PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE. WYDZIAŁ Kultury Fizycznej i Ochrony Zdrowia

Transkrypt

1 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ Kultury Fizycznej i Ochrony Zdrowia Katedra Morfologicznych i Czynnościowych Podstaw Kultury Fizycznej Kierunek: Wychowanie Fizyczne SYLABUS Nazwa przedmiotu Gimnastyka Kod przedmiotu WF III_04_SS_2012_2014 Autorzy sylabusa: Dr Janusz Kwieciński Dr Edyta Bielik Data opracowania:

2 1. Podstawowe informacje Poziom kształcenia studia pierwszego stopnia Profil kształcenia praktyczny Forma studiów stacjonarne Rok studiów I, II, Semestr II, III, IV, Moduł kształcenia Przygotowanie w zakresie dydaktycznym, Forma zajęć Wykłady i ćwiczenia Wymiar godzinowy 75godzin, wykłady -15, ćwiczenia -0 Liczba punktów ECTS Język wykładowy polski Forma zaliczenia zaliczenie z oceną, egzamin Rok akademicki 2012/ Cele kształcenia C01 Opanowanie wiadomości z teorii gimnastyki jako przedmiotu szkolnego wychowania, a także jako dyscypliny sportowej. C02 Opanowanie umiejętności z metodyki i techniki wykonania wybranych gimnastycznych i ich asekuracji, a także umiejętności organizacyjnoporządkowych. C03 Ukształtowanie u studentów świadomości w zakresie przydatności - tworzących fundament wszechstronnej sprawności fizycznej - niezbędnych w życiu każdego młodego człowieka, jego działalności społecznej i sportowej. 3. Wymagania wstępne Student, który rozpoczyna zajęcia z przedmiotu: Posiada podstawową wiedzę z zakresu gimnastyki podstawowej. Potrafi wykonać ćwiczenia obięte programem szkoły gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej. Wykazuje się poczuciem odpowiedzialności, koniecznym do realizacji zadań przewidzianych programem. 4. Efekty kształcenia Tabela odniesień przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych i obszarowych Symbol Efekty kształcenia dla przedmiotu gimnastyka Student, który zaliczył przedmiot: P_W01 Zna systematykę technikę i metodykę gimnastycznych.. P_U01 Potrafi wykonać ćwiczenia gimnastyczne w prostych układach zwinnościowo-akrobatycznych oraz Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów Wychowanie fizyczne K_W12 K_U02 Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej M1_W07 M1_U01 2

3 w ćwiczeniach na przyrządach. P_U03 Potrafi przeprowadzić zajęcia z zakresu gimnastyki na różnych szczeblach i specjalistycznych. P_K01 Potrafi kreować zdrowy styl życia poprzez uczestnictwo w aktywności fizycznej wynikające ze świadomości wartości zdrowia. K_U03 K_U18 K_U19 K_K11 M1_U01 M1_U10,M1_U11 M1_U01 M1_K09 5. Treści kształcenia WYKŁADY liczba godzin WYK01 Zarys gimnastyki w Polsce i na świecie. 1 WYK02 Kierunki i rodzaje gimnastyki. Główne kierunki ruchu. 1 WYK03 Podział gimnastycznych. Terminologia kształtujących. WYK04 Zasady opisu gimnastycznych. 2 WYK05 Wskazówki metodyczne i organizacyjne dotyczące lekcji gimnastyki. Pomoc i ochrona w gimnastyce. WYK0 Metodyka stosowanych. 4 WYK07 Technika wykonywania wybranych gimnastycznych. 2 WYK08 Zasady organizacji i sędziowania zawodów gimnastycznych. ogółem 15 ĆWICZENIA liczba godzin ĆW01 Podstawowe elementy musztry. Ćwiczenia porządkowo dyscyplinujące. 2 ĆW02 Cele i zadania kształtujących. - ćwiczenia kształtujące przy akompaniamencie muzycznym. Metodyka zwinnościowo akrobatycznych tj.: przewrotów w przód i w tył, stania na głowie, stania na rękach, przerzutu bokiem, rundaka, wychwytu z karku i z głowy, przerzutu w przód i w tył - ćwiczenia przygotowawcze, 8 ĆW03 - zabawowe formy gimnastycznych, - ćwiczenia metodyczne doskonalące technikę wykonania, - elementy łączące poszczególne ćwiczenia w układy, - zaliczenie układu. 12 ĆW04 Metodyka na przyrządach gimnastycznych: - ćwiczenia przygotowawcze, - ćwiczenia metodyczne doskonalące technikę wykonania, - elementy łączące poszczególne ćwiczenia w układy, - zaliczenie układu oraz skoków. Mężczyźni: - kółka ( zamachy w zwisie, zwis przerzutny, zwis przewrotny, zeskok opadem tułowia w tył, wspierania, wykręty, zeskoki), - drążku ( zwisy wolne i mieszane oraz podpory, Wymyk, odmyk, wspierania, kołowroty), 14 3

4 ĆW05 - poręcze symetryczne ( podpór w oparciu na ramionach, podpór przodem, wspierania, stanie na barkach, zeskoki), - skoki przez skrzynię( skok kuczny wszerz i wzdłuż, zawrotny, odwrotny, przerzutem bokiem, przerzutem w przód) - skok przez kozła (skok rozkroczny). Kobiety: - poręcze asymetryczne(wymyk, odmyk, przedmachy okroczne) - równoważnia- ławeczka gimnastyczna(marsz przodem, tyłem, podskoki) - skoki przez skrzynię(kuczny, zawrotny) - skok przez kozła(rozkroczny) Konspekt lekcji z gimnastyki: -prowadzenie lekcji gimnastyki przez studentów ĆW0 Aerobik jako jedna z form gimnastyki. 2 ĆW07 ĆW08 ĆW09. Metody kształcenia Ćwiczenia kształtujące ze współćwiczącym i różnymi przyborami gimnastycznymi: - laska gimnastyczna, - obręcz, - ławeczka gimnastyczna, - piłka. Przygotowanie i prowadzenie zestawów przez studentów Zabawy i gry gimnastyczne: - gry i zabawy z elementami gimnastyki, - gimnastyczne tory przeszkód. Przygotowanie, organizacja, start w uczelnianych zawodach 4 gimnastycznych. ogółem 0 MK01 Wykład z elementami pokazu i dyskusji MK02 Prezentacja multimedialna MK03 Pokaz z objaśnieniem MK04 Ćwiczenia praktyczne 7. Metody oceny (ocena formująca, ocena podsumowująca) OF01 Zaliczenie praktyczne OF02 Pisemne opracowanie zestawu kształtujących OF03 Prowadzenie kształtujących OP01 Kolokwium na zaliczenie semestru OP02 Egzamin pisemny z otwartymi pytaniami problemowymi 8. Obciążenie pracą studenta liczba godzin Godziny kontaktowe z nauczycielem 75 Praca indywidualna studenta, w tym: 75 Analiza wykładów, oraz literatury 10 Udział w konsultacjach 35 Przygotowanie zestawu kształtujących 5 Przygotowanie do kolokwium 5 Przygotowanie i udział w egzaminie 10 Przygotowanie i organizacja zawodów gimnastycznych 10 Łączne obciążenie pracą studenta 150 4

5 9. Liczba punktów ECTS Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje za: udział w zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli i studentów (godziny kontaktowe z nauczycielem) pracę indywidualną 3 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu Literatura podstawowa 1. Barański K. (197): Technika i metodyka gimnastycznych. AWF Warszawa. 2. Cybulski K. (199): Ćwiczenia gimnastyczne ze współćwiczącym. Warszawa. 3. Drobnik A., Szajna A., Paszkiewicz K., Szewc W. (1998): Gimnastyka. Bydgoszcz. 4. Eider J. (1997): Technika i metodyka wybranych z zakresu gimnastyki sportowej. Uniwersytet Szczeciński. 5. Eider J. (1997): Ćwiczenia kształtujące wolne. Uniwersytet Szczeciński.. Jezierski R., Rybnicka A. (199): Gimnastyka, teoria i metodyka. Wrocław 7. Młokosiewicz H. (197): Gimnastyka. Warszawa Poznań. 8. Nowak M. Gimnastyka. 9. Szot Z. (1997): Ćwiczenia zwinnościowo akrobatyczne i skoki. Warszawa. 10. Trześniowski R. (1995). Zabawy i gry ruchowe. Warszawa, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne. 11. Bronikowski M., Muszkieta R. (2000). Zabawy i gry ruchowe w szkolnym wychowaniu. Poznań, Akademia Wychowania Fizycznego w Poznaniu. 11. Literatura uzupełniająca 1. Kwieciński J., Bielik E.(200): Gimnastyka, terminologia, technika, metodyka ; Materiały dydaktyczne dla studentów Instytutu Kultury Fizycznej Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koninie. PWSZ Konin. 2. Janikowska-Siatka M., Edward Skrętowicz E., Elżbieta Szymańska E. (1999). Zabawy i gry ruchowe na lekcjach wychowania fizycznego i festynach sportowo-rekreacyjnych. Warszawa, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne. 12. Sposoby weryfikacji zakładanych efektów kształcenia Efekty kształcenia Cele Treści kształcenia Metody Metody oceny dla przedmiotu kształcenia (C) (WYK, ĆW, LAB) kształcenia (MK) (OF, OP) P_W01 C01 WYK01 WYK08 ĆW01,ĆW02 MK01,MK02 OF02,OP01,OP02 P_U01 C02 ĆW03,ĆW04,ĆW09 MK03,MK04 OF01 P_U02 C02 ĆW05 - ĆW08 MK03,MK04 OF02,OF03 P_K01 C03 WYK01,WYK08 ĆW01,ĆW0,ĆW08 MK01,MK04 OF01,OP Kryteria oceny Efekty kształcenia dla przedmiotu Ocena 2,0 Ocena 3,0 Ocena 4,0 Ocena 5,0 P_W01 Student nie zna systematyki techniki i metodyki gimnastycznych Student słabo zna systematykę technikę i metodykę gimnastycznych Student poprawnie zna systematykę technikę i metodykę gimnastycznych Student doskonale zna systematykę technikę i metodykę gimnastycznych.. 5

6 P_U01 P_U02 P_K01 Student nie potrafi wykonać gimnastycznych w na przyrządach. Student nie potrafi przeprowadzić zajęć z zakresu gimnastyki na różnych szczeblach Student nie potrafi kreować zdrowego stylu życia nie uczestniczy w aktywności fizycznej nie zna wartości zdrowia. Student słabo wykonuje ćwiczenia gimnastyczne w na przyrządach Student słabo potrafi przeprowadzić zajęcia z zakresu gimnastyki na różnych szczeblach Student niewiele potrafi kreować zdrowy styl życia rzadko uczestniczy w aktywności fizycznej słabo zna wartości zdrowia. Student poprawnie wykonuje ćwiczenia gimnastyczne w na przyrządach Student dobrze prowadzi zajęcia z zakresu gimnastyki na różnych szczeblach Student kreuje zdrowy styl życia uczestniczy w aktywności fizycznej zna wartości zdrowia. Student perfekcyjnie wykonuje ćwiczenia gimnastyczne w na przyrządach Student doskonale potrafi przeprowadzić zajęcia z zakresu gimnastyki na różnych szczeblach Student bardzo dobrze potrafi kreować zdrowy styl życia często uczestniczy w aktywności fizycznej doskonale zna wartości zdrowia 14. Prowadzący przedmiot dr Janusz Kwieciński dr Edyta Bielik tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko adres januszk@konin.lm.pl edytabielik@onet.eu 15. Inne uwagi, wyjaśnienia i uzasadnienia Zdobyte w trakcie realizacji programu z gimnastyki doświadczenia, umiejętności i wiadomości absolwenci powinni umieć twórczo wykorzystywać jako nauczyciele wychowania fizycznego oraz jako propagatorzy i organizatorzy aktywności ruchowej dla wszystkich grup wiekowych społeczeństwa.