SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI NR 83 W ZESPOLE SZKOLNO- PRZEDSZKOLNYM NR 2 W KRAKOWIE

Transkrypt

1 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI NR 83 W ZESPOLE SZKOLNO- PRZEDSZKOLNYM NR 2 W KRAKOWIE ROK SZKOLNY 2012/ 2013 ROK SZKOLNY 2013/ 2014 ROK SZKOLNY 2014/ 2015 OPRACOWANIE: mgr Agnieszka Kowacka mgr Mariola Sudewicz

2 Podstawa prawna: Wstęp 1. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty ( tekst jednolity: Dz. U. z 2004 Nr 256, poz.2572 z póź. zm). 2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 21 maja 2001r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół ( Dz. U. Nr 61, poz. 624 z póź. zm). 3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologicznopedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach ( Dz. U. Nr 228, poz. 1487). 4. Statut Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 83 w Zespole Szkolno- Przedszkolnym nr 2 w Krakowie. Program Profilaktyki z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 83 w Zespole Szkolno- Przedszkolnym nr 2 w Krakowie uwzględnia potrzeby rozwojowe gimnazjalistów jak również problemy specyficzne dla środowiska, wynikające z przeprowadzonej wcześniej diagnozy. W programie zawarte są wszystkie treści i działania o charakterze profilaktycznym skierowane do uczniów, nauczycieli i rodziców. Obok Programu Wychowawczego, Program Profilaktyki stanowi integralną podstawę pracy wychowawczej i edukacyjnej szkoły. 1. Promocja zdrowego stylu życia wśród całej społeczności szkolnej. 2. Wyrabianie postaw moralnych jako podstawy do ukształtowania właściwego systemu wartości. 3. Dostarczenie uczniom wiedzy na temat problemów uzależnień, która pozwoli im na podejmowanie świadomych decyzji. 4. Modelowanie postaw prospołecznych. Do realizacji godzin wychowawczych, wychowawcy mogą wykorzystać Pakiet edukacyjny Moje zdrowie dostępny w bibliotece szkolnej oraz pokoju nauczycielskim. Każdy temat zrealizowany ze Szkolnego Programu Profilaktyki nauczyciele prowadzący wpisują do dziennika zajęć kolorem zielonym.

3 Po każdym okresie roku ( najpóźniej dwa dni przed Plenarną Radą Pedagogiczną) wychowawcy klas przekażą do Dyrektora szkoły sprawozdanie ze zrealizowanych zadań zawartych w Programie Profilaktyki z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 83 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 2 w Krakowie ( według załączonej tabeli). 1. EDUKACJA I PROFIALTYKA ZDROWOTNA - promowanie zdrowego stylu życia - wdrażanie do aktywnego spędzania wolnego czasu ZADANIA FORMY REALIZACJI OSOBY ODPOWIEDZIALNE TERMIN 1. Zapoznanie uczniów z - lekcje przyrody -nauczyciel przyrody zagrożeniami związanymi z niewłaściwym odżywianiem ( bulimia, anoreksja) 2. Kształtowanie prawidłowych nawyków higieny osobistej 3. Zaznajomienie uczniów z typowymi problemami okresu dojrzewania. - lekcje przyrody - lekcje wychowania fizycznego - zajęcia wychowania do życia w - zajęcia wychowania do życia w - lekcje przyrody -nauczyciel przyrody - nauczyciel wychowania fizycznego -wychowawcy klas -nauczyciel wychowania do życia w -nauczyciel wychowania do życia w -nauczyciel przyrody Szkolnego - I okres całego roku 4. Mobilizowanie do podejmowania aktywności fizycznej. - zajęcia wychowania fizycznego - Dzień Sportu - dodatkowe zajęcia sportowe - wycieczki rekreacyjne - nauczyciele wychowania fizycznego - wszyscy nauczyciele - trenerzy - czerwiec każdego roku

4 5. Dbanie o zdrowie psychiczne uczniów. - indywidualne rozmowy z pedagogiem szkolnym - indywidualne spotkania z rodzicami - współpraca ze specjalistycznymi instytucjami i pedagog szkolny 2. AGRESJA PSYCHICZNA I FIZYCZNA. - wdrażanie uczniów do rozwiązywania konfliktów konstruktywnie - wyrabianie umiejętności nie ulegania presji rówieśników - kształtowanie empatii ZADANIA FORMY REALIZACJI OSOBY ODPOWIEDZIALNE TERMIN 1. Doskonalenie nauczycieli w zakresie: komunikacji interpersonalnej, rozwiązywania konfliktów, sytuacji trudnych, skutecznego motywowania uczniów do zmian w zachowaniu oraz dobrej współpracy z rodzicami. - szkolenie dla rady pedagogicznej - szkolenia indywidualne dla poszczególnych nauczycieli - osoba odpowiedzialna za organizację szkoleń na terenie szkoły - wszyscy nauczyciele

5 2. Uczenie zasad dobrej komunikacji interpersonalnej i rozwiązywania konfliktów. 3. Edukacja uczniów w zakresie przestrzegania Praw Człowieka i Praw Dziecka. 4. Doskonalenie rodziców w zakresie umiejętności dobrego komunikowania się z nastoletnim dzieckiem oraz odpowiedzialności rodzicielskiej. 5. Zapoznanie uczniów i rodziców ze Statutem Szkoły. - lekcje pedagogiczne - indywidualne spotkania z pedagogiem szkolnym - spotkanie z Policją - tablica informacyjna na szkolnym korytarzu - zapoznanie rodziców z aspektami odpowiedzialności prawnej nieletnich oraz odpowiedzialności rodzicielskiej - przekazanie informacji dotyczącej organizowanych warsztatów na terenie Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej - indywidualne rozmowy z wychowawcą i pedagogiem szkolnym - pierwsza godzina wychowawcza ( lista z podpisami uczniów) - pierwsze zebranie z rodzicami ( lista z podpisami rodziców) - wychowawca - wychowawcy - funkcjonariusz Policji - funkcjonariusz Policji, pedagog szkolny - I okres ( I klasy) - II okres ( I klasy) - I okres ( I klasy)

6 3. PROFILAKTYWKA UZALEŻNIEŃ. - uświadomienie działania środków odurzających na organizm człowieka - informowanie o ponoszeniu konsekwencji prawnych używania i posiadania środków odurzających - uświadomienie zagrożeń płynących z niewłaściwego korzystania ze środków masowego przekazu ZADANIA FORMY REALIZACJI OSOBY ODPOWIEDZIALNE TERMIN 1. Edukacja uczniów w zakresie zagrożeń wynikających z używania środków odurzających. - spotkania z pracownikiem Miejskiego Centrum Profilaktyki Uzależnień w Krakowie - wizyta w MONARZE, wychowawcy klas - I okres ( II klasy) - I okres ( I klasy) 2. Wyrabianie krytycznego stosunku do portali społecznościowych, gier komputerowych i TV. - lekcje informatyki - spotkanie z przedstawicielem fundacji Kidprotect - nauczyciel informatyki - Wrzesień każdego roku - II okres

7 - rozmowy indywidualne, wychowawcy klas 3. Wyrabianie postawy asertywności uczniów. 4. Edukacja rodziców i nauczycieli w zakresie problemu uzależnień wśród młodzieży. - lekcje pedagogiczne - udział w spektaklu profilaktycznym - spotkanie z funkcjonariuszem Policji - tablica informacyjna - szkolenie rady pedagogicznej, wychowawcy klas - II okres roku - według kalendarza szkoleń