Historia architektury w Polsce (od architektury romańskiej do baroku)

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Historia architektury w Polsce (od architektury romańskiej do baroku)"

Transkrypt

1 Historia architektury w Polsce (od architektury romańskiej do baroku) Zarys wstępu Kursy Organizatorów Turystyki PTTK, 2005 Oddział Międzyuczelniany PTTK w Warszawie

2 Architektura romańska Architektura romańska rozwijała się od X XIII wieku w nowo powstających, samodzielnych krajach Europy. Termin "romańska" został wprowadzony dopiero w XIX wieku, naprzód w filologii dla określenia grupy języków wywodzących się z łaciny, później dla sztuki i architektury powstałej po ponownym zainteresowaniu się sztuką starożytnego Rzymu. Okres trwania architektury romańskiej jest umowny i przyjmowany różnie w poszczególnych państwach. Najtrudniej jest określić moment przejścia od architektury wczesnego chrześcijaństwa do romańskiej we Włoszech. Przyjmuje się, że pod tym względem Francja i Niemcy wyprzedziły Włochy. Tak samo mało precyzyjnie określa się moment zakończenia epoki romańskiej. Najwcześniej, bo już w połowie XII wieku, od tego stylu odeszli budowniczowie we Francji, w innych krajach Europy okres romański trwał jeszcze przez prawie cały wiek.

3 Rotunda Rotunda to budowla w układzie centralnym wzniesiona na planie koła. Składa się z jednego pomieszczenia przekrytego często kopułą. Czasem z dobudowanymi apsydami. Rotunda może stanowić budynek zamknięty, czasem okolony kolumnadą (tolos). Budowle tego typu znane są od starożytności. Przykładami romańskich rotund są: rotunda śś. Feliksa i Adaukta na Wawelu - X w., rotunda św. Mikołaja w Cieszynie XI. w., rotunda św. Prokopa w Strzelnie - XII w., Rotundą nazywamy też obszerne, koliste pomieszczenie przekryte najczęściej kopułą, charakterystyczne dla reprezentacyjnych pomieszczeń pałacowych z okresu renesansu, baroku i klasycyzmu.

4

5

6 Zabytki romańskie w Polsce Rotunda NMP a później św. Feliksa i Adaukta na Wawelu X w. Kościół Św. Andrzeja w Krakowie XI w. Rotunda Św. Mikołaja w Cieszynie XI w. Kolegiata NMP i Św. Aleksego w Tumie pod Łęczycą XII w. Krypta Św. Leonarda na Wawelu XII w. Kolegiata Św. Piotra w Kruszwicy XII w. Klasztor Kanoników Regularnych w Czerwińsku nad Wisłą XII w. Rotunda Św. Prokopa w Strzelnie XII/XIII w. Kościół Św. Trójcy w Strzelnie XII/XII w. Kościół cysterski w Sulejowie XII/XIII w. Kolegiata Św. Marcina w Opatowie XII/XIII w. Kościół w Wysocicach XII/XIII w. opactwo benedyktyńskie w Tyńcu pod Krakowem, XI w. opactwo benedyktyńskie w w Mogilnie ufundowane przez Bolesława Śmiałego w 1065 r. Klasztor cysterski w Wąchocku XIII w.

7 Architektura gotycka Określenie architektura gotycka odnosi się do stylu w architekturze europejskiej okresu późnego średniowiecza, od około połowy XII do początku XVI wieku. Za wzorcowy przykład budynku gotyckiego uważa się gotycką katedrę, choć w rzeczywistości był to również okres rozwoju architektury świeckiej (mieszczańskiej i rezydencjonalnej). Architektura gotycka w zamierzeniu jej twórców miała w doskonały sposób odzwierciedlać boską naturę i wielbić Boga. Strzelista i ogromna bryła kościoła stała się symbolem czasów, w których religijność łączyła w sobie wyprawy krzyżowe i pragnienie wzniesienia się ku Bogu. W bryle dominują kierunki pionowe. Ich powtarzalność w bliskim sąsiedztwie, rozczłonkowanie bryły, delikatna dekoracja tworzą budowle ekspresyjne i lekkie. Barwne światło przenikające do wnętrza przez wysokie witraże stwarza wrażenie uduchowienia a powtarzające się we wnętrzu wertykalne linie i znaczna odległość do sklepienia kieruje wzrok ku górze.

8 Elementy architektoniczne

9

10

11 Kościół cysterski w Peplinie (XVI w.)

12 Wimperga Wimperga (od niemieckiego Wimerg) dekoracyjne, ażurowe wykończenie w kształcie trójkąta, wieńczące szczyt portalu albo okna charakterystyczne w architekturze gotyckiej. Wykonany z kamienia lub cegły. Pole trójkąta rzeźbione lub gładkie. Krawędzie zdobione motywami dekoracyjnymi w kształcie zwiniętego liścia, tak zwanymi żabkami. Zwieńczony kwiatonem albo krzyżem.

13 Kościół Najświętszej Marii Panny w Gdańsku (dł. 105 m, wys. wnętrza 27 m, wieża 76 m). Mieści się w nim osób.

14

15 Zamek w Malborku. Pocztówka z końca XIX w.

16 Ratusz we Wrocławiu

17

18

19

20

21 Architektura renesansu Okres renesansu (odrodzenia) był okresem rozwoju nauki i kultury Artyści okresu odrodzenia rozwinęli twórczo zasady budownictwa znane w okresie antyku (Grecja, Rzym) Nie tylko kopiowali motywy zdobnicze naśladowali proporcje i zasady konstrukcyjne, ale także szukali nowych wartości, i stworzyli nowy, oryginalny styl który cechowały: prostota kompozycji, harmonia, spójność form, geometryczna regularność, bryły oparte na prostokącie, kwadracie i kole, symetrii

22 Renesans w Polsce Odrodzenie w Polsce rozwijało się w trzech fazach: przejmowanie wzorów włoskich silniejsze cechy rodzime, obok wpływów włoskich także niderlandzkie (manieryzm) silne wpływy manieryzmu włoskiego i niderlandzkiego, początki wpływów baroka Jeżeli w średniowieczu powstawały przede wszystkim monumentalne obiekty sakralne: kościoły i klasztory, tak w okresie renesansu powstawały przede wszystkim obiekty świeckie: zamki, pałace, dwory, ratusze i kamienice Kościołów w XVI wieku budowano bardzo niewiele, ponieważ: w okresie gotyku wybudowano liczne i przestronne świątynie kultura renesansu była na wskroś świecką, człowiek odrodzenia troszczył się przede wszystkim o dobra doczesne, komfort życia duchowieństwo wyżej ceniło w architekturze sakralnej gotyk, czego przykładem są XVI-wieczne późnogotyckie kościoły: Pułtusk, Brok, Brochów

23 Renesans w Polsce W Polsce renesans pojawił się dzięki mecenatowi Zygmunta I, który w 1502 r. sprowadził do Krakowa Franciszka Florentczyka, który rozpoczął (1507) przebudowę spalonego zamku wawelskiego na wzór renesansowych rezydencji europejskich

24

25 Kaplica Zygmuntowska (w zamyśle mauzoleum rodu Jagiellonów) powstała na miejscu wyburzonej kaplicy Wniebowzięcia NMP co ma również swoją symboliczną wymowę Kaplica jest prostą bryłą w formie sześcianu (powstała na rzucie kwadratu tzw. budowla centralna ) przekryta żebrową kopułą zwieńczoną latarnią kopuła jest oparta na 8-bocznym bębnie opartym na trójkątnych wspornikach, tzw. żagielkach

26

27

28

29 Zamek Ujazd Krzyżtopór Rezydencja póżnorenesansowa (manierystyczna) wzniesiona dla Krzysztofa Opalińskiego w XVII wieku, wg planów Wawrzyńca de Senes Zamek był wzorowany na planie teoretycznym palazzo in fortezza (Vignola) Założony został na planie pięcioboku, otoczony fosą Wewnątrz dziedzińce w kształcie elipsy i trapezu Pałac miał wiele symboli: 4 wieże (pory roku) 12 sal reprezentacyjnych (miesiące) 52 sale (tygodnie); 350 okien (dni)

30 Renesansowe miasta Zamość - jest symbolem europejskiej architektury i urbanistyki doby renesansu Zamość (obok Żółkwi i Głowowa) należą do nowoczesnych europejskich miast renesansowych powstałych w oparciu o jednolity kompozycyjnie plan urbanistyczny Zamość powstał dzięki fundacji kanclerza Jana Zamojskiego, który wydał w 1580 roku akt lokacyjny Zamojski postanowił zbudować Zamość na surowym korzeniu chcąc stworzyć miasto idealne, harmonijne przestrzennie i funkcjonalne Miała to być realizacja idei miasta-symbolu

31

32

33 Manieryzm gdański (niderlandzki) W wiekach XVI i XVII, dzięki swojemu położeniu stał się miastem bogatym i potężnym W XVI wieku osiedliła się w Gdańsku liczna grupa artystów niderlandzkich Manieryzm, styl w którym tworzyli, szybko zyskał popularność Najznakomitsze budowle tamtego okresu są dziełem Anton van Obbergen, Abraham i Wilchelma van den Blocke ów

34 Architektura barokowa Barokiem - nazywamy styl występujący w sztuce XVII i XVIII wieku, zasięgiem objął cały obszar wpływów katolicyzmu: nie tylko Europę, ale i Amerykę Południową i ma silny związek programowy z kontrreformacją Praktycznie nie występował w Europie protestanckiej (Północnej) Termin barok oznacza coś niezwykłego, sztucznego i dziwnego i ma zabarwienie pejoratywne Tym określeniem nazwali okres XVII i XVIII wieku w sztuce historycy w XX wieku chcąc podkreślić zły smak tego stylu.

35 Architektura barokowa Sztuka baroku narodziła się we Włoszech Miastem gdzie pojawiły się pierwsze barokowe budowle był Rzym Cechami sztuki barokowej są: dynamika, malowniczość, niespokojne, ekspresyjne formy formy krzywolinijne (rzuty eliptyczne, falujące elewacje) działanie kontrastami, światłocieniem monumentalizm, wielka skala obiektów i założeń rozległe perspektywy złożone kompozycje przestrzenne Nowymi zasadami urbanistycznymi były owalne miejskie place oraz założenia pałacowo-ogrodowe

36 Kościoły barokowe Wzorem dla pierwszych kościołów jezuickich był rzymski Il Gesu (Vignola, della Porta) Jego funkcjonalna i harmonijna forma przestrzenna odpowiadała w pełni nowej taktyce kościoła katolickiego: warunkami akustycznymi i wizualnymi (siła żywego słowa) przestronnością, odpowiednio dużą pojemnością bogactwem dekoracji, jasnymi wnętrzami, manifestacją piękna i radości

37 Kościoły barokowe Il Gesu stał się prototypem kościoła idealnego dla ruchu kontrreformacji, dzięki: długiej, szerokiej nawie układowi bazylikowemu (światło) rzutowi budynku opartemu na krzyżu łacińskim (symbolika) kopuła z latarnią (światło, symbolika) szereg kaplic w bocznych nawach (katolicki kult świętych) elewacja kurtynowa, dekoracyjna ale odtwarzająca konstrukcję budynku; rozczłonkowana, bezwieżowa; typowe ślimacznice (woluty)

38 Zespół klasztorny Wizytek w Warszawie ( ); Bay, Fontana Jest przykładem późnobarokowej falującej elewacji, dzięki zastosowaniu kolumn, niszy ( aedicula - kapliczka) i gzymsów

39 Kościoły barokowe W okresie późniejszym (XVIII wiek) wznoszono także budowle kościołów na rzucie: krzyża greckiego kościół Sakramentek w Warszawie; Tylman z Gameren elipsy Kolegiata w Klimontowie; Wawrzyniec Senes

40

41

42 Świecka sztuka baroku Sztuka baroku odpowiadała również potrzebom władzy świeckiej, królewskiej władzy absolutnej dominującej w XVII i XVIII wiecznej Europie Wznoszone, na wzór francuskiego Wersalu, monumentalne i pełne splendoru barokowe rezydencje ukazujące potęgę i bogactwo klasy panującej Wyłącznie w Holandii, gdzie władza Kościoła była niewielka władza świecka była rozdrobniona a mieszczaństwo silne i zamożne narodził się barok mieszczański

43 Barokowe rezydencje Barokowe rezydencje (Wersal) nie miały już cech obronnych Pałac wersalski był budowlą reprezentacyjną, pełną symboliki: miał głosić chwałę i potęgę Króla być efektownym tłem dla Dworu pałac, oficyny, ogród miały wspólną oś symetrii między korpusem głównym a jego skrzydłami lub oficynami tworzył się dziedziniec reprezentacyjny cour d honneur po drugiej stronie pałacu rozciągał się rozległy ogród francuski

44 Barokowe rezydencje Po wojnach szwedzkich (XVII) nastąpiło w Polsce ożywienie budowlane. Barokowe rezydencje wiejskie powstały w: Wilanowie (Sobieskich) Otwocku Wielkim (Bielińskich) Nieborowie (Radziejowskiego) Choroszczy (Branickich) a miejskie pałace (hotel) w: Warszawie (Krasińskich, Bruhlowski, Pod Blachą ) Kielcach (Pałac Biskupi) Białymstoku ( Wersal Podlaski Branickich)

45

46

Architektura romańska

Architektura romańska Architektura romańska Romanizm Sztuka romańska (styl romański, romanizm) - styl w sztukach plastycznych wykonywanych z kamienia XI XIII wieku. Najwcześniej formy stylistyczne zostały ukształtowane na terenach

Bardziej szczegółowo

ARCHITEKTURA II (style)

ARCHITEKTURA II (style) ARCHITEKTURA II (style) Patrycja Naumczyk SKPTG koło nr 23 przy Oddziale Międzyuczelnianym PTTK STYLE ROMANIZM GOTYK RENESANS BAROK KLASYCYZM HISTORYZM inne ROMANIZM Romanizm kto, kiedy i Polska: XI-XIII

Bardziej szczegółowo

SZTUKA. opracowała Elżbieta Anioła

SZTUKA. opracowała Elżbieta Anioła SZTUKA ŚREDNIOWIECZA opracowała Elżbieta Anioła ARCHITEKTURA architektura sakralna; bazyliki (m. in.hagia Sophia w Konstantynopolu, św. Apolinarego w Rawennie); katedra (m. in. Notre Dame w Paryżu, św.

Bardziej szczegółowo

Elżbieta Jezierska. Kraina sztuki. Scenariusz 7. Pełna nastroju architektura średniowiecznych kościołów

Elżbieta Jezierska. Kraina sztuki. Scenariusz 7. Pełna nastroju architektura średniowiecznych kościołów Elżbieta Jezierska Kraina sztuki Scenariusz 7 Pełna nastroju architektura średniowiecznych kościołów Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. 2015 Zagadnienie programowe wiedza o sztuce oraz działalność plastyczna

Bardziej szczegółowo

SZTUKA ŚREDNIOWIECZA

SZTUKA ŚREDNIOWIECZA SZTUKA ŚREDNIOWIECZA STYL ROMAŃSKI X XIII UWAGA! czerwoną gwiazdką oznaczyłam zabytki, które należy umieć rozpoznawać (nazwa, autor o ile jest podany, miejscowość o ile jest podana, epoka) Funkcje sakralnej

Bardziej szczegółowo

Renesans i Barok - style architektoniczne

Renesans i Barok - style architektoniczne Renesans i Barok - style architektoniczne Wykonali uczniowie: Jakub Smal, Jakub Bielecki, Bartosz Wieczorek, Kacper Niziołek. Opiekun: Jadwiga Sochacka Renesans w architekturze stanowił odzwierciedlenie

Bardziej szczegółowo

Jak budowano w średniowieczu? Z wizytą w Muzeum Początków Państwa Polskiego w Gnieźnie

Jak budowano w średniowieczu? Z wizytą w Muzeum Początków Państwa Polskiego w Gnieźnie Jak budowano w średniowieczu? Z wizytą w Muzeum Początków Państwa Polskiego w Gnieźnie CELE OGÓLNE Zapoznanie uczniów z podstawowymi zagadnieniami dotyczącymi architektury okresu średniowiecza. Przedstawienie

Bardziej szczegółowo

Architektura renesansu

Architektura renesansu Liceum Ogólnokształcące im. Jana Pawła II w Złotoryi Złotoryja 2008 Ulubioną formą architektów tego okresu był kościół na planie centralnym, chociaż oczywiście nie brakuje dzieł budowanych w układach podłużnych

Bardziej szczegółowo

Wybrane problemy historii architektury

Wybrane problemy historii architektury Wybrane problemy historii architektury Rok akademicki 2008/2009 Uwagi ogólne. Szeroka literatura z historii sztuki predestynuje państwa do samodzielnego zapoznania się z tematem zajęć. Oprócz ogólnej wiedzy

Bardziej szczegółowo

Ramowy program szkolenia specjalistycznego dla kandydatów na Instruktorów Opieki nad Zabytkami PTTK

Ramowy program szkolenia specjalistycznego dla kandydatów na Instruktorów Opieki nad Zabytkami PTTK Załącznik nr 2 do Uchwały Prezydium ZG PTTK nr 7/XVII/2012 Ramowy program szkolenia specjalistycznego dla kandydatów na Instruktorów Opieki nad Zabytkami PTTK 1 Postanowienia ogólne Ramowy program szkolenia

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM KRYTERIA WYPOWIEDZI ARTYSTYCZNEJ 1. Dopuszczający nieprawidłowe wykonanie, odbiegające od głównego tematu, brak logiki, nieprawidłowy dobór kompozycji,

Bardziej szczegółowo

Architektura Zamek w Chambord, Francja Największy z zamków w dolinie Loary. Renesansowy zamek, o planie nawiązującym do gotyckich zamków obronnych,

Architektura Zamek w Chambord, Francja Największy z zamków w dolinie Loary. Renesansowy zamek, o planie nawiązującym do gotyckich zamków obronnych, Architektura Zamek w Chambord, Francja Największy z zamków w dolinie Loary. Renesansowy zamek, o planie nawiązującym do gotyckich zamków obronnych, został zbudowany między 1519 a 1559 r. na polecenie królów

Bardziej szczegółowo

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Wygenerowano: 217-1-3 16:55:38.287283, A-1-16-17 Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Historia architektury polskiej 1,2 Status przedmiotu Obowiązkowy

Bardziej szczegółowo

BAROK. Katarzyna Gontek

BAROK. Katarzyna Gontek BAROK Katarzyna Gontek Barok - (z por. barocco "perła o nieregularnym kształcie lub z fr. baroque "bogactwo ozdób") kierunek rozwijający się początkowo we Włoszech i trwający od końca XVI do poł. XVIII

Bardziej szczegółowo

Budowla eklektyczna rysunek ołówkiem

Budowla eklektyczna rysunek ołówkiem Budowla eklektyczna rysunek ołówkiem 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: - zna pojecie eklektyzm, - potrafi wymienić nazwy stylów składających się na eklektyzm, - potrafi wymienić elementy architektury

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE SZKOLNE DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ. w roku szkolnym 2013 / 2014

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE SZKOLNE DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ. w roku szkolnym 2013 / 2014 WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE SZKOLNE DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ w roku szkolnym 2013 / 2014 KOD UCZNIA Liczba uzyskanych punktów (wypełnia komisja): Witamy Cię w eliminacjach szkolnych!

Bardziej szczegółowo

Kościół Nôtre Dame w Poitiers

Kościół Nôtre Dame w Poitiers Romanizm w Europie Kościół Nôtre Dame w Poitiers Katedra w Spirze Budowę katedry rozpoczął w 1030 r. cesarz Konrad II z dynastii salickiej, a ukończył w 1061 r. jego wnuk Henryk IV. Katedra Konrada była

Bardziej szczegółowo

Barok Epokę tę cechuje:

Barok Epokę tę cechuje: Barok - definicja Barok epoka w dziejach kultury europejskiej, zapoczątkowana soborem trydenckim, która przypada na okres od połowy XVI do początku XVIII w. Epokę tę cechuje: odrzucenie renesansowego ładu

Bardziej szczegółowo

Szkolny konkurs. Historia a sztuka

Szkolny konkurs. Historia a sztuka Szkolny konkurs Historia a sztuka l. Uczeni zrekonstruowali pierwotny wygląd wielu budowli i miast starożytnych. Rozpoznaj niektóre z nich. Podpisz umieszczone poniżej ilustracje. A. Rekonstrukcja świątyni

Bardziej szczegółowo

Wycieczki Benedyktyńskie Opactwo Świętych Apostołów Piotra i Pawła w Tyńcu Przewodnik: Wanda Koziarz Kraków (8 czerwca 2017 roku)

Wycieczki Benedyktyńskie Opactwo Świętych Apostołów Piotra i Pawła w Tyńcu Przewodnik: Wanda Koziarz Kraków (8 czerwca 2017 roku) Wycieczki S@S Benedyktyńskie Opactwo Świętych Apostołów Piotra i Pawła w Tyńcu Przewodnik: Wanda Koziarz Kraków (8 czerwca 2017 roku) 8 czerwca 2017 roku Sekcja Krajoznawcza Szkoły @ktywnego Seniora zorganizowała

Bardziej szczegółowo

Sztuka Średniowiecza. Architektura: romańska i gotycka

Sztuka Średniowiecza. Architektura: romańska i gotycka Sztuka Średniowiecza Architektura: romańska i gotycka Sztuka romańska Styl romański styl w sztukach plastycznych IX XII w. pierwszy wielki styl dojrzałego średniowiecza; Sztuka romańska Architektura wznoszona

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN DYPLOMOWY - WYDZIAŁ ARCHITEKTURY POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ PYTANIA OGÓLNE

EGZAMIN DYPLOMOWY - WYDZIAŁ ARCHITEKTURY POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ PYTANIA OGÓLNE EGZAMIN DYPLOMOWY - WYDZIAŁ ARCHITEKTURY POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ RAr-1 PYTANIA OGÓLNE 1. Wymienić strefy funkcjonalne w zespołach mieszkaniowych. 2. Specyfika centrum miasta historycznego. 3. Współczesne

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne. 2. Kod modułu kształcenia 05-WWH-23-HistSzt

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne. 2. Kod modułu kształcenia 05-WWH-23-HistSzt OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu kształcenia Historia sztuki nowożytnej 2. Kod modułu kształcenia 05-WWH-23-HistSzt 3. Rodzaj modułu kształcenia obowiązkowy 4. Kierunek

Bardziej szczegółowo

Serwis Internetowy Gminy Lutomiersk

Serwis Internetowy Gminy Lutomiersk Zabytki Zabytki na terenie Gminy Lutomiersk: Parki zabytkowe: Na terenie gminy znajduje się kilka parków zabytkowych i wiejskich. Parki te są bowiem dziełem natury oraz twórczej i artystycznej działalności

Bardziej szczegółowo

Pytania z egzaminu ustnego dla kandydatów na przewodników terenowych po obszarze woj. mazowieckiego.

Pytania z egzaminu ustnego dla kandydatów na przewodników terenowych po obszarze woj. mazowieckiego. Pytania z egzaminu ustnego dla kandydatów na przewodników terenowych po obszarze woj. 1. Ważniejsze bitwy wojny obronnej 1939 roku. 2. Wymień formy ochrony przyrody w Polsce. 3. Literaci związani z Mazowszem.

Bardziej szczegółowo

PYTANIA POWTÓRZENIOWE Z PALSTYKI DLA KL.II I półrocze cz.3

PYTANIA POWTÓRZENIOWE Z PALSTYKI DLA KL.II I półrocze cz.3 PYTANIA POWTÓRZENIOWE Z PALSTYKI DLA KL.II I półrocze cz.3 57. Za początek sztuki bizantyjskiej przyjmuje się okres między V a VI w. n. e. Doszło wtedy do podziału cesarstwa rzymskiego na wschodzie i zachodzie.

Bardziej szczegółowo

- wyjaśnia, czym jest walor, - podaje sposoby zmieniania waloru, - stosuje w swojej pracy barwy zróżnicowane walorowo.

- wyjaśnia, czym jest walor, - podaje sposoby zmieniania waloru, - stosuje w swojej pracy barwy zróżnicowane walorowo. Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa V ponad 1. i 2. ABC sztuki 3. Walor 4. i 5. Gama barwna 2 - terminy: kompozycja, kontrast, scenografia, ekspozycja, eksponat, zabytek, dobro

Bardziej szczegółowo

dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący rozpoznaje budowle greckie

dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący rozpoznaje budowle greckie WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY - PLASTYKA klasa III gimnazjum Sztuka starożytnej Grecji. dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący rozpoznaje budowle greckie posługuje się formą kariatydy

Bardziej szczegółowo

ROZDZIAŁ I KRAJOBRAZ JAKO WYNIK DZIAŁALNOŚCI CZŁOWIEKA..

ROZDZIAŁ I KRAJOBRAZ JAKO WYNIK DZIAŁALNOŚCI CZŁOWIEKA.. Spis treści ROZDZIAŁ I KRAJOBRAZ JAKO WYNIK DZIAŁALNOŚCI CZŁOWIEKA... 9 1. Pojęcie krajobrazu...10 2. Typologia krajobrazu...16 2.1. Krajobraz charakterystyczny dla epok historycznych...22 2.1.1. Prehistoria...22

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 4. Miasto i architektonicznourbanistyczne. nowożytności

Ćwiczenie 4. Miasto i architektonicznourbanistyczne. nowożytności Ćwiczenie 4 Miasto i architektonicznourbanistyczne założenia nowożytności Ćwiczenie wykonywane w zespołach 2- osobowych Czas na opracowanie: 3 tygodnie Forma: opracowanie rysunkowo-tekstowe w formacie

Bardziej szczegółowo

Kościół parafialny pod wezwaniem św. Marcina w Chojnacie

Kościół parafialny pod wezwaniem św. Marcina w Chojnacie Kościół parafialny pod wezwaniem św. Marcina w Chojnacie Chojnata jest starą wsią. Powstała nie później niż w XIII w. Niegdyś posiadała duże znaczenie dzięki zakonowi benedyktynów, którzy posiadali tutaj

Bardziej szczegółowo

A to sztuka polska właśnie

A to sztuka polska właśnie Włodzimierz Nikonowicz nauczyciel w ZSnr 3 w Jastrzębiu Zdroju A to sztuka polska właśnie Program autorski A to sztuka polska właśnie oparty jest na podstawie programowej kształcenia ogólnego dla szkół

Bardziej szczegółowo

JAKIE SĄ NAJSTARSZE KOŚCIOŁY W BIELSKU BIAŁEJ?

JAKIE SĄ NAJSTARSZE KOŚCIOŁY W BIELSKU BIAŁEJ? JAKIE SĄ NAJSTARSZE KOŚCIOŁY W BIELSKU BIAŁEJ? MENU: 1.Bielsko-Biała 2. Kościół św. Stanisława 3. Katedra św. Mikołaja 4. Kościół Trójcy Przenajświętszej 5. Kościół św. Barbary Bielsko-Biała miasto na

Bardziej szczegółowo

WOJEWODZKI KONKURS Z PLASTYKI STOPIEŃ SZKOLNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. rok szkolny 2015/2016

WOJEWODZKI KONKURS Z PLASTYKI STOPIEŃ SZKOLNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. rok szkolny 2015/2016 WOJEWODZKI KONKURS Z PLASTYKI STOPIEŃ SZKOLNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH rok szkolny 2015/2016 Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Bardziej szczegółowo

Instrukcja przygotowania puzzli

Instrukcja przygotowania puzzli Instrukcja przygotowania puzzli 2 1 1. Wytnij puzzle. 2. Z wyciętych elementów ułóż mapę Polski zgodnie z zamieszczonym wzorem. Zdjęcia pochodzą ze zbiorów Archiwum Wydawnictwa (s. 1, 2) oraz agencji fotograficznych:

Bardziej szczegółowo

1. Zwiedzanie Bazyliki Wniebowzięcia Najświętszej Maryi Panny w Rudach. 2. Zwiedzanie klasztoru 3. Spacer po przypałacowym parku

1. Zwiedzanie Bazyliki Wniebowzięcia Najświętszej Maryi Panny w Rudach. 2. Zwiedzanie klasztoru 3. Spacer po przypałacowym parku 1. Zwiedzanie Bazyliki Wniebowzięcia Najświętszej Maryi Panny w Rudach 2. Zwiedzanie klasztoru 3. Spacer po przypałacowym parku 4. Zawody cysterskie 5. Zwiedzanie Stacyjkowa 6. Zabawa w parku linowym Kościół

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne-plastyka klasa V. Wymagania. Odniesienie do podstawy. Numer i temat lekcji

Wymagania edukacyjne-plastyka klasa V. Wymagania. Odniesienie do podstawy. Numer i temat lekcji edukacyjne-plastyka klasa V Ponad 1. i 2. ABC sztuki 3. Walor - podaje przykłady powiązań między sztukami plastycznymi a innymi dziedzinami sztuki, - wymienia miejsca gromadzące dzieła sztuki, - wykonuje

Bardziej szczegółowo

Narysuj drzewo genealogiczne ujmujące stopień pokrewieństwa następujących osób:

Narysuj drzewo genealogiczne ujmujące stopień pokrewieństwa następujących osób: Polska za panowania dynastii Jagiellonów w XVI wieku Zespół Szkół Plastycznych w Gdyni RENESANS I MANIERYZM W POLSCE Impuls do rozwoju sztuki renesansowej w Polsce spowodowany był pożarem... (nazwa obiektu)

Bardziej szczegółowo

Historia architektury polskiej - opis przedmiotu

Historia architektury polskiej - opis przedmiotu Historia architektury polskiej - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Historia architektury polskiej Kod przedmiotu historiaq_aiu10w3_pnadgenz7tsv Wydział Kierunek Wydział Budownictwa, Architektury

Bardziej szczegółowo

Wydawnictwo wersji elektronicznej. United Kingdom 2016 ebook-pdf ISBN:

Wydawnictwo wersji elektronicznej. United Kingdom 2016 ebook-pdf ISBN: Na okładce: Propylea Fragment bramy wejściowej na Akropolu w Atenach, zbudowanej w latach 437-432 p.n.e. przez Mnesiklesa Niniejsza książka powstała z artykułów przygotowanych do druku w miesięczniku społecznokulturalnym

Bardziej szczegółowo

II.6. artystycznych odbywających się w kraju lub. wyrazu stwarzane przez różnorodne linie,

II.6. artystycznych odbywających się w kraju lub. wyrazu stwarzane przez różnorodne linie, 4 Plan pracy 1 Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa V 1. i 2. ABC sztuki 2 terminy: kompozycja, kontrast, scenografia, ekspozycja, eksponat, zabytek, dobro kultury, pomnik historii,

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Po lekcjach do szkoły. Innowacyjne formy zajęć pozalekcyjnych Gmina Miasto Płock/ Gimnazjum nr 5 im. Zygmunta

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne PLASTYKA kl. 5. Wymagania. Uczeń:

Wymagania edukacyjne PLASTYKA kl. 5. Wymagania. Uczeń: edukacyjne PLASTYKA kl. 5 ponad 1. i 2. ABC sztuki 3. Walor 4. i 5. Gama barwna 6. Kontrasty kolorystyczne - podaje przykłady powiązań między - wymienia kilka nazw wydarzeń sztukami plastycznymi a innymi

Bardziej szczegółowo

TEZY DO EGZAMINU MAGISTERSKIEGO HISTORIA SZTUKI

TEZY DO EGZAMINU MAGISTERSKIEGO HISTORIA SZTUKI TEZY DO EGZAMINU MAGISTERSKIEGO HISTORIA SZTUKI 1. Najstarsze przykłady twórczości artystycznej człowieka. 2. Architektura sakralna w starożytności - funkcje, formy, przykłady 3. Architektura sepulkralna

Bardziej szczegółowo

PLASTYKA KL. V SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY

PLASTYKA KL. V SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY PLASTYKA KL. V SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY (OCENA NIEDOSTATECZNA I CELUJĄCA ZOSTAŁY UWZGLĘDNIONE W KRYTERIACH OCENIANIA I W WYMAGANIACH OGÓLNYCH

Bardziej szczegółowo

Projekt budowy Świątyni BoŜej Opatrzności i jego realizacja

Projekt budowy Świątyni BoŜej Opatrzności i jego realizacja Wojciech Szymborski i Lech Szymborski z Zespołem Projekt budowy Świątyni BoŜej Opatrzności i jego realizacja W dniu 2 maja 2002 roku w Warszawie nastąpiło uroczyste wmurowanie kamienia węgielnego pod budowę

Bardziej szczegółowo

Dorota Jarocka. SKPTG - Koło nr 23 przy Oddziale Międzyuczelnianym PTTK w Warszawie

Dorota Jarocka. SKPTG - Koło nr 23 przy Oddziale Międzyuczelnianym PTTK w Warszawie Dorota Jarocka SKPTG - Koło nr 23 przy Oddziale Międzyuczelnianym PTTK w Warszawie Frank Lloyd Wright Architektura starożytna Romanizm Gotyk Renesans i manieryzm Barok Klasycyzm Historyzm i secesja Modernizm

Bardziej szczegółowo

STYCZEŃ 2014 r. 3 odznaka srebrna i złota Dodatkowo: PAŁAC SZTUKI Towarzystwo Przyjaciół 3 wszystkie odznaki

STYCZEŃ 2014 r. 3 odznaka srebrna i złota Dodatkowo: PAŁAC SZTUKI Towarzystwo Przyjaciół 3 wszystkie odznaki STYCZEŃ 2014 r. Załącznik nr 1 Lp. Data Dzień Temat Liczba 1. 25 stycznia Sobota MUZEUM KATEDRALNE 3 odznaka brązowa Zwiedzamy kościół pw. Św. Św. Piotra i Pawła Dodatkowo: PAŁAC SZTUKI Towarzystwo Przyjaciół

Bardziej szczegółowo

Wymagania z plastyki na poszczególne stopnie

Wymagania z plastyki na poszczególne stopnie Wymagania z plastyki na poszczególne stopnie Podczas ustalania oceny z plastyki szczególną uwagę należy zwrócić na wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki

Bardziej szczegółowo

Atrakcje Zabytkowe Obiekty Mury obronne

Atrakcje Zabytkowe Obiekty Mury obronne www.lebork.pl Atrakcje Zabytkowe Obiekty Pomimo burzliwych dziejów i wielu zdarzeń, podczas których ucierpiała substancja architektoniczna miasta, w Lęborku zachowało się kilka cennych i ciekawych zabytków.

Bardziej szczegółowo

Wybrane terminy stosowane w architekturze i sztuce:

Wybrane terminy stosowane w architekturze i sztuce: Wybrane terminy stosowane w architekturze i sztuce: Architraw pozioma belka spoczywająca na kolumnach, najniższa część belkowania. Występuje w architekturze antycznej i stylach pochodnych. Arkada łuk wspierający

Bardziej szczegółowo

Trening przed klasówką. Liceum/technikum. Literatura: styl gotycki w sztuce - utrwalenie wiadomości

Trening przed klasówką. Liceum/technikum. Literatura: styl gotycki w sztuce - utrwalenie wiadomości Trening przed klasówką Liceum/technikum Literatura: styl gotycki w sztuce - utrwalenie wiadomości Katedra Notre Dame znajduje się w Paryżu. Jej budowa trwała od 1163 roku do połowy XIV wieku. Jest to przykład

Bardziej szczegółowo

via sacra PODRÓŻOWANIE BEZ GRANIC.PRZEZ WIEKI. W ZADUMIE.

via sacra PODRÓŻOWANIE BEZ GRANIC.PRZEZ WIEKI. W ZADUMIE. via sacra PODRÓŻOWANIE BEZ GRANIC.PRZEZ WIEKI. W ZADUMIE. W dniach od 23.08.2014 roku do 28.09.2014 roku, w Bazylice Mniejszej Świętych Apostołów Piotra i Pawła w Strzegomiu trwać będzie wystawa, pt. Spotkania,

Bardziej szczegółowo

Pełen refleksji DOLNY ŚLĄSK Pielgrzymki 2013

Pełen refleksji DOLNY ŚLĄSK Pielgrzymki 2013 Pełen refleksji DOLNY ŚLĄSK Pielgrzymki 2013 Pielgrzymka dla grup wyjeżdżających z Poznania Książ - Krzeszów - Wambierzyce Kłodzko - Bardo Sanktuarium Matki Bożej Łaskawej w Krzeszowie Krzeszów to unikatowy

Bardziej szczegółowo

ARCHITEKTURA I SZTUKA OŚWIECENIA

ARCHITEKTURA I SZTUKA OŚWIECENIA ARCHITEKTURA I SZTUKA OŚWIECENIA Prezentację opracowała Helena Tomaszewska Zdjęcia www.wikipedia.pl PODSTAWOWE POJĘCIA Oświecenie epoka w dziejach kultury europejskiej przypadająca na wiek XVIII, zwana

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z muzyki - gimnazjum I półrocze. dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry

Wymagania edukacyjne z muzyki - gimnazjum I półrocze. dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry Wymagania edukacyjne z muzyki - gimnazjum I półrocze -wymienia instrumenty starożytne -wymienia osiągnięcia starożytne w dziedzinie muzyki muzyki starożytnej -określa funkcje tańca w tej epoce -wymienia

Bardziej szczegółowo

Pracę wykonali: -Bryjak Mateusz -Chudziak Paweł -Palacz Angelika -Skorwider Dariusz

Pracę wykonali: -Bryjak Mateusz -Chudziak Paweł -Palacz Angelika -Skorwider Dariusz Pracę wykonali: -Bryjak Mateusz -Chudziak Paweł -Palacz Angelika -Skorwider Dariusz Symetria osiowa- przekształcenie płaszczyzny względem pewnej prostej, jest ona osią symetrii. Każdemu punktowi A przyporządkowujemy

Bardziej szczegółowo

kultury katedr średniowieczne

kultury katedr średniowieczne W kręgu kultury katedr Świątynie średniowieczne Paryż Poznań Kolonia Symbolika średniowiecznej katedry katedra = biblia pauperum ( Biblia dla ubogich ) Biblia dla nie umiejących czytać, dla nie znających

Bardziej szczegółowo

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO Katowice, dnia 17 lutego 2017 r. Poz. 982 UCHWAŁA NR 273/XXIX/2017 RADY MIEJSKIEJ W KŁOBUCKU z dnia 7 lutego 2017 r. w sprawie zmiany Gminnego Programu Opieki nad

Bardziej szczegółowo

Historia urbanistyki WF-ST1-GI--12/13Z-HIST. Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 15 Ćwiczenia: 15. niestacjonarne: Wykłady: 9 Ćwiczenia: 9

Historia urbanistyki WF-ST1-GI--12/13Z-HIST. Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 15 Ćwiczenia: 15. niestacjonarne: Wykłady: 9 Ćwiczenia: 9 Karta przedmiotu Wydział: Wydział Finansów Kierunek: Gospodarka przestrzenna I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Historia urbanistyki Nazwa przedmiotu w j. ang. Język prowadzenia przedmiotu Kod/Specjalność

Bardziej szczegółowo

PLASTYKA. Plan dydaktyczny

PLASTYKA. Plan dydaktyczny PLASTYKA Plan dydaktyczny Temat lekcji Piękno sztuka i kultura. 1. Architektura czyli sztuka kształtowania przestrzeni. 2. Techniki w malarstwie na przestrzeni wieków. 3. Rysunek, grafika użytkowa, grafika

Bardziej szczegółowo

Plan dydaktyczno wychowawczy z plastyki do klasy I Program nauczania Bliżej sztuki. Numer dopuszczenia 68/2009

Plan dydaktyczno wychowawczy z plastyki do klasy I Program nauczania Bliżej sztuki. Numer dopuszczenia 68/2009 Plan dydaktyczno wychowawczy z plastyki do klasy I Program nauczania Bliżej sztuki. Numer dopuszczenia 68/2009 Rok szkolny 2013/2014 Liczba godzin A Treści podstawy programowej z utrwaleniem wiadomości

Bardziej szczegółowo

DOKUMENTACJA FOTOGRAFICZNA

DOKUMENTACJA FOTOGRAFICZNA DOKUMENTACJA FOTOGRAFICZNA PRAC KONSERWATORSKICH PRZY KOŚCIELE P.W. NARODZENIA NAJŚWIĘTSZEJ MARII PANNY WRAZ Z KAPLICĄ MATKI BOSKIEJ SZKAPLERZNEJ W PIASECZNIE Obiekt: Gotycki, XIV- wieczny kościół p.w.

Bardziej szczegółowo

Wzornictwo przemysłowe I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) stacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne)

Wzornictwo przemysłowe I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) stacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne) Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Historia sztuki, architektury i wzornictwa Nazwa modułu w języku angielskim

Bardziej szczegółowo

Czeska mozaika- 4 dni. Podróż autokarem

Czeska mozaika- 4 dni. Podróż autokarem Czeska mozaika- 4 dni Podróż autokarem Dzień 1: Kutna Hora nocny przejazd prze Polskę do Czech zwiedzanie Kutnej Hory zwanej Kamiennym Miastem, dawnej mennicy królewskiej. Zwiedzanie wpisanego na listę

Bardziej szczegółowo

Wycieczki Zwiedzanie Kościołów św. Józefa i św. Benedykta w Krakowie-Podgórzu rok

Wycieczki Zwiedzanie Kościołów św. Józefa i św. Benedykta w Krakowie-Podgórzu rok Wycieczki S@S Zwiedzanie Kościołów św. Józefa i św. Benedykta w Krakowie-Podgórzu 27.04.2017 rok 27 kwietnia 2017 roku Sekcja Krajoznawcza Szkoły @ktywnego Seniora zorganizowała zwiedzanie z przewodnikiem

Bardziej szczegółowo

Historia architektury polskiej. Wzornictwo przemysłowe I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Historia architektury polskiej. Wzornictwo przemysłowe I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Historia architektury polskiej Nazwa modułu w języku angielskim History of

Bardziej szczegółowo

XXXVIII Olimpiada Wiedzy Geodezyjnej i Kartograficznej czerwca 2006r., Opatów

XXXVIII Olimpiada Wiedzy Geodezyjnej i Kartograficznej czerwca 2006r., Opatów XXXVIII Olimpiada Wiedzy Geodezyjnej i Kartograficznej 12-14 czerwca 2006r., Opatów W dniach 12 14 czerwca 2006r. w Opatowie woj. świętokrzyskie odbyły się etapy okręgowy i centralny XVIII Olimpiady Wiedzy

Bardziej szczegółowo

Trasa wycieczki: Nie tylko sól, czyli Wieliczka jakiej nie znacie...

Trasa wycieczki: Nie tylko sól, czyli Wieliczka jakiej nie znacie... Trasa wycieczki: Nie tylko sól, czyli jakiej nie znacie... czas trwania: 3 godziny, typ: piesza, liczba miejsc: 7, stopień trudności: bardzo łatwa Opis wycieczki Dla wielu osób odwiedzających Wieliczkę,

Bardziej szczegółowo

Kraków nasz jest tak wysokiego dla wszystkich Polaków znaczenia, iż śmiało rzec można, że stopień miłości i czci, którą każdy z nich przechowuje dla

Kraków nasz jest tak wysokiego dla wszystkich Polaków znaczenia, iż śmiało rzec można, że stopień miłości i czci, którą każdy z nich przechowuje dla W renesansowym Krakowie Kraków nasz jest tak wysokiego dla wszystkich Polaków znaczenia, iż śmiało rzec można, że stopień miłości i czci, którą każdy z nich przechowuje dla Krakowa, jest zarazem stopniem

Bardziej szczegółowo

Architektura polskiego średniowiecza

Architektura polskiego średniowiecza Architektura polskiego średniowiecza Historia Polski Klasa I LO Plan zajęć Krótkie powtórzenie Grody i osady Architektura romańska Architektura gotycka Podsumowanie Praca domowa Bibliografia Odpowiedz

Bardziej szczegółowo

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć Nazwa modułu: Dzieje sztuki polskiej Rok akademicki: 2016/2017 Kod: HKL-2-101-OD-s Punkty ECTS: 4 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Kulturoznawstwo Specjalność: Ochrona dóbr natury i dóbr kultury Poziom

Bardziej szczegółowo

Wymagania Odniesienia do podstawy programowej Uczeń: 1. i 2. ABC sztuki. dziedzinami sztuki, sztuki, określony temat.

Wymagania Odniesienia do podstawy programowej Uczeń: 1. i 2. ABC sztuki. dziedzinami sztuki, sztuki, określony temat. Rozkład materiału z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa V Numer ponad 1. i 2. ABC sztuki 2 - terminy: kompozycja, kontrast, scenografia,ekspozycja, eksponat, zabytek, dobro kultury, pomnik

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI Przedmiotowy system oceniania z plastyki jest zgodny z wewnątrzszkolnym systemem oceniania.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI Przedmiotowy system oceniania z plastyki jest zgodny z wewnątrzszkolnym systemem oceniania. PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI Przedmiotowy system oceniania z plastyki jest zgodny z wewnątrzszkolnym systemem oceniania. Obszary podlegające ocenianiu na plastyce klasy IV- VI 1. Prace plastyczne

Bardziej szczegółowo

Grenada (Granada) miasto w południowej Hiszpanii, w dolinie rzeki Genil (dopływ rzeki Gwadalkiwir), w Górach Betyckich, 271 tys. mieszkańców (1994).

Grenada (Granada) miasto w południowej Hiszpanii, w dolinie rzeki Genil (dopływ rzeki Gwadalkiwir), w Górach Betyckich, 271 tys. mieszkańców (1994). Grenada (Granada) miasto w południowej Hiszpanii, w dolinie rzeki Genil (dopływ rzeki Gwadalkiwir), w Górach Betyckich, 271 tys. mieszkańców (1994). Grenada jest to ośrodkiem handlowym, przemysłowym i

Bardziej szczegółowo

Materiały z zajęć artystycznych dla klas II Klasowy quiz wiedzy o sztuce etap I test wyboru

Materiały z zajęć artystycznych dla klas II Klasowy quiz wiedzy o sztuce etap I test wyboru Materiały z zajęć artystycznych dla klas II Klasowy quiz wiedzy o sztuce etap I test wyboru 1.Jakiego koloru szatę miał na sobie Stefan Batory w obrazie Marcina Kobera pt.,,portret Stefana Batorego? a)

Bardziej szczegółowo

1. Klasycyzm w architekturze

1. Klasycyzm w architekturze 1. Klasycyzm w architekturze Uczeń powinien: 1. 1. Cele lekcji 1. a) Wiadomości umiejscowić epokę w czasie, przyporządkować dzieła autorom, związać prezentowane dzieła z miejscem, w którym się znajdują,

Bardziej szczegółowo

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 STOPIEŃ REJONOWY

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 STOPIEŃ REJONOWY Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 STOPIEŃ REJONOWY 1. Test konkursowy zawiera 15 zadań, max. liczba punktów

Bardziej szczegółowo

HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA 2016-09-01 HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w czasie oraz porządkuje je

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z plastyki w Szkole Podstawowej w Miękini

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z plastyki w Szkole Podstawowej w Miękini Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z plastyki w Szkole Podstawowej w Miękini Ocenie podlegają chęci i wysiłek ucznia wkładany w wykonywanie zadań

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Historia architektury i sztuki

KARTA KURSU. Historia architektury i sztuki Turystyka i rekreacja, I stopień, studia niestacjonarne, 2017/2018, semestr 1 KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Historia architektury i sztuki History of Architecture and Art Koordynator dr Kamila Ziółkowska-Weiss

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowe zasady oceniania plastyka klasa V

Przedmiotowe zasady oceniania plastyka klasa V Przedmiotowe zasady oceniania plastyka klasa V Numer i temat lekcji Liczba godzin. i. ABC 3. Walor 4. i 5. Gama barw Treści uczania, kontrast, scenografia, ekspozycja, ekspot, zabytek, dobro kultury, pomnik

Bardziej szczegółowo

Zobacz oryginalne kształty dachu

Zobacz oryginalne kształty dachu Zobacz oryginalne kształty dachu Współczesne domy charakteryzują się coraz ciekawszą konstrukcją. Oryginalne i nietuzinkowe, stwarzają ogromne możliwości aranżacyjne. Jednak tym, co nadaje im charakter

Bardziej szczegółowo

Czeska Mozaika- 5 dni

Czeska Mozaika- 5 dni Czeska Mozaika- 5 dni Trasa: Adrspaskie Skalne Miasto - Browar Opat - Praga - Konopiste - Czeski Sternberg Kutna Hora - Telcz - Znojmo - Morawski Kras Podróż autokarem Dzień 1: Adrspaskie Skalne Miasto,

Bardziej szczegółowo

Trasa wycieczki: Zabytki sakralne Łomży. czas trwania: 5 godzin, typ: piesza, liczba miejsc: 8, stopień trudności: bardzo łatwa

Trasa wycieczki: Zabytki sakralne Łomży. czas trwania: 5 godzin, typ: piesza, liczba miejsc: 8, stopień trudności: bardzo łatwa Trasa wycieczki: Zabytki sakralne Łomży czas trwania: 5 godzin, typ: piesza, liczba miejsc: 8, stopień trudności: bardzo łatwa Opis wycieczki to duże miasto w województwie podlaskim nad rzeką Narwią. Historia

Bardziej szczegółowo

Co można zwiedzić w Bieczu

Co można zwiedzić w Bieczu Co można zwiedzić w Bieczu Miasto Biecz ze względu na unikatowe walory architektoniczno-urbanistyczne jest perełką wśród miast Polski południowej. Liczne zabytki, skupione na stosunkowo niewielkiej przestrzeni

Bardziej szczegółowo

SYMETRIA WOKÓŁ NAS. Marlena Ziętkowska klasa Ia. Zespół Szkół im. Jana Pawła II w Szydłowcu. opiekun mgr Jadwiga Łukasiewicz

SYMETRIA WOKÓŁ NAS. Marlena Ziętkowska klasa Ia. Zespół Szkół im. Jana Pawła II w Szydłowcu. opiekun mgr Jadwiga Łukasiewicz SYMETRIA WOKÓŁ NAS Zespół Szkół im. Jana Pawła II w Szydłowcu opiekun mgr Jadwiga Łukasiewicz Marlena Ziętkowska klasa Ia SYMETRIA to greckie słowo oznaczające regularny układ, harmonię między częściami

Bardziej szczegółowo

Kłodzko - niem. Glatz. gmina : Kłodzko. powiat : kłodzki. województwo : dolnośląskie ( , )

Kłodzko - niem. Glatz. gmina : Kłodzko. powiat : kłodzki. województwo : dolnośląskie ( , ) Kłodzko - niem. Glatz gmina : Kłodzko powiat : kłodzki województwo : dolnośląskie (50.438825, 16.654779) Kłodzko to miasto o bogatej historii, dlatego przyciąga nie tylko górującą nad miastem twierdzą.

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 2. Na tropach średniowiecznego miasta

Ćwiczenie 2. Na tropach średniowiecznego miasta Ćwiczenie 2 Na tropach średniowiecznego miasta Na tropach średniowiecza Ćwiczenie wykonywane w zespołach 2-osobowych Czas na opracowanie: ok. 6 kolejnych zajęć Forma: opracowanie rysunkowotekstowe w formacie

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA Nr XXVII/344/2016 RADY MIEJSKIEJ LESZNA z dnia 20 października 2016

UCHWAŁA Nr XXVII/344/2016 RADY MIEJSKIEJ LESZNA z dnia 20 października 2016 UCHWAŁA Nr XXVII/344/2016 RADY MIEJSKIEJ LESZNA z dnia 20 października 2016 w sprawie: udzielania dotacji w 2016 r. na prace konserwatorskie, restauratorskie lub roboty budowlane przy zabytkach wpisanych

Bardziej szczegółowo

Marzena Kwiecień. Rozkład materiału z planem wynikowym

Marzena Kwiecień. Rozkład materiału z planem wynikowym Marzena Kwiecień Rozkład materiału z planem wynikowym wykraczające ocena celująca wie, co to jest Akropol; opisuje konstrukcję Partenonu, używając takich pojęć, jak: kolumnada, tympanon, fryz, cella, styl

Bardziej szczegółowo

Liceum Plastyczne w Gdańsku. Egzamin dyplomowy - część teoretyczna z historii sztuki - zagadnienia

Liceum Plastyczne w Gdańsku. Egzamin dyplomowy - część teoretyczna z historii sztuki - zagadnienia Liceum Plastyczne w Gdańsku Egzamin dyplomowy - część teoretyczna z historii sztuki - zagadnienia Egzamin dyplomowy w części teoretycznej z historii sztuki obejmuje: 1) opis, analizę i ocenę krytyczną

Bardziej szczegółowo

HISTORIA ARCHITEKTURY ROK II SEM 3 (ŚREDNIOWIECZNA ARCHITEKTURA POLSKI) rok akademicki 2012/2013

HISTORIA ARCHITEKTURY ROK II SEM 3 (ŚREDNIOWIECZNA ARCHITEKTURA POLSKI) rok akademicki 2012/2013 HISTORIA ARCHITEKTURY ROK II SEM 3 (ŚREDNIOWIECZNA ARCHITEKTURA POLSKI) rok akademicki 2012/2013 Prowadzący przedmiot: prof. dr hab. inż. arch. Andrzej Kadłuczka Pozostali prowadzacy: Dr inż. arch. Anna

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY III GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY III GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY III GIMNAZJUM KRYTERIA WYPOWIEDZI ARTYSTYCZNEJ 1. Dopuszczający nieprawidłowe wykonanie, odbiegające od głównego tematu, brak logiki, nieprawidłowy dobór kompozycji,

Bardziej szczegółowo

Wstęp. Wejście główne do kościoła Najświętszego Zbawiciela

Wstęp. Wejście główne do kościoła Najświętszego Zbawiciela Wstęp Dawny kościół św. Pawła dziś katolicki kościół parafialny pw. Najświętszego Zbawiciela powstał w latach 1866 1869 dla gminy ewangelicko-luterańskiej pod tym samym wezwaniem. Przez współczesnych został

Bardziej szczegółowo

kryteria oceniania wiedzy i umiejętności. Architektura zajęcia artystyczne w gimnazjum

kryteria oceniania wiedzy i umiejętności. Architektura zajęcia artystyczne w gimnazjum kryteria oceniania wiedzy i umiejętności. Architektura zajęcia artystyczne w gimnazjum CELE KSZTAŁCENIA WYMAGANIA OGÓLNE I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji percepcja sztuki.

Bardziej szczegółowo

Piękna nasza Rydzyna cała

Piękna nasza Rydzyna cała Piękna nasza Rydzyna cała Historia Ciekawostki Zabytki Rydzyna jest miastem zabytkiem. Objęta jest opieką konserwatorską z uwagi na zachowany XVIII - wieczny układ przestrzenny oraz liczne zabytkowe budowle.

Bardziej szczegółowo

Pytania i odpowiedzi z zakresu architektury: 1. Z CZYJEJ INICJATYWY ZOSTAŁ ZBUDOWANY W OKRESIE CHRZTU POLSKI PIERWSZY KOŚCIÓŁ NA ŁYSEJ GÓRZE?

Pytania i odpowiedzi z zakresu architektury: 1. Z CZYJEJ INICJATYWY ZOSTAŁ ZBUDOWANY W OKRESIE CHRZTU POLSKI PIERWSZY KOŚCIÓŁ NA ŁYSEJ GÓRZE? Pytania i odpowiedzi z zakresu architektury: 1. Z CZYJEJ INICJATYWY ZOSTAŁ ZBUDOWANY W OKRESIE CHRZTU POLSKI PIERWSZY KOŚCIÓŁ NA ŁYSEJ GÓRZE? Pierwszy kościół został zbudowany z inicjatywy Dobrawy, żony

Bardziej szczegółowo