SYLABUS. Pływanie w fizjoprofilaktyce

Transkrypt

1 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu Kierunek: Fizjoterapia SYLABUS Nazwa przedmiotu Pływanie w fizjoprofilaktyce Kod przedmiotu FIII_05_SS_2012 Autorzy sylabusa: mgr Wojciech Grzegorzewski Data opracowania: r.

2 1. Podstawowe informacje. Poziom studia pierwszego stopnia Profil praktyczny Forma studiów stacjonarne Rok studiów I Semestr III Moduł kierunkowy Forma zajęć ćwiczenia Wymiar godzinowy 15 ćwiczenia Liczba punktów ECTS 1 Język wykładowy polski Forma zaliczenia Zo/3 Rok akademicki 2012/ Cele. C01 C02 C03 Opanowanie przez studenta wiedzy i jętności z zakresu planowania oraz prowadzenia zajęć w wodzie w profilaktyce chorób narządu ruchu. Opanowanie jętności stosowania ćwiczeń, gier i zabaw ruchowych oraz środków dydaktycznych w kształtowaniu zdolności funkcjonalnych organizmu z wykorzystaniem środowiska wodnego w zapobieganiu chorobom układu ruchu i układu krążenia. Kształtowanie jętności samodzielnej organizacji i prowadzenia zajęć profilaktycznych i rekreacyjnych bezpieczeństwa. 3. Wymagania wstępne. Student, który rozpoczyna zajęcia z przedmiotu: Teoria i metodyka nauczania ruchu Kinezyterapia Wychowanie fizyczne-pływanie 4. Efekty. Objaśnienie oznaczeń: P przedmiotowe efekty W kategoria wiedzy U kategoria jętności K (po podkreślniku) kategoria kompetencji społecznych K (przed podkreślnikiem) kierunkowe efekty K_ efekty dla kierunku studiów pływanie terapeutyczne efekty w obszarze w zakresie nauk medycznych, o zdrowiu oraz o kulturze fizycznej dla studiów pierwszego stopnia 01, 02, 03 i kolejne numer efektu 2

3 Tabela odniesień przedmiotowych efektów do efektów kierunkowych i obszarowych. Symbol P_W01 P_U01 P_U02 P_K01 Efekty dla przedmiotu: pływanie w fizjoprofilaktyce Student, który zaliczył przedmiot: zna zasób ćwiczeń i je dobrać w określone zestawy przydatne do realizacji różnych zadań leczniczych, korekcyjnych i profilaktycznych potrafi wyjaśnić kształtowanie się kontroli postawy ciała, wzorców i nawyków ruchowych potrafi dobrać poszczególne ćwiczenia oraz metodycznie ich uczyć, stopniując natężenie wysiłku fizycznego dla osób z różnymi możliwościami funkcjonalnymi potrafi powierzone mu zadania i właściwie prace własną Odniesienie do efektów dla kierunku studiów fizjoterapia K_W35 K_U05 K_U29 K_K08 Odniesienie do efektów w obszarze w zakresie nauk medycznych, o zdrowiu oraz o kulturze fizycznej. M1_W07 M1_U03, M1_U05 M1_U11 M1_K04 5. Treści. liczba godzin ĆWICZENIA ĆW01 Wykorzystanie właściwości środowiska wodnego w zapobieganiu chorobom cywilizacyjnym i dysfunkcjom narządu ruchu. 1 ĆW02 Metody, formy i zasady dydaktyczne wykorzystywane w zajęciach profilaktycznych w wodzie. 1 ĆW03 Organizacja zajęć i zasady bezpieczeństwa podczas zajęć w wodzie. 1 ĆW04 Ćwiczenia w wodzie w profilaktyce chorób serca. 1 ĆW05 Ćwiczenia w wodzie w profilaktyce chorób osób z paraplegią i tetraplegią. 2 ĆW06 Techniki asekuracji w wodzie osób niepełnosprawnych ruchowo. 1 ĆW07 Wykorzystanie pływania i ćwiczeń w wodzie w leczeniu otyłości. 2 ĆW08 Wykorzystanie pływania i ćwiczeń w wodzie w profilaktyce nadciśnienia tętniczego. 1 ĆW09 Wykorzystanie pływania i ćwiczeń w wodzie w profilaktyce wad postawy. 3 ĆW10 Wykorzystanie pływania i ćwiczeń w wodzie w profilaktyce chorób kręgosłupa. 2 ogółem Metody. MK01 MK02 analiza przypadku pokaz/instruktarz z objaśnieniem 3

4 7. Metody oceny (ocena formująca, ocena podsumowująca). OF01 OF02 opracowanie u zajęć obserwacja czynności studentów zadania praktyczne 8. Obciążenie pracą studenta. liczba godzin Godziny kontaktowe z nauczycielem 15 Praca indywidualna studenta, w tym: przygotowanie do bieżących zajęć 10 przygotowanie do zaliczenia 5 Łączne obciążenie pracą studenta Liczba punktów ECTS. Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje za: udział w zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli i studentów 0,5 (godziny kontaktowe z nauczycielem) pracę indywidualną 0,5 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu Literatura podstawowa. 1. Grabkowski A. Metodyka nauczania pływania osób niepełnosprawnych. Niepełnosprawność i zdrowie nr Owczarek S. Korekcja wad postawy. Pływanie i ćwiczenia w wodzie. WSiP SA Warszawa Matynia J., Rostkowska E. Zabawy i gry ruchowe w wodzie. AWF Poznań Literatura uzupełniająca. 1. Zembaty A., Kinezyterapia. Tom I i II. Wydawnictwo Kasper, Kraków Ostrowski A. Zabawy i rekreacja w wodzie. WSiP SA Warszawa Sposoby weryfikacji zakładanych efektów. Efekty dla przedmiotu Cele (C) Treści (WYK, ĆW) Metody (MK) Metody oceny (OF, OP) ĆW04, ĆW05, ĆW07, OF01, OF02, P_W01 C01, C02, MK01, MK02 ĆW08, ĆW09, ĆW10 P_U01 C02 ĆW01, ĆW02, ĆW03 MK01 ĆW02, ĆW04, ĆW05, OF01, OF02, P_U02 C01, C02, C03 ĆW07, ĆW08, ĆW09, MK01, MK02 ĆW10 P_K Kryteria oceny. C01, C02, C03 ĆW04, ĆW05, ĆW07, ĆW06, ĆW08, ĆW09, ĆW10 MK01, MK02 OF01, OF02, Efekty dla przedmiotu Ocena 2,0 Ocena 3,0 Ocena 3,5 Ocena 4,0 Ocena 4,5 Ocena 5,0 4

5 P_W01 P_U01 P_U02 Nie zna podstawowych ćwiczeń, lub nie u lub nie potrafi ć zajęć. Nie udzielić wyjaśnień. Nie zna podstawowych ćwiczeń, lub nie u lub nie potrafi ć zajęć. zajęcia z dużą wyjaśnień z. zajęcia z dużą zajęcia z wyjaśnień popełniając błędy. zajęcia z szeroki zasób zajęcia wyjaśnień w sytuacjach typowych. szeroki zasób zajęcia zajęcia wyjaśnień w sytuacjach nietypowych. zajęcia zajęcia bezbłędnie wyjaśnień, rozwiązuje trudne nietypowe problemy( analizować przypadek) zajęcia P_K01 Nie potrafi powierzonych mu zadań lub nie pracy własnej powierzone mu zadania i właściwie prace własną popełniając dużo błędów. powierzone mu zadania prace własną popełniając błędy. powierzone mu zadania i prace własną. powierzone mu zadania i właściwie prace własną. powierzone mu zadania i bezbłędnie prace własną. 5

6 14. Prowadzący przedmiot. tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko mgr Wojciech Grzegorzewski koordynator przedmiotu adres wgrzegorzewski@wp.pl 15. Inne uwagi, wyjaśnienia i uzasadnienia 6