OFERTA. badań, spotkań i warsztatów prowadzonych przez pracowników PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W WĘGORZEWIE. na rok szkolny 2012/2013

Transkrypt

1 OFERTA badań, spotkań i warsztatów prowadzonych przez pracowników PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W WĘGORZEWIE na rok szkolny 2012/2013 OSOBY ZAINTERESOWANE PRZYJMUJEMY W GODZINACH od 7 30 do 15 30

2 Pracownicy poradni: Jolanta Rodzewicz Mirosława Zubkowicz Agnieszka Korzeniecka Justyna Krasnoborska Marta Hruszka Marta Sauter Inga Sztabińska Monika Waśniewska dyrektor, logopeda psycholog psycholog, specjalista terapii pedagogicznej psycholog oligofrenopedagog, doradca zawodowy pedagog, dor. zawodowy, sp. terapii pedagogicznej oligofrenopedagog, socjoterapeuta - neurologopeda Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Węgorzewie oferuje pomoc psychologiczną, pedagogiczną i logopedyczną dzieciom i młodzieży z gmin: Węgorzewo, Budry i Pozezdrze. Wykonujemy następujące badania: Pod kątem trudności w nauce(specyficznych i uogólnionych) Pod kątem trudności wychowawczych Pod kątem ryzyka dysleksji (pod koniec pierwszego semestru klasy I)- są to przesiewowe badania przeprowadzane na terenie szkoły, w formie wywiadu z nauczycielem (KONIECZNA JEST PISEMNA ZGODA RODZICÓW/OPIEKUNÓW PRAWNYCH/ NA BADANIE). Pod kątem dojrzałości szkolnej (pod koniec klasy 0) Badania logopedyczne Pilotażowe badania pedagogiczne w grupie dzieci 6-letnich (WAŻNE KONIECZNA JEST PISMENA ZGODA RODZICÓW/OPIEKUNÓW PRAWNYCH/ NA BADANIE. Przesiewowe badania PLATORMA BADAŃ ZMYSŁÓW (badania słuchu, wzroku i mowy) (WAŻNE KONIECZNA JEST PISMENA ZGODA RODZICÓW/OPIEKUNÓW PRAWNYCH/ NA BADANIE ORAZ NR PESEL). 2

3 Badania w zakresie planowania ścieżki kariery zawodowej- badania kończące się wydaniem opinii określającej preferencje zawodowe ucznia oraz możliwe kierunki kształcenia w określonych zawodach. WAŻNE dzieci na badania pod kątem dojrzałości szkolnej powinny zostać zgłoszone do poradni do końca marca danego roku szkolnego!!! Udzielamy porad wychowawczych: Rodzicom/prawnym opiekunom Nauczycielom Opiekunom Wychowawcom Na terenie poradni prowadzimy również: Indywidualne zajęcia korekcyjno kompensacyjne dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w nauce Socjoterapię Logopedyczną terapię indywidualną Terapię indywidualną osób z zaburzeniami emocjonalnymi Terapię rodzin rówieśnikami. Służymy pomocą dzieciom i młodzieży mającym kłopoty rodzinne, szkolne, problemy z Oferta została opracowana na podstawie wyników ankiet przeprowadzonych w roku szkolnym 2011/2012. Z uwagi na organizację pracy poradni prosimy o pisemne zamówienia na spotkania z oferty do końca września 2012 r. WAŻNE spotkania dla rodziców mogą zostać zorganizowane w szkole- maksymalnie dla rodziców jednej klasy (do 35 osób na jednym spotkaniu). 3

4 OFERTA: DLA NAUCZYCIELI Spotkania prowadzone przez mgr Martę Sauter (pedagog, doradca zawodowy): 1. Jak sobie radzić z trudnymi zachowaniami uczniów zajęcia prowadzone są metoda warsztatową oraz za pomocą wykładu interaktywnego. 2. Dyskalkulia rozumowanie operacyjne ćwiczenia wspomagające jego rozwój Spotkania prowadzone przez mgr Jolantę Rodzewicz (dyrektor): 1. Prawo oświatowe w Poradni Psychologiczno Pedagogicznej czyli skąd się biorą opinie i orzeczenia 2. Kształcenie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w świetle nowych regulacji prawnych 3. Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w świetle nowych regulacji prawnych 4. Zasady współpracy szkół i placówek z poradnią psychologiczno-pedagogiczną w świetle nowych regulacji prawnych 5. Opracowywania KIPU warsztaty 1,5 godz. 6. Opracowanie PDW oraz ocena efektywności pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielanej uczniowi warsztat min. 1,5 godz.. 7. Opracowanie IPET oraz dokonanie okresowej wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia, uwzględniającą ocenę efektywności pomocy psychologicznopedagogicznej udzielanej uczniowi - warsztat min. 1,5 godz. Spotkania prowadzone przez mgr Mirosławę Zubkowicz (psycholog) oraz mgr Agnieszkę Korzeniecką (psycholog): 1. Przeciwdziałanie agresji warsztaty 2. Rozwijanie kompetencji komunikacyjnych w relacjach nauczyciel rodzic, nauczyciel uczeń Spotkania prowadzone przez mgr Ingę Sztabińską (oligofrenopedagog, socjoterapeuta): 1) Droga bez powrotu-gdy dzieci sięgają po środki psychoaktywne (1godz. dydaktyczna) 4

5 2) Dziecko z rodziny z problemem alkoholowym w środowisku domowym i szkolnym ( 2 spotkania warsztatowe po 4 godz.): specyfika rodziny z problemem alkoholowym, sylwetka dziecka z rodziny alkoholowej, alkoholizm w rodzinie a problem nauki szkolnej, rozpoznawanie dzieci z rodzin z problemem alkoholowym w środowisku szkolnym, strategie pomocy Spotkania prowadzone przez mgr Martę Hruszka (oligofrenopedagog, doradca zawodowy) 1. Dzieci z deficytami intelektualnymi w szkole ogólnodostępnej 5

6 Warsztaty prowadzone przez mgr Ingę Sztabińską i Agnieszkę Korzeniecką: 1. Techniki radzenia sobie ze stresem- warsztaty 3 godziny, grupa 6-8 osób, na terenie Poradni P-P. 2. Asertywny nauczyciel warsztaty 3 godziny, grupa 8-12 osób, na terenie Poradni P-P. Warsztaty prowadzone przez mgr Marte Sauter i Agnieszkę Korzeniecką: 1. Rola motywacji w procesie uczenia się i sposoby jej wzmacniania - warsztaty dla nauczycieli gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych 2. Specyficzne trudności w uczeniu się - organizacja pomocy psychologicznopedagogicznej według nowych regulacji prawnych - zajęcia prowadzone są metoda warsztatową oraz za pomocą wykładu interaktywnego (3 godz. zegarowe). 6

7 DLA RODZICÓW Spotkania prowadzone przez mgr Jolantę Rodzewicz (logopeda): 1. Akademia Skutecznego Rodzica warsztaty logopedyczne dla rodziców z dziećmi (jak pracować z dzieckiem w domu wg zaleceń logopedy) 2 spotkania po 45 min. (maksymalnie 5 rodziców i 5 dzieci. 2. Jak ułatwić dziecku start w szkole podstawowej spotkanie dla rodziców dzieci 5 letnich 3. Wpływ zaburzeń wymowy na karierę szkolną dziecka. 4. Dojrzałość szkolna wykład interaktywny dla rodziców dzieci uczęszczających do oddziału przygotowania przedszkolnego. Spotkania prowadzone przez mgr Martę Sauter (pedagog, doradca zawodowy): 1. Dysleksja pojęcie, przyczyny, objawy, rodzaje i przezwyciężanie. 2. Trudności u dzieci w wieku przedszkolnym w uczeniu się matematyki i sposoby ich przezwyciężania. 3. Zmiany w kształceniu zawodowym wykład interaktywny z elementami warsztatowymi ( 2 godz.) Spotkania prowadzone przez mgr Ingę Sztabińską (Oligofrenopedagog, socjoterapeuta): 1. Droga bez powrotu - gdy dzieci sięgają po środki psychoaktywne ; 2. Wpływ dojrzałości szkolnej na powodzenie dziecka w nauce w klasie I. 3. Gdy nastolatki sięgają po alkohol. Spotkania prowadzone przez mgr Marte Sauter i mgr Inge Sztabińską. 1. Jestem rodzicem dziecka z dysleksją warsztaty dla rodziców (5 spotkań po 1,5 godz.., grupa 8-12 osób). Miejsce spotkań i terminy do uzgodnienia. Spotkania prowadzone przez mgr Martę Hruszka: 1. Trudny wybór-wybór szkoły spotkanie dla rodziców uczniów gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych. 2. Zapobieganie trudnościom i niepowodzeniom szkolnym spotkanie dla rodziców dzieci uczęszczających do klas I-III szkoły podstawowej. 7

8 DLA PRZEDSZKOLAKÓW I. SPOTKANIA DLA DZIECI ZE STARSZYCH GRUP PRZEDSZKOLNYCH I ODDZIAŁÓW PRZYGOTOWANIA PRZEDSZKOLNEGO : Spotkania prowadzone przez mgr Agnieszkę Korzeniecką (psycholog) Cykl 4 zajęć 45-minutowych Grupa bez przemocy kształtujących : 1. Poczucie przynależności 2. Wrażliwość 3. Umiejętność współpracy 4. Umiejętność odprężania się II. ZAJECIA MATEMATYCZNE DLA DZIECI realizowane na terenie przedszkola lub szkoły ROZWIJANIE ZDOLNOSCI I UMIEJETNOSCI MATEMATYCZNYCH U DZIECI - 8 spotkań trwających 1 godz.) Spotkania prowadzone przez mgr Marte Sauter i mgr Inge Sztabińską. 8

9 DLA UCZNIÓW Zajęcia prowadzone przez mgr Martę Sauter (pedagog, doradca zawodowy): 1. Poznaj siebie mocne i słabe strony. 2. Osobowość zawodowa a wybór zawodu. 3. Rola zainteresowań przy wyborze zawodu. 4. Źródła informacji o zawodach. 5. Przygotowanie do rozmowy kwalifikacyjnej. 6. Skuteczne metody poszukiwania pracy. 7. Przygotowanie dokumentów aplikacyjnych cv i list motywacyjny. Poradnia Psychologiczno Pedagogicznej w Węgorzewie organizuje dla uczniów III klas gimnazjum warsztaty pod nazwą - Zaplanuj swoja przyszłość zawodową. UWAGA - Zajęcia organizowane są na terenie szkoły. Spotkania realizowane są w cyklu 6 spotkań( 2x45 minut jednorazowo). Istnieje również możliwość realizacji pojedynczych modułów. W programie zajęć: określenie mocnych i słabych stron; poznanie własnych zainteresowań, umiejętności, uzdolnień, temperamentu, określenie osobowości zawodowej; określenie predyspozycji zawodowych; wskazanie drogi ( źródeł informacji ) w poszukiwaniu pomocy w wyborze szkoły, zawodu i planowaniu kariery zawodowej; typy szkół ponadgimnazjalnych; zapoznanie z formami kształcenia i doskonalenia zawodowego oraz możliwościami przekwalifikowania; poznanie różnych dróg osiągania celu; sporządzania dokumentów aplikacyjnych (cv i list motywacyjny); przygotowanie do rozmowy kwalifikacyjnej; poznanie skutecznych metod poszukiwania pracy; 9

10 Spotkania prowadzone przez mgr Martę Hruszka - (pedagog, doradca zawodowy): Gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalne 1. Zajęcia integracyjne dla klas pierwszych (organizowane na początku roku szkolnego); 2. Zajęcia trwające po 2 godz. lekcyjne: Odkryj swoje preferencje zawodowe Co wpływa na trafny wybór zawodu? Kształcenie ustawiczne Aktywne formy poszukiwania pracy Tworzenie dokumentów aplikacyjnych Sztuka prowadzenia rozmów kwalifikacyjnych Jak wybrać właściwą szkołę? 3. Poznaj siebie zajęcia aktywizujące do wyboru zawodu(warsztaty 3-4 godz. 4. Trening zawodoznawczy przygotowujący uczniów do świadomego wyboru zawodu i kierunku kształcenia- cykl zajęć na terenie PP-P w oparciu o nowoczesne metody pracy, z wykorzystaniem Internetu oraz multimedialnych programów komputerowych z doradztwa zawodowego. Spotkania prowadzone przez mgr Agnieszkę Korzeniecką (psycholog): I. Alfred radzi - program profilaktyczny adresowany do dzieci z klas 0-III, prowadzony z wykorzystaniem płyt DVD( prowadzone w sali z TV i odtwarzaczem DVD lub sali multimedialnej). W ramy programu wchodzi sześć spotkań, każde trwające godzinę lekcyjną. Spotkania mogą być realizowane w dowolnej kolejności. Istnieje możliwość realizowania pojedynczych spotkań z przedstawionej listy. Tematyka spotkań: 1. Bądź grzeczny będziesz bezpieczny. Zajęcia przedstawiają znaczenie posłuszeństwa rodzicom i nauczycielom. 2. Powiedz nie nigdzie nie idź uświadomienie dzieciom niebezpieczeństwa mogącego wynikać z rozmów z nieznajomymi. 3. Nie wolno kraść. 4. Bądź zawsze ostrożny zasady bezpieczeństwa na ulicy. 5. Dobry dotyk zły dotyk. 10

11 6. Bądź bardzo odważny jak traktować bezbronnych i słabszych; co robić w sytuacji zaczepiania przez chuliganów. Zajęcia trwają 45 min. (film + zajęcia warsztatowe) istnieje możliwość zamówienia tylko wybranych modułów. Zajęcia prowadzone przez mgr Ingę Sztabińską (pedagog, socjoterapieapeuta): Klasa I III: 1. Warsztaty integracyjne budujące zaufanie w grupie. 2. Niebezpieczne zabawy uwrażliwienie dzieci na niebezpieczeństwa, które mogą pojawić się w czasie zabawy, promowanie pomysłów na bezpieczne spędzanie wolnego czasu. 3. Co można a czego nie można jeść kształtowanie umiejętności rozróżniania produktów jadalnych i niejadalnych 4. O porozumiewaniu się z ludźmi kształtowanie umiejętności efektywnego porozumiewania się. 5. Zajęcia kształtujące umiejętność współpracy. 6. Zajęcia budujące pozytywny obraz siebie i podnoszące poczucie własnej wartości. 7. Rozpoznajemy swoje i cudze uczucia- kształtowanie umiejętności rozpoznawania i nazywania uczuć przezywanych w różnych sytuacjach Klasa IV - VI: 1. Warsztaty integracyjne budujące zaufanie w grupie. 2. Chłopcy i dziewczęta Ułatwienie kontaktów między chłopcami i dziewczynkami oraz uświadomienie stereotypów związanych z płcią; 3. Kiedy płaczę, kiedy się śmieję? uczenie dzieci rozpoznawania uczuć oraz ujawniania uczuć przeżywanych w różnych sytuacjach cz.1; 4. Czy umiesz odmawiać? ćwiczenie umiejętności odmawiania; 5. Co to jest nałóg? przekazanie podstawowych informacji o mechanizmach i leczeniu uzależnień; 6. Wartości w życiu młodego człowieka. 7. Zajęcia budujące pozytywny obraz siebie i podnoszące poczucie własnej wartości. 8. Etapy rozwiązywania konfliktów 9. Saper- czyli jak rozminować agresję program profilaktyczno-wychowawczy dla uczniów klas IV-VI (osiem spotkań po 45 min) 11

12 Gimnazjum 1. Warsztaty integracyjne, budujące zaufanie w grupie (początek roku szkolnego). 2. Wartości w życiu młodego człowieka. 3. Saper- czyli jak rozminować agresję program profilaktyczno-wychowawczy dla uczniów gimnazjum (osiem spotkań po 45 min) 4. Ponadto na terenie Poradni Psychologiczno Pedagogicznej sa prowadzone dwie grupy socjoterapeutyczne dla dzieci i młodych ludzi w okresie dorastania, borykających się z problemami osobistymi i trudnościami życiowymi. Grpy prowadzone są przez psychologa i socjoterapeutkę. Istnieje możliwość dostosowania tematyki spotkań do potrzeb wychowawcy danej klasy. W takiej sytuacji prosimy również o wcześniejszy kontakt w celu uzgodnienia z dyrektorem Poradni możliwości zrealizowania takiego zamówienia, ponieważ nie jesteśmy w stanie odpowiedzieć na wszystkie Państwa potrzeby. Zapraszamy do współpracy Z poważaniem Jolanta Rodzewicz Dyrektor PP-P w Węgorzewie 12