Reguły obliczeń chemicznych

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Reguły obliczeń chemicznych"

Transkrypt

1 Reguły oliczeń chemicznych Zapisywanie wyników pomiarów i oliczeń Ilościowe rezultaty eksperymentów lu oliczeń chemicznych przedstawia się w postaci licz, zapisywanych za pomocą cyfr, czyli umownych znaków matematycznych (od 0 do 9 w oecnie używanym dziesiętnym systemie liczowym). Liczy mogą składać się z jednej lu wielu cyfr. Cyfry znaczące to cyfry rozwinięcia dziesiętnego dla mierzonej wielkości (chemicznej, fizycznej lu innej), począwszy od pierwszej cyfry niezerowej aż do ostatniej cyfry, której wartość nie zmienia się wewnątrz przyjętego przedziału ufności. Przykład 1: Jeśli wyznaczona doświadczalnie (zważona) masa próki A wynosi m A =1,5012g, a dokładność przyrządu pomiarowego (w tym wypadku wagi analitycznej) wynosi ±0,0001g, to przedział ufności dla otrzymanego wyniku wynosi: (1,5002; 1,5022). Ostatnią, niezmienną, a więc znaczącą cyfrą jest, a wynik pomiaru ma 4 cyfry znaczące. Występująca w liczie cyfra 0 jest cyfrą znaczącą tylko wtedy, gdy występuje pomiędzy innymi cyframi, jak w powyższym przykładzie, alo, gdy jest ostatnią cyfrą znaczącą w liczie po zaokrągleniu (np. zapis 478,00 oznacza 5 cyfr znaczących). W przypadku, gdy zero określa ułamek (np. 0,512) nie może yć uważane za cyfrę znaczącą. Licza 0,512 posiada trzy, a licza 0,001 - dwie cyfry znaczące. Licza, przy której jest podana nazwa jednostki miary danej wielkości jest liczą mianowaną. Przykład 2: Zapis 15, mola oznacza liczę moli, czyli jednostek liczności materii, a zapis 28 o C - liczę o C, które są miarą temperatury. Otrzymane w oliczeniach chemicznych oraz w praktyce laoratoryjnej wyniki liczowe ardzo rzadko mają postać dokładnych licz naturalnych. Najczęściej wymagają 1

2 odpowiedniego zaokrąglenia, które wykonuje się zgodnie z zasadami matematycznymi. Może to yć zaokrąglenie z nadmiarem (tzw. zaokrąglenie w górę ) lu z niedomiarem (tzw. zaokrąglenie w dół ). Wynik otrzymany przez zaokrąglenie wartości liczowych zgodnie z matematycznymi zasadami należy traktować, jako wynik ardziej dokładny (w określonym przedziale ufności) niż wynik niezaokrąglony. Zasady zaokrąglania wyników liczowych: a) Jeśli ostatnia cyfra, która ma pozostać w wyniku, poprzedza cyfrę większą od 5, należy wynik zaokrąglić w górę, np.: stała Faraday 96484,56 C/mol zaokrąglona do jednego miejsca po przecinku wynosi 96484,6 C/mol. ) Jeśli ostatnia pożądana cyfra poprzedza cyfrę mniejszą od 5, zaokrąglenie następuje w dół, np. stała gazowa R = 8,14472 J/(mol K) zaokrąglona do miejsc po przecinku to 8,14 J/(mol K) a nie 8,15 J/(mol K). c) Jeśli po ostatniej cyfrze znajduje się tylko cyfra 5, to wynik zaokrągla się w górę - jeśli ostatnia cyfra jest nieparzysta lu w dół - jeśli ta cyfra jest parzysta, np.: licza,1125 zaokrąglona do miejsc po przecinku to,112, natomiast licza,1155 zaokrąglona do miejsc po przecinku to,116. Dokładność oliczeń nie może yć większa od dokładności najmniej dokładnej liczy użytej w oliczeniach. Przed rozpoczęciem oliczeń należy wśród danych liczowych odnaleźć liczę o najmniejszej dokładności i do takiej dokładności zaokrąglić pozostałe liczy. Można również wykonać oliczenia na podanych wartościach liczowych, ale końcowy wynik należy zaokrąglić tak, y jego dokładność yła zgodna z dokładnością liczy, która jest liczą najmniej dokładną wśród podanych wartości. Liczami o najmniejszej dokładności są te posiadające najmniejszą ilość cyfr znaczących. Przykład : Oliczyć liczę moli sustancji zawartą w 0,52 dm jej roztworu o stężeniu 0,5002 mol/dm. Rozwiązanie: a/ znalezienie liczy o najmniejszej dokładności: ojętość V = 0,52dm / zaokrąglenie liczy o wyższej dokładności: c m = 0,5102mol/dm = 0,51mol /dm 2

3 c/ wykonanie wymaganych oliczeń: n = c m V = 0,52l 0,51mol/dm = 0,2652mol d/ podanie wyniku z dokładnością nie większą niż dokładność najmniejszej liczy wziętej do oliczeń: n = 0,2652mol = 0,27mol. Odpowiedź: liczę moli sustancji zawartą w 0,52 dm wynosi 0,27mola Dokładność wyników pomiarów laoratoryjnych i związanych z nimi oliczeń nie może yć wyższa niż dokładność przyrządów lu naczyń użytych do pomiarów. Przykład 4: Ojętość 100cm odmierzoną cylindrem miarowym zapisuje się, jako 100 cm, a nie 100,00 cm, ponieważ dokładność tego naczynia miarowego wynosi ±1cm. Bardziej dokładnie (±0,1cm ) odmierza się ojętość cieczy przy pomocy pipety lu iurety, co uwzględnia się w zapisie wyniku (np.,5 cm użyte do miareczkowania). Przykład 5: Ważenie na wadze technicznej pozwala na uzyskanie maksymalnej dokładności pomiaru równej, zależnie od przyrządu, ±0,1g lu ±0,01g, podczas gdy na wadze analitycznej można ważyć sustancje z dokładnością ±0,0001g, a na niektórych wagach nawet ±0,00001g. Wyniki pomiarów powinny uwzględniać rzeczywistą dokładność ich wykonania. Zwiększenie tej dokładności można uzyskać jedynie poprzez użycie odpowiednich ardziej dokładnych przyrządów pomiarowych. Działania na logarytmach W oliczeniach chemicznych ardzo często konieczne jest wykonanie działania na logarytmach. Logarytm z liczy dodatniej A przy podstawie to wykładnik potęgi c, do której należy podnieść podstawę, ay otrzymać liczę logarytmowaną A. Matematyczny zapis tej definicji to: lg A c c A

4 Z podanej definicji wynika, że: - logarytm z liczy równej podstawie logarytmu jest zawsze równy 1: lg 1 ponieważ 1 - logarytm z 1 jest zawsze równy 0: lg 1 0 ponieważ 0 1. Podstawowe twierdzenia dotyczące logarytmów Dla każdego logarytmu, o dowolnej podstawie, słusznych jest kilka twierdzeń, których praktyczne wykorzystanie może znacząco ułatwić oliczenia. Do podstawowych twierdzeń należą: a) logarytm iloczynu równy jest sumie logarytmów poszczególnych czynników iloczynu: lg ( A B) lg A lg B ) logarytm ilorazu równy jest różnicy logarytmów poszczególnych czynników ilorazu: lg A B lg A lg c) logarytm potęgi A w równy jest iloczynowi logarytmu liczy A podniesionej do potęgi i wykładnika tej potęgi w lg A w w lg d) logarytm pierwiastka n-tego stopnia z liczy A równa się ilorazowi logarytmu liczy podpierwiastkowej A i stopnia pierwiastka n lg n lg A A n A B Logarytm dziesiętny Logarytm dziesiętny to logarytm, którego podstawą jest licza 10. Jest on oznaczany, jako log lu lg. Z podanej definicji logarytmu wynika, że: 4

5 log (1) = 0 log(10) = 1 log(0,1) = log(10-1 ) = -1 log(10 )= czyli ogolnie: lg±n = ±n Każdą liczę nieujemną można przedstawić, w postaci zapisu wykładniczego, czyli jako wyrażenie potęgowe, którego podstawą jest licza 10. Dla licz z zakresu 0-1 wykładnik potęgowy jest liczą ujemną. W zakresie od 1 do 10 wykładnik jest zawsze dodatni, ale mniejszy od jedności, a dla licz większych od 10 - wykładnik jest zawsze większy od 1. Przykład 6: 0, , , ,15 0,5 1,45 lg( 0,708) 0,15 lg( 2,29) 0,5 lg( 28,184) 1,45 Logarytm naturalny Logarytm naturalny (oznaczany, jako ln), to logarytm przy podstawie e. Licza e nazywana jest liczą Eulera. Jej wartość wynosi 2, czyli ok. 2,7. Logarytm naturalny jest ardzo często stosowany w oliczeniach chemicznych i podlega tym samym prawom, co logarytm dziesiętny. Jednostki i ich przeliczanie Układ jednostek SI Oecnie oowiązuje jednolity system jednostek zwany układem jednostek SI (franc. Systeme International d Unites). Podstawę tego układu stanowi grupa ściśle zdefiniowanych jednostek podstawowych (Taela 1), z których, poprzez odpowiednie przekształcenia matematyczne otrzymuje się jednostki pochodne (Taela 2) Taela 1. Jednostki podstawowe układu SI. Wielkość Nazwa jednostki Skrót długość masa metr kilogram m kg 5

6 czas natężenie prądu temperatura ilość sustancji światłość źródła światła sekunda amper kelwin mol kandela S A K mol cd Taela 2. Jednostki pochodne układu SI. Wielkość Nazwa jednostki Skrót ojętość metr sześcienny m siła niuton N = kg m s 2 ciśnienie paskal 2 Pa = kg m 1 s gęstość kilogram na metr sześcienny kg m - energia dżul 2 1J = kg m 2 s Najczęściej używa się jednostek mniejszych lu większych od jednostek podstawowych, które tworzy sie poprzez stosowanie odpowiednich przedrostków, umieszczonych w Taeli. Taela. Podstawowe przedrostki jednostek. Przedrostek Mnożnik Skrót Przykład atto a attosekunda(as) femto f femtosekunda(fs) piko p pikofarad(pf) nano 10 9 n nanometr(nm) mikro 10 6 mikrolitr(μl) mili 10 m mililitr(cm ) centy 10 2 cm centymetr(cm) decy 10 1 d decylitr(dl) deka 10 1 da dekagram(dag) hekto 10 2 h hektolitr(hl) kilo 10 k kilometr(km) 6

7 mega 10 6 M megaherc(mhz) giga 10 9 G gigaherc(ghz) tera T peta P exa E zetta Z jetta Y Jednostki spoza układu SI Oprócz podstawowych jednostek SI oraz ich pochodnych dopuszcza się stosowanie innych jednostek, które mogą yć używane zamiennie z jednostkami pochodnymi (Taela 4). Taela 4. Najczęściej stosowane jednostki spoza układu SI Wielkość Nazwa jednostki Skrót masa tona 1t =10 kg temperatura stopień Celsjusza C ojętość (litr), (ml) 1dm =10 m 1 dm = 10 cm ciśnienie atmosfera fizyczna 1atm = 0,10125MPa ciśnienie milimetry słupa rtęci 760mmHG =1atm energia (ilość ciepła) kaloria 1cal * =4,1868J * potocznie wartości kaloryczne sustancji, np. produktów żywnościowych, są podawane w kilokaloriach (skrót kcal) czyli tysiącach kalorii Przeliczanie jednostek stosowanych w oliczeniach chemicznych Prawidłowy wynik oliczeń chemicznych w znacznym stopniu zależy od poprawnego dooru i wyliczenia jednostek wyznaczanych wielkości. Ważną zasadą jest stosowanie tych samych jednostek w odniesieniu do konkretnej wielkości. Oznacza to konieczność przeliczenia i ujednolicenia podanych w zadaniu różnych jednostek dotyczących tej samej wielkości (masy, ojętości, czasu, stężenia itp.). Nieprzestrzeganie tej zasady generuje znaczące łędy 7

8 oliczeniowe, a otrzymany wynik, mimo pozornej zgodności matematycznej, jest łędny w sensie chemicznym. W oliczeniach chemicznych i w praktyce laoratoryjnej najczęściej używa się jednostek masy (g lu kg), ojętości (cm lu dm ) i liczności materii (moli) oraz jednostek gęstości (g/cm, g/cm, kg/dm ) i stężenia (mol/dm lu %). Masę najczęściej podaje się w gramach (g). W przypadku masy mniejszej niż 0,01g stosuje się miligramy (mg), a w przypadku masy większej niż 1000g - kilogramy (kg). Niezmiernie małą masę wyraża się za pomocą mikrogramów ( g) i nanogramów (ng) (patrz Taela 5). Przekształcając gramy na miligramy i odwrotnie, należy zachować odpowiednią dokładność. Przykład 7: odważona na wadze analitycznej (dokładność 0,1mg czyli 0,0001g) próka o masie 0,164g to 16,4mg a nie 16,40mg. Najczęściej stosowaną jednostką liczności materii jest mol lu milimol (mmol). Przeliczanie moli przedstawiono w Taeli 6. 8

9 Taela 5.Przeliczanie jednostek masy t kg dag g mg g ng t kg dag 10-9 g 10-6 mg 0,001= 10 - mg 1ng t 10-9 kg 10-7 dag 10-6 g 0,001mg=10 - mg 1 g 1000ng= 10 ng 10-9 t 10-6 kg 10-4 dag 0,001g=10 - g 1mg 1000 g= 10 g 10 6 ng 10-6 t 0,001kg=10 - kg 0,1dag=10-1 dag 1g 1000mg=10 mg 10 6 g 10 9 ng 10-5 t 0,01kg=10-2 kg 1dag 10g=10 1 g 10 4 mg 10 7 g ng 0,001t=10 - t 1kg 100dag=10 2 dag 1000g=10 g 10 6 mg 10 9 g ng 1t 1000kg=10 kg 10 4 dag 10 6 g 10 9 mg g ng Taela 6.Przeliczanie jednostek liczności materii kmol mol mmol mol kmol 10-9 mol 10-6 mmol 0,001=10 - mol 10-9 kmol 10-6 mol 0,001mmol =10 - mmol 1 mol 10-6 kmol 0,001mol =10 - mol 1mmol 1000 mol = 10 mol 0,001kmol=10 - kmol 1mol 1000mmol =10 mmol 10 6 mol 0,01kmol=10-2 kmol 10mol=10 1 mol 10 4 mmol 10 7 mol 1kmol 1000mol=10 mol 10 6 mmol 10 9 mol 1000kmol=10 kmol 10 6 g 10 9 mmol mol 9

10 Ojętość wyraża się najczęściej w dm lu cm, w życiu codziennym stosuje się również jednostki spoza układu SI, takie jak: litr (1 litr = 1 dm ) czy mililitr (1 ml = 1cm ). Jednostki te przelicza się zgodnie z poniższymi zależnościami: m 1000dm 1000l 10 cm 10 ml 10 mm 10 1 l 10 ml 10 mm 10 6 l 10 6 dm 10 9 m 9 ml Przeliczanie innych jednostek, na przykład: - jednostek stężenia, np. mol/dm na mmol/cm : stężenie roztworu równe 0,167mol/dm to: mol 0,167 dm 10 mmol 1000cm 10 mmol 10 cm 0,167 0,167 0, 167 mmol cm - jednostek prędkości, np. km/godzinę na m/s: prędkość wynosząca 25km/h to: km 1000m 1000 m m m 416,67 m ,67 416,67 godz 60min 60 min min 60s 60 s m 6,94 s Zadania przykładowe Przykład 1. Jednym ze składników ziemniaka jest silnie trujący alkaloid solanina. Jego średnia zawartość w ulwach wynosi ok. 1,95μg w 1g ziemniaka. Dawka śmiertelna tego alkaloidu wynosi 2,92mg na kilogram masy ciała. Zakładając, ze statystyczny zjadacz ziemniaków waży 78kg olicz ile kg ziemniaków musiały on zjeść, ay ulec śmiertelnemu zatruciu zawartą w ziemniakach solaniną. Wynik podaj także w tonach. Rozwiązanie: Dane: a. Zawartość solaniny w ulwie ziemniaka: m sol =1,95 g/g. Dawka śmiertelna solaniny LD sol =2,92mg/kg c. Średnia masa konsumenta ziemniaków m zz =78kg Etapy rozwiązywania zadania: a/ oliczenie masy solaniny powodującej śmierć konsumenta o wadze 78kg: 2,92mg - 1kg wagi ciała x mg - 78kg 10

11 / przeliczenie śmiertelnej dawki solaniny (mg) na mikrogramy ( g): 227,76mg 227,76 1mg 227,76 10 g c/ oliczenie masy ziemniaków zawierających oliczoną śmiertelną dawkę alkaloidu: 1,95 g - 1 g ziemniaków 227,76 10 g - y g d/ przeliczenie masy ziemniaków zawierających śmiertelną dawkę solaniny (g) na kg i tony: 116,80 10 g 116, kg 116,80kg 116,80 10 t 0, 117t Odpowiedź: Spożycie 117kg (tj. 0,117 t) ziemniaków zawierających podaną ilość solaniny może spowodować śmierć. Przykład 2. Z nieszczelnego ziornika, w którym znajduje sie 200hl piwa napój ten wycieka poprzez nieszczelność z prędkością 2cm /min. Jaka jest szykość wypływu piwa w dm /godz i po ilu dniach ziornik opróżni się całkowicie? Rozwiązanie: Dane: a. Pojemność ziornika V ziornik = 200hl. Szykość wycieku v wyciek =2cm /min Etapy rozwiązywania: a/ przeliczenie jednostek szykości wypływu piwa z podanych cm /min na dm /godz: cm 1 10 dm dm dm ,12 min 1 godz godz godz 60 Powyższe przeliczenie wynika z faktu, że: 1cm = 1/1000dm czyli dm oraz 1min = 1/60 godziny / ujednolicenie jednostek ojętości: hl l l 2 10 l dm 11

12 c/ oliczenie czasu (w godzinach) potrzenego do opróżnienia ziornika: 0,12dm - 1godz dm - x godz Odpowiedź: Szykość wypływu piwa wynosi 0,12 dm /godz. Ziornik opróżni się całkowicie po 166, godzinach, tj. po ok dniach, czyli ok. 19 latach. Przykład. Mleczarnia produkuje mleko UHT pakowane w kartony o pojemności 0,9dm. Dostawcy surowca (mleka) dostarczają średnio 50m mleka na miesiąc. Ile średnio dm (litrów) mleka jest przyjmowane w mleczarni na doę, a ile cm na godzinę (w ml). Ile kartonów rocznie jest w stanie wyprodukować ten zakład, jeżeli 85% dostarczanego mleka jest pakowane do kartonów? Rozwiązanie Dane: a. Ojętość dostarczanego do mleczarni mleka V mleka = 50m na miesiąc. Ojętość pojedynczego kartonu V kart. =0,9dm c. Efektywność produkcji, liczona jako % mleka dostarczanego, które trafia do kartonów E=85% Etapy rozwiązywania zadania: a/ oliczenie ilości mleka dostarczanego przez dostawców rocznie: V mleka / rok m m / oliczenie części ojętości rocznej dostawy mleka, które trafia do kartonów: Vmleka w kartonie 600m 0,85 510m dm c/ oliczenie liczy kartonów, w których pomieści się wyliczona w pkt ilość mleka: 0,9dm - 1karton dm - x karton 12

13 Odpowiedź: Rocznie zakład jest w stanie wyprodukować 566,67 tysiąca kartonów mleka. Roczna produkcja mleka danej mleczarni może yć zapakowana w 566,67 tysięcy kartonów. 1

Fizyka. w. 02. Paweł Misiak. IŚ+IB+IiGW UPWr 2014/2015

Fizyka. w. 02. Paweł Misiak. IŚ+IB+IiGW UPWr 2014/2015 Fizyka w. 02 Paweł Misiak IŚ+IB+IiGW UPWr 2014/2015 Wektory ujęcie analityczne Definicja Wektor = uporządkowana trójka liczb (współrzędnych kartezjańskich) a = a x a y a z długość wektora: a = a 2 x +

Bardziej szczegółowo

Fizyka. w. 03. Paweł Misiak. IŚ+IB+IiGW UPWr 2014/2015

Fizyka. w. 03. Paweł Misiak. IŚ+IB+IiGW UPWr 2014/2015 Fizyka w. 03 Paweł Misiak IŚ+IB+IiGW UPWr 2014/2015 Jednostki miar SI Jednostki pochodne wielkość nazwa oznaczenie definicja czestotliwość herc Hz 1 Hz = 1 s 1 siła niuton N 1 N = 1 kgm 2 s 2 ciśnienie

Bardziej szczegółowo

Fizyka (Biotechnologia)

Fizyka (Biotechnologia) Fizyka (Biotechnologia) Wykład I Marek Kasprowicz dr Marek Jan Kasprowicz pokój 309 marek.kasprowicz@ur.krakow.pl www.ar.krakow.pl/~mkasprowicz Marek Jan Kasprowicz Fizyka 013 r. Literatura D. Halliday,

Bardziej szczegółowo

Legalne jednostki miar wykorzystywane w ochronie atmosfery i pokrewnych specjalnościach naukowych

Legalne jednostki miar wykorzystywane w ochronie atmosfery i pokrewnych specjalnościach naukowych Legalne miar wykorzystywane w ochronie atmosfery i pokrewnych specjalnościach naukowych Legalne miar: 1). naleŝące do układu SI : podstawowe, uzupełniające pochodne 2). legalne, ale spoza układu SI Ad.

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT LEKCJI FIZYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM

KONSPEKT LEKCJI FIZYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM Anna Kierzkowska nauczyciel fizyki i chemii w Gimnazjum Nr 2 w Starachowicach KONSPEKT LEKCJI FIZYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM Temat lekcji: Pomiary wielkości fizycznych. Międzynarodowy Układ Jednostek Miar

Bardziej szczegółowo

Przeliczanie zadań, jednostek, rozcieńczanie roztworów, zaokrąglanie wyników.

Przeliczanie zadań, jednostek, rozcieńczanie roztworów, zaokrąglanie wyników. Przeliczanie zadań, jednostek, rozcieńczanie roztworów, zaokrąglanie wyników. Stężenie procentowe wyrażone w jednostkach wagowych określa liczbę gramów substancji rozpuszczonej znajdującej się w 0 gramach

Bardziej szczegółowo

Miernictwo elektroniczne

Miernictwo elektroniczne Miernictwo elektroniczne Policz to, co można policzyć, zmierz to co można zmierzyć, a to co jest niemierzalne, uczyń mierzalnym Galileo Galilei Dr inż. Zbigniew Świerczyński p. 112A bud. E-1 Wstęp Pomiar

Bardziej szczegółowo

Zajęcia wprowadzające W-1 termin I temat: Sposób zapisu wyników pomiarów

Zajęcia wprowadzające W-1 termin I temat: Sposób zapisu wyników pomiarów wielkość mierzona wartość wielkości jednostka miary pomiar wzorce miary wynik pomiaru niedokładność pomiaru Zajęcia wprowadzające W-1 termin I temat: Sposób zapisu wyników pomiarów 1. Pojęcia podstawowe

Bardziej szczegółowo

Konspekt lekcji z fizyki w klasie I LO

Konspekt lekcji z fizyki w klasie I LO mgr Sylwia Rybarczyk esryba@poczta.onet.pl nauczyciel fizyki i matematyki XLIV LO w Łodzi Konspekt lekcji z fizyki w klasie I LO TEMAT: Zjawisko fizyczne, wielkość fizyczna, jednostki - utrwalenie zdobytych

Bardziej szczegółowo

Podstawowe umiejętności matematyczne - przypomnienie

Podstawowe umiejętności matematyczne - przypomnienie Podstawowe umiejętności matematyczne - przypomnienie. Podstawy działań na potęgach założenie:. założenie: założenie: a>0, n jest liczbą naturalną założenie: Uwaga:. Zapis dużych i małych wartości w postaci

Bardziej szczegółowo

Analiza wymiarowa i równania różnicowe

Analiza wymiarowa i równania różnicowe Część 1: i równania różnicowe Instytut Sterowania i Systemów Informatycznych Universytet Zielonogórski Wykład 5 Plan Część 1: 1 Część 1: 2 Część 1: Układ SI (Système International d Unités) Siedem jednostek

Bardziej szczegółowo

3. Podstawowe wiadomości z fizyki. Dr inż. Janusz Dębiński. Mechanika ogólna. Wykład 3. Podstawowe wiadomości z fizyki. Kalisz

3. Podstawowe wiadomości z fizyki. Dr inż. Janusz Dębiński. Mechanika ogólna. Wykład 3. Podstawowe wiadomości z fizyki. Kalisz Dr inż. Janusz Dębiński Mechanika ogólna Wykład 3 Podstawowe wiadomości z fizyki Kalisz Dr inż. Janusz Dębiński 1 Jednostki i układy jednostek Jednostką miary wielkości fizycznej nazywamy wybraną w sposób

Bardziej szczegółowo

Własność ciała lub cecha zjawiska fizycznego, którą można zmierzyć, np. napięcie elektryczne, siła, masa, czas, długość itp.

Własność ciała lub cecha zjawiska fizycznego, którą można zmierzyć, np. napięcie elektryczne, siła, masa, czas, długość itp. Opracował: mgr inż. Marcin Wieczorek www.marwie.net.pl 1.. Własność ciała lub cecha zjawiska fizycznego, którą można zmierzyć, np. napięcie elektryczne, siła, masa, czas, długość itp. 2. Układ wielkości.

Bardziej szczegółowo

Wykład 3 Miary i jednostki

Wykład 3 Miary i jednostki Wykład 3 Miary i jednostki Prof. dr hab. Adam Łyszkowicz Katedra Geodezji Szczegółowej UWM w Olsztynie adaml@uwm.edu.pl Heweliusza 12, pokój 04 Od klasycznej definicji metra do systemu SI W 1791 roku Francuskie

Bardziej szczegółowo

Metrologia: obliczenia na liczbach przybliżonych. dr inż. Paweł Zalewski Akademia Morska w Szczecinie

Metrologia: obliczenia na liczbach przybliżonych. dr inż. Paweł Zalewski Akademia Morska w Szczecinie Metrologia: obliczenia na liczbach przybliżonych dr inż. Paweł Zalewski Akademia Morska w Szczecinie Cyfry znaczące reguły Kryłowa-Bradisa: Przy korzystaniu z przyrządów z podziałką przyjęto zasadę, że

Bardziej szczegółowo

Zbiór wielkości fizycznych obejmujący wszystkie lub tylko niektóre dziedziny fizyki.

Zbiór wielkości fizycznych obejmujący wszystkie lub tylko niektóre dziedziny fizyki. Opracował: mgr inż. Marcin Wieczorek www.marwie.net.pl 1.. Własność ciała lub cecha zjawiska fizycznego, którą można zmierzyć, np. napięcie elektryczne, siła, masa, czas, długość itp. 2. Układ wielkości.

Bardziej szczegółowo

Należy pamiętać, że czas liczymy w niedziesiątkowym systemie oraz:

Należy pamiętać, że czas liczymy w niedziesiątkowym systemie oraz: ZAMIANA JEDNOSTEK Zamiana jednostek to prosta sztuczka, w miejsce starej jednostki wpisujemy ile to jest w nowych jednostkach i wykonujemy odpowiednie działanie, zobacz na przykładach. Ćwiczenia w zamianie

Bardziej szczegółowo

LEGALNE JEDNOSTKI MIAR. podstawowe jednostki SI

LEGALNE JEDNOSTKI MIAR. podstawowe jednostki SI LEGALNE JEDNOSTKI MIAR Obowiązujące w Polsce legalne jednostki miar ustalone zostały rozporządzeniem Rady Ministrów z dnia 17.10.1975 r. i doprecyzowane zarządzeniem Prezesa Polskiego Komitetu Normalizacji

Bardziej szczegółowo

Lista zadań nr 15 TERMIN ODDANIA ROZWIĄZANYCH ZADAŃ 9 marca 2015

Lista zadań nr 15 TERMIN ODDANIA ROZWIĄZANYCH ZADAŃ 9 marca 2015 Lista zadań nr 5 TERMIN ODDANIA ROZWIĄZANYCH ZADAŃ 9 marca 05 Liczby rzeczywiste a) planuję i wykonuję obliczenia na liczbach rzeczywistych; w szczególności obliczam pierwiastki, w tym pierwiastki nieparzystego

Bardziej szczegółowo

Wprowadzenie do chemii seminarium 2

Wprowadzenie do chemii seminarium 2 Wprowadzenie do chemii seminarium 2 Cyfry znaczące, działania na cyfrach znaczących, operatory matematyczne; Podstawą fizyki i chemii są eksperymenty a ich wynikiem pomiary zawierające liczby. Bez danych

Bardziej szczegółowo

Zajęcia wstępne. mgr Kamila Rudź pokój C 116A / C KONSULTACJE. Poniedziałki

Zajęcia wstępne. mgr Kamila Rudź pokój C 116A / C KONSULTACJE. Poniedziałki Zajęcia wstępne mgr Kamila Rudź pokój C 116A / C 145 KONSULTACJE Poniedziałki 15.00 16.00 Wtorki 11.00 12.00 http://kepler.am.gdynia.pl/~karudz kamilar@am.gdynia.pl Kurtki zostawiamy w szatni. Zakaz wnoszenia

Bardziej szczegółowo

Energetyka w Środowisku Naturalnym

Energetyka w Środowisku Naturalnym Energetyka w Środowisku Naturalnym Energia w Środowisku -technika ograniczenia i koszty Wykład 1-6.X.2015 Zygmunt Szefliński Środowiskowe Laboratorium Ciężkich Jonów szef@fuw.edu.pl http://www.fuw.edu.pl/~szef/

Bardziej szczegółowo

1. Stechiometria 1.1. Obliczenia składu substancji na podstawie wzoru

1. Stechiometria 1.1. Obliczenia składu substancji na podstawie wzoru 1. Stechiometria 1.1. Obliczenia składu substancji na podstawie wzoru Wzór związku chemicznego podaje jakościowy jego skład z jakich pierwiastków jest zbudowany oraz liczbę atomów poszczególnych pierwiastków

Bardziej szczegółowo

I. Przedmiot i metodologia fizyki

I. Przedmiot i metodologia fizyki I. Przedmiot i metodologia fizyki Rodowód fizyki współczesnej Świat zjawisk fizycznych: wielkości fizyczne, rzędy wielkości, uniwersalność praw Oddziaływania fundamentalne i poszukiwanie Teorii Ostatecznej

Bardziej szczegółowo

MATEMATYKA. JEDNOSTKI DŁUGOŚCI kilometr hektometr metr decymetr centymetr milimetr mikrometr km hm m dm cm mm µm

MATEMATYKA. JEDNOSTKI DŁUGOŚCI kilometr hektometr metr decymetr centymetr milimetr mikrometr km hm m dm cm mm µm MATEMATYKA Spis treści 1 jednostki miar 2 wzory skróconego mnożenia 3 podzielność liczb 3 przedrostki 4 skala 4 liczby naturalne 5 ułamki zwykłe 9 ułamki dziesiętne 9 procenty 10 geometria i stereometria

Bardziej szczegółowo

Zajęcia wstępne. mgr Kamila Rudź pokój C 145.

Zajęcia wstępne. mgr Kamila Rudź pokój C 145. Zajęcia wstępne mgr Kamila Rudź pokój C 145 http://kepler.am.gdynia.pl/~karudz Kurtki zostawiamy w szatni. Zakaz wnoszenia jedzenia i picia. Praca z urządzeniami elektrycznymi: włączamy tylko za zgodą

Bardziej szczegółowo

Rozwiązywanie zadań 1

Rozwiązywanie zadań 1 Tomasz Lubera Rozwiązywanie zadań 1 Zastanów się nad problemem poruszanym w zadaniu, uważnie przeczytaj treść zadania niektóre dane mogą być podane nie wprost Wypisz wszystkie parametry zadania: równanie

Bardziej szczegółowo

Prezentacja ilościowych danych pomiarowych

Prezentacja ilościowych danych pomiarowych Prezentacja ilościowych danych pomiarowych Ilościowe dane empiryczne (pomiarowe) mogą mieć różną dokładność i precyzję. Oba te terminy mogą mieć rozmaite znaczenie, tutaj umownie przyjmijmy, że dokładność

Bardziej szczegółowo

Jednostki Ukadu SI. Jednostki uzupełniające używane w układzie SI Kąt płaski radian rad Kąt bryłowy steradian sr

Jednostki Ukadu SI. Jednostki uzupełniające używane w układzie SI Kąt płaski radian rad Kąt bryłowy steradian sr Jednostki Ukadu SI Wielkość Nazwa Symbol Długość metr m Masa kilogram kg Czas sekunda s Natężenie prądu elektrycznego amper A Temperatura termodynamiczna kelwin K Ilość materii mol mol Światłość kandela

Bardziej szczegółowo

Skrypt 22. Przygotowanie do egzaminu Potęgi. Opracowanie: GIM3. 1. Mnożenie i dzielenie potęg o tych samych podstawach - powtórzenie

Skrypt 22. Przygotowanie do egzaminu Potęgi. Opracowanie: GIM3. 1. Mnożenie i dzielenie potęg o tych samych podstawach - powtórzenie Projekt Innowacyjny program nauczania matematyki dla gimnazjów współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszuu Społecznego Skrypt 22 Przygotowanie do egzaminu Potęgi 1. Mnożenie

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE FIZYKA ROK SZKOLNY 2017/ ) wyodrębnia z tekstów, tabel, diagramów lub wykresów, rysunków schematycznych

WYMAGANIA EDUKACYJNE FIZYKA ROK SZKOLNY 2017/ ) wyodrębnia z tekstów, tabel, diagramów lub wykresów, rysunków schematycznych WYMAGANIA EDUKACYJNE FIZYKA ROK SZKOLNY 2017/2018 I. Wymagania przekrojowe. Uczeń: 1) wyodrębnia z tekstów, tabel, diagramów lub wykresów, rysunków schematycznych lub blokowych informacje kluczowe dla

Bardziej szczegółowo

Przedmiot i metodologia fizyki

Przedmiot i metodologia fizyki Przedmiot i metodologia fizyki Świat zjawisk fizycznych Oddziaływania fundamentalne i cząstki elementarne Wielkości fizyczne Układy jednostek Modele matematyczne w fizyce 10 30 Świat zjawisk fizycznych

Bardziej szczegółowo

Pomiary fizyczne. Wykład II. Wstęp do Fizyki I (B+C) Rodzaje pomiarów. Układ jednostek SI Błedy pomiarowe Modele w fizyce

Pomiary fizyczne. Wykład II. Wstęp do Fizyki I (B+C) Rodzaje pomiarów. Układ jednostek SI Błedy pomiarowe Modele w fizyce Pomiary fizyczne Wykład II: Rodzaje pomiarów Wstęp do Fizyki I (B+C) Wykład II Układ jednostek SI Błedy pomiarowe Modele w fizyce Rodzaje pomiarów Zliczanie Przykłady: liczba grzybów w barszczu liczba

Bardziej szczegółowo

Wprowadzenie do chemii

Wprowadzenie do chemii Wprowadzenie do chemii Seminaria 2014.15 Cel seminariów Wykorzystanie elementów matematyki w chemii i analityce Zapoznanie się z: Podstawowymi definicjami Teorią pomiaru (metrologia) Układami jednostek

Bardziej szczegółowo

FIZYKA KLASA 7 Rozkład materiału dla klasy 7 szkoły podstawowej (2 godz. w cyklu nauczania)

FIZYKA KLASA 7 Rozkład materiału dla klasy 7 szkoły podstawowej (2 godz. w cyklu nauczania) FIZYKA KLASA 7 Rozkład materiału dla klasy 7 szkoły podstawowej (2 godz. w cyklu nauczania) Temat Proponowana liczba godzin POMIARY I RUCH 12 Wymagania szczegółowe, przekrojowe i doświadczalne z podstawy

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2012/13

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2012/13 Poniedziałek 12 listopada 2012 - zaczynamy od omówienia zadań z kolokwium nr 1. Wtorek 13 listopada 2012 - odbywają się zajęcia czwartkowe. 79. Uprościć wyrażenia a) 4 2+log 27 b) log 3 2 log 59 c) log

Bardziej szczegółowo

Temat: SZACOWANIE NIEPEWNOŚCI POMIAROWYCH

Temat: SZACOWANIE NIEPEWNOŚCI POMIAROWYCH Temat: SZCOWNIE NIEPEWNOŚCI POMIROWYCH - Jak oszacować niepewność pomiarów bezpośrednich? - Jak oszacować niepewność pomiarów pośrednich? - Jak oszacować niepewność przeciętną i standardową? - Jak zapisywać

Bardziej szczegółowo

03 - Miary, tabele, przeliczania jednostek

03 - Miary, tabele, przeliczania jednostek - Miary, tabele, przeliczania jednostek - Międzynarodowy układ jednostek miar - Tabele przeliczania jednostek - Ciężar właściwy i tabele temperatury topnienia - Tabele rozmiarów gwintów - Tabele wag MIĘDZYNARODOWY

Bardziej szczegółowo

Dr inż. Michał Marzantowicz,Wydział Fizyki P.W. p. 329, Mechatronika.

Dr inż. Michał Marzantowicz,Wydział Fizyki P.W. p. 329, Mechatronika. Sprawy organizacyjne Dr inż. Michał Marzantowicz,Wydział Fizyki P.W. marzan@mech.pw.edu.pl p. 329, Mechatronika http://adam.mech.pw.edu.pl/~marzan/ http://www.if.pw.edu.pl/~wrobel Suma punktów: 38 2 sprawdziany

Bardziej szczegółowo

Wyrażanie stężeń. Materiały pomocnicze do zajęć wspomagających z chemii. opracował: dr Błażej Gierczyk Wydział Chemii UAM

Wyrażanie stężeń. Materiały pomocnicze do zajęć wspomagających z chemii. opracował: dr Błażej Gierczyk Wydział Chemii UAM Wyrażanie stężeń Materiały pomocnicze do zajęć wspomagających z chemii opracował: dr Błażej Gierczyk Wydział Chemii UAM Stężenie procentowe Stężenie procentowe (procent wagowy, procent masowy) wyraża stosunek

Bardziej szczegółowo

Prawa fizyki wyrażają związki między różnymi wielkościami fizycznymi.

Prawa fizyki wyrażają związki między różnymi wielkościami fizycznymi. Prawa fizyki i wielkości fizyczne Fizyka (z stgr. φύσις physis "natura") nauka o przyrodzie w najszerszym znaczeniu tego słowa. Prawa fizyki wyrażają związki między różnymi wielkościami fizycznymi. Prawa

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne. Hasło z podstawy programowej 1. Liczby naturalne 1 Liczby naturalne, cechy podzielności. Liczba godzin

Wymagania edukacyjne. Hasło z podstawy programowej 1. Liczby naturalne 1 Liczby naturalne, cechy podzielności. Liczba godzin . Liczby rzeczywiste (3 h) PRZEDMIOT: Matematyka KLASA: I zasadnicza szkoła zawodowa Dział programowy Temat Wymagania edukacyjne Liczba godzin Hasło z podstawy programowej. Liczby naturalne Liczby naturalne,

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, lato 2012/13. Czwartek 28 marca zaczynamy od omówienia zadań z kolokwium nr 1.

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, lato 2012/13. Czwartek 28 marca zaczynamy od omówienia zadań z kolokwium nr 1. Czwartek 28 marca 2013 - zaczynamy od omówienia zadań z kolokwium nr 1. 122. Uprościć wyrażenia a) 4 2+log 27 b) log 3 2 log 59 c) log 6 2+log 36 9 123. Dla ilu trójek liczb rzeczywistych dodatnich a,

Bardziej szczegółowo

Przykładowe zadania z działu: Pomiary, masa, ciężar, gęstość, ciśnienie, siła sprężystości

Przykładowe zadania z działu: Pomiary, masa, ciężar, gęstość, ciśnienie, siła sprężystości Przykładowe zadania z działu: Pomiary, masa, ciężar, gęstość, ciśnienie, siła sprężystości Zad.1 Za pomocą mierników elektronicznych, mierzących czas z dokładnością do 0,01(s), trójka uczniów mierzyła

Bardziej szczegółowo

K05 Instrukcja wykonania ćwiczenia

K05 Instrukcja wykonania ćwiczenia Katedra Chemii Fizycznej Uniwersytetu Łódzkiego K05 Instrukcja wykonania ćwiczenia Wyznaczanie punktu izoelektrycznego żelatyny metodą wiskozymetryczną Zakres zagadnień obowiązujących do ćwiczenia 1. Układy

Bardziej szczegółowo

Podstawowe prawa opisujące właściwości gazów zostały wyprowadzone dla gazu modelowego, nazywanego gazem doskonałym (idealnym).

Podstawowe prawa opisujące właściwości gazów zostały wyprowadzone dla gazu modelowego, nazywanego gazem doskonałym (idealnym). Spis treści 1 Stan gazowy 2 Gaz doskonały 21 Definicja mikroskopowa 22 Definicja makroskopowa (termodynamiczna) 3 Prawa gazowe 31 Prawo Boyle a-mariotte a 32 Prawo Gay-Lussaca 33 Prawo Charlesa 34 Prawo

Bardziej szczegółowo

Wprowadzenie do chemii. Seminaria

Wprowadzenie do chemii. Seminaria Wprowadzenie do chemii Seminaria 2015.16 Cel seminariów Wykorzystanie elementów matematyki w chemii i analityce Zapoznanie się z: Podstawowymi definicjami Teorią pomiaru (metrologia) Układami jednostek

Bardziej szczegółowo

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 9

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 9 CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ Ćwiczenie 9 Zastosowanie metod miareczkowania strąceniowego do oznaczania chlorków w mydłach metodą Volharda. Ćwiczenie obejmuje:

Bardziej szczegółowo

LABORATORIUM Z FIZYKI

LABORATORIUM Z FIZYKI LABORATORIUM Z FIZYKI LABORATORIUM Z FIZYKI I PRACOWNIA FIZYCZNA C w Gliwicach Gliwice, ul. Konarskiego 22, pokoje 52-54 Regulamin pracowni i organizacja zajęć Sprawozdanie (strona tytułowa, karta pomiarowa)

Bardziej szczegółowo

Fizyka i wielkości fizyczne

Fizyka i wielkości fizyczne Fizyka i wielkości fizyczne Fizyka: - Stosuje opis matematyczny zjawisk - Formułuje prawa fizyczne na podstawie doświadczeń - Opiera się na prawach podstawowych (aksjomatach) Wielkością fizyczną jest każda

Bardziej szczegółowo

Fizyka 1 Wróbel Wojciech. w poprzednim odcinku

Fizyka 1 Wróbel Wojciech. w poprzednim odcinku w poprzednim odcinku 1 Nauka - technika 2 Metodologia Problem Hipoteza EKSPERYMENT JAKO NARZĘDZIE WERYFIKACJI 3 Fizyka wielkości fizyczne opisują właściwości obiektów i pozwalają również ilościowo porównać

Bardziej szczegółowo

Podstawy elektrotechniki

Podstawy elektrotechniki Wydział Mechaniczno-Energetyczny Podstawy elektrotechniki Prof. dr hab. inż. Juliusz B. Gajewski, prof. zw. PWr Wybrzeże S. Wyspiańskiego 27, 50-370 Wrocław Bud. A4 Stara kotłownia, pokój 359 Tel.: 71

Bardziej szczegółowo

Krótka informacja o Międzynarodowym Układzie Jednostek Miar, SI

Krótka informacja o Międzynarodowym Układzie Jednostek Miar, SI SI Krótka informacja o Międzynarodowym Układzie Jednostek Miar, SI Metrologia jest nauką o pomiarach i ich zastosowaniach. Metrologia obejmuje wszystkie teoretyczne i praktyczne aspekty pomiarów niezależnie

Bardziej szczegółowo

Obliczenia chemiczne. Zakład Chemii Medycznej Pomorski Uniwersytet Medyczny

Obliczenia chemiczne. Zakład Chemii Medycznej Pomorski Uniwersytet Medyczny Obliczenia chemiczne Zakład Chemii Medycznej Pomorski Uniwersytet Medyczny 1 STĘŻENIA ROZTWORÓW Stężenia procentowe Procent masowo-masowy (wagowo-wagowy) (% m/m) (% w/w) liczba gramów substancji rozpuszczonej

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 1. Sporządzanie roztworów, rozcieńczanie i określanie stężeń

Ćwiczenie 1. Sporządzanie roztworów, rozcieńczanie i określanie stężeń Ćwiczenie 1 Sporządzanie roztworów, rozcieńczanie i określanie stężeń Stężenie roztworu określa ilość substancji (wyrażoną w jednostkach masy lub objętości) zawartą w określonej jednostce objętości lub

Bardziej szczegółowo

Zbiór liczb rzeczywistych, to zbiór wszystkich liczb - wymiernych i niewymiernych. Zbiór liczb rzeczywistych oznaczamy symbolem R.

Zbiór liczb rzeczywistych, to zbiór wszystkich liczb - wymiernych i niewymiernych. Zbiór liczb rzeczywistych oznaczamy symbolem R. Zbiór liczb rzeczywistych, to zbiór wszystkich liczb - wymiernych i niewymiernych. Zbiór liczb rzeczywistych oznaczamy symbolem R. Liczby naturalne - to liczby całkowite, dodatnie: 1,2,3,4,5,6,... Czasami

Bardziej szczegółowo

STĘŻENIA STĘŻENIE PROCENTOWE STĘŻENIE MOLOWE

STĘŻENIA STĘŻENIE PROCENTOWE STĘŻENIE MOLOWE STĘŻENIA STĘŻENIE PROCENTOWE 1. Oblicz stężenie procentowe roztworu powstałego w wyniku rozpuszczenia 4g chlorku sodu w 15,6dag wody. 2. Ile gramów roztworu 15-procentowego można otrzymać mając do dyspozycji

Bardziej szczegółowo

Podstawy elektrotechniki

Podstawy elektrotechniki Politechnika Wrocławska Instytut Techniki Cieplnej i Mechaniki Płynów Zakład Elektrostatyki i Elektrotermii Podstawy elektrotechniki Prof. dr hab. inż. Juliusz B. Gajewski, prof. PWr Wybrzeże S. Wyspiańskiego

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE V. Temat lekcji Punkty z podstawy programowej z dnia 14 lutego 2017r.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE V. Temat lekcji Punkty z podstawy programowej z dnia 14 lutego 2017r. WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE V Temat lekcji Punkty z podstawy programowej z dnia 14 lutego 2017r. Działania pamięciowe Potęgowanie 1) dodaje i odejmuje w pamięci liczby naturalne dwucyfrowe

Bardziej szczegółowo

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak Materiały dydaktyczne na zajęcia wyrównawcze z chemii dla studentów ierwszego roku kierunku zamawianego Inżynieria Środowiska w ramach rojektu Era inżyniera ewna lokata na rzyszłość Oracowała: mgr inż.

Bardziej szczegółowo

MIANOWANE ROZTWORY KWASÓW I ZASAD, MIARECZKOWANIE JEDNA Z PODSTAWOWYCH TECHNIK W CHEMII ANALITYCZNEJ

MIANOWANE ROZTWORY KWASÓW I ZASAD, MIARECZKOWANIE JEDNA Z PODSTAWOWYCH TECHNIK W CHEMII ANALITYCZNEJ 4 MIANOWANE ROZTWORY KWASÓW I ZASAD, MIARECZKOWANIE JEDNA Z PODSTAWOWYCH TECHNIK W CHEMII ANALITYCZNEJ CEL ĆWICZENIA Poznanie podstawowego sprzętu stosowanego w miareczkowaniu, sposoby przygotowywania

Bardziej szczegółowo

Zasady obliczeń przybliżonych

Zasady obliczeń przybliżonych Edward Musiał Zasady obliczeń przybliżonych Inżynier wykonuje niemal wyłącznie obliczenia przybliżone i powinien mieć nieustannie na względzie dokładność, jaką chce uzyskać i jaką może uzyskać. Dane wyjściowe

Bardziej szczegółowo

PODSTAWOWA TERMINOLOGIA METROLOGICZNA W PRAKTYCE LABORATORYJNEJ

PODSTAWOWA TERMINOLOGIA METROLOGICZNA W PRAKTYCE LABORATORYJNEJ Klub Polskich Laboratoriów Badawczych POLLAB PODSTAWOWA TERMINOLOGIA METROLOGICZNA W PRAKTYCE LABORATORYJNEJ Andrzej Hantz Centrum Metrologii im. Zdzisława Rauszera RADWAG Wagi Elektroniczne Metrologia

Bardziej szczegółowo

TERMODYNAMIKA. przykłady zastosowań. I.Mańkowski I LO w Lęborku

TERMODYNAMIKA. przykłady zastosowań. I.Mańkowski I LO w Lęborku TERMODYNAMIKA przykłady zastosowań I.Mańkowski I LO w Lęborku 2016 UKŁAD TERMODYNAMICZNY Dla przykładu układ termodynamiczny stanowią zamknięty cylinder z ruchomym tłokiem, w którym znajduje się gaz tak

Bardziej szczegółowo

PRZYKŁADOWE ROZWIĄZANIA ZADAŃ

PRZYKŁADOWE ROZWIĄZANIA ZADAŃ PRZYKŁADOWE ROZWIĄZANIA ZADAŃ 1. Odważono 1.0 g mieszaniny zawierającej NaOH, Na 2 CO 3 oraz substancje obojętną i rozpuszczono w kolbie miarowej o pojemności 250 ml. Na zmiareczkowanie próbki o objętości

Bardziej szczegółowo

Konsultacje: Poniedziałek, godz , ul. Sosnkowskiego 31, p.302 Czwartek, godz , ul. Ozimska 75, p.

Konsultacje: Poniedziałek, godz , ul. Sosnkowskiego 31, p.302 Czwartek, godz , ul. Ozimska 75, p. a.zurawska@po.opole.pl Konsultacje: Poniedziałek, godz. 13.45-14.45, ul. Sosnkowskiego 31, p.302 Czwartek, godz. 10.00-11.00, ul. Ozimska 75, p.205 Wymagania wstępne w zakresie przedmiotu: - Ma wiedzę

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2013/14. Czwartek 21 listopada zaczynamy od omówienia zadań z kolokwium nr 2.

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2013/14. Czwartek 21 listopada zaczynamy od omówienia zadań z kolokwium nr 2. Czwartek 21 listopada 2013 - zaczynamy od omówienia zadań z kolokwium nr 2. Uprościć wyrażenia 129. 4 2+log 27 130. log 3 2 log 59 131. log 6 2+log 36 9 log 132. m (mn) log n (mn) dla liczb naturalnych

Bardziej szczegółowo

Arytmetyka. Działania na liczbach, potęga, pierwiastek, logarytm

Arytmetyka. Działania na liczbach, potęga, pierwiastek, logarytm Arytmetyka Działania na liczbach, potęga, pierwiastek, logarytm Zbiory liczbowe Zbiór liczb naturalnych N = {1,2,3,4, }. Zbiór liczb całkowitych Z = {, 3, 2, 1,0,1,2,3, }. Zbiory liczbowe Zbiór liczb wymiernych

Bardziej szczegółowo

Prowadzący. Pokój 210A (Katedra Biotechnologii i Chemii Fizycznej C-5)

Prowadzący. Pokój 210A (Katedra Biotechnologii i Chemii Fizycznej C-5) Tomasz Lubera dr Tomasz Lubera mail: luberski@interia.pl http://fizyczna.pk.edu.pl telefon PK: 126282746 Prowadzący Pokój 210A (Katedra Biotechnologii i Chemii Fizycznej C-5) Konsultacje: w poniedziałki

Bardziej szczegółowo

Niepewność pomiaru. Wynik pomiaru X jest znany z możliwa do określenia niepewnością. jest bledem bezwzględnym pomiaru

Niepewność pomiaru. Wynik pomiaru X jest znany z możliwa do określenia niepewnością. jest bledem bezwzględnym pomiaru iepewność pomiaru dokładność pomiaru Wynik pomiaru X jest znany z możliwa do określenia niepewnością X p X X X X X jest bledem bezwzględnym pomiaru [ X, X X ] p Przedział p p nazywany jest przedziałem

Bardziej szczegółowo

Redefinicja jednostek układu SI

Redefinicja jednostek układu SI CENTRUM NAUK BIOLOGICZNO-CHEMICZNYCH / WYDZIAŁ CHEMII UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO Redefinicja jednostek układu SI Ewa Bulska MIERZALNE WYZWANIA ŚWIATA MIERZALNE WYZWANIA ŚWIATA MIERZALNE WYZWANIA ŚWIATA

Bardziej szczegółowo

Pracownia analizy ilościowej dla studentów II roku Chemii specjalność Chemia podstawowa i stosowana. Argentometryczne oznaczanie chlorków w mydłach

Pracownia analizy ilościowej dla studentów II roku Chemii specjalność Chemia podstawowa i stosowana. Argentometryczne oznaczanie chlorków w mydłach Pracownia analizy ilościowej dla studentów II roku Chemii specjalność Chemia podstawowa i stosowana Argentometryczne oznaczanie chlorków w mydłach Ćwiczenie obejmuje: 1. Oznaczenie miana roztworu AgNO

Bardziej szczegółowo

Opracował: dr inż. Tadeusz Lemek

Opracował: dr inż. Tadeusz Lemek Materiały dydaktyczne na zajęcia wyrównawcze z chemii dla studentów pierwszego roku kierunku zamawianego Inżynieria i Gospodarka Wodna w ramach projektu Era inżyniera pewna lokata na przyszłość Opracował:

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 402. Wyznaczanie siły wyporu i gęstości ciał. PROSTOPADŁOŚCIAN (wpisz nazwę ciała) WALEC (wpisz numer z wieczka)

Ćwiczenie 402. Wyznaczanie siły wyporu i gęstości ciał. PROSTOPADŁOŚCIAN (wpisz nazwę ciała) WALEC (wpisz numer z wieczka) 2012 Katedra Fizyki SGGW Nazwisko... Data... Nr na liście... Imię... Wydział... Dzień tyg.... Ćwiczenie 402 Godzina... Wyznaczanie siły wyporu i gęstości ciał WIELKOŚCI FIZYCZNE JEDNOSTKI WALEC (wpisz

Bardziej szczegółowo

A4.04 Instrukcja wykonania ćwiczenia

A4.04 Instrukcja wykonania ćwiczenia Katedra Chemii Fizycznej Uniwersytetu Łódzkiego A4.04 Instrukcja wykonania ćwiczenia Wyznaczanie cząstkowych molowych objętości wody i alkoholu Zakres zagadnień obowiązujących do ćwiczenia 1. Znajomość

Bardziej szczegółowo

STĘŻENIA ROZTWORÓW. Oznaczenia - μg- mikrogram, ng nanogram, pg pikogram, fg femtogram.

STĘŻENIA ROZTWORÓW. Oznaczenia - μg- mikrogram, ng nanogram, pg pikogram, fg femtogram. STĘŻENIA ROZTWORÓW Sposoby wyrażania zawartości składników w roztworach Stosunek ilości substancji rozpuszczonej do ilości roztworu lub rozpuszczalnika określa stężenie roztworu. W praktyce chemicznej

Bardziej szczegółowo

POTĘGI I PIERWIASTKI

POTĘGI I PIERWIASTKI POTĘGI I PIERWIASTKI I. ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1 Wskaż jedną poprawną odpowiedź. Połowa liczby 100 A. 50 B. 1 100 C. 10 D. 99 Zadanie Wskaż jedną poprawną odpowiedź. Po skróceniu liczba : A. B. C. D.

Bardziej szczegółowo

Miernictwo przemysłowe

Miernictwo przemysłowe Miernictwo przemysłowe Józef Warechowski Olsztyn, 2014 Charakterystyka pomiarów w produkcji żywności Podstawa formalna do prowadzenia ciągłego nadzoru nad AKP: PN-EN ISO 9001 punkt 7.6 1 1 a) Bezpośrednie,

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE 3 CIEPŁO ROZPUSZCZANIA I NEUTRALIZACJI

ĆWICZENIE 3 CIEPŁO ROZPUSZCZANIA I NEUTRALIZACJI ĆWICZENIE 3 CIEPŁO ROZPUSZCZANIA I NEUTRALIZACJI Przybory i odczynniki Kalorymetr NaOH w granulkach Mieszadło KOH w granulkach Cylinder miarowy 50 ml 4n HCl 4 Szkiełka zegarowe 4N HNO 3 Termometr (dokładność

Bardziej szczegółowo

1. Napisz program, który wyświetli Twoje dane jako napis Witaj, Imię Nazwisko. 2. Napisz program, który wyświetli wizytówkę postaci:

1. Napisz program, który wyświetli Twoje dane jako napis Witaj, Imię Nazwisko. 2. Napisz program, który wyświetli wizytówkę postaci: 1. Napisz program, który wyświetli Twoje dane jako napis Witaj, Imię Nazwisko. 2. Napisz program, który wyświetli wizytówkę postaci: * Jan Kowalski * * ul. Zana 31 * 3. Zadeklaruj zmienne przechowujące

Bardziej szczegółowo

PODSTAWOWE TECHNIKI PRACY LABORATORYJNEJ: WAŻENIE, SUSZENIE, STRĄCANIE OSADÓW, SĄCZENIE

PODSTAWOWE TECHNIKI PRACY LABORATORYJNEJ: WAŻENIE, SUSZENIE, STRĄCANIE OSADÓW, SĄCZENIE PODSTAWOWE TECHNIKI PRACY LABORATORYJNEJ: WAŻENIE, SUSZENIE, STRĄCANIE OSADÓW, SĄCZENIE CEL ĆWICZENIA Zapoznanie studenta z podstawowymi technikami pracy laboratoryjnej: ważeniem, strącaniem osadu, sączeniem

Bardziej szczegółowo

Prowadzący. Pokój 210A (Katedra Biotechnologii i Chemii Fizycznej C-5) we wtorki od do w każdy inny dzień w miarę wolnego czasu:-)

Prowadzący. Pokój 210A (Katedra Biotechnologii i Chemii Fizycznej C-5) we wtorki od do w każdy inny dzień w miarę wolnego czasu:-) Tomasz Lubera dr Tomasz Lubera mail: luberski@interia.pl http://fizyczna.pk.edu.pl telefon PK: 126282746 Prowadzący Pokój 210A (Katedra Biotechnologii i Chemii Fizycznej C-5) Konsultacje: we wtorki od

Bardziej szczegółowo

Metody numeryczne Technika obliczeniowa i symulacyjna Sem. 2, EiT, 2014/2015

Metody numeryczne Technika obliczeniowa i symulacyjna Sem. 2, EiT, 2014/2015 Metody numeryczne Technika obliczeniowa i symulacyjna Sem. 2, EiT, 2014/2015 1 Metody numeryczne Dział matematyki Metody rozwiązywania problemów matematycznych za pomocą operacji na liczbach. Otrzymywane

Bardziej szczegółowo

Praca domowa nr 1. Metodologia Fizyki. Grupa 1. Szacowanie wartości wielkości fizycznych Grupa 2. Podstawy analizy wymiarowej

Praca domowa nr 1. Metodologia Fizyki. Grupa 1. Szacowanie wartości wielkości fizycznych Grupa 2. Podstawy analizy wymiarowej Praca domowa nr. Metodologia Fizyki. Grupa. Szacowanie wartości wielkości fizycznych Wprowadzenie: W wielu zagadnieniach interesuje nas przybliżona wartość wielkości fizycznej X. Może to być spowodowane

Bardziej szczegółowo

Strategia realizacji spójności pomiarów chemicznych w laboratorium analitycznym

Strategia realizacji spójności pomiarów chemicznych w laboratorium analitycznym Slide 1 Uniwersytet Warszawski Wydział Chemii Centrum Nauk Biologiczno- Chemicznych Strategia realizacji spójności pomiarów chemicznych w laboratorium analitycznym Ewa Bulska ebulska@chem.uw.edu.pl Slide

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY MATEMATYKA KL.VII

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY MATEMATYKA KL.VII WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY MATEMATYKA KL.VII ROZDZIAŁ I LICZBY 1. rozpoznaje cyfry używane do zapisu liczb w systemie rzymskim w zakresie do 3000 2. odczytuje liczby naturalne dodatnie zapisane w

Bardziej szczegółowo

KARTA INFORMACYJNA PRZEDMIOTU

KARTA INFORMACYJNA PRZEDMIOTU Uniwersytet Rzeszowski WYDZIAŁ KIERUNEK Matematyczno-Przyrodniczy Fizyka techniczna SPECJALNOŚĆ RODZAJ STUDIÓW stacjonarne, studia pierwszego stopnia KARTA INFORMACYJNA PRZEDMIOTU NAZWA PRZEDMIOTU WG PLANU

Bardziej szczegółowo

ARYTMETYKA BINARNA. Dziesiątkowy system pozycyjny nie jest jedynym sposobem kodowania liczb z jakim mamy na co dzień do czynienia.

ARYTMETYKA BINARNA. Dziesiątkowy system pozycyjny nie jest jedynym sposobem kodowania liczb z jakim mamy na co dzień do czynienia. ARYTMETYKA BINARNA ROZWINIĘCIE DWÓJKOWE Jednym z najlepiej znanych sposobów kodowania informacji zawartej w liczbach jest kodowanie w dziesiątkowym systemie pozycyjnym, w którym dla przedstawienia liczb

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE 13 TEORIA BŁĘDÓW POMIAROWYCH

ĆWICZENIE 13 TEORIA BŁĘDÓW POMIAROWYCH ĆWICZENIE 13 TEORIA BŁĘDÓW POMIAROWYCH Pomiary (definicja, skale pomiarowe, pomiary proste, złożone, zliczenia). Błędy ( definicja, rodzaje błędów, błąd maksymalny i przypadkowy,). Rachunek błędów Sposoby

Bardziej szczegółowo

Powtórzenie podstawowych zagadnień. związanych ze sprawnością rachunkową *

Powtórzenie podstawowych zagadnień. związanych ze sprawnością rachunkową * Powtórzenie podstawowych zagadnień związanych ze sprawnością rachunkową * (Materiały dydaktyczne do laboratorium fizyki) Politechnika Koszalińska październik 2010 Spis treści 1. Zbiory liczb..................................................

Bardziej szczegółowo

FIZYKA klasa VII

FIZYKA klasa VII 2017-09-01 FIZYKA klasa VII Podstawa programowa przedmiotu SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Wykorzystanie pojęć i wielkości fizycznych do opisu zjawisk oraz wskazywanie ich przykładów

Bardziej szczegółowo

Pracownia Astronomiczna. Zapisywanie wyników pomiarów i niepewności Cyfry znaczące i zaokrąglanie Przenoszenie błędu

Pracownia Astronomiczna. Zapisywanie wyników pomiarów i niepewności Cyfry znaczące i zaokrąglanie Przenoszenie błędu Pracownia Astronomiczna Zapisywanie wyników pomiarów i niepewności Cyfry znaczące i zaokrąglanie Przenoszenie błędu Każdy pomiar obarczony jest błędami Przyczyny ograniczeo w pomiarach: Ograniczenia instrumentalne

Bardziej szczegółowo

ZADANIA MATURALNE LICZBY RZECZYWISTE - POZIOM PODSTAWOWY. Opracowała mgr Danuta Brzezińska

ZADANIA MATURALNE LICZBY RZECZYWISTE - POZIOM PODSTAWOWY. Opracowała mgr Danuta Brzezińska ZADANIA MATURALNE LICZBY RZECZYWISTE - POZIOM PODSTAWOWY Zad1 ( 5 pkt) 1 0 8 1 2 11 5 4 Dane są liczby x 5, y 5 2 2 1 5 a) Wyznacz liczbę, której 60% jest równe x Wynik podaj z dokładnością do 0,01 b)

Bardziej szczegółowo

Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Kościuszki w Miechowie. Wyznaczenie zawartości dwutlenku węgla w napoju C-C (w kilogramach na metr sześcienny).

Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Kościuszki w Miechowie. Wyznaczenie zawartości dwutlenku węgla w napoju C-C (w kilogramach na metr sześcienny). Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Kościuszki w Miechowie Cel doświadczenia: Wyznaczenie zawartości dwutlenku węgla w napoju C-C (w kilogramach na metr sześcienny). Autorzy uczniowie klasy Ic: Anita

Bardziej szczegółowo

autor: Włodzimierz Wolczyński rozwiązywał (a)... ARKUSIK 18 TERMODYNAMIKA 1. GAZY

autor: Włodzimierz Wolczyński rozwiązywał (a)... ARKUSIK 18 TERMODYNAMIKA 1. GAZY autor: Włodzimierz Wolczyński rozwiązywał (a)... ARKUSIK 18 TERMODYNAMIKA 1. GAZY Rozwiązanie zadań należy zapisać w wyznaczonych miejscach pod treścią zadania Zadanie 1 1 punkt TEST JEDNOKROTNEGO WYBORU

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z matematyki dla uczniów klasy VII szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z matematyki dla uczniów klasy VII szkoły podstawowej Wymagania edukacyjne z matematyki dla uczniów klasy VII szkoły podstawowej Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: rozumie rozszerzenie osi liczbowej na liczby ujemne umie porównywać liczby wymierne,

Bardziej szczegółowo

Podstawy opracowania wyników pomiarów z elementami analizy niepewności pomiarowych. Wykład tutora na bazie wykładu prof. Marka Stankiewicza

Podstawy opracowania wyników pomiarów z elementami analizy niepewności pomiarowych. Wykład tutora na bazie wykładu prof. Marka Stankiewicza Podstawy opracowania wyników pomiarów z elementami analizy niepewności pomiarowych Wykład tutora na bazie wykładu prof. Marka Stankiewicza Po co zajęcia w I Pracowni Fizycznej? 1. Obserwacja zjawisk i

Bardziej szczegółowo

Energetyka konwencjonalna odnawialna i jądrowa

Energetyka konwencjonalna odnawialna i jądrowa Energetyka konwencjonalna odnawialna i jądrowa Wykład 1-2.X.2018 Zygmunt Szefliński Środowiskowe Laboratorium Ciężkich Jonów szef@fuw.edu.pl http://www.fuw.edu.pl/~szef/ Jaki wykład? Energetyka Konwencjonalna

Bardziej szczegółowo

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA GOSPODARKI I PRACY 1) z dnia 15 lutego 2005 r.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA GOSPODARKI I PRACY 1) z dnia 15 lutego 2005 r. Dz.U.2005.37.328 2007.06.07 zm. Dz.U.2007.90.597 1 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA GOSPODARKI I PRACY 1) z dnia 15 lutego 2005 r. w sprawie jednolitości miar i dokładności pomiarów związanych z obronnością i bezpieczeństwem

Bardziej szczegółowo