PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Transkrypt

1 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Opracowany przez Renatę Broniarz na podstawie podręcznika НовыйДиалог 3 autorstwa Olgi Tatarchyk i Agnieszki Ślązak-Gwizdały oraz Programu języka rosyjskiego dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych na poziomie IV.0 i IV.1 autorstwa Mirosława Zyberta. 1.яинешонтоеиксечеволечжеМ nazwad różne religie nazwad wybrane symbole religijne nazwad wybrane święta i zwyczaje dotyczące wybranych świąt i zwyczajów krótką wypowiedź wybranych świąt i zwyczajów (termin, główne tradycje) nazwad wybrane różnych religii krótką sytuacji ludzi różnych wyznao w Polsce, polegającą na udzieleniu odpowiedzi na pytania wymienid swoje ulubione święta i zwyczaje i zapytad o nie rozmówcę zadad pytania dotyczące różnych religii i udzielad na nie odpowiedzi określid kontekst sytuacyjny na podstawie prostej wypowiedzi dotyczącej ludzi różnych wyznao wyselekcjonowad ze słuchanego tekstu (zawierającego poznaną szczegółowe sytuacji ludzi różnych wyznao w społeczeostwie wypowiedź sytuacji ludzi różnych wyznao w Polsce (uczeo popełnia przy tym leksykalno- wyselekcjonowad z czytanego tekstu (zawierającego poznaną szczegółowe różnych religii przetworzyd treści przedstawione w materiale ikonograficznym dotyczącym różnych religii i wyrazid je w języku rosyjskim ludzi różnych wyznao (uczeo popełnia przy tym niewielkie leksykalno religii i symboli religijnych sytuacji ludzi różnych wyznao w społeczeostwie, poprawną pod leksykalnogramatycznym, 1

2 rodzaje współczesnych konfliktów wewnętrznych i międzynarodowyc h dotyczące wybranych konfliktów wewnętrznych i międzynarodowyc h nazwad wybrane problemy społeczne dotyczące wybranych problemów społecznych tekście (zawierającym poznaną wcześniej leksykę) wybranych świąt i zwyczajów krótką swoich preferencji dotyczących świąt i związanych z nimi zwyczajów, polegającą na wprowadzeniu do czytanego tekstu realiów własnych wymienid wybrane współczesne konflikty i zapytad o nie rozmówcę tekście (zawierającym poznaną wcześniej leksykę) współczesnych konfliktów szczegółowe wybranych świąt i zwyczajów (uczeo popełnia przy tym leksykalno- - wybranych świąt i zwyczajów tekście szczegółowe współczesnych konfliktów wypowiedź wybranych konfliktów (uczeo niewielkie leksykalno- słuchanym / tekście (zawierającym poznaną szczegółowe wybranych przestępstw przestępczości wśród młodzieży (uczeo niewielkie leksykalno świąt i związanych z nimi zwyczajów wybranych świąt i związanych z nimi zwyczajów (uczeo współczesnych konfliktów wybranych konfliktów międzynarodowych i międzyludzkich (uczeo popełnia przy tym niewielkie wybranych świąt i uroczystości wybranych świąt oraz związanych z nimi zwyczajów, poprawną pod leksykalnogramatycznym, 2

3 krótką wybranej sytuacji konfliktowej, polegającą na wprowadzeniu do opracowanego tekstu realiów własnych różnych rodzajów przestępstw kryminalnych tekście (zawierającym poznaną wcześniej leksykę) przestępczości wśród młodzieży krótką tekście szczegółowe wybranych problemów społecznych wybranych problemów społecznych (uczeo niewielkie leksykalno utworzyd i zastosowad formy gramatyczne czasowników отмечать,праздновать utworzyd i zastosowad wyrażenia z przyimkami более,менее,около,меньше w połączeniu z dopełniaczem wyodrębnid w oryginalnym tekście literackim szczegółowe dotyczące sytuacji konfliktowej wypowiedź wybranych konfliktów (uczeo leksykalno- - szczegółowe różnych rodzajów przestępstw kryminalnych przestępstw kryminalnych (uczeo swobodnie wypowiedzied się przeczytanego fragmentu tekstu literackiego dotyczącego sytuacji konfliktowej, poprawnie używając gramatyczno- -leksykalnych współczesnych konfliktów, poprawną pod leksykalno- -gramatycznym, 3

4 przestępczości wśród młodzieży w Polsce, polegającą na wprowadzeniu do czytanego tekstu adekwatnych realiów określid rodzaje kar za wybrane wykroczenia i przestępstwa oraz zapytad o nie rozmówcę słuchanym / tekście (zawierającym poznaną wcześniej leksykę) postępowania sądowego określid wybrane rodzaje problemów społecznych i zapytad o nie rozmówcę tekście (zawierającym poznaną wcześniej przetworzyd treści przedstawione w materiale ikonograficznym dotyczącym przestępczości i wyrazid je w języku rosyjskim wyodrębnid w oryginalnym tekście literackim szczegółowe dotyczące przestępstw wyodrębnid w różnych problemów społecznych wybranych problemów społecznych (uczeo stosowad w odpowiednim kontekście sytuacyjnym przysłowia rosyjskie dotyczące relacji między ludźmi przestępczości i jej przyczyn, swobodnie wypowiedzied się przeczytanego fragmentu tekstu literackiego dotyczącego 4

5 leksykę) wybranych problemów społecznych krótką wybranych problemów społecznych, polegającą na wprowadzeniu do czytanego tekstu adekwatnych realiów zastosowad przysłówkitypu: помоему, по-новому, по-дружески przetworzyd treści przedstawione w materiale ikonograficznym dotyczącym problemów społecznych popełnionego przestępstwa, poprawnie używając gramatyczno- -leksykalnych kar oraz sposobów przeciwdziałania przestępczości, poprawną pod leksykalnogramatycznym, 5

6 2Летим в Санкт- Петербург nazwad popularne środki transportu nazwad czynności związane z lotem samolotem dotyczące lotu samolotem krótką wypowiedź określid ulubione środki transportu i zapytad o to rozmówcę słuchanym / tekście lotu samolotem krótką zadad pytania o wybrane środki transportu i udzielid na nie odpowiedzi słuchanym / tekście (zawierającym poznaną szczegółowe lotu samolotem udzielid informacji wybranego lotu na podstawie informacji umieszczonych na tablicy ogłoszeo wyodrębnid w słuchanym / tekście szczegółowe podróży samolotem podróży samolotem (uczeo popełnia przy tym niewielkie problemów społecznych, poprawną pod leksykalno- -gramatycznym, leksykalnym i podróżowania samolotem swobodnie wypowiedzied się przeczytanego tekstu dotyczącego lotu 6

7 lotu samolotem (termin, cel, kupowanie biletu) nazwad wybrane usługi oferowane przez hotel dotyczące pobytu w hotelu podróży samolotem, polegającą na wprowadzeniu do czytanego tekstu realiów własnych rozmowę planowanego lotu na podstawie opracowanego wcześniej wzorcowego dialogu wypowiedź lotu samolotem (uczeo niewielkie leksykalno przetworzyd treści przedstawione w materiale ikonograficznym dotyczącym podróży samolotem i wyrazid je w języku rosyjskim samolotem, poprawnie używając gramatycznoleksykalnych pobytu w hotelu wypowiedź wybranego hotelu, poprawną pod leksykalnogramatycznym, określid swoje 7

8 krótką wypowiedź dotyczącą rezerwacji pokoju hotelowego (termin, cena, warunki) nazwad wybrane atrakcje turystyczne Petersburga dotyczące atrakcji turystycznych Petersburga nazwad popularne instytucje kulturalne dotyczące pobytu w muzeum, kinie i teatrze krótką pobytu w oczekiwania związane z pobytem w hotelu i zapytad o nie rozmówcę wybranego hotelu krótką wypowiedź dotyczącą rezerwacji pokoju hotelowego, polegającą na wprowadzeniu do czytanego tekstu realiów własnych słuchanym / tekście wcześniej leksykę) atrakcji turystycznych Petersburga wcześniej leksykę) szczegółowe na usług oferowanych przez hotel udzielid informacji wybranego hotelu na podstawie tekstu z folderu reklamowego (zawierającego opracowaną wypowiedź rezerwacji i pobytu w hotelu (uczeo popełnia przy tym leksykalno- słuchanym / tekście (zawierającym poznaną szczegółowe atrakcji turystycznych Petersburga udzielid informacji wybranej wycieczki po Petersburgu na podstawie tekstu z folderu reklamowego (zawierającego opracowaną wypowiedź wycieczki do Petersburga szczegółowe wybranego hotelu pobytu w hotelu (uczeo popełnia przy tym niewielkie wyodrębnid w słuchanym / tekście szczegółowe atrakcji turystycznych Petersburga wycieczki po Petersburgu (uczeo przetworzyd treści przedstawione w materiale pobytu w Petersburgu Petersburga, poprawną pod leksykalno- -gramatycznym, opracowad i zaprezentowad folder reklamowy, który zachęci obcokrajowców 8

9 instytucji kulturalnej (termin, rodzaj instytucji, wydarzenie kulturalne) krótką wypowiedź dotyczącą Petersburga na podstawie planu w formie pytao określid preferowane przez siebie instytucje kulturalne i zapytad o nie rozmówcę słuchanym / tekście (zawierającym poznaną wcześniej leksykę) pobytu w instytucji kulturalnej krótką wypowiedź dotyczącą preferowanych instytucji kulturalnych, polegającą na wprowadzeniu do czytanego tekstu realiów własnych określid główną myśl wysłuchanego tekstu (uczeo niewielkie leksykalno udzielid informacji spektaklu na podstawie tekstu z afisza teatralnego udziału w wydarzeniu kulturalnym (uczeo niewielkie leksykalno utworzyd i zastosowad połączenia przyimkowe за... до...,через... после... utworzyd i zastosowad formy gramatyczne typowych nazwisk rosyjskich, np. Репин,Толстой,Ахматова,Плисецк ая ikonograficznym dotyczącym wycieczki po Petersburgu i wyrazid je w języku rosyjskim słuchanym / wybranych instytucji kulturalnych udziału w wydarzeniu kulturalnym (uczeo do zwiedzenia wybranego miasta w Polsce wybranych instytucji kulturalnych udziału w wydarzeniu kulturalnym, poprawną pod leksykalnogramatycznym, 9

10 3.У нас гости из России nazwad popularne miejsca warte zobaczenia w dotyczącego pobytu w instytucji kulturalnej utworzyd i zastosowad formy gramatyczne czasowników заказать,бронировать, снимать,взятьнапрок ат słuchanym / tekście (zawierającym określid na podstawie wysłuchanego tekstu kontekst sytuacyjny słuchanym / wybranych instytucji kulturalnych udziału w wydarzeniu kulturalnym, poprawną pod leksykalnogramatycznym, 10

11 Polsce dotyczące ciekawych miejsc w Polsce krótką wypowiedź ciekawego miejsca w Polsce (nazwa, główne atrakcje) dotyczące poszukiwania wybranego obiektu w mieście zadad pytanie o drogę do wybranego obiektu nazwad popularne atrakcje turystyczne w Polsce poznaną wcześniej leksykę) ciekawych miejsc w Polsce tekście popularnych i wartych zobaczenia miejsc w Polsce krótką ciekawego miejsca w Polsce na podstawie wzorcowej wypowiedzi tekście drogi do wybranego obiektu w mieście słuchanym / tekście (zawierającym poznaną szczegółowe popularnych i wartych zobaczenia miejsc w Polsce atrakcyjnych turystycznie miejsc w Polsce (uczeo leksykalno dotyczące drogi do określonego obiektu w mieście zadad pytania o drogę i udzielid na nie odpowiedzi szczegółowe popularnych dao kuchni polskiej tradycyjnych dao kuchni polskiej (uczeo niewielkie leksykalno ciekawych miejsc w Polsce atrakcji turystycznych w Polsce (uczeo przetworzyd treści przedstawione w materiale ikonograficznym dotyczącym atrakcji turystycznych w Polsce i wyrazid je w języku rosyjskim drogi do wybranego obiektu w mieście drogi do wybranego obiektu atrakcyjnych turystycznie miejsc w Polsce swobodnie wypowiedzied się przeczytanego tekstu dotyczącego atrakcyjnego turystycznie miejsca w Polsce, poprawnie używając gramatycznoleksykalnych popularnych i wartych zobaczenia miejsc w Polsce, poprawną pod leksykalno- 11

12 dotyczące atrakcji turystycznych w Polsce nazwad popularne dania kuchni polskiej dotyczące tradycyjnych dao kuchni polskiej krótką wypowiedź wybranego dania kuchni polskiej (nazwa, główne składniki) dotyczące znanych Polaków krótką znanych Polaków rozmowę drogi do wybranego obiektu na podstawie opracowanego wcześniej wzorcowego dialogu rozmowę tradycyjnych dao kuchni polskiej na podstawie opracowanego wcześniej wzorcowego dialogu krótką znanego Polaka na podstawie wzorcowej wypowiedzi tekście (zawierającym poznaną wcześniej leksykę) popularnych pamiątek z Polski tekście szczegółowe znanych Polaków znanych Polaków (uczeo popełnia przy tym leksykalno- - tekście szczegółowe popularnych pamiątek z Polski popularnych pamiątek z Polski (uczeo niewielkie leksykalno rozpoznad związki pomiędzy poszczególnymi częściami tekstu tekście szczegółowe stereotypów dotyczących Polaków stereotypów dotyczących Polaków i w mieście (uczeo słuchanym / tradycyjnych dao kuchni polskiej tradycyjnych dao kuchni polskiej (uczeo słuchanym / znanych Polaków znanych Polaków (uczeo popełnia przy tym niewielkie -gramatycznym, szczegółowo przekazad zamieszczone w ulotkach dotyczących wycieczek po Krakowie i okolicy zastosowad w odpowiednim kontekście sytuacyjnym przysłowia rosyjskie dotyczące własnego miejsca w świecie 12

13 (nazwiska, dziedziny, w których zasłynęli) nazwad popularne pamiątki z Polski dotyczące popularnych pamiątek z Polski krótką popularnych pamiątek z Polski na podstawie wzorcowej wypowiedzi stereotypów dotyczących Polaków krótką stereotypów dotyczących Polaków i Rosjan na podstawie wzorcowej wypowiedzi oraz planu w formie pytao utworzyd i zastosowad formy celownika rzeczowników i przymiotników w połączeniu z przyimkiem поw konstrukcjach Rosjan (uczeo leksykalno- - słuchanym / stereotypów dotyczących Polaków przetworzyd treści przedstawione w materiale ikonograficznym dotyczącym stereotypów o Rosji i Rosjanach stereotypów dotyczących Polaków i Rosjan (uczeo drogi do wybranego obiektu w mieście tradycyjnych dao kuchni polskiej tradycyjnych dao kuchni polskiej, poprawną pod leksykalnogramatycznym, 13

14 określających przemieszczanie się w przestrzeni znanych Polaków swobodnie wypowiedzied się przeczytanych tekstów dotyczących znanych Polaków, poprawnie używając gramatyczno- -leksykalnych popularnych pamiątek z Polski 14

15 popularnych pamiątek z Polski, poprawną pod leksykalno- -gramatycznym stereotypów dotyczących Polaków i Rosjan stereotypów dotyczących Polaków i Rosjan, poprawną pod leksykalnogramatycznym 15

16 4. Наука и техника в быту nazwad części samochodu nazwad znaki drogowe dotyczące wyposażenia samochodu krótką wypowiedź samochodu (wielkośd, wyposażenie) nazwad usługi oferowane przez warsztat samochodowy dotyczące awarii samochodu oraz wypadku określid główną myśl wysłuchanego tekstu dotyczącego posiadania samochodu posiadania samochodów rozmowę dotyczącą wynajęcia samochodu na podstawie opracowanego wcześniej wzorcowego dialogu tekście (zawierającym poznaną wcześniej leksykę) usług oferowanych przez warsztat zadad pytania dotyczące wynajmowanego samochodu i udzielid na nie odpowiedzi wcześniej leksykę) szczegółowe na posiadania samochodu i związanych z tym problemów posiadania samochodu i związanych z tym problemów (uczeo niewielkie leksykalno- zadad pytania dotyczące usług oferowanych przez warsztat samochodowy i udzielid na nie odpowiedzi tekście szczegółowe usług oferowanych przez warsztat samochodowy na organizacji ruchu drogowego słuchanym / samochodów i ich roli we współczesnym świecie wysłuchad tekst o posiadaniu samochodu i wyodrębnid w nim szczegółowe związanych z tym problemów posiadania samochodu i związanych z tym problemów (uczeo przetworzyd treści przedstawione w materiale ikonograficznym dotyczącym awarii samochodów i ich roli we współczesnym świecie swobodnie wypowiedzied się wysłuchanego tekstu dotyczącego posiadania samochodu i związanych z tym problemów, poprawnie używając gramatycznoleksykalnych wypadków drogowych oraz awarii 16

17 krótką wypowiedź awarii samochodu (miejsce, uszkodzona częśd) wymienid kilku znanych wynalazców i przyporządkowad im dziedziny, w których odnosili sukcesy nazwad urządzenia techniczne dotyczące nowoczesnych urządzeo technicznych krótką wypowiedź wybranych urządzeo samochodowy krótką problemów w ruchu drogowym, polegającą na wprowadzeniu do czytanego tekstu realiów własnych najnowszych wynalazków krótką najnowszych wynalazków na podstawie wzorcowej wypowiedzi tekście (zawierającym poznaną wcześniej leksykę) nowoczesnych urządzeo zasad ruchu drogowego (uczeo niewielkie leksykalno- tekście szczegółowe wypadków drogowych i awarii samochodu wypadków drogowych i awarii samochodu (uczeo niewielkie leksykalno- - określid kontekst sytuacyjny w odniesieniu do słuchanych tekstów dotyczących najnowszych wynalazków wybranych wynalazców i ich dokonao (uczeo leksykalno tekście wcześniej leksykę) szczegółowe na samochodu i wyrazid je w języku rosyjskim wypadku oraz awarii samochodu (uczeo wyodrębnid w tekście szczegółowe usług oferowanych przez warsztat samochodowy korzystania z usług warsztatu samochodowego (uczeo popełnia przy tym niewielkie samochodu swobodnie wypowiedzied się przeczytanego tekstu dotyczącego najczęstszych przyczyn wypadków drogowych, poprawnie używając gramatyczno- -leksykalnych usług oferowanych przez warsztat samochodowy, poprawną pod leksykalnogramatycznym, 17

18 technicznych (nazwa, funkcje) technicznych krótką najczęściej używanych urządzeo technicznych oraz ich znaczenia w życiu człowieka na podstawie słownika ycznego nowoczesnych urządzeo technicznych nowinek technicznych oraz ich znaczenia w życiu człowieka (uczeo niewielkie leksykalno tekście szczegółowe reklamacji wybranego urządzenia rozpoznad związki pomiędzy poszczególnymi częściami tekstu dotyczącego warunków gwarancji na zakupiony towar zasad korzystania z gwarancji na zakupiony towar tekście wcześniej leksykę) szczegółowe na elektronicznych mediów społecznościowych wybranych elektronicznych mediów społecznościowych (uczeo wybranych wynalazców i ich dokonao (uczeo wyodrębnid w nowoczesnych urządzeo technicznych nowinek technicznych oraz ich znaczenia w życiu człowieka (uczeo popełnia przy tym niewielkie wyodrębnid w reklamacji wybranego urządzenia swobodnie wypowiedzied się przeczytanego tekstu dotyczącego popularnych urządzeo technicznych, poprawnie używając gramatycznoleksykalnych wybranych wynalazców i ich dokonao, poprawną pod leksykalno- 18

19 niewielkie leksykalno na laureatów Nagrody Nobla oraz ich osiągnięd wypowiedź laureatów Nagrody Nobla oraz ich osiągnięd utworzyd i zastosowad formy gramatyczne czasowników открыть,изобрести zasad korzystania z gwarancji na zakupiony towar (uczeo popełnia przy tym niewielkie wyodrębnid w elektronicznych mediów społecznościowych elektronicznych mediów społecznościowych (uczeo popełnia przy tym niewielkie leksykalno tekście szczegółowe gramatycznym, reklamacji towaru oraz zasad korzystania z gwarancji swobodnie wypowiedzied się przeczytanego tekstu dotyczącego elektronicznych mediów społecznościowyc h, poprawnie używając 19

20 5. Берегите природу! nazwad wybrane zachowania proekologiczne nazwad wybrane zachowania szkodzące środowisku naturalnemu dotyczące obcowania z przyrodą krótką wypowiedź kontaktu młodzieży z określid zachowania proekologiczne i zapytad o nie rozmówcę kontaktu młodzieży z przyrodą krótką właściwych i niewłaściwych określid kontekst w odniesieniu do słuchanego tekstu dotyczącego kontaktu młodzieży z przyrodą zadad pytania o zachowania proekologiczne i udzielid na nie odpowiedzi szczegółowe pobytu w lesie wypowiedź właściwych i niewłaściwych zachowao w lesie (uczeo popełnia przy tym leksykalno- laureatów Nagrody Nobla oraz ichosiągnięd laureatów Nagrody Nobla oraz ich osiągnięd (uczeo popełnia przy tym niewielkie tekście szczegółowe pobytu w lesie właściwych i niewłaściwych zachowao w lesie (uczeo popełnia przy tym niewielkie gramatyczn e) szczegółowe gramatycznoleksykalnych przygotowad i przedstawid prezentację multimedialną wybranych laureatów Nagrody Nobla właściwych i niewłaściwych zachowao w lesie szczegółowo przekazad zamieszczone w folderze organizacji Greenpeace swobodnie wypowiedzied się wysłuchanego 20

21 przyrodą (osoba, miejsce, przykłady właściwych i niewłaściwych zachowao) nazwad rodzaje śmieci nazwad wybrane współczesne problemy ekologiczne dotyczące współczesnych problemów ekologicznych nazwad wybrane gatunki zwierząt i roślin dotyczące zwierząt domowych krótką wypowiedź zachowao w lesie, polegającą na wprowadzeniu do słuchanego tekstu realiów własnych tekście (zawierającym poznaną wcześniej leksykę) pożaru lasu krótką pożaru lasu, polegającą na udzieleniu odpowiedzi na pytania tekście (zawierającym poznaną wcześniej leksykę) organizacji Greenpeace określid główną myśl wysłuchanego tekstu dotyczącego problemu ekologicznego tekście szczegółowe pożaru lasu tekście szczegółowe organizacji Greenpeace wypowiedź najbardziej niepokojących negatywnych zjawisk ekologicznych oraz sposobów przeciwdziałania im (uczeo niewielkie leksykalno- - wcześniej leksykę) szczegółowe dotyczące zwierząt domowych wypowiedź zwierząt domowych (uczeo niewielkie leksykalno rozpoznad związki między poszczególnymi częściami tekstu dotyczącego posiadania psa pożaru lasu negatywnych zjawisk ekologicznych oraz sposobów przeciwdziałania im (uczeo popełnia przy tym niewielkie przetworzyd treści przedstawione w materiale ikonograficznym dotyczącym współczesnych problemów ekologicznych i wyrazid je w języku rosyjskim zwierząt domowych tekstu dotyczącego współczesnych problemów ekologicznych, poprawnie używając gramatycznoleksykalnych negatywnych zjawisk ekologicznych oraz sposobów przeciwdziałania im negatywnych zjawisk ekologicznych oraz sposobów przeciwdziałania 21

22 posiadania zwierzęcia domowego (gatunek, obowiązki związane z opieką nad zwierzęciem) nazwad rodzaje obszarów przyrody chronionej dotyczące parków narodowych i rezerwatów przyrody krótką wypowiedź obszarów przyrody chronionej (rodzaj obszaru, występujące na nim wybrane gatunki zwierząt i roślin, krótką wybranych problemów ekologicznych oraz sposobów przeciwdziałania im na podstawie słownika ycznego określid główną myśl wysłuchanego tekstu dotyczącego problemu śmieci krótką podstawowych rodzajów śmieci oraz wybranych sposobów postępowania z nimi na podstawie słownika ycznego określid ulubione gatunki zwierząt domowych i zapytad o nie rozmówcę tekście (zawierającym poznaną szczegółowe salonu kosmetycznego dla zwierząt wypowiedź salonu kosmetycznego dla zwierząt (uczeo popełnia przy tym leksykalno- tekście szczegółowe obszarów przyrody chronionej wypowiedź obszarów przyrody chronionej (uczeo popełnia przy tym leksykalno- słuchanym / tekście (zawierającym poznaną szczegółowe roślin wypowiedź roślin (uczeo popełnia przy tym zwierząt domowych (uczeo popełnia przy tym niewielkie obszarów przyrody chronionej obszarów przyrody chronionej (uczeo słuchanym / roślin roślin (uczeo popełnia przy tym niewielkie im, poprawną pod leksykalnogramatycznym, leksykalnym i posiadania zwierząt domowych swobodnie wypowiedzied się przeczytanego / wysłuchanego tekstu dotyczącego zwierząt domowych, 22

23 funkcje obszaru) posiadania zwierząt domowych krótką zwierząt domowych na podstawie planu w formie pytao tekście (zawierającym poznaną wcześniej leksykę) obszarów przyrody chronionej krótką obszarów przyrody chronionej na podstawie planu w formie pytao słuchanym / tekście leksykalno- utworzyd i zastosowad formy gramatyczne rzeczowników rodzaju żeoskiego typu мышь utworzyd i zastosowad formy gramatyczne czasowników завести,заводить poprawnie używając gramatycznoleksykalnych opieki nad zwierzętami domowymi, poprawną pod leksykalnogramatycznym, zastosowad w odpowiednim kontekście sytuacyjnym rosyjskie 23

24 6. еещудубешан nazwad wybrane zawody dotyczące planów zawodowych krótką wypowiedź planów zawodowych (osoby, zawody) nazwad kilka typów uczelni wyższych roślin krótką roślin na podstawie planu w formie pytao utworzyd i zastosowad formy gramatyczne czasowników заботиться (о ком? о чём?),ухаживать ( закем? зачем?) utworzyd i zastosowad formy gramatyczne czasowników беречь,охранять określid, jakie ma plany zawodowe, i zapytad o to rozmówcę krótką planów zawodowych wybranych osób, polegającą na wprowadzeniu do słuchanego tekstu realiów własnych określid, na jakiej uczelni i jakim wydziale wcześniej leksykę) szczegółowe na planów zawodowych wypowiedź planów zawodowych wybranych osób (uczeo popełnia przy tym leksykalno- słuchanym / tekście (zawierającym poznaną szczegółowe szczegółowe planów zawodowych planów zawodowych wybranych osób (uczeo frazeologizmy zawierające nazwy zwierząt przygotowad i zaprezentowad gazetkę poświęconą wybranym obszarom przyrody chronionej planów zawodowych wybranych osób szczegółowo przekazad zamieszczone w ogłoszeniu agencji pracy przygotowad i 24

25 oraz popularne wydziały dotyczące poszukiwania pracy krótką wypowiedź dotyczącą poszukiwania pracy (osoba, preferowany rodzaj pracy) nazwad wybrane rodzaje niepełnosprawnoś ci dotyczące ludzi niepełnosprawnyc h krótką wypowiedź dotyczącą ludzi niepełnosprawnyc h (rodzaj chciałby studiowad, i zapytad o to rozmówcę słuchanym / tekście dotyczące wybranych uczelni rozmowę dotyczącą dnia otwartych drzwi na wybranej uczelni na podstawie opracowanego wcześniej wzorcowego dialogu krótką wybranej uczelni, polegającą na wprowadzeniu do słuchanego / czytanego tekstu adekwatnych realiów wybranych uczelni rozpoznad związki pomiędzy poszczególnymi częściami tekstu dotyczącego dnia otwartych drzwi na wydziale dziennikarstwa wybranej uczelni (uczeo popełnia przy tym leksykalno- wcześniej leksykę) szczegółowe na studiowania za granicą wypowiedź wad i zalet studiowania za granicą (uczeo leksykalno tekście szczegółowe poszukiwania pracy wypowiedź poszukiwania pracy (uczeo niewielkie leksykalno słuchanym / uczelni wyższych wybranych uczelni wyższych (uczeo szczegółowe studiowania za granicą wypowiedź opinię na studiowania za granicą (uczeo przetworzyd treści przedstawione w materiale ikonograficznym dotyczącym planów przedstawid prezentację multimedialną najbardziej perspektywicznyc h zawodów swobodnie wypowiedzied się przeczytanego tekstu dotyczącego studiowania za granicą, poprawnie używając gramatyczno- -leksykalnych wybranych uczelni wyższych wybranej 25

26 niepełnosprawnoś ci, problemy z tym związane) nazwad najważniejsze wartości w życiu człowieka dotyczące najważniejszych wartości w życiu wybranych ludzi krótką tego, co najważniejsze w życiu (wartości preferowane przez różne osoby) utworzyd i zastosowad formy gramatyczne czasowników стать (кем?), работать studiowania za granicą krótką wypowiedź opinię na wad i zalet studiowania za granicą, polegającą na wprowadzeniu do czytanego tekstu realiów własnych określid główną myśl wypowiedzi zamieszczonych na forum internetowym tekście (zawierającym poznaną wcześniej leksykę) poszukiwania pracy krótką poszukiwania pracy, wcześniej leksykę) szczegółowe na ludzi niepełnosprawnych wypowiedź wybranych problemów osób niepełnosprawnych oraz sposobów ich rozwiązywania (uczeo niewielkie leksykalno słuchanym / tekście (zawierającym poznaną szczegółowe dorosłości i miłości wypowiedź bliskich relacji między ludźmi (uczeo leksykalno szczegółowe sposobów wyrażania poglądów oraz walki o swoje prawa wypowiedź sposobów wyrażania poglądów oraz walki o swoje prawa na przyszłośd i wyrazid je w języku rosyjskim poszukiwania pracy poszukiwania pracy (uczeo popełnia przy tym niewielkie szczegółowe osób niepełnosprawnych wybranych problemów osób niepełnosprawnych oraz sposobów ich rozwiązywania (uczeo popełnia przy uczelni wyższej, poprawną pod leksykalnogramatycznym, poszukiwania pracy swobodnie wypowiedzied się przeczytanego tekstu dotyczącego poszukiwania pracy, poprawnie 26

27 (кем?),быть (кем?) polegającą na wprowadzeniu do czytanego tekstu realiów własnych rozmowę dotyczącą poszukiwania pracy na podstawie opracowanego wcześniej wzorcowego dialogu ludzi niepełnosprawnych krótką problemów wybranych osób niepełnosprawnych, polegającą na wprowadzeniu do czytanego tekstu (uczeo niewielkie leksykalno utworzyd i zastosowad wyrażenia z przyimkami из-за,отsłużące do określania przyczyny tym niewielkie przetworzyd treści przedstawione w materiale ikonograficznym dotyczącym osób niepełnosprawnych i wyrazid je w języku rosyjskim słuchanym / dorosłości i miłości bliskich relacji między ludźmi (uczeo przetworzyd treści przedstawione w materiale ikonograficznym dotyczącym używając gramatyczno- -leksykalnych wypowiedź poszukiwania pracy, poprawną pod leksykalnogramatycznym, problemów ludzi niepełnosprawnyc h swobodnie 27

28 realiów własnych wyodrębnid zawarte w ofertach pracy oraz w CV najważniejszych wartości w życiu człowieka krótką dorosłości i miłości, polegającą na wprowadzeniu do czytanego tekstu realiów własnych krótką dorosłości i miłości, sposobów wyrażania poglądów oraz walki o swoje prawa na najważniejszych wartości w życiu człowieka i wyrazid je w języku rosyjskim szczegółowe sposobów wyrażania poglądów oraz walki o swoje prawa sposobów wyrażania poglądów oraz walki o swoje prawa (uczeo wypowiedzied się przeczytanego tekstu dotyczącego problemów ludzi niepełnosprawnyc h, poprawnie używając gramatycznoleksykalnych sposobów rozwiązywania problemów ludzi niepełnosprawnyc h, poprawną pod leksykalnogramatycznym, 28

29 podstawie słownika ycznego utworzyd i zastosowad formy gramatyczne rzeczowników rodzaju męskiego typu университет utworzyd i zastosowad formy gramatyczne czasowników стать (кем?),работать (кем?),быть (кем?) najważniejszych wartości w życiu człowieka bliskich relacji między ludźmi, poprawną pod leksykalnogramatycznym, 29

30 sposobów wyrażania poglądów oraz walki o swoje prawa 30