Harmonogram zajęć Deutsch ist in - niemiecki na topie.

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Harmonogram zajęć Deutsch ist in - niemiecki na topie."

Mieczysław Matysiak
7 lat temu
Przeglądów:

1 Harmonogram zajęć Deutsch ist in - niemiecki na topie. Gr I. Zajęcia odbywać się będą w czwartki w godz..5.5 w sali nr lub (komputery) Prowadzący zajęcia: Małgorzata Kuć Lp. Data Tematyka Ilość Temat: Mein bester Freund, meine beste Freundin. Temat: Meine Clique. Treffpunkte. Temat:Meine Hobbys. Temat: Was machst du in deiner Freizeit? Życie rodzinne i towarzyskie Temat: Vati, Mutti & Co. Życie rodzinne i towarzyskie Temat: Meine Familie ist super! Życie rodzinne i towarzyskie Temat: Mein Tagesbuch. Mój dzień pamiętnik. Landeskunde und Kulturkunde Temat: Realio- i kulturoznawstwo. Elementy wiedzy o krajach niemieckojęzycznych. Landeskunde und Kulturkunde Temat: D-A-CH- Länder. Praca z utworem muzycznym. Temat: Das kann ich - powtórzenie Temat: Das kann ich. Test. Temat: Das kann ich. Omówienie i poprawa Temat: arten. Dyscypliny sportowe. Łącznie w miesiącu 7 Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: ul. Sienkiewicza Terespol WWW:

2 Temat: arten. Dyscypliny sportowe Temat: Mein Lieblingssportler Temat: Mein Lieblingssportler Temat: Wie ist das Wetter heute? Temat: Wie ist das Wetter heute? Temat: Mein Lieblingstier Temat:Mein Lieblingstier Temat: Was kann ich für die Umwelt tun? Temat: Gehst du mit ins Kino? Temat: Mein Lieblingsband Temat: Mein Lieblingsband Temat: Mein Lieblingslied. Mini Recital Moduł powtórzeniowy Temat: Das kann ich. Powtórzenie wiadomości. Moduł powtórzeniowy Temat: Das kann ich. Test kontrolny. suma 0 0 Rozkład zajęć Deutsch ist in - niemiecki na topie. Moduł. Lp. Temat i zagadnienia Forma realizacji Liczba. Mein bester Freund, meine beste Freundin. Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: ul. Sienkiewicza Terespol WWW:

3 Meine Clique. Treffpunkte. Opisywanie wyglądu osób i cech charakteru Wyrażanie preferencji i upodobań wobec osób i miejsc. (burza mózgów). Meine Hobbys. Was machst du in deiner Freizeit? Nazywanie sposobów spędzania czasu wolnego Określanie swoich zainteresowań i swojego hobby Pytanie innych osób o ich zainteresowania i hobby Wyrażanie upodobań Wyrażanie opinii na temat sposobów spędzania czasu wolnego Prezentacja pracy grup na forum Moduł. Życie rodzinne i towarzyskie. Vati, Mutti & Co. Meine Familie ist super! moja rodzina - określanie i nazywanie pokrewieństwa udzielanie informacji o swojej rodzinie i uzyskiwanie informacji o rodzinie innych osób wyrażanie żalu wyrażanie i pytanie o opinię (burza mózgów) Przeprowadzanie ankiety. Mein Tagesbuch. Mój dzień pamiętnik. Opowiadanie o przebiegu dnia Określenie czasu zegarowego i czasu trwania czynności Informowanie o możliwościach spędzania czasu wolnego w swoim mieście Określanie dokąd chcę pójść i co robić oraz pytanie o zamiary innych osób - tworzenie Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: ul. Sienkiewicza Terespol WWW:

4 Propozycja wspólnego wyjścia Moduł. Landeskunde und Kulturkunde Lp. Temat i zagadnienia Forma realizacji Liczba. Realio- i kulturoznawstwo Prezentacja Elementy wiedzy o krajach niemieckojęzycznych np.: określenie położenia geograficznego Praca z utworem muzycznym audiowizualna Wykład Moduł.. Das kann ich. powtórzenie nabytych wiadomości i umiejętności test kontrolny omówienie wyników ewaluacja Moduł 5.. arten. Określanie dyscypliny sportowej nap odstawie piktogramów Wymienianie dyscyplin sportowych - tworzenie Nazywanie i pytanie o ulubioną Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: ul. Sienkiewicza Terespol WWW:

5 dyscyplinę sportową. Mein Lieblingssportler. Pytanie i udzielanie odpowiedzi na temat ulubionego sportowca Wymienianie podstawowych imprez sportowych Moduł 6.. Wie ist das Wetter heute? Opisywanie pogody Nazywanie miesięcy i pór roku Praca na forum. Mein Lieblingstier Nazywanie zwierząt domowych Uzupełnianie informacji o ulubionym zwierzęciu. Was kann ich für die Umwelt tun? Uzupełnianie ankiety na temat ochrony środowiska Rodzaje odpadów, segregacja wstępna Moduł 7.. Gehst du mit ins Kino? Formy uczestnictwa w kulturze - tworzenie Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: ul. Sienkiewicza Terespol WWW:

6 Umawianie się do kina, teatru. Mein Lieblingsband. moja ulubiona muzyka, ulubiony zespół muzyczny lub wykonawca mini recital Prezentacje wokalne Moduł 8. Moduł powtórzeniowy. Das kann ich. powtórzenie nabytych wiadomości i umiejętności test kontrolny omówienie wyników ewaluacja Harmonogram zajęć Deutsch ist in - niemiecki na topie. Gr II. Zajęcia odbywać się będą w środy w godz..5.5 w sali nr lub (komputery) Prowadzący zajęcia: Małgorzata Kuć Lp. Data Tematyka Ilość Temat: Mein bester Freund, meine beste Freundin. Temat: Meine Clique. Treffpunkte. Temat:Meine Hobbys. Łącznie w miesiącu Temat: Was machst du in deiner Freizeit? Życie rodzinne i towarzyskie Temat: Wie die Eltern, so die Kinder Życie rodzinne i towarzyskie Temat: Mein Tagesbuch. Mój dzień pamiętnik. 6 Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: ul. Sienkiewicza Terespol WWW:

7 Landeskunde und Kulturkunde Temat: Realio- i kulturoznawstwo. Elementy wiedzy o krajach niemieckojęzycznych. Landeskunde und Kulturkunde Temat: D-A-CH- Länder. Znana postać z historii, literatury lub sztuki krajów niemieckojęzycznych. Temat: Das kann ich - powtórzenie Temat: Das kann ich. Test. Temat: Das kann ich. Omówienie i poprawa Temat: arten. Dyscypliny sportowe. Temat: arten. Dyscypliny sportowe. Temat: Mein Lieblingssportler. Temat: Mein Lieblingssportler. Temat: Wie ist das Wetter heute? Temat: Mein Lieblingstier Temat: Mein Lieblingstier Was kann ich für die Umwelt tun? Was kann ich für die Umwelt tun? Temat: Gehst du mit ins Kino? Temat: Mein Lieblingsband. Temat: Mein Lieblingsband. Temat: Mein Lieblingslied. Mini Recital. Moduł powtórzeniowy Temat: Das kann ich. Powtórzenie wiadomości. Moduł powtórzeniowy Temat: Das kann ich. Test kontrolny. suma 0 0 Rozkład zajęć Deutsch ist in - niemiecki na topie. Moduł. Lp. Temat i zagadnienia Forma realizacji Liczba. Mein bester Freund, meine beste Freundin. Meine Clique. Treffpunkte. Opisywanie wyglądu osób i określanie cech (burza mózgów) Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: ul. Sienkiewicza Terespol WWW:

8 charakteru. Wyrażanie preferencji i upodobań wobec osób i miejsc. Wyrażanie własnego sądu, opinii, reagowanie na opinię innych. Wyrażanie aprobaty, niezadowolenia, krytyki.. Meine Hobbys. Was machst du in deiner Freizeit? Udzielanie i zdobywanie informacji na temat sposobów spędzania czasu wolnego Określanie swoich zainteresowań i swojego hobby Pytanie innych osób o ich zainteresowania i hobby Wyrażanie upodobań Wyrażanie opinii na temat sposobów spędzania czasu wolnego Prezentacja pracy grup na forum Moduł. Życie rodzinne i towarzyskie Lp. Temat i zagadnienia Forma realizacji Liczba. Wie die Eltern, so die Kinder. moja rodzina - określanie i nazywanie pokrewieństwa udzielanie i uzyskiwanie informacji o swojej rodzinie oraz wykonywanych przez nich zawodów wyrażanie żalu wyrażanie i pytanie o opinię (burza mózgów) Przeprowadzanie ankiety. Mein Tagesbuch. Mój dzień pamiętnik. Pisanie i opowiadanie o przebiegu swojego dnia Określenie czasu zegarowego i czasu trwania czynności Opowiadanie o lubianych i nielubianych zajęciach Informowanie o możliwościach spędzania czasu wolnego w swoim mieście Określanie dokąd chcę pójść i co robić oraz - tworzenie Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: ul. Sienkiewicza Terespol WWW:

9 pytanie o zamiary innych osób Propozycja wspólnego wyjścia Moduł. Landeskunde und Kulturkunde. Realio- i kulturoznawstwo Prezentacja Elementy wiedzy o krajach niemieckojęzycznych np.: określenie położenia przygotowywanie prezentacji multimedialnych audiowizualna Wykład. D-A-CH- Länder. Znana postać z historii, Prezentacja literatury lub sztuki krajów niemieckojęzycznych. audiowizualna Opis życia i twórczości wybranych przedstawicieli kultury niemieckiej Wykład Prezentacja Moduł.. Das kann ich. powtórzenie nabytych wiadomości i umiejętności test kontrolny omówienie wyników ewaluacja Moduł 5.. arten. Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: ul. Sienkiewicza Terespol WWW:

10 Określanie dyscypliny sportowej na podstawie piktogramów Wymienianie dyscyplin sportowych - tworzenie Nazywanie i pytanie o ulubioną dyscyplinę sportową. Mein Lieblingssportler. Pytanie i udzielanie odpowiedzi na temat ulubionego sportowca Wymienianie imprez sportowych Moduł 6.. Wie ist das Wetter heute? Wymienianie zjawisk pogodowych i klęsk żywiołowych Opisywanie pogody Nazywanie miesięcy i pór roku Opisywanie ulubionej pory roku. Mein Lieblingstier Nazywanie i opis zwierząt domowych Praca na forum Opowiadanie o ulubionym zwierzęciu Argumentowanie za i przeciw posiadaniu zwierząt domowych. Was kann ich für die Umwelt tun? Uzupełnianie ankiety na temat ochrony środowiska Nazywanie sposobów zanieczyszczania środowiska Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: ul. Sienkiewicza Terespol WWW:

11 Rodzaje odpadów, segregacja wstępna Informowanie o własnym wkładzie w ochronę środowiska Moduł 7. Lp. Temat i zagadnienia Forma realizacji Liczba. Gehst du mit ins Kino? Formy uczestnictwa w kulturze Nazywanie popularnych twórców i ich dzieł - tworzenie. Mein Lieblingsband. Wyrażanie opinii na temat gatunków muzycznych Informowanie o swojej ulubionej muzyce, ulubionym zespole muzycznym lub wykonawcy mini recital Prezentacje wokalne Moduł 8. Moduł powtórzeniowy. Das kann ich. powtórzenie nabytych wiadomości i umiejętności test kontrolny omówienie wyników ewaluacja Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: ul. Sienkiewicza Terespol WWW:

Podobne dokumenty

Treści nauczania wymagania szczegółowe. Guter Start!

Treści nauczania wymagania szczegółowe. Guter Start! Hallo! Wie geht s? Treści nauczania szczegółowe Guter Start! Środki językowe Człowiek; I 1.1 IX U. ( = Uczeń) reaguje na polecenia; U. wyraża swoje uczucia; III 4.5 U. nawiązuje kontakty towarzyskie (wita