PLAN PRACY NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Szkoła Podstawowa nr 80 im. Budowniczych Portu Północnego

Transkrypt

1 PLAN PRACY NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Szkoła Podstawowa nr 80 im. Budowniczych Portu Północnego 1. Problemy priorytetowe: część uczniów klas młodszych i starszych przychodzi do szkoły bez zjedzenia śniadania lub/i bez II śniadania, uczniowie często przynoszą zamiast warzyw i owoców słodycze, chipsy i piją w nadmiarze produkty gazowane i wysokosłodzone, wśród uczniów pojawia się problem cyberprzemocy Opis problemu: Prawidłowe odżywianie stanowi podstawę rozwoju fizycznego, zdrowia oraz samopoczucia. Te zaś rzutują na aktywność uczniów w szkole i możliwości osiągania sukcesów edukacyjnych. Kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych jest przede wszystkim rolą domu rodzinnego. Jednakże duże wsparcie mogą dawać społeczności zewnętrzne, takie jak szkoła, w której wiedzę z tego zakresu mogą otrzymywać tak uczniowie, jak i rodzice. Łatwy dostęp do portali społecznościowych i przekonanie o anonimowości w przypadku umieszczanie obraźliwych zdjęć i komentarzy, a przede wszystkim brak dostatecznej umiejętności pokonywania własnych niepowodzeń i chęć zaistnienia prowadzą do cyberprzemocy. Uzasadnienie wyboru problemu Przeprowadzone obserwacje i wywiad wskazały, że: Brak umiejętności i wiedzy rodziców w kształtowaniu prawidłowych nawyków żywieniowych u dzieci, uczniowie nie posiadają dostatecznej wiedzy nt. bezpieczeństwa w sieci. 2. Przyczyny istnienia problemu

2 zła organizacja czasu rano przed wyjściem do szkoły (dot. rodziców) brak pełnej świadomości na temat znaczenia śniadania w dziennym harmonogramie żywienia dziecka oraz prawidłowej diety, brak kontroli rodzicielskiej w przypadku korzystania przez ich dzieci z portali społecznościowych, uczniowie mają poczucie bezkarności i anonimowości w sieci 3. Rozwiązania dla usunięcia problemu Organizacja zajęć profilaktycznych z zakresu: zdrowego żywienia (dla całej społeczności szkolnej) cyberprzemocy (dla całej społeczności szkolnej) CEL. A. Zwiększenie wiedzy i umiejętności związanych z prawidłowym odżywianiem się. B. Podniesienie świadomości nt. zagrożeń związanych z cyberprzemocą. Kryterium sukcesu: A. 20% uczniów szkoły stwierdzi, że wzrosła ich wiedza w zakresie prawidłowego odżywiania się, B. 20% uczniów i n-li stwierdzi, że wzrosła ich wiedza w zakresie bezpieczeństwa w sieci Sposób sprawdzenia czy osiągnięto cel (sukces): Co wskaże? liczba uczniów, którzy przyniosą do szkoły pełnowartościowe, zbilansowane II śniadanie oraz przyjdą do szkoły po śniadaniu Do szkoły po i ze śniadaniem

3 Jak sprawdzimy?: - badanie ankietowe, obserwacje, wywiad Zadanie 1. Diagnoza - Czy zjadłeś dziś śniadanie? - Czy czujesz się bezpieczny w sieci? 2. Realizacji programów profilaktycznych i akcji/ imprez prozdowotnych: a. Owoce w szkole b. Szklanka mleka c. Śniadanie daje moc d. Tydzień zdrowego odżywiania e. Tydzień Miłych Słów Kryterium sukcesu Przeprowadzeni e diagnozy wśród 90% uczniów szkoły Udział 90 % uczniów Metody realizacji, terminy Ankieta, wywiad, październi k Cały rok/ zgodnie z harmonogr amem Wykonawcy środki Monitorowani e terminu, osoba n-le oraz wychowaw cy Opracowana ankieta diagnozująca Scenariusz imprezy, zajęć dyrektor koordynator Sposób sprawdzenia wykonania zadań Co wskaże? Słowne informacja zwrotna, ankiety - scenariusze, internetowa szkoły, dzienniki wychowawcze i lekcyjne Jak sprawdzimy? Pogadanki wywiad z uczniami, ankiety - wywiad - analiza dok. szkolnej Kto i kiedy sprawdzi? IX-X/ V I/V

4

5 3. Przeprowadzenie zajęć i imprez szkolnych w ramach profilaktyki społecznej: a. Dzień Bezpiecznego Interenetu b. Bądź kumplemnie dokuczaj!- kampania Cartoon Network c. Tumbo pomaga d. Szkoła Wrażliwa Udział 90 % uczniów Zgodnie z harmonogr amem n-le/ wych. zgodnie z przydzielon ymi zadaniami, MSU i SU Scenariusze zajęć/ imprez opiekunow ie samorządu uczniowski ego - scenariusze, internetowa szkoły, dzienniki wychowawcze i lekcyjne - wywiad - analiza dok. szkolnej I/V

6 - 4. Organizowanie spotkań ze specjalistami w zakresie zdrowego żywienia oraz zapobiegania cyberprzemocy Zorganizowanie spotkań dla: a. wszystkich uczniów kl. 4-6 b. rodziców wszystkich uczniów szkoły Wykłady/ warsztaty Zgodnie z harmonogra mem- X- XI; II-III Dietetyk K. Gałecka, Eligo- A. Danilewicz, fundacja Nowoczesna Polska/ Collegium Civitas Dyrektor -listy obecności lekcji, warsztatów - analiza dok., inerenetow a szkoły koordynator 5. Organizacja konkursów: a.wojewódzki Konkurs Wiedzy Jestem zdrowy i bezpieczny b. Zdrowieważna sprawa i życia podstawa Organizacja konkursów Konkursy kwiecień Koordynator, n-le wych.fizycz. dyrektor -testy, scenariusz konkursów - przeprowa dzenie konkursów internetow a szkoły organizatorzy Opracował: Zespół ds. Promocji Zdrowia