OFERTA. badań, spotkań i warsztatów prowadzonych przez pracowników PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W WĘGORZEWIE. na rok szkolny 2016/2017

Transkrypt

1 OFERTA badań, spotkań i warsztatów prowadzonych przez pracowników PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W WĘGORZEWIE na rok szkolny 2016/2017 OSOBY ZAINTERESOWANE PRZYJMUJEMY W GODZINACH od 7:30 do 15:30 Oferta dostępna jest na stronie internetowej

2

3 Pracownicy Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Węgorzewie: Jolanta Rodzewicz Mirosława Zubkowicz Agnieszka Korzeniecka Justyna Krasnoborska Marta Hruszka Marta Sauter Inga Sztabińska Monika Bogdańska dyrektor, logopeda, nauczyciel dyplomowany psycholog, nauczyciel mianowany psycholog, specjalista terapii pedagogicznej, nauczyciel mianowany psycholog, nauczyciel kontraktowy oligofrenopedagog, doradca zawodowy, nauczyciel mianowany pedagog, doradca zawodowy, specjalista terapii pedagogicznej, nauczyciel dyplomowany oligofrenopedagog, socjoterapeuta, specjalista psychoterapii uzależnień, nauczyciel dyplomowany - neurologopeda, nauczyciel mianowany Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Węgorzewie oferuje pomoc psychologiczną, pedagogiczną i logopedyczną dzieciom i młodzieży z gmin: Węgorzewo, Budry i Pozezdrze.

4 Wykonujemy następujące badania: Pod kątem trudności w nauce (specyficznych i uogólnionych) Pod kątem ryzyka dysleksji (pod koniec pierwszego semestru klasy I)- są to przesiewowe badania przeprowadzane na terenie szkoły, w formie wywiadu z nauczycielem Pod kątem dojrzałości szkolnej (pod koniec rocznego obowiązkowego przygotowania przedszkolnego) Badania logopedyczne Pilotażowe badania psychologiczno - pedagogiczne w grupie dzieci 5 i 6-letnich Przesiewowe badania PLATORMA BADAŃ ZMYSŁÓW (badania słuchu, wzroku i mowy). Przesiewowe badania w kierunku zaburzeń widzenia obuocznego (dzieci od 5 10 lat). Badania w zakresie planowania ścieżki kariery zawodowej- badania kończące się wydaniem opinii określającej preferencje zawodowe ucznia oraz możliwe kierunki kształcenia w określonych zawodach. WAŻNE NA BADANIA KONIECZNA JEST PISMENA ZGODA RODZICÓW/OPIEKUNÓW LUB PEŁNOLETNIEGO UCZNIA. Udzielamy porad: Rodzicom/prawnym opiekunom Nauczycielom Wychowawcom Na terenie poradni prowadzimy również: Indywidualne zajęcia korekcyjno kompensacyjne dla dzieci z ryzyka dysleksji; Socjoterapię; Logopedyczną terapię indywidualną; Terapię indywidualną osób z zaburzeniami emocjonalnymi Poradnictwo dla rodzin

5 Służymy pomocą dzieciom i młodzieży mającym kłopoty rodzinne, szkolne, problemy z rówieśnikami. Poradnia od roku 2015/2016 koordynuje realizację Programu Dziesięć Drogowskazów we wszystkich szkołach podstawowych i gimnazjach z terenu Powiatu Węgorzewskiego. Oferta została opracowana na podstawie wyników ankiet przeprowadzonych w roku szkolnym 2015/2016. Z uwagi na organizację pracy poradni prosimy o pisemne zamówienia na spotkania z oferty do końca września 2016 r.

6 Temat spotkania Jak sobie radzić z trudnymi uczniów zachowaniami Dziecko z rodziny z problemem alkoholowym w środowisku domowym i szkolnym Interwencja wobec ucznia będącego w szkole pod wpływem środków psychoaktywnych; Dzieci z deficytami w szkole ogólnodostępnej OFERTA DLA NAUCZYCIELI Forma /ilość godzin Osoba prowadząca Opis Warsztat / 3 h Marta Sauter Prezentowanie metody konstruktywnej konfrontacji jako jednej z metod radzenia sobie w trudnych sytuacjach wychowawczych. Warsztat/ 2 h Inga Sztabińska Specyfika rodziny z problemem alkoholowym, sylwetka dziecka z rodziny alkoholowej, alkoholizm w rodzinie a problem nauki szkolnej, rozpoznawanie dzieci z rodzin z problemem alkoholowym w środowisku szkolnym, strategie pomocy; Warsztat/ 2 h Inga Sztabińska Nawiązanie współpracy i kontakt z rodzicami, nawiązanie kontaktu z uczniem, zawarcie kontraktu z uczniem, monitorowanie realizacji postanowień zawartych w kontrakcie; interaktywny/1,5 h Marta Hruszka Omówienie trudności w funkcjonowaniu uczniów z dysleksją, upośledzeniem umysłowym, obniżonymi możliwości intelektualnymi w szkole. Uczeń dyslektyczny Warsztat/ 3 h Marta Hruszka Przedstawienie aktów prawnych oraz funkcjonowania dzieci dyslektycznych, praktyczne formy Dostosowanie wymagań edukacyjnych do obniżonych możliwości intelektualnych ucznia Rola motywacji w procesie uczenia się i sposoby jej wzmacniania dostosowanie wymagań edukacyjnych. Warsztat/ 3 h Marta Hruszka Przedstawienie aktów prawnych oraz funkcjonowania dzieci z obniżonymi możliwościami intelektualnymi, praktyczne formy dostosowanie wymagań edukacyjnych. Warsztat/ 3 h Marta Sauter Warsztaty dla nauczycieli gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Specyficzne trudności w uczeniu się - organizacja pomocy psychologicznopedagogicznej według nowych regulacji prawnych Dress code w oświacie Prawo oświatowe w poradni psychologiczno - pedagogicznej i szkole/przedszkolu interaktywny połączony z warsztatem 3 h interaktywny/3 h interaktywny/ 1 h Marta Sauter Jolanta Rodzewicz Jolanta Rodzewicz Spotkanie dotyczące zasad kreowania wizerunku nauczyciela i wizerunku szkoły Spotkanie dotyczące współpracy poradni p-p oraz szkół i przedszkoli w świetle obowiązujących przepisów prawa.

7 Budowanie koncepcji funkcjonowania i rozwoju szkoły/przedszkola interaktywny połączony z warsztatem (min 8 spotkań po 3 h) Jolanta Rodzewicz Warsztaty metodą profilu szkoły pozwalające określić wszystkim członkom społeczności szkoły (nauczycielom, rodzicom, uczniom, pracownikom administracji i obsługi oraz współpracownikom) koncepcje funkcjonowania i rozwoju szkoły/przedszkola.

8 Temat spotkania OFERTA DLA RODZICÓW Forma /ilość godzin Osoba prowadząca Jestem rodzicem dziecka z dysleksją Warsztat / 3h Inga Sztabińska Marta Sauter Dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej w domu interaktywny / Marta Sauter i w szkole 1 h Moje dziecko ma trudności w uczeniu się matematyki Warsztat / 3h Inga Sztabińska Marta Sauter Bliżej siebie dalej od narkotyków Inga Sztabińska Bezpieczne korzystanie z Internetu i komputera Inga Sztabińska Gdy nastolatki sięgają po alkohol Dziecko w drugim etapie edukacyjnym czyli o łagodnym przejściu do nauczania przedmiotowego; Zapobieganie trudnościom i niepowodzeniom szkolnym Moje dziecko słabo czyta, brzydko pisze dysleksja czy problem ze wzrokiem? Jak ułatwić dziecku start w szkole podstawowej Wpływ zaburzeń mowy na karierę szkolną dziecka Dojrzałość szkolna interaktywny/ 0,5 h Inga Sztabińska Marta Hruszka Opis Zapoznanie rodziców z tematyką dysleksji, objawami oraz sposobami pomocy dziecku. Zapoznanie rodziców z tematyką integracji sensorycznej. Zapoznanie rodziców z przyczynami trudności w uczeniu się matematyki oraz sposobami pomocy dziecku. Spotkanie poświęcone jest środkom psychoaktywnym w tym dopalaczom, szukaniu rozwiązań i pomocy. Spotkanie poświęcone jest zagrożeniom związanym z korzystania z komputera i Internetu, szukaniu rozwiązań i pomocy. Spotkanie poświęcone jest zagrożeniom związanym z wczesną inicjacją alkoholową nastolatków, szukaniu rozwiązań i pomocy. Spotkanie poświęcone łagodnym przejściu do nauczania przedmiotowego; Marta Hruszka Spotkanie dla rodziców dzieci uczęszczających do klas I- III szkoły podstawowej. Marta Hruszka Spotkanie dla rodziców dzieci uczęszczających do klas I- III szkoły podstawowej Jolanta Rodzewicz Jolanta Rodzewicz Jolanta Rodzewicz Spotkanie dla rodziców dzieci z oddziaów rocznego obowiazkowego przygotowania przedszkolnego, które ma na celu podkreslenie roli rodziców w tak ważnym momencie jak rozpoczęcie oboowiązku szkolnego oraz izachęcenie do wspierania dzieci na drodze ich rozwoju w szkole. Spotkanie dla rodziców dzieci z oddziaów rocznego obowiazkowego przygotowania przedszkolnego oraz klas I-III mające na celu zaoznanie ich z wadami wymowy u dzieci oraz ich wpływem na funkcjonowanie dziecka w szkole. Spotkanie dla rodziców dzieci z oddziaów rocznego obowiazkowego przygotowania przedszkolnego na temat dojrzałości szkolnej dziecka.

9 Matematyka dla smyka W krainie Alchemii Temat spotkania OFERTA DLA PRZEDSZKOLAKÓW Forma /ilość godzin Warsztaty 6 x 1 h Warsztaty 6 x 1 h Osoba prowadząca Marta Sauter Inga Sztabińska Marta Hruszka Agnieszka Korzeniecka Opis Zajęcia rozwijające umiejętności i zdolności matematyczne u dzieci z oddziałów rocznego obowiązkowego przygotowania przedszkolnego. Zajęcia pobudzające innowacyjność oraz kreatywność u dzieci odbywające się na terenie przedszkola lub szkoły. Zajęcia dla dzieci z oddziałów rocznego obowiązkowego przygotowania przedszkolnego. Przedszkolak w krainie zawodów Warsztaty Marta Sauter Program z zakresu doradztwa zawodowego dla dzieci z oddziałów rocznego obowiązkowego przygotowania przedszkolnego ( spotkania z doradcą zawodowym oraz z przedstawicielami różnych zawodów). Owce w sieci Warsztaty Inga Sztabińska Zajęcia mające na celu zapobieganie negatywnym skutkom korzystania z nowych technologii edukacja dzieci w zakresie bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z nowoczesnych technologii. Projekcja kreskówek, dyskusja z dziećmi (program dla przedszkolaka 5/6 lat.) Bez kożuszka publikacja nagich zdjęć i nagrań w Internecie; Tajemniczy przyjaciel uwodzenie przez Internet; Białe owce dyskryminacja i rasizm w Internecie; Nie tańcz z wilkami wykorzystywanie fotografii i nagrań; Dziewięćdziesiąt dziewięć łańcuszki szczęścia; Bekanie Internet zawsze pamięta Twoje błędy z przeszłości; Mała miss anoreksja, Internetowe przepisy na urodę; Zemsta prześladowanie w Internecie; Papla wyłudzanie danych osobistych i informacji majątkowych;

10 OFERTA DLA UCZNIÓW Temat spotkania Forma /ilość godzin Osoba prowadząca Opis Sieciaki Warsztaty/ 1 h Inga Sztabińska Spotkanie na temat bezpieczeństwa dzieci w Internecie. Zajęcia służą temu, aby dzieci były bardziej świadome niebezpieczeństw na jakie mogą trafić w Internecie oraz poznały zasady bezpiecznego i efektywnego korzystania z sieci. Zajęcia oparte są na prezentacji kreskówki. Program dla dzieci z klas I-III, 45-min. zajęcia) Internet Warsztaty / 2 h Inga Sztabińska Zajęcia 90-minutowe (2 godziny lekcyjne) na temat bezpieczeństwa dzieci w Internecie dla uczniów klas IV-VI. Celem zajęć jest prezentacje efektywnego korzystania z sieci jako alternatywy wobec zachowań ryzykownych, cyberprzemocy, spotkań z osobami znanymi wyłącznie z Internetu, niepublikowania danych osobowych, piractwa w sieci, nadmiernego korzystania z Internetu. Podczas zajęć wykorzystywane są kreskówki, ćwiczenia indywidualne i grupowe. Gdzie jest Mimi Warsztaty / 1 h Inga Sztabińska Zajęcia 45 minutowe przeznaczone dla uczniów I klasy gimnazjum. Celem zajęć jest zapoznanie uczniów ze specyfiką cyberprzemocy, pokazanie możliwych konsekwencji cyberprzemocy dla jej sprawców i ofiar, pokazanie że świadkowie przemocy powinni na nie reagować, a także prezentacja metod rozwiązywania sytuacji związanych z cyberprzemocą.

11 OFERTA DLA UCZNIÓW DORADZTWO EDUKACYJNO - ZAWODOWE Temat spotkania Forma /ilość Osoba Opis godzin prowadząca Zanim wybiorę szkołę Warsztaty/ 1 h Marta Hruszka Program edukacyjno - zawodowy dla uczniów klas VI. Cykl 6 spotkań: System edukacyjny w Polsce Szkoły ponadgimnazjalne Szkoły wyższe oraz inne sposoby zdobycia zawodu Planowanie kariery edukacyjnej i zawodowej Co wpływ na trafny wybór zawodu Zajęcia integracyjne Warsztaty /2 h Marta Hruszka Zajęcia integracyjne dla klas pierwszych szkół ponadgimnazjalnych. Zajęcia z doradztwa edukacyjno - zawodowego Warsztaty /2 h Marta Hruszka Zajęcia dla uczniów szkól ponadgimnazjalnych - po 2 h lekcyjne na każdy z tematów: Co wpływa na trafny wybór zawodu Trendy na rynku pracy Droga do życiowego sukcesu Moje zasoby a budowanie kariery zawodowej Wytyczanie celu w oparciu o metodę SMART Oczekiwania pracodawców wobec przyszłych pracowników Rusz głową i zacznij myśleć kreatywnie Ankieta skłonności zawodowych, test zainteresowań - twoje predyspozycje zawodowe Kwestionariusz inteligencji wielorakiej Gardnera Kalejdoskop kariery Warsztaty/2 h Marta Sauter Zajęcia dla uczniów gimnazjów i szkól ponadgimnazjalnych po 2 h lekcyjne na każdy z tematów: Umiejętności rodzinne a wybór dalszej drogi edukacyjnej Moja rodzina ma głos w podejmowaniu decyzji zawodowych Rodzinna giełda zawodów Praca moich marzeń i piramida sukcesu Strategie radzenia sobie ze zmianą Droga do życiowego sukcesu na podstawie biografii innych ludzi

12 Istnieje możliwość dostosowania tematyki spotkań do potrzeb wychowawcy danej klasy. W takiej sytuacji prosimy również o wcześniejszy kontakt w celu uzgodnienia z dyrektorem Poradni możliwości zrealizowania takiego zamówienia, ponieważ nie jesteśmy w stanie odpowiedzieć na wszystkie Państwa potrzeby. Zapraszamy do współpracy Z poważaniem Jolanta Rodzewicz Dyrektor PP-P w Węgorzewie