PROCEDURA DOKONYWANIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 12 W GORZOWIE WLKP.

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "PROCEDURA DOKONYWANIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 12 W GORZOWIE WLKP."

Transkrypt

1 PROCEDURA DOKONYWANIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 12 W GORZOWIE WLKP. Podstawa prawna: art. 6a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela - ustawa (Dz. U. z 2003 r. Nr 118, poz z póź. zm.) rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 2 listopada 2000 r. w sprawie kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczyciela, trybu postępowania odwoławczego oraz składu i sposobu powoływania zespołu oceniającego - (Dz. U. z 2000 r. Nr 98, poz z późn. zm.) 1. Cel procedury Ocena pracy nauczyciela jest jednym ze sposobów monitorowania jakościowego rozwoju placówki i rozwoju zawodowego nauczycieli. 2. Definicja przedmiotu procedury Definicja oceny Klasycy teorii zarządzania James A.F. Stoner i Charles Wankel w Kierowaniu ocenę pracy świadczonej przez pracownika nazywają oceną efektywności. Definiują ją jako ciągły proces informowania podwładnych o tym, czy dobrze pracują na rzecz organizacji. Podstawą tak rozumianej oceny jest porównanie wyników osiąganych przez pracownika z celami lub normami (standardami), określonymi dla zajmowanego przez niego stanowiska. Ustalenie w procesie oceny wysokiej efektywności skutkuje udzieleniem pracownikowi nagrody (np. awansu, premii lub pracy stawiającej większe wyzwanie), zaś niska efektywność powoduje konieczność podjęcia działań korygujących (np. szkolenie), ułatwiających pracownikowi osiąganie pożądanych efektów. Ocenianie pracowników spełnia z pewnością dwie podstawowe funkcje: ewaluacyjną i rozwojową.

2 Znaczenie dokonywanej oceny wynika z konieczności dostarczania pracownikowi informacji zwrotnej o jego działaniach. Informacja taka zachęca go do przyjęcia indywidualnego planu rozwoju, a jednocześnie przynosi mu wiedzę o tym, jakie są wymagane standardy, jak radzi sobie z pracą, co powinien zmienić, aby sprostać wymaganiom, jak długo musi dokonywać zmian, jakiego wsparcia może oczekiwać od zwierzchnika. Informacja zwrotna potrzebna jest również tym, którzy radzą sobie bardzo dobrze, ponieważ: Ludzie muszą wiedzieć, że radzą sobie ze stawianymi im wymaganiami, inaczej niepokoją się brakiem reakcji na ich działania. Pochwała lub choćby zwrócenie uwagi, że coś jest robione właściwie działa na nich niezwykle motywująco. Istotne jest, by ludzie zrozumieli, co robią dobrze, ponieważ w przyszłości może to stać się przyczyną ich rozwoju. Rzadko ktoś jest dobry we wszystkich aspektach swej pracy, dlatego uświadomienie mu, co poszło dobrze, stwarza okazję do zwrócenia uwagi na obszary, w których można byłoby dokonać poprawek. Rodzaje oceny Zgodnie z teorią zarządzania ocena może mieć charakter okazjonalny (nieformalny) lub systematyczny (sformalizowany). a) Ocena nieformalna, ma miejsce w codziennych relacjach między przełożonym i podwładnym, w sytuacjach wymagających oceny (np. związana jest z nowym zadaniem, zmianą standardu wykonania lub niezgodnym ze standardem wykonaniem pracy) i ma charakter spontanicznej wymiany informacji o wykonanych zadaniach (pochwała lub korekta). Zachęca do zachowań pożądanych lub przeciwdziała niepożądanym, zapobiegając ich utrwalaniu. Może też przybierać formę indywidualnych lub zespołowych spotkań celem ustalenia aktualnego stanu oraz zaplanowania konkretnych działań na najbliższy czas. Mimo swobody w sposobie komunikowania tego rodzaju oceny pracownicy organizacji muszą postrzegać ocenę nieformalną nie jako przypadkowe wydarzenie, ale jako ważną działalność, integralną składową kultury organizacji. b) Ocena formalna dokonywana systematycznie w określonych przedziałach czasu (co pół roku lub co rok) ma spełnić następujące podstawowe cele: Informować pracowników o bieżącej ocenie ich efektywności.

3 Wyróżnić tych, którzy zasługują na podwyżkę płac. Kwalifikować pracowników do dodatkowego szkolenia. Służyć wyłanianiu kandydatów do awansu. Obfitość opracowań i propozycji dotyczących przeprowadzenia oceny sformalizowanej wskazuje na wyjątkowe znaczenie tego rodzaju oceny w procesie zarządzania zasobami ludzkimi. Powszechnie uważa się, że powinny być stosowane obie formy oceny (formalna i nieformalna) i stosowanie jednej z nich nie zwalnia od wywiązywania się z drugiej. Techniki prowadzenia celowej i formalnej oceny efektywności pracowników: ocena podwładnych przez przełożonych, ocena podwładnych przez grupę przełożonych, pisemna ocena przez grupę kolegów tego samego szczebla, ocena przełożonych przez podwładnych. Podstawowym mankamentem metody tradycyjnej jest ustalanie oceny wyłącznie z punktu widzenia przełożonego i na podstawie zgromadzonej dokumentacji pracy. Ocena tak dokonana nie uwzględnia innych, ważnych z punktu widzenia kultury i efektywności pracy, aspektów działalności pracownika. W literaturze przedmiotu zaleca się modyfikację metody tradycyjnej przez wprowadzenie dodatkowych źródeł informacji o jakości pracy pracownika. Wykorzystanie informacji pochodzących z różnych źródeł, a w szczególności na uzupełnieniu danych zgromadzonych przez przełożonego o wyniki uzyskane drogą anonimowego wywiadu (ankiety) od rodziców i bezpośrednich współpracowników ocenianego, które mogą stanowić cenne uzupełnienie powyżej omówionych metod oceny. W procesie oceny pracy można także zastosować samoocenę pracownika, co pozytywnie wpływa na klimat pracy i pozwala obiektywizować ocenę. Ten element jest często wykorzystywany w praktyce oceniania nauczycieli, z uwagi na charakter ich pracy, duży zakres samodzielności i wysoki stopień złożoności stawianych im zadań. Procedura dotyczy dyrektora i nauczycieli. 3. Kogo dotyczy procedura?

4 4. Obowiązki, odpowiedzialność, upoważnienia osób realizujących zadanie, które jest przedmiotem procedury Ocenę pracy nauczyciela przeprowadza i organizuje dyrektor Przedszkola. 5. Opis pracy - ustalona kolejność działań I. TRYB DOKONANIA OCENY: 1. Oceny pracy nauczyciela, z wyjątkiem nauczyciela stażysty, dokonuje dyrektor przedszkola. Ocena pracy może być dokonana w każdym w czasie, nie wcześniej jednak niż po upływie roku od dokonania oceny poprzedniej lub oceny dorobku zawodowego. 2. Ocena pracy może być dokonana z inicjatywy dyrektora przedszkola lub na wniosek: 1) Nauczyciela, 2) Organu sprawującego nadzór pedagogiczny, 3) Organu prowadzącego przedszkole, 4) Rady rodziców. 3. Dyrektor przedszkola jest obowiązany dokonać oceny pracy nauczyciela w okresie nie dłuższym niż 3 miesiące, od dnia złożenia wniosku. 4. Do okresu, o którym mowa w punkcie 3, nie wlicza się okresów usprawiedliwionej nieobecności w pracy nauczyciela trwającej dłużej niż miesiąc i okresów ferii wynikających z okresów roku szkolnego. 5. W przypadku dokonania oceny pracy z inicjatywy dyrektora przedszkola, organu sprawującego nadzór, organu prowadzącego przedszkole, rady rodziców, dyrektor przedszkola powiadamia o tym na piśmie nauczyciela co najmniej na miesiąc przed dokonaniem oceny. 6. Na wniosek nauczyciela dyrektor przedszkola zasięga, a z własnej inicjatywy dyrektora przedszkola może zasięgnąć opinii na temat pracy nauczyciela rodziców, właściwego doradcy metodycznego, a w przypadku braku takich możliwości innego nauczyciela dyplomowanego lub mianowanego. Opinie te powinny być na piśmie. 7. Nauczyciel dokonuje pisemnej samooceny arkusz samooceny. 8. Dyrektor przedszkola konstruuje treść oceny na podstawie zebranych materiałów i opinii. 9. Ocena pracy nauczyciela jest opisowa, zakończona stwierdzeniem uogólniającym: 1) ocena wyróżniająca, 2) ocena dobra,

5 3) ocena negatywna. 10. Ocenę pracy ustala się po zapoznaniu nauczyciela z jej projektem oraz wysłuchaniu jego zastrzeżeń. Nauczyciel może zgłosić swoje uwagi na piśmie, jednak nie później niż w ciągu 3 dni od daty zapoznania się z projektem oceny. 11. Na wniosek nauczyciela przy zapoznaniu go z projektem oceny wysłuchiwaniu jego uwag i zastrzeżeń może być obecny przedstawiciel wskazanej przez nauczyciela zakładowej organizacji zawodowej. 12. Dyrektor przedszkola doręcza nauczycielowi oryginał karty oceny pracy. Odpis karty włącza się do akt osobowych nauczyciela. II. KRYTERIA: 1. Kryterium oceny pracy nauczyciela stanowi stopień realizacji zadań określonych w art. 6 Karty Nauczyciela i art. 4 ustawy, zadań statutowych przedszkola oraz obowiązków określonych art. 42 ust. 2 Karty Nauczyciela ustalonych w wyniku sprawowanego nadzoru pedagogicznego. 2. Na ocenę pracy nauczyciela nie mogą mieć wpływu jego przekonania religijne i poglądy polityczne, a także fakt odmowy wykonania polecenia służbowego, gdy odmowa taka wynikała z uzasadnionego przekonania nauczyciela, iż wydane polecenie było sprzeczne z dobrem dziecka, dobrem służby albo dobrem publicznym. 3. Dyrektor przedszkola dokonuje oceny pracy nauczyciela na podstawie przyjętych wewnętrznych kryteriów, uwzględniając w szczególności: 1) Poprawność merytoryczną i metodyczną prowadzonych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, poprawność realizacji innych zadań zawodowych wynikających ze statutu przedszkola, kulturę i poprawność języka, pobudzenie inicjatywy dzieci, zachowanie odpowiedniej dyscypliny dzieci na zajęciach. 2) Zaangażowanie zawodowe nauczyciela (uczestnictwo w różnorodnej działalności przedszkola, udział w pracach zakresie nauczania, wychowania i opieki, zainteresowanie dzieckiem i jego środowiskiem, współpraca z rodzicami). 3) Aktywność nauczyciela w doskonaleniu zawodowym. 4) Działalność nauczyciela w zakresie wspomagania wszechstronnego rozwoju dziecka z uwzględnieniem jego możliwości i potrzeb. 5) Przestrzeganie porządku pracy (punktualności, pełnego wykorzystania czasu pracy, właściwe prowadzenie dokumentacji).

6 III. TRYB ODWOŁAWCZY: 1. Od ustalonej oceny w terminie 14 dni od dnia jej doręczenia, przysługuje nauczycielowi prawo wniesienia odwołania za pośrednictwem dyrektora przedszkola do organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad przedszkolem. 2. Odwołanie od oceny pracy nauczyciela rozpatruje powołany zespół oceniający w terminie 30 dni od dnia wniesienia odwołania. Od oceny dokonanej przez zespół oceniający nie przysługuje odwołanie. 3. Organ o którym mowa w punkcie 3 powołuje w celu rozpatrzenia odwołania lub wniosku zespół oceniający. W skład zespołu wchodzą: 1) przedstawiciel organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad przedszkolem, jako jego przewodniczący, 2) przedstawiciel rady pedagogicznej przedszkola, 3) przedstawiciel rady rodziców, 4) właściwy doradca metodyczny, 5) przedstawiciel związków zawodowych. 6. Wykaz materiałów i dokumentów 1. Wniosek nauczyciela o dokonanie oceny lub organu nadzoru pedagogicznego, organu prowadzącego, rady pedagogicznej, rady rodziców. 2. Odpowiedź dyrektora do w/w organu o podjęciu (lub niepodjęciu z przyczyn...) procedury oceny pracy. 3. Pismo dyrektora do nauczyciela zawiadamiające o podjęciu procedury oceny jego pracy z inicjatywy Pismo do dyrektora placówki, w której nauczyciel uzupełnia etat. 5. Materiały zawierające informacje o pracy nauczyciela. 6. Wniosek nauczyciela o zasięgnięcie opinii doradcy metodycznego lub innego nauczyciela. 7. Wystąpienie dyrektora (na wniosek nauczyciela) do doradcy lub innego nauczyciela o opinię. 8. Ewentualne wystąpienie dyrektora do doradcy lub innego nauczyciela o opinię. 9. Pismo do nauczyciela o przedłużeniu terminu oceny z przyczyn podanych w 3.2 Rozp.

7 10. Pisemny projekt oceny pracy - na druku oceny (wzór w załączeniu do Rozp.). 11. Powiadomienie nauczyciela o terminie zapoznania go z projektem oceny. 12. Ewentualny wniosek nauczyciela o obecność przedstawiciela wskazanej zakładowej organizacji związkowej przy zapoznawaniu go z projektem oceny. 13. Powiadomienie przedstawiciela wskazanej zakładowej organizacji związkowej o terminie zapoznawania zainteresowanego nauczyciela z projektem oceny jego pracy. 14. Ewentualne pismo nauczyciela z jego uwagami i zastrzeżeniami do projektu oceny. 15. Ostateczna wersja oceny pracy nauczyciela - na karcie oceny (wzór w załączniku do Rozp.). Oryginał dla nauczyciela, odpis do akt osobowych. Załącznik nr Ewentualne odwołanie nauczyciela kierowane do organu nadzoru pedagogicznego. 17. Pismo przewodnie do organu nadzoru, w załączeniu odwołanie nauczyciela. 18. Dalsze dokumenty zależne od działań organu nadzoru. 7. Tryb dokonywania zmian w procedurze Zmian dokonuje dyrektor na wniosek rady pedagogicznej lub w związku ze zmianą przepisów. Opinia Rady Pedagogicznej:... Niniejsza procedura została zatwierdzona przez Radę Pedagogiczną dnia... Wchodzi w życie z dniem ogłoszenia (data) (podpis dyrektora)

8 Podpisy członków Rady Pedagogicznej: Załączniki: 1. Karta oceny pracy 2. Karta kontroli przebiegu procedury

9 Załącznik nr 1 KARTA OCENY PRACY 1. Imiona i nazwisko nauczyciela (dyrektora przedszkola) Data urodzenia Wykształcenie Staż pracy pedagogicznej Nazwa przedszkola Zajmowane stanowisko (funkcja) Stopień awansu zawodowego Data rozpoczęcia pracy w danym przedszkolu Forma nawiązania stosunku pracy Data powierzenia stanowiska kierowniczego w przedszkolu Data dokonania poprzedniej oceny pracy Ocena pracy i jej uzasadnienie*...

10 Stwierdzenie uogólniające, o którym mowa w art. 6a ust. 4 ustawy - Karta Nauczyciela (data) (podpis oceniającego) 14. Z treścią oceny i przysługującym mi prawem do odwołania/złożenia wniosku o ponowne ustalenie oceny ** - wciągu 14 dni zostałem(am) zapoznany(a).... (data) (podpis oceniającego) * W przypadku oceny pracy dyrektora szkoły uzasadnienie powinno uwzględniać realizację zadań, o których mowa kolejno w 8 ust. 3 pkt 1, 2 i 3 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 2 listopada 2000 r. w sprawie kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczyciela, trybu postępowania odwoławczego oraz składu i sposobu powoływania zespołu oceniającego (Dz. U. Nr 98, poz. 1066). ** Niepotrzebne skreślić.

11 Załącznik nr 2 Karta kontroli przebiegu procedury Rok szkolny... Wskaźniki realizacji Termin kontroli Uwagi 1. Wniosek o ocenę pracy do końca I półrocza 2. Dokumenty świadczące o zbieraniu informacji o pracy nauczyciela, arkusz samooceny, arkusz hospitacji oceniającej, pisemny projekt oceny 7 dni po hospitacji oceniającej 3. Dokonanie oceny pracy nauczyciela uzupełnienie karty oceny 4. Zapis w protokole Rady Pedagogicznej wyników oceny Nie później niż 3 m - ce od złożenia wniosku czerwiec Data i podpis dyrektora:

ROZPORZĄDZENIE w sprawie kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczyciela

ROZPORZĄDZENIE w sprawie kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczyciela Dz.U.00.98.1066 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 2 listopada 2000 r. w sprawie kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczyciela, trybu postępowania odwoławczego oraz składu i sposobu

Bardziej szczegółowo

Regulamin dokonywania oceny pracy nauczyciela w Przedszkolu Publicznym w Ślemieniu

Regulamin dokonywania oceny pracy nauczyciela w Przedszkolu Publicznym w Ślemieniu Regulamin dokonywania oceny pracy nauczyciela w Przedszkolu Publicznym w Ślemieniu Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 grudnia 2012 r. w sprawie kryteriów i trybu dokonywania

Bardziej szczegółowo

ocenie podlega nauczyciel (z wyjątkiem nauczyciela stażysty) kom. nr 1 kom. nr 2 oceny dokonuje dyrektor kom. nr 1, 4, 5

ocenie podlega nauczyciel (z wyjątkiem nauczyciela stażysty) kom. nr 1 kom. nr 2 oceny dokonuje dyrektor kom. nr 1, 4, 5 PROCEDURA OCENY PRACY NAUCZYCIELI ocenie podlega nauczyciel (z wyjątkiem nauczyciela stażysty) kom. nr 1 dyrektor powiadamia na piśmie nauczyciela, co najmniej miesiąc przed dokonaniem oceny (chyba, że

Bardziej szczegółowo

1. Oceny pracy nauczyciela dokonuje Dyrektor Poradni, w której jest zatrudniony nauczyciel.

1. Oceny pracy nauczyciela dokonuje Dyrektor Poradni, w której jest zatrudniony nauczyciel. Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 5/2015 Dyrektora Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Oświęcimiu z dnia 28.12.2015 r. Regulamin w sprawie kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczyciela, trybu

Bardziej szczegółowo

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 21 grudnia 2012 r.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 21 grudnia 2012 r. Dz.U.2012.1538 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 21 grudnia 2012 r. w sprawie kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczyciela, trybu postępowania odwoławczego oraz składu i sposobu

Bardziej szczegółowo

Warszawa, dnia 31 grudnia 2012 r. Poz. 1538 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 21 grudnia 2012 r.

Warszawa, dnia 31 grudnia 2012 r. Poz. 1538 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 21 grudnia 2012 r. DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 31 grudnia 2012 r. Poz. 1538 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 21 grudnia 2012 r. w sprawie kryteriów i trybu dokonywania oceny

Bardziej szczegółowo

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej Dziennik Ustaw z dnia 17 listopada 2000 r Nr 98 poz. 1066 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 2 listopada 2000 r. w sprawie kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczyciela, trybu postępowania

Bardziej szczegółowo

Zmiany aktu: Dz.U Nr 123 poz Dz.U Nr 131 poz

Zmiany aktu: Dz.U Nr 123 poz Dz.U Nr 131 poz brzmienie od 2009-07-05 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczyciela, trybu postępowania odwoławczego oraz składu i sposobu powoływania zespołu

Bardziej szczegółowo

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ Kryteria i tryb dokonywania oceny pracy nauczyciela, tryb postępowania odwoławczego oraz skład i sposób powoływania zespołu oceniającego. Dz.U.2016.2035 z dnia 2016.12.15 Status: Akt obowiązujący Wersja

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA OCENY PRACY NAUCZYCIELA

PROCEDURA OCENY PRACY NAUCZYCIELA Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 3/2016 z dnia 08.02.2016r. dyrektora Zespołu Szkół Publicznych w Łęknicy PROCEDURA OCENY PRACY NAUCZYCIELA W ZESPOLE SZKÓŁ PUBLICZNYCH W ŁĘKNICY ŁĘKNICA, 2016 PROCEDURA

Bardziej szczegółowo

Regulamin Oceny Pracy Nauczycieli w Specjalnym Ośrodku Szkolno- Wychowawczym dla Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnej w Dąbrowie Górniczej

Regulamin Oceny Pracy Nauczycieli w Specjalnym Ośrodku Szkolno- Wychowawczym dla Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnej w Dąbrowie Górniczej Regulamin Oceny Pracy Nauczycieli w Specjalnym Ośrodku Szkolno- Wychowawczym dla Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnej w Dąbrowie Górniczej Podstawa prawna: Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN. dokonywania Oceny Pracy Nauczyciela. w Przedszkolu Nr 21 w Koszalinie

REGULAMIN. dokonywania Oceny Pracy Nauczyciela. w Przedszkolu Nr 21 w Koszalinie REGULAMIN dokonywania Oceny Pracy Nauczyciela w Przedszkolu Nr 21 w Koszalinie Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie MEN z 02.11.2000r. w sprawie kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczyciela, trybu

Bardziej szczegółowo

Procedura dokonywania oceny pracy nauczycieli

Procedura dokonywania oceny pracy nauczycieli Procedura dokonywania oceny pracy nauczycieli Przedszkole Publiczne Nr 2 z Oddziałem Integracyjnym w Zawadzkiem Opracowana na podstawie: Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN OCENIANIA NAUCZYCIELI W ZESPOLE SZKÓŁ USŁUGOWO- GOSPODARCZYCH W PLESZEWIE

REGULAMIN OCENIANIA NAUCZYCIELI W ZESPOLE SZKÓŁ USŁUGOWO- GOSPODARCZYCH W PLESZEWIE REGULAMIN OCENIANIA NAUCZYCIELI W ZESPOLE SZKÓŁ USŁUGOWO- GOSPODARCZYCH W PLESZEWIE Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2018 r. poz.967). 2. Ustawa z dnia

Bardziej szczegółowo

TRYB DOKONYWANIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA

TRYB DOKONYWANIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA Załącznik nr 1 do zarządzenia dyrektora szkoły nr 30/2015/2016 z dnia 9 lutego 2016 r. PROCEDURA OKREŚLAJĄCA TRYB I KRYTERIA DOKONYWANIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA w Publicznym Gimnazjum nr 32 im. Karola

Bardziej szczegółowo

Wyciąg z Ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz.U. z 2018 r., poz. 967)

Wyciąg z Ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz.U. z 2018 r., poz. 967) Wyciąg z Ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz.U. z 2018 r., poz. 967) Art. 6a. [Ocena pracy nauczyciela] 1. Praca nauczyciela podlega ocenie. Oceny pracy nauczyciela dokonuje się: 1)

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA OCENY PRACY NAUCZYCIELA W ZESPOLE SZKÓŁ W RAJCZY

PROCEDURA OCENY PRACY NAUCZYCIELA W ZESPOLE SZKÓŁ W RAJCZY PROCEDURA OCENY PRACY NAUCZYCIELA W ZESPOLE SZKÓŁ W RAJCZY str. 1 I. Podstawa prawna: 1. art. 6 a ust. 12 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. Nr 97 z 2006 r.), 2. Rozporządzenie

Bardziej szczegółowo

OCENY PRACY NAUCZYCIELA

OCENY PRACY NAUCZYCIELA Wewnątrzszkolna procedura dotycząca oceny pracy nauczyciela w Zespole Szkół w Parchowie stanowiąca załącznik do zarządzenia Dyrektora szkoły nr 02/04/2016 z dnia 4 kwietnia 2016 r. Wewnątrzszkolna procedura

Bardziej szczegółowo

Regulamin oceny pracy nauczyciela w Szkole Podstawowej Nr 2 im. Jana Brzechwy w Barcinie.

Regulamin oceny pracy nauczyciela w Szkole Podstawowej Nr 2 im. Jana Brzechwy w Barcinie. Regulamin oceny pracy nauczyciela w Szkole Podstawowej Nr 2 im. Jana Brzechwy w Barcinie. Regulamin opracowano na podstawie: 1. Rozporządzenia MEN z 2.11.2000r. w sprawie kryteriów i trybu dokonywania

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN OCENY PRACY NAUCZYCIELI w ZESPOLE SZKÓŁ EKONOMICZNYCH W KALISZU

REGULAMIN OCENY PRACY NAUCZYCIELI w ZESPOLE SZKÓŁ EKONOMICZNYCH W KALISZU Załącznik do Zarządzenia Dyrektora nr 5/2018/2019 z dnia 12.09.2018r. REGULAMIN OCENY PRACY NAUCZYCIELI w ZESPOLE SZKÓŁ EKONOMICZNYCH W KALISZU Podstawa prawna: Rozporządzenie MEN z 29.05.2018 r. w sprawie

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE NR.. Dyrektora Szkoły Podstawowej Nr 5 w Gostyninie z dnia r.

ZARZĄDZENIE NR.. Dyrektora Szkoły Podstawowej Nr 5 w Gostyninie z dnia r. ZARZĄDZENIE NR.. Dyrektora Szkoły Podstawowej Nr 5 w Gostyninie z dnia r. w sprawie: wprowadzenie Regulaminu oceny pracy nauczyciela w Szkole Podstawowej Nr 5 w Gostyninie Na podstawie: art. 123 Ustawy

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA OCENY PRACY DYREKTORA SZKOŁY LUB NAUCZYCIELA, KTÓREMU CZASOWO POWIERZONO PEŁNIENIE OBOWIĄZKÓW DYREKTORA SZKOŁY

PROCEDURA OCENY PRACY DYREKTORA SZKOŁY LUB NAUCZYCIELA, KTÓREMU CZASOWO POWIERZONO PEŁNIENIE OBOWIĄZKÓW DYREKTORA SZKOŁY Załącznik do Zarządzenia Nr 75/2017 Warmińsko- Mazurskiego Kuratora Oświaty z dnia 23.10.2017 r. PROCEDURA OCENY PRACY DYREKTORA SZKOŁY LUB NAUCZYCIELA, KTÓREMU CZASOWO POWIERZONO PEŁNIENIE OBOWIĄZKÓW

Bardziej szczegółowo

Regulamin oceny pracy nauczycieli w ZS-P w Lisewie.

Regulamin oceny pracy nauczycieli w ZS-P w Lisewie. Regulamin oceny pracy nauczycieli w ZS-P w Lisewie S t r o n a 1 Regulamin oceny pracy nauczycieli w ZS-P w Lisewie. Niniejszy regulamin oceny pracy opracowano na podstawie: Ustawie Karta Nauczyciela z

Bardziej szczegółowo

Procedura oceny pracy nauczyciela. w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 36 im. Czesława Miłosza w Rybniku

Procedura oceny pracy nauczyciela. w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 36 im. Czesława Miłosza w Rybniku Zarządzenie nr 2/2019 Dyrektora Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 36 im. Czesława Miłosza w Rybniku z dnia 4 marca 2019 r. w sprawie wprowadzenia Procedury oceny nauczyciela w Szkole Podstawowej

Bardziej szczegółowo

OCENA PRACY NAUCZYCIELA

OCENA PRACY NAUCZYCIELA OCENA PRACY NAUCZYCIELA zebrała i opracowała ElŜbieta Rostkowska Gorzów Wlkp. 2008 rok Ocena pracy nauczyciela (wykaz prawa) 1. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (tekst jednolity). (Dz.

Bardziej szczegółowo

PROCEDURY OCENIANIA NAUCZYCIELI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2. im. K. K. Baczyńskiego w Puławach

PROCEDURY OCENIANIA NAUCZYCIELI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2. im. K. K. Baczyńskiego w Puławach PROCEDURY OCENIANIA NAUCZYCIELI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 im. K. K. Baczyńskiego w Puławach Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (tekst jednolity w Dz. U. z 2018 r. poz.967

Bardziej szczegółowo

TRYB I KRYTERIA DOKONYWANIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA W PRZEDSZKOLU Z ODDZIAŁEM INTEGRACYJNYM NR 1 W ORZESZU

TRYB I KRYTERIA DOKONYWANIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA W PRZEDSZKOLU Z ODDZIAŁEM INTEGRACYJNYM NR 1 W ORZESZU TRYB I KRYTERIA DOKONYWANIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA W PRZEDSZKOLU Z ODDZIAŁEM INTEGRACYJNYM NR 1 W ORZESZU Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (art. 4); Karta Nauczyciela

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA OCENY PRACY NAUCZYCIELA

PROCEDURA OCENY PRACY NAUCZYCIELA Procedura oceny pracy nauczyciela w Zespole Szkół Miejskich nr 4 w Kędzierzynie Koźlu wprowadzona Zarządzeniem Dyrektora nr 29/2016/2017 PROCEDURA OCENY PRACY NAUCZYCIELA Podstawa prawna 1. Rozporządzenie

Bardziej szczegółowo

Karta Nauczyciela. komentarz praktyczny

Karta Nauczyciela. komentarz praktyczny Karta Nauczyciela komentarz praktyczny Stan prawny: styczeń 2018 Rozdział 2. Obowiązki nauczycieli Art. 6. (Obowiązki pracownicze nauczycieli) Nauczyciel obowiązany jest: 1) rzetelnie realizować zadania

Bardziej szczegółowo

Ocena pracy nauczyciela religii

Ocena pracy nauczyciela religii Ocena pracy nauczyciela religii Zmiany wprowadzone do Karty Nauczyciela Ustawą z dnia 18 lutego 2000 r. (Dz. U. Nr 19, poz. 239) stworzyły nową sytuację w szkolnictwie, co wyraża się m.in. w ocenianiu

Bardziej szczegółowo

Ocena pracy nauczycieli nowe zasady - projekt rozporządzenia. r. pr. dr Magdalena Kasprzak

Ocena pracy nauczycieli nowe zasady - projekt rozporządzenia. r. pr. dr Magdalena Kasprzak Ocena pracy nauczycieli nowe zasady - projekt rozporządzenia r. pr. dr Magdalena Kasprzak Ocena pracy nauczycieli Obecnie obowiązuje: rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 9 grudnia 2016 r. w sprawie

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie nr 17/2014 z dnia 29 września 2014 roku Dyrektora Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego w Jaworku

Zarządzenie nr 17/2014 z dnia 29 września 2014 roku Dyrektora Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego w Jaworku Zarządzenie nr 17/2014 z dnia 29 września 2014 roku Dyrektora Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego w Jaworku w sprawie regulaminu ocen pracowników pedagogicznych Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego w Jaworku.

Bardziej szczegółowo

zarządzam, co następuje:

zarządzam, co następuje: ZARZĄDZENIE Nr 1/II/2013 Dyrektora Zespołu Szkół Leśnych im. Unii Europejskiej w Rucianem Nidzie z dnia 11 lutego 2013 r. w sprawie wprowadzenia do użytku szkolnego procedury oceny pracy pracowników pedagogicznych

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN OCENY NAUCZYCIELA POSTANOWIENIA OGÓLNE. 1 Zakres podmiotowy oceny

REGULAMIN OCENY NAUCZYCIELA POSTANOWIENIA OGÓLNE. 1 Zakres podmiotowy oceny ZAŁĄCZNIK NR 1 do Regulaminu kontroli zarządczej w Publicznym Gimnazjum Nr 14 im. Roberta Schumana w Łodzi REGULAMIN OCENY NAUCZYCIELA POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Zakres podmiotowy oceny Stosownie do regulacji

Bardziej szczegółowo

Ocena pracy nauczyciela od 1 stycznia 2019 r. - bez tajemnic. XVII Forum Dyrektorów Przedszkoli i Szkół Samorządowych Miasta Żywca 28 marca 2019 r.

Ocena pracy nauczyciela od 1 stycznia 2019 r. - bez tajemnic. XVII Forum Dyrektorów Przedszkoli i Szkół Samorządowych Miasta Żywca 28 marca 2019 r. Ocena pracy nauczyciela od 1 stycznia 2019 r. - bez tajemnic XVII Forum Dyrektorów Przedszkoli i Szkół Samorządowych Miasta Żywca 28 marca 2019 r. Proces zmian prawnych Zmiany obowiązujące od 1 stycznia

Bardziej szczegółowo

Procedury i kryteria oceny pracy nauczyciela w Zespole Szkół Specjalnych nr 11 w Katowicach

Procedury i kryteria oceny pracy nauczyciela w Zespole Szkół Specjalnych nr 11 w Katowicach Procedury i kryteria oceny pracy nauczyciela w Zespole Szkół Specjalnych nr 11 w Katowicach Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. Ustawa o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. 256, poz.2572 ze

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN OCENY PRACY NAUCZYCIELA ZESPOŁU SZKÓŁ SAMORZĄDOWYCH W PARADYŻU. 1 Tryb i zasady dokonywania oceny pracy nauczyciela.

REGULAMIN OCENY PRACY NAUCZYCIELA ZESPOŁU SZKÓŁ SAMORZĄDOWYCH W PARADYŻU. 1 Tryb i zasady dokonywania oceny pracy nauczyciela. Załącznik nr 1 Do Zarządzenia nr 05/2014 Dyrektora Zespołu Szkół Samorządowych w Paradyżu z dnia 20.05.2014 r. REGULAMIN OCENY PRACY NAUCZYCIELA ZESPOŁU SZKÓŁ SAMORZĄDOWYCH W PARADYŻU Podstawa prawna:

Bardziej szczegółowo

Regulamin oceny pracy nauczycieli. w Przedszkolu... w...

Regulamin oceny pracy nauczycieli. w Przedszkolu... w... Regulamin oceny pracy nauczycieli w Przedszkolu... w... Podstawa prawna: 1. Ustawa Karta Nauczyciela (tekst jednolity Dz. U 2018 poz. 967) w szczególności art. 6, 6a, 7 i 42 2. Ustawa z dnia 14 grudnia

Bardziej szczegółowo

1 Nauczyciele podlegający ocenie.

1 Nauczyciele podlegający ocenie. Załącznik nr 1 do zarządzenia 4KZ z dnia 13.06.2017 r Procedura dokonywania oceny pracy nauczyciela oraz kryteria oceny pracy nauczyciela w Szkole Muzycznej I stopnia w Dobczycach Podstawa prawna: 1. Na

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN DOKONYWANIA OCENY PRACY NAUCZYCIELI ORAZ NAGRADZANIA NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW NIEPEDAGOGICZNYCH

REGULAMIN DOKONYWANIA OCENY PRACY NAUCZYCIELI ORAZ NAGRADZANIA NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW NIEPEDAGOGICZNYCH REGULAMIN DOKONYWANIA OCENY PRACY NAUCZYCIELI ORAZ NAGRADZANIA NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW NIEPEDAGOGICZNYCH w Szkole Podstawowej im. Stanisława Fenrycha w Pudliszkach Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie

Bardziej szczegółowo

1 Nauczyciele podlegający ocenie.

1 Nauczyciele podlegający ocenie. Załącznik nr 1 do zarządzenia 2KZ z dnia 17.10.2016 r Procedura dokonywania oceny pracy nauczyciela oraz kryteria oceny pracy nauczyciela w Szkole Muzycznej I stopnia w Dobczycach Podstawa prawna: 1. Ustawa

Bardziej szczegółowo

Regulamin oceny pracy nauczycieli w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 3 w Bełchatowie

Regulamin oceny pracy nauczycieli w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 3 w Bełchatowie Regulamin oceny pracy nauczycieli w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 3 w Bełchatowie Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2018 r., poz.967). 2. Ustawa

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN OCENY PRACY NAUCZYCIELA

REGULAMIN OCENY PRACY NAUCZYCIELA Załącznik do Zarządzenia Nr 9/2016 Dyrektora Szkoły z dnia 31.08.2016 r. REGULAMIN OCENY PRACY NAUCZYCIELA w Szkole Podstawowej im. Jana Łachuta w Ostrężnicy Podstawa prawna oceny pracy nauczyciela: Ustawa

Bardziej szczegółowo

M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J. z dnia r.

M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J. z dnia r. Projekt z dnia 19 marca 2018 r. R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J z dnia. 2018 r. w sprawie szczegółowych kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczycieli,

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Dyrektora Zespołu Szkół im. Emila Godlewskiego w Piotrkowicach Małych z dnia 4 października 2017 r nr 9/2017/2018

Zarządzenie Dyrektora Zespołu Szkół im. Emila Godlewskiego w Piotrkowicach Małych z dnia 4 października 2017 r nr 9/2017/2018 Zarządzenie Dyrektora Zespołu Szkół im. Emila Godlewskiego w Piotrkowicach Małych z dnia 4 października 2017 r nr 9/2017/2018 w sprawie wprowadzenia procedury dokonywania oceny pracy nauczyciela w Zespole

Bardziej szczegółowo

Regulamin oceny pracy nauczyciela w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Strzałkowie

Regulamin oceny pracy nauczyciela w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Strzałkowie Regulamin oceny pracy nauczyciela w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Strzałkowie Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2017 r., poz.1189 z późn.

Bardziej szczegółowo

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia r.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia. 2018 r. w sprawie szczegółowych kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczycieli, zakresu informacji zawartych w karcie oceny pracy, składu i

Bardziej szczegółowo

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 28 września 2018 r. Poz. 1855 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 25 września 2018 r. w sprawie szczegółowych kryteriów

Bardziej szczegółowo

z dnia 25 września 2018 r. (Dz. U. z 2018 r. poz. 1855)

z dnia 25 września 2018 r. (Dz. U. z 2018 r. poz. 1855) Stan prawny na dzieo 28 stycznia 2019 r. R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A K U L T U R Y I D Z I E D Z I C T WA N A R O D O W E G O z dnia 25 września 2018 r. (Dz. U. z 2018 r. poz. 1855) w sprawie

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA W SZKOLE INTEGRACYJNEJ W SZALEJOWIE GÓRNYM

KRYTERIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA W SZKOLE INTEGRACYJNEJ W SZALEJOWIE GÓRNYM Załącznik nr 1 do zarządzenia 3/2017 z dnia 3 kwietnia 2017 roku Dyrektora Szkoły Integracyjnej w Szalejowie Górnym KRYTERIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA W SZKOLE INTEGRACYJNEJ W SZALEJOWIE GÓRNYM Podstawa

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN OCENY PRACY NAUCZYCIELA W PRZEDSZKOLU W ŚLESINIE

REGULAMIN OCENY PRACY NAUCZYCIELA W PRZEDSZKOLU W ŚLESINIE REGULAMIN OCENY PRACY NAUCZYCIELA W PRZEDSZKOLU W ŚLESINIE Podstawy prawne dokonywania oceny pracy nauczyciela: Ustawa z dnia 07 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. Nr 67 z 1996 r. z późn. zm.

Bardziej szczegółowo

Zmiany w ustawie Karta Nauczyciela w zakresie oceny pracy nauczyciela i dyrektora szkoły

Zmiany w ustawie Karta Nauczyciela w zakresie oceny pracy nauczyciela i dyrektora szkoły Zmiany w ustawie Karta Nauczyciela w zakresie oceny pracy nauczyciela i dyrektora szkoły. Terminy dokonywania oceny pracy nauczyciela (dyrektora) Obligatoryjnie: po zakończeniu stażu na stopień nauczyciela

Bardziej szczegółowo

1. Karta Nauczyciela

1. Karta Nauczyciela 1. Karta Nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982 r. (Dz.U. Nr 3, poz. 19) Tekst jednolity z dnia 26 maja 2017 r. (Dz.U. 2017, poz. 1189) 1 (zm.: Dz.U. 2017, poz. 60, poz. 2203) Spis treści Art. Rozdział 1.

Bardziej szczegółowo

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 12 czerwca 2018 r. Poz. 1133 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 29 maja 2018 r. w sprawie szczegółowych kryteriów i trybu dokonywania

Bardziej szczegółowo

Procedura dokonywania oceny pracy nauczycieli

Procedura dokonywania oceny pracy nauczycieli ZESPÓŁ SZKÓŁ W TUCHLINIE Procedura dokonywania oceny pracy nauczycieli Podstawa prawna: art. 6a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela - ustawa (Dz. U. z 2003 r. Nr 118, poz. 1112 z późn.

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN OCENY PRACY NAUCZYCIELA Obowiązujący w Szkole Podstawowej im. Stanisławy Grelli we Wrocance

REGULAMIN OCENY PRACY NAUCZYCIELA Obowiązujący w Szkole Podstawowej im. Stanisławy Grelli we Wrocance Załącznik nr 1 do Zarządzenia Dyrektora Szkoły Podstawowej im. Stanisławy Grelli we Wrocance, nr 2/2012/2013 z dnia 22 sierpnia 2012r. REGULAMIN OCENY PRACY NAUCZYCIELA Obowiązujący w Szkole Podstawowej

Bardziej szczegółowo

1.3. Rozporządzenie MEN z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. poz. 393).

1.3. Rozporządzenie MEN z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. poz. 393). M O D U Ł III Regulamin oceny pracy nauczyciela od 1 września 2018 roku. 1. Przepisy prawne regulujące tryb oceniania pracę nauczyciela od 1 września 2018 r. 1.1. Karta Nauczyciela po zmianach od 1 września

Bardziej szczegółowo

PROCEDURY DOKONYWANIA OCENY PRACY NAUCZYCIELI W PUBLICZNYM PRZEDSZKOLU W ZDUNACH

PROCEDURY DOKONYWANIA OCENY PRACY NAUCZYCIELI W PUBLICZNYM PRZEDSZKOLU W ZDUNACH 1 Zarządzenie nr 5/2017 PROCEDURY DOKONYWANIA OCENY PRACY NAUCZYCIELI W PUBLICZNYM PRZEDSZKOLU W ZDUNACH Podstawa prawna: 1) Art. 4 Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2016 r.

Bardziej szczegółowo

OCENA PRACY NAUCZYCIELA. m g r i n ż. G r z e g o r z Telok R O D N W O M w B i e l s k u - Białej

OCENA PRACY NAUCZYCIELA. m g r i n ż. G r z e g o r z Telok R O D N W O M w B i e l s k u - Białej Z M I A N Y O B O W I Ą Z U J Ą C E O D 1 W R Z E Ś N I A 2018 R. OCENA PRACY NAUCZYCIELA m g r i n ż. G r z e g o r z Telok R O D N W O M w B i e l s k u - Białej PODSTAWY PRAWNE OCENY PRACY NAUCZYCIELA

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN DOKONYWANIA OCENY PRACY NAUCZYCIELI

REGULAMIN DOKONYWANIA OCENY PRACY NAUCZYCIELI REGULAMIN DOKONYWANIA OCENY PRACY NAUCZYCIELI Załącznik nr 11 Na podstawie art. 6a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2003r. Nr 118, poz. 1112, Dz. U z 2004, nr 179, poz. 1845)

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE NR 87 BURMISTRZA RYK. z dnia 26 sierpnia 2010 r.

ZARZĄDZENIE NR 87 BURMISTRZA RYK. z dnia 26 sierpnia 2010 r. ZARZĄDZENIE NR 87 BURMISTRZA RYK w sprawie procedury dokonywania oceny oraz kryteriów oceny cząstkowej pracy dyrektora lub nauczyciela, któremu czasowo powierzono pełnienie obowiązków dyrektora placówki

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA OCENY PRACY NAUCZYCIELA W ZESPOLE SZKÓŁ W RZECZYCY DŁUGIEJ

PROCEDURA OCENY PRACY NAUCZYCIELA W ZESPOLE SZKÓŁ W RZECZYCY DŁUGIEJ Załącznik Nr 1 do zarządzenia Nr 31/2012/2013 Dyrektora Zespołu Szkół w Rzeczycy Długiej z dnia 11 marca 2013r. PROCEDURA OCENY PRACY NAUCZYCIELA W ZESPOLE SZKÓŁ W RZECZYCY DŁUGIEJ Podstawa prawna: 1.

Bardziej szczegółowo

Regulamin oceny pracy nauczyciela w Szkole Podstawowej nr 35 im. ks. Franciszka Blachnickiego w Rybniku

Regulamin oceny pracy nauczyciela w Szkole Podstawowej nr 35 im. ks. Franciszka Blachnickiego w Rybniku Regulamin oceny pracy nauczyciela w Szkole Podstawowej nr 35 im. ks. Franciszka Blachnickiego w Rybniku 1 1. Oceny pracy nauczyciela dokonuje dyrektor szkoły, w której jest zatrudniony nauczyciel. 2. W

Bardziej szczegółowo

Regulamin oceny pracy nauczycieli Zespołu Szkół Specjalnych w Goleniowie

Regulamin oceny pracy nauczycieli Zespołu Szkół Specjalnych w Goleniowie Załącznik do zarządzenia nr Dyrektora Zespołu Szkół Specjalnych w Goleniowie z dnia.. Regulamin oceny pracy nauczycieli Zespołu Szkół Specjalnych w Goleniowie Rozdział I Postanowienia ogólne 1. 1. Niniejszy

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN OCENIANIA NAUCZYCIELI PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KÓRNICY

REGULAMIN OCENIANIA NAUCZYCIELI PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KÓRNICY REGULAMIN OCENIANIA NAUCZYCIELI PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KÓRNICY Podstawa prawna : Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty - art. 4;dalej : KN Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta

Bardziej szczegółowo

PROCEDURY DOKONYWANIA OCENY PRACY NAUCZYCIELI W PUBLICZNYM PRZEDSZKOLU W ZDUNACH

PROCEDURY DOKONYWANIA OCENY PRACY NAUCZYCIELI W PUBLICZNYM PRZEDSZKOLU W ZDUNACH PROCEDURY DOKONYWANIA OCENY PRACY NAUCZYCIELI W PUBLICZNYM PRZEDSZKOLU W ZDUNACH Podstawa prawna: 1) art. 4 ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty ( Dz. U. z 2004r. Nr 256, poz. 2572 ze zmianami

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN OCENIANIA NAUCZYCIELI

REGULAMIN OCENIANIA NAUCZYCIELI Gimnazjum w Dobczycach im. Jana Pawła II REGULAMIN OCENIANIA NAUCZYCIELI na podstawie art. 6a ustawy z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela (Dz. U. Nr 3, poz. 19 z późniejszymi zmianami) oraz Rozporządzenia

Bardziej szczegółowo

Procedury i kryteria oceny pracy nauczyciela w Zespole Szkół Rolnicze Centrum Kształcenia Ustawicznego w Piasecznie

Procedury i kryteria oceny pracy nauczyciela w Zespole Szkół Rolnicze Centrum Kształcenia Ustawicznego w Piasecznie Procedury i kryteria oceny pracy nauczyciela w Zespole Szkół Rolnicze Centrum Kształcenia Ustawicznego w Piasecznie Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. Ustawa o systemie oświaty (Dz. U.

Bardziej szczegółowo

Procedura dokonywania oceny pracy nauczyciela w Publicznym Przedszkolu nr 1 w Złotowie- przyjęta przez radę pedagogiczną dnia 18..11.2013 r.

Procedura dokonywania oceny pracy nauczyciela w Publicznym Przedszkolu nr 1 w Złotowie- przyjęta przez radę pedagogiczną dnia 18..11.2013 r. 1 Procedura dokonywania oceny pracy nauczyciela w Publicznym Przedszkolu nr 1 w Złotowie- przyjęta przez radę pedagogiczną dnia 18..11.2013 r. Podstawa prawna: - Art. 6a ust. 12 ustawy z dnia 26 stycznia

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE NR 13/2016 WÓJTA GMINY GNIEZNO. z dnia 25 lutego 2016 r.

ZARZĄDZENIE NR 13/2016 WÓJTA GMINY GNIEZNO. z dnia 25 lutego 2016 r. ZARZĄDZENIE NR 13/2016 WÓJTA GMINY GNIEZNO z dnia 25 lutego 2016 r. w sprawie wprowadzenia procedury dokonywania oceny pracy dyrektora szkoły i przedszkola. Na podstawie art. 6a ustawy z dnia 26 stycznia

Bardziej szczegółowo

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 28 IM. MIŁOŚNIKÓW ROKITNICY W ZABRZU

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 28 IM. MIŁOŚNIKÓW ROKITNICY W ZABRZU SZKOŁA PODSTAWOWA NR 28 IM. MIŁOŚNIKÓW ROKITNICY W ZABRZU PROCEDURY OCENY PRACY NAUCZYCIELA Nauczyciel obowiązany jest rzetelnie realizować zadania związane z powierzonym mu stanowiskiem oraz podstawowymi

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Nr 26/2017 Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 5 im. Polskiej Macierzy Szkolnej w Czeladzi. z dnia 30 listopada 2017 r.

Zarządzenie Nr 26/2017 Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 5 im. Polskiej Macierzy Szkolnej w Czeladzi. z dnia 30 listopada 2017 r. Zarządzenie Nr 26/2017 Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 5 im. Polskiej Macierzy Szkolnej w Czeladzi z dnia 30 listopada 2017 r. w sprawie wprowadzenia Regulaminu oceny pracy nauczycieli w Szkole Podstawowej

Bardziej szczegółowo

Procedura, standardy i kryteria oceny pracy nauczyciela w Zespole Szkolnym w Widzowie Podstawa prawna

Procedura, standardy i kryteria oceny pracy nauczyciela w Zespole Szkolnym w Widzowie Podstawa prawna Procedura, standardy i kryteria oceny pracy nauczyciela w Zespole Szkolnym w Widzowie Podstawa prawna 1. Rozporządzenie MEN z 21 grudnia 2012 r. w sprawie kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczyciela,

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN OCENY PRACY NAUCZYCIELA. Przedszkola Publicznego Nr 1 z oddziałami Integracyjnymi w Tarnowie.

REGULAMIN OCENY PRACY NAUCZYCIELA. Przedszkola Publicznego Nr 1 z oddziałami Integracyjnymi w Tarnowie. REGULAMIN OCENY PRACY NAUCZYCIELA Przedszkola Publicznego Nr 1 z oddziałami Integracyjnymi w Tarnowie. Regulamin opracowano na podstawie: 1. Rozporządzenia MEN z 2.11.2000 r. w sprawie kryteriów i trybu

Bardziej szczegółowo

Kryteria i tryb dokonywania oceny pracy nauczyciela i dyrektora szkoły

Kryteria i tryb dokonywania oceny pracy nauczyciela i dyrektora szkoły Kryteria i tryb dokonywania oceny pracy nauczyciela i dyrektora szkoły. Przepisy art. 6a ustawy Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2018 r. poz.967) w zakresie oceny pracy nauczyciela obowiązujące od 1 września

Bardziej szczegółowo

Wewnątrzszkolna procedura oceny pracy nauczycieli w Zespole Szkół nr 7 w Poznaniu

Wewnątrzszkolna procedura oceny pracy nauczycieli w Zespole Szkół nr 7 w Poznaniu Wewnątrzszkolna procedura oceny pracy nauczycieli w Zespole Szkół nr 7 w Poznaniu Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 ze zm.), Ustawa

Bardziej szczegółowo

Ocena pracy nauczyciela i dyrektora szkoły lub placówki

Ocena pracy nauczyciela i dyrektora szkoły lub placówki fot. archiwum Ocena pracy nauczyciela i dyrektora szkoły lub placówki tekst: Monika Rękawek Ocenianie pracowników jest nieodłącznym elementem zarządzania zasobami ludzkimi. Obiektywna ocena pracownika

Bardziej szczegółowo

Wewnątrzszkolna procedura dotycząca oceny pracy nauczyciela w Zespole Szkół Publicznych w Szlachcie

Wewnątrzszkolna procedura dotycząca oceny pracy nauczyciela w Zespole Szkół Publicznych w Szlachcie Wewnątrzszkolna procedura dotycząca oceny pracy nauczyciela w Zespole Szkół Publicznych w Szlachcie PODSTAWA PRAWNA: Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (tekst jedn.: Dz. U. z 2014 r. poz.

Bardziej szczegółowo

Regulamin Oceny Pracy Nauczyciela w Zespole Szkolno - Przedszkolnym nr 8 w Rybniku Pojęcia ogólne 1

Regulamin Oceny Pracy Nauczyciela w Zespole Szkolno - Przedszkolnym nr 8 w Rybniku Pojęcia ogólne 1 Regulamin Oceny Pracy Nauczyciela w Zespole Szkolno - Przedszkolnym nr 8 w Rybniku Podstawa prawna : 1. Rozporządzenie MEN z dn. 21.12. 2012r. w sprawie kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczyciela,

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN OCENIANIA NAUCZYCIELI

REGULAMIN OCENIANIA NAUCZYCIELI WY JESTEŚCIE MOJĄ NADZIEJĄ GIM NAZJUM IM. JANA PAWŁA II W DOBCZYCACH GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁ A II W DOBCZYCACH ul. Szkolna 43, 32-410 Dobczyce, tel./fax 012 271 11 93, e-mail: gimdobczyce@poczta.onet.pl

Bardziej szczegółowo

O C E N A P R A C Y N A U C Z Y C I E L A

O C E N A P R A C Y N A U C Z Y C I E L A O C E N A P R A C Y N A U C Z Y C I E L A I. Postanowienia ogólne 1. Praca nauczyciela z wyjątkiem nauczyciela staŝysty podlega ocenie. 1) moŝe być dokonana w kaŝdym czasie, nie wcześniej jednak niŝ po

Bardziej szczegółowo

Do projektu rozporządzenia z dnia 19 marca 2018 r. UZASADNIENIE

Do projektu rozporządzenia z dnia 19 marca 2018 r. UZASADNIENIE Do projektu rozporządzenia z dnia 19 marca 2018 r. UZASADNIENIE Przepis art. 6a ust. 12 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2017 r. poz. 1189 i 2203) upoważnia ministra właściwego

Bardziej szczegółowo

Ocena pracy nauczyciela

Ocena pracy nauczyciela Ocena pracy nauczyciela Praca nauczyciela podlega ocenie, której dokonuje dyrektor. Od 1 września 2018 r. obowiązuje tylko ocena pracy, nie dokonuje się już oceny dorobku zawodowego. Nowelizacja Karty

Bardziej szczegółowo

Procedura oceny pracy nauczyciela w Zespole Szkół nr 3 Specjalnych im. Janusza Korczaka w Pszczynie

Procedura oceny pracy nauczyciela w Zespole Szkół nr 3 Specjalnych im. Janusza Korczaka w Pszczynie Procedura oceny pracy nauczyciela w Zespole Szkół nr 3 Specjalnych im. Janusza Korczaka w Pszczynie Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 114/2013/2014 z dnia 14.03.2014 r. PODSTAWA PRAWNA: Ustawa z dnia 7

Bardziej szczegółowo

WEWNĄTRZSZKOLNA PROCEDURA DOTYCZĄCA OCENY PRACY NAUCZYCIELA Zespół Szkół nr 14 w Bydgoszczy

WEWNĄTRZSZKOLNA PROCEDURA DOTYCZĄCA OCENY PRACY NAUCZYCIELA Zespół Szkół nr 14 w Bydgoszczy WEWNĄTRZSZKOLNA PROCEDURA DOTYCZĄCA OCENY PRACY NAUCZYCIELA Zespół Szkół nr 14 w Bydgoszczy PODSTAWA PRAWNA: Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (tekst jedn.: Dz. U. z 2003 r. Nr 118, poz.

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN OCENY PRACY NAUCZYCIELI W SZKOLE PODSTAWOWEJ W STANIEWICACH. Tryb i zasady dokonywania oceny pracy nauczyciela.

REGULAMIN OCENY PRACY NAUCZYCIELI W SZKOLE PODSTAWOWEJ W STANIEWICACH. Tryb i zasady dokonywania oceny pracy nauczyciela. REGULAMIN OCENY PRACY NAUCZYCIELI W SZKOLE PODSTAWOWEJ W STANIEWICACH 1 Tryb i zasady dokonywania oceny pracy nauczyciela. 1. Praca nauczyciela, z wyjątkiem pracy nauczyciela stażysty, podlega ocenie.

Bardziej szczegółowo

WEWNĄTRZSZKOLNA PROCEDURA. UZYSKIWANIA KOLEJNEGO STOPNIA AWANSU ZAWODOWEGO w Zespole Szkół Licealno-Gimnazjalnych w Głownie

WEWNĄTRZSZKOLNA PROCEDURA. UZYSKIWANIA KOLEJNEGO STOPNIA AWANSU ZAWODOWEGO w Zespole Szkół Licealno-Gimnazjalnych w Głownie WEWNĄTRZSZKOLNA PROCEDURA Załącznik do zarządzenia Nr 4/2012/2013 z dnia 01.10.2012 r. UZYSKIWANIA KOLEJNEGO STOPNIA AWANSU ZAWODOWEGO w Zespole Szkół Licealno-Gimnazjalnych w Głownie I. Podstawy prawne:

Bardziej szczegółowo

WRZESIEŃ 2018 OCENA PRACY NAUCZYCIELA KOMPLET WZORÓW DOKUMENTÓW

WRZESIEŃ 2018 OCENA PRACY NAUCZYCIELA KOMPLET WZORÓW DOKUMENTÓW WRZESIEŃ 2018 OCENA PRACY NAUCZYCIELA KOMPLET WZORÓW DOKUMENTÓW C E N T R U M L I D E R O W. P L 1 WSKAŹNIKI OCENY PRACY NAUCZYCIELA OBOWIĄZUJĄCE W SZKOLE (Nazwa Placówki) Podstawa Prawna: Art. 6 i art.

Bardziej szczegółowo

II. Nauczyciel kontraktowy staż na stopień awansu zawodowego nauczyciela mianowanego.

II. Nauczyciel kontraktowy staż na stopień awansu zawodowego nauczyciela mianowanego. II. Nauczyciel kontraktowy staż na stopień awansu zawodowego nauczyciela mianowanego. Podstawa prawna: ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2016 r. poz. 1379 z późn. zm.), rozporządzenie

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN DOKONYWANIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA W ZESPOLE SZKÓŁ im. JANA PAWŁA II W ŁOCHOWIE

REGULAMIN DOKONYWANIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA W ZESPOLE SZKÓŁ im. JANA PAWŁA II W ŁOCHOWIE Załącznik nr 20 do statutu REGULAMIN DOKONYWANIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA W ZESPOLE SZKÓŁ im. JANA PAWŁA II W ŁOCHOWIE Podstawowymi aktami prawnymi regulującymi ocenianie nauczyciela są: Ustawa z dnia 7

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Nr VII/33/2015. Burmistrza Miasta Lubartów. w sprawie wprowadzenia procedury dokonywania oceny pracy dyrektora placówki oświatowej

Zarządzenie Nr VII/33/2015. Burmistrza Miasta Lubartów. w sprawie wprowadzenia procedury dokonywania oceny pracy dyrektora placówki oświatowej Zarządzenie Nr VII/33/2015 Burmistrza Miasta Lubartów z dnia 16 lutego 2015 roku w sprawie wprowadzenia procedury dokonywania oceny pracy dyrektora placówki oświatowej Na podstawie art. 30 ust 1 ustawy

Bardziej szczegółowo

z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela

z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela Kancelaria Sejmu s. 1/112 U S T AWA z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela Opracowano na podstawie: t.j. Dz. U. z 2017 r. poz. 1189, 2203. Mając na względzie doniosłą rolę oświaty i wychowania w

Bardziej szczegółowo

Dz.U Nr 3 poz. 19. z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela

Dz.U Nr 3 poz. 19. z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela Kancelaria Sejmu s. 1/106 Dz.U. 1982 Nr 3 poz. 19 U S T AWA z dnia 26 stycznia 1982 r. Opracowano na podstawie t.j. Dz. U. z 2018 r. poz. 967. Karta Nauczyciela Mając na względzie doniosłą rolę oświaty

Bardziej szczegółowo

USTAWA KARTA NAUCZYCIELA zmiany wprowadzone ustawą o finansowaniu zadań oświatowych październik 2017r.

USTAWA KARTA NAUCZYCIELA zmiany wprowadzone ustawą o finansowaniu zadań oświatowych październik 2017r. USTAWA KARTA NAUCZYCIELA zmiany wprowadzone ustawą o finansowaniu zadań oświatowych październik 2017r. Art. 6a. PRZEPISY OBOWIĄZUJĄCE 1. Praca nauczyciela, z wyjątkiem pracy nauczyciela stażysty, podlega

Bardziej szczegółowo

Przewodnik dla osób ubiegających się o nadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego

Przewodnik dla osób ubiegających się o nadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego SEPZ-I.5861.17.2015.BŚ Kraków, dnia 6 maja 2015 r. Przewodnik dla osób ubiegających się o nadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego Opracowano na podstawie przepisów: ustawy z dnia 26 stycznia

Bardziej szczegółowo

Regulamin w sprawie przyznawania nagród Dyrektora Szkoły dla. nauczycieli za ich osiągnięcia dydaktyczno-wychowawcze w wysokości 1%

Regulamin w sprawie przyznawania nagród Dyrektora Szkoły dla. nauczycieli za ich osiągnięcia dydaktyczno-wychowawcze w wysokości 1% Regulamin w sprawie przyznawania nagród Dyrektora Szkoły dla nauczycieli za osiągnięcia dydaktyczno wychowawcze Podstawa prawna: Na podstawie art. 49 ust. 1 pkt 1 i ust. 1a ustawy z dnia 26 stycznia 1982

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA OCENY PRACY NAUCZYCIELI

PROCEDURA OCENY PRACY NAUCZYCIELI I Cel procedury PROCEDURA OCENY PRACY NAUCZYCIELI Celem niniejszej procedury jest opisanie działań podejmowanych przez Dyrektora Przedszkola nr 50 w Rybniku przy dokonywaniu oceny pracy nauczyciela oraz

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA

KRYTERIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA KRYTERIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA Podstawa prawna: 1. Art. 6 a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela ( Dz. U z 1997 r. Nr 56 poz. 357 z późn. zm.). 2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej

Bardziej szczegółowo

ORGANIZACJA NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR1 IM. ŚW. JANA KANTEGO W ŻOŁYNI

ORGANIZACJA NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR1 IM. ŚW. JANA KANTEGO W ŻOŁYNI ORGANIZACJA NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR1 IM. ŚW. JANA KANTEGO W ŻOŁYNI 1. Cele nadzoru: a. podnoszenie jakościowego rozwoju szkoły; b. wspomaganie wszechstronnego rozwoju uczniów;

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE NR 1/2015 WÓJTA GMINY ŻAGAŃ. z dnia 7 stycznia 2015 r.

ZARZĄDZENIE NR 1/2015 WÓJTA GMINY ŻAGAŃ. z dnia 7 stycznia 2015 r. ZARZĄDZENIE NR 1/2015 WÓJTA GMINY ŻAGAŃ z dnia 7 stycznia 2015 r. w sprawie: wprowadzenia procedury dokonywania oceny pracy dyrektora szkoły, przedszkola oraz nauczyciela, któremu powierzono czasowo pełnienie

Bardziej szczegółowo