1. Nazwa przedmiotu: Projektowanie komputerowe w architekturze wnętrz

Transkrypt

1 WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU Projektowanie komputerowe w architekturze wnętrz I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: Projektowanie komputerowe w architekturze wnętrz. Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy 3. Poziom i kierunek studiów: niestacjonarne I-stopnia. Rok studiów: III. Semestr : zimowy/letni 6. Liczba i rodzaj godzin zajęć: 36h, y i 7. Liczba punktów ECTS: 6 8. Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy prowadzącego: mgr Joanna Lewandowska 9. Język owy: polski II. Informacje szczegółowe 1. Cele zajęć C1 Zdobycie wiedzy o podstawowej terminologii programu ArchiCad C Zdobycie wiedzy na temat rysunku technicznego - wykorzystanie go w programie ArchiCad C3 Zdobycie wiedzy o narzędziach i funkcjach programu ArchiCad C Zdobycie umiejętności budowania wirtualnego budynku w programie ArchiCad C Zdobycie wiedzy o tworzeniu własnej biblioteki w danym programie. C6 Zdobycie umiejętności prezentacji własnego projektu na podstawie programu ArchiCad i kompatybilnych mu programom.. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują): Znajomość podstaw rysunku technicznego i zasad projektowania. 1

2 3. Efekty w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych Efekty w odniesieniu do wiedzy Opis efektów Student zna język i terminologię charakterystyczną dla danej EK EK EK dziedziny Student posiada wiedzę z zakresu rysunku technicznegokomputerowego oraz zasad projektowania Student posiada wiedzę o różnorodności narzędzi i funkcji programu oraz ich zastosowaniu Student posiada wiedzę o tworzeniu własnej biblioteki materiałów i obiektów Student posiada wiedzę z zakresu zasad kompozycji Efekty w odniesieniu do umiejętności Opis efektów Student potrafi stworzyć dokumentację techniczną EK7 0 1 Student potrafi tworzyć poglądowe wizualizacje 3D Student potrafi stworzyć wirtualny budynek Student potrafi zastosować w programie ArchiCad, materiały obecnie dostępne na rynku Student potrafi łączyć pliki ArchiCada z innymi programami Student potrafi podać projekt w czytelny sposób Efekty w odniesieniu do kompetencji społecznych Opis efektów Przygotowanie do prezentacji własnego projektu. Treści programowe treści Opis treści programowych Odniesienie do efektów

3 programowych dla przedmiotu (symbol efektów) TP1 Wprowadzenie do ArchiCada. Pojęcia i Narzędzia, TP TP3 TP TP TP6 TP7 TP8 TP9 TP10 TP11 TP1 Organizacja projektu i biura. Ustawienia opcji, preferencje rysowania, paleta widoków. Tworzenie dokumentacji D na podstawie danego projektu. Rzuty, przekroje, elewacje, detale. Tworzenie wirtualnego budynku na podstawie wybranego projektu. Ściany, płyty stropowe, drzwi i okna. Tworzenie wirtualnego budynku na podstawie wybranego projektu. Schody i poręcze; obliczanie biegu schodów. Tworzenie nowej kondygnacji. Konstrukcja budynku i plan dachu. Meble i wyposażenie; oświetlenie i biblioteka ArchiCada Zagospodarowanie terenu. Narzędzie krzywa i pozostałe. Przekroje, elewacje, detale, rozwinięcia ścian oraz strefy na podstawie rzutu 3D. Tworzenie i edycja. Tworzenie elementów bibliotecznych na podstawie kilku ćwiczeń. Tworzenie i ustawienia renderingu na podstawie stworzonego obiektu. Ustawienia materiałów i biblioteka tekstur. Przenoszenie na arkusz, jego wygląd. Drukowanie i plotowanie - ustawienia., EK EK,,, EK, EK EK7,, 1 TP13 Zasady pracy i zapis projektu z kompatybilnymi 0 programami. TP1 Tworzenie dokumentacji technicznej. EK, EK,, 1, TP1 Tworzenie plansz prezentacyjnych. EK, 0, 1,. Literatura podstawowa: ArchiCAD krok po kroku, wyd. Helion dodatkowa: Podręcznik projektowania architektoniczno- budowlanego Ernst Neufert, wyd. Arkady Informacja o przewidywanej możliwości wykorzystania e-learningu Nie przewiduje się. 3

4 7. Odniesienie efektów przedmiotu do efektów ustalonych dla obszaru w obszarze dla przedmiotu w zakresie sztuki A1_W10, A1_W1 EK A1_W10, A1_W1 A1_W10, A1_W13, A1_W1 EK A1_W10, A1_W1 EK EK7 0 1 A1_W10, A1_W1 A1_U1, A1_U1, A1_U18, A1_U19, A1_U0 A1_U1, A1_U1, A1_U19, A1_U0 A1_U1, A1_U1, A1_U18, A1_U19, A1_U0 A1_U1, A1_U1, A1_U19, A1_U0, A1_U1,A1_U18, A1_U19, A1_U0 A1_U19, A1_U0 A1_K0, A1_K0, A1_K0 8. Kalkulacja nakładu pracy studenta Opis stosowanych form aktywności umożliwiające osiągniecie założonych efektów dla przedmiotu EK EK EK EK7 Szacunkowa liczba godzin poświęcona na daną aktywność

5 Suma godzin 180h Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 6 9.Kryteria i metody oceny realizacji zamierzonych efektów : wiedza i umiejętności zaprezentowane podczas ćwiczeń na zajęciach oraz samodzielnie wykonanych pracach odpowiedzi oceniane są punktowo,0 - bardzo dobra znajomość znajomość narzędzi i funkcji programu; sprawne poruszanie się po programie; bardzo dobra umiejętność tworzenia dokumentacji, budowania wirtualnych obiektów i tworzenia renderingu., - jak wyżej z nieznacznymi niedociągnięciami i nieścisłościami.,0 - dobra znajomość znajomość narzędzi i funkcji programu; dobre poruszanie się po programie; dobra umiejętność tworzenia dokumentacji, budowania wirtualnych budynków i tworzenia renderingu. 3, - średni poziom wiedzy z zakresu znajomości narzędzi i funkcji programu; zadowalające umiejętności tworzenia dokumentacji, budowania wirtualnych budynków i tworzenia renderingu. 3,0 - podstawowa znajomość narzędzi i funkcji programu; podstawowe umiejętności tworzenia dokumentacji, budowania wirtualnych budynków i tworzenia renderingu.,0 - niezadowalający poziom wiedzy na temat znajomości narzędzi i funkcji programu; problemu w poruszaniu się po programie; niezadowalające umiejętności tworzenia dokumentacji, budowania wirtualnych budynków i tworzenia renderingu.