Opis programu Szkoła z klasą 2.0. Podstawowym pytaniem, na które "Szkoła z klasą 2.0" pomaga. odpowiedzieć brzmi:

Transkrypt

1 Opis programu Szkoła z klasą 2.0 Podstawowym pytaniem, na które "Szkoła z klasą 2.0" pomaga odpowiedzieć brzmi: Jak w uczeniu się i w nauczaniu wykorzystywać technologie informacyjno-komunikacyjne (TIK)? Program skierowany jest do nauczycieli wszystkich poziomów edukacyjnych z całej Polski, którzy widzą potrzebę edukacji medialnej w szkole, chcą kształtować u uczniów umiejętności odpowiedzialnego korzystania z Internetu i twórczego wykorzystywania nowych technologii, i którzy są przekonani, że stosowanie TIK może pomóc w mądrej i skutecznej edukacji. Program pomaga też rozwijać umiejętności samodzielnego myślenia, odpowiedzialnego korzystania ze źródeł i wykorzystywania wiedzy w praktyce. Kluczem do mądrego i skutecznego zastosowania nowych technologii w szkole są nauczyciele, dlatego istotą programu Szkoła z klasą 2.0 pozostają wsparcie merytoryczne ze strony ekspertów, praktyczne przykłady rozwiązań edukacyjnych i możliwość wymiany doświadczeń z innymi nauczycielami. Chcemy wspólnie zastanowić się i wymyślić, jak komputery, internet, komórki (niezastąpione w komunikacji i zabawie) mogą pomóc w sensownej edukacji, pobudzić stawianie pytań i hipotez, wspierać krytyczną analizę źródeł, rozumienie i objaśnianie świata. Aby tak się stało, potrzebne są jednak nie tylko komputery i sieć, ale przede wszystkim inny sposób pracy z uczniami w szkole, a także wypracowanie zasad i pomysłów, jak uczyć i komunikować się przy pomocy TIK. 1 / 11

2 Co nas czeka w tym roku w związku z przystąpieniem do programu? W I semestrze naszym zadaniem będzie stworzenie Kodeksu 2.0, który jest zbiorem dobrych praktyk korzystania z nowych technologii, wypracowywanym w toku debat i dyskusji przez całą szkolną społeczność.w szkole odbędzie się debata szkolna, dotycząca korzystania z nowych mediów w nauczaniu, uczeniu się i życiu szkoły. Wcześniej odbędą się przygotowujące do debaty szkolnej dyskusje w klasach. Niezwykle ważne jest utrwalenie i weryfikacja zasad Kodeksu, dlatego jego zapisy trzeba będzie przetestować z uczniami, pracując nad zadaniami TIK. W II semestrze stawiamy na pracę metodą projektów edukacyjnych wykorzystujących nowe technologie - projekty związane są ze sprawnością Działamy z TIK. Każdy nauczyciel zrealizuje z grupą uczniów projekt lub cykl zajęć z wykorzystaniem wybranych narzędzi i programów. Chcielibyśmy, aby nasz program przyczynił się do popularyzacji tych atrakcyjnych dla uczniów a zarazem skutecznych sposobów nauczania. Na zakończenie programu, uczestnicy przedstawią swoje osiągnięcia oraz wspólnie wypracowany kodeks na Szkolnych Festiwalach 2.0. Szczegółowy harmonogram programu dostępny jest tutaj. Ogólny harmonogram programu "Szkoła z klasą 2.0" edycja 2011/ / 11

3 OGÓLNY HARMONOGRAM Inauguracja programu w "Gazecie Wyborczej" Rejestracja szkół Rejestracja nauczycieli na platformie "Szkoła z klasą Praca nad Kodeksem 2.0 i działania w szkole Spotkanie organizacyjne, 3 / 11

4 Debaty klasowe na temat Kodeksu 2.0 (szkoły z wersji standardowej programu, Uczymy które innych nie uczestniczyły Debata szkolna o Kodeksie 2.0, Zadania TIK Projekt edukacyjny Planowanie, realizacja projektu edukacyjnego z wykorzystaniem narzędzi TIK do Szkolne Festiwale 2.0 do Opublikowanie wszystkich informacji dotyczących realizacji programu na wizytówkach uczestników i sz / 11

5 Zakończenie i podsumowanie programu Przez cały czas trwania programu w "Gazecie Wyborczej" będą pojawiały się cykle tematyczne związane z programem. Szczegółowy harmonogram zadań uczestników Zadania Koordynatora ZADANIE KOORDYNATORA I SEMESTR II SEMESTR TERMIN WYKONANIA ZADANIA Uzupełnienie swojego profilu na platformie internetowej programu r. 5 / 11

6 Zorganizowanie wstępnego spotkania organizacyjnego w szkole Zorganizowanie i opisanie debaty szkolnej na temat Kodeksu r Opublikowanie/zaktualizowanie szkolnego Kodeksu / 11

7 r Zorganizowanie i zamieszczenie relacji ze szkolnego Festiwalu r.. Zadania Nauczyciela ZADANIE NAUCZYCIELA I SEMESTR II SEMESTR TERMIN WYKONANIA ZADANIA Rejestracja na platformie "Szkoła z klasą / 11

8 r. Uzupełnienie swojego profilu na platformie internetowej programu r. Zorganizowanie i opisanie debaty klasowej o Kodeksie 2.0 (szkoły z wersji standardowej, które nie brały udziału w poprzedniej edycji) LUB Przeprowadzenie i opisanie Zadania TIK, weryfikacja Kodeksu / 11

9 (Pilotaż 2.0 oraz szkoły z wersji standardowej, które uczestniczyły w poprzedniej edycji) r. Przeprowadzenie i opisanie Zadania TIK, przetestowanie zasad Kodeksu 2.0 (szkoły z wersji standardowej, które nie brały udziału w poprzedniej edycji) LUB Zorganizowanie z uczniami zajęć Uczymy z TIK (Pilotaż 2.0 oraz szkoły z wersji standardowej, które uczestniczyły w poprzedniej edycji) r. 9 / 11

10 Planowanie i realizacja projektu edukacyjnego z wykorzystaniem narzędzi TIK r. Opublikowanie planowania projektu na platformie programu r. Opublikowanie opisu realizacji projektu na platformie programu 10 / 11

11 r Prezentacja projektu na szkolnym Festiwalu 2.0 i opisanie jej na platformie programu r. 11 / 11