PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Transkrypt

1 Nazwa przedmiotu: Kierunek: Mechatronika Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy na specjalności: Systemy sterowania Rodzaj zajęd: wykład, laboratorium ZINTEGOWANE SYSTEMY CAD Integrated CAD systems Forma studiów: stacjonarne Poziom kwalifikacji II stopnia Liczba godzin/tydzieo: 1W, 2L Kod przedmiotu: C03 Rok: I Semestr: II Liczba punktów: 3 ECTS PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE CEL PRZEDMIOTU C1. Zapoznanie studentów ze sposobami tworzenia płaskiej technicznej na podstawie opracowanych modeli bryłowych. C2. Uzyskanie przez studentów wiedzy z zakresu procesu projektowego poprzez zastosowanie narzędzi MES na przykładzie systemu CATIA. C3. Nabycie przez studentów umiejętności tworzenia płaskiej technicznej, i wykorzystania biblioteki elementów znormalizowanych na przykładzie systemu CATIA. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Wiedza z zakresu grafiki inżynierskiej i komputerowego wspomagania projektowania. 2. Znajomośd zasad projektowania w zakresie podstaw konstrukcji maszyn, znajomośd systemu norm elementów maszyn. 3. Umiejętnośd budowy złożonych modeli bryłowych oraz podstaw parametryzacji w odniesieniu do aplikacji CAD. 4. Umiejętnośd korzystania z różnych źródeł informacji w tym z internetowych baz wiedzy. 5. Umiejętności pracy samodzielnej i w grupie. 6. Umiejętności prawidłowej interpretacji i prezentacji własnych działao. EFEKTY KSZTAŁCENIA EK 1 posiada wiedzę dotyczącą tworzenia technicznej, katalogów części znormalizowanych, narzędzi MES w odniesieniu do aplikacji CAD/CAE na przykładzie programu CATIA, EK 2 potrafi tworzyd płaską dokumentację techniczną na podstawie modeli bryłowych w programach typu CAD/CAE na przykładzie systemu CATIA, EK 3 potrafi tworzyd modele MES i wykorzystad katalogi elementów znormalizowanych na przykładzie systemu CATIA, EK 4 potrafi przygotowad sprawozdanie z przebiegu realizacji dwiczeo.

2 TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęd WYKŁADY Liczba godzin W 1 Tworzenie technicznej na podstawie istniejących modeli bryłowych w 1 programie CATIA. W 2 Tworzenie przekrojów i szczegółów przedmiotu w zwiększonej podziałce 1 w programie CATIA. W 3,4 Wymiarowanie w programie CATIA. 2 W 5,6 Oznaczenie stanu powierzchni przedmiotu, tolerancja kształtu i położenia 2 w programie CATIA. W 7,8 Wprowadzenie do wykorzystania MES w programie CATIA. 2 W 9 Budowa modelu i warunki brzegowe w programie CATIA. 1 W 10,11.Przykłady obliczeo MES w programie CATIA. 2 W 12. Zagadnienia optymalizacji w programie CATIA. 2 W 15 Wykorzystanie katalogu elementów znormalizowanych w programie CATIA. 2 Razem godzin 15 Forma zajęd LABORATORIUM Liczba godzin L 1 Wstęp teoretyczny do tworzenia technicznej na podstawie istniejących 2 modeli bryłowych. L 2,3, Modelowanie zadanego zespołu części maszyn. 4 L 4,5,6 Tworzenie technicznej na podstawie wymodelowanego zespołu 6 części maszyn. L 7,8 Modelowanie zadanych części maszyn i urządzeo. 4 L 9,10,11 Wykorzystanie MES do analizy wymodelowanych części maszyn i urządzeo. 6 L 12,13 Optymalizacja elementów maszyn w programie CATIA. 4 L 14,15 Wykorzystanie katalogu elementów znormalizowanych w programie CATIA. 4 Razem godzin 30 NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych 2. program CATIA licencja akademicka dostępna w laboratorium 3. pokaz dwiczenia prezentacja komputerowa 4. stanowiska komputerowe SPOSOBY OCENY (F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA) F1. ocena przygotowania do dwiczeo laboratoryjnych F2. ocena umiejętności stosowania zdobytej wiedzy podczas wykonywania dwiczeo F3. ocena sprawozdao z realizacji dwiczeo objętych programem nauczania F4. ocena aktywności podczas zajęd P1. ocena umiejętności rozwiązywania postawionych problemów oraz sposobu prezentacji uzyskanych wyników zaliczenie na ocenę* *) warunkiem uzyskania zaliczenia jest otrzymanie pozytywnych ocen ze wszystkich dwiczeo laboratoryjnych 2

3 OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Godziny kontaktowe z prowadzącym Zapoznanie się ze wskazaną literaturą Przygotowanie do dwiczeo laboratoryjnych Wykonanie sprawozdao z realizacji dwiczeo laboratoryjnych Przygotowanie do zaliczenia na komputerach Obecnośd na konsultacjach Suma SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału prowadzącego Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęd o charakterze praktycznym, w tym zajęd laboratoryjnych i projektowych Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 15W 30L 45h 2.5 h 10 h 10 h 2.5 h 5 h 75 h 3 ECTS 2 ECTS 2 ECTS LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 1. Cekus D., Kania L.: Modelowanie elementów i zespołów maszyn w programach grafiki inżynierskiej. Częstochowa, Dobrzaoski T.: Rysunek Techniczny Maszynowy, WNT, Warszawa, Skarka W., Mazurek A.: CATIA. Podstawy modelowania i zapisu konstrukcji, Helion, Gliwice, Skarka W.: CATIA V5. Podstawy budowy modeli autogenerujących, Helion, Gliwice, Tarnowski W.: Podstawy projektowania technicznego, WNT, Warszawa Wełyczko A.: CATIA. Przykłady efektywnego zastosowania systemu w projektowaniu mechanicznym, Helion, Gliwice, Winkler T.: Komputerowy zapis konstrukcji. WNT, Warszawa, Wyleżoł M.: Modelowanie bryłowe w systemie CATIA. Przykłady i dwiczenia, Helion, Gliwice, CATIA Version 5 Release 20, English documentation in HTML format. PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ) 1. dr inż. Tomasz Domaoski, domanski@imipkm.pcz.pl 2. dr inż. Marcin Kubiak, kubiak@imipkm.pcz.pl 3. dr inż. Krzysztof Sokół, sokol@imipkm.pcz.pl 3

4 MATRYCA REALIZACJI I WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia EK1 Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) K_W18_C_03 Cele przedmiotu C1, C2 EK2 K_U18_C_03 C3 EK3 K_W18_C_03 C3 EK4 K_U18_C_03 C1, C2, C3 Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny W1 - W15 1 F2, P1 W1 - W7 L1 L6 W7 - W15 L7 - L F1 F4, P1 2 4 F1 F4, P1 L2 - L F3,P1 II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY EK 1 posiada wiedzę dotyczącą tworzenia technicznej, katalogów części znormalizowanych, narzędzi MES EK 2 EK 3 Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 wykorzystad wiedzę z zakresu tworzenia technicznej w odniesieniu do aplikacji CAD/CAE na przykładzie programu CATIA, tworzyd płaską dokumentację techniczną na podstawie modeli bryłowych w programach typu CAD/CAE na przykładzie systemu CATIA, tworzyd modele MES i wykorzystad katalogi elementów znormalizowanych na przykładzie systemu CATIA. Opanował tworzenie technicznej w odniesieniu do aplikacji CAD/CAE. Student opanował budowy modeli bryłowych MES,. Student opanował wiedzę z zakresu. budowy modeli MES, wykorzystania katalogu części znormalizowanych tworzenie technicznej w odniesieniu do aplikacji CAD/CAE budowy modeli bryłowych MES, tworzenia technicznej, budowy modeli MES, wykorzystania katalogu części znormalizowanych, 4

5 EK 4 przygotowad sprawozdanie z przebiegu realizacji dwiczeo. efektywnie prezentowad i dyskutowad wyniki własnych działao.. Student wykonał sprawozdanie z wykonanego dwiczenia, potrafi prezentowad wyniki swojej pracy oraz dokonuje ich analizy. samodzielnie zdobywa i poszerza wiedzę przy użyciu różnych źródeł. Student wykonał sprawozdanie z wykonanego dwiczenia, potrafi w sposób zrozumiały prezentowad, oraz dyskutowad o osiągniętych wynikach Dopuszcza się wystawienie oceny połówkowej o ile student spełniający wszystkie efekty kształcenia wymagane do oceny pełnej spełnia niektóre efekty kształcenia w stopniu odpowiadającym ocenie wyższej. III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE 1. Wszelkie informacje dla studentów na temat planu zajęd dostępne na stronie internetowej: 2. Informacja na temat konsultacji przekazywana jest studentom podczas pierwszych zajęd danego z przedmiotu oraz umieszczana jest na stronie internetowej Instytutu Mechaniki i Podstaw Konstrukcji Maszyn: 5