanie, daj, niech powie d) trzyj, dałbym, wyjęto, chodzenie 6

7 19.W którym zestawie są same spójniki? (1p.) a) oraz, z e, i, poniewaz b) to, gdzie, on, oraz c) dla, niech, nie, ten d) czy, jej, tego, taki 20. Zaznacz zestaw wyrazów, w którym są same nieodmienne części mowy. (1p.) a) s pij, schnący, nio sł, daj, miły b) chodzenie, pomoc, podaj, przy c) wchodzic, podano, biel, wszedł d) nie, niech, dla, dlatego, wczoraj 21. Zaznacz zestaw, w którym są same głoski ustne. (1p.) a) a, n, z, cz, o, w, b b) e, dz, m, ł, g, z, ą c) d, z, w, l, s, b, r, g d) ą, j, f, z, k, l, w, d 22. Zaznacz zestaw, w którym nie ma nieodmiennych części mowy. (1p.) a) z ycie, szkolimy, zasady, os li b) niech, dla, ponad, szybko c) mo j, ono, jej, spoza, trzy d) spo r, gdy, wysoki, milczec 23. Odmień przez przypadki w obu liczbach rzeczownik stokrotka. Oddziel końcówki od tematu, wskaż oboczności. (5p.) 7

Podobne dokumenty

VI Ogólnopolski Pijarski Konkurs Gramatyczny im. ks. Onufrego Kopczyńskiego test etapu szkolnego SZKOŁA PODSTAWOWA

VI Ogólnopolski Pijarski Konkurs Gramatyczny im. ks. Onufrego Kopczyńskiego test etapu szkolnego SZKOŁA PODSTAWOWA PIJARSKIE SZKOŁY W WARSZAWIE Podstawowa i Gimnazjum ul. Gwintowa 3, 00-704 Warszawa, tel. 0(22) 841 28 76 www.warszawa.pijarzy.pl; e-mail: sp.pijarski.konkurs@gmail.com, gim.pijarski.konkurs@gmail.com