HARMONOGRAM DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH W SZKOLE PONADGIMNAZJALNEJ na rok szkolny 2013/2014

Transkrypt

1 HARMONOGRAM DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH W SZKOLE PONADGIMNAZJALNEJ na rok szkolny 2013/2014 INTEGRACJA SPOŁECZNOŚCI SZKOLNEJ CEL: zapobieganie zjawisku kocenia, przywitanie nowych uczniów, zapoznanie ich z nowym środowiskiem Zadania Formy realizacji Odpowiedzialny Termin Przeprowadzanie zajęć integracyjnych w klasach pierwszych mających na celu: Ułatwienie poznania siebie i kolegów Uczenie dobrej komunikacji Integrację zespołu klasowego Poznanie swoich atutów Ułatwienie i stworzenie okazji do nawiązania wzajemnych kontaktów Propagowanie i zachęcanie do korzystania z doradztwa psychologiczno pedagogicznego na terenie szkoły i poza nią (współpraca z Poradnią Psychologiczno Pedagogiczną ). Rozwijanie współodpowiedzialności uczniów za porządek w klasach i na korytarzach; udział uczniów w tworzeniu otoczenia szkolnego. 1. Program adaptacyjny BEZPIECZNY START : - Spotkanie integracyjne - Lekcja koleżeńska - To i owo na sportowo 2. Imprezy szkolne dla uczniów klas I- III wg kalendarza 3. Wycieczki klasowe Rozmowy indywidualne, Pogadanki z uczniami, Ulotki i materiały informacyjne; Gazetki, Wystąpienia specjalistów na auli przed młodzieżą i rodzicami Zaproszenie do współpracy pracowników PPP Częste rozmowy z uczniami na lekcjach wychowawczych Przydzielanie odpowiednich funkcji uczniom Doradca zawodowy, wszyscy nauczyciele; Wszyscy pracownicy szkoły; I semestr 1

2 Kształtowanie odpowiedzialnej postawy oraz wdrażanie uczniów do kulturalnego zachowania się w relacji z innymi ludźmi. Doskonalenie umiejętności współżycia w zespole i przestrzeganie obowiązujących w nim zasad. Dyżury uczniowskie przy drzwiach budynku Udział uczniów kl. II w programie Bezpieczny start Dawanie przykładu osobistego przez nauczycieli, Zajęcia wychowawcze np. Kultura mojego zachowania, Pogadanki z uczniami, Zajęcia Wychowanie do życia w rodzinie, Uczestnictwo uczniów w wydarzeniach kulturalnych szkoły i środowiska; Zajęcia z komunikacji interpersonalnej, Udział młodzieży w apelach prowadzonych przez Dyrektora. nauczyciel świetlicy, nauczyciele Wychowania do życia w rodzinie, wszyscy pracownicy szkoły; ZAPOBIEGANIE PRZEMOCY I AGRESJI CEL: zapobieganie przemocy i agresji, przede wszystkim słownej. Uczenie odpowiedzialności za krzywdzenie w ten sposób innych. Zadania Formy realizacji Odpowiedzialny Termin Poznanie zasad skutecznej komunikacji interpersonalnej 1. Warsztaty na godz. wych. poświęcone doskonaleniu komunikacji interpersonalnej. 2. Zajęcia z pedagogiem lub pracownikami PP-P Wychowawcy, Pedagog szkolny Wg potrzeb; 2

3 Wdrażanie programów wychowawczych w celu eliminacji przemocy fizycznej i mobbingu w szkole,doskonalenie relacji koleżeńskich, Pogadanki, Dyskusje na lekcjach wychowawczych; Filmy edukacyjne, Zespół pedagog szkolny Podejmowanie działań na poziomie klasy ukierunkowanych przeciwko agresji i przemocy szkolnej. Terapia indywidualna ze sprawcami i ofiarami przemocy i agresji. Zwiększenie zaangażowania rodziców w walkę ze zjawiskami przemocy na terenie szkoły i poza nią. Współpraca z sądem, kuratorami sądowymi i policją Uświadamianie uczniowi jego praw do nietykalności osobistej i nienaruszania jego godności Dyskusje na lekcjach wychowawczych z udziałem pedagoga szkolnego. Rozmowy indywidualne z wychowawca, pedagogiem Podejmowanie współpracy z rodzicami Zebrania z rodzicami Spotkania z pedagogiem szkolnym, Rozmowy dotyczące indywidualnych przypadków, Kierowanie spraw na policję i do sądu Dyskusje na lekcjach wychowawczych; pedagog szkolny Dyrekcja szkoły, pracownicy PP-P Dyrekcja szkoły, pedagog pracownicy PP-P Dyrekcja szkoły, pedagog szkolny pedagog szkolny; W zależności od potrzeb W zależności od potrzeb 3

4 Zapobieganie przemocy i agresji w rodzinie uczniów naszej szkoły Obserwacja uczniów, poznawanie ich sytuacji rodzinnej, rozmowy z rodzicami Skierowanie do odpowiedniej instytucji, organizowanie pomocy; nauczyciele Zapobieganie aktom niszczycielstwa i wandalizmu w szkole, wdrażanie uczniów do poszanowania cudzej pracy na rzecz szkoły. Dyscyplina w pełnieniu dyżurów nauczycielskich, konsekwencja w egzekwowaniu ponoszenia kosztów związanych z naprawą uszkodzonego mienia Wszyscy pracownicy szkoły PROFILAKTYKA UZALEŻNIEŃ CEL: uświadomienie działania mechanizmów uzależnienia, wskazanie możliwych form pomocy. Zadania Formy realizacji Odpowiedzialny Termin Wdrażanie programów profilaktycznych, np. : Alkohol- wróg człowieka. Papieros-chemiczna pułapka. Co wiesz o narkotykach? Profilaktyka AIDS AIDS to choroba nie plaga. Zajęcia w klasach, Rozmowy indywidualne, Zajęcia prowadzone przez pracowników Poradni P-P i Poradni Uzależnień; Spektakle teatralne poświęcone tematyce uzależnień, Zajęcia i pogadanki z uczniami Pedagogizacja rodziców w formie prelekcji i w formie szkoły pedagog szkolny; higienistka szkolna 4

5 Prelekcje dla rodziców i uczniów nt. szkodliwości dopalaczy. dla rodziców. Projekcja filmów profilaktycznych Gazetki i ulotki informacyjne Rozmowy indywidualne, Pogadanki z uczniami, Zawody sportowe, Wycieczki i imprezy organizowane na terenie szkoły np. 31 maja Dzień bez papierosa, 1 grudnia-światowy Dzień Walki z AIDS. Zajęcia i pogadanki z uczniami Rozmowy indywidualne Festyny, Happeningi, Imprezy sportowe, Zaproszenie specjalistów ze Stowarzyszenia Trzeźwość Życia na prelekcję. Listopad 2012 Zajęcia z zaproszonymi pracownikami PP-P, Policji; 5

6 Uświadomienie uczniom, rodzicom, nauczycielom negatywnych, społecznych, etycznych i prawnych konsekwencji rozwoju technologii informacyjnej UZALEŻNIENIE OD INTERNETU, UZALEŻNIENIE OD FACEBOOK A Pogadanki z uczniami Projekcja filmu na temat AIDS, Gazetki i ulotki informacyjne; Pogadanki na temat zagrożeń i korzyści wynikających z korzystania z Internatu Podejmowanie na lekcjach informatyki działań związanych z korzystaniem z bezpiecznych stron w Internecie Zorganizowanie prelekcji z Policjantami KMP w Tychach nt. karalności przestępstw internetowych Pedagogizacja rodziców Informowanie uczniów, rodziców i nauczycieli o możliwościach wsparcia ze strony organizacji zajmujących się zwalczaniem nielegalnych treści w Internecie higienistka szkolna Nauczyciele informatyki, wychowawcy, pedagog Do ustalenia ZDROWY STYL ŻYCIA CEL: Propagowanie zdrowego stylu życia, wskazanie inicjatywy dla niezdrowego stylu życia jaki często prowadzimy. Uczenie zasad udzielania pierwszej pomocy. Warsztaty dla klas drugich Pogadanki Filmy Nauczyciele PO, higienistka szkolna Do ustalenia 6

7 Propagowanie zdrowego stylu życia Zajęcia antystresowe z pedagogiem i doradcą zawodowym dla klas maturalnych, Zajęcia nt. organizacji własnego czasu pracy z do Trening antystresowy dla maturzystów; Kontynuacja nauczania przedmiotów edukacja zdrowotna oraz zdrowy styl życia w ramach innowacji pedagogicznych. Organizacja Dnia Zdrowia przy współpracy ze środowiskiem medycznym Pedagog szkolny Nauczyciele w-f kwiecień Profilaktyka nowotworowa. Udział w kampanii Mam haka na raka dla chętnych uczniów. Profilaktyka wirusowego zapalenia wątroby. Udział w programie Sanepidu dla klas II szkoły ponadgimnazjalnej. T. Janeczek Wg kalendarza K. Staniek- Zdziebko Wg wskazań sanepidu Profilaktyka raka jelita grubego. Prelekcje z higienistką szkolną. M. Bania 7

8 Przystąpienie do programu Śląska Sieć Szkół Promujących Zdrowie Udział w szkoleniu dla koordynatorów Organizacja szkolenia dla RP K. Staniek- Zdziebko Dyrektor szkolny Tworzenie programu dla szkoły. Powołany przez Dyrektora 8