SYLABUS. Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Turystyka i Rekreacja Studia drugiego stopnia Studia stacjonarne

Transkrypt

1 SYLABUS Nazwa przedmiotu Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot SOCJOLOGIA CZASU WOLNEGO Wydział Wychowania Fizycznego Katedra Nauk Humanistycznych Zakład Teorii Wychowania Fizycznego i Sportu Kod przedmiotu Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Turystyka i Rekreacja Studia drugiego stopnia Studia stacjonarne Rodzaj przedmiotu podstawowy Rok i semestr studiów SUM Turystyka i Rekreacja semestr 4 Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu Prof. UR dr hab. W. Cynarski Imię i nazwisko osoby prowadzącej (osób prowadzących) zajęcia z przedmiotu Prof. UR dr hab. W. Cynarski - Wykład Dr R. Grzywacz - Ćwiczenia Cele zajęć z przedmiotu. Kształcenie języka pojęciowego z przedmiotu Socjologia czasu wolnego.. Poznanie podstawowych i szczegółowych problemów związanych z wpływem globalizacji i komercjalizacji na formy spędzania czasu wolnego. 3. Poznanie wybranych wyników badań, dotyczących form spędzania czasu wolnego w powiązaniu z teorią socjologiczną. 4. Poznanie nowych metod i form stosowanych w badaniach społecznych, co pozwoli na formułowanie własnych wniosków dotyczących zachowań wolnoczasowych. Wymagania wstępne Efekty kształcenia Socjologia Podstawy turystyki Podstawy rekreacji Zakres wiedzy i umiejętności z zakresu socjologii ogólnej i socjologii kultury fizycznej (w tym turystyki i rekreacji). Wiedza: Student: - (K_W0) ma uporządkowaną i pogłębioną wiedzę o zjawiskach społecznych i rządzących nimi prawidłowościami istotnymi z punktu widzenia turystyki i rekreacji - posiada uporządkowaną i pogłębioną wiedzę z zakresu dziejów socjologii i turystyki - (K_W0) ma pogłębioną wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla turystyki i rekreacji - posiada uporządkowaną wiedzę dotyczącą zagadnień z zakresu socjologii ogólnej - formułuje pojęcia z zakresu socjologii ogólnej, kultury fizycznej i czasu wolnego Umiejętności: Student: - (K_U04) ma pogłębione umiejętności w zakresie komunikacji interpersonalnej i porozumiewania się w sposób precyzyjny i spójny. - (K_U06) posiada umiejętność analizowania zjawisk społecznoekonomicznych współczesnego świata i Polski. - posiada umiejętność analizowania zjawisk społecznych współczesnego świata i Polski - potrafi wskazać podstawowe patologie czasu wolnego oraz

2 możliwości przeciwdziałania im - rozpoznaje motywy zachowań społeczeństwa w czasie wolnym - (K_U) potrafi poprawnie wnioskować na podstawie danych pochodzących z różnych źródeł Kompetencje społeczne: Student: - (K_K0) rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, ma pogłębioną świadomość swojej wiedzy i umiejętności - (K_K0) Potrafi pracować w zespole, umie wyznaczać oraz przyjmować wspólne cele działania, potrafi przyjąć rolę lidera w zespole - wykazuje odpowiedzialność za przeciwdziałanie negatywnym zachowaniom wybranych grup społecznych w czasie wolnym. Forma(y) zajęć, liczba realizowanych godzin Wykład 30 godzin Ćwiczenia 5 godzin Treści programowe Lp. Wykłady Liczba godzin. Nawiązanie do dziedzictwa klasyków socjologii 3. Ewolucja koncepcji teoretycznych w socjologii 3 3. Związki socjologii kultury z socjologią turystyki 4. Rekreacja i turystyka wobec instytucjonalizacji czasu wolnego 5. Czas wolny a styl i jakość życia 4 6. Wpływ globalizacji, demokratyzacji, egalitaryzacji i komercjalizacji na formy spędzania czasu wolnego i aktywność turystyczną 4 7. Status społeczny a aktywność czasu wolnego 8. Wpływ mediów na formy spędzania czasu wolnego 4 9. Moda na destynacje turystyczne 0. Wychowanie do odpowiedniego spędzania czasu wolnego 4

3 Lp. Ćwiczenia Liczba godzin. Czas wolny w wymiarze społecznym Miary czasu wolnego Intensywność uczestnictwa w różnorodnych formach czasu wolnego Czas wolny a styl życia. Procesy modernizacyjne a ruch turystyczny Globalizacja czasu wolnego Specyficzne formy turystyki we współczesnych społeczeństwach Społeczny obraz miejscowości turystycznych 3. Wzory spędzania wolnego czasu Formy wychowawczego organizowania wolnego czasu Instytucje wychowujące do wolnego czasu 4. Nowe tendencje w aktywnych formach spędzania czasu wolnego 5. Budżet czasu wolnego społeczeństwa polskiego w wybranych grupach społecznych 6. Techniki zarządzania czasem 7. Konflikt społeczny Klasyfikacja konfliktów Mobbing a konflikt 8. Bariery subiektywne i obiektywne w wybranych formach aktywności wolnoczasowej 9. Zjawisko uzależnienia od Internetu Pracoholizm 0. Patologiczne zachowania w czasie wolnym wybranych grup społecznych Metody dydaktyczne Wykład wykład z prezentacją multimedialną i interpretacja tekstów źródłowych Ćwiczenia - interpretacja tekstów źródłowych, praca w grupach, prezentacje multimedialne, dyskusja, rozwiązywanie zadań problemowych (case study) Sposób(y) i forma(y) zaliczenia Wykład egzamin pisemny z pytaniami otwartymi Ćwiczenia zaliczenie w formie ustnej Metody i kryteria oceny Wykład obecność (50%) Ćwiczenia obecność (dozwolona nieobecność), stała 3

4 Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia założonych efektów w godzinach oraz punktach ECTS Język wykładowy Praktyki zawodowe w ramach przedmiotu Literatura weryfikacja przyswajanej wiedzy na podstawie pytań kontrolnych do grupy, oceny prezentacji studentów, interpretacji sytuacji problemowych związanych z tematyką przedmiotu. Aktywność Wykład 30 Ćwiczenia 5 Przygotowanie do ćwiczeń 0 Udział w konsultacjach 0 Czas na przygotowanie 0 prezentacji/projektu Przygotowanie do 30 egzaminu Udział w egzaminie SUMA GODZIN 7 LICZBA PUNKTÓW 5 ECTS Język polski Nie dotyczy Liczba godzin/nakład pracy studenta Literatura podstawowa:. Kosiewicz J., Obodyński J. [red.], Turystyka i rekreacja. Wymiary teoretyczne i praktyczne, UR, Rzeszów Krawczyk Z., O turystyce i rekreacji. Studia i szkice, AlmaMer, Warszawa Krawczyk Z., Tourism and recreation as the element of the style of life on the threshold of the st century [in:] W.J. Cynarski, K. Obodyński [eds.], Tourism and Recreation in the Process of European Integration, Rzeszów 004, s Przecławski K., Socjologia turystyki [w:] R. Winiarski [red.], Nauki o turystyce (cz. I, wyd. II), AWF Kraków 003, s

5 5. Analiza wybranych obszarów kultury fizycznej i turystyki kulturowej, UR, Rzeszów Gołębski G. [red.], Kompendium wiedzy o turystyce, PWN, Warszawa Kunicki B.J., Społeczne bariery rekreacji ruchowej, AWF, Warszawa Marciszewska B., Ożdziński J. [red.], Rekreacja, turystyka, kultura. Współczesne problemy i perspektywy wykorzystywania czasu wolnego, AWFiS, Gdańsk Ożdziński J. [red.], Rekreacja, turystyka, kultura w zagospodarowaniu czasu wolnego, AWFiS, Gdańsk Przecławski K., Człowiek a turystyka. Zarys socjologii turystyki, Albis, Kraków 996. Literatura uzupełniająca:. Lanfont M.-F. [ed.], International Tourism: Identity and Change, Sage, London Łobożewicz P., Turystyka i rekreacja ludzi niepełnosprawnych, Warszawa Mikos von Rohrscheidt A., Turystyka kulturowa. Fenomen, potencjał, perspektywy, GWSHM, Gniezno Ostrowska A., Styl życia a zdrowie, IFiS PAN, Warszawa Prahl H. W., Soziologie der Freizeit, F. 5

6 Podpis koordynatora przedmiotu Podpis kierownika jednostki Schöningh UTB, Paderborn Smith V.L., Eadington W.R. [eds.], Tourism Alternatives. Potentials and Problems in the Development of Tourism, University of Pennsylvania Press, Philadelphia Turos L., Turystyka i edukacja, Ypsilon, Warszawa