KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Teoria i metodyka pływania KOD WF/I/st/25

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Teoria i metodyka pływania KOD WF/I/st/25 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne 3. POZIOM STUDIÓW 1 : I stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II rok /IV semestr 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3 6. LICZBA GODZIN: TYP PRZEDMIOTU 2 : obowiązkowy 8. JĘZYK WYKŁADOWY: polski 9. FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU 3 : 10. WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające): pozytywna ocena z Teorii i metodyki pływania z semestru 3. 1 Stacjonarny, niestacjonarny, e-learning 2 Obowiązkowy, fakultatywny. 3 Wykłady,, laboratoria, projekty, warsztaty, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

2 11. CEL PRZEDMIOTU: Przygotowanie nauczyciela pływania do realizacji zadań wychowania fizycznego przy pomocy środków pływackich w wodzie polegających na: poznaniu i praktycznym zastosowaniu zasad zachowania się ciała człowieka w środowisku wodnym; zastosowaniu reguł bezpieczeństwa w środowisku wodnym; przygotowaniu studentów do samodzielnego formułowania celów i opracowywania programów nauczania pływania na różnych etapach oswojenia z wodą oraz ich realizacji w warunkach szkolnego wychowania fizycznego. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 4 P_W01. Zna pojęcie metodyki pływania oraz zna podstawowe cele, metody, środki stosowane w nauczaniu pływania. P_W02. Zna formy organizacyjne nauczania pływania oraz wie jak nauczać czynności ruchowych w środowisku wodnym. P_W03. Zna technikę wykonania, asekuracji oraz metodykę nauczania w zakresie nauczania pływania oraz zna zasady bezpiecznego organizowania zajęć edukacyjnych i imprez sportowo-rekreacyjnych. P_U01. Potrafi dobrać odpowiednie przybory do realizacji nauczania pływania. P_U02. nauczanie pływania. P_U03. Potrafi zaplanować i przeprowadzić Potrafi wykonać pokaz i opis podstawowych ćwiczeń stosowanych w Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) K_W25 K_W27 K_W25 K_W27 K_W25 K_W27 K_U21 K_U24 K_U21 K_U24 K_U21 K_U24 Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia i standardów kształcenia nauczycieli (symbol) M1_W07 M1_W10 SN_Wk M1_W07 M1_W10 SN_Wk M1_W07 M1_W10 SN_Wk M1_U01 M1_U03 M1_U07 M1_U11 SN_Uc M1_U01 M1_U03 M1_U07 M1_U11 SN_Uc M1_U01 M1_U03 M1_U07 4 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy (P_W), umiejętności (P_U) i kompetencji społecznych (P_K).

3 nauczaniu pływania. P_K01. Rozumie potrzebę ustawicznego zdobywania wiedzy i umiejętności. P_K02. Posiada umiejętność samooceny w zakresie poziomu prowadzonego nauczania. K_K06 K_K14 K_K06 K_K14 M1_U11 SN_Uc M1_K01 M1_K02 M1_K06 M1_K09 SN_Ka M1_K01 M1_K02 M1_K06 M1_K09 SN_Ka 13. METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbol przedmiotowego efektu kształcenia Metody (sposoby) oceny 5 Typ oceny 6 Forma dokumentacji P_W01 zaliczenie pisemne podsumowująca praca pisemna P_W02 zaliczenie pisemne formująca praca pisemna P_W03 ocenianie ciągłe formująca praca pisemna P_U01 ocenianie ciągłe formująca konspekt P_U02 ocenianie ciągłe formująca konspekt P_U03 ocenianie ciągłe formująca konspekt P_K01 zaliczenie pisemne podsumowująca praca pisemna P_K02 zaliczenie pisemne podsumowująca praca pisemna 5 Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny, praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności 6 Formująca, podsumowująca.

4 14. TREŚCI PROGRAMOWE Treść zajęć Forma zajęć 7 1. Zapoznanie studenta z celami, efektami kształcenia i sposobami ich weryfikacji, treściami programowymi, literaturą oraz sprawami organizacyjnymi. Organizacja zajęć i zasady bezpieczeństwa podczas zajęć i nauczania omówienie i realizacja. 2. Związek nauczania pływania z uczeniem się: kontrola i ocenianie procesu adaptacji do środowiska wodnego omówienie i realizacja. 3. Etapy nauczania pływania. Problematyka nauczania pływania na etapie adaptacji do środowiska wodnego oraz pierwsze lekcje pływania omówienie i realizacja. 4. Lęk przed wodą jako czynnik utrudniający proces nauczania. Ćwiczenia stosowane w celu przezwyciężania lęku przed wodą omówienie i realizacja. 5. Elementarne formy poruszania się w wodzie zapoznanie się z głębokością i oporem wody oraz zanurzaniem się omówienie i realizacja. 6. Wpływ orientacji pod wodą na proces oswojenia się z woda omówienie i realizacja. 7. Adaptacja do środowiska wodnego. Wpływ pływackiego oddychania na proces nauczania pływania oraz ułożenie ciała na piersiach w wodzie omówienie i realizacja. 8. Zadania I etapu nauczania pływania. Ułożenia ciała na piersiach i plecach w wodzie omówienie i realizacja. (liczba godz.) Symbol przedmiotowych efektów kształcenia P_W01, P_K01 P_W01, P_K01 7 Wykłady,, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

5 9. Istota pływania dynamicznego poślizgi na piersiach i plecach po odbiciu od dna i brzegu omówienie i realizacja. 10. Elementarne formy lokomocji nóg na piersiach i plecach w wodzie omówienie i realizacja. 11. Elementarne ruchy lokomocyjne ramion w wodzie omówienie i mini nauczanie. 12. Elementarne ruchy lokomocyjne podczas pływania przy pomocy ramion i nóg omówienie i realizacja. 13. Skoki do wody: systematyka ćwiczeń i bezpieczeństwo omówienie i realizacja. 14. Sprawdzian wiedzy z zakresu adaptacji do środowiska wodnego forma teoretyczna. 15. Sprawdzian wiedzy z zakresu adaptacji do środowiska wodnego forma teoretyczna (zaliczenie poprawkowe). P_W01, P_W02, P_W03, P_K01, P_K02 P_W01, P_W02, P_W03, P_K01, P_K NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE: Deski pływackie, makarony, pływaki, płetwy, ringo, piłki, maty, ławy pływackie. 16. WARUNKI ZALICZENIA: Zna pojęcie metodyki pływania oraz zna podstawowe cele, metody, środki, formy organizacyjne stosowane w nauczaniu pływania. Zna technikę wykonania, asekuracji oraz metodykę nauczania w zakresie nauczania pływania oraz zna zasady bezpiecznego organizowania zajęć edukacyjnych i imprez sportowo-rekreacyjnych. Potrafi dobrać odpowiednie przybory do realizacji nauczania pływania. Potrafi zaplanować i przeprowadzić nauczanie pływania. Potrafi wykonać pokaz i opis podstawowych ćwiczeń stosowanych w nauczaniu pływania. Rozumie potrzebę ustawicznego zdobywania wiedzy i umiejętności. Posiada umiejętność samooceny w zakresie poziomu prowadzonego nauczania.

6 17. PRZYKŁADOWE ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE (ZALICZENIOWE): 1. Jakie sytuacje na lekcji pływania generują zagrożenie dla uczestników zajęć? 2. Wymień przepisy prawne i zasady metodyczne związane z zajęciami nad wodą? 3. Jakie są przyczyny lęku przed wodą? 4. Podaj kryteria oceny procesu adaptacji do środowiska wodnego? 5. Wymień zadania I etapu nauczania pływania? 18. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 8 : 1. Bartkowiak E. (1996). I ty możesz pływać. SPRINT, Warszawa. 2. Bartkowiak E. (1999). Pływanie sportowe. COS, Warszawa. 3. Czabański B., Fiłon M., Zatoń K. (2003). Elementy teorii pływania. AWF, Wrocław. 4. Dybińska E., Wójcicki A. (1996). Wskazówki metodyczne do nauczania pływania. AWF, Kraków. 5. Ostrowski A. (2003). Zabawy i rekreacja w wodzie. WSiP, Warszawa. 6. Pływanie. Zagadnienia wybrane. (1999). (Praca zbiorowa) Uniwersytet Szczeciński, Szczecin. 7. Wiesner W. (1999). Nauczanie uczenie się pływania. AWF, Wrocław. 8. Zieliński L. (2001). Bezpieczeństwo zdrowia i życia uczestników imprez sportowych, turystycznych i rekreacyjnych. Krajowa Federacja Sportu dla Wszystkich Oficyna Wydawnicza ABA, Warszawa. 8 Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.

7 Zajęcia wymagające udziału prowadzącego Samokształcenie 19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności a) Realizacja przedmiotu: wykłady Liczba godzin na zrealizowanie aktywności w semestrze 0 b) Realizacja przedmiotu: 15 c) Realizacja przedmiotu: laboratoria 0 d) Egzamin 2 e) Inne godziny kontaktowe z nauczycielem 10 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e) f) Przygotowanie się do zajęć g) Przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów 14 h) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia 20 końcowego i) Wykonanie zadań poza uczelnią 0 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we własnym zakresie (pkt. f + g +h + i) Razem godzin (zajęcia z udziałem prowadzącego + samokształcenie) Liczba punktów ECTS PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES , KATEDRA, ZAKŁAD, NR POKOJU) 1. mgr Wilhelm Gromisz, wilhelmg@poczta.onet.pl, (Katedra Teorii i Praktyki Sportu, Zakład Pływania i Ratownictwa Wodnego, Pokój 52)