PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA. Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu. Kierunek: Fizjoterapia

Transkrypt

1 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu Kierunek: Fizjoterapia SYLABUS Nazwa przedmiotu Taniec Kod przedmiotu F III_06_SS_2012 Autorzy sylabusa: mgr Marcin Karpiński - koordynator przedmiotu Data opracowania: r.

2 1. Podstawowe informacje Poziom studia pierwszego stopnia Profil praktyczny Forma studiów stacjonarne Rok studiów III Semestr V Moduł kierunkowy Forma zajęć ćwiczenia Wymiar godzinowy 30 Liczba punktów ECTS 1 Język wykładowy polski Forma zaliczenia zaliczenie z oceną Rok akademicki 2012/ Cele C01 C02 C03 C04 Opanowanie określonego w programie zajęć zakresu wiedzy merytorycznej dotyczącej tańca (w tym tańca ) oraz Opanowanie specjalistycznych technicznych i metodycznych w nauczaniu różnych tańców osób Opanowanie doboru rodzaju nauczanego tańca oraz go prowadzenia procesu nauczania Kształtowanie etykiety tanecznej, przydatnej w życiu towarzyskim 3. Wymagania wstępne Student, który rozpoczyna zajęcia z przedmiotu: posiada podstawową wiedzę ogólną z muzyki wyniesiona z wcześniejszych etapów posiada podstawowy poziom sprawności fizycznej potrafi wykonać proste ruchy w rytm muzyki wykazuje się odpowiedzialnością w procesie nauczania i uczenia się, zapewniając realizację założonych zadań 4. Efekty Tabela odniesień przedmiotowych efektów do efektów kierunkowych i obszarowych Symbol Efekty dla przedmiotu Taniec. Student, który zaliczył przedmiot: Odniesienie do efektów dla kierunku studiów Odniesienie do efektów w obszarze w zakresie nauk Zna systematykę i różnych figur tanecznych wybranych tańców K_W36 K_W34 M1_W07 M1_W10 Opanował specjalistyczne różnych tańców K_U26 P_U02 Opanował podstawy metodyki nauczania tańców osób K_U29 K_U27 Samodzielnie wykonuje powierzone mu zadania i właściwie organizuje pracę własną, potrafi K_K08 K_K11 M1_K04 M1_K04

3 w zespole oraz stosuje zasady BHP 5. Treści ĆWICZENIA Organizacja zajęć, omówienie planu pracy, warunki zaliczenia, BHP ĆW01 podczas zajęć. Ogólne wiadomości z zakresu tańca (taniec w rehabilitacji, rekreacji i sporcie ). Formy 2 towarzyskie. ĆW02 Ćwiczenia i zabawy rytmiczne oraz muzyczno-ruchowe. 2 ĆW03 Polskie tańce regionalne oparte na prostych formach ruchu (chodzie, biegu, podskokach, przytupnięciach, obrotach). ĆW04 Polskie tańce regionalne oparte na kroku polki i walca. 2 ĆW05 Polskie tańce narodowe charakterystyka, technika w układach tańców. 4 ĆW06 ĆW07 Tańce towarzyskie charakterystyka, technika w układach tańców standardowych i latynoamerykańskich. Podstawy metodyki nauczania tańca towarzyskiego osób niewidomych i niedowidzących. ĆW08 Charakterystyka i specyfika tańca na wózkach. 8 ĆW09 Prezentacje nabytych w trakcie cyklu zajęć Metody MK01 MK02 pokaz z objaśnieniem ćwiczenia praktyczne liczba godzin ogółem Metody oceny (ocena formująca, ocena podsumowująca) Prezentacja układów Obciążenie pracą studenta liczba godzin Godziny kontaktowe z nauczycielem 30 Praca indywidualna studenta, w tym: 6 przygotowanie do 6 Łączne obciążenie pracą studenta Liczba punktów ECTS Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje za: udział w zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli i studentów (godziny kontaktowe z nauczycielem) 1 pracę indywidualną - Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu Literatura podstawowa Bednarzowa B., Młodzikowska M.: Tańce rytm, ruch, muzyka. Wydawnictwo Sport i Turystyka, W-wa Kapczyńska M., Sroka C.: Tańce Towarzyskie. Część I. AWF Warszawa 1978, Kubinowski D.(red.).: Taniec we współczesnej kulturze i edukacji. Lublin Kuźmińska O., Popielawska H.: Taniec, rytm, muzyka. AWF Poznań 1995, Kuźmińska O.: Taniec w teorii i praktyce. AWF Poznań 2002 Wieczysty M.: Tańczyć może każdy. PWM, Kraków Wróblewski W.: Taniec towarzyski w rehabilitacji osób niewidomych. AWF Poznań 2005

4 11. Literatura uzupełniająca Bednarzowa B., Młodzikowska M.: Tańce, wybór dla potrzeb wychowania fizycznego. WSWF Gdańsk 1978, ISTD: Latin American Dance, ISTD, Londyn ISTD: The Ballroom Technique, ISTD, Londyn 1994, Jedyńska I.: Tańczymy lepiej i piękniej. CPARA, W-wa 1963, Młodzikowska M., Tukiendorf C.: Formy muzyczno-ruchowe w szkolnym wychowaniu fizycznym. AWF W-wa, 1978, 12. Sposoby weryfikacji zakładanych efektów Efekty dla przedmiotu Cele (C) Treści (ĆW) Metody (MK) Metody oceny (OF, OP) C01, C03, C04 C02, C03, C04 ĆW01, ĆW02, ĆW03, ĆW04, ĆW05, ĆW06, ĆW07, ĆW08 ĆW02, ĆW03, ĆW04, ĆW05, ĆW06, P_U02 C02, C03, C04 ĆW07, ĆW08 C01, C02, C03, C04 ĆW02, ĆW03, ĆW04, ĆW05, ĆW06, ĆW07, ĆW Kryteria oceny Efekty dla przedmiotu Ocena 2,0 Ocena 3,0 Ocena 4,0 Ocena 5,0 Student nie zna systematyki stopniu zna systematykę muzyczno-ruchowych wybranych tańców oraz technikę ich Student dobrze zna systematykę dobrze zna systematykę Student dobrze technicznych i metodycznych stopniu opanował opanował dobrze opanował P_U02 Student nie opanował podstaw metodyki nauczania tańców osób stopniu opanował podstawy metodyki nauczania tańców osób Student dobrze opanował podstawy metodyki nauczania tańców osób dobrze opanował podstawy metodyki nauczania tańców osób Nie wykonuje samodzielnie Student z pomocą wykonuje powierzone Student z niewielką pomocą wykonuje Student samodzielnie powierzonych mu mu zadania i słabo powierzone mu wykonuje

5 zadań i nie potrafi organizuje własną zadania i właściwie powierzone mu zorganizować własnej pracy, nie pracę, nie stosuje wszystkich zasad BHP organizuje własną pracę, stosuje zadania i bardzo dobrze organizuje stosuje zasad BHP na zajęciach, nie umie na zajęciach, z trudem współpracuje zasady BHP na zajęciach, potrafi własną pracę, stosuje zasady BHP na zajęciach, potrafi 14. Prowadzący przedmiot mgr Marcin Karpiński tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko adres marcinkarpinski@o2.pl 15. Inne uwagi, wyjaśnienia i uzasadnienia..