3. Poziom i kierunek studiów: studia stacjonarne pierwszego stopnia wzornictwo i architektura wnętrz

Transkrypt

1 WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: Materiałoznawstwo 2. Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy 3. Poziom i kierunek studiów: studia stacjonarne pierwszego stopnia wzornictwo i architektura wnętrz 4. Rok studiów: I zimowy i letni 5. Semestr : zimowy i letni 6. Liczba i rodzaj godzin zajęć: 60h, wykład z pokazem 7. Liczba punktów ECTS: 2 8. Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy prowadzącego: drugi stopień kwalifikacji artystycznych Bogumił Kaczmarek prof. WSUS 9. Język wykładowy: polski II. Informacje szczegółowe 1. Cele zajęć C1 C2 Zdobywanie wiedzy na temat materiałów i technologii stosowanych w realizacji wnętrz, wzornictwie i małej architekturze Opanowanie wiedzy o właściwościach, oddziaływaniach estetycznych, psychologicznych, chemicznych i fizycznych omawianych technologii i materiałów C3 C4 Zaznajomienie się z oddziaływaniami negatywnymi dostępnych technologii i materiałów na człowieka i środowisko przyrodnicze Zdobycie rozeznania co do celów wykorzystania omawianych materiałów i technologii do kreowania wybranego charakteru projektowanych przestrzeni C5 Opanowanie wiedzy o metodach określania zadań i rygorów realizacyjno technologicznych umożliwiających selekcję szkodliwych materiałów C6 Opanowanie wiedzy o materiałach i technologiach umożliwiających renowacje, naprawy i rekonstrukcje substancji zabytkowej 1

2 C7 C8 C9 C10 C11 C12 Zgromadzenie argumentów dla obrony dokonywanych wyborów materiałowych i technologicznych Opanowanie wiedzy że przestrzeń jest dobrem wspólnym nie tylko ludzi a wszystkich istot żywych Ugruntowanie wewnętrznego przekonania o konieczności dokonywania szczególnie przemyślanych doborów materiałowo technologicznych w kontekście wartości historycznych Opanowanie umiejętności gromadzenia i selekcjonowania informacji o nowych materiałach i technologiach w oparciu o dostępne przekazy, krytycznej oceny zjawisk rynkowych i innych zachodzących w przestrzeni publicznej a odnoszących się do podejmowanych zadań projektowych Utrwalenie potrzeby ciągłego samo się, szczególnie wyrobienia w sobie odruchu ciągłego uzupełniania wiedzy w zakresie rozległego spektrum oddziaływań stosowanych materiałów na człowieka jak i na cały geoekosystem i jego fragmenty Wyrobienie uargumentowanego przekonania, że współczesny projektant przekształcający przestrzeń musi mieć na uwadze to, że ponosi odpowiedzialność mozolną nie tylko za spełnienie potrzeb bezpośrednich adresatów projektu, a również możliwe do przewidzenia skutki podjętych decyzji dla odległych pokoleń naszych następców i innych istot żywych 2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują): opanowanie wiedzy z zakresu chemii, fizyki, biologii i nauk społecznych na poziomie maturalnym 3. Efekty w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych Efekty w odniesieniu do wiedzy Opis efektów efektu EK1 Zna charakterystyki poszczególnych materiałów i technologii stosowanych we wnętrzach i wzornictwie EK2 Wie jak dotrzeć do informacji o aktualnych asortymentach materiałów dostępnych na rynku EK3 Wie jak oddziałują poszczególne materiały na człowieka i środowisko przyrodnicze EK4 Wie jaka jest skala odpowiedzialności projektanta za podejmowane decyzje materiałowo - technologiczne 2

3 EK5 Wie dlaczego konieczne jest ciągłe uzupełnianie wiedzy, umie to robić traktując to jako przywilej i zobowiązanie Efekty w odniesieniu do umiejętności Opis efektów efektu EK6 Potrafi dobrać materiały i technologie realizacji własnych projektów EK7 Umie dobrać materiały i technologie dla uzyskania szczególnego rezultatu artystycznego i spełnienia wymogów w kontekstualnych szczególnie w odniesieniu do wartości historycznych i przyrodniczych EK8 Potrafi zweryfikować oferowane materiały ze względu na stwierdzone oddziaływania szkodliwe dla człowieka lub środowiska przyrodniczego w całym terenie funkcjonowania projektowanego założenia EK9 Umie uzasadnić i obronić podjęte decyzje materiałowo - technologiczne Efekty w odniesieniu do kompetencji społecznych efektu EK10 EK11 EK12 Opis efektów Jest świadomy odpowiedzialności projektanta za podejmowane decyzje realizacyjne i funkcjonalno - artystyczne Uwzględnia w decyzjach projektowych kompleks różnorodnych zagadnień, harmonizuje je i utrwala w decyzjach materiałowo - technologicznych Ze szczególną wrażliwością odnosi się do zastanych wartości historycznych, kulturowych i przyrodniczych stanowiących kontekst podejmowanego zadania projektowego Potrafi podejmować decyzje realizacyjne wyważając interesy ludzkie z potrzebami otoczenia przyrodniczego w dającej się przewidzieć perspektywie czasowej 3

4 4. Treści programowe treści programowych Opis treści programowych TP1 Ogólna klasyfikacja materiałów i technologii stosowanych w realizacji wnętrz, wzornictwie i małej architekturze TP2 Oddziaływania stosowanych materiałów estetyczne, chemiczne, fizyczne TP3 TP4 TP5 TP6 TP7 TP8 TP9 5. Literatura podstawowa: Oddziaływania negatywne używanych materiałów na człowieka i środowisko przyrodnicze Nowe sposoby weryfikacji materiałów używanych we wnętrzach i wzornictwie Podstawowe grupy materiałów: -drewno - kamień - ceramika - szkło - spoiwa i zaprawy oraz betony - materiały malarskie - materiały drewnopochodne, syntetyczne, konglomeratowi - metale - materiały polimerowe Materiały i technologie renowacyjne do napraw i rekonstrukcji substancji zabytkowej Przestrzeń dobro wspólne człowieka i innych istot. Jej ukształtowanie będzie oddziaływać w długim okresie czasu co trzeba przewidzieć już dziś Dobór materiałów trwałość przestrzeni, jej jakość i ranga, jej standardy i kontekst otoczenia Sposób gromadzenia i klasyfikowania informacji dt. materiałów i technologii. Konieczna krytyczność i weryfikacja propozycji rynkowych Odniesienie do efektów dla przedmiotu (symbol efektów) EK6, EK7, EK8, EK11, EK12 EK1, EK3, EK4, EK5, EK6, EK7, EK10, EK11, EK12, EK4, EK5, EK6, EK10, EK11, EK4, EK5, EK6, EK10, EK4, EK5, EK6, EK7, EK10, EK11, EK12, EK2, EK5, EK6, EK7, EK10, EK12 EK3, EK4, EK5, EK10, EK4, EK5, EK7, EK9, EK10, EK11, EK12, EK2, EK5, EK8, EK9, 4

5 - Jamroży Beton i jego technologie. PWN, Warszawa Pierzchlewicz J, Jarmontowicz R., Budynki murowane materiały i konstrukcje, Arkady Warszawa Przybyłowicz K. Metaloznawstwo rozdział 7, Wyd. Naukowo techniczne, Warszawa Stefańczyk B., Budownictwo ogólne, Tom I i II, Arkady Warszawa Szczuka J., Żurowski J., Materiałoznawstwo przemysłu drzewnego, WSiP, SA, warszawa Tworzywa sztuczne poradnik Wyd. Naukowo techniczne, Warszawa 2000 dodatkowa: Lekturę dodatkową stanowią wszelkie materiały poglądowe i reklamowe corocznych targów Budma i inne np. uzyskane w internecie 6. Informacja o przewidywanej możliwości wykorzystania e-learningu Nie przewiduje się. 7. Odniesienie efektów przedmiotu do efektów ustalonych dla obszaru efektu efektu w obszarze w zakresie sztuki dla przedmiotu EK1 A1_W10, A1_W13, A1_W15, A1_U14, A1_U15, A1_U16, A1_U19, A1_U22, A1_K01, A1_K02, A1_K03, A1_K04 EK2 A1_W13, A1_W15, A1_U22, A1_K02 EK3 A1_W10, A1_W13, A1_W15, A1_U16, A1_U17, A1_K02, A1_K04 EK4 A1_W13, A1_W15, A1_U16, A1_U17, A1_U18, A1_K02, A1_K04 EK5 A1_W13, A1_W15, A1_U18, A1_U20, A1_U22, A1_K01, A1_K02 EK6 A1_W10, A1_W13, A1_W15, A1_U16, A1_U18, A1_U20, A1_K02 EK7 A1_W10, A1_W13, A1_W15, A1_U16, A1_U17 EK8 A1_W10, A1_W13, A1_W15, A1_U16, A1_U17, A1_K02 EK9 A1_W10, A1_W13, A1_W15, A1_U16, A1_U17, A1_U18, A1_U19, A1_U22, A1_U23, A1_U24, A1_K04 EK10 A1_W10, A1_W13, A1_W16, A1_U16, A1_U17, A1_U18, A1_K04 EK11 A1_W10, A1_W13, A1_W15, A1_U14, A1_U16, A1_U17, A1_U20 EK12 A1_W10, A1_W13, A1_W15, A1_U16, A1_U17 A1_W10, A1_W13, A1_W15, A1_U14, A1_U15, A1_U16,A1_U17, A1_K02, A1_K04 8. Kalkulacja nakładu pracy studenta Opis stosowanych form aktywności efektu umożliwiające osiągniecie założonych efektów dla przedmiotu EK1 Udział w wykładzie, omówienie Szacunkowa liczba godzin poświęcona na daną aktywność 5

6 EK2 EK3 EK4 EK5 EK6 EK7 EK8 EK9 EK10 EK11 EK12 literatury, 4h 10h 10h 10h 4h 6h 4h Suma godzin 60 h Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 2pkt 9.Kryteria i metody oceny realizacji zamierzonych efektów : Wiedza i umiejętności zaprezentowane na rozliczeniu w semestrze zimowym 5.0 bardzo dobra znajomość materiałów i technologii drewno, kamień, ceramika. - Umiejętność zgromadzenia bibliografii i napisania referatu na uzgodniony z prowadzącym temat dotyczący wymienionych materiałów i technologii - Wysoka frekwencja i aktywność na zajęciach 6

7 4.5 jak wyżej z nieznacznymi niedociągnięciami i nieścisłościami. 4.0 dobra znajomość materiałów i technologii drewno, kamień, ceramika. - niepełna bibliografia do napisania referatu na uzgodniony z prowadzącym temat dotyczący wymienionych materiałów i technologii - niepełna frekwencja i nieco słabsza aktywność na zajęciach. 3.5 średni poziom znajomości materiałów i technologii drewno, kamień, ceramika - zadawalający poziom zadanego referatu - niepełna frekwencja i słaba aktywność na zajęciach 3.0 podstawowy poziom znajomości materiałów i technologii drewno, kamień, Ceramika - słaby poziom referatu - słaba frekwencja i aktywność na zajęciach 2.0 niezadawalający poziom znajomości materiałów i technologii drewno, Kamień, ceramika - niezadawalający poziom referatu - niezadawalająca frekwencja i aktywność na zajęciach - Wiedza i umiejętności zaprezentowane na zaliczenie w semestrze letnim 5.0 bardzo dobra znajomość materiałów i technologii szkło, spoiwa, zaprawy I betony, materiały malarskie, materiały drewnopochodne, syntetyczne, I konglomeraty, metale i materiały polimerowe. - bardzo dobry poziom referatu i zgromadzonej bibliografii na wybrany w Porozumieniu z prowadzącym temat dotyczący powyższych materiałów - wysoka frekwencja i aktywność na zajęciach 4.5 jak wyżej, z nieznacznymi niedociągnięciami i nieścisłościami 4.0 dobra znajomość powyższych materiałów i technologii - dobry poziom referatu - niepełna frekwencja i nico słabsza aktywność na zajęciach 3.5 średni poziom znajomości powyższych materiałów i technologii - zadowalający poziom referatu - niepełna frekwencja i słaba aktywność na zajęciach 3.0 podstawowy poziom znajomości materiałów i technologii - słaba frekwencja i aktywność na zajęciach 2.0 niezadowalający poziom znajomości materiałów i technologii omawianych w Ciągu semestru - niezadowalający poziom referatu - niezadowalająca frekwencja i aktywność na zajęciach 7