Plan działań wynikających z Programu Profilaktyki na rok szkolny 2013/2014

Transkrypt

1 Załącznik do uchwały nr 4/2013/2014 z dnia 14 października 2013 r. Plan działań wynikających z Programu Profilaktyki na rok szkolny 2013/2014 I. Problem: uczniowie palą papierosy Cel działań: zapobieganie paleniu papierosów przez uczniów. Działanie Sposób realizacji Forma realizacji Odpowiedzialny Termin Dowód realizacji Termin monitorowania Dostarczenie Realizacja Zajęcia w ramach godzin Wychowawcy r. Wpis w uczniom wiedzy na temat programu antynikotynowego wychowawczych Gazetka ścienna na korytarzu M.Kopczyńska r. Gazetka szkodliwości palenia papierosów Znajdź właściwe rozwiązanie szkolnym Konkurs wiedzy o szkodliwości palenia tytoniu pn. Stawiam na zdrowie, nie palę. M. Kopczyńska- B. Gębala r. Regulamin, protokół i informacja z konkursu

2 Wprowadzenie Prowadzenie Ustalenie regulaminu dyżurów E. Osetek r Regulamin kontroli podczas dyżurów na nauczycieli wychowania przerw na zewnątrz budynku fizycznego zewnątrz przy obiektach budynku przy sportowych Wprowadzenie zmian do E. Osetek r Regulamin obiektach regulaminu pełnienia dyżurów sportowych przez nauczycieli Aktualizacja Wprowadzenie Przyjęcie uchwały w sprawie r. Uchwała szkolnych zmian w WSO ws. wprowadzenia zmian do T. Mazur dokumentów ws. kar dla uczniów WSO. E. Osetek kar dla uczniów posiadających posiadających papierosy papierosy Ustalenie zasad Organizacja zajęć Wprowadzenie do planu lekcji r. Zapis w przebywania w uczniom w czasie w obowiązkowego przebywania E. Osetek planie lekcji szkole w trakcie tzw. okienek uczniów w czasie tzw. okienek i po lekcjach na świetlicy lub czytelni. Organizacja Ustalenie imiennego grafiku Imienne odwozów uczniów odjazdu uczniów po zajęciach H. Tondel r. wykazy po zajęciach szkolnych uczniów lekcyjnych

3 Wprowadzenie Przyjęcie uchwały w sprawie T. Mazur r. Uchwała zmian w WSO ws. wprowadzenia zmian do WSO E. Osetek zasad przebywania w szkole w trakcie i po lekcjach II. Problem: Uczniowie mają niezdrowe nawyki żywieniowe oraz wykazują się niską aktywnością fizyczną. Cel działań: Ukazywanie zdrowych nawyków żywieniowych oraz promocja aktywności ruchowej. Działanie Sposób realizacji Forma realizacji Odpowiedzialny Termin Dowód realizacji Termin monitorowani a Dostarczenie uczniom wiedzy na temat piramidy zdrowego żywienia Zapoznanie uczniów z zasadami zdrowego odżywiania się Gazetka ścienna na korytarzu szkolnym Beata Gębala r. Gazetka

4 Dostarczenie Realizacja treści Zajęcia na godzinach Wychowawcy r. Wpis w uczniom wiedzy programu Trzymaj wychowawczych. o zaburzeniach formę. odżywiania (anoreksja, bulimia, otyłość). Promowanie Prezentacja Stworzenie galerii S. Topa r. Galeria aktywności dokonań uczniów sportowców szkolnych A. Skowron r. Galeria fizycznej (dwukrotnie w ciągu roku uczniów szkolnego) Gazetka ścienna informująca o S. Topa r. Gazetka sporcie szkolnym i A. Skowron pozaszkolnym Zamieszczanie informacji o S. Topa 2 dni po zawodach wynikach zawodów A. Skowron (wg kalendarza Szkolna sportowych (szkolnych i imprez szkolnych) strona www pozaszkolnych) na szkolnej A. Makuchowska 1 dzień po stronie www) przesłaniu informacji

5 Kształtowanie Realizacja treści Nauka prostych ćwiczeń S. Topa r. Wpis w pożądanej programu Trzymaj kształtujących sylwetkę. A. Skowron aktywności formę. fizycznej. Przeprowadzenie Turniej unihokeja S. Topa r. Regulamin rozgrywek A. Skowron sportowych Turniej tenisa stołowego S. Topa r. Informacja na A. Skowron szkolnej Turniej badmintona E. Osetek r. stronie www r Poszerzanie Przystąpienie klas Zarejestrowanie klas na B. Kozak r. Potwierdzenie podstawowej pierwszych do T. Mazur rejestracji wiedzy o programu Żyj Realizacja programu Żyj K. Chodak Sprawozdanie zdrowym smacznie i zdrowo. smacznie i zdrowo z realizacji żywieniu. programu III. Problem: Uczniowie nie rozumieją kwestii praw człowieka Cel działań: dostarczenie uczniom wiedzy na temat praw człowieka DZIAŁANIE Forma Sposób realizacji Odpowiedzialny Termin Dowód realizacji Termin monitorowan ia

6 Dostarczenie uczniom wiedzy na temat Praw Człowieka i Tolerancji Zajęcia warsztatowe, samodzielne docieranie do informacji, tworzenie prezentacji multimedialnych Godzina wychowawcza wychowawcy Wpis w Wyszukiwanie informacji na temat praw człowieka w E.Osetek Wpis w Internecie E.Bogusz - Kowal Tworzenie prezentacji multimedialnych na temat E.Osetek Wpis w praw człowieka E.Bogusz- Kowal Prawa Człowieka -lekcja wiedzy o społeczeństwie Bożena Kozak Wpis w

7 Wskazanie Zilustrowanie konkretnych łamania praw Prezentacja klas wychowawcy r. Prezentacja przejawów człowieka na I. Budna łamania praw konkretnych człowieka w przykładach społeczności (plakat, scenka szkolnej rodzajowa, wykorzystanie teksów kultury).

8 IV. Problem: Uczniowie przejawiają agresję słowną Cel działania: zapobieganie agresji słownej wśród uczniów. Działania Sposób realizacji Forma realizacji Odpowiedzialny Termin Dowód Termin realizacji monitorowa nia Dostarczenie Realizacja uczniom wiedzy programu na temat agresji Słucham i mówię słownej (czym czyli sztuka się objawia i porozumiewania konsekwencje się w szkole jej stosowania) Dostarczenie Promocja uczniom pożądanych postaw informacji o pożądanych społecznie postawach zachowania. Zajęcia w ramach godzin wychowawcy r. Wpis w wychowawczych Gazetka ścienna na korytarzu M. Kopczyńska r. Gazetka Scenki profilaktyczne na wychowawcy r. Wpis w godzinach wychowawczych Nagroda Kotana E. Osetek r. Protokół Informacja na stroniewww Znajomość życia i działalności Marka wychowawcy r. Wpis w

9 Kotańskiego. Aktualizacja Wprowadzenie Przyjęcie uchwały w sprawie T. Mazur r. Uchwała szkolnych zmian w WSO ws zmian do WSO E. Osetek dokumentów kar dla uczniów ws. kar dla używających uczniów agresji słownej stosujących agresję słowną. V. Problem: Uczniowie stosują cyberprzemoc Cel działań: zapobieganie cyberprzemocy Działania Sposób realizacji Forma realizacji Odpowiedzialny Termin Dowód realizacji Termin monitorowa nia Dostarczanie Szkolenie liderów Warsztaty z pedagogiem Magda Wpis w uczniom i rodzicom wiedzy kl. I Stop cyberprzemocy Zajęcia w klasach I szkolnym Zajęcia warsztatowe Kopczyńska - Wychowawcy Wpis w nt. cyberprzemocy. nt. cyberprzemocy prowadzone przez liderów kl. I na godzinie wychowawczej klas I Pogadanka nt. Zajęcia warsztatowe kl. II z Magda Wpis w

10 Cyberprzemoc i jej konsekwencje Zajęcia nt. Inicjatywa na rzecz 8 lutego. Dzień bezpiecznego Internetu Zapoznanie uczniów z netykietą Przygotowanie informacji na stronie szkolnej www o bezpiecznym korzystaniu z internetu Pogadanka nt ochrony dziecka przed negatywnym psychologiem Kopczyńska - Warsztaty na lekcjach Emilian Osetek informatyki Elżbieta Bogusz - Kowal Gazetka ścienna Elżbieta Bogusz - Kowal Umieszczenie informacji na Magda stronie szkolnej www. Kopczyńska - Spotkanie z rodzicami Magda przeprowadzone przez Kopczyńka - pracownika Poradni Wpis w Gazetka Szkolna strona www Wpis w

11 wpływem internetu Psycholog. -Pedagogicznej Aktualizacja Opracowanie Przyjęcie Uchwały ws. Magda Uchwała szkolnych działań wprowadzenia zmian do Kopczyńska dokumentów interwencyjnych w dokumentu Procedury ws. procedur przypadku postępowania i metody Teresa Mazur dotyczących wykrycia współpracy z policją Emilian Osetek wykrycia cyberprzemocy. nauczycieli Gimnazjum im. cyberprzemocy. Marka Kotańskiego w sytuacjach zagrożenia dzieci oraz młodzieży przestępczością i demoralizacją. Aktualizacja Opracowanie Przyjęcie regulaminu. Teresa Mazur Uchwała szkolnych regulaminu Emilian Osetek dokumentów korzystania z sieci ws. zasad WI FI korzystania z sieci WI FI

12 VI. Problem: Uczniowie eksperymentują z alkoholem i innymi środkami odurzającymi Cel działań: podniesienie poziomu wiedzy na temat konsekwencji eksperymentowania z alkoholem i innymi środkami odurzającymi Działania Sposób realizacji Forma realizacji Odpowiedzialny Termin Dowód realizacji Dostarczanie Realizacja Zajęcia warsztatowe dla M. Kopczyńska r. Wpis w uczniom nt. programu uczniów klas pierwszych i konsekwencji profilaktycznego drugich eksperymentowa NOE I i NOE II nia z alkoholem i innymi środkami odurzającymi Termin monitorowa nia