Liczebniki. Z kilku rodzajów liczebników najistotniejsze dla nas będą: liczebniki główne. liczebniki porządkowe

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Liczebniki. Z kilku rodzajów liczebników najistotniejsze dla nas będą: liczebniki główne. liczebniki porządkowe"

Transkrypt

1 Liczebniki Z kilku rodzajów liczebników najistotniejsze dla nas będą: liczebniki główne liczebniki porządkowe

2 Liczebniki główne Odpowiadają na pytanie,,ile? Tworzą system przejrzystych reguł Długie liczebniki piszemy łącznie czasem powstają prawdziwe tasiemce

3 Podstawę systemu tworzą liczebniki do 10: 0 null 1 eins 2 zwei 3 drei 4 vier 5 fünf 6 sechs 7 sieben 8 acht 9 neun 10 zehn Zapamiętujemy też 11 elf 12 zwölf

4 Potem działa już system 20 zwanzig 13 dreizehn 30 dreißig (!) 14 vierzehn 40 vierzig 15 fünfzehn 50 fünfzig 16 sechzehn 60 sechzig 17 siebzehn 70 siebzig 18 achtzehn 80 achtzig 19 neunzehn 90 neunzig

5 100 einhundert 1000 eintausend 200 zweihundert 2000 zweitausend 300 dreihundert 3000 dreitausend 400 vierhundert 4000 viertausend 500 fünfhundert 5000 fünftausend 600 sechshundert 6000 sechstausend 700 siebenhundert 7000 siebentausend 800 achthundert 8000 achttausend 900 neunhundert 9000 neuntausend zehntausend einhunderttausend elftausend zweihunderttausend zwölftausend dreihunderttausend dreizehntausend vierhunderttausend vierzehntausend fünfhunderttausend siebzehntausend sechshunderttausend neunzehntausend siebenhunderttausend zwanzigtausend achthunderttausend vierzigtausend neunhunderttausend achtzigtausend eine Million neunzigtausend zwei Millionen sechs Millionen fünfzig Millionen siebzig Millionen itd.

6 To było proste, schody zaczynają się przy tworzeniu liczebników 21-99, czyli dziesiątka z jednością Zapisujemy je od końca, dodając przy tym słówko łączące und 21 einundzwanzig (!) 31 einunddreißig 22 zweiundzwanzig 32 zweiunddreißig 23 dreiundzwanzig 33 dreiunddreißig 24 vierundzwanzig 46 sechsundvierzig 25 fünfundzwanzig 51 einundfünfzig 26 sechsundzwanzig 67 siebenundsechzig 27 siebenundzwanzig 76 sechsundsiebzig 28 achtundzwanzig 84 vierundachtzig 29 neunundzwanzig 99 neunundneunzig

7 I to wszystko! Teraz możemy tworzyć liczebniki bez ograniczeń: 101 einhunderteins 201 zweihunderteins 106 einhundertsechs 249 zweihundertneunundvierzig 109 einhundertneun 317 dreihundertsiebzehn 110 einhundertzehn 432 vierhundertzweiunddreißig 117 einhundertsiebzehn 571 fünfhunderteinundsiebzig 120 einhundertzwanzig 648 sechshundertachtundvierzig 121 einhunderteinundzwanzig 794 siebenhundertvierundneunzig 122 einhundertzweiundzwanzig 999 neunhundertneunundneunzig 138 einhundertachtunddreißig 1013 eintausenddreizehn 159 einhundertneunundfünfzig 1234 eintausendzweihundertvierunddreißig 174 einhundertvierundsiebzig 1679 eintausendsechshundertneunundsiebzig

8 1983 eintausendneunhundertdreiundachtzig 2080 zweitausendachtzig 2376 zweitausenddreihundertsechsundsiebzig 2143 zweitausendeinhundertdreiundvierzig 3689 dreitausendsechshundertneunundachtzig 4264 viertausendzweihundertvierundsechzig 9876 neuntausendachthundertsechsundsiebzig zehntausendzweihundertvierunddreißig elftausendeins elftausenddreihundertneunundsechzig dreizehntausendvierhundertneunundsiebzig neunzehntausendachthundertachtundneunzig sechsundzwanzigtausendneunhundertzweiunddreißig siebenhundertneunundreißigtausendzweihundertdreizehn neunhundertneunundachtzigtausendachthundertachtundneunzig neunhundertneunundneunzigtausendneunhundertneunundneunzig

9 Liczebniki porządkowe Tworzymy je od liczebników głównych Odpowiadają na pytania który? która? które z kolei? Z liczebnikiem porządkowym występuje rodzajnik w zależności od rodzaju Liczebniki 2-19 tworzymy dodając przyrostek te Liczebniki powyżej 19 tworzymy dodając przyrostek ste Uwaga na wyjątki!

10 1 Der,die,das erste 2 zweite 3 dritte 4 vierte 5 fünfte 6 sechste 7 siebte 8 achte 9 neunte 10 zehnte 11 elfte 12 zwölfte 13 dreizehnte 14 vierzehnte 15 fünfzehnte 16 sechzehnte 17 siebzehnte 18 achtzehnte 19 neunzehnte 20 zwanzigste 21 einundzwanzigste 22 zweiundzwanzigste 23 dreiundzwanzigste 24 vierundzwanzigste 25 fünfundzwanzigste 30 dreißigste 40 vierzigste 46 sechsundvierzigste 77 siebenundsiebzigste 91 einundneunzigste 100 hundertste 101 hunderterste 102 hundertzweite 120 hundertzwanzigste 273 zweihundertdreiundsiebzigste 927 neunhundertsiebenundzwanzigste 3480 dreitausendvierhundertachtzigste

11 Przykłady użycia liczebników porządkowych: der erste Mai die vierte Stunde das zweite Kind Po liczebnikach porządkowych zapisanych cyfrą stawiamy zawsze kropkę! der 1. Mai

12 Liczebników porządkowych używamy najczęściej do określenia dat: Heute ist der zweite Januar. Die Sommerferien beginnen am neunzehnten Juni. Die Sommerferien dauern vom neunzehnten Juni bis ersten September Jeśli liczebnik nie jest użyty w mianowniku, otrzymuje końcówkę -n

Lekcja 1 Podstawowe zwroty i wyrażenia... 9 Zaimki osobowe Odmiana czasownika w czasie teraźniejszym Szyk zdania oznajmującego...

Lekcja 1 Podstawowe zwroty i wyrażenia... 9 Zaimki osobowe Odmiana czasownika w czasie teraźniejszym Szyk zdania oznajmującego... Spis treści Wstęp... 5 2 10 14 19 24 Lekcja 1 Podstawowe zwroty i wyrażenia... 9 Zaimki osobowe... 11 Odmiana czasownika w czasie teraźniejszym... 14 Szyk zdania oznajmującego... 16 Lekcja 2 Liczebniki,

Bardziej szczegółowo

Zajęcia z niemieckiego Die Zahlen Liczebniki. Liczebniki główne. Liczby po niemiecku.

Zajęcia z niemieckiego Die Zahlen Liczebniki. Liczebniki główne. Liczby po niemiecku. Zajęcia z niemieckiego 1.10.2017 Liczebniki główne Daty Pytanie o rok Liczebniki porządkowe Czasy zegarowe Miesiące przyimek im Dni i pory dnia - przyimek am Propozycje spotkania Kiedy używać aber a kiedy

Bardziej szczegółowo

Zanim wyjedziesz do pracy NIEMIECKI

Zanim wyjedziesz do pracy NIEMIECKI Zanim wyjedziesz do pracy NIEMIECKI Kurs jêzykowy dla pocz¹tkuj¹cych Christine Bunnenberg-Waterman Wydawnictwo LektorKlett Poznañ Wydawnictwo LektorKlett ul. Polska 114 60-401 Poznañ tel. (0-61) 849 62

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI 3. CZAS 20 4. OKREŚLANIE DŁUGOŚCI, OBJĘTOŚCI, WAGI 32

SPIS TREŚCI 3. CZAS 20 4. OKREŚLANIE DŁUGOŚCI, OBJĘTOŚCI, WAGI 32 1. PODSTAWOWE ZWROTY 9 1.1. Formularze - słowniczek 9 1.2. Powitanie 9 1.3. Pożegnanie 10 1.4. Najpotrzebniejsze zwroty 10 1.5. Podstawowe pytania 11 1.6. Próby porozumiewania się 11 1.7. Zwroty grzecznościowe

Bardziej szczegółowo

FILM 3 Podawanie godzin

FILM 3 Podawanie godzin FILM 3 Podawanie godzin Zaj cia zosta y przygotowane dla uczniów, którzy liczà do stu i znajà zasady podawania czasu zegarowego w sposób oficjalny i potoczny. Lekcja obejmuje materia leksykalny i gramatyczny

Bardziej szczegółowo

Beata Pawlikowska. Niemiecki. NIEMIECKI.indb 3 2010-09-10 15:10:27

Beata Pawlikowska. Niemiecki. NIEMIECKI.indb 3 2010-09-10 15:10:27 Beata Pawlikowska Niemiecki NIEMIECKI.indb 3 2010-09-10 15:10:27 Wydawnictwo G+J RBA Sp. z o.o. & Co. Spółka Komandytowa Licencjobiorca National Geographic Society ul. Marynarska 15, 02-674 Warszawa Copyright

Bardziej szczegółowo

Szkolne wieści. Miesięcznik szkolny zawierający artykuły Koła Dziennikarskiego.

Szkolne wieści. Miesięcznik szkolny zawierający artykuły Koła Dziennikarskiego. Szkolne wieści Miesięcznik szkolny zawierający artykuły Koła Dziennikarskiego. Numer 1 Rok szkolny 2010 / 2011 Październik 2010 r. Cena 1 zł Dodatek specjalny: liczby w języku niemieckim. Z okazji Dnia

Bardziej szczegółowo

(my jesteśmy) wir- sind (zynd) (Pan/Pani on są)sie/sie- sind/sind

(my jesteśmy) wir- sind (zynd) (Pan/Pani on są)sie/sie- sind/sind Lekcja 1. (Przedstawienie sie) Ich bin... Jestem... Ich (iś) Ich heisse... Nazywam sie... (iś hajse) Ich komme aus Polen. Pochodzę z Polski Ich wohne in Warschau. Mieszkam w Warszawie (wone) Ich bin Ihre

Bardziej szczegółowo

Język niemiecki Czas zegarowy Die Uhrzeit. str. 1

Język niemiecki Czas zegarowy Die Uhrzeit. str. 1 Język niemiecki 1.10.2017 Czas zegarowy Określenia czasu Czas - kiedy Kiedy i o której godzinie? Dni tygodnia Miesiące Pory roku Data Czasowniki rozdzielnie złożone Kiedy możemy się spotkać? Ausgehen wychodzić

Bardziej szczegółowo

PERFEKT. Niemiecki Zajęcia

PERFEKT. Niemiecki Zajęcia Niemiecki Zajęcia 24.02.2018 PERFEKT Czasownik posiłkowy haben / sein + Partizip II (imiesłów bierny czasu przeszłego, 3-cia forma czasownika) Perfekt = haben / sein + Partizip II Perfekt jest czasem złożonym

Bardziej szczegółowo

Podstawowy kurs języka niemieckiego

Podstawowy kurs języka niemieckiego Podstawowy kurs języka niemieckiego Spis treści Podstawowa gramatyka języka niemieckiego 1. Rzeczowniki 2. Zaimki osobowe 3. Liczebniki 4. Czas teraźniejszy Odmiana podstawowych czasowników w czasie teraźniejszym

Bardziej szczegółowo

KURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA OPIEKUNEK I OPIEKUNÓW OSÓB STARSZYCH. Barbara Płuska

KURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA OPIEKUNEK I OPIEKUNÓW OSÓB STARSZYCH. Barbara Płuska KURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA OPIEKUNEK I OPIEKUNÓW OSÓB STARSZYCH Barbara Płuska Jak korzystać z materiałów? Każdy rozdział rozpoczyna się od krótkiego tekstu w języku niemieckim. Wszystkie zdania występujące

Bardziej szczegółowo

OPIS OSIĄGNIĘĆ UCZNIA PODRĘCZNIK KÄNGOOKÄNGOO DEUTSCH

OPIS OSIĄGNIĘĆ UCZNIA PODRĘCZNIK KÄNGOOKÄNGOO DEUTSCH OPIS OSIĄGNIĘĆ UCZNIA PODRĘCZNIK KÄNGOOKÄNGOO DEUTSCH Drogie Koleżanki, drodzy Koledzy! Wychodząc naprzeciw oczekiwaniom i licznym prośbom o wskazówki przy sporządzaniu planu dydaktycznego, a w szczególności

Bardziej szczegółowo

Anzug (der), die Anzüge. garnitur, garnitury. aussehen, er sieht aus; das Aussehen. wyglądać, on wygląda; wygląd

Anzug (der), die Anzüge. garnitur, garnitury. aussehen, er sieht aus; das Aussehen. wyglądać, on wygląda; wygląd www.niemiecki.co Przymiotniki dobieranie przymiotników o przeciwnym znaczeniu Odmiana czasownika gefallen podobać się Zaimki osobowe w Dativ-ie(celowniku) Znaczenie i użycie czasowników sitzen - setzen

Bardziej szczegółowo

RZECZOWNIK. I Rodzaj rzeczownika

RZECZOWNIK. I Rodzaj rzeczownika RZECZOWNIK R I Rodzaj rzeczownika W języku niemieckim istnieją w liczbie pojedynczej trzy rodzaje gramatyczne: męski, żeński i nijaki. W liczbie mnogiej dla wszystkich rodzajów jest jedna wspólna forma.

Bardziej szczegółowo

1. Was hast du am Montag?

1. Was hast du am Montag? 2 Schule ist cool! 1 Was hast du am Montag? 1 O jaki przedmiot szkolny tutaj chodzi? Wpisz właściwe nazwy i wymyśl własny przykład 1 II wojna światowa 2 Good morning! 3 H₂O 4 2 x 4 = 8 5 Geschichte 6 90

Bardziej szczegółowo

KOMPENDIUM SZKOLEŃ REALIZOWANYCH PRZEZ STOWARZYSZENIE LGD RAZEM DLA RADOMKI w ramach projektu: MultiCEL. Multimedialne Centrum Edukacji Lokalnej

KOMPENDIUM SZKOLEŃ REALIZOWANYCH PRZEZ STOWARZYSZENIE LGD RAZEM DLA RADOMKI w ramach projektu: MultiCEL. Multimedialne Centrum Edukacji Lokalnej KOMPENDIUM SZKOLEŃ REALIZOWANYCH PRZEZ STOWARZYSZENIE LGD RAZEM DLA RADOMKI w ramach projektu: MultiCEL Multimedialne Centrum Edukacji Lokalnej Multimedialne Centrum Edukacji Lokalnej MultiCEL Multimedialne

Bardziej szczegółowo

TEMAT ZAJĘĆ: Kalender und Wetter Arbeit mit dem Film. Kalendarz i pogoda praca z filmem.

TEMAT ZAJĘĆ: Kalender und Wetter Arbeit mit dem Film. Kalendarz i pogoda praca z filmem. Lekcja przeznaczona jest dla klasy pierwszej gimnazjum. Przygotowałam ją w oparciu o podręcznik Das ist Deutsch! KOMPAKT 1 oraz film do tej samej serii, odcinek Pogoda. Jeśli ktoś pracuje z inną serią,

Bardziej szczegółowo

LEKCJA nr 1 JĘZYK NIEMIECKI KURS POZIOM A1 Imię i nazwisko uczącego się data rozpoczęcia - konwersacje

LEKCJA nr 1 JĘZYK NIEMIECKI KURS POZIOM A1 Imię i nazwisko uczącego się data rozpoczęcia - konwersacje KURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA POCZĄTKUJĄCYCH poz. A1 Eva DEUTSCH - die SCHULE www. www.facebook.com/evadeutschtrener LEKCJA nr 1 JĘZYK NIEMIECKI KURS POZIOM A1 Imię i nazwisko uczącego się data rozpoczęcia

Bardziej szczegółowo

DACHL Sehenswürdigkeiten

DACHL Sehenswürdigkeiten DACHL Sehenswürdigkeiten Na dobry początek zapraszamy na pierwszą obiecaną wycieczkę! 1 Popatrz na zdjęcia i przeczytaj podpisy. Następnie przyporządkuj im polskie tłumaczenia. Wpisz właściwy numer. A

Bardziej szczegółowo

JĘZYK NIEMIECKI W PRACY

JĘZYK NIEMIECKI W PRACY JĘZYK NIEMIECKI W PRACY ZESTAW NAJCZĘŚCIEJ UŻYWANYCH ZWROTÓW I SŁÓW Opracowanie: Katarzyna Farys EURO WELT Materiał przeznaczony dla kandydatów ubiegających się o pracę za pośrednictwem firmy EURO WELT,

Bardziej szczegółowo

Rozmówki ilustrowane NIEMIECKIE. William Parks. Wydawnictwo LektorKlett Poznaƒ

Rozmówki ilustrowane NIEMIECKIE. William Parks. Wydawnictwo LektorKlett Poznaƒ Rozmówki ilustrowane NIEMIECKIE William Parks Wydawnictwo LektorKlett Poznaƒ Wydawnictwo LektorKlett ul. Polska 114 60-401 Poznań tel. 061 849 62 01 faks 061 849 62 02 Tytuł oryginału: Traveller s Language

Bardziej szczegółowo

1. Wie geht es dir? 2. Um wie viel Uhr beginnt deine Schule? 3. Was ist dein Lieblingsfach? 4. Wie findest du Deutsch?

1. Wie geht es dir? 2. Um wie viel Uhr beginnt deine Schule? 3. Was ist dein Lieblingsfach? 4. Wie findest du Deutsch? Gutter Start! A Klasse Name magnet 1 kartkówki magnet 2 kartkówki 1. Odpowiedz na pytania pełnymi zdaniami. / 5 1. Wie geht es dir? 2. Um wie viel Uhr beginnt deine Schule? 3. Was ist dein Lieblingsfach?

Bardziej szczegółowo

materiały praktyczne Drugi język obcy. Kein Problem! Katarzyna Zielińska

materiały praktyczne Drugi język obcy. Kein Problem! Katarzyna Zielińska Drugi język obcy. Kein Problem! Katarzyna Zielińska Jak nauczyć dzisiaj w szkole drugiego języka obcego na dobrym poziomie? Jak zmotywować do nauki tego języka w czasie, gdy programy nauczania i plany

Bardziej szczegółowo

1 / L1 / TEMAT: Hallo! Mein Name ist Klaus

1 / L1 / TEMAT: Hallo! Mein Name ist Klaus 1 / L1 / TEMAT: Hallo! Mein Name ist Klaus rozwijanie rozumienia ze rozwijanie czytania ze zrozumieniem rozwijanie poprawnego formułowania umie witać się i żegnać, potrafi się przedstawić, umie zapytać

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego. stopień szkolny

Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego. stopień szkolny ...... ( kod ucznia wypełnia komisja konkursowa) (miejscowość, data) Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego dla uczniów szkół podstawowych stopień szkolny rok szkolny 2013 / 2014... (imię i nazwisko ucznia

Bardziej szczegółowo

Spis treœci. Praktyczne zwroty S³owniczek niemiecko-polski S³owniczek polsko-niemiecki

Spis treœci. Praktyczne zwroty S³owniczek niemiecko-polski S³owniczek polsko-niemiecki Spis treœci Wstêp......................................... 4 1.Na dobry pocz¹tek............................. 6 2. Przedstawianie siê........................... 14 3. W hotelu...................................

Bardziej szczegółowo

Podręcznik do języka niemieckiego dla gimnazjum Ewa Kościelniak-Walewska

Podręcznik do języka niemieckiego dla gimnazjum Ewa Kościelniak-Walewska 2 Podręcznik do języka niemieckiego dla gimnazjum Ewa Kościelniak-Walewska Liebe Schüler! Schreibt nicht ins Lehrbuch! Macht Notizen im Heft! Drodzy Uczniowie! Nie piszcie w podręczniku. Róbcie notatki

Bardziej szczegółowo

FILM 5 Nazwy miesi cy

FILM 5 Nazwy miesi cy FILM 5 Nazwy miesi cy Lekcja zosta a opracowana z myêlà o grupie uczniów znajàcych s ownictwo zwiàzane z kalendarzem: miesiàce, pory roku. Te zaj cia warto zrealizowaç po rozdziale 7. podr cznika Das ist

Bardziej szczegółowo

KOMPAKT. Zeszyt ćwiczeń DO JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY SIÓDMEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ POZIOM A1

KOMPAKT. Zeszyt ćwiczeń DO JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY SIÓDMEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ POZIOM A1 7 KOMPAKT Zeszyt ćwiczeń DO JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY SIÓDMEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ POZIOM A 7 Jolanta Kamińska Zeszyt DO JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY SIÓDMEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ POZIOM A Nagrania do

Bardziej szczegółowo

Podstawy języka niemieckiego. Niezbędnik językowy część II

Podstawy języka niemieckiego. Niezbędnik językowy część II Podstawy języka niemieckiego. Niezbędnik językowy część II Spis treści Poza domem Pogoda Pory roku Przez cały rok - miesiące Zwierzeta domowe Obchodzenie świąt Boże Narodzenie w Niemczech Boże Narodzenie

Bardziej szczegółowo

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada 2006; dziesiąta dwadzieścia pięć. Masz 90 minut i dwie szanse. Wydaje się, że ktoś już wie o tobie.

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada 2006; dziesiąta dwadzieścia pięć. Masz 90 minut i dwie szanse. Wydaje się, że ktoś już wie o tobie. ODCINEK 06 Powiew przeszłości Anna wpada na kolejną osobę, która zdaje się ją znać. Tym razem to kobieta, która mówi, że w 1961 roku były zaprzyjaźnione. Annę ogrania jeszcze większe zdziwienie, gdy dowiaduje

Bardziej szczegółowo

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada, rok Dziesiąta zero pięć. Masz do wykorzystania 125 minut i trzy szanse. Znalazłaś wiadomość:

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada, rok Dziesiąta zero pięć. Masz do wykorzystania 125 minut i trzy szanse. Znalazłaś wiadomość: ODCINEK 02 Niedokończona sprawa Ogur zaczyna przesłuchiwać Annę. Przesłuchanie zostaje jednak przerwane przez dźwięk motorów i strzały. Anna chroni się w muzeum. Tam zauważa, że na jej pozytywce widnieje

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia transliteracji dawnego pisma

Ćwiczenia transliteracji dawnego pisma Ćwiczenia transliteracji dawnego pisma Digitale Schriftkunde to prowadzona przez Archiwa Państwowe Bawarii (Niemcy) platforma, gdzie każdy bez żadnych opłat może spróbować odczytać różnego rodzaju dokumenty

Bardziej szczegółowo

Etap szkolny Razem 80 Podpis pierwszego sprawdzającego Podpis drugiego sprawdzającego

Etap szkolny Razem 80 Podpis pierwszego sprawdzającego Podpis drugiego sprawdzającego Małopolski Konkurs Języka Niemieckiego dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu województwa małopolskiego w roku szkolnym 2017/2018 Etap

Bardziej szczegółowo

Natur in Deutschland. W rozdziale 2 nauczę się:

Natur in Deutschland. W rozdziale 2 nauczę się: K Natur in Deutschland W rozdziale nauczę się: nazywać miesiące i pory roku, opisywać pogodę, nazywać i opisywać elementy krajobrazu, nazywać zwierzęta domowe oraz zwierzęta żyjące w zoo, opisywać zwierzęta

Bardziej szczegółowo

Program kursu online dla początkujących osób chcących podjąć pracę jako Opiekun osoby starszej.

Program kursu online dla początkujących osób chcących podjąć pracę jako Opiekun osoby starszej. Program kursu online dla początkujących osób chcących podjąć pracę jako Opiekun osoby starszej. Kurs 1 : Przedstawianie się i pozdrowienia. Lektion 1 [lekcjon ajnc] Powitanie i pożegnanie: W języku niemieckim

Bardziej szczegółowo

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. ODCINEK 05 Chyba gdzieś już się spotkaliśmy, prawda?

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. ODCINEK 05 Chyba gdzieś już się spotkaliśmy, prawda? ODCINEK 05 Chyba gdzieś już się spotkaliśmy, prawda? Anna zabiera pozytywkę do zegarmistrza, a on oferuje, że ją naprawi. Dla Paula Winklera ta oferta to coś więcej niż czysty interes. Zegarmistrz oznajmia

Bardziej szczegółowo

Propozycje realizacji zadañ i æwiczeñ z podrêcznika oraz ksi¹ ki æwiczeñ WIR neu 1 w pracy z uczniem dyslektycznym

Propozycje realizacji zadañ i æwiczeñ z podrêcznika oraz ksi¹ ki æwiczeñ WIR neu 1 w pracy z uczniem dyslektycznym Propozycje realizacji zadañ i æwiczeñ z podrêcznika oraz ksi¹ ki æwiczeñ WIR neu 1 w pracy z uczniem dyslektycznym dialog wprowadzaj cy do Lektion1 w. 8, s. 25 Technika: zaznaczanie trudno ci ortograficznych

Bardziej szczegółowo

Kurs języka niemieckiego podstawy Wakacyjne pogotowie językowe

Kurs języka niemieckiego podstawy Wakacyjne pogotowie językowe Kurs języka niemieckiego podstawy Wakacyjne pogotowie językowe Im Kurs 1. Hören Sie den Dialog. Guten Tag! Ich bin Frau Schiller. Ich bin Ihre Deutschlehrerin. Wie ist Ihr Name? Hallo, mein Name ist Cem

Bardziej szczegółowo

Urlaub! #Dojcz4Job.

Urlaub! #Dojcz4Job. Urlaub! #Dojcz4Job Jak zapytać się w pracy o urlop? Ich möchte meinen Urlaub beantragen. Chciałabym złożyć podanie o urlop. beantragen złożyć podanie o coś der Urlaubsantrag - wniosek urlopowy Können wir

Bardziej szczegółowo

1. Gabi hat 5. Die Schwester von Gabi a) zwei Schwestern. a) ist blöd. b) nur eine Schwester b) hat eine gute Figur. c) keine Schwester c) ist alt.

1. Gabi hat 5. Die Schwester von Gabi a) zwei Schwestern. a) ist blöd. b) nur eine Schwester b) hat eine gute Figur. c) keine Schwester c) ist alt. I. Przeczytaj tekst, a następnie wybierz prawidłowe informacje. 7 pkt Ich heiße Gabi und ich habe zwei Geschwister. Mein Bruder ist ein Baby, er ist erst sieben Monate alt. Er trinkt und lacht gern. Er

Bardziej szczegółowo

Język niemiecki w szkole podstawowej. Klasy 7 8

Język niemiecki w szkole podstawowej. Klasy 7 8 Język niemiecki w szkole podstawowej Klasy 7 8 nowe wydanie zgodne z nową podstawą programową zgodnie z wytycznymi jministerstwa Edukacji Narodowe zgodnie z wytycznymi jministerstwa Edukacji Narodowe zgodnie

Bardziej szczegółowo

Zadania opracowane z wykorzystaniem ćwiczeń z podręcznika PUNKT, wydawnictwo WSiP. Temat: Das kann ich schon lekcja powtórzeniowa - metoda stacji.

Zadania opracowane z wykorzystaniem ćwiczeń z podręcznika PUNKT, wydawnictwo WSiP. Temat: Das kann ich schon lekcja powtórzeniowa - metoda stacji. KONSPEKT LEKCJA OTWARTA KLASA: V d PROWADZĄCY: EWA SZÓSTAK 14.01.2010 Zadania opracowane z wykorzystaniem ćwiczeń z podręcznika PUNKT, wydawnictwo WSiP Temat: Das kann ich schon lekcja powtórzeniowa -

Bardziej szczegółowo

1 Guten Tag! Hallo! 6 Ergänze die acht Nachbarländer Deutschlands. Uzupełnij nazwy ośmiu krajów sąsiedzkich Niemiec.

1 Guten Tag! Hallo! 6 Ergänze die acht Nachbarländer Deutschlands. Uzupełnij nazwy ośmiu krajów sąsiedzkich Niemiec. Hallo! Guten Tag! Ordne den Ländernamen auf Englisch ihre deutschen Entsprechungen zu. Markiere dann die Unterschiede in der Schriftform der Ländernamen auf Deutsch. Do nazw państw w języku angielskim

Bardziej szczegółowo

Schule ist cool! Poznasz: Nauczysz się: przedmioty szkolne dni tygodnia przybory szkolne

Schule ist cool! Poznasz: Nauczysz się: przedmioty szkolne dni tygodnia przybory szkolne Schule ist cool! Poznasz: przedmioty szkolne dni tygodnia przybory szkolne Nauczysz się: rozmawiać o swoim planie lekcji informować o ocenach wyrażać swoją opinię na temat przedmiotów szkolnych nazywać

Bardziej szczegółowo

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada, rok Jedenasta zero pięć. Masz 65 minut by wypełnić misję.

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada, rok Jedenasta zero pięć. Masz 65 minut by wypełnić misję. ODCINEK 14 Powrót do przyszłości Anna widzi wehikuł czasu. Dowiaduje się, że gang terrorystów przemieszczających się w czasie chce wymazać z historii pewne wydarzenie. Ale które? Gracz mówi jej, by cofnęła

Bardziej szczegółowo

TESTE DICH SELBST 3. Przeczytaj zadanie, następnie posłuchaj nagrania i zaznacz w tabeli, kiedy Konrad ma wymienione zajęcia.

TESTE DICH SELBST 3. Przeczytaj zadanie, następnie posłuchaj nagrania i zaznacz w tabeli, kiedy Konrad ma wymienione zajęcia. TESTE DICH SELBST 3 Rozwiąż samodzielnie test, sprawdź swoje odpowiedzi w kluczu i zanotuj informacje o swojej wiedzy i umiejętnościach w tabeli samooceny. 3 1. Rozumienie ze słuchu Przeczytaj zadanie,

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji. 1. Informacje wstępne: Klasa: II a 1 liceum (grupa dwujęzyczna); Czas trwania zajęć: 45 minut; Nauczany przedmiot: matematyka;

Scenariusz lekcji. 1. Informacje wstępne: Klasa: II a 1 liceum (grupa dwujęzyczna); Czas trwania zajęć: 45 minut; Nauczany przedmiot: matematyka; 1. Informacje wstępne: Klasa: II a 1 liceum (grupa dwujęzyczna); Czas trwania zajęć: 45 minut; Nauczany przedmiot: matematyka; Scenariusz lekcji 2. Program nauczania: Matematyka z plusem. Program nauczania

Bardziej szczegółowo

Eine Prise Grammatik

Eine Prise Grammatik Eine Prise Grammatik 1 Kiedy jeździsz konno? Anke jeździ konno z Piotrem. Gdzie jeździcie konno? Wann reitest du? Anke reitet mit Peter. Wo reitet ihr? Zwróć też uwagę na czasowniki poznane w lekcji 1

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCENIANIA. Język niemiecki. Każdy uczeń oceniany jest zgodnie z zasadami sprawiedliwości. Na zajęciach z języka

KRYTERIA OCENIANIA. Język niemiecki. Każdy uczeń oceniany jest zgodnie z zasadami sprawiedliwości. Na zajęciach z języka KRYTERIA OCENIANIA Język niemiecki Każdy uczeń oceniany jest zgodnie z zasadami sprawiedliwości. Na zajęciach z języka niemieckiego praca przebiegać będzie zgodnie z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania

Bardziej szczegółowo

5.4 Relationale Normalformen

5.4 Relationale Normalformen 54 Relationale Normalformen Man unterscheidet fünf relationale Normalformen Erste Normalform (1NF) Zweite Normalform (2NF) Dritte Normalform (3NF) Boyce-Codd Normalform (BCNF) Vierte Normalform (4NF) 4NF

Bardziej szczegółowo

Spisy nazwisk akt stanu cywilnego z Berlina

Spisy nazwisk akt stanu cywilnego z Berlina Spisy nazwisk akt stanu cywilnego z Berlina Landesarchiv Berlin udostępniło online bazę danych ze spisami nazwisk z akt stanu cywilnego. W sumie ok. 4,5 tys. tomów z rejestrów urodzeń (lata 1873-1903),

Bardziej szczegółowo

WYNIKI TESTU KOMPETENCYJNEGO Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO PO GIMNAZJUM UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH TECHNIKUM TEST GRAMATYCZNO - LEKSYKALNY

WYNIKI TESTU KOMPETENCYJNEGO Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO PO GIMNAZJUM UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH TECHNIKUM TEST GRAMATYCZNO - LEKSYKALNY WYNIKI TESTU KOMPETENCYJNEGO Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO PO GIMNAZJUM UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH TECHNIKUM TEST GRAMATYCZNO - LEKSYKALNY 1 Badanie przeprowadzili nauczyciele języka niemieckiego: 1. Termin realizacji:

Bardziej szczegółowo

KLUCZ TESTE DICH SELBST 1. Za każdą poprawną odpowiedź wpisz sobie liczbę punktów podaną przy zadaniu. Za każdą złą odpowiedź 0 pkt.

KLUCZ TESTE DICH SELBST 1. Za każdą poprawną odpowiedź wpisz sobie liczbę punktów podaną przy zadaniu. Za każdą złą odpowiedź 0 pkt. KLUCZ TESTE DICH SELBST 1 richtig falsch 1. Fabian Harloff ist Musiker. x 2. Fabian ist groß und blond. x 3. Er spielt in Filmen. x 4. Er wohnt in Berlin. x 5. Er spielt Klavier und Gitarre. x 6. Er hört

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji języka niemieckiego (A1/ A1+) Temat: Wie ist das Wetter im Frühling? (Jaka jest pogoda wiosną?)

Scenariusz lekcji języka niemieckiego (A1/ A1+) Temat: Wie ist das Wetter im Frühling? (Jaka jest pogoda wiosną?) Scenariusz lekcji języka niemieckiego (A1/ A1+) Temat: Wie ist das Wetter im Frühling? (Jaka jest pogoda wiosną?) Autor: Ksenia Herbst-Buchwald Cele lekcji: Uczeń po zajęciach potrafi - nazywad pory roku

Bardziej szczegółowo

Lektion 2. Dialogi. S³ownictwo. Dialog 1

Lektion 2. Dialogi. S³ownictwo. Dialog 1 Lektion 2 Dialogi Dialog 1 Guten Abend, Frau Meier! Hallo? Wer spricht dort? Hier spricht Günther Stadler. Ist meine Freundin da? Guten Abend, Günther! Deine Freundin? Ja, Renate. Ist sie da? Nein, sie

Bardziej szczegółowo

Liczebniki. Liczby w języku angielskim:

Liczebniki. Liczby w języku angielskim: Liczebniki Liczby w języku angielskim:» liczebniki główne - cardinal numerals (numbers)» porządkowe - ordinal numerals (numbers)» oraz ułamki - fractions Liczb od 1 do 12 należy nauczyć się na pamięć:

Bardziej szczegółowo

Das ist mein Bruder.Wer ist? Meine Schwester spricht Deutsch. Wer spricht? Wir mögen Mathematik. Was mögt? Meine Muttersprache ist Deutsch. Was ist?

Das ist mein Bruder.Wer ist? Meine Schwester spricht Deutsch. Wer spricht? Wir mögen Mathematik. Was mögt? Meine Muttersprache ist Deutsch. Was ist? www.niemiecki.co aber Bruder(der), die Brüder Ball (der), die Bälle euer Familie (die), die Familien Fuß (der), die Füße Fußball (der), die Fußbälle groß hundert lieben Mathematik (die) mögen, er mag Million

Bardziej szczegółowo

Sprachen der Welt: Slawische Sprachen

Sprachen der Welt: Slawische Sprachen Sprachen der Welt: Slawische Sprachen Die Grenzenlos-Reihe Sprachen der Welt Du findest hier ungefähr 100 wichtige Wörter, Ausdrucksformen und Phrasen, die natürlich keinen Sprachkurs ersetzen, aber für

Bardziej szczegółowo

Partnerarbeit. Kursbuch, Lektion 13, Aufgabe 5 8:36. kolegę o brakujące informacje i wpisz je do rozkładu jazdy pociągów.

Partnerarbeit. Kursbuch, Lektion 13, Aufgabe 5 8:36. kolegę o brakujące informacje i wpisz je do rozkładu jazdy pociągów. Partnerarbeit Kursbuch, Lektion 13, ufgabe 5 Frag nach den Zeiten und Informationen im Fahrplan. Sprich mit deiner Partnerin / deinem Partner und ergänze den Fahrplan. Spytaj koleżankę / kolegę o brakujące

Bardziej szczegółowo

7. Przykładowy rozkład materiału

7. Przykładowy rozkład materiału 7. Przykładowy rozkład materiału Treści nauczania zawarte w podręczniku podzielono na 16 rozdziałów, z których 12 to bloki tematyczne jednostek lekcyjnych. Rozdział 13. jest sztuką teatralną, a trzy jednostki

Bardziej szczegółowo

M o n i k a K o c i u b a. m e m o. c e n t r u m j ę z y k o w e. FISZKI ilustrowane. m e m o

M o n i k a K o c i u b a. m e m o. c e n t r u m j ę z y k o w e. FISZKI ilustrowane. m e m o M o n i k a K o c i u b a m e m o c e n t r u m j ę z y k o w e FISZKI ilustrowane m e m o c e n t r u m j ę z y k o w e m e m o centrum językowe w w w.mem o.net.pl memo.kontakt@gmail.com Wstęp 4-6 Liczby

Bardziej szczegółowo

Ciekawi świata. - język niemiecki (klasa 2)

Ciekawi świata. - język niemiecki (klasa 2) Scenariusze lekcji i materiały pomocnicze dla edukacji wczesnoszkolnej do programu Ciekawi świata - język niemiecki (klasa 2) Materiał przygotowany w ramach projektu: Innowacyjna Szkoła Szkołą Przyszłości,

Bardziej szczegółowo

1. Petra wohnt in: a. Hamburg b. Köln c. München. 3. Petra spielt gern: a. Lego b. Karten c. Schach

1. Petra wohnt in: a. Hamburg b. Köln c. München. 3. Petra spielt gern: a. Lego b. Karten c. Schach KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY V Imię i nazwisko:... Nazwa szkoły i miejscowość:... Witamy Cię na konkursie DaF-Kenner. Na rozwiązanie testu konkursowego masz 60 minut. W tym czasie możesz zdobyć

Bardziej szczegółowo

66 Nazwy państw Formy powitań i pożegnań. Spaßlink 12 Prüfungslink 13 Kommunikationslink 14 Wiederholung 78

66 Nazwy państw Formy powitań i pożegnań. Spaßlink 12 Prüfungslink 13 Kommunikationslink 14 Wiederholung 78 1 Hallo! 1 Guten Tag! Inhalt Podręcznik 2 Wer bist du? 7 68 3 Wie alt bist du? 8 70 Liczby 1 100 Meine Kursgruppe 9 72 5 Er schwimmt gern 10 7 Aktywności w czasie wolnym 6 Magst du Hip-Hop? 11 76 2 5 6

Bardziej szczegółowo

Bądź z gramatyką za pan brat!

Bądź z gramatyką za pan brat! Konkurs ma na celu utrwalenie znajomości zasad gramatycznych. W konkursie wygrywają 3 osoby, które jako pierwsze zdobędą 6 punktów. Osoba, która jako pierwsza poda poprawną odpowiedź, zdobywa punkt. Konkurs

Bardziej szczegółowo

SŁOWNIK DICTIONARY WÖRTERBUCH

SŁOWNIK DICTIONARY WÖRTERBUCH Nigdy w pełni nie zrozumiesz jednego języka, dopóki nie zrozumiesz co najmniej dwóch. Geoffrey Willans SŁOWNIK polsko-niemiecko-angielski DICTIONARY polish-english-german WÖRTERBUCH polnisch-deutsch-englisch

Bardziej szczegółowo

Test wiadomości i umiejętności języka niemieckiego w klasie pierwszej gimnazjum

Test wiadomości i umiejętności języka niemieckiego w klasie pierwszej gimnazjum Literka.pl Test wiadomości i umiejętności języka niemieckiego w klasie pierwszej gimnazjum Data dodania: 2007-08-18 10:15:28 Od początku pracy w gimnazjum przeprowadzam we współpracy z innymi nauczycielami

Bardziej szczegółowo

Hamburg. Bremen. Hannover. Stuttgart. München. Innsbruck

Hamburg. Bremen. Hannover. Stuttgart. München. Innsbruck S! Starter! Mapa DACHL Niemcy Hamburg Bremen Hannover Düsseldorf Köln Leipzig Dresden Frankfurt am Main Liechtenstein Szwajcaria Stuttgart Austria Basel Lausanne Genf Zürich München Innsbruck Salzburg

Bardziej szczegółowo

Opracowanie: Danuta Kubińska

Opracowanie: Danuta Kubińska Opracowanie: Danuta Kubińska Scenariusz lekcji. Przedmiot: język niemiecki Podręcznik: Alles klar 2b rozdział 9 Czas: 2 godziny lekcyjne Miejsce: pracownia języka niemieckiego Temat: Das Wichtigste in

Bardziej szczegółowo

Die ersten wichtigen Worte, Phrasen und Fragen. Pierwsze ważne słowa, wyrażenia i pytania. Kim pan/-i jest?/jakiej pan/-i jest narodowości?

Die ersten wichtigen Worte, Phrasen und Fragen. Pierwsze ważne słowa, wyrażenia i pytania. Kim pan/-i jest?/jakiej pan/-i jest narodowości? Begrüßung und Verabschiedung Guten Tag! Tschüß! Servus! Herzlich willkommen (Mz) Ich grüsse Sie (Herr/Frau) Auf Wiedersehen Auf Wiederhören. Mit Gott! Bis bald. Tschüss. Gute Nacht Wie geht es Ihnen (Herr/Frau)?

Bardziej szczegółowo

POLSKO - NIEMIECKA KONWERSACJA

POLSKO - NIEMIECKA KONWERSACJA More conversations on http://nonbabylon.revolucni.com Arabic, Balinese, Belorussia, Catalan, Chinese, Croatian, Czech, English, Esperanto, Farsi, Finnish, French, German, Greek, Hebrew, Hindi, Indonesian,

Bardziej szczegółowo

Niemiecki

Niemiecki Niemiecki http://www.slowka.pl/ Spis treści Zwroty podstawowe Przedstawianie się Rozmowa Czynności codzienne Czas wolny Zakwaterowanie Pytanie o drogę Transport Kupowanie biletu Kłopoty z samochodem Pieniądze,

Bardziej szczegółowo

Mirosława Czerwińska

Mirosława Czerwińska www.awans.net Publikacje nauczycieli Mirosława Czerwińska Test z języka niemieckiego dla klasy V szkoły podstawowej Praca opublikowana w Internetowym Serwisie Oświatowym Awans.net Test z języka niemieckiego,

Bardziej szczegółowo

Scenariusz Europejskiego Dnia Języków Obcych. Przedszkole Chatka Uszatka

Scenariusz Europejskiego Dnia Języków Obcych. Przedszkole Chatka Uszatka Scenariusz Europejskiego Dnia Języków Obcych Przedszkole Chatka Uszatka Data: 23.10.2009r. Grupa wiekowa: Dzieci w wieku 2 5 lat oraz rodzice lub opiekunowie. Prowadząca: Michaela Ludwig, Temat zajęć:

Bardziej szczegółowo

Piotr Mart Metoda 5S

Piotr Mart Metoda 5S Czym jest świadomość? Przykład: antonówki Pamięć krótkotrwała i długotrwała Absurdy metod tłumaczeniowych Absurdy metod tłumaczeniowych Powtarzanie Mówisz, gdy mówisz. Piszesz, gdy piszesz Słowa rzadko

Bardziej szczegółowo

ZACZYNAMY UKŁADAĆ NOTATKI CHRONOLOGICZNIE!!

ZACZYNAMY UKŁADAĆ NOTATKI CHRONOLOGICZNIE!! NOTATKA Z 9.01.2014r. 1)w grupach mamy opracować system ocenienia 2)Mamy kupić Deutsch 1 i English 1 LEKCJA ZACZYNA SIĘ OD ODPYTYWANIA W TYM CZASIE RESZTA PISZE SPRAWDZIAN!!!! Po feriach będziemy kontynuowanie

Bardziej szczegółowo

Nacht (die); die Nächte

Nacht (die); die Nächte www.niemiecki.co Abend(der), die Abende alles als Lehrer Eltern (die) fahren; er fährt Frau (die); die Frauen gern; gern haben jetzt Kind (das); die Kinder klein lustig Mann (der); die Männer nach; nach

Bardziej szczegółowo

Was machst du gern am Nachmittag?

Was machst du gern am Nachmittag? KAPITEL 4 L1 Basistraining Was machst du gern am Nachmittag? 1 Uzupełnij pytania według przykładu. 1. Was machen Sie gern am Nachmittag? / Was machst du gern am Nachmittag? 2. Gehen Sie gern spazieren?

Bardziej szczegółowo

Treści nauczania wymagania szczegółowe. Guter Start!

Treści nauczania wymagania szczegółowe. Guter Start! Hallo! Wie geht s? Treści nauczania szczegółowe Guter Start! Środki językowe Człowiek; I 1.1 IX U. ( = Uczeń) reaguje na polecenia; U. wyraża swoje uczucia; III 4.5 U. nawiązuje kontakty towarzyskie (wita

Bardziej szczegółowo

W tej części znajdziesz wskazówki do przeprowadzenia lekcji: 2 Taschengeld

W tej części znajdziesz wskazówki do przeprowadzenia lekcji: 2 Taschengeld Wskazówki do lekcji W tej części znajdziesz wskazówki do przeprowadzenia lekcji: Hallo! Guten Tag! Wer bist du? Wie alt bist du? Meine Kursgruppe Er schwimmt gern Magst du Hip-Hop? Taschengeld Wie viele

Bardziej szczegółowo

PODR CZNIK DO J ZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY IV. Ewa Krawczyk Marta Kozubska

PODR CZNIK DO J ZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY IV. Ewa Krawczyk Marta Kozubska PODR CZNIK DO J ZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY IV und so weiter n t o Ewa Krawczyk Marta Kozubska 1 Wer bist du? A Wo wohnst du? Gdzie mieszkasz? Hallo! Guten Tag! Auf Wiedersehen! Tschüs! CzeÊç! Dzieƒ dobry!

Bardziej szczegółowo

JĘZYK NIEMIECKI - EINSTUFUNGSTEST

JĘZYK NIEMIECKI - EINSTUFUNGSTEST Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt Bądź Europejczykiem poznaj języki Działanie 8.2. Uczenie się przez całe życie WRPO 2014-2020 JĘZYK NIEMIECKI

Bardziej szczegółowo

Was hat Thomas in seinem Rucksack? Schreib auf. Zapisz, co Thomas ma w plecaku.

Was hat Thomas in seinem Rucksack? Schreib auf. Zapisz, co Thomas ma w plecaku. Die kluge Eule prüft Schule Was hat Thomas in seinem Rucksack? Schreib auf. Zapisz, co Thomas ma w plecaku. Thomas hat ein, ein, einen, einen, einen und eine in seinem Rucksack. Wie reagierst du? Markiere.

Bardziej szczegółowo

JĘZYK NIEMIECKI - GIMNAZJUM DAS IST DEUTSCH! KOMPAKT - PODRĘCZNIK CZĘŚĆ I

JĘZYK NIEMIECKI - GIMNAZJUM DAS IST DEUTSCH! KOMPAKT - PODRĘCZNIK CZĘŚĆ I JĘZYK NIEMIECKI - GIMNAZJUM DAS IST DEUTSCH! KOMPAKT - PODRĘCZNIK CZĘŚĆ I Temat L.g. Uczeń potrafi Słownictwo Tekst matyka. Przedmiotowy system oceniania. 2. Alfabet niemiecki 3. Kto jest dziś nieobecny

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE. #trends cz. 1

ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE. #trends cz. 1 ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE #trends cz. 1 PODRĘCZNIK DO JĘZYKA NIEMIECKIEGO Poniższy rozkład materiału jest przewidziany dla kursu podstawowego w wymiarze jednej godziny tygodniowo: 4 rozdziały

Bardziej szczegółowo

wszyscy kwiat, kwiaty dopiero, najpierw; pierwszy dla, za

wszyscy kwiat, kwiaty dopiero, najpierw; pierwszy dla, za www.niemiecki.co alle Blume (die), die Blumen erst; der Erste für was für Geburtstag (der), die Geburtstage Glück(das); glücklich ihm; mit ihm; zu ihm;von ihm mit ihr;zu ihr;von ihr ohne Onkel (der), die

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY w roku szkolnym 2018/2019

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY w roku szkolnym 2018/2019 EGZMIN ÓSMOKLSISTY w roku szkolnym 2018/2019 JĘZYK NIEMIECKI Zasady oceniania rozwiązań zadań z arkusza egzaminacyjnego (OJNP-800) KWIECIEŃ 2019 Centralna Komisja Egzaminacyjna Warszawa Zasady oceniania

Bardziej szczegółowo

Geburtseintrag aus dem Jahr 1849 aus Kalisch

Geburtseintrag aus dem Jahr 1849 aus Kalisch Geburtseintrag aus dem Jahr 1849 aus Kalisch Ort, Datum und Zeit wo der Eintrag erfolgte. Działo się w Kaliszu dnia drugiego/czternastego Stycznia przed południe o godzinie pół do dwanasty Roku tysiąc

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO Miejsce na naklejkę z kodem szkoły dysleksja MJN-P1_7P-072 EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO MAJ ROK 2007 dla osób niesłyszących POZIOM PODSTAWOWY Czas pracy 120 minut Instrukcja dla zdającego 1.

Bardziej szczegółowo

Klasa IV. zna elementy serii "der, die, das neu" do klasy IV, PSO z języka niemieckiego oraz

Klasa IV. zna elementy serii der, die, das neu do klasy IV, PSO z języka niemieckiego oraz Klasa IV Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: zna elementy serii "der, die, das neu" do klasy IV, PSO z języka niemieckiego oraz zasady panujące na lekcji języka niemieckiego, potrafi przywitać

Bardziej szczegółowo

1 Hallo, das bin ich!

1 Hallo, das bin ich! 1 1 Marta, Rafał i Patryk mają zaopiekować się dwójką uczniów z Niemiec, Emmą i Janem, którzy przylatują do Poznania w ramach wymiany międzyszkolnej. Właśnie wypatrują ich na lotnisku. Hallo! Hi! Hallo!

Bardziej szczegółowo

DEUTSCHFAN REGULAMIN II KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIGO Z ELEMENTAMI REALIOZNAWSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2014/2015

DEUTSCHFAN REGULAMIN II KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIGO Z ELEMENTAMI REALIOZNAWSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2014/2015 REGULAMIN II KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIGO Z ELEMENTAMI REALIOZNAWSTWA DEUTSCHFAN DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2014/2015 1. Organizator 1. Za organizację Konkursu Deutschfan dla uczniów szkół podstawowych

Bardziej szczegółowo

Informacja i pomoc konwersacji dla polskich sił opieki

Informacja i pomoc konwersacji dla polskich sił opieki Informacja i pomoc konwersacji dla polskich sił opieki Leitfaden und Konversationshilfen für polnische Betreuungskräfte Seite 1 1) Konversationshilfen Zwroty i pytania 1. Jak się Pan/Pani czuje? - w znaczeniu:

Bardziej szczegółowo

Niemiecki zajęcia lekcyjne - Direkt 1 A i 1B

Niemiecki zajęcia lekcyjne - Direkt 1 A i 1B Niemiecki zajęcia lekcyjne - Direkt 1 A i 1B Spis treści Direkt 1a Lektion 1. Erste Kontakte Zaimek dzierżawczy Lektion 2. Leute Liczebniki, adres Lektion 3. Wir die Klasse 10a Lektion 4. Die Familie von

Bardziej szczegółowo

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2013. miejsce na naklejkę z kodem

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2013. miejsce na naklejkę z kodem Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2011 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z

Bardziej szczegółowo

Karta monitorowania realizacji podstawy programowej

Karta monitorowania realizacji podstawy programowej Karta monitorowania realizacji podstawy programowej a) w zakresie zrealizowanych godzin: Minimalna liczba godzin przewidzianych na realizację podstawy programowej zgodnie z ramowym planem nauczania Liczba

Bardziej szczegółowo

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada 2006, jedenasta pięćdziesiąt pięć. Masz tylko 35 minut. Musisz być bardzo ostrożna.

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada 2006, jedenasta pięćdziesiąt pięć. Masz tylko 35 minut. Musisz być bardzo ostrożna. ODCINEK 22 Do przodu Anna wyrusza w podróż do roku 1989 i przybywa do miasta, które szaleje z radości z powodu upadku muru. Musi przedrzeć się przez rozszalały tłum, by odnaleźć ukrytą metalową puszkę.

Bardziej szczegółowo