Spotkanie z przedsiębiorcą wyniki badań

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Spotkanie z przedsiębiorcą wyniki badań"

Transkrypt

1 Spotkanie z przedsiębiorcą wyniki badań 2013

2 Spotkania z przedsiębiorcą odbyły się w ramach projektu pod hasłem WŁĄCZ MYŚLENIE. POSTAW NA PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ realizowanego przez Urząd Miasta Nowego Sącza, we współpracy z Wyższą Szkołą Biznesu NLU w Nowym Sączu oraz Stowarzyszeniem na Rzecz Integracji Środowisk Akademickich ORION w Nowym Sączu.

3 Zespół Szkół Ogólnokształcących Nr 2 im. M. Konopnickiej w Nowym Sączu...4 Zespół Szkół Ogólnokształcących Nr 1 im. J. Długosza w Nowym Sączu...9 Zespół Szkół Samochodowych im. T. Tańskiego w Nowym Sączu Społeczne Liceum Ogólnokształcące SPLOT w Nowym Sączu Zespół Szkół Nr 1 im. KEN w Nowym Sączu Zespół Szkół Nr 1 im. KEN w Nowym Sączu Analiza zbiorcza...35

4 Zespół Szkół Ogólnokształcących Nr 2 im. M. Konopnickiej w Nowym Sączu r. Wiesław Pióro przedstawiciel firmy Wiśniowski Sp. z o.o. S.K.A. 1. Na ile spotkanie, w którym wziąłeś udział było interesujące? Dla większości respondentów spotkanie, w którym wzięli udział było interesujące (64%). Prawie co piąty badany stwierdził, że było mało interesujące (22%). 10% uczniów uznało, iż spotkanie bardzo ich zainteresowało. wiele, bo 4% osób uznało wydarzenie za nudne. Wykres 1. Ocena spotkania Bardzo interesujące Interesujące Mało interesujące Nudne 2. W jakim stopniu zgadzasz się lub nie, z następującymi stwierdzeniami? Liczba respondentów: 117 4

5 Zespół Szkół Ogólnokształcących Nr 2 im. M. Konopnickiej w Nowym Sączu r. Wiesław Pióro przedstawiciel firmy Wiśniowski Sp. z o.o. S.K.A. 3. Jak oceniasz wiedzę z przedsiębiorczości młodych ludzi w Nowym Sączu? Średnia jest wiedza z przedsiębiorczości młodych ludzi w naszym mieście. uważa większość ankietowanych (64%). Wysoko wiedzę ocenia 20% respondentów. 11 % uważa, iż ta wiedza jest niska. wiele, bo 5% uczniów oceniło bardzo wysoko. Wykres 3. Ocena wiedzy z przedsiębiorczości młodych ludzi w Nowym Sączu Bardzo wysoko Wysoko 75 Średnio Nisko 4. Która ścieżka zawodowa daje szansę na osiągnięcie większego sukcesu zawodowego? Prowadzenie własnego przedsiębiorstwa daje szansę na osiągnięcie większego sukcesu zawodowego (73%). Zatrudnienie w przedsiębiorstwie prywatnym daje szansę wg 17% respondentów. Zatrudnienie w instytucji państwowej (10%). Wykres 4. Ścieżka zawodowa dająca szansę na osiągnięcie większego sukcesu zawodowego Prowadzenie własnego przedsiębiorstwa 85 Zatrudnienie w przedsiębiorstwie prywatnym 20 Zatrudnienie w instytucji państwowej 11 N= Liczba respondentów: 117 5

6 Zespół Szkół Ogólnokształcących Nr 2 im. M. Konopnickiej w Nowym Sączu r. Wiesław Pióro przedstawiciel firmy Wiśniowski Sp. z o.o. S.K.A. 5. Czy organizacja takich spotkań wpłynie pozytywnie na poziom przedsiębiorczości młodych ludzi? Większość uczniów uznała, że organizacja takich spotkań wpłynie pozytywnie na poziom przedsiębiorczości młodych ludzi (77%). Wstrzymało się od zdania 18 %. wiele, bo 5% stwierdziło, iż spotkania tego typu nie wpłyną na poziom przedsiębiorczości młodych ludzi. Wykres 5. Czy organizacja takich spotkań wpłynie pozytywnie na poziom przedsiębiorczości młodych ludzi? mam zdania 6. Czy organizację takich spotkań powinno się kontynuować w przyszłości? Organizację takich spotkań powinno się kontynuować w przyszłości. uważa zdecydowana większość ankietowanych (84%). 14% nie miało zdania. 2% jest przeciwna organizacji spotkań w przyszłości. Wykres 6. Czy organizację takich spotkań powinno się kontynuować w przyszłości? mam zdania Liczba respondentów: 117 6

7 Zespół Szkół Ogólnokształcących Nr 2 im. M. Konopnickiej w Nowym Sączu r. Wiesław Pióro przedstawiciel firmy Wiśniowski Sp. z o.o. S.K.A. 7. Z którymi lokalnymi przedsiębiorcami chciałbyś się spotkać podczas kolejnych takich wydarzeń? 8. Czy znasz choćby ze słyszenia wymienione poniżej organizacje? Ponad połowa ankietowanych uczniów nie zna choćby ze słyszenia wymienionych organizacji otoczenia biznesu. Najgorzej wypada Kongregacja Kupiecka Zrzeszenie Handlu i Usług, o której nigdy nie słyszało 84% respondentów. Wykres 8. Znajomość przez respondentów wybranych organizacji branżowych Sądecka Izba Gospodarcza Nowosądecki Inkubator Przedsiębiorczości Kongregacja Kupiecka Zrzeszenie Handlu i Usług Cech Rzemiosł Różnych i Przedsiębiorczości Liczba respondentów: 117 7

8 Zespół Szkół Ogólnokształcących Nr 2 im. M. Konopnickiej w Nowym Sączu r. Wiesław Pióro przedstawiciel firmy Wiśniowski Sp. z o.o. S.K.A. 9. W którym z wymienionych poniżej wydarzeń uczestniczyłeś kiedykolwiek bądź chciałbyś uczestniczyć Liczba respondentów: 117 8

9 Zespół Szkół Ogólnokształcących Nr 1 im. J. Długosza w Nowym Sączu r. Marcin Gródek właściciel firmy BETASI 1. Na ile spotkanie, w którym wziąłeś udział było interesujące? Dla większości respondentów spotkanie, w którym wzięli udział było interesujące (60%). Bardzo interesujące było dla 40% badanych. Wykres 11. Ocena spotkania Bardzo interesujące Interesujące 2. W jakim stopniu zgadzasz się lub nie, z następującymi stwierdzeniami? 3. Jak oceniasz wiedzę z przedsiębiorczości młodych ludzi w Nowym Sączu? Średnia jest wiedza z przedsiębiorczości młodych ludzi w naszym mieście. uważa większość ankietowanych (67%). Wysoko wiedzę ocenia 30% respondentów. Jedna osoba ocenia wiedzę nisko. Żadna z badanych osób nie oceniła wiedzy bardzo wysoko. Liczba respondentów: 30 9

10 Zespół Szkół Ogólnokształcących Nr 1 im. J. Długosza w Nowym Sączu r. Marcin Gródek właściciel firmy BETASI Wykres 13. Ocena wiedzy z przedsiębiorczości młodych ludzi w Nowym Sączu Wysoko Średnio Nisko 4. Która ścieżka zawodowa daje szansę na osiągnięcie większego sukcesu zawodowego? Prowadzenie własnego przedsiębiorstwa daje szansę na osiągnięcie większego sukcesu zawodowego (90%). Zatrudnienie w przedsiębiorstwie prywatnym daje szansę wg 7% respondentów. Jedna osoba twierdzi, iż zatrudnienie w instytucji państwowej, to większa szansa na sukces. Wykres 14. Ścieżka zawodowa dająca szansę na osiągnięcie większego sukcesu zawodowego Prowadzenie własnego przedsiębiorstwa 27 Zatrudnienie w przedsiębiorstwie prywatnym 2 Zatrudnienie w instytucji państwowej Czy organizacja takich spotkań wpłynie pozytywnie na poziom przedsiębiorczości młodych ludzi? Jednogłośnie stwierdzono, że organizacja takich spotkań wpłynie pozytywnie na poziom przedsiębiorczości młodych ludzi (100%) Liczba respondentów: 30 10

11 Zespół Szkół Ogólnokształcących Nr 1 im. J. Długosza w Nowym Sączu r. Marcin Gródek właściciel firmy BETASI 6. Czy organizację takich spotkań powinno się kontynuować w przyszłości? Organizację takich spotkań powinno się kontynuować w przyszłości wg wszystkich badanych. 7. Z którymi lokalnymi przedsiębiorcami chciałbyś się spotkać podczas kolejnych takich wydarzeń? 8. Czy znasz choćby ze słyszenia wymienione poniżej organizacje? Najbardziej choćby ze słyszenia znany jest Nowosądecki Inkubator Przedsiębiorczości (60%). O Kongregacji Kupieckiej Zrzeszenie Handlu i Usług nie słyszało nigdy 83% badanych. Wykres 16. Znajomość przez respondentów wybranych organizacji branżowych Sądecka Izba Gospodarcza Nowosądecki Inkubator Przedsiębiorczości Kongregacja Kupiecka Zrzeszenie Handlu i Usług 5 25 Cech Rzemiosł Różnych i Przedsiębiorczości Liczba respondentów: 30 11

12 Zespół Szkół Ogólnokształcących Nr 1 im. J. Długosza w Nowym Sączu r. Marcin Gródek właściciel firmy BETASI 9. W którym z wymienionych poniżej wydarzeń uczestniczyłeś kiedykolwiek bądź chciałbyś uczestniczyć Wykres 17. Wydarzenia, w których respondenci kiedykolwiek uczestniczyli Konferencja poświęcona tematyce przedsiębiorczości Konkurs poświęcony tematyce przedsiębiorczości 5 21 Spotkanie z przedsiębiorcą, w tym wizyty w firmie / zakładzie Spotkanie z przedstawicielami urzędów publicznych wspierających przedsiębiorczość Spotkanie z przedstawicielami instytucji otoczenia biznesu 7 17 Inne W pytaniu otwartym jedna osoba wskazała, iż chciałaby wziąć udział w spotkaniu z przedstawicielem urzędu skarbowego. Wykres 18. Wydarzenia, w których respondenci chcieliby uczestniczyć Konferencja poświęcona tematyce przedsiębiorczości 18 1 Konkurs poświęcony tematyce przedsiębiorczości 17 6 Spotkanie z przedsiębiorcą, w tym wizyty w firmie / zakładzie 20 Spotkanie z przedstawicielami urzędów publicznych wspierających przedsiębiorczość 20 4 Spotkanie z przedstawicielami instytucji otoczenia biznesu 20 2 Inne Liczba respondentów: 30 12

13 Zespół Szkół Samochodowych im. T. Tańskiego w Nowym Sączu r. Jan Załubski Prezes Zarządu ZET TRANSPORT Sp. z o.o. 1. Na ile spotkanie, w którym wziąłeś udział było interesujące? Dla ponad połowy uczniów spotkanie, w którym wzięli udział było bardzo interesujące (58%). Interesujące było wg 38% badanych. Wykres 19. Ocena spotkania Bardzo interesujące Interesujące Mało interesujące Nudne N=68 2. W jakim stopniu zgadzasz się lub nie, z następującymi stwierdzeniami? Liczba respondentów: 73 13

14 Zespół Szkół Samochodowych im. T. Tańskiego w Nowym Sączu r. Jan Załubski Prezes Zarządu ZET TRANSPORT Sp. z o.o. 3. Jak oceniasz wiedzę z przedsiębiorczości młodych ludzi w Nowym Sączu? Średnia jest wiedza z przedsiębiorczości młodych ludzi w naszym mieście. uważa 53% ankietowanych. Wysoko wiedzę ocenia 21% respondentów. 16 % uważa, iż ta wiedza jest bardzo wysoka. 10% uczniów oceniło nisko. Wykres 21. Ocena wiedzy z przedsiębiorczości młodych ludzi w Nowym Sączu Bardzo wysoko Wysoko Średnio Nisko 4. Która ścieżka zawodowa daje szansę na osiągnięcie większego sukcesu zawodowego? Prowadzenie własnego przedsiębiorstwa daje szansę na osiągnięcie większego sukcesu zawodowego (58%). Zatrudnienie w przedsiębiorstwie prywatnym daje szansę wg 22% respondentów. Zatrudnienie w instytucji państwowej (20%). Wykres. Ścieżka zawodowa dająca szansę na osiągnięcie większego sukcesu zawodowego Prowadzenie własnego przedsiębiorstwa 42 Zatrudnienie w przedsiębiorstwie prywatnym 16 Zatrudnienie w instytucji państwowej 14 N= Liczba respondentów: 73 14

15 Zespół Szkół Samochodowych im. T. Tańskiego w Nowym Sączu r. Jan Załubski Prezes Zarządu ZET TRANSPORT Sp. z o.o. 5. Czy organizacja takich spotkań wpłynie pozytywnie na poziom przedsiębiorczości młodych ludzi? Zdecydowana większość uczniów uznała, że organizacja takich spotkań wpłynie pozytywnie na poziom przedsiębiorczości młodych ludzi (92%). Wstrzymało się od zdania 5%. wiele, bo 3% stwierdziło, iż spotkania tego typu nie wpłyną na poziom przedsiębiorczości młodych ludzi. Wykres 22. Czy organizacja takich spotkań wpłynie pozytywnie na poziom przedsiębiorczości młodych ludzi? mam zdania 6. Czy organizację takich spotkań powinno się kontynuować w przyszłości? Organizację takich spotkań powinno się kontynuować w przyszłości. uważa zdecydowana większość ankietowanych (94%). 3% nie miało zdania. 3% jest przeciwne organizacji spotkań w przyszłości. Wykres 23. Czy organizację takich spotkań powinno się kontynuować w przyszłości? mam zdania Liczba respondentów: 73 15

16 Zespół Szkół Samochodowych im. T. Tańskiego w Nowym Sączu r. Jan Załubski Prezes Zarządu ZET TRANSPORT Sp. z o.o. 7. Z którymi lokalnymi przedsiębiorcami chciałbyś się spotkać podczas kolejnych takich wydarzeń? 8. Czy znasz choćby ze słyszenia wymienione poniżej organizacje? Najbardziej choćby ze słyszenia znany jest Cech Rzemiosł Różnych i Przedsiębiorczości (65%). O Kongregacji Kupieckiej Zrzeszenie Handlu i Usług nie słyszało nigdy 75% badanych. Wykres 25. Znajomość przez respondentów wybranych organizacji branżowych Sądecka Izba Gospodarcza Nowosądecki Inkubator Przedsiębiorczości Kongregacja Kupiecka Zrzeszenie Handlu i Usług Cech Rzemiosł Różnych i Przedsiębiorczości Liczba respondentów: 73 16

17 Zespół Szkół Samochodowych im. T. Tańskiego w Nowym Sączu r. Jan Załubski Prezes Zarządu ZET TRANSPORT Sp. z o.o. 9. W którym z wymienionych poniżej wydarzeń uczestniczyłeś kiedykolwiek bądź chciałbyś uczestniczyć Wykres 26. Wydarzenia, w których respondenci kiedykolwiek uczestniczyli Konferencja poświęcona tematyce przedsiębiorczości Konkurs poświęcony tematyce przedsiębiorczości Spotkanie z przedsiębiorcą, w tym wizyty w firmie / zakładzie Spotkanie z przedstawicielami urzędów publicznych wspierających przedsiębiorczość Spotkanie z przedstawicielami instytucji otoczenia biznesu Inne W pytaniu otwartym jedna osoba wskazała, iż chciałaby wziąć udział w spotkaniu dotyczącym zakładania działalności gospodarczej. Wykres 27. Wydarzenia, w których respondenci chcieliby uczestniczyć Konferencja poświęcona tematyce przedsiębiorczości 35 8 Konkurs poświęcony tematyce przedsiębiorczości Spotkanie z przedsiębiorcą, w tym wizyty w firmie / zakładzie 47 5 Spotkanie z przedstawicielami urzędów publicznych wspierających przedsiębiorczość Spotkanie z przedstawicielami instytucji otoczenia biznesu 44 9 Inne Liczba respondentów: 73 17

18 Społeczne Liceum Ogólnokształcące SPLOT w Nowym Sączu r. Mirosław Witkowski właściciel Agencji Artystycznej MW 1. Na ile spotkanie, w którym wziąłeś udział było interesujące? Dla większości respondentów spotkanie, w którym wzięli udział było interesujące (59%). Bardzo interesujące było dla 24% badanych. Małe zainteresowanie spotkaniem wyraziło 12% uczniów. wiele, bo 5% uznało spotkanie za nudne. Wykres 28. Ocena spotkania Bardzo interesujące Interesujące Mało interesujące 20 Nudne N=34 2. W jakim stopniu zgadzasz się lub nie, z następującymi stwierdzeniami? Liczba respondentów: 35 18

19 Społeczne Liceum Ogólnokształcące SPLOT w Nowym Sączu r. Mirosław Witkowski właściciel Agencji Artystycznej MW 3. Jak oceniasz wiedzę z przedsiębiorczości młodych ludzi w Nowym Sączu? Średnia jest wiedza z przedsiębiorczości młodych ludzi w naszym mieście. uważa większość ankietowanych (74%). Wysoko wiedzę ocenia 14% respondentów. 12 % uważa, iż jest niska. Żadna osoba nie oceniła wiedzy z przedsiębiorczości bardzo wysoko. Wykres 30. Ocena wiedzy z przedsiębiorczości młodych ludzi w Nowym Sączu Wysoko Średnio Nisko 4. Która ścieżka zawodowa daje szansę na osiągnięcie większego sukcesu zawodowego? Prowadzenie własnego przedsiębiorstwa daje szansę na osiągnięcie większego sukcesu zawodowego (83%). Zatrudnienie w przedsiębiorstwie prywatnym daje szansę wg 14% respondentów. Na zatrudnienie w instytucji państwowej wskazała jedna osoba. Wykres 31. Ścieżka zawodowa dająca szansę na osiągnięcie większego sukcesu zawodowego Prowadzenie własnego przedsiębiorstwa 29 Zatrudnienie w przedsiębiorstwie prywatnym 5 Zatrudnienie w instytucji państwowej Liczba respondentów: 35 19

20 Społeczne Liceum Ogólnokształcące SPLOT w Nowym Sączu r. Mirosław Witkowski właściciel Agencji Artystycznej MW 5. Czy organizacja takich spotkań wpłynie pozytywnie na poziom przedsiębiorczości młodych ludzi? Większość uczniów uznała, że organizacja takich spotkań wpłynie pozytywnie na poziom przedsiębiorczości młodych ludzi (83%). Wstrzymało się od zdania 11 %. wiele, bo 6% stwierdziło, iż spotkania tego typu nie wpłyną na poziom przedsiębiorczości młodych ludzi. Wykres 32. Czy organizacja takich spotkań wpłynie pozytywnie na poziom przedsiębiorczości młodych ludzi? mam zdania 6. Czy organizację takich spotkań powinno się kontynuować w przyszłości? Organizację takich spotkań powinno się kontynuować w przyszłości. uważa zdecydowana większość ankietowanych (89%). 8% nie miało zdania. Jedna osoba jest przeciwna organizacji spotkań w przyszłości. Wykres 33. Czy organizację takich spotkań powinno się kontynuować w przyszłości? mam zdania Liczba respondentów: 35 20

21 Społeczne Liceum Ogólnokształcące SPLOT w Nowym Sączu r. Mirosław Witkowski właściciel Agencji Artystycznej MW 7. Z którymi lokalnymi przedsiębiorcami chciałbyś się spotkać podczas kolejnych takich wydarzeń? 8. Czy znasz choćby ze słyszenia wymienione poniżej organizacje? Najbardziej choćby ze słyszenia znana jest Sądecka Izba Gospodarcza (71%). O Kongregacji Kupieckiej Zrzeszenie Handlu i Usług i Nowosądeckim Inkubatorze Przedsiębiorczości nie słyszało nigdy 77% badanych. Wykres 35. Znajomość przez respondentów wybranych organizacji branżowych Sądecka Izba Gospodarcza Nowosądecki Inkubator Przedsiębiorczości 8 27 Kongregacja Kupiecka Zrzeszenie Handlu i Usług 8 27 Cech Rzemiosł Różnych i Przedsiębiorczości Liczba respondentów: 35 21

22 Społeczne Liceum Ogólnokształcące SPLOT w Nowym Sączu r. Mirosław Witkowski właściciel Agencji Artystycznej MW 9. W którym z wymienionych poniżej wydarzeń uczestniczyłeś kiedykolwiek bądź chciałbyś uczestniczyć? Wykres 36. Wydarzenia, w których respondenci kiedykolwiek uczestniczyli Konferencja poświęcona tematyce przedsiębiorczości 6 23 Konkurs poświęcony tematyce przedsiębiorczości 5 23 Spotkanie z przedsiębiorcą, w tym wizyty w firmie / zakładzie Spotkanie z przedstawicielami urzędów publicznych wspierających przedsiębiorczość Spotkanie z przedstawicielami instytucji otoczenia biznesu 8 20 Inne W pytaniu otwartym jedna osoba wskazała, iż chciałaby wziąć udział w spotkaniu dotyczącym wyboru zawodu. Wykres 37. Wydarzenia, w których respondenci chcieliby uczestniczyli Konferencja poświęcona tematyce przedsiębiorczości 24 9 Konkurs poświęcony tematyce przedsiębiorczości Spotkanie z przedsiębiorcą, w tym wizyty w firmie / zakładzie Spotkanie z przedstawicielami urzędów publicznych wspierających przedsiębiorczość Spotkanie z przedstawicielami instytucji otoczenia biznesu 27 7 Inne Liczba respondentów: 35 22

23 Społeczne Liceum Ogólnokształcące SPLOT w Nowym Sączu r. Mirosław Witkowski właściciel Agencji Artystycznej MW Opinie uczniów na temat spotkań z przedsiębiorcami Moim zdaniem takie spotkania są bardzo dobre, ponieważ dają nam możliwość poznania wielu ciekawych ludzi. Pokazują nam jak łatwo jest w dzisiejszych czasach rozwinąć swoje zainteresowania. Dla ludzi jest to dobra lekcja pokazująca jak prosto jest spełnić swoje marzenia. *, są takie spotkania potrzebne. Są one bardzo motywujące w dążeniu do swoich planów. Ukierunkowuje trochę naszą przyszłość. Michał * Spotkanie odbieram pozytywnie. Mirek wydaje się spoko. Motywuje to do szukania pracy w kręgu swoich zainteresowań, spełniania marzeń i nie zrażania się po niepowodzeniach. Bardzo przydatna wydaje się przestroga przed uzależnieniami Spotkania mają sens. Dzięki nim możemy się dowiedzieć dużo o sobie, motywacja. Dowiadujemy się jak ciężko jest prowadzić firmy. Przestrzec przed uzależnieniami. Dla ludzi, którzy nie wiedzą co chcą zrobić Pedro * * ie spotkania mają sens, ponieważ dzięki nim można się czegoś nauczyć, dowiedzieć, poznać świat muzyki. Spotkania te motywują do spełnień naszych marzeń. Dowiedzieliśmy się, że założenie swojej firmy jest trudne, lecz jej prowadzenie bardzo trudne. Spotkanie pokazało mi, że dzięki pracy, zawzięciu można spełnić marzenia. Spotkanie także przestrzega nas przed uzależnieniami. * ie spotkania mają wiele sensu, ponieważ można się dowiedzieć jak ktoś zaplanował swoją drogę do kariery. Można wysłuchać wielu porad i wskazówek. ie spotkania dają też motywację i chęć do działania. Z wysłuchanych rad trzeba przestrzegać się przed uzależnieniami, dobrą drogą jest pasja. * Aśka Kuba Olaf Miłosz Według mnie spotkania z przedsiębiorcami są dla nas bardzo ważne. Pomagają odnaleźć własną drogę życia, motywują, uczą dążenia do realizacji własnych celów i marzeń wbrew wpływom innych osób. Dzięki nich możemy dowiedzieć się wiele o innych ludziach (ich zachowaniach itp.). Ponadto zwracają uwagę jak ważna jest edukacja w zakresie przedsiębiorczości i jak pomaga ona w osiągnięciu własnych celów. Są one również przestrogą przed różnego rodzaju pokusami czyhającymi na nas w świecie biznesu. Zajęcia te uczą prawdziwego życia. Paula Liczba respondentów: 35 23

24 Społeczne Liceum Ogólnokształcące SPLOT w Nowym Sączu r. Mirosław Witkowski właściciel Agencji Artystycznej MW * Spotkania z ludźmi przedsiębiorczymi są bardzo pożyteczne i ważne. Dzięki temu możemy dowiedzieć się jak oni doszli do sukcesu i będzie to ułatwienie dla nas. Możemy się dowiedzieć jak powinniśmy się ukierunkować i że warto dążyć do spełnienia marzeń. jest ciężko założyć firmę, dzięki temu nie musimy się już tego bać. Ze spotkania wiemy też, że musimy być silni psychicznie. * Kaśka Uważam, że takie spotkania mają sens, ponieważ mogą one pomóc. Dzięki nim możemy się czegoś dowiedzieć czy nauczyć. W pewien sposób jest to motywacja do realizacji swoich marzeń i szukanie swojej drogi w życiu. Są to korzystne informacje, które możemy wykorzystać we własnym życiu. ie spotkania przestrzegają nas przed uzależnieniami, mogą też pomóc nakreślić ścieżkę kariery czy obrać kierunek w życiu. Olga Liczba respondentów: 35 24

25 Zespół Szkół Nr 1 im. KEN w Nowym Sączu r. Jan Załubski Prezes Zarządu ZET TRANSPORT Sp. z o.o. 1. Na ile spotkanie, w którym wziąłeś udział było interesujące? Dla większości respondentów spotkanie, w którym wzięli udział było interesujące (67%). Bardzo interesujące było dla 29% badanych. Małe zainteresowanie spotkaniem wyraziło 3% uczniów. Jedna osoba uznała spotkanie za nudne. Wykres 38. Ocena spotkania Bardzo interesujące Interesujące Mało interesujące Nudne N=90 2. W jakim stopniu zgadzasz się lub nie, z następującymi stwierdzeniami? Liczba respondentów: 93 25

26 Zespół Szkół Nr 1 im. KEN w Nowym Sączu r. Jan Załubski Prezes Zarządu ZET TRANSPORT Sp. z o.o. 3. Jak oceniasz wiedzę z przedsiębiorczości młodych ludzi w Nowym Sączu? Średnia jest wiedza z przedsiębiorczości młodych ludzi w naszym mieście. uważa większość ankietowanych (62%). Wysoko wiedzę ocenia 26% respondentów. 7% ocenia wiedzę nisko. Bardzo wysoka jest wiedza wg 5% badanych. Wykres 40. Ocena wiedzy z przedsiębiorczości młodych ludzi w Nowym Sączu 6 5 Bardzo wysoko Wysoko Średnio Nisko 4. Która ścieżka zawodowa daje szansę na osiągnięcie większego sukcesu zawodowego? Prowadzenie własnego przedsiębiorstwa daje szansę na osiągnięcie większego sukcesu zawodowego (72%). Zatrudnienie w przedsiębiorstwie prywatnym daje szansę wg 16% respondentów. 12% twierdzi, iż zatrudnienie w instytucji państwowej, to większa szansa na sukces. Wykres 41. Ścieżka zawodowa dająca szansę na osiągnięcie większego sukcesu zawodowego Prowadzenie własnego przedsiębiorstwa 67 Zatrudnienie w przedsiębiorstwie prywatnym 15 Zatrudnienie w instytucji państwowej Liczba respondentów: 93 26

27 Zespół Szkół Nr 1 im. KEN w Nowym Sączu r. Jan Załubski Prezes Zarządu ZET TRANSPORT Sp. z o.o. 5. Czy organizacja takich spotkań wpłynie pozytywnie na poziom przedsiębiorczości młodych ludzi? Zdecydowana większość uczniów uznała, że organizacja takich spotkań wpłynie pozytywnie na poziom przedsiębiorczości młodych ludzi (84%). Wstrzymało się od zdania 13%. wiele, bo 3% badanych stwierdziło, iż spotkania tego typu nie mają sensu. Wykres 42. Czy organizacja takich spotkań wpłynie pozytywnie na poziom przedsiębiorczości młodych ludzi? mam zdania 6. Czy organizację takich spotkań powinno się kontynuować w przyszłości? Organizację takich spotkań powinno się kontynuować w przyszłości. uważa zdecydowana większość ankietowanych (94%). 5% wstrzymało się od udzielenia odpowiedzi. Jedna osoba jest przeciwna organizacji tego typu spotkań w przyszłości. Wykres 43. Czy organizację takich spotkań powinno się kontynuować w przyszłości? mam zdania Liczba respondentów: 93 27

28 Zespół Szkół Nr 1 im. KEN w Nowym Sączu r. Jan Załubski Prezes Zarządu ZET TRANSPORT Sp. z o.o. 7. Z którymi lokalnymi przedsiębiorcami chciałbyś się spotkać podczas kolejnych takich wydarzeń? 8. Czy znasz choćby ze słyszenia wymienione poniżej organizacje? Najbardziej choćby ze słyszenia znany jest Cech Rzemiosł Różnych i Przedsiębiorczości (70%), a także Sądecka Izba Gospodarcza (66%). O Kongregacji Kupieckiej Zrzeszenie Handlu i Usług nie słyszało nigdy 82% badanych. Wykres 45. Znajomość przez respondentów wybranych organizacji branżowych Sądecka Izba Gospodarcza Nowosądecki Inkubator Przedsiębiorczości Kongregacja Kupiecka Zrzeszenie Handlu i Usług Cech Rzemiosł Różnych i Przedsiębiorczości Liczba respondentów: 93 28

29 Zespół Szkół Nr 1 im. KEN w Nowym Sączu r. Jan Załubski Prezes Zarządu ZET TRANSPORT Sp. z o.o. 9. W którym z wymienionych poniżej wydarzeń uczestniczyłeś kiedykolwiek bądź chciałbyś uczestniczyć Wykres 46. Wydarzenia, w których respondenci kiedykolwiek uczestniczyli Konferencja poświęcona tematyce przedsiębiorczości Konkurs poświęcony tematyce przedsiębiorczości 8 72 Spotkanie z przedsiębiorcą, w tym wizyty w firmie / zakładzie Spotkanie z przedstawicielami urzędów publicznych wspierających przedsiębiorczość Spotkanie z przedstawicielami instytucji otoczenia biznesu Inne Wykres 47. Wydarzenia, w których respondenci chcieliby uczestniczyć Konferencja poświęcona tematyce przedsiębiorczości Konkurs poświęcony tematyce przedsiębiorczości Spotkanie z przedsiębiorcą, w tym wizyty w firmie / zakładzie Spotkanie z przedstawicielami urzędów publicznych wspierających przedsiębiorczość Spotkanie z przedstawicielami instytucji otoczenia biznesu Inne Liczba respondentów: 93 29

30 Zespół Szkół Nr 1 im. KEN w Nowym Sączu r. Marcin Gródek właściciel firmy BETASI 1. Na ile spotkanie, w którym wziąłeś udział było interesujące? Dla większości respondentów spotkanie, w którym wzięli udział było interesujące (62%). Bardzo interesujące było dla 28% badanych. Małe zainteresowanie spotkaniem wyraziło 6% uczniów. 4% uznało spotkanie za nudne. Wykres 48. Ocena spotkania Bardzo interesujące Interesujące Mało interesujące Nudne N= W jakim stopniu zgadzasz się lub nie, z następującymi stwierdzeniami? Liczba respondentów:

31 Zespół Szkół Nr 1 im. KEN w Nowym Sączu r. Marcin Gródek właściciel firmy BETASI 3. Jak oceniasz wiedzę z przedsiębiorczości młodych ludzi w Nowym Sączu? Średnia jest wiedza z przedsiębiorczości młodych ludzi w naszym mieście. uważa większość ankietowanych (74%). Wysoko wiedzę ocenia 18% respondentów. 4% ocenia wiedzę bardzo wysoko. Niska jest wiedza wg 4% badanych. Wykres 50. Ocena wiedzy z przedsiębiorczości młodych ludzi w Nowym Sączu Bardzo wysoko Wysoko 82 Średnio Nisko 4. Która ścieżka zawodowa daje szansę na osiągnięcie większego sukcesu zawodowego? Prowadzenie własnego przedsiębiorstwa daje szansę na osiągnięcie większego sukcesu zawodowego (70%). Zatrudnienie w instytucji państwowej daje szansę wg 17% respondentów. 13% twierdzi, iż zatrudnienie w przedsiębiorstwie prywatnym, to większa szansa na sukces. Wykres 51. Ścieżka zawodowa dająca szansę na osiągnięcie większego sukcesu zawodowego Prowadzenie własnego przedsiębiorstwa 78 Zatrudnienie w przedsiębiorstwie prywatnym 14 Zatrudnienie w instytucji państwowej Liczba respondentów:

32 Zespół Szkół Nr 1 im. KEN w Nowym Sączu r. Marcin Gródek właściciel firmy BETASI 5. Czy organizacja takich spotkań wpłynie pozytywnie na poziom przedsiębiorczości młodych ludzi? Zdecydowana większość uczniów uznała, że organizacja takich spotkań wpłynie pozytywnie na poziom przedsiębiorczości młodych ludzi (85%). Wstrzymało się od zdania 9%. wiele, bo 6% badanych stwierdziło, iż spotkania tego typu nie mają sensu. Wykres 52. Czy organizacja takich spotkań wpłynie pozytywnie na poziom przedsiębiorczości młodych ludzi? mam zdania 6. Czy organizację takich spotkań powinno się kontynuować w przyszłości? Organizację takich spotkań powinno się kontynuować w przyszłości. uważa zdecydowana większość ankietowanych (96%). 4% wstrzymało się od udzielenia odpowiedzi. ma osoby, która byłaby przeciwna organizacji tego typu spotkań w przyszłości. Wykres 53. Czy organizację takich spotkań powinno się kontynuować w przyszłości? mam zdania Liczba respondentów:

33 Zespół Szkół Nr 1 im. KEN w Nowym Sączu r. Marcin Gródek właściciel firmy BETASI 7. Z którymi lokalnymi przedsiębiorcami chciałbyś się spotkać podczas kolejnych takich wydarzeń? 8. Czy znasz choćby ze słyszenia wymienione poniżej organizacje? Najbardziej choćby ze słyszenia znany jest Cech Rzemiosł Różnych i Przedsiębiorczości (64%). O Kongregacji Kupieckiej Zrzeszenie Handlu i Usług nie słyszało nigdy 82% badanych. Wykres 55. Znajomość przez respondentów wybranych organizacji branżowych Sądecka Izba Gospodarcza Nowosądecki Inkubator Przedsiębiorczości Kongregacja Kupiecka Zrzeszenie Handlu i Usług Cech Rzemiosł Różnych i Przedsiębiorczości Liczba respondentów:

34 Zespół Szkół Nr 1 im. KEN w Nowym Sączu r. Marcin Gródek właściciel firmy BETASI 9. W którym z wymienionych poniżej wydarzeń uczestniczyłeś kiedykolwiek bądź chciałbyś uczestniczyć Wykres 56. Wydarzenia, w których respondenci kiedykolwiek uczestniczyli Konferencja poświęcona tematyce przedsiębiorczości Konkurs poświęcony tematyce przedsiębiorczości 4 84 Spotkanie z przedsiębiorcą, w tym wizyty w firmie / zakładzie Spotkanie z przedstawicielami urzędów publicznych wspierających przedsiębiorczość Spotkanie z przedstawicielami instytucji otoczenia biznesu Inne W pytaniu otwartym jedna osoba wskazała, iż uczestniczyła w spotkaniu na temat przedsiębiorczości, które odbyło się w WSB NLU. Wykres 57. Wydarzenia, w których respondenci chcieliby uczestniczyć Konferencja poświęcona tematyce przedsiębiorczości Konkurs poświęcony tematyce przedsiębiorczości Spotkanie z przedsiębiorcą, w tym wizyty w firmie / zakładzie Spotkanie z przedstawicielami urzędów publicznych wspierających przedsiębiorczość Spotkanie z przedstawicielami instytucji otoczenia biznesu Inne W pytaniu otwartym dot. innych wydarzeń, w których uczniowie nie uczestniczyli a chcieliby uczestniczyć wskazano: spotkanie z pracownikami dużego przedsiębiorstwa, debaty poświęcone przedsiębiorczości, targi przedsiębiorczości, spotkanie z jakimś przedstawicielem branży kosmetologicznej. Liczba respondentów:

35 Analiza zbiorcza 1. Na ile spotkanie, w którym wziąłeś udział było interesujące? Ponad połowę respondentów uznało, iż spotkanie w którym wzięli udział było interesujące (59%). Bardzo interesujące było dla 29% badanych. Małe zainteresowanie spotkaniem wyraziło 9% uczniów. 3% uznało spotkanie za nudne. Wykres 58. Ocena spotkania Bardzo interesujące Interesujące Mało interesujące Nudne N= W jakim stopniu zgadzasz się lub nie, z następującymi stwierdzeniami? 3. Jak oceniasz wiedzę z przedsiębiorczości młodych ludzi w Nowym Sączu? Średnia jest wiedza z przedsiębiorczości młodych ludzi w naszym mieście. uważa większość ankietowanych (65%). Wysoko wiedzę ocenia 21% respondentów. 8% ocenia wiedzę nisko. Bardzo wysoka jest wiedza wg 6% badanych. Liczba respondentów:

36 Analiza zbiorcza Wykres 60. Ocena wiedzy z przedsiębiorczości młodych ludzi w Nowym Sączu 97 Bardzo wysoko Wysoko Średnio 300 Nisko 4. Która ścieżka zawodowa daje szansę na osiągnięcie większego sukcesu zawodowego? Prowadzenie własnego przedsiębiorstwa daje szansę na osiągnięcie większego sukcesu zawodowego (72%). Zatrudnienie w przedsiębiorstwie prywatnym daje szansę wg 16% respondentów. 12% twierdzi, iż zatrudnienie w instytucji państwowej, to większa szansa na sukces. Wykres 61. Ścieżka zawodowa dająca szansę na osiągnięcie większego sukcesu zawodowego Prowadzenie własnego przedsiębiorstwa 328 Zatrudnienie w przedsiębiorstwie prywatnym 72 Zatrudnienie w instytucji państwowej 57 N= Czy organizacja takich spotkań wpłynie pozytywnie na poziom przedsiębiorczości młodych ludzi? Zdecydowana większość uczniów uznała, że organizacja takich spotkań wpłynie pozytywnie na poziom przedsiębiorczości młodych ludzi (85%). Wstrzymało się od zdania 11%. wiele, bo 4% badanych stwierdziło, iż spotkania tego typu nie mają sensu. Liczba respondentów:

37 Analiza zbiorcza Wykres 62. Czy organizacja takich spotkań wpłynie pozytywnie na poziom przedsiębiorczości młodych ludzi? mam zdania 6. Czy organizację takich spotkań powinno się kontynuować w przyszłości? Organizację takich spotkań powinno się kontynuować w przyszłości. uważa zdecydowana większość ankietowanych (91%). 7% wstrzymało się od udzielenia odpowiedzi. wiele, bo 2% jest przeciwne organizacji tego typu spotkań w przyszłości. Wykres 63. Czy organizację takich spotkań powinno się kontynuować w przyszłości? mam zdania N=458 Liczba respondentów:

38 Analiza zbiorcza 7. Z którymi lokalnymi przedsiębiorcami chciałbyś się spotkać podczas kolejnych takich wydarzeń? 8. Czy znasz choćby ze słyszenia wymienione poniżej organizacje? Najbardziej choćby ze słyszenia znany jest Cech Rzemiosł Różnych i Przedsiębiorczości (57%), a także Sądecka Izba Gospodarcza (56%). O Kongregacji Kupieckiej Zrzeszenie Handlu i Usług nie słyszało nigdy 81% badanych. Wykres 65. Znajomość przez respondentów wybranych organizacji branżowych Sądecka Izba Gospodarcza Nowosądecki Inkubator Przedsiębiorczości Kongregacja Kupiecka Zrzeszenie Handlu i Usług Cech Rzemiosł Różnych i Przedsiębiorczości Liczba respondentów:

39 Analiza zbiorcza 9. W którym z wymienionych poniżej wydarzeń uczestniczyłeś kiedykolwiek bądź chciałbyś uczestniczyć Wykres 66. Wydarzenia, w których respondenci kiedykolwiek uczestniczyli Konferencja poświęcona tematyce przedsiębiorczości Konkurs poświęcony tematyce przedsiębiorczości Spotkanie z przedsiębiorcą, w tym wizyty w firmie / zakładzie Spotkanie z przedstawicielami urzędów publicznych wspierających przedsiębiorczość Spotkanie z przedstawicielami instytucji otoczenia biznesu Inne Wykres 67. Wydarzenia, w których respondenci chcieliby uczestniczyć Konferencja poświęcona tematyce przedsiębiorczości Konkurs poświęcony tematyce przedsiębiorczości Spotkanie z przedsiębiorcą, w tym wizyty w firmie / zakładzie Spotkanie z przedstawicielami urzędów publicznych wspierających przedsiębiorczość Spotkanie z przedstawicielami instytucji otoczenia biznesu Inne Liczba respondentów:

40 Analiza zbiorcza W pytaniu otwartym dot. innych wydarzeń, w których uczniowie nie uczestniczyli a chcieliby uczestniczyć wskazano: spotkanie z przedstawicielem urzędu skarbowego, spotkanie dotyczące zakładania działalności gospodarczej, spotkanie dotyczące wyboru zawodu, spotkanie z pracownikami dużego przedsiębiorstwa, debaty poświęcone przedsiębiorczości, targi przedsiębiorczości, spotkanie z jakimś przedstawicielem branży kosmetologicznej. 40

Wyniki sondażu pracodawców

Wyniki sondażu pracodawców Jakiego pracownika szukają pracodawcy, czego oczekują kandydaci - wyniki sondażu przeprowadzonego w ramach trzeciej edycji Akademickich Targów Pracy Trójmiasto W środę 19 października 2016 r. na Wydziale

Bardziej szczegółowo

Postawy przedsiębiorcze młodych Polaków. Michał Polański Warszawa,

Postawy przedsiębiorcze młodych Polaków. Michał Polański Warszawa, 2010 Postawy przedsiębiorcze młodych Polaków Michał Polański Warszawa, 02.12.2010 Warszawa, 02.12.2010 Tematyka prezentacji 1. Przedsiębiorczość młodych Polaków na tle społeczeństwa; 2. Przedsiębiorczość

Bardziej szczegółowo

Regulamin konkursu pn. Pomysł kluczem do sukcesu

Regulamin konkursu pn. Pomysł kluczem do sukcesu Regulamin konkursu pn. Pomysł kluczem do sukcesu 1. Postanowienia ogólne 1. Niniejszy regulamin określa zasady konkursu pn. Pomysł kluczem do sukcesu, (dalej zwany: Konkursem), organizowanego w ramach

Bardziej szczegółowo

UDA-POKL.04.01.01-00-240/10 Ekonomia sukcesu - program rozwoju Wyższej Szkoły Bankowej w Gdańsku. z III fali badań ilościowych

UDA-POKL.04.01.01-00-240/10 Ekonomia sukcesu - program rozwoju Wyższej Szkoły Bankowej w Gdańsku. z III fali badań ilościowych EKONOMIA SUKCESU PROGRAM ROZWOJU program rozwoju WYŻSZEJ WYŻSZEJ SZKOŁY SZKOŁY BANKOWEJ BANKOWEJ W GDAŃSKU W GDAŃSKU Raport Raport z VII fali badania CAWI z III fali badań ilościowych Sopot, styczeń 2015

Bardziej szczegółowo

Wyniki badań uczestników projektu,, Festiwal Otwarte Zagrody kluczem do integracji Rodaki wrzesień 2010 r.

Wyniki badań uczestników projektu,, Festiwal Otwarte Zagrody kluczem do integracji Rodaki wrzesień 2010 r. Dotyczy projektu nr. WND-POKL.7.3.-12-23/,,Festiwal Otwarte Zagrody- kluczem do integracji Wyniki badań uczestników projektu,, Festiwal Otwarte Zagrody kluczem do integracji Rodaki wrzesień r. W ramach

Bardziej szczegółowo

Światowy Tydzień Przedsiębiorczości 2008 r w Miasteczku Śląskim Patronat Burmistrz Miasteczka Śląskiego

Światowy Tydzień Przedsiębiorczości 2008 r w Miasteczku Śląskim Patronat Burmistrz Miasteczka Śląskiego W kontekście potrzeb realizowania działań, promujących przedsiębiorczość i dialog społeczny wszystkich lokalnych środowisk oraz społeczną aktywność, co razem warunkuje również lokalny rozwój gospodarczy

Bardziej szczegółowo

Raport z warsztatów Stowarzyszenia Dla Ziemi Obywatel idealny, które dobyły się w ramach projektu My Obywatele

Raport z warsztatów Stowarzyszenia Dla Ziemi Obywatel idealny, które dobyły się w ramach projektu My Obywatele Raport z warsztatów Stowarzyszenia Dla Ziemi Obywatel idealny, które dobyły się w ramach projektu My Obywatele Stowarzyszenie Dla Ziemi, zostało partnerem lokalnym Stowarzyszenia Obywatele obywatelom w

Bardziej szczegółowo

EKONOMIA SUKCESU. Raport. z III fali badań ilościowych PROGRAM ROZWOJU WYŻSZEJ SZKOŁY BANKOWEJ W GDAŃSKU. Raport z VI fali badania CAWI

EKONOMIA SUKCESU. Raport. z III fali badań ilościowych PROGRAM ROZWOJU WYŻSZEJ SZKOŁY BANKOWEJ W GDAŃSKU. Raport z VI fali badania CAWI EKONOMIA SUKCESU PROGRAM ROZWOJU WYŻSZEJ SZKOŁY BANKOWEJ W GDAŃSKU Raport Raport z VI fali badania CAWI z III fali badań ilościowych Sopot, lipiec 2014 r. Człowiek najlepsza inwestycja Spis treści Wstęp...

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z EWALUACJI STANDARD PIERWSZY (Wypełnić na podstawie arkuszy I i II) Rok szkolny 2012/2013

RAPORT Z EWALUACJI STANDARD PIERWSZY (Wypełnić na podstawie arkuszy I i II) Rok szkolny 2012/2013 RAPORT Z EWALUACJI STANDARD PIERWSZY (Wypełnić na podstawie arkuszy I i II) Rok szkolny 2012/2013 Wymiar I - Upowszechnianie koncepcji szkoły promującej zdrowie i znajomość tej koncepcji w społeczności

Bardziej szczegółowo

Opracowanie: Maria Jaśko-Kubiak PPP Jaworzno Anna Skrzydłowska PPP Jaworzno

Opracowanie: Maria Jaśko-Kubiak PPP Jaworzno Anna Skrzydłowska PPP Jaworzno 1 Opracowanie: Maria Jaśko-Kubiak PPP Jaworzno Anna Skrzydłowska PPP Jaworzno Wybór szkoły ponadgimnazjalnej jest jedną z pierwszych kluczowych decyzji podejmowanych przez młodego człowieka. Determinuje

Bardziej szczegółowo

Dni Przedsiębiorczości z PWSZ 15-21 listopada 2010r.

Dni Przedsiębiorczości z PWSZ 15-21 listopada 2010r. Dni Przedsiębiorczości z PWSZ 15-21 listopada 2010r. W dniach 15-21 listopada 2010r. w Polsce po raz trzeci obchodzony był Światowy Tydzień Przedsiębiorczości, którego głównym celem jest propagowanie postaw

Bardziej szczegółowo

RYNEK PRACY I ZASOBY LUDZKIE NA DOLNYM ŚLĄSKU I W MIEŚCIE WROCŁAWIU 2009

RYNEK PRACY I ZASOBY LUDZKIE NA DOLNYM ŚLĄSKU I W MIEŚCIE WROCŁAWIU 2009 Partnerzy badania: RYNEK PRACY I ZASOBY LUDZKIE NA DOLNYM ŚLĄSKU I W MIEŚCIE WROCŁAWIU 2009 Zebranie oraz opracowanie wyników: Advisory Group TEST Human Resources 50-136 ul. Wita Stwosza 15 tel. 71/ 78

Bardziej szczegółowo

PLAN ZAWODOWYCH PORAD GRUPOWYCH III kwartał 2013 r. Lp TERMIN NAZWA TEMATYKA ADRESACI CZAS 1. 09.07.13r. Warsztat Cele zajęć:

PLAN ZAWODOWYCH PORAD GRUPOWYCH III kwartał 2013 r. Lp TERMIN NAZWA TEMATYKA ADRESACI CZAS 1. 09.07.13r. Warsztat Cele zajęć: PLAN ZAWODOWYCH PORAD GRUPOWYCH III kwartał 2013 r. Lp TERMIN NAZWA TEMATYKA ADRESACI CZAS 1. 09.07.13r. Warsztat Osoby bezrobotne, które nie są 11:30 samopoznania - pogłębienie refleksji uczestników nad

Bardziej szczegółowo

Raport z III fali bada

Raport z III fali bada PBS Spółka z o.o. 81-812 Sopot, ul. Junaków 2, t: (48-58) 550 60 70, f: (48-58) 550 66 70, e: kontakt@pbs.pl, www.pbs.pl Raport z III fali bada Raport EKONOMIA SUKCESU Program Rozwoju Wyższej Szkoły Bankowej

Bardziej szczegółowo

EKONOMIA SUKCESU - program rozwoju WYŻSZEJ SZKOŁY BANKOWEJ W GDAŃSKU

EKONOMIA SUKCESU - program rozwoju WYŻSZEJ SZKOŁY BANKOWEJ W GDAŃSKU EKONOMIA SUKCESU - program rozwoju WYŻSZEJ SZKOŁY BANKOWEJ W GDAŃSKU Raport z II fali badań ilościowych Sopot, lipiec 2012 r. Człowiek najlepsza inwestycja Spis treści 1 Wstęp... 3 2 Najważniejsze wyniki...

Bardziej szczegółowo

Analiza dotycząca sytuacji MŚP oraz osób rozpoczynających działalność gospodarczą w powiecie nowosądeckim oraz w Miasto Nowy Sącz

Analiza dotycząca sytuacji MŚP oraz osób rozpoczynających działalność gospodarczą w powiecie nowosądeckim oraz w Miasto Nowy Sącz Analiza dotycząca sytuacji MŚP oraz osób rozpoczynających działalność gospodarczą w powiecie nowosądeckim oraz w Miasto Nowy Sącz Ankiety przeprowadzone przez Nowosądecki Inkubator Przedsiębiorczości w

Bardziej szczegółowo

EKONOMIA SUKCESU. Raport. z III fali badań ilościowych PROGRAM ROZWOJU WYŻSZEJ SZKOŁY BANKOWEJ W GDAŃSKU. Raport z III fali badania CAWI

EKONOMIA SUKCESU. Raport. z III fali badań ilościowych PROGRAM ROZWOJU WYŻSZEJ SZKOŁY BANKOWEJ W GDAŃSKU. Raport z III fali badania CAWI EKONOMIA SUKCESU PROGRAM ROZWOJU WYŻSZEJ SZKOŁY BANKOWEJ W GDAŃSKU Raport Raport z III fali badania CAWI z III fali badań ilościowych Sopot, styczeń 2013 r. Człowiek najlepsza inwestycja Spis treści Wstęp...

Bardziej szczegółowo

Analiza ankiety ewaluacyjnej dla uczniów dotyczącej wyjazdów kulturowo-językowych organizowanych przez SSP 10 i SG 27 STO

Analiza ankiety ewaluacyjnej dla uczniów dotyczącej wyjazdów kulturowo-językowych organizowanych przez SSP 10 i SG 27 STO Analiza ankiety ewaluacyjnej dla uczniów dotyczącej wyjazdów kulturowo-językowych organizowanych przez SSP 10 i SG 27 STO I. Wprowadzenie Ankieta została przeprowadzona w styczniu 2015 r. i obejmowała

Bardziej szczegółowo

Projekt NA WŁASNE KONTO

Projekt NA WŁASNE KONTO Projekt NA WŁASNE KONTO Fundacja Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej jest organizacją pozarządową, działającą na rzecz rozwoju polskiej wsi. Od 25 lat pomaga zmieniać jej wizerunek oraz aktywnie wspiera

Bardziej szczegółowo

PROJEKT. realizowany w Zespole Szkół Budowlanych nr 1 w Płocku

PROJEKT. realizowany w Zespole Szkół Budowlanych nr 1 w Płocku PROJEKT Chcemy być atrakcyjni na mazowieckim rynku pracy realizowany w Zespole Szkół Budowlanych nr 1 w Płocku Raport z badania ewaluacyjnego Beneficjentów Ostatecznych uczestniczących w realizacji zadania

Bardziej szczegółowo

Ewaluacja końcowa projektu. Uczymy się przez całe życie profesjonalne, objazdowe doradztwo zawodowe dla osób powyżej 45 roku życia

Ewaluacja końcowa projektu. Uczymy się przez całe życie profesjonalne, objazdowe doradztwo zawodowe dla osób powyżej 45 roku życia Ewaluacja końcowa projektu Uczymy się przez całe życie profesjonalne, objazdowe doradztwo zawodowe dla osób powyżej 45 roku życia POKL.09.03.00-30-004/10 Ewaluacji zostali poddani uczestnicy projektu łącznie

Bardziej szczegółowo

KAPITAŁ LUDZKI NARODOWA STRATEGIA SPÓJNOŚCI

KAPITAŁ LUDZKI NARODOWA STRATEGIA SPÓJNOŚCI Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego EWALUACJA cyklu szkoleń Prawo jazdy kat. B, Kurs kroju i szycia z elementami rękodzieła artystycznego, Magazynier

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z przebiegu konsultacji społecznych do Regionalnego Planu Działań na rzecz Zatrudnienia na lata

Sprawozdanie z przebiegu konsultacji społecznych do Regionalnego Planu Działań na rzecz Zatrudnienia na lata Załącznik nr 8 Sprawozdani z konsultacji społecznych Sprawozdanie z przebiegu konsultacji społecznych do Regionalnego Planu Działań na rzecz Zatrudnienia na lata 2005-2006 1. Otrzymane ankiety zwrotne

Bardziej szczegółowo

ZNAJOMOŚĆ I WIEDZA NA TEMAT SPOŁECZNEJ ODPOWIEDZIALNOŚCI BIZNESU WŚRÓD STUDENTÓW UCZELNI WYŻSZYCH WOJEWÓDZTWA ZACHODNIOPOMORSKIEGO

ZNAJOMOŚĆ I WIEDZA NA TEMAT SPOŁECZNEJ ODPOWIEDZIALNOŚCI BIZNESU WŚRÓD STUDENTÓW UCZELNI WYŻSZYCH WOJEWÓDZTWA ZACHODNIOPOMORSKIEGO ZNAJOMOŚĆ I WIEDZA NA TEMAT SPOŁECZNEJ ODPOWIEDZIALNOŚCI BIZNESU WŚRÓD STUDENTÓW UCZELNI WYŻSZYCH WOJEWÓDZTWA ZACHODNIOPOMORSKIEGO P R E Z E N TA C J A W Y N I K Ó W Spis treści Informacje o badaniu Znajomość

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W ROKU SZKOLNYM 2013/14. Wymaganie 5 Ewaluacja programu wychowania i profilaktyki szkoły

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W ROKU SZKOLNYM 2013/14. Wymaganie 5 Ewaluacja programu wychowania i profilaktyki szkoły RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W ROKU SZKOLNYM 0/ Wymaganie Ewaluacja programu wychowania i profilaktyki szkoły Przedmiot ewaluacji: RESPEKTOWANE NORM SPOŁECZNYCH Cele ewaluacji:. Zebranie informacji na

Bardziej szczegółowo

Bezpośrednio po zgłoszeniu / w ramach konsultacji lub innym ustalonym terminie

Bezpośrednio po zgłoszeniu / w ramach konsultacji lub innym ustalonym terminie Porady indywidualne bez badań dla dzieci i młodzieży Poradnictwo dla rodziców (opiekunów prawnych) dzieci i młodzieży Konsultacje dla rodziców, nauczycieli, wychowawców, pedagogów szkolnych, dyrektorów

Bardziej szczegółowo

Wioletta Paciorek Mariusz Paciorek Konferencja sprawozdawcza 19 kwietnia 2013 r.

Wioletta Paciorek Mariusz Paciorek Konferencja sprawozdawcza 19 kwietnia 2013 r. Projekt Język Biznesu okiem informatyka Wioletta Paciorek Mariusz Paciorek Konferencja sprawozdawcza 19 kwietnia 2013 r. Projekt Język Biznesu okiem informatyka http://www.mojawyspa.co.uk/forum/78/44146/technik-informatyk-w-polsce-a-w-anglii,0

Bardziej szczegółowo

KWESTIONARIUSZ ANKIETY

KWESTIONARIUSZ ANKIETY KWESTIONARIUSZ ANKIETY Płeć: Kobieta Mężczyzna Wiek: 18-25 lat 26-30 lat 31-35 lat 36-40 lat 41-50 lat powyżej 50 lat Okres prowadzenia przedsiębiorstwa: do 1 roku 1-3 lata 3-10 lat 10-20 lat powyżej 20

Bardziej szczegółowo

Biuro Karier i Projektów PWSZ w Tarnowie

Biuro Karier i Projektów PWSZ w Tarnowie Biuro Karier i Projektów PWSZ w Tarnowie Konsekwencje wyboru kierunku studiów w kontekście wkraczania na rynek pracy. Podsumowanie ankiet Instytut Humanistyczny INSTYTUT HUMANISTYCZNY FILOLOGIA ANGIELSKA

Bardziej szczegółowo

Analiza potrzeb kształcenia przedmiotów zawodowych w szkołach branży samochodowej, ze szczególnym uwzględnieniem nauczania zawodowego języka obcego

Analiza potrzeb kształcenia przedmiotów zawodowych w szkołach branży samochodowej, ze szczególnym uwzględnieniem nauczania zawodowego języka obcego INTERCAR, project no. 2010-1-PL1-LEO05-11556 Analiza potrzeb kształcenia przedmiotów zawodowych w szkołach branży samochodowej, ze szczególnym uwzględnieniem nauczania zawodowego języka obcego Jak wynika

Bardziej szczegółowo

Aktywność zawodowa kobiet w trakcie trwania całego okresu nauki (% wskazań)

Aktywność zawodowa kobiet w trakcie trwania całego okresu nauki (% wskazań) Aktywność zawodowa kobiet, ich doświadczenia menedżerskie oraz opinie o przygotowaniu absolwentów szkół do pełnienia ról menedżerskich lub prowadzenia firmy Elżbieta Ciepucha Plan prezentacji: Aktywność

Bardziej szczegółowo

I. OCENA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA STUDIUM DOKTORANCKIM

I. OCENA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA STUDIUM DOKTORANCKIM Raport z ankiety doktoranckiej 2011/2012 I. OCENA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA STUDIUM DOKTORANCKIM W skierowanej w czerwcu 2012 roku do doktorantów WPiA UW ankiecie dotyczącej jakości kształcenia oraz warunków

Bardziej szczegółowo

Badanie postaw i opinii środowiska lekarzy i lekarzy dentystów związanych z Systemem Informacji Medycznej i wizerunkiem środowiska lekarzy

Badanie postaw i opinii środowiska lekarzy i lekarzy dentystów związanych z Systemem Informacji Medycznej i wizerunkiem środowiska lekarzy Badanie postaw i opinii środowiska lekarzy i lekarzy dentystów związanych z Systemem Informacji Medycznej i wizerunkiem środowiska lekarzy Skrócona wersja raportu z badania ilościowego realizowanego wśród

Bardziej szczegółowo

DIAGNOZOWANIE DZIAŁALNOŚCI DYDAKTYCZNEJ LXXXVI Liceum Ogólnokształcącego W ROKU SZKOLNYM 2006/2007

DIAGNOZOWANIE DZIAŁALNOŚCI DYDAKTYCZNEJ LXXXVI Liceum Ogólnokształcącego W ROKU SZKOLNYM 2006/2007 DIAGNOZOWANIE DZIAŁALNOŚCI DYDAKTYCZNEJ LXXXVI Liceum Ogólnokształcącego W ROKU SZKOLNYM 2006/2007 Obszar I. Programy nauczania Standard: W szkole nauczanie powiązane jest z wychowaniem, kształceniem umiejętności

Bardziej szczegółowo

Ewaluacja kursu języka angielskiego przeprowadzona na podstawie badania ankietowego na uczestnikach projektu

Ewaluacja kursu języka angielskiego przeprowadzona na podstawie badania ankietowego na uczestnikach projektu współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego na zasadach Programu Leonardo da Vinci będącego częścią Programu Uczenie się przez całe życie Projekt nr 2012 1 PL1 LEO01 26965 pt. Kompetencje

Bardziej szczegółowo

Małopolskie Obserwatorium Rynku Pracy i Edukacji

Małopolskie Obserwatorium Rynku Pracy i Edukacji Małopolskie Obserwatorium Rynku Pracy i Edukacji Edukacja pod obserwacją Katarzyna Antończak-Świder Kraków, 16.10.2015r. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Bardziej szczegółowo

NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1)

NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1) NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1) CZYTANIE A. Mówi się, że człowiek uczy się całe życie. I jest to bez wątpienia prawda. Bo przecież wiedzę zdobywamy nie tylko w szkole, ale również w pracy, albo

Bardziej szczegółowo

PLAN DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO W GIMNAZJUM NR 2 Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W NAMYSŁOWIE W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

PLAN DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO W GIMNAZJUM NR 2 Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W NAMYSŁOWIE W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 PLAN DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO W GIMNAZJUM NR 2 Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W NAMYSŁOWIE W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 ROCZNY PLAN PRACY DORADCY ZAWODOWEGOW GINAZJUM NR 2 Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI

Bardziej szczegółowo

3. Czy rozpowszechnianie informacji o projekcie jest dla Ciebie wystarczające? 4. Czy problematyka projektu jest dla Ciebie zrozumiała i sensowna?

3. Czy rozpowszechnianie informacji o projekcie jest dla Ciebie wystarczające? 4. Czy problematyka projektu jest dla Ciebie zrozumiała i sensowna? WYNIKI ANKIETY EWALUACYJNEJ DLA UCZNIÓW NA TEMAT REALIZACJI PROJEKTU TOLERANCJA NASZ WSPÓLNY CEL PO I PÓŁROCZU ROKU SZKOLNEGO 2013/2014 1. Czy znasz cele i założenia projektu Comenius realizowanego w naszym

Bardziej szczegółowo

Uczestnictwo w Festiwalu - przeszłość, obecna edycja i plany na przyszłość

Uczestnictwo w Festiwalu - przeszłość, obecna edycja i plany na przyszłość Raport z badania Październik 214 Nauczyciele Uczestnictwo w Festiwalu - przeszłość, obecna edycja i plany na przyszłość Największa część badanych nauczycieli (12 osób) brała w Festiwalu udział z uczniami

Bardziej szczegółowo

PLAN DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO NA ROK SZKOLNY 2016/2017

PLAN DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO NA ROK SZKOLNY 2016/2017 PLAN DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO NA ROK SZKOLNY 2016/2017 W LXV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. GEN. JÓZEFA BEMA W WARSZAWIE WSTĘP W procesie edukacji doradztwo i orientacja

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Ekonomiczny w Rybniku. Ogólnopolska konferencja otwarcia VII Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery pt. Przedsiębiorczość na ścieżkach Kariery

Uniwersytet Ekonomiczny w Rybniku. Ogólnopolska konferencja otwarcia VII Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery pt. Przedsiębiorczość na ścieżkach Kariery Kalendarz wydarzeń VII Rybnickich Dni Kariery pod hasłem Poznaj swojego doradcę kariery" pod patronatem Prezydenta Miasta a organizowanych w ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery 19-23.10.2015 r. Lp.

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z BADANIA ANKIETOWEGO UCZNIÓW LICEÓW OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH Z POWIATU NOWOSĄDECKIEGO I MIASTA NOWY SĄCZ W ROKU SZKOLNYM 2010/2011

RAPORT Z BADANIA ANKIETOWEGO UCZNIÓW LICEÓW OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH Z POWIATU NOWOSĄDECKIEGO I MIASTA NOWY SĄCZ W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 RAPORT Z BADANIA ANKIETOWEGO UCZNIÓW LICEÓW OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH Z U NOWOSĄDECKIEGO I MIASTA W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 SĄDECKIE OBSERWATORIUM RYNKU PRACY, EDUKACJI I ZATRUDNIENIA RAPORT Z BADANIA ANKIETOWEGO

Bardziej szczegółowo

PROGRAM SZKOLNEGO WOLONTARIATU

PROGRAM SZKOLNEGO WOLONTARIATU PROGRAM SZKOLNEGO WOLONTARIATU Chcemy Pomagać Ważny jest rodzaj pomocy, którą się oferuje, ale jeszcze ważniejsze od tego jest serce, z jakim tej pomocy się udziela Jan Paweł II 1 Okres nauki w szkole

Bardziej szczegółowo

Wyniki ankiety ewaluacyjnej dla uczniów, rodziców i nauczycieli. z dotychczasowej realizacji Projektu Comenius

Wyniki ankiety ewaluacyjnej dla uczniów, rodziców i nauczycieli. z dotychczasowej realizacji Projektu Comenius Wyniki ankiety ewaluacyjnej dla uczniów, rodziców i nauczycieli z dotychczasowej realizacji Projektu Comenius 2008-2010 Sporządziła: mgr Teresa Strzelecka Lubin, styczeń 2010 r. Celem dokonania ewaluacji

Bardziej szczegółowo

Biuro Karier i Projektów PWSZ w Tarnowie

Biuro Karier i Projektów PWSZ w Tarnowie Biuro Karier i Projektów PWSZ w Tarnowie Konsekwencje wyboru kierunku studiów w kontekście wkraczania na rynek pracy. Podsumowanie ankiet Instytut Matematyczno-Przyrodniczy INSTYTUT MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZY

Bardziej szczegółowo

Dzień przedsiębiorczości

Dzień przedsiębiorczości Program edukacyjny Dzień przedsiębiorczości XIII edycja 20 kwietnia 2016 r. Cele programu Pomoc uczniom w zweryfikowaniu ich wyobrażeń o wymarzonym zawodzie Zapoznanie uczniów w praktyce ze specyfiką konkretnych

Bardziej szczegółowo

ŚWIATOWY TYDZIEŃ PRZEDSIĘBIORCZOŚCI

ŚWIATOWY TYDZIEŃ PRZEDSIĘBIORCZOŚCI ŚWIATOWY TYDZIEŃ PRZEDSIĘBIORCZOŚCI CZYM JEST ŚTP? Największe wydarzenie na świecie promujące przedsiębiorczość Organizowany od 2008r. Setki tysięcy wydarzeń, miliony uczestników W 2014r. w 143 krajach

Bardziej szczegółowo

Badanie potrzeb lokalnych przedsiębiorców - raport z badania

Badanie potrzeb lokalnych przedsiębiorców - raport z badania Badanie potrzeb lokalnych przedsiębiorców - raport z badania 01.02.2016 Opracowanie: mgr Angelika Bielak mgr inż. Bartłomiej Kozak Biuro Analiz i Badania Rynku Pracy PWSZ w Nysie 1 Wstęp Uwarunkowania

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki Urząd Pracy w Poznaniu Miejsce odbywania zajęć: Poznań, ul. Kościelna 37

Wojewódzki Urząd Pracy w Poznaniu Miejsce odbywania zajęć: Poznań, ul. Kościelna 37 Wojewódzki Urząd Pracy w Poznaniu Miejsce odbywania zajęć: Poznań, ul. Kościelna 37 KWIECIEŃ Jak efektywnie zarządzać czasem i skutecznie realizować swoje cele Termin: 8-9. 4. 2015 r., godz. 9.00 14.00

Bardziej szczegółowo

PLAN DORADZTWA EDUKACYJNO ZAWODOWEGO w Publicznym Gimnazjum w Wolborzu rok szkolny 2014/2015

PLAN DORADZTWA EDUKACYJNO ZAWODOWEGO w Publicznym Gimnazjum w Wolborzu rok szkolny 2014/2015 Publiczne Gimnazjum im. Królowej Jadwigi w Wolborzu ul. Modrzewskiego 105, 97 320 Wolbórz Tel. 44 6164880 PLAN DORADZTWA EDUKACYJNO ZAWODOWEGO w Publicznym Gimnazjum w Wolborzu rok szkolny Opracował: pedagog

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z działalności Szkolnego Doradcy Zawodowego. opracowała Anita Fabrycka - szkolny doradca zawodowy

Sprawozdanie z działalności Szkolnego Doradcy Zawodowego. opracowała Anita Fabrycka - szkolny doradca zawodowy Sprawozdanie z działalności Szkolnego Doradcy Zawodowego opracowała Anita Fabrycka - szkolny doradca zawodowy Udział uczniów klas 3 A, 3 B, 3 C w Salonie Maturzystów na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu

Bardziej szczegółowo

Analiza wyników ankiety. Bariery osób niepełnosprawnych na rynku pracy. przeprowadzonej przez

Analiza wyników ankiety. Bariery osób niepełnosprawnych na rynku pracy. przeprowadzonej przez Analiza wyników ankiety Bariery osób niepełnosprawnych na rynku pracy przeprowadzonej przez Focus Training Instytu Doskonalenia Kadr i Rozwoju Osobowości październik 11 rok W październiku 11 roku przeprowadziliśmy

Bardziej szczegółowo

MŁODZI 2013 - raport. Badanie potrzeb kulturalnych młodzieży powiatu przasnyskiego oraz atrakcyjności potencjalnych ofert kulturalnych.

MŁODZI 2013 - raport. Badanie potrzeb kulturalnych młodzieży powiatu przasnyskiego oraz atrakcyjności potencjalnych ofert kulturalnych. MŁODZI 2013 - raport Badanie potrzeb kulturalnych młodzieży powiatu przasnyskiego oraz atrakcyjności potencjalnych ofert kulturalnych. MŁODZI CHCĄ ZMIENIAĆ ŚWIAT Wszyscy doskonale wiemy, że młodych ludzi

Bardziej szczegółowo

Bez rodziców, którzy dodają skrzydła jest to niemożliwe.

Bez rodziców, którzy dodają skrzydła jest to niemożliwe. Wszystkim nam dorosłym zależy by młodzi ludzie byli szczęśliwi, realizowali swoje marzenia, pomagali innym, ufnie spoglądali w przyszłość i ją zmieniali tak by żyło nam się lepiej. Bez rodziców, którzy

Bardziej szczegółowo

ZA4726. Flash Eurobarometer 192 (Entrepeneurship) Country Specific Questionnaire Poland

ZA4726. Flash Eurobarometer 192 (Entrepeneurship) Country Specific Questionnaire Poland ZA4726 Flash Eurobarometer 192 (Entrepeneurship) Country Specific Questionnaire Poland Flash Eurobarometer 192 Entrepreneurship Final Questionnaire DEMOGRAPHICS D1. PŁEĆ (NIE PYTAJ - ZAZNACZYĆ WŁAŚCIWĄ

Bardziej szczegółowo

RAPORT PODSUMOWUJĄCY KAMPANIĘ ŚWIADOMOŚCIOWĄ OPINII STUDENTÓW ZREALIZOWANY W RAMACH KAMPANII ŚWIADOMOŚCIOWEJ. #jestemygrekiem. nie jestem leniem.

RAPORT PODSUMOWUJĄCY KAMPANIĘ ŚWIADOMOŚCIOWĄ OPINII STUDENTÓW ZREALIZOWANY W RAMACH KAMPANII ŚWIADOMOŚCIOWEJ. #jestemygrekiem. nie jestem leniem. RAPORT PODSUMOWUJĄCY RAPORT Z BADANIA KAMPANIĘ ŚWIADOMOŚCIOWĄ OPINII STUDENTÓW #JESTEM YGREKIEM. #jestemygrekiem. nie jestem leniem. NIE JESTEM LENIEM. ZREALIZOWANY W RAMACH KAMPANII ŚWIADOMOŚCIOWEJ MECENASI

Bardziej szczegółowo

Wnioski z raportu ewaluacji końcowej VI edycji projektu Żyj finansowo! czyli jak zarządzać finansami w życiu osobistym

Wnioski z raportu ewaluacji końcowej VI edycji projektu Żyj finansowo! czyli jak zarządzać finansami w życiu osobistym Wnioski z raportu ewaluacji końcowej VI edycji projektu Żyj finansowo! czyli jak zarządzać finansami w życiu osobistym zrealizowanego w roku szkolnym 2013/2014 1 Wnioski Celem badania ewaluacyjnego jest

Bardziej szczegółowo

Anonimowa ankieta dla uczniów - koncepcja pracy szkoły

Anonimowa ankieta dla uczniów - koncepcja pracy szkoły Anonimowa ankieta dla uczniów - koncepcja pracy szkoły Drodzy Uczniowie Prosimy o wypełnienie załączonego kwestionariusza. Wasze odpowiedzi na postawione pytania pozwolą ocenić, czy uczniowie klas II -

Bardziej szczegółowo

Młodzież 2010. Plany, dążenia i aspiracje Materialne warunki życia i dostęp do technologii informacyjnej Znajomości języków obcych

Młodzież 2010. Plany, dążenia i aspiracje Materialne warunki życia i dostęp do technologii informacyjnej Znajomości języków obcych Młodzież 2010 Plany, dążenia i aspiracje Materialne warunki życia i dostęp do technologii informacyjnej Znajomości języków obcych Barbara Badora, CBOS PLANY, DĄŻD ĄŻENIA I ASPIRACJE ŻYCIOWE MŁODZIEM ODZIEŻY

Bardziej szczegółowo

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka To My! Wydanie majowe! W numerze: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka Redakcja gazetki: redaktor naczelny - Julia Duchnowska opiekunowie - pan

Bardziej szczegółowo

Wyniki ankiety przedstawiono w formie wykresów słupkowych.

Wyniki ankiety przedstawiono w formie wykresów słupkowych. Analiza ankiety dotyczącej zadań domowych. W listopadzie 2011 r. w szkole Podstawowej im. Adama Mickiewicza w Skalmierzycach, została przeprowadzona wśród uczniów kl. IV VI ankieta dotycząca zadań domowych,

Bardziej szczegółowo

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO XL Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Żeromskiego w Warszawie 1 AKTY PRAWNE: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty

Bardziej szczegółowo

PROGRAM DORADZTWA EDUKACYJNO- ZAWODOWEGO

PROGRAM DORADZTWA EDUKACYJNO- ZAWODOWEGO PROGRAM DORADZTWA EDUKACYJNO- ZAWODOWEGO Cel główny: szkoła przygotowuje uczniów do trafnego wyboru dalszego kierunku kształcenia i zaplanowania kariery zawodowej; Cele operacyjne: Uczniowie: poznają siebie,

Bardziej szczegółowo

Trampolina do sukcesu

Trampolina do sukcesu PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ UNIĘ EUROPEJSKĄ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet IX. Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapobieganie

Bardziej szczegółowo

Czy wiesz jakie zajęcia pozalekcyjne są organizowane 7% przez szkołą w bieżącym roku szkolnym?

Czy wiesz jakie zajęcia pozalekcyjne są organizowane 7% przez szkołą w bieżącym roku szkolnym? Analiza ankiety na temat zainteresowania uczniów zajęciami pozalekcyjnymi Czy wiesz jakie zajęcia pozalekcyjne są organizowane 7% przez szkołą w bieżącym roku szkolnym? 6 2 1. Tak, bo uczestniczę w większości

Bardziej szczegółowo

OD MARZEŃ DO REALIZACJI - DZIAŁAJ, ROZWIJAJ, ZDOBYWAJ! Consulting Coaching Business STAWIAMY NA ROZWÓJ BIZNESU

OD MARZEŃ DO REALIZACJI - DZIAŁAJ, ROZWIJAJ, ZDOBYWAJ! Consulting Coaching Business  STAWIAMY NA ROZWÓJ BIZNESU Consulting Coaching Business www.ccb.com.pl ccb@ccb.com.pl ZAPLANUJ SUKCES WŁASNEGO BIZNESU PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ OD POMYSŁU DO WŁASNEGO BIZNESU Aktywność człowieka jako warunek jego przetrwania Skąd wziąć

Bardziej szczegółowo

Programy unijne. realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach

Programy unijne. realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach Programy unijne realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach W roku szkolnym 2011/2012 w naszej szkole są realizujemy programy: Newton też był uczniem Kompetencje kluczowe

Bardziej szczegółowo

Ankieta miała na celu dokonanie ewaluacji działań ń edukacyjnych szkół prowadzonych we współpracy z wyższymi uczelniami w roku szkolnym 2010/2011.

Ankieta miała na celu dokonanie ewaluacji działań ń edukacyjnych szkół prowadzonych we współpracy z wyższymi uczelniami w roku szkolnym 2010/2011. Wyniki ankiety: Ewaluacja na temat współpracy szkół z wyższymi uczelniami działającymi na terenie e województwa opolskiego w roku szkolnym 2010/11 wybrane zagadnienia Ankieta miała na celu dokonanie ewaluacji

Bardziej szczegółowo

Raport z ewaluacji Szkolnego Programu Profilaktyki

Raport z ewaluacji Szkolnego Programu Profilaktyki Raport z ewaluacji Szkolnego Programu Profilaktyki Przygotowała: Barbara Górecka Atkinson 1. Ewaluacja została dokonana na podstawie: - obserwacji uczniów na zajęciach dydaktycznych, pozalekcyjnych oraz

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWY PLAN DZIAŁAŃ Z ZAKRESU DORADZTWA ZAWODOWEGO

SZCZEGÓŁOWY PLAN DZIAŁAŃ Z ZAKRESU DORADZTWA ZAWODOWEGO SZCZEGÓŁOWY PLAN DZIAŁAŃ Z ZAKRESU DORADZTWA ZAWODOWEGO DZIAŁANIA TEMATYKA METODY/ FORMY OSOBY ODPOWIEDZIALNE TERMIN REALIZACJI 1. Współpraca z Radą Pedagogiczną 2. Współpraca z Radą Rodziców Zapoznanie

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z BADAŃ EWALUACYJNYCH EFEKTYWNOŚCI EKOLOGICZNEJ PRZEDSIĘBIORSTW/ORGANIZACJI/INSTYTUCJI W RAMACH PROJEKTU

RAPORT Z BADAŃ EWALUACYJNYCH EFEKTYWNOŚCI EKOLOGICZNEJ PRZEDSIĘBIORSTW/ORGANIZACJI/INSTYTUCJI W RAMACH PROJEKTU Ewelina Ciaputa RAPORT Z BADAŃ EWALUACYJNYCH EFEKTYWNOŚCI EKOLOGICZNEJ PRZEDSIĘBIORSTW/ORGANIZACJI/INSTYTUCJI W RAMACH PROJEKTU ZIELONA INICJATYWA GOSPODARCZA. PARTNERSTWO NA RZECZ EFEKTYWNOŚCI EKOLOGICZNEJ

Bardziej szczegółowo

Projekt Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości Inicjatywy promujące postawy przedsiębiorcze i wspierające rozwój przedsiębiorczości Fundusz Grantów na Inicjatywy

Bardziej szczegółowo

Raport z ewaluacji wewnętrznej dotyczącej przestrzegania norm społecznych w Szkole Podstawowej w Karpicku

Raport z ewaluacji wewnętrznej dotyczącej przestrzegania norm społecznych w Szkole Podstawowej w Karpicku Raport z ewaluacji wewnętrznej dotyczącej przestrzegania norm społecznych w Szkole Podstawowej w Karpicku Opracowała M. Janas 1 Spis treści: 1. Wprowadzenie.. s. 3. 2. Analiza... s. 5. 3. Podsumowanie

Bardziej szczegółowo

Raport z ankiet III grupy szkoleniowej Opiekun/ka dzieci i osób starszych. w ramach projektu Praca wzbogaca

Raport z ankiet III grupy szkoleniowej Opiekun/ka dzieci i osób starszych. w ramach projektu Praca wzbogaca Raport z ankiet III grupy szkoleniowej Opiekun/ka dzieci i osób starszych w ramach projektu Praca wzbogaca Grupa szkoleniowa: Gr. III Opiekun/ka dzieci i osób starszych Nazwa usługi: Kompleksowa usługa

Bardziej szczegółowo

ANALIZA BADAŃ. Badanie przeprowadzono w 30 placówkach Zakładach Poprawczych i Schroniskach dla Nieletnich. Badanie miało charakter dobrowolny.

ANALIZA BADAŃ. Badanie przeprowadzono w 30 placówkach Zakładach Poprawczych i Schroniskach dla Nieletnich. Badanie miało charakter dobrowolny. ANALIZA BADAŃ Bada przeprowadzone na zlece Ministerstwa Sprawiedliwości, dotyczące projektu Przygotowa osób przebywających w zakładach poprawczych i schroniskach dla letnich do kontów z instytucjami rynku

Bardziej szczegółowo

CZYNNIKI WYBORU DROGI EDUKACYJNO-ZAWODOWEJ

CZYNNIKI WYBORU DROGI EDUKACYJNO-ZAWODOWEJ CZYNNIKI WYBORU DROGI EDUKACYJNO-ZAWODOWEJ Cieszyn, 18.10.2012r. Od 01.09.2012 Zespół Poradni Psychologiczno- Pedagogicznych w Cieszynie Na mocy uchwały nr XXII/177/12 Rady Powiatu Cieszyńskiego ZDANIA

Bardziej szczegółowo

RAPORT NA TEMAT PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W POLSCE W 2012 ROKU

RAPORT NA TEMAT PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W POLSCE W 2012 ROKU RAPORT NA TEMAT PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W POLSCE W 2012 ROKU Badanie przygotowane przez Uniwersytet Monachijski na prośbę Amway Europe Listopad 2012 r. Przedsiębiorczość: nastawienie do samozatrudnienia w Polsce

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z BADAŃ NA TEMAT ZACHOWAŃ DZIECI W INTERNECIE

RAPORT Z BADAŃ NA TEMAT ZACHOWAŃ DZIECI W INTERNECIE RAPORT Z BADAŃ NA TEMAT ZACHOWAŃ DZIECI W INTERNECIE W celu zdiagnozowania zagrożeń związanych z korzystaniem przez dzieci z komputera i Internetu, w drugim semestrze roku szkolnego 2011/2012 przeprowadzono

Bardziej szczegółowo

Ewaluacja warsztatów Rozwój kompetencji zawodowych, zdrowotnych i społecznych Dobre perspektywy

Ewaluacja warsztatów Rozwój kompetencji zawodowych, zdrowotnych i społecznych Dobre perspektywy Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Ewaluacja warsztatów Rozwój kompetencji zawodowych, zdrowotnych i społecznych Dobre perspektywy I. BADANIE WSTĘPNE

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr VII / 18 / 04 Rady Dzielnicy Bemowo m. st. Warszawy z dnia 17 czerwca 2004 r.

Uchwała Nr VII / 18 / 04 Rady Dzielnicy Bemowo m. st. Warszawy z dnia 17 czerwca 2004 r. Uchwała Nr VII / 18 / 04 Rady Dzielnicy Bemowo m. st. Warszawy z dnia 17 czerwca 2004 r. w sprawie wyrażenia opinii dotyczącej realizacji w latach 2004 2005 projektów: Bemowski Program Wspierania Przedsiębiorczości

Bardziej szczegółowo

Raport z badań ankietowych uczestników zajęć w ramach projektu Tydzień próby - mój sposób na rozwój zrównoważony

Raport z badań ankietowych uczestników zajęć w ramach projektu Tydzień próby - mój sposób na rozwój zrównoważony Raport z badań ankietowych uczestników zajęć w ramach projektu Tydzień próby - mój sposób na rozwój zrównoważony Opracowanie: Agata Rudnicka Łódź 2014 1 Badania ankietowe przeprowadzone zostały we wrześniu

Bardziej szczegółowo

Raport: Oczekiwania studentów względem rynku pracy

Raport: Oczekiwania studentów względem rynku pracy Raport: Oczekiwania studentów względem rynku Wyniki badań Plany kariery Brak planów rozwoju zawodowego jest powszechnym problemem występującym w Polsce. Zdaniem ekspertów tego rodzaju plany powinny być

Bardziej szczegółowo

ANALIZA ANKIETY: JA I SZKOŁA - Ankieta dla uczniów

ANALIZA ANKIETY: JA I SZKOŁA - Ankieta dla uczniów ANALIZA ANKIETY: JA I SZKOŁA - Ankieta dla uczniów Ankieta przeprowadzona wśród uczniów klas IV V w Szkole Podstawowej nr 79. Jej celem zbadanie atmosfery panującej wśród uczniów w szkole, korelacji nauczyciel

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Gorzowie Wielkopolskim RAPORT. Szkolne warunki ramowe w kontekście orientacji zawodowej i kontaktów z praktyką

Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Gorzowie Wielkopolskim RAPORT. Szkolne warunki ramowe w kontekście orientacji zawodowej i kontaktów z praktyką Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Gorzowie Wielkopolskim RAPORT Szkolne warunki ramowe w kontekście orientacji zawodowej i kontaktów z praktyką 1 1. System kształcenia w Polsce System oświaty w Polsce obejmuje

Bardziej szczegółowo

Staram się o pracę. Autor: Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości

Staram się o pracę. Autor: Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości Autor: Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości Treści nauczania Czynności związane z poszukiwaniem pracy i jej podejmowaniem, CV, podanie, list motywacyjny, rozmowa kwalifikacyjna. Po zakończonych zajęciach

Bardziej szczegółowo

Oferta szkoły a kształtowanie się tożsamości

Oferta szkoły a kształtowanie się tożsamości Instytut Psychologii Konferencja pt.: AKCJA: Uczniowie u progu dorosłości Opóźnione czy odroczone wkraczanie w dorosłość? Od 1919 r. psychologia na UAM Warsztaty pt.: Oferta szkoły a kształtowanie się

Bardziej szczegółowo

Raport z ewaluacji wewnętrznej Szkoły Podstawowej nr 9 im M. Kopernika w Tarnowskich Górach rok szkolny 2013/2014

Raport z ewaluacji wewnętrznej Szkoły Podstawowej nr 9 im M. Kopernika w Tarnowskich Górach rok szkolny 2013/2014 Działania szkoły na rzecz bezpieczeństwa i zdrowia uczniów oraz kształtowania ich postaw prozdrowotnych. Raport z ewaluacji wewnętrznej Szkoły Podstawowej nr 9 im M. Kopernika w Tarnowskich Górach rok

Bardziej szczegółowo

Analiza wyników egzaminu maturalnego z matematyki na poziomowe podstawowym

Analiza wyników egzaminu maturalnego z matematyki na poziomowe podstawowym Analiza wyników egzaminu maturalnego z matematyki na poziomowe podstawowym Do egzaminu maturalnego w II Liceum Ogólnokształcącego im. Mikołaja Kopernika w Cieszynie z matematyki na poziomie podstawowym

Bardziej szczegółowo

2. miejsce: Zespół Szkół nr 3 im. ks. prof. J. Tischnera w Wadowicach, sala 203 II p.

2. miejsce: Zespół Szkół nr 3 im. ks. prof. J. Tischnera w Wadowicach, sala 203 II p. Zespół Szkół nr 3 im. ks. prof. Józefa Tischnera w Wadowicach 17 listopada 2014 r. (poniedziałek) I. Wykład, warsztaty, tytuł: Bezrobotny w dzisiejszym świecie. 1. prowadzący: Anna Maciejczyk, Katarzyna

Bardziej szczegółowo

DIAGNOZA POTRZEB I PROBLEMÓW GRUPY DOCELOWEJ W ZESPOLE SZKÓŁ IM. K. KAŁUŻEWSKIEGO I J. SYLLI W ZDUŃSKIEJ WOLI - III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

DIAGNOZA POTRZEB I PROBLEMÓW GRUPY DOCELOWEJ W ZESPOLE SZKÓŁ IM. K. KAŁUŻEWSKIEGO I J. SYLLI W ZDUŃSKIEJ WOLI - III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Zduńska Wola, dnia 8.01.2016r. STAROSTWO POWIATOWE Wydział Edukacji Zduńska Wola DIAGNOZA POTRZEB I PROBLEMÓW GRUPY DOCELOWEJ W ZESPOLE SZKÓŁ IM. K. KAŁUŻEWSKIEGO I J. SYLLI W ZDUŃSKIEJ WOLI - III LICEUM

Bardziej szczegółowo

PROJEKT PRACOWNI PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W MOJEJ SZKOLE

PROJEKT PRACOWNI PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W MOJEJ SZKOLE PROJEKT PRACOWNI PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W MOJEJ SZKOLE Opracowanie i skład komputerowy: mgr Jolanta Owsianny Bydgoszcz 2003r. SPIS TREŚCI 1.Założenia programowe przedmiotu Podstawy przedsiębiorczości...3 2.

Bardziej szczegółowo

WPROWADZANIE INWESTORÓW POLSKICH NA RYNKI OBCE

WPROWADZANIE INWESTORÓW POLSKICH NA RYNKI OBCE WPROWADZANIE INWESTORÓW POLSKICH NA RYNKI OBCE SEKRETEM BIZNESU JEST WIEDZIEĆ TO, CZEGO NIE WIEDZĄ INNI Arystoteles Onassis SZANOWNI PAŃSTWO, Lubelskie Centrum Consultingu sp. z o. o. powstało w 2009 roku

Bardziej szczegółowo

Ewaluacja w nadzorze pedagogicznym. Kuratorium Oświaty, Delegatura w Suwałkach

Ewaluacja w nadzorze pedagogicznym. Kuratorium Oświaty, Delegatura w Suwałkach Ewaluacja w nadzorze pedagogicznym Kuratorium Oświaty, Delegatura w Suwałkach Ewaluacja a kontrola Ewaluacja to praktyczne badanie oceniające przeprowadzone w szkole lub placówce, ewaluacja zewnętrzna

Bardziej szczegółowo

PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO GIMNAZJUM NR 1 im. Noblistów Polskich w ELBLĄGU

PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO GIMNAZJUM NR 1 im. Noblistów Polskich w ELBLĄGU PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO GIMNAZJUM NR 1 im. Noblistów Polskich w ELBLĄGU Obowiązujące akty prawne dotyczące udzielania uczniom pomocy w wyborze zawodu i kierunku kształcenia: - Ustawa z dnia 7 września

Bardziej szczegółowo

Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery

Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery Sprawozdanie z działań zrealizowanych w Gimnazjum nr 1 im. Ziemi Warmińskiej w Barczewie w ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery 20 27 października 2014 r. Gimnazjum nr 1 im. Ziemi Warmińskiej w Barczewie

Bardziej szczegółowo

RESPEKTOWANIE NORM SPOŁECZNYCH

RESPEKTOWANIE NORM SPOŁECZNYCH ZESPÓŁ SZKÓŁ W GŁOGÓWKU RAPORT EWALUACYJNY RESPEKTOWANIE NORM SPOŁECZNYCH Autorzy: Grażyna Nalepa Beata Janecko Sabina Duda-Duma Elżbieta Kisielewicz Tomasz Węglarczyk obsługa informatyczna Data sporządzenia

Bardziej szczegółowo

ROLA TRENERA W SZKOLENIU I WYCHOWANIU MŁODYCH PIŁKARZY ORAZ WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI

ROLA TRENERA W SZKOLENIU I WYCHOWANIU MŁODYCH PIŁKARZY ORAZ WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI ROLA TRENERA W SZKOLENIU I WYCHOWANIU MŁODYCH PIŁKARZY ORAZ WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI Paweł Podgórski Trener EDUKATOR ZZPN E-mail: kontakt@sport-edukacja.pl CEL GŁÓWNY w pracy z najmłodszymi CEL SZKOLENIOWY

Bardziej szczegółowo

Gdzie pracują kosmetolodzy wyniki badań losów

Gdzie pracują kosmetolodzy wyniki badań losów 1 z 6 2011-01-15 22:00 Gdzie pracują kosmetolodzy wyniki badań losów absolwentów PONIEDZIAŁEK, 10 STYCZNIA 2011 01:30 Wielu studentów zastanawia się czy decyzja o rozpoczęciu nauki na kierunku kosmetologia

Bardziej szczegółowo

Badanie 1&1. Strony internetowe w małych i średnich firmach

Badanie 1&1. Strony internetowe w małych i średnich firmach Badanie 1&1 Strony internetowe w małych i średnich firmach Wprowadzenie Firma 1&1 Internet zleciła TNS OBOP realizację projektu badawczego dotyczącego firmowych stron internetowych w małych i średnich

Bardziej szczegółowo