PROGRAM WYCHOWAWCZY. Gimnazjum Publiczne im. Jana Pawła II w Pieniężnie
|
|
- Judyta Wróbel
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 PROGRAM WYCHOWAWCZY Gimnazjum Publiczne im. Jana Pawła II w Pieniężnie
2 PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM PUBLICZNEGO im. JANA PAWŁA II W PIENIĘŻNIE Przyszłość Polski zależy od Was i musi od Was zależeć! To jest nasza Ojczyzna! To jest nasze BYĆ i nasze MIEĆ! I nikt nie może pozbawić nas prawa, ażeby przyszłość tego naszego BYĆ i MIEĆ nie zależała od nas. Jan Paweł II 1. Założenia wstępne Szkoła jest środowiskiem, w którym najistotniejszym zadaniem jest troska o rozwój intelektualny i społeczny dziecka. Najważniejszymi partnerami w pracy są rodzice naszych uczniów, wobec których szkoła pełni rolę wspierającą. W celu podniesienia swoich działań współpracujemy i korzystamy z pomocy sojuszników. Chcemy być podmiotem środowiska lokalnego, ośrodkiem kultury i aktywności. Działamy po to, aby: nasi uczniowie byli solidnie przygotowani do nauki w dalszych etapach kształcenia oraz do życia w dynamicznie rozwijającym się świecie XXI wieku; rodzice darzyli nas zaufaniem; pracownicy mieli satysfakcję z wykonywanej pracy; szkoła cieszyła się uznaniem w środowisku. 2. Program został opracowany w oparciu o : Konstytucję RP z dnia r. Ustawę o systemie oświaty z dnia r. Ustawa Karta Nauczyciela. Program profilaktyki prorodzinnej państwa (z dnia r.). Statut Gimnazjum. Obserwacje, sondaż, konsultacje z rodzicami 2
3 3. Misja i wizja wychowawcza szkoły Misja szkoły Jesteśmy szkołą humanistyczną, traktującą podmiotowo uczniów, rodziców i nauczycieli, harmonijnie zintegrowaną ze społecznością lokalną i otwartą na inicjatywy, kreującą zdrowych, młodych Europejczyków, poszukujących prawdy, dobra i piękna w świecie. Wizja wychowawcza szkoły Będziemy szkołą świadomą zagrożeń współczesnego świata i aktywnie im przeciwdziałającą, promującą zdrowy tryb życia, bezpieczną. Wolną od przemocy. Będziemy aktywnym uczestnikiem życia społeczności lokalnej, znającym jej problemy i biorącym udział w ich rozwiązywaniu. Naszą szkołę samorządnie i demokratycznie będą tworzyć uczniowie, rodzice i nauczyciele zintegrowani wokół wspólnych celów i zadań. Tożsamość szkoły będziemy tworzyć w oparciu o kulturę i tradycje narodowe, przesłania Jana Pawła II, cywilizację europejską oraz ponadczasowe i ogólnoludzkie wartości. Nasi wychowankowie będą świadomi, że korzystając z praw należy przede wszystkim wypełniać obowiązki. Nasza młodzież będzie : odpowiedzialna za słowa i czyny oraz świadoma ich konsekwencji szanować każdego człowieka świadomie i kreatywnie kierować własnym życiem, posiadać kulturę osobistą i wrażliwość szanować tradycje i środowisko naturalne, umieć rozwiązywać konflikty i prawidłowo porozumiewać się z ludźmi, umieć odkrywać i rozwijać swoje zdolności intelektualne i zainteresowania, znać i cenić autorytety społeczno-moralne, współczesne i historyczne - znać postacie wielkich Polaków, a w szczególności patrona szkoły Jana Pawła II 3
4 GŁÓWNE CELE WYCHOWAWCZE 1. Uczeń powinien znać swoje miejsce w społeczności szkolnej i działać w niej. 2. Uczeń powinien znać swoje mocne i słabe strony oraz umieć nad nimi pracować. 3. Uczeń powinien znać normy dobrego zachowania i według nich postępować. 4. Uczeń powinien być świadomy zagrożeń współczesnego świata, umieć ich unikać i właściwie na nie reagować. 5. Uczeń powinien mieć poczucie przynależności regionalnej, pamiętać o miejscach pochodzenia przodków, czuć się obywatelem swojego kraju i patriotą oraz być przekonanym o wartości Polski w Europie. CEL: 4.1 UCZEŃ POWINIEN ZNAĆ SWOJE MIEJSCE W SPOŁECZNOŚCI SZKOLNEJ I DZIAŁAĆ W NIEJ. ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI KLASA PRZEDMIOT, ZAJĘCIA ODPOWIEDZIALNI I. Wzajemne poznanie się uczniów 1. Elementy terapii pedagogicznej, gry i zabawy integracyjne. godziny wychowawcze wychowawcy uczniów klas pierwszych w klasie I imprezy klasowe wycieczki, wyjścia II. Tworzenie norm klasowych i rozwijanie samorządności w klasach 1. Wybory samorządu klasowego 2. Opracowanie planu pracy samorządu klasowego: plan imprez klasowych plan dyżurów dekoracje, gazetki okolicznościowe godziny wychowawcze wychowawcy 3. Opracowanie norm klasowych 4. Organizowanie imprez klasowych zebrania samorządu szkolnego zebrania z rodzicami zajęcia i spotkania pozalekcyjne dyskoteki wycieczki, wyjścia spotkania okolicznościowe wychowawcy opiekun samorządu szkolnego dyrekcja szkoły zespół wychowawczy pedagog samorząd klasowy 4
5 III. Wzajemne poznanie się uczniów i nauczycieli całej szkoły 1. Poznanie norm i zasad życia szkoły: Regulaminy BHP pracowni przedmiotowych Wewnątrzszkolny system oceniania Regulamin ocen zachowania Statut szkoły Regulamin pracy samorządu szkolnego Plan ewakuacji i postępowania w razie pożaru lub innego zagrożenia Hymn państwowy Poczet sztandarowy Regulamin biblioteki (wypożyczalni, czytelni) Regulamin świetlicy 2. Organizowanie imprez ogólnoszkolnych Otrzęsiny Ślubowanie klas pierwszych Wybory samorządu szkolnego i opiekuna Uroczyste pożegnanie klas trzecich 3. Tworzenie zwyczajów i tradycji szkoły przez organizowanie imprez: Święto Wiosny dniem samorządności Święto szkoły, Dni Papieskie Dzień Ziemi Dzień Dziecka dniem sportu Święto Komisji Edukacji Narodowej Dyskoteki szkolne Apele okolicznościowe Apele wychowawcze godziny wychowawcze zebrania samorządu szkolnego apele okolicznościowe apele wychowawcze zajęcia pozalekcyjne koła zainteresowań wychowawcy klas dyrekcja szkoły pedagog opiekun samorządu szkolnego wyznaczeni nauczyciele 5
6 IV. Prezentacja dokonań indywidualnych i grupowych 1. Uczestniczenie w zajęciach pozalekcyjnych. Prezentacja dokonań uczestników kół zainteresowań w witrynie z pucharami, gablocie osiągnięć, galerii artystycznej, kronice szkoły, w gazecie gimnazjalistów po dzwonku 2. projektowanie i wykonanie wystroju sal, korytarzy. 3. Aktywne uczestnictwo w zajęciach edukacyjnych poprzez przygotowywanie referatów, projektów uczniowskich, albumów, plakatów, prezentacji multimedialnych. 4. Udział w konkursach i olimpiadach szkolnych i pozaszkolnych. 5. Ekspresja teatralna, literacka, muzyczna, sportowa uczniów. 6. Konkurs na Klasę roku. godziny wychowawcze koła zainteresowań j. polski, plastyka, muzyka, informatyka SKS UKS Gimstar zajęcia pozalekcyjne opiekunowie kół zainteresowań nauczyciele przedmiotów wychowawcy samorząd szkolny EFEKTY DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH: uczeń ma poczucie przynależności do klasy i społeczności szkolnej chce i wyraża potrzebę działania w klasie jako grupie rówieśniczej, angażuje się w przedsięwzięcia szkolne współtworzy i respektuje normy grupowe doświadcza współzależności i współodpowiedzialności za działania grupy 6
7 CEL: 4.2 UCZEŃ POWINIEN ZNAĆ SWOJE MOCNE I SŁABE STRONY ORAZ UMIEĆ NAD NIMI PRACOWAĆ ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI KLASA PRZEDMIOT, ZAJĘCIA ODPOWIEDZIALNI 1. Prowadzenie zajęć warsztatowych na godziny wychowawcze wychowawcy temat np. Grupy formalne i nieformalne, WOS nauczyciele przedmiotów Sztuka odmawiania- asertywność, I - II j. polski, historia, religia pedagog Asertywność a empatia I. Określenie cech wartościowego człowieka, uświadomienie wpływu grupy na osobowość. Organizacja zajęć na temat: Co to znaczy być człowiekiem wartościowym I godziny wychowawcze WOS j. polski, historia,religia wychowawcy nauczyciele przedmiotów II. Wyrobienie nawyku świadomego korzystania ze środków masowego przekazu. 1. Zajęcia uczące analizowania i korzystania z programów telewizyjnych, radiowych i internetowych. 2. Opracowanie listy zagrożeń wynikających z bezmyślnego korzystania z mediów. 3. Dyskusja nad wybranym zagadnieniem(teatr radiowy, telewizyjny), fikcja w filmie. 4. Wykorzystanie źródeł medialnych we własnych opracowaniach tematycznych (programy popularnonaukowe) 5. Formułowanie własnych opinii na określony temat, wykorzystując przekazy medialne jako źródło wiadomości i własnych sądów. II j. polski biologia, geografia historia lekcje biblioteczne godziny wychowawcze WOS wychowawcy, nauczyciele przedmiotów 7
8 ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI KLASA PRZEDMIOT, ZAJĘCIA ODPOWIEDZIALNI III. Nauczanie autoprezentacji 1. Sporządzenie mapy osobowości JA z zaznaczeniem swoich mocnych i słabych stron charakteru. 2. Zaplanowanie działań mających na celu rozwój swoich mocnych stron i eliminowanie słabych stron charakteru. 3. Przeprowadzenie wywiadów z osobami ważnymi: rodzicami, przyjaciółmi, nauczycielami na temat: Jaki(a) jestem? I II j. polski godziny wychowawcze plastyka, technika muzyka pedagog nauczyciele przedmiotu wychowawcy Samorząd Szkolny 4. Wprowadzenie przedstawień okolicznościowych przed spotkaniami z rodzicami. 5. Przygotowanie sesji reklamowej w formie autoprezentacji ze szczególnym uwzględnieniem pozytywnych stron każdego ucznia. I półrocze kl. III EFEKTY DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH: uczeń ma świadomość swoich zalet i wad, ma poczucie swojej własnej wartości, ale też pracuje nad swoim charakterem, aby zniwelować wady dostrzega wpływ innych osób na kształtowanie osobowości i drogi życiowej, potrafi to prawidłowo ocenić, chce i potrafi pozytywnie się zaprezentować, rozumie potrzebę krytycznego podejścia do propozycji płynących ze środków masowego przekazu (telewizji, Internetu) 8
9 CEL: 4.3 UCZEŃ POWINIEN ZNAĆ NORMY DOBREGO ZACHOWANIA I WEDŁUG NICH POSTĘPOWAĆ ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI KLASA PRZEDMIOT, ZAJĘCIA ODPOWIEDZIALNI 1. Poznanie nowych uczniów (wywiady środowiskowe) I I. Wdrażanie wartości i zasad zawartych w Statucie szkoły. 2. Zapoznanie uczniów z ogólnie przyjętymi normami zachowania, estetycznego wyglądu i zasadami higieny osobistej, sporządzenie listy cech kulturalnego ucznia. I-III godziny wychowawcze wycieczki, wyjścia do muzeum wychowawcy nauczyciele uczący pedagog 3. Propagowanie zasad dbałości o wygląd zewnętrzny i higienę osobistą. 4. Uwzględnienie w ocenie z zachowania wymagań zawartych w WSO. 5. Udzielenie pomocy rodzinie w wychowaniu. 6. Zapoznanie z regułami zachowania obowiązującymi w miejscach publicznych I-III godziny wychowawcze, zajęcia edukacyjne, przerwy, wyjścia poza szkołę pogadanki dla rodziców imprezy pozalekcyjne imprezy kulturalne korzystanie z biblioteki wszyscy pracownicy szkoły, rodzice wychowawcy zespół nauczycieli pedagog Instytucje wspierające działania szkoły II. Nauczanie godnego zachowania podczas obchodów świąt narodowych, środowiskowych, szkolnych. 1. Redagowanie Kalendarium Ważnych Dat sporządzenie linii czasu z zaznaczeniem ważnych dat i planowanych imprez klasowych, szkolnych (1 marca 13 kwietnia, 2 maja, 3 maja,15 sierpnia, 1 września, 17 września, 11 listopada). 2. Prowadzenie kroniki szkolnej i kronik klasowych. 3. Kultywowanie tradycji szkolnych. 4. Obowiązek noszenia stroju galowego podczas świąt państwowych, okolicznościowych. I-III godz. wychowawcze apele okolicznościowe religia historia plastyka j. polski konkursy szkolne dyrekcja, opiekun samorządu wychowawcy nauczyciele przedmiotów, rodzice 9
10 III. Nauczanie poszanowania pracy innych i właściwego korzystania z wyposażenia szkoły mienia społecznego. i 1. Przeprowadzenie pogadanek i wykonanie gazetek na temat poszanowania mienia. 2. Uczynienie uczniów odpowiedzialnymi za szkody (odpowiedzialność materialna i samodzielne dokonywanie drobnych napraw, sprzątanie pomieszczeń szkoły i terenu wokół szkoły). 3. Wprowadzenie dyżurów uczniowskich na przerwach. 4. Wprowadzenie odpowiedzialności dyżurnego klasowego za stan klasy po lekcji. 5. Rozliczanie się uczniów z wypożyczonego sprzętu, książek obiegówka. I-III godz. wychowawcze lekcje przerwy technika opiekunowie klas pracownicy szkoły, dyrekcja opiekun samorządu nauczyciele uczący EFEKTY DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH: uczeń szanuje dorosłych (nauczycieli i innych pracowników szkoły), okazuje im to w słowach i działaniach; w języku codziennym nie używa wulgaryzmów, zachowuje się grzecznie wobec dorosłych, młodszych i rówieśników, uczeń ma szacunek do historii i symboli narodowych, regionalnych i wie, jak się wobec nich zachować, uczeń nie dewastuje mienia społecznego 10
11 CEL: 4.4 UCZEŃ POWINIEN BYĆ ŚWIADOMY ZAGROŻEŃ WSPÓŁCZESNEGO ŚWIATA, UMIEĆ ICH UNIKAĆ I WŁAŚCIWIE NA NIE REAGOWAĆ. ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI KLASA PRZEDMIOT, ZAJĘCIA ODPOWIEDZIALNI I. Wdrażanie 1. Zapoznanie całej społeczności godziny wychowawcze poloniści obowiązującego w uczniowskiej z wypracowanymi posiedzenia SU nauczyciele plastyki szkole systemu zasadami. koła zainteresowań przeciwdziałania o organizowanie konkursów. zajęcia świetlicowe agresji i przemocy oraz obowiązujących zasad. o organizowanie scenek obrazujących zachowania. o wykonanie i umieszczenie w każdej z sal lekcyjnych opracowanych zasad postępowania wobec przemocy i agresji. 2. Organizowanie kampanii na rzecz walki z uzależnieniami, agresją, przemocą i wandalizmem: o Dramy, inscenizacje. o Konkursy plastyczne i literackie. o Projekty uczniowskie forma dowolna. zespół wychowawczy opiekunowie kół zainteresowań poloniści, plastycy II. Uczynienie uczniów współodpowiedzialnymi za przeciwdziałanie przemocy i agresji. Promowanie zachowań pozytywnych oraz 1. Wprowadzenie dyżurów uczniowskich w czasie przerw i uroczystości szkolnych we współpracy z nauczycielami. 2. Przywrócenie funkcji dyżurnego klasy (wietrzenie, sprzątanie, ścieranie tablicy...). I przerwy, uroczystości szkolne, lekcje, przerwy zespół wychowawczy opiekun SU 11
12 obniżenie popularności bohaterów negatywnych. 3. Nagradzanie dodatkowymi punktami z zachowania. przyznawanie punktów przedstawiciele uczniów dyrektor 4. Wykonywanie dodatkowych prac na rzecz klasy i szkoły przez uczniów łamiących regulamin (zgodnie z systemem kar i nagród) czas pozalekcyjny ucznia uczeń i jego rodzice III. Prowadzenie psychoedukacyjnych zajęć warsztatowych. 1. Prowadzenie zajęć i realizacja programów dla uczniów w zakresie profilaktyki uzależnień oraz realizacja zajęć warsztatowych dotyczących umiejętności społecznych godziny wychowawcze pedagog EFKKTY DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH: Uczeń potrafi rozpoznać sytuacje korzystne dla jego rozwoju i zdrowia. Uczeń umie rozpoznać sytuacje ryzykowne i ich unikać. Uczeń zna i umie stosować w praktyce techniki skutecznego radzenia sobie w sytuacjach trudnych. 12
13 CEL: 4.5 UCZEŃ POWINIEN MIEĆ POCZUCIE PRZYNALEŻNOŚCI REGIONALNEJ, PAMIĘTAĆ O MIEJSCACH POCHODZENIA PRZODKÓW, CZUĆ SIĘ OBYWATELEM SWOJEGO KRAJU I PATRIOTĄ ORAZ BYĆ PRZEKONANYM O WARTOŚCI POLSKI W EUROPIE. ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI KLASA PRZEDMIOT, ZAJĘCIA ODPOWIEDZIALNI historia I WOS godziny wychowawcze koła zainteresowań I. Poznanie historii, ciekawych problemów Małej ojczyzny" 1. Nawiązanie kontaktów z ludźmi i organizacjami działającymi w naszej gminie 2. Wykonanie dokumentacji dotyczącej zagrożeń i działań na rzecz ochrony środowiska. 3. Sporządzenie mapki niebezpiecznych miejsc w gminie. 4. Nawiązanie kontaktu oraz współpraca z przedstawicielami władz gminy. 5. Udział w festynach i uroczystościach organizowanych przez środowisko lokalne. 6. Udział młodzieży w zawodach sportowych, konkursach i olimpiadach organizowanych przez gminę. II I I I III nauczyciele przedmiotów biblioteka dyrekcja rodzice 13
14 II. Poznanie ojczystego kraju i jego tradycji. III. Kształtowanie tożsamości narodowej 1. Zebranie informacji, materiałów źródłowych podczas wycieczek szkolnych i wykonanie zdjęć, albumów, gazetek prac plastycznych, map itp. z wyjazdów. 2. Prezentacja folkloru danego regionu na forum szkoły po powrocie z wyjazdu oraz na łamach lokalnej prasy. 3. Przygotowanie i uczestniczenie w uroczystościach państwowych i szkolnych (1 marca13 kwietnia, 2 maja, 3 maja,15 sierpnia, 1 września, 17 września, 11 listopada) 4. Przeprowadzenie konkursów np.: Sławni Polacy XX wieku", "Parki Narodowe Polski", Grupy etniczne i kulturowe Polski", Skąd pochodzi moja rodzina 5. Rodzina szkół im. Jana Pawła II 1. Zebranie i prezentacja informacji na temat wybranych państw Europy. 2. Zorganizowanie konkursów np.: "Miejsce Polski w współczesnej Europie", Udział nauki i kultury polskiej w rozwoju cywilizacji europejskiej". 3. Organizowanie wycieczek szkolnych i prezentacja zebranych materiałów w szkole i na łamach prasy lokalnej. 4. Poznanie historii regionów na Kresach z których pochodzą mieszkańcy Pieniężna wycieczki zagraniczne godziny wychowawcze plastyka, technika, informatyka WOS geografia, biologia apele okolicznościowe wycieczki zagraniczne godziny wychowawcze plastyka, technika, informatyka WOS geografia, biologia nauczyciele przedmiotów biblioteka. nauczyciele przedmiotów EFEKTY DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH:. Poznanie historii, ciekawych ludzi i problemów Pieniężna Mojej Ojczyzny Poznanie ojczystego kraju i jego tradycji. Poznanie tradycji i przechowywanie pamięci o przodkach z Kresów i innych regionów Polski Kształtowanie tożsamości narodowej i przekonania o wielkości historii Polski i wartości kultury Polski w Europie. 14
SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY
Z A Ł Ą C Z N I K N R 1 Spis treści: 1. Wstęp SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY Zespołu Szkół Technicznych w Wodzisławiu Śl. 2. Podstawy prawne 3. Model absolwenta 4. Formy oddziaływań wychowawczych 5. Główne
Bardziej szczegółowoPlan wychowawczy. Gimnazjum. im. Papieża Jana Pawła II w Łebie
Plan wychowawczy Gimnazjum im. Papieża Jana Pawła II w Łebie Nie wystarczy przekroczyć próg, trzeba iść w głąb Jan Paweł II Główne cele 1. Uczeń zna swoje miejsce w społeczności szkolnej i działa w niej.
Bardziej szczegółowoSzkolny Program. Wychowawczy. ZSP w Krowiarkach.
Szkolny Program Wychowawczy ZSP w Krowiarkach. Spis treści: 1. Założenia wstępne. 1.1 Podstawy prawne. 1.2 Wizja placówki. 1.3 Misja placówki. 1.4 Główne cele wychowawcze. 2. Zadania do realizacji założeń
Bardziej szczegółowoP U B L I C Z N E G O G I M N A Z J U M im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Siemoni
P U B L I C Z N E G O G I M N A Z J U M im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Siemoni Opracowano na podstawie Ministerstwa Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 roku w sprawie nadzoru pedagogicznego.
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Wychowawczy II Etap kształcenia
Szkolny Program Wychowawczy II Etap kształcenia Wprowadzenie opracowano na podstawie: rozporządzenia MEN z dn. 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY "POSZUKUJEMY PRAWDZIWYCH WARTOŚCI"
PROGRAM WYCHOWAWCZY KLASA II "POSZUKUJEMY PRAWDZIWYCH WARTOŚCI" CEL OGÓLNY: Uczeń staje się wartościowym i prawym człowiekiem. Cele szczegółowe Zadania do realizacji Sposoby realizacji Odpowiedzialni za
Bardziej szczegółowoPOWINNOŚCI I TREŚCI WYCHOWAWCZE REALIZOWANE NA POSZCZEGÓLNYCH ETAPACH EDUKACYJNYCH wg PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 6 W ZAMOŚCIU
POWINNOŚCI I TREŚCI WYCHOWAWCZE REALIZOWANE NA POSZCZEGÓLNYCH ETAPACH EDUKACYJNYCH wg PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 6 W ZAMOŚCIU OBSZAR DZIAŁANIA FORMY REALIZACJI KLASY ODPOWIEDZIALNI TERMIN
Bardziej szczegółowoZADANIA PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO KLAS I. Lp. Zadania Sposób realizacji Terminy Osoby odpowiedzialne
ZADANIA PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO KLAS I Lp. Zadania Sposób realizacji Terminy Osoby odpowiedzialne 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Integracja zespołu klasowego i rozpoznanie środowiska klasowego, rodzinnego. Zapoznanie
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZO-PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ im. WŁADYSŁAWA STANISŁAWA REYMONTA W KONSTANCINIE - JEZIORNIE NA ROK SZKOLNY 2018/2019
SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZO-PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ im. WŁADYSŁAWA STANISŁAWA REYMONTA W KONSTANCINIE - JEZIORNIE NA ROK SZKOLNY 2018/2019 Główne zagadnienia do pracy wychowawczej w roku szkolnym
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ
PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ Wyrabianie nawyków kulturalnego zachowania Cele szczegółowe Zadania Sposoby realizacji Odpowiedzialni i termin Promowanie kulturalnego zachowania w szkole i poza szkołą. 1. Wdrażanie
Bardziej szczegółowoCELE ZADANIA FORMY REALIZACJI Organizacja zespołu klasowego.
SZCZEGÓŁOWY PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH W KLASIE IV-VI CELE ZADANIA FORMY REALIZACJI Organizacja zespołu klasowego. 1. Integracja zespołu klasowego. organizacja wycieczek dramy uroczystości klasowe i szkolne
Bardziej szczegółowoProfilaktyka uzależnień
Profilaktyka uzależnień 1) Zapoznanie uczniów z rodzajami uzależnień występujących we współczesnym świecie 2) Zapoznanie uczniów i rodziców ze skutkami wszelkich uzależnień i omówienie sposobów ich zapobiegania
Bardziej szczegółowoProgram wychowawczy Gimnazjum nr l im. Powstańców Styczniowych w Pińczowie na rok szkolny 2014/2015
Program wychowawczy Gimnazjum nr l im. Powstańców Styczniowych w Pińczowie na rok szkolny 2014/2015 Wstęp Program wychowawczy szkoły jest opracowany zgodnie z: Konstytucją Rzeczpospolitej Polskiej z dnia
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W BOBROWNIKACH NA ROK SZKOLNY 2014-2015 1 NACZELNY CEL PROGRAMU PROFILAKTYKI Prowadzenie dziecka ku dojrzałości i ochrona przed zagrożeniami,
Bardziej szczegółowoProgram Wychowawczy Gimnazjum im. Bohaterów Bitwy Warszawskiej 1920 r. w Stanisławowie Pierwszym na rok szkolny 2015/2016
Program Wychowawczy Gimnazjum im. Bohaterów Bitwy Warszawskiej 1920 r. w Stanisławowie Pierwszym na rok szkolny 2015/2016 Informacje o programie Program wychowawczy Gimnazjum opracowany został w oparciu
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO W ZSE W KIELCACH ROK SZKOLNY 2014 / 2015
PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO W ZSE W KIELCACH ROK SZKOLNY 2014 / 2015 Wstęp Wychowanie współczesnego ucznia w duchu patriotyzmu to cel niniejszego programu. Naszym priorytetem jest wychowanie uczniów
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Wychowawczy
Szkolny Program Wychowawczy Zespół Szkół nr 1 w Nowym Dworze Gdańskim 2015-2018 W wychowaniu chodzi właśnie o to, ażeby człowiek stawał się coraz bardziej człowiekiem, o to, ażeby bardziej był, a nie tylko
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. Emilii Sczanieckiej w Konarzycach
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. Emilii Sczanieckiej w Konarzycach Rok szkolny 2014/2015 Szkolny Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej im. E. Sczanieckiej w Konarzycach zakłada wszechstronny
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W KARCZEWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017
Załącznik nr 2 do Statutu Szkoły Podstawowej nr 2 w Karczewie PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W KARCZEWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017 SZKOŁA: Kreatywna, bezpieczna i przyjazna dla ucznia, nauczyciela,
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 w DĄBROWIE GÓRNICZEJ. rok szkolny 2013 / 2014
SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 w DĄBROWIE GÓRNICZEJ rok szkolny 2013 / 2014 Cele programu : 1. Wspomaganie wszechstronnego i harmonijnego rozwoju uczniów. 2. Kształtowanie nawyków
Bardziej szczegółowoProgram Wychowawczy KL. I-III Szkoły Podstawowej w Staninie
Program Wychowawczy KL. I-III Szkoły Podstawowej w Staninie Uwzględniając wartości etyczne, moralne i zdrowotne tworzymy szansę rozwoju każdemu dziecku. Cele ogólne: 1. Wspomaganie wszechstronnego i harmonijnego
Bardziej szczegółowoProgram wychowawczy Gimnazjum w Grzegorzewie na rok szkolny 2016/2017
Program wychowawczy Gimnazjum w Grzegorzewie na rok szkolny 2016/2017 I. Rozwój ucznia i kształtowanie prawidłowych postaw. Zadania Forma realizacji Termin realizacji 1. Kształtowanie umiejętności twórczego
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM DZIAŁAŃ. Zadania Sposób realizacji Termin Odpowiedzialni odpowiedzialne Efekty l. Wszyscy jesteśmy współgospodarzami szkoły
HARMONOGRAM DZIAŁAŃ Zadania Sposób realizacji Termin Odpowiedzialni odpowiedzialne Efekty l. Wszyscy jesteśmy współgospodarzami szkoły - właściwe pełnienie dyżurów - utrzymywanie porządku w szkole - naprawianie
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 NA ROK SZKOLNY 2014/2015 MISJA SZKOŁY PODSTAWOWEJ
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 NA ROK SZKOLNY 2014/2015 Szkoła Podstawowa Nr l realizuje cele zawarte w Podstawie Programowej Kształcenia Ogólnego oraz w Statucie Szkoły Podstawowej Nr l ze
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO W ZSE W KIELCACH ROK SZKOLNY 2016 / 2017
PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO W ZSE W KIELCACH ROK SZKOLNY 2016 / 2017 Wstęp Wychowanie współczesnego ucznia w duchu patriotyzmu to cel niniejszego programu. Naszym priorytetem jest wychowanie uczniów
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA NR 168. Szkolny program profilaktyki na rok szkolny 2009/10
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 68 Szkolny program profilaktyki na rok szkolny 2009/0 Podstawa prawna:. Ustawa z dnie 7 września 99 r. o systemie oświaty (tj. Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 ze zmianami) 2. Statut
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W ZAJĄCZKOWIE
Załącznik nr 5 do protokołu z posiedzenie Rady Pedagogicznej Zespołu Placówek Oświatowych w Zajączkowie z dnia 30.08.2016r. SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W ZAJĄCZKOWIE 1.PODSTAWA
Bardziej szczegółowo1
0 1 2 3 4 5 KLASA I II III IV V VI WARTOŚĆ rodzina kultura osobista patriotyzm lokalny nauka i rozwój uzdolnień uczciwość przyjaźń 6 7 8 Uczeń czuje więzi emocjonalne z rodziną i uczestniczy w jej życiu.
Bardziej szczegółowoPLAN WYCHOWAWCZY DLA KLASY PIERWSZEJ A 2014/2015
PLAN WYCHOWAWCZY DLA KLASY PIERWSZEJ A 2014/2015 LP. ZADANIA OGÓLNE 1. POZNAJEMY KOLEGÓW (IMIONA I MIEJSCE ZAMIESZKANIA) ZADANIA SZCZEGÓŁOWE SPOSÓB REALIZACJI OSIĄGNIĘCIA EWALUACJA Integracja uczniów w
Bardziej szczegółowoProgram Wychowawczy Szkoły
Zespół Szkół im. Jana Kochanowskiego w Częstochowie Program Wychowawczy Szkoły na rok szkolny 2015/2016 Częstochowa, sierpień 2015 Podstawy prawne: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W KRASNOSIELCU. PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA PUBLICZNE GIMNAZJUM im. JANA PAWŁA II ROK SZKOLNY 2014/2015
PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W KRASNOSIELCU PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA PUBLICZNE GIMNAZJUM im. JANA PAWŁA II ROK SZKOLNY 2014/2015 Zarządzanie i organizacja. Analiza dokumentacji osobowej nauczycieli. Przydział
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KRYSPINOWIE rok szkolny 2016/2017
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KRYSPINOWIE rok szkolny 2016/2017 Kryspinów 2016 Spis treści: 1. Wstęp... 4 2.Misja i wizja wychowawcza szkoły... 5 2.1. Misja szkoły... 5 2.2. Wizja wychowawcza
Bardziej szczegółowoPlan działań profilaktyczno-wychowawczych
Plan działań profilaktyczno-wychowawczych Klasa VI, VII ROK SZKOLNY 2017/2018 CEL DOMINUJĄCY: Uczeń w kulturze lokalnej i europejskiej CELE EDUKACYJNE: 1. Poszukiwanie swojego miejsca w kulturze europejskiej
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 13 W GLIWICACH
SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 13 W GLIWICACH Naczelny cel wychowania: Wszechstronny rozwój osobowy dziecka w wymiarze intelektualnym, psychicznym, społecznym, zdrowotnym, moralnym i
Bardziej szczegółowoProgram Wychowawczy Społecznego Gimnazjum Stowarzyszenia Muzyków Polskich PRO ARTE w Łodzi
Program Wychowawczy Społecznego Gimnazjum Stowarzyszenia Muzyków Polskich PRO ARTE w Łodzi Nadrzędnym celem wychowawczym Społecznego Gimnazjum Stowarzyszenia Muzyków Polskich PRO ARTE jest wspomaganie
Bardziej szczegółowoPlan wychowawczy dla klasy I LO. Agnieszka Szczerska
Plan wychowawczy dla klasy I LO. Agnieszka Szczerska Zadania Sposoby realizacji Termin realizacji Odpowiedzialność I. Zadania wynikające z bieżącego życia szkoły i klasy. 1. Zapoznanie uczniów z budynkiem
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY 2015/2016
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY 2015/2016 KOORDYNATOR PROGRAMU: Pedagog szkolny Łukasz Drabek Zagadnienia do Lp. realizacji 1. Budowanie atmosfery bezpieczeństwa w szkole. Przeciwdziałanie
Bardziej szczegółowoHarmonogram działań wychowawczych w Gimnazjum im. 25 pułku piechoty Armii Krajowej w Żarnowie w roku szkolnym 2015/2016
Harmonogram działań wychowawczych w Gimnazjum im. 25 pułku piechoty Armii Krajowej w Żarnowie w roku m 2015/2016 Cele szczegółowe Zadania do realizacji Formy realizacji Termin Odpowiedzialni Propagowanie
Bardziej szczegółowoPlan pracy szkoły. Zespołu Szkoły Podstawowej i Gimnazjum w Pudliszkach 2014/2015
Plan pracy szkoły Zespołu Szkoły Podstawowej i Gimnazjum w Pudliszkach 2014/2015 1 LP CEL/ZADANIE SPOSÓB REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMIN REALIZACJI KSZTAŁCENIE Poprawa jakości pracy szkoły 1. Doskonalenie
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Wychowawczy 2014/2015
Szkolny Program Wychowawczy 0/0 Cel: Wychowanie człowieka posługującego się dobrymi manierami, szanującego innych i swoje otoczenie. lp forma realizacji termin odpowiedzialni efekty Przeprowadzenie zajęć
Bardziej szczegółowoRoczny plan oddziaływań wychowawczych dla uczniów klas I III
GIMNAZJUM IM.JANA PAWŁA II W BEDLNIE Roczny plan oddziaływań wychowawczych dla uczniów klas I III 2013/2014 Główne kierunki oddziaływań wychowawczych w roku szkolnym 2013/2014 1. Dbałość o bezpieczeństwo
Bardziej szczegółowo- zna swoją rolę jako uczeń, Polak, Europejczyk, - zna pojęcia: sprawiedliwość, wolność, demokracja.
Edukacja społeczna Edukacja ekologiczna Edukacja prorodzinna Wdrażanie ucznia do różnorodnych form samorządności: - Samorząd Uczniowski, - Samorząd Klasowy, - gazetki szkolne, - dyżury klasowe, - sekcje
Bardziej szczegółowoProgram wychowawczy klasy 2c. Wychowawca Dagmara Kowalska
Program wychowawczy klasy 2c Wychowawca Dagmara Kowalska Cele ogólne: wdrażanie do współdziałania i współżycia w grupie, klasie i szkole, rozwijanie umiejętności komunikowania się z rówieśnikami i dorosłymi,
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY GIMNAZJUM. Łódzkiego Stowarzyszenia na rzecz Porozumienia z Europą 2011/2012
PLAN PRACY GIMNAZJUM Łódzkiego Stowarzyszenia na rzecz Porozumienia z Europą 2011/2012 I. Praca dydaktyczna Lp. Zadania Sposób Odpowiedzialni 1. Posiedzenia Rady Pedagogicznej 2. Realizacja podstawy programowej
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 163 IM. BATALIONU,,ZOŚKA W WARSZAWIE NA LATA 2011 2015
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 163 IM. BATALIONU,,ZOŚKA W WARSZAWIE NA LATA 2011 2015 CELE PROGRAMU: Wdrażanie do dbałości o własny rozwój, zdrowie i życie; Kształtowanie postaw społecznych,
Bardziej szczegółowoTreści wychowawczo - profilaktyczne do realizacji podczas godzin do dyspozycji wychowawcy w klasach I - III
Treści wychowawczo - profilaktyczne do realizacji podczas godzin do dyspozycji w klasach I - III OBSZARY ZADANIA FORMY REALIZACJI ZDROWIE-edukacja zdrowotna Propagowanie zdrowego stylu życia; Kształtowani
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY KLASY II GIMNAZJUM
LICEUM I GIMNAZJUM im. ST. STASZICA W PLESZEWIE PROGRAM WYCHOWAWCZY KLASY II GIMNAZJUM na rok szkolny 2013/2014 II G mgr Szymon Smułka Plan pracy wychowawczej klas drugich Obszar działania 1. Profil wychowawczy
Bardziej szczegółowoPLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH NA ROK SZKOLNY 2012/2013. Promowanie zdrowia oraz zasad bezpieczeństwa w szkole i poza nią
PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH NA ROK SZKOLNY 2012/2013 L.p. Zadanie Sposób realizacji Termin Promowanie zdrowia oraz zasad bezpieczeństwa w szkole i poza nią 1. Propagowanie zdrowego trybu życia i odżywiania.
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Wychowawczy na lata 2012/2013 2013/2014 2014/2015
Zespół Szkół Sportowych Szkoła Podstawowa Nr 8 im. J. Skrzeka i P. Wójcika w Siemianowicach Śląskich Szkolny Program Wychowawczy na lata 2012/2013 2013/2014 2014/2015 Spis treści: 1. Podstawy prawne tworzenia
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 ROK SZKOLNY 2016/2017
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 ROK SZKOLNY 2016/2017 Szkoła Podstawowa Nr 1 realizuje cele zawarte w Podstawie Programowej Kształcenia Ogólnego oraz w Statucie Szkoły Podstawowej Nr 1 ze szczególną
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 2 IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W GOLENIOWIE
PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 2 IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W GOLENIOWIE Non scholae sed vitae discimus. Seneka Cele wychowawcze szkoły: Stwarzanie środowiska wszechstronnego rozwoju osobowościowego
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM SZKOLNYCH DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH
"Troska o dziecko, jeszcze przed jego narodzeniem, od pierwszej chwili poczęcia, a potem w latach dziecięcych i młodzieńczych, jest pierwszym i podstawowym sprawdzianem stosunku człowieka do człowieka"
Bardziej szczegółowoGimnazjum nr 2 im. ks. Jana Twardowskiego w Goleniowie. Program wychowawczy szkoły
Gimnazjum nr 2 im. ks. Jana Twardowskiego w Goleniowie Program wychowawczy szkoły ROK SZKOLNY 2015/2016 Program wychowawczy szkoły Cele wychowawcze szkoły: prowadzenie kształcenia i wychowania służącego
Bardziej szczegółowoProgram wychowawczy Szkoły Podstawowej Nr 33 im. Funduszu Narodów Zjednoczonych na Rzecz Dzieci UNICEF na rok szkolny 2015/2016
Program wychowawczy Szkoły Podstawowej Nr 33 im. Funduszu Narodów Zjednoczonych na Rzecz Dzieci UNICEF na rok szkolny 2015/2016 (w oparciu o Program wychowawczy szkoły na lata 2010-2016, podstawowe kierunki
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM
PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM PRZY SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO - WYCHOWAWCZYM W LESZNIE Podstawy prawne systemu wychowania Powszechna Deklaracja Praw Człowieka Konwencja Praw Dziecka Deklaracja Praw Osób
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KOSEWIE
Załącznik nr 1 do Uchwały Rady Pedagogicznej Nr 6/2013 z dnia 10.09.2013r. PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KOSEWIE Wrzesień 2013 r. PODSTAWA PRAWNA Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej z dnia
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Wychowania
Szkolny Program Wychowania Uchwalony przez Radę Rodziców w dniu 28.09.2015 r. Program opracowany na podstawie: 1 PODSTAWA PRAWNA 1. Konstytucji RP, a w szczególności artykułu 48, ust. l, który określa
Bardziej szczegółowoPLAN WYCHOWAWCZY DLA KLAS 0-III NIEPUBLICZNA SZKOŁA MISTRZOSTWA SPORTOWEGO OLIMPIJCZYK im. HELENY RAKOCZY W GDAŃSKU
PLAN WYCHOWAWCZY DLA KLAS 0-III NIEPUBLICZNA SZKOŁA MISTRZOSTWA SPORTOWEGO OLIMPIJCZYK im. HELENY RAKOCZY W GDAŃSKU Praca wychowawcza jest nieodłącznym elementem pracy nauczyciela i stanowi jedno z podstawowych
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO DLA ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W STRZELINIE
PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO DLA ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W STRZELINIE Podstawa prawna: 1.Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. ( Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z póżn. zm.).
Bardziej szczegółowoPRZYGOTOWANIE DO ŚWIADOMEGO ODBIORU KULTURY I SZTUKI
Obszar 1 PRZYGOTOWANIE DO ŚWIADOMEGO ODBIORU KULTURY I SZTUKI Lp. Zadania Sposoby realizacji Lekcje przedmiotowe Kształtowanie umiejętności Lekcje biblioteczne korzystania Projekcje filmów ze współczesnych
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
DZIAŁ PROGRAMU 1. Profilaktyka uzależnień. CELE 1. Dostarczenie wiedzy o szkodliwości palenia papierosów, picia alkoholu, zażywania dopalaczy i narkotyków, spożywania niezdrowej żywności. ZADANIA I SPOSÓB
Bardziej szczegółowoPLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCY KLASY
Klasa druga PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCY KLASY Lp. Zadania do realizacji Sposób realizacji ( podać wybrany konkretny sposób realizacji ) Termin Odpowiedzialny 1. Integrowanie zespołu klasowego Gry i zabawy
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 1 Marklowice
1 Czytanie, pisanie, ortografia, historia i arytmetyka są ważne tylko wtedy, jeżeli pomagają naszym uczniom osiągać człowieczeństwo L. F. Buscaglia Radość życia" STRATEGIA WYCHOWAWCZA SZKOŁY dla klas I
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM W DĄBRÓWCE
SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM W DĄBRÓWCE Podstawy prawne Programu Wychowawczego szkoły: 1. Konstytucja RP, art.48 ust. 1, art. 53 ust 3, art. 72 ust 1 (Dz. U. z 1997 r. Nr 78, pozycja 483 z późniejszymi
Bardziej szczegółowoProgram Wychowawczy na rok szkolny 2011/2012
Program Wychowawczy na rok szkolny 2011/2012 Program opracowany w oparciu o: 1. Konstytucję Rzeczypospolitej Polskiej 2. Konwencję Praw Dziecka z 20.11. 1989 r. 3. Ustawę z 7 września 1991r. o systemie
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SUCHEJ KOSZALIŃSKIEJ
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SUCHEJ KOSZALIŃSKIEJ ROK SZKOLNY 2013/2014 Dziecko chce być dobre. Jeśli nie umie- naucz. Jeśli nie wie- wytłumacz. Jeśli nie może- pomóż. Janusz Korczak 1 I. PODSTAWA
Bardziej szczegółowoFormy realizacji. cały rok
Zespół Szkół Publicznych im. Jana Pawła II w Łazach PROGRAM PROFILAKTYKI W GIMNAZJUM 2016/2017 Strategie profilaktyczne - zadania Działania informacyjne: Zwiększenie wiedzy dotyczącej zagrożeń wynikających
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY
zmiany: sierpień 2008 sierpień 2010 sierpień 2012 SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 13 im. JÓZEFA SKRZEKA W SIEMIANOWICACH ŚLĄSKICH SPIS TREŚCI: 1. Podstawa prawna. 2. Idea i cele programu.
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM im. ORŁA BIAŁEGO w roku szkolnym 2013/2014
SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM im. ORŁA BIAŁEGO w roku szkolnym 2013/2014 Szkoła to nasz wspólny dom Źle zbudowany dom można rozebrać i zbudować od nowa, ale Źle wychowanego człowieka nie da się
Bardziej szczegółowoPlan pracy w Publicznej Szkole Podstawowej
Plan pracy w Publicznej Szkole Podstawowej im. Maratończyków Polskich w Miłoszycach Podstawa prawna: na rok szkolny 2016/2017 Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tj. Dz.U. z 2004 r. Nr
Bardziej szczegółowoProgram Wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 5
Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 5 im. Króla Jana III Sobieskiego w Zabrzu Podstawą prawną niniejszego programu wychowawczego jest Ustawa o Systemie Oświaty z dnia 07 września 1991r. (Dz. U. z
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KARPICKU
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KARPICKU AKTY PRAWNE Podstawę prawną Szkolnego Programu Wychowawczego stanowią: Konstytucja RP z dnia 17 października 1997 r., Karta Nauczyciela z dnia 26 stycznia
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki. Publicznego Gimnazjum w Zespole Szkół w Stojadłach
Szkolny Program Profilaktyki Publicznego Gimnazjum w Zespole Szkół w Stojadłach Stojadła 2010 PODSTAWA PROGRAMOWA A PROGRAM PROFILAKTYCZNY Rozporządzenie MEN i Sportu z 26.02.2002r. w sprawie podstawy
Bardziej szczegółowoPLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNO WYCHOWAWCZYCH ROK SZKOLNY 2015/2016 DZIAŁANIA ZADANIA FORMY DZIAŁAŃ ODPOWIEDZIALNI
PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNO WYCHOWAWCZYCH ROK SZKOLNY 2015/2016 Utworzony w oparciu o: - SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ W RUDZIE HUCIE ROK SZKOLNY 2013/2014-2015/2016 - PROGRAM WYCHOWAWCZY
Bardziej szczegółowoPlan Pracy Wychowawczej Zespołu Szkół im. Janusza Korczaka w Szydłowie rok szkolny 2016/2017
Plan Pracy Wychowawczej Zespołu Szkół im. Janusza Korczaka w Szydłowie rok szkolny 2016/2017 Przyjęty plan działań wychowawczych na bieżący rok szkolny uwzględnia: wnioski z realizacji planu pracy roku
Bardziej szczegółowoGIMNAZJUM W SKROBOWIE PROGRAM PROFILAKTYKI. Skrobów, wrzesień 2011 r.
GIMNAZJUM W SKROBOWIE PROGRAM PROFILAKTYKI Skrobów, wrzesień 2011 r. WSTĘP Program opracowany został na podstawie: 1/ Programu wychowawczego 2/ Programu oświatowo-zdrowotnego 3/ Publikacje: 1. Ewa Kosińska:
Bardziej szczegółowoZINTEGROWANY PLAN DZIAŁAŃ
ZINTEGROWANY PLAN DZIAŁAŃ SZKOŁA PROMUJĄCA BEZPIECZEŃSTWO Działania Sposoby realizacji Odpowiedzialni Sposób dokumentacji Działanie I : Zmiana infrastruktury na zewnątrz szkoły. 1. Bieżące przeglądy terenu
Bardziej szczegółowoProgram wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 2 w Gliwicach.
Program wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 2 w Gliwicach. Przyjęty uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia 07.09.2016. NACZELNY CEL WYCHOWANIA Wszechstronny rozwój młodego człowieka zmierzający do ukształtowania,
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 65 W KATOWICACH NA LATA 2013 2016
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 65 W KATOWICACH NA LATA 2013 2016 Cele: 1.Wszechstronny rozwój ucznia we wszystkich sferach jego osobowości ( w wymiarze intelektualnym, psychicznym, zdrowotnym,
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Łódzkiego Stowarzyszenia na rzecz Porozumienia z Europą 2010/2011
PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ Łódzkiego Stowarzyszenia na rzecz Porozumienia z Europą 2010/2011 I. Praca dydaktyczna Lp. Zadania Sposób Odpowiedzialni 1. Posiedzenia Rady Pedagogicznej 2. Realizacja podstawy
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PLAN PROFILAKTYKI realizowany od września 2013r. do sierpnia 2014r. Zespół Szkół Publicznych w Cząstkowie Mazowieckim
SZKOLNY PLAN PROFILAKTYKI realizowany od września 2013r. do sierpnia 2014r. Zespół Szkół Publicznych w Cząstkowie Mazowieckim Opracowany: Tomasz Krysiak, Tomasz Bielecki, Barbara Dreszler I. Wstęp Stwierdzono,
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 IM. K. MAKUSZYŃSKIGO W LEGIONOWIE
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 IM. K. MAKUSZYŃSKIGO W LEGIONOWIE CELE ZADANIA FORMA OSOBA ODPOWIEDZIALNA 1. Bezpieczeństwo - prowadzenie monitoringu Interwencyjna i stała kontrola zapisu Pedagog
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ
GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W DOBCZYCACH PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ KLASA III E WYCHOWAWCA: mgr Anna Kubicka Rok szkolny 2013/2014 ZAGADNIENIA Uczeń jako członek społeczności lokalnej i narodu TEMATYKA GODZIN
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 8 IM. STANISŁAWA LIGONIA W RUDZIE ŚLĄSKIEJ
PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 8 IM. STANISŁAWA LIGONIA W RUDZIE ŚLĄSKIEJ Program uchwalony przez Radę Rodziców po zaopiniowaniu przez Radę Pedagogiczną. Opracowany w oparciu o Konstytucję RP, ustawę
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO ZESPOŁU SZKÓŁ IM. KS. S. BRZÓSKI W ZALESIU na rok szkolny 2016/2017. Opiekunowie: Hanna Skorupa Stanisław Zych
PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO ZESPOŁU SZKÓŁ IM. KS. S. BRZÓSKI W ZALESIU na rok szkolny 2016/2017 Opiekunowie: Hanna Skorupa Stanisław Zych ZAKRES I FORMY DZIAŁANIA SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Samorząd
Bardziej szczegółowoProgram Wychowawczy GIMNAZJUM NR 1 IM.JANA PAWŁA II W BRZOZOWIE. na lata 2015/ /2020
Program Wychowawczy GIMNAZJUM NR 1 IM.JANA PAWŁA II W BRZOZOWIE na lata 2015/2016 2019/2020 PODSTAWY PRAWNE 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z dn. 2 Kwietnia 1997 r.. 2. Konwencja o Prawach Dziecka
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ w trzyletnim cyklu kształcenia W GIMNAZJUM Autor : Maria Ślosarska, Milena Bauch
PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ w trzyletnim cyklu kształcenia W GIMNAZJUM Autor : Maria Ślosarska, Milena Bauch STANDARD ZADANIE DO REALIZACJI SPODZIEWANE EFEKTY WYCHOWAWCZE TERMIN REALIZACJI Organizacja zespołu
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI 1 Główne szkolnego programu profilaktyki: promowanie zdrowego stylu życia; wypracowanie efektywnych sposobów zapewnienia uczniom bezpieczeństwa na terenie szkoły; kształtowanie
Bardziej szczegółowoMisja Szkoły. Nasza misja to: Szkoła - dobre wychowanie, rzetelna nauka, sprawność fizyczna, postawa społeczna i pogoda ducha.
Misja Szkoły Nasza misja to: Szkoła - dobre wychowanie, rzetelna nauka, sprawność fizyczna, postawa społeczna i pogoda ducha. Jesteśmy po to, aby dobrze wychować powierzone nam przez rodziców dzieci i
Bardziej szczegółowoObszar: Zdrowy styl życia
Zespół Szkół w Turośni Kościelnej Szkoła podstawowa im. Stanisława Staszica Plan działań profilaktycznych na rok 2016/2017 Obszar: Zdrowy styl życia Organizacja Szkolnego Tygodnia Profilaktyki pod hasłem
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 2 IM. J. KOCHANOWSKIEGO W ZGIERZU z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI Rok szkolny 2011/2012
PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 2 IM. J. KOCHANOWSKIEGO W ZGIERZU z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI Rok szkolny 2011/2012 WSTĘP Gimnazjum realizuje cele zawarte w Podstawie Programowej kształcenia ogólnego oraz
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ Szkoły Podstawowej w Szczepańcowej na rok szkolny 2016/2017
PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ Szkoły Podstawowej w Szczepańcowej na rok szkolny 2016/2017 Zadania Formy realizacji Odpowiedzialni Terminy I. Wychowanie 1. Organizacja uroczystości szkolnych:, wg kalendarza do
Bardziej szczegółowoProgram Wychowawczy Szkoły rok szkolny 2007/2008
Program Wychowawczy Szkoły rok szkolny 2007/2008 Zespół Szkół Nr 1 im. Jana Kilińskiego w Pabianicach Program Wychowawczy Szkoły na rok szkolny 2007/2008 stanowi istotny element Planu Pracy Szkoły na dany
Bardziej szczegółowoPROGRAM ROZWOJU GIMNAZJUM 1 IX VIII 2018
CELE GŁÓWNE PROGRAM ROZWOJU GIMNAZJUM 1 IX 2015 31 VIII 2018 1. Szkoła osiąga sukcesy, których miarą jest ciągły postęp osiągnięć edukacyjnych uczniów, zgodny z ich indywidualnymi możliwościami i potrzebami.
Bardziej szczegółowoSzkolny Program. Przeciwdziałania Przemocy i Agresji. Zespół Szkolno-Przedszkolny. im. Komisji Edukacji Narodowej. w Bardzie z Filią w Przyłęku
Szkolny Program Przeciwdziałania Przemocy i Agresji Zespół Szkolno-Przedszkolny im. Komisji Edukacji Narodowej w Bardzie z Filią w Przyłęku Uczestnictwo w programie Szkoła bez Przemocy jest okazją do stworzenia
Bardziej szczegółowoWIELOLETNI PLAN ROZWOJU ZESPOŁU SZKÓŁ NR 2 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W PUŁTUSKU (LATA 2012-2017)
WIELOLETNI PLAN ROZWOJU ZESPOŁU SZKÓŁ NR 2 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W PUŁTUSKU (LATA 2012-2017) ŹRÓDŁA STRATEGICZNEGO ROZWOJU SZKOŁY. 1. Statut szkoły. 2. Koncepcja pracy szkoły. 3. Podstawa programowa
Bardziej szczegółowoZespół Szkół Publicznych im. Jana Pawła II w Łazach GIMNAZJUM PROGRAM WYCHOWAWCZY. Rok szkolny 2016/2017
Zespół Szkół Publicznych im. Jana Pawła II w Łazach GIMNAZJUM PROGRAM WYCHOWAWCZY Rok szkolny 2016/2017 W wychowaniu chodzi właśnie o to, ażeby człowiek stawał się coraz bardziej człowiekiem, o to, ażeby
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W BRZEGACH. Na lata
KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W BRZEGACH Na lata 2012-2017 Koncepcja funkcjonowania i rozwoju szkoły została opracowana w oparciu o: 1.Ustawę o systemie
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyki Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II Łąkorzu na rok szkolny 2015/2016
Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II Łąkorzu na rok szkolny 2015/2016 Cele programu: 1. Podniesienie jakości zdrowego stylu życia uczniów. 2. Przeciwdziałanie uzależnieniom. 3. Minimalizowanie
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyki dla klas szóstych.
I. Wiem, co to jest kultura osobista i stosuję ją na co dzień. Projekty: I. Kształtowanie postaw nieagresywnych II. Propagowanie zdrowego stylu życia III. Kształtowanie postaw asertywnych Program profilaktyki
Bardziej szczegółowo