Środki dydaktyczne, materiał nauczania Podręcznik: rozdział 1, lekcje L1 L8. Zeszyt ćwiczeń: rozdział 1, ćwiczenia do lekcji L1 L8 Mein Test

Transkrypt

1 PRZYKŁADOWY PLAN WYNIKOWY DLA PODRĘCZNIKA MEINE DEUTSCHTOUR 2 III.0 Poniższy rozkład materiału jest przewidziany dla kursu podstawowego w wymiarze jednej godziny tygodniowo: 6 rozdziałów (rozdział 1.: 6 godz. lekcyjnych, rozdział 2.: 5 godz. lekcyjnych, rozdział 3.: 4 godz. lekcyjne, rozdział 4.: 4 godz. lekcyjne, rozdział 5.: 4 godz. lekcyjne, rozdział 6.: 5 godz. lekcyjnych) + 3 x 1 godz. lekcyjna: test sprawdzający wiedzę z zagadnień dwóch rozdziałów) = 31 godz. lekcyjnych Treści nauczania / temat rozdziału ROZDZIAŁ 1 Sommerferien und Schuljahr in Deutschland Wymagania edukacyjne podstawowe (P) ponadpodstawowe (PP) Uczeń: Uczeń: wymienia obowiązki opowiada, co szkolne, zwykle robi w czasie nazywa obowiązki wakacji oraz w roku domowe, szkolnym, informuje, co robił opowiada o swoich podczas wakacji, obowiązkach zna ciekawostki z domowych, dzieciństwa mówi, co robił niemieckich piłkarzy, podczas wakacji, informuje o swoim opowiada o rozkładzie dnia dzieciństwie podczas wakacji, niemieckich piłkarzy, wie, na czym polega opowiada o swoim wymiana uczniowska, rozkładzie dnia mówi, co zwykle podczas wakacji, robią fani podczas opowiada o koncertu muzycznego, wymianie zna atrakcje uczniowskiej, Środki dydaktyczne, materiał nauczania Podręcznik: rozdział 1, lekcje L1 L8 Zeszyt ćwiczeń: rozdział 1, ćwiczenia do lekcji L1 L8 Mein Test Płyta CD-Audio Poradnik metodyczny: uczniów zdolniejszych Procedury sprawdzania i oceniania ucznia Zadania mówienia: L1: 3, 4, 5 L2: 1, 3, 4, 5 L3: 1 L4: 1, 4, 5 L5: 2, 3, 5 L6: 2, 4 L7: 2, 3 L8: 1, 4, 5 Kryteria sukcesu (wskaźniki) Mówienie według Pisanie według Rozumienie tekstu czytanego według Zaliczenie wymagań edukacyjnych w formie testu wynik punktowy osiągnięty Liczba godz. lekcyjnych 6

2 Oktoberfest w Monachium, tworzenia czasu przeszłego Perfekt, tworzenia imiesłowu czasu przeszłego Partizip Perfekt czasowników regularnych i nieregularnych, tworzenia czasu przeszłego Perfekt z czasownikiem posiłkowym sein, tworzenia zdań pytających i oznajmujących w czasie przeszłym Perfekt. informuje o znanym festiwalu muzycznym w Berlinie, opisuje zdjęcie z koncertu muzycznego, wymienia atrakcje Oktoberfest w Monachium, tworzenia czasu przeszłego Perfekt i stosuje go w wypowiedziach, tworzy imiesłów czasu przeszłego Partizip Perfekt czasowników regularnych i nieregularnych, tworzy czas przeszły Perfekt z czasownikiem posiłkowym sein, tworzy wypowiedzi w czasie przeszłym Perfekt, odpowiada na pytania w czasie przeszłym Perfekt. dyslektyków Multimedialna Teczka Nauczyciela: kartkówka test pisania: L1: 1, 2, 3 L2: 2 L3: 1, 2, 3, 4, 5 L4: 2, 3 L5: 1, 4 L6: 1, 3, 5 L7: 1, 2, 3 L8: 2, 3 Zadania pisemne stopień opanowania struktur gramatycznych i słownictwa z lekcji L1 L8: Ćwiczenia do lekcji L1 L8 w Zeszycie ćwiczeń szczegółowe, selektywne i globalne rozumienie tekstu czytanego: L1: 1, 2, 3 przez ucznia według

3 L2: 1, 2, 3, 4 L3: 1 L4: 1, 2, 3, 4 L5: 1, 2, 3 L6: 1, 2, 4 L7: 1, 2 L8: 1, 2, 3, 4, 5 Kartkówka ROZDZIAŁ 2 Natur in Deutschland zna nazwy miesięcy i pór roku, nazywa zjawiska atmosferyczne, określania dat, zna daty urodzenia znanych osób z niemieckiego obszaru językowego, nazywa elementy krajobrazu, zna nazwy zwierząt domowych, zna przymiotniki i inne wyrażenia opisujące zwierzęta domowe, zna wybrane rasy psów, wypowiedziach nazwy miesięcy i pór roku, opisuje pogodę, określa datę, podaje datę urodzenia znanych osób z niemieckiego obszaru językowego, opisuje krajobraz, nazywa i opisuje zwierzęta domowe, wymienia wybrane rasy psów, wypowiedziach nazwy zwierząt żyjących w zoo, opisuje poranek w zoo w Wuppertalu, Podręcznik: rozdział 2, lekcje L1 L8 Zeszyt ćwiczeń: rozdział 2, ćwiczenia do lekcji L1 L8 Mein Test Płyta CD-Audio Poradnik metodyczny: uczniów zdolniejszych dyslektyków Test sprawdzający mówienia: L1: 3, 4, 5 L2: 1, 3, 4, 5 L3: 3, 5 L4: 1, 5 L5: 1, 2, 5, L6: 1, 4, 8 L7: 2, 4, 5 L8: 1, 3, 4 pisania: L1: 1, 2 Mówienie według Pisanie według Rozumienie tekstu czytanego według Zaliczenie wymagań edukacyjnych w formie testu wynik punktowy osiągnięty przez ucznia według 6

4 zna nazwy zwierząt żyjących w zoo, wie, jak wygląda poranek w zoo w Wuppertalu, zna ogrody zoologiczne w krajach niemieckiego obszaru językowego, umie uzasadnić wybór, tworzenia liczebników porządkowych, stosowania zaimka nieosobowego es, zna odmianę czasownika werden w czasie teraźniejszym Präsens w liczbie pojedynczej i mnogiej, tworzenia zdań złożonych ze spójnikami wymagającymi szyku prostego, tworzenia zdań złożonych ze nazywa ogrody zoologiczne w krajach niemieckiego obszaru językowego, uzasadnia, który ogród zoologiczny chciałby odwiedzić, tworzy liczebniki porządkowe, zdaniach zaimek nieosobowy es, zna odmianę czasownika werden w czasie teraźniejszym Präsens w liczbie pojedynczej i mnogiej i stosuje odpowiednie formy czasownika w zdaniach, tworzy zdania złożone ze spójnikami wymagającymi szyku prostego, tworzy zdania złożone ze spójnikami wymagającymi szyku przestawnego. Multimedialna Teczka Nauczyciela: kartkówka test L2: 2 L3: 1, 2, 3, 4 L4: 2, 3, 4 L5: 3, 4 L6: 1, 2, 3, 5 L7: 1, 2, 3 L8: 2 Zadania pisemne stopień opanowania struktur gramatycznych i słownictwa z lekcji L1 L8: Ćwiczenia do lekcji L1 L8 w Zeszycie ćwiczeń szczegółowe, selektywne i globalne rozumienie tekstu czytanego: L1: 1, 2, 3, 4, 5 L2: 1, 3, 4, 5 L3: 2

5 spójnikami wymagającymi szyku przestawnego. L4: 1, 2, 3, 4, 5 L5: 1, 2, 3, 5 L6: 1, 2, 3, 4, 8 L7: 1, 2, 3, 4, 5 L8: 1, 2, 3 Kartkówka ROZDZIAŁ 3 Feiertage und Feste in Deutschland zna nazwy świąt i uroczystości, wie, kiedy obchodzi się wybrane święta i uroczystości, wymienia święta i uroczystości obchodzone w Niemczech, zna słownictwo typowe dla przyjęcia urodzinowego, zna wyrażenia redagowania zaproszenia na przyjęcie urodzinowe, nazywa typowe prezenty, informuje, co komu daje w prezencie, wie, jakie są nazywa święta i uroczystości i podaje ich daty, nazywa święta i uroczystości obchodzone w Niemczech, wypowiedziach słownictwo typowe dla przyjęcia urodzinowego, opisuje przyjęcie urodzinowe, redaguje zaproszenie na przyjęcie urodzinowe, wypowiedziach nazwy typowych prezentów, mówi, co komu daje w prezencie, Podręcznik: rozdział 3, lekcje L1 L7 Zeszyt ćwiczeń: rozdział 3, ćwiczenia do lekcji L1 L7 Mein Test Płyta CD-Audio Poradnik metodyczny: uczniów zdolniejszych dyslektyków Multimedialna Teczka Test sprawdzający mówienia: L1: 1, 3, 4, 5 L2: 1, 2, 5 L3: 1, 2, 3 L4: 1, 3 L5: 1, 2, 5 L6: 1, 3, 4, 5 L7: 1, 2, 3, 4 pisania: L1: 2, 3 L2: 2 L3: 4, 5, 6 L4: 2, 4, 5 Mówienie według Pisanie według Rozumienie tekstu czytanego według Zaliczenie wymagań edukacyjnych w formie testu wynik punktowy osiągnięty przez ucznia według 4

6 najpopularniejsze prezenty bożonarodzeniowe w Niemczech, zna formy składania życzeń z różnych okazji, mówi, jakie ma zainteresowania, zna nazwy symboli świątecznych, wymienia zwyczaje bożonarodzeniowe w Niemczech, zna czasowniki zwrotne i stosuje ich odpowiednie formy w zdaniach, odmiany zaimków zwrotnych, odmiany rodzajników określonych oraz nieokreślonych w celowniku, odmiany zaimków dzierżawczych w celowniku. informuje o najpopularniejszych prezentach bożonarodzeniowych w Niemczech, potrafi złożyć życzenia z różnych okazji, opowiada o swoich zainteresowaniach, wymienia symbole świąteczne, opowiada o zwyczajach bożonarodzeniowych w Niemczech, tworzy zdania z czasownikami zwrotnymi, odmienia zaimki zwrotne i stosuje ich odpowiednie formy w zdaniach, zdaniach rodzajniki określone oraz nieokreślone w celowniku, zdaniach zaimki dzierżawcze w celowniku. Nauczyciela: kartkówka test L5: 3 L6: 2, 4, 5 L7: 3 Zadania pisemne stopień opanowania struktur gramatycznych i słownictwa z lekcji L1 L7: Ćwiczenia do lekcji L1 L7 w Zeszycie ćwiczeń szczegółowe, selektywne i globalne rozumienie tekstu czytanego: L1: 1, 2, 5 L2: 1, 2, 3 L3: 1, 2, 3, 4, 6 L4: 1, 2, 3, 4 L5: 1, 2, 3, 5 L6: 1, 2, 3, 4, 5 L7: 1, 2, 3, 4

7 Kartkówka ROZDZIAŁ 4 Gesundheit in Deutschland nazywa części ciała i krótko je opisuje, określania przynależności osób i rzeczy, zna słownictwo typowe dla opisywania swoich dolegliwości, informuje o dolegliwościach innych, zna wyrażenia udzielania porad, wie, jak wygląda szpital dla słoni, zna nazwy instytucji medycznych oraz personelu medycznego, wie, jak funkcjonuje szpital w pociągu lekarskim w Argentynie, odmiany nazywa i opisuje części ciała, określa przynależność osób i rzeczy, opisuje swoje dolegliwości, informuje o dolegliwościach innych, udziela porad, opowiada o szpitalu dla słoni, nazywa instytucje medyczne oraz personel medyczny, opowiada o szpitalu w pociągu lekarskim w Argentynie, zdaniach odmianę rzeczowników w dopełniaczu, wypowiedziach czasownik wehtun, zdaniach Podręcznik: rozdział 4, lekcje L1 L7 Zeszyt ćwiczeń: rozdział 4, ćwiczenia do lekcji L1 L7 Mein Test Płyta CD-Audio Poradnik metodyczny: uczniów zdolniejszych dyslektyków Multimedialna Teczka Nauczyciela: kartkówka test Test sprawdzający mówienia: L1: 1, 3, 5 L2: 1, 2, 4 L3: 1, 2, 7, 8 L4: 2, 4 L5: 1, 2, 3, 4 L6: 1, 2, 4 L7: 1, 5 pisania: L1: 1, 2, 3 L2: 3 L3: 3, 4 L4: 1, 3 L5: 5 L6: 2 L7: 2, 3, 4 Zadania pisemne Mówienie według Pisanie według Rozumienie tekstu czytanego według Zaliczenie wymagań edukacyjnych w formie testu wynik punktowy osiągnięty przez ucznia według 5

8 rzeczowników w dopełniaczu, zna wybrane formy czasownika wehtun, odmiany zaimków osobowych w celowniku, odmiany zaimków osobowych w bierniku. odmianę zaimków osobowych w celowniku, zdaniach odmianę zaimków osobowych w bierniku. stopień opanowania struktur gramatycznych i słownictwa z lekcji L1 L7: Ćwiczenia do lekcji L1 L7 w Zeszycie ćwiczeń szczegółowe, selektywne i globalne rozumienie tekstu czytanego: L1: 1, 2, 3, 5 L2: 1, 2, 3 L3: 1, 2, 3, 7, 8 L4: 1, 2, 3, 4 L5: 1, 2, 3, 4 L6: 1, 2, 4 L7: 1, 2, 3, 4 Kartkówka Test sprawdzający

9 ROZDZIAŁ 5 Häuser in Deutschland zna nazwy pomieszczeń domowych i czynności w nich wykonywanych, zna nazwy mebli i wybranych sprzętów, zna zwroty opisywania wyposażenia pomieszczeń domowych, zna zwroty opisywania położenia rzeczy, opisuje krótko pokój, zna zwroty opisywania przemieszczania rzeczy, zna typy domów w Niemczech, informuje o swoim miejscu zamieszkania, wie, w jakich domach mieszkają znane osoby z nazywa pomieszczenia domowe i czynności w nich wykonywane, wypowiedziach nazwy mebli i wybranych sprzętów, opisuje wyposażenie pomieszczeń domowych, opisuje położenie rzeczy, opisuje pokój, opisuje przemieszczanie rzeczy, nazywa typy domów w Niemczech, informuje o swoim miejscu zamieszkania, opowiada o domach znanych osób z krajów niemieckiego obszaru językowego, wymienia przyimki występujące z celownikiem lub biernikiem, wypowiedziach Podręcznik: rozdział 5, lekcje L1 L7 Zeszyt ćwiczeń: rozdział 5, ćwiczenia do lekcji L1 L7 Mein Test Płyta CD-Audio Poradnik metodyczny: uczniów zdolniejszych dyslektyków Multimedialna Teczka Nauczyciela: kartkówka test mówienia: L1: 1, 2, 5 L2: 1, 2, 5 L3: 1, 2, 4 L4: 1, 2, 3, 5 L5: 1, 2, 5 L6: 1, 2, 3, 5, 8 L7: 1, 4 pisania: L1: 1, 3 L2: 3 L3: 1, 3 L4: 1 L5: 2, 3, 4, 6 L7: 1 Zadania pisemne stopień opanowania struktur gramatycznych i słownictwa z lekcji Mówienie według Pisanie według Rozumienie tekstu czytanego według Zaliczenie wymagań edukacyjnych w formie testu wynik punktowy osiągnięty przez ucznia według 4

10 niemieckiego obszaru językowego, wymienia przyimki występujące z celownikiem lub biernikiem, stosowania przyimków z celownikiem lub biernikiem w zdaniach, tworzenia pytań z zaimkami pytającymi wo i wohin. przyimki z celownikiem lub biernikiem, tworzy pytania z zaimkami pytającymi wo i wohin. L1 L7: Ćwiczenia do lekcji L1 L7 w Zeszycie ćwiczeń szczegółowe, selektywne i globalne rozumienie tekstu czytanego: L1: 1, 3, 5 L2: 1, 3, 5 L3: 1, 2, 4 L4: 1, 2, 3, 5 L5: 1, 3, 5, 6 L6: 1, 2, 3, 5 L7: 1, 2 Kartkówka ROZDZIAŁ 6 Stadt und Land in Deutschland zna nazwy budynków, instytucji oraz miejsc w mieście i czynności w nich wykonywanych, nazywa środki nazywa budynki, instytucje oraz miejsca w mieście i czynności w nich wykonywane, Podręcznik: rozdział 6, lekcje L1 L6 + L8 Zeszyt ćwiczeń: rozdział 6, Test sprawdzający mówienia: L1: 1, 4, 5 Mówienie według Pisanie według 6

11 transportu, zna środki transportu w Hamburgu, zna wyrażenia opisu drogi ze szkoły nastolatków, wie, jak zapytać o drogę w mieście, zna wyrażenia informowania, jak dotrzeć do wybranego miejsca w mieście, wie, jak wygląda życie nastolatka na wsi, informuje o swoim miejscu zamieszkania, zna atrakcje Frankfurtu nad Menem, wie, jak kupić bilet na dworcu kolejowym, zna wyrażenia uzyskiwanie informacji na temat odlotu samolotu, wypowiedziach nazwy środków transportu, informuje, jakimi środkami transportu można poruszać się w Hamburgu, opisuje drogę ze szkoły nastolatków, pyta o drogę w mieście, informuje, jak dotrzeć do wybranego miejsca w mieście, opowiada o życiu nastolatka na wsi, opowiada o swoim miejscu zamieszkania, wymienia atrakcje Frankfurtu nad Menem, potrafi kupić bilet na dworcu kolejowym, umie uzyskiwać informacje na temat odlotu samolotu, wypowiedziach zwroty grzecznościowe, wymienia przyimki z celownikiem, ćwiczenia do lekcji L1 L6 + L8 Mein Test Płyta CD-Audio Poradnik metodyczny: uczniów zdolniejszych dyslektyków Multimedialna Teczka Nauczyciela: kartkówka test L2: 1, 2, 3, 5 L3: 1, 5 L4: 1, 4, 5 L5: 1, 2, 4, 5 L6: 4, 5 L8: 2, 4, 5 pisania: L1: 2, 3 L3: 1, 2, 3, 6 L4: 2, 3, L5: 2, 3 L6: 1, 2, 3 L8: 1, 3 Zadania pisemne stopień opanowania struktur gramatycznych i słownictwa z lekcji L1 L6 + L8: Ćwiczenia do lekcji L1 L6 + L8 w Zeszycie ćwiczeń Rozumienie tekstu czytanego według Zaliczenie wymagań edukacyjnych w formie testu wynik punktowy osiągnięty przez ucznia według

12 zna zwroty grzecznościowe, wymienia przyimki występujące z celownikiem, wymienia przyimki występujące z biernikiem, tworzenia pytań do wyrażeń przyimkowych. wymienia przyimki z biernikiem, wypowiedziach przyimki z celownikiem, wypowiedziach przyimki z biernikiem, tworzy pytania do wyrażeń przyimkowych. szczegółowe, selektywne i globalne rozumienie tekstu czytanego: L1: 1, 3, 4, 5 L2: 1, 2, 3, 5 L3: 1, 2, 3, 5 L4: 1, 2, 3, 4, 5 L5: 1, 2, 3 L6: 1, 2, 3 L8: 1, 2, 3, 5 Kartkówka Test sprawdzający