Doskonalenie języka angielskiego. Metodyka nauczania języka angielskiego w okresie wczesnoszkolnym
|
|
- Grzegorz Sowiński
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Szczegółowy program kursu kwalifikacyjnego z zakresu metodyki w dla nauczycieli nauczania początkowego grupa IV Warszawa Lp Terminy zajęć Godz zajęć (od-do) Liczba godzin dydaktycznych Moduł* Treści programowe** Opis osoby, dane personalne Dom rodzinny, rodzina, najbliższe otoczenie Ulubione potrawy i napoje godz Uwarunkowania obcego na etapie (przyczyny, uwarunkowania społeczne, korzyści, kontekst edukacyjny) Zagadnienia związane z fizycznym i psychicznym
2 rozwojem dzieci w wieku od 7 do 11 roku życia oraz ich implikacje w nauczaniu obcego Szkoła Uczucia, potrzeby, stany emocjonalne Omówienie testu zaliczającego i struktury egzaminu FCE Życie mieszkańców, dom rodzinny Podstawowe koncepcje w nauczaniu obcego dzieci, techniki pracy z dziećmi godz Techniki pracy z dziećmi wiersze, rymowanki, wyliczanki, opowiadania, bajki i opowieści fantastyczne godz Praktyki / praca własna
3 Przyroda i środowisko, czas, pory roku Zdrowie i choroba godz Treści: zakresy tematyczne, możliwości realizacji funkcji Nauczanie elementów gramatyka, zagadnienia związane z przygotowaniem otoczenia i dyscypliną na lekcji Zdrowie i choroba (Cd) Święta, zabawy godz Prezentacja i ocena dostępnych materiałów nauczania, adaptacja materiałów autentycznych Techniki pracy z dziećmi teksty literackie, piosenki, muzyka, rytm, gry i zabawy
4 godz Praktyki /praca własna Liczby, zakupy, pieniądze Praca i odpoczynek s godz Kompetencje nauczycieli etapu wczesnoszkolnego, pomoce dydaktyczne Przygotowywanie przez słuchaczy własnych materiałów poniedziałek godz 5 godz Techniki pracy z dziećmi teatrzyk, inscenizacje, zabawy plastyczne i techniczne, dyktanda obrazkowe Sposoby spędzania wolnego czasu, Przyjaciele wtorek 4 godz Techniki pracy z dziećmi puzzle, rebusy, szarady, TPR, inne techniki, rozwijanie i integracja sprawności słuchanie i mówienie
5 środa godz godz Techniki pracy z dziećmi: ruch i taniec, pantomima Świat, kraj, miasto, wieś Podróże, życie w innych krajach godz Przygotowanie do opracowania projektu, planowanie i analiza lekcji czwartek godz Obrazy z przeszłości (własnej rodziny, szkoły, miejscowości) Wybrane wytwory kultury, nauki i techniki Rozwijanie i integracja sprawności słuchanie i mówienie, czytanie i pisanie Nauczanie elementów słownictwo, fonetyka, elementy kulturoznawcze, przykładowe techniki
6 godz godz Indywidualizacja nauczania praca w zróżnicowanych grupach Przygotowanie do samokształcenia praca z komputerem Rozkład materiału, integracja treści przedmiotowych CLIL w nauczaniu zintegrowanym godz Praktyki / praca własna godz Egzamin pisemny godz Egzamin ustny godz Zakończenie kursu kwalifikacyjnego - świadectw rozdanie
Metodyka nauczania języka angielskiego w okresie wczesnoszkolnym. Metodyka nauczania języka angielskiego w okresie wczesnoszkolnym
Szczegółowy program kursu kwalifikacyjnego z zakresu metodyki nauczania w dla nauczycieli nauczania początkowego grupa II Warszawa Lp. Terminy zajęć Godz. zajęć (od-do) Liczba godzin dydaktycznych Moduł*
Bardziej szczegółowoDoskonalenie języka angielskiego
Szczegółowy program kursu kwalifikacyjnego z zakresu metodyki w dla nauczycieli nauczania początkowego grupa III Lp. Terminy zajęć Godz. zajęć (od-do) Liczba godzin dydaktycznych Moduł* Treści programowe**
Bardziej szczegółowoMetodyka nauczania języka angielskiego w okresie wczesnoszkolnym. Metodyka nauczania języka angielskiego w okresie wczesnoszkolnym
Szczegółowy program kursu kwalifikacyjnego z zakresu metodyki w dla nauczycieli nauczania początkowego grupa III Warszawa Lp. Terminy zajęć Godz. zajęć (od-do) Liczba godzin dydaktycznych Moduł* Treści
Bardziej szczegółowogrupa I Ciechanów Metodyka nauczania języka angielskiego w okresie wczesnoszkolnym Praktyki Praca własna
Szczegółowy program kursu kwalifikacyjnego z zakresu metodyki w dla nauczycieli nauczania początkowego grupa I Ciechanów Lp. Terminy zajęć Godz. zajęć (od-do) Liczba godzin dydaktycznych Moduł* Treści
Bardziej szczegółowogrupa I Ciechanów Metodyka nauczania języka angielskiego w okresie wczesnoszkolnym Praktyki Praca własna
Załącznik nr 3 do Karty Informacyjnej wydawanie zgody na prowadzenie kursów kwalifikacyjnych dla nauczycieli Szczegółowy program kursu kwalifikacyjnego z zakresu metodyki w dla nauczycieli nauczania początkowego
Bardziej szczegółowoSEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA. Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego.
Warszawa: Świadczenie usług polegających na przeprowadzeniu wykładów lub ćwiczeń dla uczestników kursu kwalifikacyjnego z zakresu metodyki nauczania języka angielskiego w okresie wczesnoszkolnym dla nauczycieli
Bardziej szczegółowoRozkład zajęć klas od
Poniedziałek I LO 1A I LO 1B I LO 1 C II LO 2 A II LO 2 B 3 9:45 10:30 Rozkład zajęć klas od 1.02.2016 Wtorek I LO 1A I LO 1B I LO 1 C II LO 2 A II LO 2 B 3 9:45 10:30 Środa I LO 1A I LO 1B I LO 1 C II
Bardziej szczegółowoProgram zajęć językowych Poznaję świat - język angielski prowadzonych w ramach projektu MKK - Moje Kluczowe Kompetencje
Program zajęć językowych Poznaję świat - język angielski prowadzonych w ramach projektu MKK - Moje Kluczowe Kompetencje Grupa: 4A Trener: Katarzyna Mokwioska Miejsce: Publiczna Szkoła Podstawowa nr 1 im.
Bardziej szczegółowoważny od 1.X.2018 r. Kierunek: Edukacja wczesnoszkolna z przedszkolną z językiem angielskim praktyczne Seminaria Zajęcia
Forma zalicz. Ogółem Ćwiczenia Seminaria Zajęcia praktyczne UNIWERSYTET im. A. MICKIEWICZA w Poznaniu WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNY w Kaliszu PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH ważny od 1.X.2018 r. Kierunek:
Bardziej szczegółowoPunkty ECTS uzyskane w ramach specjalizacji nauczycielskiej są zaliczane do specjalizacji językoznawczej jako specjalizacji pierwszej
Specjalizacja nauczycielska STARY PROGRAM Zgodnie z Rozporządzeniem MENiS z dnia 07.09.2004 dotyczącym standardów kształcenia nauczycieli na postawie ustawy o szkolnictwie wyższym z dnia 12.09.1990, kształcenie
Bardziej szczegółowoCudzoziemcy w naszej szkole. Lekcja języka polskiego jako języka obcego
Cudzoziemcy w naszej szkole. Lekcja języka polskiego jako języka obcego Dla: nauczycieli języka polskiego Cel: wprowadzenie do nauczania języka polskiego jako języka obcego dzieci uczących się w polskiej
Bardziej szczegółowoKURS METODYCZNY CLIL & TEACHING METHODOLOGY COURSE NWA Londonderry Irlandia Północna
Projekt Zagraniczna mobilność kadry edukacji dorosłych zapewni wysoką jakość i europejskie standardy w pracy Centrum Nr projektu: 2016-1-PL01-KA104-025027 KURS METODYCZNY CLIL & TEACHING METHODOLOGY COURSE
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ROSYJSKIEGO w roku szkolnym 2015/2016
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ROSYJSKIEGO w roku szkolnym 2015/2016 1. Podstawa prawna: Rozporządzenie MENiS z 7. września 2004r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania
Bardziej szczegółowoSeminarium lub Konwersatorium do wybranego wykładu S/K 16 Pedagogika ogólna W 16 Moduł nauk pedagogicznych II
Studia niestacjonarne II stopnia specjalność Wczesne nauczanie języka angielskiego Nazwa modułu Przedmioty Liczba Liczba Forma Rok Forma Liczba godzin punktów zaliczen studiów Nazwa zajęć godzin łącznie
Bardziej szczegółowoRAMOWY ROZKŁAD DNIA - PONIEDZIAŁEK
RAMOWY ROZKŁAD DNIA - PONIEDZIAŁEK 7.00-8.00 - Schodzenie się dzieci. Stworzenie warunków do zabaw odpowiadających 8.00-8.15 - Ćwiczenia poranne, zabawy ruchowe. 8.15-8.30 - Przygotowanie do śniadania.
Bardziej szczegółowoKwalifikacyjne studia podyplomowe przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela języka angielskiego w przedszkolu
Kwalifikacyjne studia podyplomowe przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela języka angielskiego w przedszkolu Studia adresowane są do absolwentów kierunków pedagogicznych posiadających przygotowanie
Bardziej szczegółowoniedziela
DATA GODZINY MODUŁY 20.02.2016 9.00 10.30 Syndrom nieadekwatnych osiągnięć szkolnych 10.40 12.10 12.30 14.00 14.10 15.45 15.55 17.25 9.00 10.30 10.40 12.10 12.30 14.00 14.10 15.45 15.55 17.25 DATA GODZINY
Bardziej szczegółowoEDUKACJA WCZESNOSZKOLNA W JĘZYKU ANGIELSKIM- Założenia programowe w klasach dwujęzycznych
EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA W JĘZYKU ANGIELSKIM- Założenia programowe w klasach dwujęzycznych Wstęp Program nauczania edukacji wczesnoszkolnej w języku angielskim dotyczy uczniów klas 1-3 szkoły podstawowej
Bardziej szczegółowoKoło z języka angielskiego dla klas I, II i III Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi w Janowszczyźnie na rok 2017/2018
Koło z języka angielskiego dla klas I, II i III Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi w Janowszczyźnie na rok 2017/2018 Ogólna charakterystyka programu Koło języka angielskiego dla klas pierwszych,
Bardziej szczegółowoORGANIZACJA ZAJĘĆ W PRZEDSZKOLU PRZYGOTOWUJĄCYCH DZIECI DO POSŁUGIWANIA SIĘ JĘZYKIEM OBCYM NOWOŻYTNYM OD ROKU SZKOLNEGO 2015/16
ORGANIZACJA ZAJĘĆ W PRZEDSZKOLU PRZYGOTOWUJĄCYCH DZIECI DO POSŁUGIWANIA SIĘ JĘZYKIEM OBCYM NOWOŻYTNYM OD ROKU SZKOLNEGO 2015/16 Elżbieta Pełka-Pryszcz Starszy wizytator Kuratorium Oświaty w Lublinie 16
Bardziej szczegółowoREALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA
Językii obce REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA Praca z dziećmi na lekcjach języka angielskiego integrowanie umiejętności językowych TREŚCI: Wykorzystanie gier i zabaw językowych w procesie
Bardziej szczegółowodr Marek LEWANDOWSKI
dr Marek LEWANDOWSKI Cywilizacja Wzorce kulturowe UCZEŃ RODZICE p Biosfera SZKOŁA NAUCZYCIEL Polityka oświatowa państwa ORGANIZACJA SYTEMU SZKOLNEGO SYSTEM KSZTAŁCENIA NAUCZYCIELI PROGRAM NAUCZANIA UKŁAD
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe ocenianie z języka angielskiego w klasach I - III
Przedmiotowe ocenianie z języka angielskiego w klasach I - III Trzyletni etap edukacji początkowej w nauce języka angielskiego traktuje się jako całość i osiągnięcia ucznia tego okresu należy interpretować
Bardziej szczegółowoMiejska Biblioteka Publiczna Ferie Zimowe 2014
Miejska Biblioteka Publiczna Ferie Zimowe 2014 3-14 lutego 2014 Konkurs na najpiękniejszą pocztówkę z ferii zimowych. Pocztówki można wykonać na miejscu w bibliotece lub w domu. Najładniejsze prace zostaną
Bardziej szczegółowoPRZYGOTOWANIE PEDAGOGICZNE
PRZYGOTOWANIE PEDAGOGICZNE DO NAUCZANIA JĘZYKA NIEMIECKIEGO Niniejszy program studiów podyplomowych przygotowano zgodnie z wymaganiami rozporządzenia Ministra Edukacji i Sportu z dnia 7 września 2004 r.
Bardziej szczegółowoPROGRAM KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH: ZINTEGROWANE NAUCZANIE PRZEDMIOTOWO-JĘZYKOWE (JĘZYK ANGIELSKI)
PROGRAM KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH: ZINTEGROWANE NAUCZANIE PRZEDMIOTOWO-JĘZYKOWE (JĘZYK ANGIELSKI) Efekty kształcenia dla studiów podyplomowych: Po ukończeniu studiów ich absolwent: 1. swobodnie
Bardziej szczegółowoCele uczenia się poziom CAE Język Angielski Poziom C1
Cele uczenia się poziom CAE Język Angielski Poziom C1 Celem nauki języka angielskiego na poziomie FCE jest nabycie sprawności słuchania, mówienia, czytania oraz pisania zgodnym z CEFR (Common European
Bardziej szczegółowoZmieniająca się szkoła nowy model kształcenia nauczycieli Jesień 2010
Zmieniająca się szkoła nowy model kształcenia nauczycieli Jesień 2010 Referent: dr Marzena Żylińska, NKJO Toruń 1. Faza online 11-16.10.2010 Poznanie platformy edukacyjnej Moodle i pierwsze logowanie 2.
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH
PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH SZKOŁA PODSTAWOWA im. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W GASZOWICACH ROK SZKOLNY 2017 / 2018 I. Zespół nauczycieli języków składa się z następujących osób: Justyna Maćczak
Bardziej szczegółowoEgzamin z bengalskiego?
Egzamin z bengalskiego? Przykro nam. Powtórzysz do egzaminów i poznasz wszystkie inne najpopularniejsze języki świata na kursach płatnych Studium Języków Obcych. już od 370 zł Sprawdź szczegóły na www.sjo.uksw.edu.pl
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Właściwości języka biznesu 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok 1, semestr
Bardziej szczegółowoPONIEDZIAŁEK 7.00 9.00
TYGODNIOWY ROZKŁAD ZAJĘĆ W ŚWIETLICY SZKOLNEJ PONIEDZIAŁEK 13.00-13.40 13.00-13.30 Czas na książkę -14.45 Zajęcia sportowe -14.45 Grupa bawi się i pracuje.(gry i zabawy zespołowe podnoszące energię w grupie,
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY ZESPOŁU PRZEDMIOTOWEGO EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE NA ROK SZKOLNY 2014/2015
PLAN PRACY ZESPOŁU PRZEDMIOTOWEGO EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE NA ROK SZKOLNY 2014/2015 Skład zespołu: Przewodniczący: Renata Zarzycka-Masłowska Członkowie:
Bardziej szczegółowoSześciolatek w pierwszej klasie. Opracowała: Olga Ocetkiewicz
Sześciolatek w pierwszej klasie Opracowała: Olga Ocetkiewicz Uczeń 6 letni w klasie I Cechy sześciolatka Jaki to uczeń? Stwarzamy możliwości Jak uczymy? Treści nauczania w kl.i Czego go uczymy? Cechy sześciolatka
Bardziej szczegółowoJęzyk angielski w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
Język angielski w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej WSB Toruń - Studia podyplomowe Opis kierunku Język angielski w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej - studia w WSB w Toruniu Kierunek ten
Bardziej szczegółowoPLAN FERII ZIMOWYCH 20.01.2014r. 31.01.2014r. Zajęcia odbywają się w godzinach 09:00-13:00
PLAN FERII ZIMOWYCH 20.01.2014r. 31.01.2014r. Zajęcia odbywają się w godzinach 09:00-13:00 20.01.2014 r. poniedziałek 09:00-13:00 Imię i nazwisko n- la prowadzącego sala Rodzaj zajęć 21.01.2014r. wtorek
Bardziej szczegółowoCzas trwania studiów podyplomowych: 3 semestry (360 godzin dydaktycznych + 75 godzin praktyk)
Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie Wydział Pedagogiczny Studia podyplomowe Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna. Edycja II finansowana z Europejskiego Funduszu Socjalnego-EFS Uprawnienia:
Bardziej szczegółowoRozwijanie kreatywności i autonomii ucznia
Językii obce REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA Kurs doskonalący Nauczyciele języka angielskiego Strony internetowe, portale społecznościowe oraz gry komputerowe jako narzędzia dydaktyczne
Bardziej szczegółowoPROGRAM DOSKONALENIA PRZEDMIOTOWEGO W ZAKRESIE EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ
PROGRAM DOSKONALENIA PRZEDMIOTOWEGO W ZAKRESIE EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ TYTUŁ PROGRAMU: Edukacja wczesnoszkolna wsparta TIK CELE OGÓLNE: Nauczyciel po zakończeniu szkolenia Ma wiedzę i umiejętności: w
Bardziej szczegółowoProcedura dopuszczania do użytku programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania ogólnego
Procedura dopuszczania do użytku programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania ogólnego Na podstawie art. 22a ust. 8 ustawy z 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004r. Nr 256, poz.
Bardziej szczegółowoKrakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015 WydziałPsychologii i Nauk Humanistycznych Kierunek studiów:
Bardziej szczegółowoCele uczenia się poziom CPE Język Angielski Poziom C2
Cele uczenia się poziom CPE Język Angielski Poziom C2 Celem nauki języka angielskiego na poziomie CPE jest nabycie sprawności słuchania, mówienia, czytania oraz pisania zgodnym z CEFR (Common European
Bardziej szczegółowoSPOSOBY SPRAWDZANIA I OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIÓW
SPOSOBY SPRAWDZANIA I OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIÓW W KLASACH I-III I. Ocena bieżąca: 1. Ocenianie ma charakter ciągły, odbywa się na bieżąco podczas wielokierunkowej działalności ucznia. 2.
Bardziej szczegółowoFORMA REALIZUJĄCA KIERUNKI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA
Językii obce Nauczyciele języka niemieckiego szkoły podstawowej Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na lekcjach języka niemieckiego w szkole podstawowej TREŚCI: Dostosowywanie treści
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klas czwartych I. Program nauczania: II. Podręcznik: III.Tematyka realizowanych modułów :
Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klas czwartych I. Program nauczania: Program nauczania języka angielskiego dla II etapu edukacyjnego (szkoła podstawowa, klasy IV VI), autorzy: Ewa Piotrowska
Bardziej szczegółowoJĘZYK OBCY NOWOŻYTNY PIERWSZY PODSTAWA PROGRAMOWA. Bronisława Niespor
JĘZYK OBCY NOWOŻYTNY PIERWSZY PODSTAWA PROGRAMOWA Bronisława Niespor INFORMACJE OGÓLNE Podstawa programowa kształcenia ogólnego w zakresie języka obcego wszystkich języków obcych i obejmuje następujące
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr.. w. I ETAP EDUKACYJNY EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA ZALECANE WARUNKI I SPOSOBY REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ
Szkoła Podstawowa nr.. w. I ETAP EDUKACYJNY EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA ZALECANE WARUNKI I SPOSOBY REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ Lp. 1 2 3 Treść zalecenia Nauczyciele uczący w klasie I szkoły podstawowej
Bardziej szczegółowoFAMILY ENGLISH TO ZAJĘCIA DLA RODZICÓW I DZIECI: BAWIĄC SIĘ PO A NGIE LS KU POD D OSKONAŁĄ OPI EKĄ.
KURSY EXTRA FAMILY ENGLISH TO ZAJĘCIA DLA RODZICÓW I DZIECI: KIEDY TY SIĘ UCZ YSZ, TWOJE DZ IECKO JE ST W TUŻ OBOK, BAWIĄC SIĘ PO A NGIE LS KU POD D OSKONAŁĄ OPI EKĄ. Lekcja dla Rodziców odbywa się w osobnej
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS I-III
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS I-III Uczniowie oceniani są na podstawie obserwacji nauczyciela prowadzonych cały rok szkolny w następujących obszarach: słuchanie, mówienie, czytanie,
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I ETAP EDUKACYJNY- KLASY I-III
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I ETAP EDUKACYJNY- KLASY I-III WYMAGANIA DLA UCZNIA KOŃCZĄCEGO KLASĘ PIERWSZĄ SZKOŁY PODSTAWOWEJ ( ZGODNIE Z NOWĄ PODSTAWĄPROGRAMOWĄ) Uczeń kończący
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU. Polish Language Educatoin Methods
KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Metodyka edukacji polonistycznej w klasach I-III Polish Language Educatoin Methods Koordynator dr Anna Zadęcka-Cekiera Punktacja ECTS* 5 Zespół dydaktyczny Zespół dydaktyczny
Bardziej szczegółowoChrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie Studia podyplomowe Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. Edycja I - 2011/2012
Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie Studia podyplomowe Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. Edycja I - 11/12 Uprawnienia: Studia kwalifikacyjne, tzn. nadające kwalifikacje do zajmowania
Bardziej szczegółowo11. CELE PRZEDMIOTU: Celem przedmiotu jest rozwijanie wśród studentów rozmaitych umiejętności językowych
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Sprawności zintegrowane. KIERUNEK: Nauczanie języka angielskiego na poziomie wczesnoszkolnym. POZIOM STUDIÓW: studia podyplomowe 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: Rok II, semestr
Bardziej szczegółowoRAMOWY ROZKŁAD DNIA W PRZEDSZKOLU Z ROZLICZENIEM ZAGOSPODAROWANIA CZASU DZIECKA W CZASIE REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ WEDŁUG ZALECEŃ MEN
RAMOWY ROZKŁAD DNIA W PRZEDSZKOLU Z ROZLICZENIEM ZAGOSPODAROWANIA CZASU DZIECKA W CZASIE REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ WEDŁUG ZALECEŃ MEN Godziny organizacji dnia w przedszkolu Czynności wykonywane przez
Bardziej szczegółowoTygodniowy rozkład zajęć edukacyjnych obowiązujący od r. Klasa I. L.p GODZINY ZAJĘĆ PONIEDZIAŁEK WTOREK ŚRODA CZWARTEK PIĄTEK
Tygodniowy rozkład zajęć edukacyjnych obowiązujący od 04.09.2017r. Klasa I L.p GODZINY ZAJĘĆ PONIEDZIAŁEK WTOREK ŚRODA CZWARTEK PIĄTEK 1 8.00 8.45 Wych-fiz Ed. techniczna Ed. informatyczna Wych-fiz Wych-fiz
Bardziej szczegółowoAKADEMIA PROFESJONALNEGO NAUCZYCIELA
Harmonogram kursu kwalifikacyjnego Wczesne wspomaganie rozwoju i edukacji uczniów autystycznych grupa I i II Warszawa Lp. Moduł Liczba godzin 1. 30 2. klinicznej małego 30 3. 100 4. 5. Nauczanie i wychowanie
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO w Szkole Podstawowej w Zespole Szkół im. Marszałka J. Piłsudskiego w Zamieniu
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO w Szkole Podstawowej w Zespole Szkół im. Marszałka J. Piłsudskiego w Zamieniu Nauczanie języka angielskiego odbywa się według programu zatwierdzonego
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY ZESPOŁU HUMANISTYCZNEGO DZIAŁAJĄCEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017
PLAN PRACY ZESPOŁU HUMANISTYCZNEGO DZIAŁAJĄCEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Cele: integracja treści w nauczaniu przedmiotowym; samokształcenie i doskonalenie
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW W UKŁADZIE ROCZNYM
PLAN STUDIÓ UKŁADZI ROCZNYM Rok I Zajęcia dydaktyczne obligatoryjne /- iedza o języku 5 5 10 2 Literatura i media dla dzieci 5 5 1 Podstawy edukacji matematycznej 10 8 18 x 3 Podstawy edukacji środowiskowej
Bardziej szczegółowoArkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2010/2011
Arkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2010/2011 Szanowni Państwo Nauczyciele, Dyrektorzy szkół i placówek oraz Przedstawiciele organów prowadzących
Bardziej szczegółowoPlan pracy Zespołu Przedmiotowego Edukacji Wczesnoszkolnej Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Kleszczowie na rok szkolny 2015/2016
Plan pracy Zespołu Przedmiotowego Edukacji Wczesnoszkolnej Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Kleszczowie na rok szkolny 2015/2016 Skład zespołu: Przewodniczący: Aleksandra Kusiak Członkowie: Renata
Bardziej szczegółowoJęzyk angielski w nauczaniu przedszkolnym
Język angielski w nauczaniu przedszkolnym Mariola Bogucka Lublin, 21.10.2015 Cele nauczania języka angielskiego w przedszkolu Integracja lekcji języka angielskiego i nauczania przedszkolnego Kompetencje
Bardziej szczegółowoOpiekunowie: mgr Dorota Grzybowska mgr Małgorzata Kurpiel. Godziny pracy świetlicy: Poniedziałek piątek ,
a n l o k z s a c i l t e i Św Opiekunowie: mgr Dorota Grzybowska mgr Małgorzata Kurpiel Godziny pracy świetlicy: Poniedziałek piątek 7.00 8.00, 11.30-15.30 1 Plan pracy świetlicy szkolnej na rok 2015/2016
Bardziej szczegółowoCele uczenia się poziom upper intemediate Język Angielski Poziom B1+ Celem nauki języka angielskiego na poziomie upper intermediate jest nabycie
Cele uczenia się poziom upper intemediate Język Angielski Poziom B1+ Celem nauki języka angielskiego na poziomie upper intermediate jest nabycie sprawności słuchania, mówienia, czytania oraz pisania zgodnym
Bardziej szczegółowo,,Pomóżmy dzieciom, by każdy z nich stał się tym, kim stać się może J. Korczak
,,Pomóżmy dzieciom, by każdy z nich stał się tym, kim stać się może J. Korczak GŁÓWNE KIERUNKI PRACY REWALIDACYJNEJ W ZESPOLE PRZEDSZKOLI SPECJALNYCH DLA DZIECI PRZEWLEKLE CHORYCH OD ROKU SZKOLNEGO 2013/14
Bardziej szczegółowoW klasie II i III rozwijane są intensywnie wszystkie cztery sprawności językowe.
Wymagania edukacyjne z języka angielskiego w klasach I - III Podczas trwania procesu nauczania języka angielskiego na I etapie edukacyjnym (nauczanie zintegrowane w klasach I, II, III) nauczyciel stopniowo
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 28 PLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ
Zał. nr 1 do Planu Pracy Szkoły Zespół Edukacyjny nr 8 w Zielonej Górze Szkoła Podstawowa nr 28 PLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ ROK SZKOLNY 2016/2017 Nauczyciele: 1.Grzezułka Wioletta 2.Kaczmarek Ewa 3.Łuczak
Bardziej szczegółowoJęzyk angielski to klucz do sukcesu, który otwiera: okno na świat, drzwi do kariery, perspektywę dobrej pracy.
WSPÓLNY JĘZYK CZYLI JAK POMÓC DZIECKU W NAUCE JĘZYKA ANGIELSKIEGO I. ZAMIAST WSTĘPU KILKA CENNYCH REFLEKSJI Język angielski to klucz do sukcesu, który otwiera: okno na świat, drzwi do kariery, perspektywę
Bardziej szczegółowo2. Monitorowanie i doskonalenie procesu wrażania podstawy programowej kształcenia w zawodach
Urszula Wojtkiewicz Doradca metodyczny CKU SWŁ w Łodzi Oferta doskonalenia doradcy metodycznego na rok szkolny 2013/2014r. dla dyrektorów szkól i nauczycieli prowadzonych przez SWŁ. Szkolenie Rad Pedagogicznych
Bardziej szczegółowoMarzec 2009 Przyroda budzi się ze snu. Cele ogólne:
Marzec 2009 Przyroda budzi się ze snu Cele ogólne: Umiejętność dostrzegania zjawisk, formułowania uogólnień Umiejętność dostrzegania zjawisk w otoczeniu, obserwowania wybranych zjawisk Umiejętność klasyfikowania
Bardziej szczegółowoArkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2011/2012
Arkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2011/2012 Szanowni Państwo Nauczyciele, Dyrektorzy szkół i placówek oraz Przedstawiciele Organów Prowadzących
Bardziej szczegółowoPlan pracy Zespołu Przedmiotowego Edukacji Wczesnoszkolnej Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Kleszczowie na rok szkolny 2016/2017
Plan pracy Zespołu Przedmiotowego Edukacji Wczesnoszkolnej Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Kleszczowie na rok szkolny 2016/2017 Skład zespołu: Przewodniczący: Anna Wysocka Członkowie: Aleksandra
Bardziej szczegółowoJęzyk angielski w edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR w Pile - Studia podyplomowe
Język angielski w edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR w Pile - Studia podyplomowe Opis kierunku Język angielski w edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej
Bardziej szczegółowoUrszula Wojtkiewicz. Doradca metodyczny. CKU SWŁ w Łodzi
Urszula Wojtkiewicz Doradca metodyczny CKU SWŁ w Łodzi Oferta doskonalenia doradcy metodycznego na rok szkolny 2015/2016 r. dla dyrektorów szkól i nauczycieli placówek prowadzonych przez Samorząd Województwa
Bardziej szczegółowoKto i jak uczy sześciolatki w krakowskich szkołach samorządowych? Analiza ankiet nauczycieli
Kto i jak uczy sześciolatki w krakowskich szkołach samorządowych? Analiza ankiet nauczycieli Kto odpowiedział na ankietę? Wśród 299 nauczycieli, którzy wypełnili ankiety uczy: 57,9% w klasie pierwszej,
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA W EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA W EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ Podstawa prawna 1. Rozporządzenie MEN w sprawie warunków i sposobów oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów. 2. Statut szkoły. 3. Podstawa
Bardziej szczegółowoSharing Stories about Cooperation nagrodzony European Language Label w 2009 nagrodzony European Language Label w 2010
I. Informacje Ogólne! 1. Metryczka programu Przedmiot: język angielski Typ szkoły: szkoła podstawowa uczniowie w wieku 6-12 Autor: Anneta Sadowska-Martyka Warunki powstania programu: Program opracowany
Bardziej szczegółowoSeminarium Pedagogiczne dla doktorantów i nowoprzyjętych asystentów Politechniki Warszawskiej
Seminarium Pedagogiczne dla doktorantów i nowoprzyjętych asystentów Politechniki Warszawskiej Kontakt Kierownik Seminarium Pedagogicznego: prof. dr hab. Maciejczak Marek pokój 521, ul. Noakowskiego 18/20,
Bardziej szczegółowoPONIEDZIAŁEK 16.02.2015 WTOREK 17.02.2015
PONIEDZIAŁEK 16.02.2015 WTOREK 17.02.2015 ŚRODA 18.02.2015 CZWARTEK 19.02.2015 14.00-16.00 AQUAPARK: ZABAWY KOSMICZNE Z DZIEĆMI Z MUZYKĄ PIĄTEK 20.02.2015 SOBOTA 21.02.2015 NIEDZIELA 22.02.2015 PONIEDZIAŁEK
Bardziej szczegółowoRok 3 Lp Przedmiot ECTS 1 Teoretyczne podstawy kształcenia 3 2 Pedagogika społeczna 2
Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Warsztatem współpracy z rodziną Rok 1 1 Język obcy 4 2 Wychowanie fizyczne 0 3 Technologie
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 ROK SZKOLNY 2016/2017
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 ROK SZKOLNY 2016/2017 Szkoła Podstawowa Nr 1 realizuje cele zawarte w Podstawie Programowej Kształcenia Ogólnego oraz w Statucie Szkoły Podstawowej Nr 1 ze szczególną
Bardziej szczegółowoJęzyki obce. Temat Praca z uczniem dyslektycznym na lekcji języka obcego
Języki obce Temat Awans zawodowy nauczyciela języków obcych. Adresat Nauczyciele języków obcych. Zakres treści Procedury, wymagania formalne, możliwości pozyskiwania grantów na doskonalenie zawodowe w
Bardziej szczegółowo1. Międzynarodowy program CLIL - kontekst edukacyjny i kulturowy...l5
Spis treści WSTĘP 9 1. Międzynarodowy program CLIL - kontekst edukacyjny i kulturowy...l5 1.1. Charakterystyka nauczania dwujęzycznego w Europie na poziomie szkoły podstawowej i ponadpodstawowej 15 1.2.
Bardziej szczegółowoPlan nadzoru pedagogicznego szkoły na rok szkolny 2016/17
Plan nadzoru pedagogicznego szkoły na rok szkolny 2016/17 Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn.: Dz. U. z 2015 r. poz. 2156, z późn. zm.) 2. Ustawa z 26 stycznia
Bardziej szczegółowoPONIEDZIAŁEK WTOREK ŚRODA CZWARTEK 1.X. PIĄTEK 2.X. 9-10 9-10 15-16 15-16 16-17 16-17 17-18 17-18 19-20 19-20
PONIEDZIAŁEK WTOREK ŚRODA CZWARTEK 1.X. PIĄTEK 2.X. SPOTKANIE Z OPIEKUNEM ROKU 10.00-11.00 5 RATOWNICTWA 5 11.15-13.30 13.45-15.15 5 9.00-11.00 11.15-13.45 PONIEDZIAŁEK 5. X. WTOREK 6.X. ŚRODA 7.X. CZWARTEK
Bardziej szczegółowoStudia Podyplomowe dla nauczycieli Przyroda
Uniwersytet Łódzki Wydział Biologii i Ochrony Środowiska Program kształcenia Studia Podyplomowe dla nauczycieli Przyroda Łódź, 2012 1. Nazwa: Studia Podyplomowe dla Nauczycieli Przyroda 2. Opis: Studium
Bardziej szczegółowoCele uczenia się Język Angielski Poziom A1+ Celem nauki języka angielskiego na poziomie elementary jest nabycie sprawności słuchania, mówienia,
Cele uczenia się Język Angielski Poziom A1+ Celem nauki języka angielskiego na poziomie elementary jest nabycie sprawności słuchania, mówienia, czytania oraz pisania zgodnym z CEFR (Common European Framework
Bardziej szczegółowoCele uczenia się Język Angielski Poziom A2 Celem nauki języka angielskiego na poziomie pre intermediate jest nabycie sprawności słuchania, mówienia,
Cele uczenia się Język Angielski Poziom A2 Celem nauki języka angielskiego na poziomie pre intermediate jest nabycie sprawności słuchania, mówienia, czytania oraz pisania zgodnym z CEFR (Common European
Bardziej szczegółowoPoniedziałek. AN1 Daty (AN1) AN2 Daty (AN2) AN3 Daty (AN3) Technologia Informacyjna godz ; 19.03; 09.04; 14.
Poniedziałek sala 110 07.05 godz. 8.30-11.40 14.05 godz. 8.30-11.40 dr Nina Shtok 21.05 godz. 8.30-11.40 sala 110 28.05 godz. 8.30-10.55 sala 114 07.05 05.03; 19.03; 09.04; 14.05; 14.05 dr Nina Shtok dr
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY OŚRODEK EDUKACJI NAUCZYCIELI W JAŚLE tel OFERTA DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI NA I SEMESTR ROKU SZKO
POWIATOWY OŚRODEK EDUKACJI NAUCZYCIELI W JAŚLE poen@poczta.onet.pl tel. 13 44 624 26 OFERTA DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI NA I SEMESTR ROKU SZKONEGO 2017/2018 FORMA DOSKONALENIA ZAWODOWEGO TEMAT
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO PRZYRODNICZYCH. na rok szkolny 2015/2016
PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO PRZYRODNICZYCH na rok szkolny 2015/2016 W skład zespołu wchodzą nauczyciele: Chudy Ewa- matematyka, geografia Chudy Sylwester- geografia, technika
Bardziej szczegółowoPlan pracy świetlicy na rok szkolny 2014/2015
Plan pracy świetlicy na rok szkolny 2014/2015 To dzięki Tobie na poboczu zakwitły kwiaty - Bruno Ferrero 1. Realizacja priorytetów: 2. Koncentrujemy się na dobrym nauczaniu i efektywnym uczeniu się uczniów
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)
Załącznik Nr 5 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Dydaktyka j. ang. przedszkolna i na I etapie edukacji 2. KIERUNEK: Nauczanie j. angielskiego na poziomie wczesnoszkolnym 3. POZIOM STUDIÓW: studia podyplomowe
Bardziej szczegółowoSPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS I-III
SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS I-III I. Sposób oceniania Uczniowie oceniani są na podstawie obserwacji nauczyciela prowadzonych cały rok szkolny w następujących
Bardziej szczegółowoPROJEKT EDUKACYJNO WYCHOWAWCZY POD HASŁEM MODA NA CZYTANIE. PRZY WSPÓŁPRACY PCEiK w OLEŚNICY
PROJEKT EDUKACYJNO WYCHOWAWCZY POD HASŁEM MODA NA CZYTANIE PRZY WSPÓŁPRACY PCEiK w OLEŚNICY,, Książka jest to mędrzec łagodny i pełen słodyczy. Puste życie napełnia światłem, a puste serce wzruszeniem...
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO W KLASIE I SZKOŁY PODSTAWOWEJ
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO W KLASIE I SZKOŁY PODSTAWOWEJ Podstawą Przedmiotowego Systemu Oceniania z języka niemieckiego na poziomie klasy I szkoły podstawowej jest program nauczania
Bardziej szczegółowoJęzyk angielski w edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej - studia kwalifikacyjne
Język angielski w edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej - studia kwalifikacyjne Informacje o usłudze Numer usługi 2016/11/29/8729/25035 Cena netto 3 200,00 zł Cena brutto 3 200,00 zł Cena netto za godzinę
Bardziej szczegółowoPUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI. im. Ignacego Daszyńskiego
26-600 Radom ul. Odrodzenia 37 tel/fax 048 365 09 33 sekretariat@psp1.radom.pl www.psp1.radom.pl PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI im. Ignacego Daszyńskiego PUBLICZNA SZKOŁA
Bardziej szczegółowo