WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY II GIMNAZJUM NAUCZYCIEL:..Marzena Hada... ROK SZKOLNY: / KLASA:...II...

Transkrypt

1 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY II GIMNAZJUM NAUCZYCIEL:..Marzena Hada... ROK SZKOLNY: / KLASA:...II... Tematyka/ prblematyk a zajęć Jaka jest pgda? Cele pdróży w różny pra rku Święta Pdarunki Przygtwani e przyjęcia urdzinweg niesbwy es sbwy Czaswniki z celwnikiem zwrtny Wymagania edukacyjne Pdstawwe (P) zjawiska pgdwe pry rku miesięcy pgdę ć, c rbi w danej prze rku pdać ulubina prę rku świąt w kraja Plsce kreślić czas trwania świąt prównać ferii szklny w kraja Plsce prezentów zwyczaje świąteczn e ć, c rbi w święta zapytać inny, c rbią w święta ć, jak przygtw uje przyjęcie urdzinw Pnadpdstaw we (PP) Rzdział 1 ze szczegółami zjawiska pgdwe pry rku, wymienić miesięcy szczegółw pgdę w kreślny pra rku ć, c dkładnie rbi w danej prze rku ulubiną prę rku święta w kraja Plsce kreślić dkładnie czas trwania świąt prównać i terminy ferii szklny w kraja Plsce ć, jakie prezenty daje bliskim i pisać zwyczaje świąteczne w kraja Plsce pwiedzieć, jak spędza święta dwiedzieć się, jak inni Śrdki dydaktyczne, materiał nauczania DER KALENDER Pdręcznik, 1, pdy: Wie ist das Wetter heute? Im Smmer fahren wir ans Meer Feiertage Was senkst du wem? Geburtstag im Karneval ćwiczeń, 1, ćwiczenia 1-39 Realiznawstw: Interregi Święty Mikłaj w kraja niemieckjęzyczn y Prcedury sprawdzania i ceniania siągnięć ucznia mówienia:,, 4, 7 ćw. 3, 7 ćw. 3, 5, 7 pwtórzeniwy rzumienia ze ćw. 3, ćw. 3, 6 ćw. 4 ćw. 6,, 6, 8 sukcesu (wskaźniki) wypwiedzi wskazane w PSO panwanie słwnictwa i Liczb a gdzi n

2 e ć, c rbi w czasie przyjęcia urdzinw eg czytać na głs, stsując pprawną wymwę i intnację spędzają święta szczegółw przygtwan ia d przyjęcia urdzinweg spsób spędzania przyjęcia urdzinweg czytać ze zrzumienie m, stsując nienaganną wymwę i intnację ćw. 7 3, 25 ćw. 34 rzumienia tekstu pisaneg:, 6 ćw. 3, 6 ćw. 6, 2, 4, Interregi 0, 11, 14 8, 29, 30 Prüfungskmp ass 1 Zaintereswa nia Zajęcia w czasie wlnym Obwiązki Pmc innym Zawdy Rzeczwniki dczaswnik we Czaswniki Rzdział 2 INTERESSEN, PFLICHTEN, TRÄUME Pdręcznik, 2, pdy: Ftgrafieren mat viel Spaß Was können wir hier maen? Was sllen wir heute maen? Wem können wir helfen? Berufe pdać swje ulubine zajęcia zapytać inny zainteres wania mżliwści spędzania wlneg czasu zapytać, c ktś ptrafi zrbić pwiedzieć swi ulubiny zajęcia i zajęcia inny sób zapytać inny i zainteresw ania wyrazić swje zdanie na temat różny zainteresw ań, pinfrmwa ćwiczeń, 2, ćwiczenia 1-43 mówienia: ćw. 6, 7, 8 ćw. 3, 7 ćw. 3, 7, 4, 6 wypwiedzi wskazane w PSO panwanie słwnictwa i

3 mdalne: können, sllen, müssen, wllen sbwy Żeńskie zawdów dmienić czaswniki mdalne swje pwinnśc i i bwiązki zareagwa ć dmwą na prpzycję wspólneg wyjścia ć, kmu i jak pmaga pprsić pmc dpwiedz ieć dmwnie na prśbę ć, kim ce zstać ć, c ptrafi zrbić twrzyć żeńskie dpwiedn iki nazw zawdów ć swi umiejętnści a i umiejętnści a inny sób umiejętnści inny dmienić i dpwiedni stswać czaswniki mdalne pwiedzieć pwinnścia i bwiązka swi i inny sób zareagwać dmwą na prpzycję wspólneg wyjścia i uzasadnić dmwę ć, kmu i jak pmaga ć, kmu i jak pmagają inni pprsić pmc dpwiedzie ć dmwnie na prśbę pmc i uzasadnić dmwę ć, kim ce zstać i c lubi rbić ć, c umie rbić i czeg się jeszcze musi nauczyć twrzyć żeńskie dpwiedniki nazw zawdów pwtórzeniwy rzumienia ze, 6 ćw. 6 ćw. 6, 8 ćw. 7, 2, 3 1, 13, 14 7, 18 7, 30 ćw. 38 rzumienia tekstu pisaneg:, 6, 2, 4

4 Wypsażenie pmieszczeń w mieszkaniu Urządzanie pkju Na wsi alb w małym mieście Wymarzny dm, wymarzne siedle Przyimki p czaswnika kreślający miejsce Zdania współrzędnie złżne ze spójnikami: und, der, aber, sndern Przyimki p czaswnika wyrażający działanie w kreślnym kierunku pmieszcz eń w mieszkani u meble i sprzęty dmwe kreślić ustawienie mebli w pkju ustawienie mebli w pkju biekty w mieście i na wsi typy budwnict wa ć swim miejscu zamieszka nia dwiedzie ć się, jak mieszka inna sba swój pkój ć, dkąd idzie i c tam będzie rbić twrzyć zdania współrzęd nie złżne Rzdział 3 swje mieszkanie, uwzględniają c pszczególn e pmieszcze nia, meble i sprzęty dmwe kreślić miejsce ustawiania mebli w pkju swój pkój wyrazić pinię pkju biekty w mieście i na wsi raz kreślić i płżenie uzasadnić swje zdanie na temat mieszkania na wsi lub w małym mieście pwiedzieć swim miejscu zamieszkani a i wyrazić pinię na ten temat dwiedzieć się, jak mieszka inna sba i zapytać jej pinię na ten temat WOHNEN Pdręcznik, 3, pdy: Wele Möbel stehen im Whnzimmer? W hängen die Lampen? Auf dem Land der in einer Kleinstadt? Was gibt es in der Nähe? Traumhaus, Traumsiedlung ćwiczeń, 3, ćwiczenia 1-34 Realiznawstw: Interregi, 2, 3, 4 8, 21 ćw. 34 Prüfungskmp ass 2 mówienia: ćw. 3, 7, 8, 5, prjekt pwtórzeniwy rzumienia ze, 5 wypwiedzi wskazane w PSO panwanie słwnictwa i

5 stswać czaswniki kreślając e miejsce stswać czaswniki wyrażając e działanie w kreślny m kierunku miejsca zamieszkani a pwiedzieć, jak urządza pkój ć, dkąd idzie i c będzie rbić w tym miejscu twrzyć zdania współrzędni e złżne stswać dpwiedni przypadek p przyimka kreślającyc h miejsce i działanie w kreślnym kierunku ćw. 8 ćw. 3, 5 ćw. 6, 7 Pd 2, 3, 15 Pd 3, 8 4, 27 Pd 5, ćw. 31 rzumienia tekstu pisaneg:, 6, 3,, 3, 3 ćw , 17, 21 4 Prüfungskmp ass 3 Opwiadanie wydarzenia z przeszłści Niespdziank a Histrie Rzdział 4 DAS LEBEN SCHREIBT GESCHICHTEN Pdręcznik 4 pwiedzi pwiedzieć pdy eć Mens, haben mówienia: wydarzeni wydarzeniac wir gelat! pdręcznik: a z h z Eine przeszłśc przeszłści Überrasung ćw. 3, 6 i twrzyć czas I habe gelgen twrzyć przeszły Kriminalgesit, 3 wypwiedzi wskazane w PSO

6 kryminalne Krnika klaswa Czas przeszły Perfekt Imiesłów czasu przeszłeg Czaswnik psiłkwy haben i sein czas przeszły Perfekt zapytać rzmówcę wydarzeni a z przeszłśc i pwiedzi eć wydarzeni a z życia klasy Perfekt stswać zwrty kreślające emcje dwiedzieć się d rzmówcy wydarzenia z przeszłści wydarzenia z życia klasy en Klassenrnik ćwiczeń 4 ćwiczenia 1-38 ćw. 3, 4, 7 pwtórzeniwy rzumienia ze, 5, 2, 5, 7 pd 5. panwanie słwnictwa i pwtórzeniwy ćw. 7 ćw. 7 ćw. 6, 6 Pd 1,, 3 ćw. 30 rzumienia tekstu pisaneg:, 2

7 , 4, 5, 6, 2, 3, 6, 2, ćw. 32 Prüfungskmp ass 4 Drga d szkły Pytanie drgę Śrdki lkmcji Infrmacja klejwa Pzdrwienia z pdróży Przyimki z celwnikiem Przyimki z biernikiem pytający: weler, wele, weles Czaswnik mdalny dürfen ć, jak ma dalek d szkły ć, jaką drgą idzie ć, c rbi p szkle drgę drgę śrdki lkmcji zapytać, jak djeać d kreślneg miejsca pprsić bilet dwiedzie ć się płączenia klejwe szyldy i znaki drgwe pzwleni e Rzdział 5 ć, jak dalek ma d szkły ć, jaką drgą idzie d szkły pwiedzieć szczegółw, c rbi p szkle drgę dkładnie drgę śrdki lkmcji zapytać, jak djeać d kreślneg miejsca wyjaśnić, jak djeać d kreślneg miejsca kupić bilet dwiedzieć się płączenia klejwe i udzielić infrmacji szyldy i REISEN Pdręcznik 5 pdy Der Weg zur Sule Wie kmme i zum Markt? Weler Bus fährt zum Dm? Der Zug fährt um 7.00 Uhr ab Herzlie Grüße aus Wien! ćwiczeń 5 ćwiczenia 1-36 Realiznawstw: Interregi mówienia: ćw. 3, 5 ćw. 7, 8, 5, 6, 7, 5, 7, 8 pwtórzeniwy rzumienia ze, 3, 5 wypwiedzi wskazane w PSO panwanie słwnictwa i

8 atrakcje Wiednia napisać pcztówkę z pzdrwie niami znaki drgwe pzwlenie ć, c wln, a czeg nie atrakcje Wiednia napisać pcztówkę z pzdrwieni ami ćw. 6, 7, 6, 7 ćw. 8 7, 32 ćw. 35 rzumienia tekstu pisaneg:, 2, 3, 3, 6, 4 ćw ćw. 33, 36 Prüfungskmp ass 5