Turystyka i Rekreacja, II stopień KARTA KURSU

Transkrypt

1 Turystyka i Rekreacja, II stopień studia stacjonarne, I semestr 2017/2018 KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Teoria rekreacji Theory of Recreation Koordynator dr Matylda Siwek Zespół dydaktyczny dr Matylda Siwek Punktacja ECTS* 3 Opis kursu (cele kształcenia) Po ukończeniu kursu student potrafi zdefiniować podstawowe pojęcia z zakresu teorii rekreacji i czasu wolnego oraz ogniwa procesu rekreacji, Potrafi określić wpływ rekreacji na psychiczne i fizyczne zdrowie człowieka i przeciwdziałanie chorobom cywilizacyjnym, jak również skonstruować scenariusz zajęć ruchowych. Wie jakie mogą występować motywy, jak i bariery podejmowania aktywności rekreacyjnych. Warunki wstępne Wiedza Student posiada podstawową wiedzę z zakresu biologicznego i społecznego rozwoju człowieka. Umiejętności Student umie w ogólnym zakresie analizować wpływ zróżnicowanej aktywnośc fizycznej na organizm człowieka. Kursy 1

2 Efekty kształcenia Wiedza W01, zna historię rekreacji i jej klasyfikację oraz rozumie podstawowe pojęcia dotyczące rekreacji fizycznej. W02, definiuje podstawowe pojęcia dotyczące czasu wolego i jego aktywnego wykorzystania. W03 określa podstawowe uwarunkowania rozwoju rekreacji fizycznej oraz aktywnego wykorzystania czasu wolnego. W04 charakteryzuje i rozumie wpływ rekreacji fizycznej na prozdrowotny styl życia współczesnego człowieka. K_W01 K_W01 K_W10, K_W12 K_W13, K_W14 Umiejętności U01, potrafi wyszukiwać i odpowiednio wykorzystywać informacje z krajowej literatury przedmiotu w zakresie podstaw rekreacji. U02, analizuje zdobytą wiedzę, wyciąga wnioski. K_U10 K_U11 Kompetencje społeczne K01 rozumie potrzebę upowszechniania postaw sprzyjających zaangażowaniu w przygotowywanie i propagowanie aktywnego spędzania czasu wolnego i prozdrowotnego stylu życia. K02 rozumie potrzebe stałego podnoszenia swoich kwalifikacji i poszerzania wiedzy. K_K06 K_K02 2

3 E learning Gry dydaktyczne Ćwiczenia w szkole Zajęcia terenowe Praca laboratoryjna Projekt indywidualny Projekt grupowy Udział w dyskusji Referat Praca pisemna (esej) Egzamin ustny Egzamin pisemny Inne Organizacja Forma zajęć Wykład (W) Ćwiczenia w grupach A K L S P E Liczba godzin 15 egz. Opis metod prowadzenia zajęć Zajęcia prowadzone są w formie wykładów z wykorzystaniem technik multimedialnych i metod aktywizujących studentów. Formy sprawdzania efektów kształcenia W01 x x W02 x x W03 x x W04 x x U01 x x U02 x x K01 x K02 x Kryteria oceny Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie pozytywnej oceny (min 50%) z egzaminu pisemnego. Uwagi Obecność na wykładach obowiązkowa 3

4 Treści merytoryczne (wykaz tematów) 1) Systematyzacja wiedzy dotyczącej rekreacji oraz zachowań wolnoczasowych człowieka. 2) Ewolucja postrzegania rekreacji na przestrzeni lat. Pojęcie rekreacji w polskiej tradycji historycznej 3) Teoria rekreacji, jej status naukowy, miejsce w systemie nauk. Interdyscyplinarny charakter rekreacji. 4) Treści, cechy i struktura aktywności rekreacyjnej. 5) Ogniwa procesu rekreacji. 6) Biologiczne i psychologiczne aspekty rekreacji. Funkcje, cele, motywy, bariery i skutki podejmowania aktywności rekreacyjnej. 7)Przykłady i struktura zajęć rekreacyjnych. Wykaz literatury podstawowej 1.Bielec G., Półtorak W., Warchoł K., 2011, Zarys teorii i metodyki rekreacji ruchowej, Proksenia, Kraków 2. Napierała M., Muszkieta R Wstęp do teorii rekreacji. Uniwersytet Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz. 3. Winiarski R. (red.) Rekreacja i czas wolny. Oficyna Wydawnicza Łośgraf, Warszawa. Wykaz literatury uzupełniającej 1.Corbin C. B., Welk G. J., Corbin W. R., Welk K. A Fitness i wellness, kondycja, sprawność, zdrowie. Wydawnictwo Zysk i S-ka, 2.Dudek D., 2005, Materiały pomocnicze do ćwiczeń z historii rekreacji ruchowej, Proksenia, Kraków. 3.Kiełbasiewicz - Drozdowska I., Siwiński W Teoria i metodyka rekreacji (zagadnienia podstawowe). AWF, Poznań. 5. Siwek M., Parki kulturowe forma ochrony dziedzictwa narodowego dla potrzeb turystyki kulturowe na przykładzie Zespołu Historyczno-Krajobrazowego Twierdzy Kraków, Zszyty Metodyczno-Naukowe Studiów Doktoranckich, nr 26, Katowice 2010, s Siwek M. Czy kultura,motywy, sposoby podróżowania w XIX i początkach XX wieku pozostają dzisiaj tylko przeszłością, czy może posiadają cechy ponadczasowe?, Folia Turistica, nr 39, Turystyka w antropologicznej perspektywie, Kraków 2016, s Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta) liczba godzin w kontakcie z prowadzącymi Wykład 15 Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.) - Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym 25 Lektura w ramach przygotowania do zajęć 10 liczba godzin pracy studenta bez kontaktu z prowadzącymi Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat (praca w grupie) - - Przygotowanie do egzaminu/zaliczenia 25 Ogółem bilans czasu pracy 75 4

5 Liczba punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika 3 5