WYDZIAŁ CHEMICZNY POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ. Katedra Technologii Chemicznej

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "WYDZIAŁ CHEMICZNY POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ. Katedra Technologii Chemicznej"

Transkrypt

1 WYDZIAŁ CHEMICZNY POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ Katedra Technologii Chemicznej CHARAKTERYSTYKA CIAŁ STAŁYCH Z WYKORZYSTANIEM TECHNIKI TG-MS LABORATORIUM Z TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

2 Wstęp Mianem analizy termicznej określa się zespół metod, w których właściwości substancji są mierzone w funkcji temperatury, podczas gdy substancja badana poddawana jest kontrolowanemu programowi zmian temperatury. W zależności od wybranej techniki zmianie może ulegać nie tylko temperatura, ale również środowisko otaczające badaną próbkę (np. atmosfera gazowa). Materiał może być poddawany również działaniu aktywnej chemicznie atmosfery (np. wodoru). W ten sposób metody analizy termicznej umożliwiają badanie zmian właściwości substancji wraz ze zmianą temperatury oraz w różnych warunkach pomiarowych. Historia analizy termicznej obejmuje ponad 100 lat rozwoju tej techniki pomiarowej, która dzisiaj znajduje szerokie zastosowanie do badania bardzo obszernej gamy materiałów, m. in. minerałów, substancji nieorganicznych, metali, ceramiki, materiałów elektronicznych, polimerów, substancji organicznych czy środków farmakologicznych. Metody analizy termicznej wykorzystywane są m. in. do: badania zmian właściwości substancji w czasie ogrzewania/studzenia, badania reakcji chemicznych i przemian fazowych, określania składu chemicznego i fazowego substancji, wyznaczania parametrów termodynamicznych i kinetycznych reakcji, określania czystości surowców, oznaczania zawartości wody i wilgoci, badania trwałości termicznej materiałów. Analiza termiczna obejmuje szereg technik pomiarowych. Najbardziej popularne techniki zestawiono w poniższej tabeli. 2

3 Tabela. Wybrane techniki analizy termicznej Nazwa metody Skrót Badane właściwości materiałów Termograwimetria TG zmiany masy spowodowane parowaniem, dekompozycją i oddziaływaniem z atmosferą Termiczna analiza różnicowa DTA różnica temperatur Różnicowa kalorymetria skaningowa DSC efekty cieplne powstałe w procesach fizycznych i chemicznych (przemiany fazowe, reakcje), ciepło właściwe Termodylatometria TD zmiany wymiarów Analiza termomechaniczna TMA deformacje pod wpływem obciążeń Detekcja produktów gazowych Analiza składu produktów gazowych EGA EGD objętość wydzielającego się składnika gazowego analiza składu chemicznego wydzielanych gazów Nowoczesna aparatura do analizy termicznej pozwala dokładnie ustalać zakresy temperatury poszczególnych reakcji termicznych i ich maksima, umożliwia przyporządkowanie każdej reakcji wartości ubytku masy, co w połączeniu z termicznymi efektami różnicowymi niesłychanie ułatwia interpretację składu materiałów badanych, zarówno pod względem jakościowym jak i ilościowym, oraz identyfikację przemian zachodzących w badanych próbkach pod wpływem zmian temperatury. Jest to niezwykle istotne w praktyce szeroko rozumianej działalności geologicznej, chemicznej, ceramicznej i technologicznej. Termiczna analiza różnicowa jest znana od końca XIX wieku, kiedy Le Chatelier w roku 1887 jako pierwszy przeprowadził eksperyment analizy termicznej wyznaczając krzywą ogrzewania gliny. W 1899 roku rozpoczęto stosowanie termicznej analizy różnicowej (DTA), zaś w 1915 roku termograwimetrii (TG). Jeszcze przed wybuchem II Wojny Światowej pojawiła się trzecia technika analizy termicznej termodylatometria. Jednak dopiero na przełomie lat pięćdziesiątych i sześćdziesiątych XX wieku nastąpił szybki rozwój analizy termicznej. Wówczas F. Paulik i L. Erdey skonstruowali aparat do jednoczesnej analizy termicznej różnicowej i termograwimetrycznej tej samej próbki wraz z urządzeniem różniczkującym efekty tej ostatniej. Aparat ten nazwali derywatografem. Warto również wspomnieć, że I Międzynarodowa Konferencja Analizy Termicznej odbyła się w roku 1965 w Aberdeen (Szkocja). Dalszy postęp w dziedzinie analizy termicznej wiązał się głównie z 3

4 dążeniem do pełnej automatyzacji aparatury służącej do badań z zastosowaniem różnych technik analizy termicznej. Najczęściej stosowane metody analizy termicznej TERMOGRAWIMETRIA (TG) polega na ciągłej rejestracji zmian masy badanej próbki w funkcji czasu lub temperatury podczas ogrzewania próbki z kontrolowaną szybkością. Podczas analizy rejestrowane są następujące krzywe: Krzywa temperatury (T), mająca kształt zbliżony do prostej, odwzorowuje wartość temperatury panującej w piecu, a zarazem i substancji wzorcowej. Substancją wzorcową jest zazwyczaj uprzednio prażony tlenek glinu w zakresie C, termicznie obojętny. Często stosuje się również pusty tygiel odniesienia. Krzywa T służy do odczytywania temperatury poszczególnych reakcji. Krzywa termograwimetryczna (TG od ang. thermogravimetric) odwzorowuje zmiany masy próbki (krzywa malejąca ku dołowi) w funkcji temperatury lub czasu. Zmiany te z reguły polegają na ubytku masy na skutek: dehydratacji i dehydroksylacji, spalania substancji organicznych, termicznego rozkładu i termicznej dysocjacji soli. Na krzywej TG daje się zaobserwować stopnie związane z ubytkiem lub przyrostem masy próbki podczas ogrzewania lub studzenia. Często stopnie te są dość rozmyte. Zdarza się także, że w próbce kilka reakcji następuje po sobie i ich efekty na krzywej TG mogą się na siebie nakładać. Dlatego aby poprawić czytelność krzywej TG oraz ułatwić jej analizę wykorzystuje się (obok krzywej TG) również termograwimetryczną krzywą różniczkową DTG. Termograwimetryczna krzywa różniczkowa (DTG od ang. derivative thermogravimetric) spełnia w omawianej analizie pierwszoplanową rolę. Krzywa DTG stanowi bowiem podstawę interpretacji wyników analizy. Dzięki krzywej DTG możliwe jest ustalenie początku i końca każdej przemiany wiążącej się ze zmianą masy, inaczej mówiąc zakresu reakcji, a tym samym odczytanie z krzywej TG wartości zmiany masy. 4

5 Zjawisko ubytku masy jest odwzorowane na krzywej DTG jako ugięcie od linii zerowej ku dołowi. Kształt tego ugięcia, w przypadku zbieżności z reakcją endotermiczną, jest bardzo podobny lub identyczny z kształtem endotermy. W przypadku zbieżności z reakcją egzotermiczną, np. spalaniem substancji organicznej, kształt tego ugięcia jest odmienny od kształtu egzotermy. Zjawisko przybytku masy odwzorowane jest jako ugięcie krzywej DTG od linii zerowej ku górze, a ponieważ jest ono związane z utlenianiem, to zawsze jest zbieżne z egzotermą (na krzywej DTA). Krzywa DTG w zakresie temperatury przemian polimorficznych, niszczenia struktury i syntezy nowych faz nie rejestruje zmian masy i zazwyczaj jest to odcinek prostej. O zaistnieniu tych trzech typów reakcji informują egzo- i endotermy (na krzywej DTA). Przykładowy przebieg krzywych TG oraz DTG przedstawiono na rys. 1. Rys. 1. Analiza termograwimetryczna rozkładu azotanu lantanu La(NO 3 ) 3 Krzywa DTG musi być bardzo czytelna. Wagi analityczne i związane z nimi układy wzmacniające są bardzo czułe nie tylko na zmiany masy próbki, ale również na wstrząsy mechaniczne, np. stąpanie przy termowadze, szybkie ruchy powietrza wywołane 5

6 przechodzeniem osób, otwieranie/zamykanie drzwi. Te niezauważalne na pozór zakłócenia pracy wagi znajdują natomiast odbicie w przebiegu rejestrowanych krzywych, które w takich przypadkach upodabniają się do wykresu sejsmografu (widoczne zaszumienie na rejestrowanych liniach). Przykład zdeformowanej krzywej TG przedstawia rys. 2. Rys. 2. Wpływ zakłóceń na przebieg krzywych rejestrowanych podczas analizy termicznej TERMICZNA ANALIZA RÓŻNICOWA (DTA) oparta jest na rejestracji różnic temperatur (ΔT) między substancją badaną i substancją odniesienia względem temperatury lub czasu. Pozwala na określenie efektów cieplnych związanych z zachodzeniem w próbce przemian (fizycznych oraz chemicznych). Podczas pomiaru rejestrowana jest termiczna krzywa różnicowa DTA. Krzywa termiczna różnicowa (DTA od ang. Differential Thermal Analysis) odwzorowuje reakcje endotermiczne i egzotermiczne zachodzące w próbce podczas jej ogrzewania. Reakcje te są rejestrowane jako różnice między temperaturą próbki a temperaturą substancji wzorcowej. 6

7 Reakcje endotermiczne są rejestrowane jako ugięcia krzywej DTA ku dołowi. Ugięcie te są nazywane pikami endotermicznymi (endotermami). Endotermy są związane z: dehydratacją, tj. odparowaniem wody higroskopijnej (wody fizycznie związanej), dehydratacją substancji będących uwodnionymi związkami chemicznymi, dehydroksylacją, czyli oddawaniem grup OH -, przemianami polimorficznymi minerałów, termicznym rozkładem węglanów, dysocjacją termiczną, niszczeniem struktury minerałów. Reakcje egzotermiczne są rejestrowane jako ugięcia krzywej DTA ku górze. Są to piki egzotermiczne (egzotermy). Egzotermy są związane głównie z : spalaniem substancji organicznych, utlenianiem, np. siarki uwalnianej z siarczków, dwuwartościowego żelaza do trójwartościowego itp., powstawaniem nowych faz mineralnych. Na obraz krzywej DTA, oprócz reakcji zachodzących w próbce, wpływają: różne przewodnictwo ciepła substancji wzorcowej i analizowanej, wynikające zarówno z właściwości tych substancji, jak i stopnia ich zagęszczenia, nierównomierne ogrzewanie próbki i substancji wzorcowej spowodowane np. różną odległością od elementu grzewczego, nierównym emitowaniem ciepła, zmniejszenie, w stosunku do stałej masy substancji wzorcowej, masy próbki w trakcie nagrzewania, spiekanie się próbki w wyższej temperaturze powodujące jej odstawanie od ścian tygla, a tym samym zmianę warunków przewodnictwa ciepła. Powyższe czynniki sprawiają, że krzywa DTA często jest w rożnym stopniu zdeformowana. Innego rodzaju deformacją jest wychylenie ogólnego biegu krzywej ku górze lub ku dołowi. Tego rodzaju deformacje najczęściej są spowodowane starzeniem się elementów grzewczych pieca i ogólnie rzecz biorąc nie powodują kłopotów interpretacyjnych. 7

8 W termicznej analizie różnicowej jako substancje odniesienia stosuje się taki materiał, który w czasie ogrzewania/studzenia nie wykazuje reakcji związanych z wydzielaniem lub pochłanianiem ciepła. Właściwości fizyczne (głównie przewodnictwo cieplne) takiej substancji powinny być bliskie właściwościom badanej próbki. Najczęściej jako substancję odniesienia stosuje się Al 2 O 3. RÓŻNICOWA KALORYMETRIA SKANINGOWA (DSC) oparta jest na rejestracji różnic przepływu strumienia ciepła pomiędzy substancją badaną a otoczeniem (układem grzewczym) i substancją wzorcową a otoczeniem (układem grzewczym) w funkcji temperatury. Substancje badana oraz wzorcowa są ogrzewane lub chłodzone w jednakowych warunkach zgodnie z ustalonym przez eksperymentatora programem temperaturowym. W wyniku pomiaru otrzymuje się krzywą DSC, która przedstawia ilość ciepła wymienionego przez próbkę z otoczeniem w funkcji czasu lub temperatury. Pole pików uzyskanych na krzywej DSC jest bezpośrednio związane z ciepłem zachodzącej przemiany. Obecnie coraz częściej stosuje się tzw. symultaniczną analizę termiczną (STA), polegającą na równoczesnym prowadzeniu dwóch niezależnych pomiarów, np. TG-DTA czy TG-DSC. Stosowana aparatura badawcza Próbki materiałów poddawane są analizie termicznej za pomocą termowagi STA 449C firmy Netzsch. Schemat typowego urządzenia do symultanicznej analizy termicznej przedstawiono na rys. 3. 8

9 Rys. 3. Schemat budowy urządzenia do symultanicznej analizy termicznej STA 449 Jupiter (firma Netzsch) Dodatkowo analizator termiczny połączony jest z kwadrupolowym spektrometrem masowym, co umożliwia prowadzenie analizy składu lotnych związków powstałych w trakcie dekompozycji termicznej badanego materiału. Rys. 4 przedstawia opisaną aparaturę badawczą, stosowaną do badań w Pracowni Analizy Termograwimetrycznej KTCh. 9

10 Rys. 4. Termowaga STA 449C (Netzsch) sprzężona ze spektrometrem masowym QMS 403Aëolos (Netzsch) (Pracownia Analizy Termograwimetrycznej, KTCh Wydział Chemiczny PW). Po lewej termowaga, po prawej spektrometr masowy Próbka badanego materiału umieszczana jest w komorze pieca w specjalnym tyglu. Wybrany tryb pomiarowy (DSC lub DTA) wymaga zastosowania odpowiedniego rodzaju tygla. Parametry układu pomiarowego: tryby pomiarowe: DSC-TG, DTA-TG, tygle wykonane z tlenku glinu lub platyny, wysokotemperaturowy piec z elementem grzejnym wykonanym z SiC, zakres temperatur do 1600 C, szybkość nagrzewania K/min, możliwe atmosfery gazowe obojętna (argon, azot), utleniająca (powietrze syntetyczne), redukująca (wodór), czułość wagi 0,1µg. Aparatura pozwala na zadeklarowanie przez eksperymentatora dowolnego programu temperaturowego i stałą obserwację postępu analizy próbki na ekranie monitora (zarówno sygnałów przekazywanych przez termowagę, jak i spektrometr masowy). Dane są rejestrowane w sposób ciągły w pamięci komputera. Specjalne oprogramowanie (Proteus) umożliwia obróbkę uzyskanych danych po zakończonej analizie. Rys. 5 przedstawia przykładowy wynik analizy termograwimetrycznej badanie rozkładu węglanu lantanu 10

11 La 2 (CO 3 ) 3 otrzymanego na drodze strącania z azotanu lantanu i węglanu potasu (odczynnik strącający). Rys. 5. Badanie rozkładu węglanu lantanu La 2 (CO 3 ) 3. Spektrometria masowa jako technika wspomagająca analizę termiczną Spektrometria mas jest techniką analityczną, polegającą na otrzymaniu z obojętnych cząsteczek próbki cząstek naładowanych i rozdzieleniu ich według stosunku masy do ładunku (m/z). Spektrometr mas rejestruje elektrycznie naładowane cząstki i dlatego, aby widmo mas mogło powstać, badana substancja musi ulec jonizacji. Cząsteczka może ulec jonizacji poprzez oddanie lub przyłączenie elektronu, dając naładowaną cząstkę o masie praktycznie identycznej z masą wyjściowej cząsteczki, gdyż masa elektronu w tym przypadku jest bez znaczenia. Zarówno w przeszłości, jak i obecnie najczęściej stosowaną metodą jonizacji jest jonizacja elektronami (EI ang. electron impact, czyli bombardowanie elektronami), polegająca na usunięciu ( wybiciu ) elektronu z cząsteczki za pomocą innego elektronu. Inne metody jonizacji próbek to jonizacja chemiczna (CI), jonizacja polem elektrycznym, rozpylanie i odparowywanie jonów (tzw. termosprej i elektrosprej) czy jonizacja substancji 11

12 stałych przez wyładowanie żarowe. Analizowaną próbkę wprowadza się do komory jonizacyjnej, gdzie następuje jonizacja i fragmentacja analizowanych cząsteczek. Bez względu na model spektrometru masowego, wszystkie urządzenia tego typu składają się z kilku podstawowych elementów, które zostały schematycznie przedstawione na rys. 6. układ wlotowy źródło jonów rozdział jonów detekcja jonów zapis widma Rys. 6. Schemat blokowy spektrometru masowego Źródło jonów jest rozumiane jako obszar, w którym zachodzi jonizacja próbki. Zwykle ogranicza się on do małej komory, w której próbka podlega jonizacji. Wytworzone jony są następnie wypychane z komory przez szczelinę wyjściową w wyniku przyłożenia niewielkiego potencjału dodatniego. Rozdział jonów pod względem stosunku masy do ładunku (m/z) wykonywany jest na wiele sposobów, jednak w większości przypadków z zastosowaniem oddzielnych pól magnetycznych i elektrycznych lub też pól połączonych. Kwadrupol, będący integralną częścią spektrometru masowego przedstawionego na rys. 4, jest analizatorem masy działającym w specyficzny sposób. Działa jak filtr masy, tzn. w danej chwili przepuszcza tylko jony o określonym stosunku m/z. Układ czterech, równoległych, połączonych elektrycznie prętów wytwarza pole elektromagnetyczne, w którym jony o odpowiednim stosunku m/z poruszają się w części centralnej, zaś pozostałe ulegają rozproszeniu. Spektrometry mas z filtrem kwadrupolowym umożliwiają monitorowanie wybranych jonów w prosty sposób. Sterowane komputerem napięcie przykładane na pręty kwadrupola ulega szybkim zmianom od jednej wartości do drugiej, tak aby umożliwić detekcję jonów o różnych masach. Za analizatorem musi znajdować się detektor jonów, którym najczęściej jest fotopowielacz. Wzmocnione sygnały są przesyłane do komputera, który rejestruje wchodzące dane i pozwala na ich obserwacje na ekranie monitora. Warunki wykonywania analiz termograwimetrycznych Warunki wykonywania analizy powinny być tak dobrane do danej próbki, aby otrzymany wynik umożliwił jak najdokładniejsze i wiarygodne określenie właściwości i 12

13 przemian zachodzących w materiale badanym. Warunki te, pozostające ze sobą w ścisłej zależności, dotyczą: masy próbki, doboru tygli mieszczących badaną próbkę oraz substancję wzorcową, szybkości nagrzewania. Masa próbki Obecnie badacze wykorzystujący metodę analizy termicznej skłaniają się do stosowania jak najmniejszych ilości badanych próbek. Wiąże się to z tym, że w próbce, na skutek istnienia skończonej wartości przewodnictwa cieplnego, występuje gradient temperatury pomiędzy ścianką tygla a wnętrzem próbki. Przemiany termiczne nie zachodzą więc jednocześnie w całej objętości próbki. Im większa naważka, tym dłuższy czas jest niezbędny do tego, aby dana przemiana termiczna zaszła w całej próbce. Jeśli naważka próbki będzie zbyt duża, ilość ciepła dostarczana przez piec może być niewystarczająca, np. do dehydroksylacji w określonym czasie. Wówczas maksimum tego procesu zostanie zarejestrowane później w temperaturze wyższej od właściwej dla danego materiału. W następstwie może to doprowadzić do mylnej diagnozy i trudności w dokładnym określeniu temperatur zachodzących przemian. Dlatego odpowiednia wielkość naważki jest szczególnie ważna. W początkach analizy termicznej masa stosowanych próbek była rzędu grama lub większa. Obecna aparatura pomiarowa nie wymaga tak dużej ilości próbki. Wystarczające stały się naważki rzędu 10 mg lub nawet mniejsze. Pozwoliło to na wykonywanie analiz niewielkich ilości szczególnie cennych preparatów, np. środków farmakologicznych. Dobór tygielków W analizie termicznej stosowane są tygielki platynowe oraz tygielki ceramiczne. Tygielki ceramiczne są wygodniejsze w użyciu. Są one także nieporównywalnie tanie w stosunku do tygielków platynowych, mogą więc być często zmieniane, zaś na wyniki analizy nie mają żadnego wpływu. Zaletą tygielków platynowych jest lepsze przewodzenie ciepła, dlatego też korzystniej jest używać ich, gdy szczególnie istotne są termiczne efekty różnicowe. Wadą tygielków platynowych jest to, że reagują one z produktami rozkładu niektórych próbek (np. skał ilastych), zawierających związki siarki, i szybko korodują. Zasadą jest, że nowe tygielki przed użyciem do analizy powinny być uprzednio wyprażone do 1000 C. Drugą obowiązującą zasadą jest stosowanie pary tych samych tygielków albo 13

14 platynowych, albo ceramicznych i zawsze tej samej wielkości: jednego do termicznie nieczynnej substancji odniesienia, drugiego do analizowanej próbki. W zależności od stosowanej techniki pomiarowej (DTA lub DSC) stosowane są dwa typy tygielków, przedstawione na rys. 7 oraz rys. 8. Rys. 7. Tygle do pomiarów DSC Rys. 8. Tygle do pomiarów DTA Szybkość nagrzewania Termowaga dysponuje możliwością dowolnego wyboru programu czasu trwania analizy i szybkości nagrzewania. Za optymalną szybkość uznano 10 K/min. Tak więc analiza do 1000 C trwać będzie ok. 100 minut. Na wykonanie całej analizy należy przeznaczyć jednak więcej czasu, że względu na czas przeznaczony na ważenie próbki, umieszczanie jej w termowadze, stabilizację warunków oraz inne czynności przygotowawcze. Wygląd próbki Parametrem, jaki warto obserwować przed i po pomiarze, jest wygląd próbki. Barwa odważki często zmienia się podczas analizy. Pożyteczne jest notowanie barwy próbki po zakończonym pomiarze. Może to bowiem dostarczyć dodatkowych informacji o składzie chemicznym materiału badanego. Użyteczna może być także obserwacja stanu próbki w tyglu, a dokładnie stwierdzenie, czy materiał uległ spiekaniu pod wpływem działania wysokiej temperatury w piecu. 14

15 Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest wykonanie i ustalenie składu materiału tlenkowego kobaltowocerowego. Wykonanie ćwiczenia 1. Sporządzenie katalizatora tlenkowego kobaltowo-cerowego. 2. Przeprowadzenie analizy próbek: tlenku kobaltu, tlenku ceru i mieszanej kobaltowocerowej techniką TG DSC. 3. Analiza zarejestrowanych krzywych TG, DTG oraz sygnałów masowych wybranych gazów. Na podstawie otrzymanych krzywych: a) określić zakresy temperaturowe poszczególnych przemian zachodzących w toku badania próbki, b) ustalić jakim przemianom chemicznym i fizycznym odpowiadają zmiany zaobserwowane na zarejestrowanych krzywych, c) wyznaczyć ubytki masy towarzyszące zachodzącym przemianom, d) na podstawie ubytku masy określić zawartość procentową tlenku kobaltu oraz tlenku ceru w badanej próbce. Literatura 1. H. K. D. H. Bhadeshia, Thermal Analysis Techniques, University of Cambridge, Materials Science & Metallurgy. 2. D. Schultze, Termiczna analiza różnicowa, PWN Warszawa R. A. W. Johnstone, M. E. Rose, Spektrometria mas, PWN Warszawa T. Ozawa, Thermal analysis review and prospect, Thermochimica Acta 355 (2000)

16 Preparatyka katalizatora Co 3 O 4 +CeO 2 Preparatyka katalizatora została oparta o metodę współstrącania. 1. Do mieszaniny wodnych roztworów azotanów kobaltu(ii) i ceru(iii), (ogrzanej do temperatury ok. 80 C) dodać wodny roztwór węglanu potasu (temp. ok. 80 C). 2. Uzyskane osady sączyć pod zmniejszonym ciśnieniem (~0,04 MPa) i przemywać wodą destylowaną do uzyskania obojętnego ph. 3. Następnie osady suszyć w temp. 120 C (24 h) i kalcynować w temp. 800 C (kolejne 24 h). 16

LABORATORIUM Z TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

LABORATORIUM Z TECHNOLOGII CHEMICZNEJ WYDZIAŁ CHEMICZNY POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ Katedra Technologii Chemicznej LABORATORIUM Z TECHNOLOGII CHEMICZNEJ Instrukcja do ćwiczenia: Charakterystyka ciał stałych z wykorzystaniem techniki TG-MS Prowadzący:

Bardziej szczegółowo

LABORATORIUM Z TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

LABORATORIUM Z TECHNOLOGII CHEMICZNEJ WYDZIAŁ CHEMICZNY POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ Katedra Technologii Chemicznej LABORATORIUM Z TECHNOLOGII CHEMICZNEJ Instrukcja do ćwiczenia: Charakterystyka ciał stałych z wykorzystaniem techniki TG-MS Pracownia

Bardziej szczegółowo

LABORATORIUM Z TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

LABORATORIUM Z TECHNOLOGII CHEMICZNEJ WYDZIAŁ CHEMICZNY POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ Katedra Technologii Chemicznej LABORATORIUM Z TECHNOLOGII CHEMICZNEJ Instrukcja do ćwiczenia: Charakterystyka ciał stałych z wykorzystaniem techniki TG-MS Pracownia

Bardziej szczegółowo

Termograwimetryczne badanie dehydratacji pięciowodnego siarczanu (VI) miedzi (II)

Termograwimetryczne badanie dehydratacji pięciowodnego siarczanu (VI) miedzi (II) 1 Termograwimetryczne badanie dehydratacji pięciowodnego siarczanu (VI) miedzi (II) I. Wstęp teoretyczny Termograwimetria (ang. thermogravimetry, thermogravimetric analysis) /A - technika analizy termicznej,

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Śląski Instytut Chemii Zakład Krystalografii Laboratorium specjalizacyjne

Uniwersytet Śląski Instytut Chemii Zakład Krystalografii Laboratorium specjalizacyjne Uniwersytet Śląski Instytut Chemii Zakład Krystalografii Laboratorium specjalizacyjne Specjalność: chemia sądowa Wyznaczanie temperatury topnienia, stopnia krystaliczności i ilości zanieczyszczeń w wybranych

Bardziej szczegółowo

Fizykochemia i właściwości fizyczne polimerów

Fizykochemia i właściwości fizyczne polimerów Studia podyplomowe INŻYNIERIA MATERIAŁÓW POLIMEROWYCH Edycja II marzec - listopad 2014 Fizykochemia i właściwości fizyczne polimerów WYKORZYSTANIE SKANINGOWEJ KALORYMETRII RÓŻNICOWEJ DSC DO ANALIZY WYBRANYCH

Bardziej szczegółowo

WSTĘP DO ANALIZY TERMICZNEJ

WSTĘP DO ANALIZY TERMICZNEJ WSTĘP DO ANALIZY TERMICZNEJ TERMOGRAWIMETRIA RÓŻNICOWA KALORYMETRIA SKANINGOWA 1. Wstęp Wiele ważnych procesów technologicznych (otrzymywanie materiałów luminescencyjnych, ferrytów, półprzewodników) opartych

Bardziej szczegółowo

SPECYFIKACJA TECHNICZNA ZESTAWU DO ANALIZY TERMOGRAWIMETRYCZNEJ TG-FITR-GCMS ZAŁĄCZNIK NR 1 DO ZAPYTANIA OFERTOWEGO

SPECYFIKACJA TECHNICZNA ZESTAWU DO ANALIZY TERMOGRAWIMETRYCZNEJ TG-FITR-GCMS ZAŁĄCZNIK NR 1 DO ZAPYTANIA OFERTOWEGO SPECYFIKACJA TECHNICZNA ZESTAWU DO ANALIZY TERMOGRAWIMETRYCZNEJ TG-FITR-GCMS ZAŁĄCZNIK NR 1 DO ZAPYTANIA OFERTOWEGO NR 113/TZ/IM/2013 Zestaw ma umożliwiać analizę termiczną próbki w symultanicznym układzie

Bardziej szczegółowo

Charakterystyka wybranych metod termicznych (cz.1)

Charakterystyka wybranych metod termicznych (cz.1) Charakterystyka wybranych metod termicznych (cz.1) Magdalena Szumera* Wprowadzenie Analiza termiczna definiowana jest, jako zespół metod badania zmian wybranych właściwości fizycznych substancji pod wpływem

Bardziej szczegółowo

Badania właściwości struktury polimerów metodą róŝnicowej kalorymetrii skaningowej DSC

Badania właściwości struktury polimerów metodą róŝnicowej kalorymetrii skaningowej DSC Badania właściwości struktury polimerów metodą róŝnicowej kalorymetrii skaningowej DSC Cel ćwiczenia Zapoznanie studentów z badaniami właściwości strukturalnych polimerów w oparciu o jedną z metod analizy

Bardziej szczegółowo

Badanie dylatometryczne żeliwa w zakresie przemian fazowych zachodzących w stanie stałym

Badanie dylatometryczne żeliwa w zakresie przemian fazowych zachodzących w stanie stałym PROJEKT NR: POIG.1.3.1--1/ Badania i rozwój nowoczesnej technologii tworzyw odlewniczych odpornych na zmęczenie cieplne Badanie dylatometryczne żeliwa w zakresie przemian fazowych zachodzących w stanie

Bardziej szczegółowo

Metody badań - ANALIZA TERMICZNA

Metody badań - ANALIZA TERMICZNA Metody badań - ANALIZA TERMICZNA Wykład - kolokwium Laboratorium zaliczenie Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. AGH B6, pok. 307 ANALIZA TERMICZNA Analiza termiczna to zespół metod służących do śledzenia

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 1: Wyznaczanie warunków odporności, korozji i pasywności metali

Ćwiczenie 1: Wyznaczanie warunków odporności, korozji i pasywności metali Ćwiczenie 1: Wyznaczanie warunków odporności, korozji i pasywności metali Wymagane wiadomości Podstawy korozji elektrochemicznej, wykresy E-pH. Wprowadzenie Główną przyczyną zniszczeń materiałów metalicznych

Bardziej szczegółowo

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH 1 REAKCJA CHEMICZNA: TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH REAKCJĄ CHEMICZNĄ NAZYWAMY PROCES, W WYNIKU KTÓREGO Z JEDNYCH SUBSTANCJI POWSTAJĄ NOWE (PRODUKTY) O INNYCH WŁAŚCIWOŚCIACH NIŻ SUBSTANCJE WYJŚCIOWE (SUBSTRATY)

Bardziej szczegółowo

Zastosowanie metod termograwimetrycznych do oceny stabilności termicznej dodatków detergentowych do oleju napędowego

Zastosowanie metod termograwimetrycznych do oceny stabilności termicznej dodatków detergentowych do oleju napędowego NAFTA-GAZ marzec 2011 ROK LXVII Grażyna Żak Instytut Nafty i Gazu, Kraków Zastosowanie metod termograwimetrycznych do oceny stabilności termicznej dodatków detergentowych do oleju napędowego Wprowadzenie

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE 5. Różnicowa kalorymetria skaningowa

ĆWICZENIE 5. Różnicowa kalorymetria skaningowa ĆWICZENIE 5 Różnicowa kalorymetria skaningowa Instrukcja zawiera: 1. Cel ćwiczenia 2. Wprowadzenie teoretyczne; definicje i wzory 3. Opis wykonania ćwiczenia 4. Sposób przygotowania sprawozdania 5. Lista

Bardziej szczegółowo

Próżnia w badaniach materiałów

Próżnia w badaniach materiałów Próżnia w badaniach materiałów Pomiary ciśnień parcjalnych Konstanty Marszałek Kraków 2011 Analiza składu masowego gazów znajduje coraz większe zastosowanie ze względu na liczne zastosowania zarówno w

Bardziej szczegółowo

LABORATORIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE. Ćwiczenie nr 2 Temat: Wyznaczenie współczynnika elektrochemicznego i stałej Faradaya.

LABORATORIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE. Ćwiczenie nr 2 Temat: Wyznaczenie współczynnika elektrochemicznego i stałej Faradaya. LABOATOIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE Ćwiczenie nr Temat: Wyznaczenie współczynnika elektrochemicznego i stałej Faradaya.. Wprowadzenie Proces rozpadu drobin związków chemicznych

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE. Oznaczanie indeksu tlenowego metodą różnicowej kalorymetrii skaningowej (DSC)

ĆWICZENIE. Oznaczanie indeksu tlenowego metodą różnicowej kalorymetrii skaningowej (DSC) ĆWICZENIE Oznaczanie indeksu tlenowego metodą różnicowej kalorymetrii skaningowej (DSC) 1 1. CEL ĆWICZENIA Celem dwiczenia pn. Oznaczanie indeksu tlenowego metodą różnicowej kalorymetrii skaningowej (DSC)

Bardziej szczegółowo

Analiza termiczna w ceramice możliwości i zastosowania. DTA

Analiza termiczna w ceramice możliwości i zastosowania. DTA Renata Suwak, Barbara Lipowska* Wstęp Mianem analizy termicznej określano początkowo wszystkie metody badawcze, w których badano własności fizyczne próbki w funkcji temperatury. Obecnie pod pojęciem analizy

Bardziej szczegółowo

dobry punkt wyjściowy do analizy nieznanego związku

dobry punkt wyjściowy do analizy nieznanego związku spektrometria mas dobry punkt wyjściowy do analizy nieznanego związku cele: wyznaczenie masy cząsteczkowej związku wyznaczenie wzoru empirycznego określenie fragmentów cząsteczki określenie niedoboru wodoru

Bardziej szczegółowo

relacje ilościowe ( masowe,objętościowe i molowe ) dotyczące połączeń 1. pierwiastków w związkach chemicznych 2. związków chemicznych w reakcjach

relacje ilościowe ( masowe,objętościowe i molowe ) dotyczące połączeń 1. pierwiastków w związkach chemicznych 2. związków chemicznych w reakcjach 1 STECHIOMETRIA INTERPRETACJA ILOŚCIOWA ZJAWISK CHEMICZNYCH relacje ilościowe ( masowe,objętościowe i molowe ) dotyczące połączeń 1. pierwiastków w związkach chemicznych 2. związków chemicznych w reakcjach

Bardziej szczegółowo

Spektroskopia. Spotkanie pierwsze. Prowadzący: Dr Barbara Gil

Spektroskopia. Spotkanie pierwsze. Prowadzący: Dr Barbara Gil Spektroskopia Spotkanie pierwsze Prowadzący: Dr Barbara Gil Temat rozwaŝań Spektroskopia nauka o powstawaniu i interpretacji widm powstających w wyniku oddziaływań wszelkich rodzajów promieniowania na

Bardziej szczegółowo

DWICZENIE. Oznaczanie składu nanokompozytów metodą analizy termograwimetrycznej TGA

DWICZENIE. Oznaczanie składu nanokompozytów metodą analizy termograwimetrycznej TGA DWICZENIE Oznaczanie składu nanokompozytów metodą analizy termograwimetrycznej TGA 1. CEL DWICZENIA Celem dwiczenia pn. Oznaczanie składu nanokompozytów metodą analizy termograwimetrycznej TGA jest oznaczenie

Bardziej szczegółowo

Lista materiałów dydaktycznych dostępnych w Multitece Chemia Nowej Ery dla klasy 7

Lista materiałów dydaktycznych dostępnych w Multitece Chemia Nowej Ery dla klasy 7 Lista materiałów dydaktycznych dostępnych w Multitece Chemia Nowej Ery dla klasy 7 W tabeli zostały wyróżnione y z doświadczeń zalecanych do realizacji w szkole podstawowej. Temat w podręczniku Tytuł Typ

Bardziej szczegółowo

Szkła specjalne Wykład 6 Termiczne właściwości szkieł Część 1 - Wstęp i rozszerzalność termiczna

Szkła specjalne Wykład 6 Termiczne właściwości szkieł Część 1 - Wstęp i rozszerzalność termiczna Szkła specjalne Wykład 6 Termiczne właściwości szkieł Część 1 - Wstęp i rozszerzalność termiczna Ryszard J. Barczyński, 2018 Materiały edukacyjne do użytku wewnętrznego Analiza termiczna Analiza termiczna

Bardziej szczegółowo

imię i nazwisko, nazwa szkoły, miejscowość Zadania I etapu Konkursu Chemicznego Trzech Wydziałów PŁ V edycja

imię i nazwisko, nazwa szkoły, miejscowość Zadania I etapu Konkursu Chemicznego Trzech Wydziałów PŁ V edycja Zadanie 1 (2 pkt.) Zmieszano 80 cm 3 roztworu CH3COOH o stężeniu 5% wag. i gęstości 1,006 g/cm 3 oraz 70 cm 3 roztworu CH3COOK o stężeniu 0,5 mol/dm 3. Obliczyć ph powstałego roztworu. Jak zmieni się ph

Bardziej szczegółowo

Differential Scaning Calorimetry D S C. umożliwia bezpośredni pomiar ciepła przemiany

Differential Scaning Calorimetry D S C. umożliwia bezpośredni pomiar ciepła przemiany Różnicowa kalorymetria skaningowa DSC Differential Scaning Calorimetry D S C umożliwia bezpośredni pomiar ciepła przemiany Próbkę badaną i próbkę odniesienia ogrzewa się (chłodzi) wg założonego programu

Bardziej szczegółowo

NAGRZEWANIE ELEKTRODOWE

NAGRZEWANIE ELEKTRODOWE INSTYTUT INFORMATYKI STOSOWANEJ POLITECHNIKI ŁÓDZKIEJ Ćwiczenia Nr 7 NAGRZEWANIE ELEKTRODOWE 1.WPROWADZENIE. Nagrzewanie elektrodowe jest to nagrzewanie elektryczne oparte na wydzielaniu, ciepła przy przepływie

Bardziej szczegółowo

Powstawanie żelazianu(vi) sodu przebiega zgodnie z równaniem: Ponieważ termiczny rozkład kwasu borowego(iii) zachodzi zgodnie z równaniem:

Powstawanie żelazianu(vi) sodu przebiega zgodnie z równaniem: Ponieważ termiczny rozkład kwasu borowego(iii) zachodzi zgodnie z równaniem: Zad. 1 Ponieważ reakcja jest egzoenergetyczna (ujemne ciepło reakcji) to wzrost temperatury spowoduje przesunięcie równowagi w lewo, zatem mieszanina przyjmie intensywniejszą barwę. Układ będzie przeciwdziałał

Bardziej szczegółowo

Techniki immunochemiczne. opierają się na specyficznych oddziaływaniach między antygenami a przeciwciałami

Techniki immunochemiczne. opierają się na specyficznych oddziaływaniach między antygenami a przeciwciałami Techniki immunochemiczne opierają się na specyficznych oddziaływaniach między antygenami a przeciwciałami Oznaczanie immunochemiczne RIA - ( ang. Radio Immuno Assay) techniki radioimmunologiczne EIA -

Bardziej szczegółowo

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów.

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów. 2 Zadanie 1. [1 pkt] Pewien pierwiastek X tworzy cząsteczki X 2. Stwierdzono, że cząsteczki te mogą mieć różne masy cząsteczkowe. Wyjaśnij, dlaczego cząsteczki o tym samym wzorze mogą mieć różne masy cząsteczkowe.

Bardziej szczegółowo

POLITECHNIKA GDAŃSKA WYDZIAŁ CHEMICZNY KATEDRA TECHNOLOGII POLIMERÓW

POLITECHNIKA GDAŃSKA WYDZIAŁ CHEMICZNY KATEDRA TECHNOLOGII POLIMERÓW POLITECHNIKA GDAŃSKA WYDZIAŁ CHEMICZNY KATEDRA TECHNOLOGII POLIMERÓW PRZETWÓRSTWO TWORZYW SZTUCZNYCH I GUMY Lab 8. Wyznaczanie optimum wulkanizacji mieszanek kauczukowych na reometrze Monsanto oraz analiza

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje wojewódzkie

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje wojewódzkie kod ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO Uzyskane punkty.. WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje wojewódzkie Zadanie

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 3. Woda w substancjach stałych

Ćwiczenie 3. Woda w substancjach stałych Ćwiczenie 3 Oznaczenie zawartości wody krystalizacyjnej w CuSO 4 5H 2 O z wykorzystaniem analizatora wilgoci (częściowe odwodnienie) oraz suszarki laboratoryjnej (częściowe i całkowite odwodnienie) Literatura

Bardziej szczegółowo

Zakres akredytacji Laboratorium Badawczego Nr AB 120 wydany przez Polskie Centrum Akredytacji Wydanie nr 12 z 7 lipca 2015r.

Zakres akredytacji Laboratorium Badawczego Nr AB 120 wydany przez Polskie Centrum Akredytacji Wydanie nr 12 z 7 lipca 2015r. Posiadane uprawnienia: Zakres akredytacji Laboratorium Badawczego Nr AB 120 wydany przez Polskie Centrum Akredytacji Wydanie nr 12 z 7 lipca 2015r. Kierownik laboratorium Wykonujący badania dr hab.tomasz

Bardziej szczegółowo

Nazwy pierwiastków: ...

Nazwy pierwiastków: ... Zadanie 1. [ 3 pkt.] Na podstawie podanych informacji ustal nazwy pierwiastków X, Y, Z i zapisz je we wskazanych miejscach. I. Atom pierwiastka X w reakcjach chemicznych może tworzyć jon zawierający 20

Bardziej szczegółowo

Metody analizy termicznej połączone z analizą produktów gazowych (TG-DSC-MS)

Metody analizy termicznej połączone z analizą produktów gazowych (TG-DSC-MS) Metody analizy termicznej połączone z analizą produktów gazowych (TG-DSC-MS) Barbara Małecka* Wstęp Analiza termiczna to zespół metod badania zmian wybranych właściwości fizykochemicznych substancji pod

Bardziej szczegółowo

OTRZYMYWANIE ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH: PREPARATYKA TLENKÓW MIEDZI

OTRZYMYWANIE ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH: PREPARATYKA TLENKÓW MIEDZI 15 OTRZYMYWANIE ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH: PREPARATYKA TLENKÓW MIEDZI CEL ĆWICZENIA Zapoznanie studenta z prostymi metodami syntezy związków chemicznych i chemią związków miedzi Zakres obowiązującego materiału

Bardziej szczegółowo

Analiza strukturalna materiałów Ćwiczenie 4

Analiza strukturalna materiałów Ćwiczenie 4 Akademia Górniczo Hutnicza Wydział Inżynierii Materiałowej i Ceramiki Katedra Chemii Krzemianów i Związków Wielkocząsteczkowych Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych Kierunek studiów: Technologia chemiczna

Bardziej szczegółowo

Podstawowe wiadomości o zagrożeniach

Podstawowe wiadomości o zagrożeniach 1. Proces Palenia Spalanie jest to proces utleniania (łączenia się materiału palnego z tlenem) z wydzielaniem ciepła i światła. W jego wyniku wytwarzane są także produkty spalania: dymy i gazy. Spalanie

Bardziej szczegółowo

Za poprawną metodę Za poprawne obliczenia wraz z podaniem zmiany ph

Za poprawną metodę Za poprawne obliczenia wraz z podaniem zmiany ph Zadanie 1 ( pkt.) Zmieszano 80 cm roztworu CHCH o stężeniu 5% wag. i gęstości 1,006 g/cm oraz 70 cm roztworu CHCK o stężeniu 0,5 mol/dm. bliczyć ph powstałego roztworu. Jak zmieni się ph roztworu po wprowadzeniu

Bardziej szczegółowo

STABILNOŚĆ TERMICZNA TWORZYW SZTUCZNYCH

STABILNOŚĆ TERMICZNA TWORZYW SZTUCZNYCH KATERA TELGII PLIMERÓW IŻYIERIA PLIMERÓW LABRATRIUM: STABILŚĆ TERMIZA TWRZYW SZTUZY pracował: dr inż. T. Łazarewicz 1 1. WPRWAZEIE TERETYZE Temperatura w której rozpoczyna się rozkład związków stanowi

Bardziej szczegółowo

SPEKTROMETRIA IRMS. (Isotope Ratio Mass Spectrometry) Pomiar stosunków izotopowych (R) pierwiastków lekkich (H, C, O, N, S)

SPEKTROMETRIA IRMS. (Isotope Ratio Mass Spectrometry) Pomiar stosunków izotopowych (R) pierwiastków lekkich (H, C, O, N, S) SPEKTROMETRIA IRMS (Isotope Ratio Mass Spectrometry) Pomiar stosunków izotopowych (R) pierwiastków lekkich (H, C, O, N, S) R = 2 H/ 1 H; 13 C/ 12 C; 15 N/ 14 N; 18 O/ 16 O ( 17 O/ 16 O), 34 S/ 32 S Konstrukcja

Bardziej szczegółowo

a. Dobierz współczynniki w powyższym schemacie tak, aby stał się równaniem reakcji chemicznej.

a. Dobierz współczynniki w powyższym schemacie tak, aby stał się równaniem reakcji chemicznej. Zadanie 1. Nitrogliceryna (C 3 H 5 N 3 O 9 ) jest środkiem wybuchowym. Jej rozkład można opisać następującym schematem: C 3 H 5 N 3 O 9 (c) N 2 (g) + CO 2 (g) + H 2 O (g) + O 2 (g) H rozkładu = - 385 kj/mol

Bardziej szczegółowo

Ilościowa analiza mieszaniny alkoholi techniką GC/FID

Ilościowa analiza mieszaniny alkoholi techniką GC/FID Ilościowa analiza mieszaniny alkoholi techniką GC/FID WPROWADZENIE Pojęcie chromatografii obejmuje grupę metod separacji substancji, w których występują diw siły: siła powodująca ruch cząsteczek w określonym

Bardziej szczegółowo

a) jeżeli przedstawiona reakcja jest reakcją egzotermiczną, to jej prawidłowy przebieg jest przedstawiony na wykresie za pomocą linii...

a) jeżeli przedstawiona reakcja jest reakcją egzotermiczną, to jej prawidłowy przebieg jest przedstawiony na wykresie za pomocą linii... 1. Spośród podanych reakcji wybierz reakcję egzoenergetyczną: a) Redukcja tlenku miedzi (II) wodorem b) Otrzymywanie tlenu przez rozkład chloranu (V) potasu c) Otrzymywanie wapna palonego w procesie prażenia

Bardziej szczegółowo

WYZNACZANIE RÓWNOWAŻNIKA CHEMICZNEGO ORAZ MASY ATOMOWEJ MAGNEZU I CYNY

WYZNACZANIE RÓWNOWAŻNIKA CHEMICZNEGO ORAZ MASY ATOMOWEJ MAGNEZU I CYNY 14 WYZNACZANIE RÓWNOWAŻNIKA CHEMICZNEGO ORAZ MASY ATOMOWEJ MAGNEZU I CYNY CEL ĆWICZENIA: Wyznaczanie równoważnika chemicznego oraz masy atomowej magnezu i cyny na podstawie pomiaru objętości wodoru wydzielonego

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie. dq dt. mc p dt

Ćwiczenie. dq dt. mc p dt Ćwiczenie WYZNACZANIE CIEPŁA WŁAŚCIWEGO POLIMERU BIOKOMPATYBILNEGO METODĄ TEMPERATUROWO-MODULOWANEJ SKANINGOWEJ KALORYMETRII RÓŻNICOWEJ (TMDSC) I STANDARDOWEJ DSC. I. Cel ćwiczenia: W ramach zajęć zaplanowano:

Bardziej szczegółowo

OKREŚLENIE TEMPERATURY I ENTALPII PRZEMIAN FAZOWYCH W STOPACH Al-Si

OKREŚLENIE TEMPERATURY I ENTALPII PRZEMIAN FAZOWYCH W STOPACH Al-Si 8/22 Archives of Foundry, Year 2006, Volume 6, 22 Archiwum Odlewnictwa, Rok 2006, Rocznik 6, Nr 22 PAN Katowice PL ISSN 1642-5308 OKREŚLENIE TEMPERATURY I ENTALPII PRZEMIAN FAZOWYCH W STOPACH Al-Si F.

Bardziej szczegółowo

Jakościowa i ilościowa analiza mieszaniny alkoholi techniką chromatografii gazowej

Jakościowa i ilościowa analiza mieszaniny alkoholi techniką chromatografii gazowej Jakościowa i ilościowa analiza mieszaniny alkoholi techniką chromatografii gazowej WPROWADZENIE Pojęcie chromatografii obejmuje grupę metod separacji substancji, w których występują diw siły: siła powodująca

Bardziej szczegółowo

SUROWCE MINERALNE. Wykład 3

SUROWCE MINERALNE. Wykład 3 SUROWCE MINERALNE Wykład 3 Analiza termiczna Metody termiczne polegają na rejestrowaniu zmian niektórych właściwości fizycznych bądź składu chemicznego substancji mineralnych, jakie zachodzą w czasie ich

Bardziej szczegółowo

METODY PRZYGOTOWANIA PRÓBEK DO POMIARU STOSUNKÓW IZOTOPOWYCH PIERWIASTKÓW LEKKICH. Spektrometry IRMS akceptują tylko próbki w postaci gazowej!

METODY PRZYGOTOWANIA PRÓBEK DO POMIARU STOSUNKÓW IZOTOPOWYCH PIERWIASTKÓW LEKKICH. Spektrometry IRMS akceptują tylko próbki w postaci gazowej! METODY PRZYGOTOWANIA PRÓBEK DO POMIARU STOSUNKÓW IZOTOPOWYCH PIERWIASTKÓW LEKKICH Spektrometry IRMS akceptują tylko próbki w postaci gazowej! Stąd konieczność opracowania metod przeprowadzania próbek innych

Bardziej szczegółowo

Efekt Halla. Cel ćwiczenia. Wstęp. Celem ćwiczenia jest zbadanie efektu Halla. Siła Loretza

Efekt Halla. Cel ćwiczenia. Wstęp. Celem ćwiczenia jest zbadanie efektu Halla. Siła Loretza Efekt Halla Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest zbadanie efektu Halla. Wstęp Siła Loretza Na ładunek elektryczny poruszający się w polu magnetycznym w kierunku prostopadłym do linii pola magnetycznego działa

Bardziej szczegółowo

Szkło. T g szkła używanego w oknach katedr wynosi ok. 600 C, a czas relaksacji sięga lat. FIZYKA 3 MICHAŁ MARZANTOWICZ

Szkło. T g szkła używanego w oknach katedr wynosi ok. 600 C, a czas relaksacji sięga lat. FIZYKA 3 MICHAŁ MARZANTOWICZ Szkło Przechłodzona ciecz, w której ruchy uległy zamrożeniu Tzw. przejście szkliste: czas potrzebny na zmianę konfiguracji cząsteczek (czas relaksacji) jest rzędu minut lub dłuższy T g szkła używanego

Bardziej szczegółowo

Chemia. 3. Która z wymienionych substancji jest pierwiastkiem? A Powietrze. B Dwutlenek węgla. C Tlen. D Tlenek magnezu.

Chemia. 3. Która z wymienionych substancji jest pierwiastkiem? A Powietrze. B Dwutlenek węgla. C Tlen. D Tlenek magnezu. Chemia Zestaw I 1. Na lekcjach chemii badano właściwości: żelaza, węgla, cukru, miedzi i magnezu. Który z zestawów badanych substancji zawiera tylko niemetale? A Węgiel, siarka, tlen. B Węgiel, magnez,

Bardziej szczegółowo

1. Od czego i w jaki sposób zależy szybkość reakcji chemicznej?

1. Od czego i w jaki sposób zależy szybkość reakcji chemicznej? Tematy opisowe 1. Od czego i w jaki sposób zależy szybkość reakcji chemicznej? 2. Omów pomiar potencjału na granicy faz elektroda/roztwór elektrolitu. Podaj przykład, omów skale potencjału i elektrody

Bardziej szczegółowo

OZNACZANIE ŻELAZA METODĄ SPEKTROFOTOMETRII UV/VIS

OZNACZANIE ŻELAZA METODĄ SPEKTROFOTOMETRII UV/VIS OZNACZANIE ŻELAZA METODĄ SPEKTROFOTOMETRII UV/VIS Zagadnienia teoretyczne. Spektrofotometria jest techniką instrumentalną, w której do celów analitycznych wykorzystuje się przejścia energetyczne zachodzące

Bardziej szczegółowo

STA 6000/8000 Symultaniczne analizatory termiczne MAŁY ROZMIAR DUŻY POTENCJAŁ

STA 6000/8000 Symultaniczne analizatory termiczne MAŁY ROZMIAR DUŻY POTENCJAŁ STA 6000/8000 Symultaniczne analizatory termiczne MAŁY ROZMIAR DUŻY POTENCJAŁ SYMULTANICZNE ANALIZATORY TERMICZNE MOŻLIWOŚCI ANALIZY TERMICZNEJ Dbając o wszystkie potrzeby klientów, firma PerkinElmer oferuje

Bardziej szczegółowo

Odwracalność przemiany chemicznej

Odwracalność przemiany chemicznej Odwracalność przemiany chemicznej Na ogół wszystkie reakcje chemiczne są odwracalne, tzn. z danych substratów tworzą się produkty, a jednocześnie produkty reakcji ulegają rozkładowi na substraty. Fakt

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015 Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015 KOD UCZNIA Etap: Data: Czas pracy: rejonowy 26 stycznia 2015 r. 90 minut Informacje dla ucznia

Bardziej szczegółowo

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak Materiały dydaktyczne na zajęcia wyrównawcze z chemii dla studentów pierwszego roku kierunku zamawianego Inżynieria Środowiska w ramach projektu Era inżyniera pewna lokata na przyszłość Opracowała: mgr

Bardziej szczegółowo

LABORATORIUM SPALANIA I PALIW

LABORATORIUM SPALANIA I PALIW 1. Wprowadzenie 1.1. Skład węgla LABORATORIUM SPALANIA I PALIW Węgiel składa się z substancji organicznej, substancji mineralnej i wody (wilgoci). Substancja mineralna i wilgoć stanowią bezużyteczny balast.

Bardziej szczegółowo

TECHNIKI SEPARACYJNE ĆWICZENIE. Temat: Problemy identyfikacji lotnych kwasów tłuszczowych przy zastosowaniu układu GC-MS (SCAN, SIM, indeksy retencji)

TECHNIKI SEPARACYJNE ĆWICZENIE. Temat: Problemy identyfikacji lotnych kwasów tłuszczowych przy zastosowaniu układu GC-MS (SCAN, SIM, indeksy retencji) TECHNIKI SEPARACYJNE ĆWICZENIE Temat: Problemy identyfikacji lotnych kwasów tłuszczowych przy zastosowaniu układu GC-MS (SCAN, SIM, indeksy retencji) Prowadzący: mgr inż. Anna Banel 1 1. Charakterystyka

Bardziej szczegółowo

Różne dziwne przewodniki

Różne dziwne przewodniki Różne dziwne przewodniki czyli trzy po trzy o mechanizmach przewodzenia prądu elektrycznego Przewodniki elektronowe Metale Metale (zwane również przewodnikami) charakteryzują się tym, że elektrony ich

Bardziej szczegółowo

BADANIE PARAMETRÓW PROCESU SUSZENIA

BADANIE PARAMETRÓW PROCESU SUSZENIA BADANIE PARAMETRÓW PROCESU SUSZENIA 1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest poznanie budowy i zasady działania suszarki konwekcyjnej z mikrofalowym wspomaganiem oraz wyznaczenie krzywej suszenia dla suszenia

Bardziej szczegółowo

ZASTOSOWANIE ANALIZY TERMICZNEJ DO SYMULACJI ZJAWISK W PROCESACH METALURGICZNYCH

ZASTOSOWANIE ANALIZY TERMICZNEJ DO SYMULACJI ZJAWISK W PROCESACH METALURGICZNYCH Prace IMŻ 1 (2012) 161 Janusz STECKO, Piotr RÓŻAŃSKI, Władysław ZALECKI Instytut Metalurgii Żelaza im. St. Staszica ZASTOSOWANIE ANALIZY TERMICZNEJ DO SYMULACJI ZJAWISK W PROCESACH METALURGICZNYCH W artykule

Bardziej szczegółowo

OTRZYMYWANIE ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH: PREPARATYKA TLENKÓW MIEDZI

OTRZYMYWANIE ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH: PREPARATYKA TLENKÓW MIEDZI 15 OTRZYMYWANIE ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH: PREPARATYKA TLENKÓW MIEDZI CEL ĆWICZENIA Zapoznanie studenta z prostymi metodami syntezy związków chemicznych i chemią związków miedzi Zakres obowiązującego materiału

Bardziej szczegółowo

Beata Mendak fakultety z chemii II tura PYTANIA Z KLASY PIERWSZEJ

Beata Mendak fakultety z chemii II tura PYTANIA Z KLASY PIERWSZEJ Beata Mendak fakultety z chemii II tura Test rozwiązywany na zajęciach wymaga powtórzenia stężenia procentowego i rozpuszczalności. Podaję również pytania do naszej zaplanowanej wcześniej MEGA POWTÓRKI

Bardziej szczegółowo

Warunki izochoryczno-izotermiczne

Warunki izochoryczno-izotermiczne WYKŁAD 5 Pojęcie potencjału chemicznego. Układy jednoskładnikowe W zależności od warunków termodynamicznych potencjał chemiczny substancji czystej definiujemy następująco: Warunki izobaryczno-izotermiczne

Bardziej szczegółowo

Fascynujący świat chemii

Fascynujący świat chemii Opracowanie pochodzi ze strony www.materiaienergia.pisz.pl Zeskakuj telefonem kod QR i odwiedź nas w Internecie Fascynujący świat chemii Szybkość reakcji chemicznych i katalizatory Wstęp Celem prowadzenia

Bardziej szczegółowo

2. Podczas spalania 2 objętości pewnego gazu z 4 objętościami H 2 otrzymano 1 objętość N 2 i 4 objętości H 2O. Jaki gaz uległ spalaniu?

2. Podczas spalania 2 objętości pewnego gazu z 4 objętościami H 2 otrzymano 1 objętość N 2 i 4 objętości H 2O. Jaki gaz uległ spalaniu? 1. Oblicz, ilu moli HCl należy użyć, aby poniższe związki przeprowadzić w sole: a) 0,2 mola KOH b) 3 mole NH 3 H 2O c) 0,2 mola Ca(OH) 2 d) 0,5 mola Al(OH) 3 2. Podczas spalania 2 objętości pewnego gazu

Bardziej szczegółowo

PL B1. AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA IM. STANISŁAWA STASZICA, Kraków, PL BUP 21/05. RYSZARD LECH, Kraków, PL JAN OBŁĄKOWSKI, Kraków, PL

PL B1. AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA IM. STANISŁAWA STASZICA, Kraków, PL BUP 21/05. RYSZARD LECH, Kraków, PL JAN OBŁĄKOWSKI, Kraków, PL RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 209221 (13) B1 (21) Numer zgłoszenia: 367166 (51) Int.Cl. G01N 25/48 (2006.01) G01N 5/04 (2006.01) Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (22)

Bardziej szczegółowo

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje szkolne I stopień

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje szkolne I stopień POUFNE Pieczątka szkoły 9 listopada 2015 r. Imię Czas pracy 60 minut Nazwisko KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ROK SZKOLNY 2015/2016 Eliminacje szkolne I stopień Informacje: 1. Przeczytaj uważnie

Bardziej szczegółowo

Tematy i zakres treści z chemii - zakres rozszerzony, dla klas 2 LO2 i 3 TZA/archt. kraj.

Tematy i zakres treści z chemii - zakres rozszerzony, dla klas 2 LO2 i 3 TZA/archt. kraj. Tematy i zakres treści z chemii - zakres rozszerzony, dla klas 2 LO2 i 3 TZA/archt. kraj. Tytuł i numer rozdziału w podręczniku Nr lekcji Temat lekcji Szkło i sprzęt laboratoryjny 1. Pracownia chemiczna.

Bardziej szczegółowo

Pracownia Polimery i Biomateriały

Pracownia Polimery i Biomateriały Pracownia Polimery i Biomateriały INSTRUKCJA DO ĆWICZENIA Spalanie i termiczna degradacja polimerów Część II Opracowała dr Hanna Wilczura-Wachnik Uniwersytet Warszawski Wydział Chemii Zakład Dydaktyczny

Bardziej szczegółowo

Czujniki. Czujniki służą do przetwarzania interesującej nas wielkości fizycznej na wielkość elektryczną łatwą do pomiaru. Najczęściej spotykane są

Czujniki. Czujniki służą do przetwarzania interesującej nas wielkości fizycznej na wielkość elektryczną łatwą do pomiaru. Najczęściej spotykane są Czujniki Ryszard J. Barczyński, 2010 2015 Politechnika Gdańska, Wydział FTiMS, Katedra Fizyki Ciała Stałego Materiały dydaktyczne do użytku wewnętrznego Czujniki Czujniki służą do przetwarzania interesującej

Bardziej szczegółowo

Efekty interferencyjne w atomowej spektrometrii absorpcyjnej

Efekty interferencyjne w atomowej spektrometrii absorpcyjnej Uniwersytet w Białymstoku Wydział Biologiczno-Chemiczny Efekty interferencyjne w atomowej spektrometrii absorpcyjnej Beata Godlewska-Żyłkiewicz Elżbieta Zambrzycka Ślesin 26-28.IX.2014 Jak oznaczyć zawartość

Bardziej szczegółowo

Procentowa zawartość sodu (w molu tej soli są dwa mole sodu) wynosi:

Procentowa zawartość sodu (w molu tej soli są dwa mole sodu) wynosi: Stechiometria Każdą reakcję chemiczną można zapisać równaniem, które jest jakościową i ilościową charakterystyką tej reakcji. Określa ono bowiem, jakie pierwiastki lub związki biorą udział w danej reakcji

Bardziej szczegółowo

OFERTA TEMATÓW PROJEKTÓW DYPLOMOWYCH (MAGISTERSKICH) do zrealizowania w Katedrze INŻYNIERII CHEMICZNEJ I PROCESOWEJ

OFERTA TEMATÓW PROJEKTÓW DYPLOMOWYCH (MAGISTERSKICH) do zrealizowania w Katedrze INŻYNIERII CHEMICZNEJ I PROCESOWEJ OFERTA TEMATÓW PROJEKTÓW DYPLOMOWYCH (MAGISTERSKICH) do zrealizowania w Katedrze INŻYNIERII CHEMICZNEJ I PROCESOWEJ Badania kinetyki utleniania wybranych grup związków organicznych podczas procesów oczyszczania

Bardziej szczegółowo

XXIII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2015/2016

XXIII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2015/2016 IMIĘ I NAZWISKO PUNKTACJA SZKOŁA KLASA NAZWISKO NAUCZYCIELA CHEMII I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Inowrocław 21 maja 2016 Im. Jana Kasprowicza INOWROCŁAW XXIII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY

Bardziej szczegółowo

V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I ... ... czas trwania: 90 min Nazwa szkoły

V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I ... ... czas trwania: 90 min Nazwa szkoły V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I...... Imię i nazwisko ucznia ilość pkt.... czas trwania: 90 min Nazwa szkoły... maksymalna ilość punk. 33 Imię

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013 Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013 KOD UCZNIA Etap: Data: Czas pracy: rejonowy 21 stycznia 2013 r. 90 minut Informacje dla ucznia

Bardziej szczegółowo

BADANIE WYNIKÓW NAUCZANIA Z CHEMII KLASA I GIMNAZJUM. PYTANIA ZAMKNIĘTE.

BADANIE WYNIKÓW NAUCZANIA Z CHEMII KLASA I GIMNAZJUM. PYTANIA ZAMKNIĘTE. BADANIE WYNIKÓW NAUCZANIA Z CHEMII KLASA I GIMNAZJUM. PYTANIA ZAMKNIĘTE. 1. Którą mieszaninę można rozdzielić na składniki poprzez filtrację; A. Wodę z octem. B. Wodę z kredą. C. Piasek z cukrem D. Wodę

Bardziej szczegółowo

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 24 stycznia 2018 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 24 stycznia 2018 r. zawody II stopnia (rejonowe) Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 24 stycznia 2018 r. zawody II stopnia (rejonowe) Kod ucznia Suma punktów Witamy Cię na drugim etapie konkursu chemicznego. Podczas konkursu

Bardziej szczegółowo

2. Metody, których podstawą są widma atomowe 32

2. Metody, których podstawą są widma atomowe 32 Spis treści 5 Spis treści Przedmowa do wydania czwartego 11 Przedmowa do wydania trzeciego 13 1. Wiadomości ogólne z metod spektroskopowych 15 1.1. Podstawowe wielkości metod spektroskopowych 15 1.2. Rola

Bardziej szczegółowo

TEMAT: BADANIE ZJAWISKA PRZEWODNICTWA CIEPLNEGO W CIAŁACH STAŁYCH

TEMAT: BADANIE ZJAWISKA PRZEWODNICTWA CIEPLNEGO W CIAŁACH STAŁYCH TEMAT: BADANIE ZJAWISKA PRZEWODNICTWA CIEPLNEGO W CIAŁACH STAŁYCH Autor: Tomasz Kocur Podstawa programowa, III etap edukacyjny Cele kształcenia wymagania ogólne II. Przeprowadzanie doświadczeń i wyciąganie

Bardziej szczegółowo

TEST NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z CHEMII DLA UCZNIA KLASY II GIMNAZJUM

TEST NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z CHEMII DLA UCZNIA KLASY II GIMNAZJUM TEST NA EGZAMIN PPRAWKWY Z CHEMII DLA UCZNIA KLASY II GIMNAZJUM I. Część pisemna: 1. Które z poniższych stwierdzeń jest fałszywe? a.) Kwasy są to związki chemiczne zbudowane z wodoru i reszty kwasowej.

Bardziej szczegółowo

UNIWERSYTET OPOLSKI - KONSORCJANT NR 8. projektu pt.: Nowe przyjazne dla środowiska kompozyty polimerowe z wykorzystaniem surowców odnawialnych

UNIWERSYTET OPOLSKI - KONSORCJANT NR 8. projektu pt.: Nowe przyjazne dla środowiska kompozyty polimerowe z wykorzystaniem surowców odnawialnych UNIWERSYTET OPOLSKI - KONSORCJANT NR 8 projektu pt.: Nowe przyjazne dla środowiska kompozyty polimerowe z wykorzystaniem surowców odnawialnych Zadanie nr 5. Ocena wpływu czynników środowiskowych oraz obciążeń

Bardziej szczegółowo

Laboratorium z Konwersji Energii. Ogniwo Paliwowe PEM

Laboratorium z Konwersji Energii. Ogniwo Paliwowe PEM Laboratorium z Konwersji Energii Ogniwo Paliwowe PEM 1.0 WSTĘP Ogniwo paliwowe typu PEM (ang. PEM FC) Ogniwa paliwowe są urządzeniami elektro chemicznymi, stanowiącymi przełom w dziedzinie źródeł energii,

Bardziej szczegółowo

c. Oblicz wydajność reakcji rozkładu 200 g nitrogliceryny, jeśli otrzymano w niej 6,55 g tlenu.

c. Oblicz wydajność reakcji rozkładu 200 g nitrogliceryny, jeśli otrzymano w niej 6,55 g tlenu. Zadanie 1. Nitrogliceryna (C 3H 5N 3O 9) jest środkiem wybuchowym. Jej rozkład można opisać następującym schematem: 4 C 3 H 5 N 3 O 9 (c) 6 N 2 (g) + 12 CO 2 (g) + 10 H 2 O (g) + 1 O 2 (g) H rozkładu =

Bardziej szczegółowo

Wyznaczanie temperatur charakterystycznych przy użyciu mikroskopu wysokotemperaturowego

Wyznaczanie temperatur charakterystycznych przy użyciu mikroskopu wysokotemperaturowego Wyznaczanie temperatur charakterystycznych przy użyciu mikroskopu wysokotemperaturowego 1. Cel Wyznaczenie temperatur charakterystycznych różnych materiałów przy użyciu mikroskopu wysokotemperaturowego.

Bardziej szczegółowo

OZNACZENIE JAKOŚCIOWE I ILOŚCIOWE w HPLC

OZNACZENIE JAKOŚCIOWE I ILOŚCIOWE w HPLC OZNACZENIE JAKOŚCIOWE I ILOŚCIOWE w HPLC prof. Marian Kamiński Wydział Chemiczny, Politechnika Gdańska CEL Celem rozdzielania mieszaniny substancji na poszczególne składniki, bądź rozdzielenia tylko wybranych

Bardziej szczegółowo

Nadprzewodniki. W takich materiałach kiedy nastąpi przepływ prądu może on płynąć nawet bez przyłożonego napięcia przez długi czas! )Ba 2. Tl 0.2.

Nadprzewodniki. W takich materiałach kiedy nastąpi przepływ prądu może on płynąć nawet bez przyłożonego napięcia przez długi czas! )Ba 2. Tl 0.2. Nadprzewodniki Pewna klasa materiałów wykazuje prawie zerową oporność (R=0) poniżej pewnej temperatury zwanej temperaturą krytyczną T c Większość przewodników wykazuje nadprzewodnictwo dopiero w temperaturze

Bardziej szczegółowo

Materiały pomocnicze do laboratorium z przedmiotu Metody i Narzędzia Symulacji Komputerowej

Materiały pomocnicze do laboratorium z przedmiotu Metody i Narzędzia Symulacji Komputerowej Materiały pomocnicze do laboratorium z przedmiotu Metody i Narzędzia Symulacji Komputerowej w Systemach Technicznych Symulacja prosta dyszy pomiarowej Bendemanna Opracował: dr inż. Andrzej J. Zmysłowski

Bardziej szczegółowo

Węglowodory poziom podstawowy

Węglowodory poziom podstawowy Węglowodory poziom podstawowy Zadanie 1. (2 pkt) Źródło: CKE 2010 (PP), zad. 19. W wyniku całkowitego spalenia 1 mola cząsteczek węglowodoru X powstały 2 mole cząsteczek wody i 3 mole cząsteczek tlenku

Bardziej szczegółowo

Zapisz równanie zachodzącej reakcji. Wskaż pierwiastki, związki chemiczne, substraty i produkty reakcji.

Zapisz równanie zachodzącej reakcji. Wskaż pierwiastki, związki chemiczne, substraty i produkty reakcji. test nr 2 Termin zaliczenia zadań: IIIa - 29 października 2015 III b - 28 października 2015 zad.1 Reakcja rozkładu tlenku rtęci(ii) 1. Narysuj schemat doświadczenia, sporządź spis użytych odczynników,

Bardziej szczegółowo

Stany skupienia materii

Stany skupienia materii Stany skupienia materii Ciała stałe Ciecze Płyny Gazy Plazma 1 Stany skupienia materii Ciała stałe - ustalony kształt i objętość - uporządkowanie dalekiego zasięgu - oddziaływania harmoniczne Ciecze -

Bardziej szczegółowo

13. TERMODYNAMIKA WYZNACZANIE ENTALPII REAKCJI ZOBOJĘTNIANIA MOCNEJ ZASADY MOCNYMI KWASAMI I ENTALPII PROCESU ROZPUSZCZANIA SOLI

13. TERMODYNAMIKA WYZNACZANIE ENTALPII REAKCJI ZOBOJĘTNIANIA MOCNEJ ZASADY MOCNYMI KWASAMI I ENTALPII PROCESU ROZPUSZCZANIA SOLI Wykonanie ćwiczenia 13. TERMODYNAMIKA WYZNACZANIE ENTALPII REAKCJI ZOBOJĘTNIANIA MOCNEJ ZASADY MOCNYMI KWASAMI I ENTALPII PROCESU ROZPUSZCZANIA SOLI Zadania do wykonania: 1. Wykonać pomiar temperatury

Bardziej szczegółowo