ZARZĄDZENIE NR 87 BURMISTRZA RYK. z dnia 26 sierpnia 2010 r.

Transkrypt

1 ZARZĄDZENIE NR 87 BURMISTRZA RYK w sprawie procedury dokonywania oceny oraz kryteriów oceny cząstkowej pracy dyrektora lub nauczyciela, któremu czasowo powierzono pełnienie obowiązków dyrektora placówki oświatowej prowadzonej przez Gminę Ryki. Na podstawie art. 30 ust. 1 ustawy z dnia 8 marca 1990 roku o samorządzie gminnym (tekst jednolity Dz. U. z 2001 r. nr 142 poz z późn. zm.), art. 36 ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Dz. U. z 2004 r. Nr 56, poz z późn. zm.), art. 6a ust. 6 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (tekst jednolity: Dz. U. z 2006 r. nr 97, poz. 674 z późn. zm.) oraz w związku z 8 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 2 listopada 2000 r. w sprawie kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczyciela, trybu postępowania odwoławczego oraz składu i sposobu powoływania zespołu oceniającego (Dz. U. z 2000 r. Nr 98, poz z późn. zm.) zwany w dalszym ciągu Rozporządzeniem zarządza się, co następuje: 1. Określa się procedurę dokonywania oceny pracy dyrektorów oraz nauczycieli, którym czasowo powierzono pełnienie obowiązków dyrektora placówek prowadzonych przez Gminę Ryki w brzmieniu załącznika nr 1 do niniejszego zarządzenia. 2. Określa się kryteria dokonywania cząstkowej oceny pracy dyrektorów oraz nauczycieli, którym czasowo powierzono pełnienie obowiązków dyrektora placówek oświatowych prowadzonych przez Gminę Ryki w zakresie realizacji zadań podlegających kompetencji organu prowadzącego, w brzmieniu załącznika Nr 2 do niniejszego zarządzenia. 3. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania. Burmistrz Ryk mgr inż. Jerzy Gąska Id: WCAAQ-YLBOB-CCVBD-GCQWL-RVMZL. Podpisany Strona 1

2 Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 87 Procedura oceny pracy dyrektora placówki oświatowej Oceny pracy dyrektora oraz nauczyciela, któremu czasowo powierzono pełnienie obowiązków dyrektora szkoły (placówki) zwanego dalej dyrektorem, dokonuje Burmistrz Ryk w porozumieniu z Lubelskim Kuratorem Oświaty. 2. Ocena pracy dyrektora może być dokonana w każdym czasie, nie wcześniej jednak niż po upływie roku od dokonania oceny poprzedniej lub oceny dorobku zawodowego,na wniosek: 1)dyrektora, złożony na piśmie 2) 3)organu nadzoru pedagogicznego 4)rady szkoły (placówki) lub rady rodziców. 3. W przypadku dokonywania oceny pracy z inicjatywy, Lubelskiego Kuratora Oświaty, rady szkoły (placówki) lub rady rodziców Burmistrz Ryk powiadamia o tym na piśmie dyrektora, co najmniej na miesiąc przed dokonaniem oceny. 4. Burmistrz Ryk zawiadamia o wszczęciu postępowania o dokonanie oceny pracy: 1)dyrektora, 2)Lubelskiego Kuratora Oświaty. 2. Czynności oceny pracy dyrektora, w imieniu wykonuje Dyrektor Samorządowej Administracji Szkół i Przedszkoli w Rykach, zwanym dalej Dyrektorem SASiP Dyrektor SASiP przygotowuje, przedkłada Burmistrzowi Ryk do podpisu i wysyła pisma do Lubelskiego Kuratora Oświaty, 2. W związku z dokonywaniem oceny pracy dyrektora placówki oświatowej Dyrektor SASiP przesyła pisma z prośbą o opinię do: 1)związków zawodowych, 2)rady szkoły (placówki) lub rady rodziców. 3. Dyrektor SASiP gromadzi odpowiednie dokumenty do sporządzenia oceny pracy dyrektora, w tym ocenę cząstkową Kuratora oraz opinie o których mowa w art. 6a ust. 7 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela Czynności związane z gromadzeniem informacji o pracy dyrektora obejmują: 1)spotkanie z dyrektorem w celu ustalenia harmonogramu czynności; 2)uczestniczenie w posiedzeniu rady pedagogicznej (omówienie harmonogramu); 3)badanie dokumentacji (dokumentowanie tych czynności, arkusz samooceny pracy dyrektora); 4)dokumentowanie zebranych przez Dyrektora SASiP informacji do oceny cząstkowej w zakresie realizacji zadań wymienionych w art. 39 ust. 1, pkt 1-4 i 6 ustawy z dnia 7 września 199lr, o systemie oświaty i w art. 6 oraz art. 7 ust,. 1 i art. 7 ust. 2 pkt 1-4 ustawy z dnia 26 stycznia 1982r. - Karta Nauczyciela; Id: WCAAQ-YLBOB-CCVBD-GCQWL-RVMZL. Podpisany Strona 1

3 5)wystąpienie o ocenę cząstkową dokonaną przez Lubelskiego Kuratora Oświaty w zakresie realizacji zadań wymienionych w art. 39 ust. 1, pkt 1,2, 3, 4 i 6 ustawy z dnia 7 września 199lr. o systemie oświaty i w art. 6 oraz w art. 7 ust 1 i art. 7 ust 2 pkt 1-4 ustawy z dnia 7 września stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela; 6)uzgodnienie z Lubelskim Kuratorem Oświaty oceny cząstkowej; 7)propozycja ostatecznej oceny pracy projekt oceny pracy wraz z porozumieniem; 8)zapoznanie dyrektora z projektem oceny pracy i wysłuchaniu jego uwag i zastrzeżeń; 9)ocenę pracy przedstawia się dyrektorowi do podpisu. 2. W przypadku różnicy proponowanej oceny pracy dyrektora placówki oświatowej Dyrektor SASiP odbywa spotkanie z przedstawicielem Lubelskiego Kuratora Oświaty, celem uzgodnienia wysokości oceny. 3. Przedmiotem dyskusji może być część opisowa oceny pracy w zakresie zadań podlegających wspólnej ocenie Lubelskiego Kuratora Oświaty i. 4. Po spotkaniu Dyrektor SASiP i przedstawiciel Lubelskiego Kuratora Oświaty sporządzają notatkę dotyczącą omawianych problemów. 5. W przypadku braku możliwości uzgodnienia oceny pracy dyrektora Burmistrz Ryk po zapoznaniu się z dokumentacją podejmuje decyzję w sprawie. 6. Ocenę pracy dyrektora sporządza się w trzech egzemplarzach dla: - dyrektora, - Lubelskiego Kuratora Oświaty, - dokumentacji SASiP. 5. Ocena pracy powinna być ustalona nie później niż 3 miesiące od złożenia wniosku o dokonanie oceny pracy. Do tego okresu czasu nie wlicza się, zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 2 listopada 2000 r. w sprawie kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczyciela, trybu postępowania odwoławczego oraz składu i sposobu powołania zespołu oceniającego (Dz. U. Nr 98 poz z późniejszymi zmianami), okresu usprawiedliwionej nieobecności w pracy dyrektora trwającej dłużej niż miesiąc i okresów ferii wynikających z przepisów o organizacji roku szkolnego Wniosek o ponowne ustalenie oceny pracy dyrektor wnosi osobiście do Urzędu Miejskiego w Rykach lub SASIP w Rykach albo za pośrednictwem poczty jako przesyłkę poleconą; dla zachowania terminu wystarczy nadanie wniosku w placówce pocztowej przed upływem terminu określonego w art. 6a ust. 9 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela. 2. Wniosek o ponowne ustalenie oceny pracy rozpatruje się zgodnie z 9 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej, o którym mowa w Wniosek dyrektora o ponowne ustalenie oceny jego pracy rozpatruje, z zastrzeżeniem ust. 4 powołany przez zespół oceniający w składzie: 1)przedstawiciel jako Przewodniczący, 2)przedstawiciel Lubelskiego Kuratora Oświaty, 3)przedstawiciel rodziców wchodzących w skład rady szkoły (placówki) lub przedstawiciel rady rodziców, 4)na wniosek ocenianego dyrektora - nauczyciel doradca metodyczny, 5)na wniosek ocenianego dyrektora - przedstawiciel wskazanej przez niego zakładowej organizacji związkowej. 4. W skład zespołu oceniającego nie mogą wchodzić osoby uczestniczące w przygotowaniu oceny, od której dyrektor się odwołuje. 5. Przedstawiciele do zespołu oceniającego delegowani zostają na pisemny wniosek, skierowany do odpowiednich organów. 6. Zespół oceniający ponownie ustala ocenę pracy dyrektora. Od oceny dokonanej przez zespół oceniający nie przysługuje odwołanie. Id: WCAAQ-YLBOB-CCVBD-GCQWL-RVMZL. Podpisany Strona 2

4 7. Pracami zespołu oceniającego kieruje jego przewodniczący. Rozstrzygnięcie, co do ponownego ustalenia oceny pracy zapada zwykłą większością głosów, a w przypadku równej liczby oddanych głosów decyduje głos przewodniczącego zespołu. 8. Z przebiegu prac zespołu oceniającego sporządza się protokół, który podpisują wszyscy członkowie zespołu. 9. Przewodniczący zespołu oceniającego niezwłocznie informuje o ustalonej ocenie. 10. Ponowne ustalenie oceny, o którym mowa w pkt. 7, w trzech egzemplarzach podpisuje przewodniczący zespołu oceniającego. 11. Przewodniczący zespołu oceniającego: a) przesyła pierwszy egzemplarz oceny zainteresowanemu dyrektorowi, który potwierdza jej odbiór, b) przesyła drugi egzemplarz oceny do Lubelskiego Kuratora Oświaty, c) przekazuje trzeci egzemplarz oceny i dokumentację z przeprowadzonego postępowania do SASiP w Rykach. Id: WCAAQ-YLBOB-CCVBD-GCQWL-RVMZL. Podpisany Strona 3

5 Załącznik Nr 2 do Zarządzenia Nr 87 Zalacznik2.pdf kryteria dokonywania cząstkowej oceny pracy dyrektora placówki oświatowej Załącznik Nr 3 do Zarządzenia Nr 87 Zalacznik3.pdf Karta oceny czastkowej organu prowadzącego Załącznik Nr 4 do Zarządzenia Nr 87 Zalacznik4.pdf Pismo do organu nadzoru pedagogicznego Załącznik Nr 5 do Zarządzenia Nr 87 Zalacznik5.pdf Pismo do dyrektora placówki oświatowej Gminy Ryki Załącznik Nr 6 do Zarządzenia Nr 87 Zalacznik6.pdf Pismo do zakładowej organizacji związkowej Załącznik Nr 7 do Zarządzenia Nr 87 Zalacznik7.pdf Id: WCAAQ-YLBOB-CCVBD-GCQWL-RVMZL. Podpisany Strona 4

6 Arkusz oceny własnej działalności zawodowej dyrektora Załącznik Nr 8 do Zarządzenia Nr 87 Zalacznik8.pdf Pismo do Przewodniczącego Rady Rodziców Załącznik Nr 9 do Zarządzenia Nr 87 Zalacznik9.pdf Projekt oceny pracy Załącznik Nr 10 do Zarządzenia Nr 87 Zalacznik10.pdf Porozumienie z organem nadzoru pedagogicznego Id: WCAAQ-YLBOB-CCVBD-GCQWL-RVMZL. Podpisany Strona 5

7 Kryteria dokonywania cząstkowej oceny pracy dyrektora placówki oświatowej Załącznik Nr 2 do Zarządzenia Nr.../2010 z dnia... lipca 2010 roku 1. W przedszkolach, szkołach podstawowych, ośrodku rewalidacyjno - wychowawczym lub zespołach szkół prowadzonych przez Gminę Ryki oceny pracy nauczyciela będącego dyrektorem (nauczycielem, któremu czasowo powierzono pełnienie obowiązków dyrektora) dokonuje organ prowadzący szkołę lub placówkę w porozumieniu z organem sprawującym nadzór pedagogiczny, w następujący sposób: a) organ sprawujący nadzór pedagogiczny nad przedszkolem, szkołą podstawową, ośrodkiem rewalidacyjno wychowawczym lub zespołem szkół dokonuje oceny cząstkowej w zakresie realizacji zadań wymienionych w art. 39 ust. 1, pkt 1-4 i 6 ustawy z dnia 7 września 199 lr. o systemie oświaty i w art. 6 oraz w art. 7 ust 1 i art. 7 ust 2 pkt 1-4 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela. b) organ prowadzący przedszkole, szkołę podstawową, ośrodek rewalidacyjno wychowawczy lub zespół szkół w porozumieniu z organem sprawującym nadzór pedagogiczny nad szkołą dokonuje oceny cząstkowej w zakresie realizacji zadań wymienionych w art. 39 ust. 1, pkt 1, 3, 5 i 6 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty oraz w art. 7 ust. 2 pkt 2-5 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela. 2. Następujące zadania i obszary pracy nauczyciela będącego dyrektorem (nauczyciela, któremu czasowo powierzono pełnienie obowiązków dyrektora) placówki oświatowej Gminy Ryki wynikające z podstawy prawnej określonej w punkcie 1 niniejszych kryteriów, podlegają ocenie organu prowadzącego przy ustalaniu oceny cząstkowej: L Zadania i obszary pracy nauczyciela będącego dyrektorem L.p (nauczyciela, któremu czasowo powierzono pełnienie obowiązków dyrektora) placówek oświatowych Gminy Ryki podlegające ocenie Liczba punktów Przestrzeganie obowiązujących przepisów dotyczących organizacji pracy i funkcjonowania szkoły lub placówki oświatowej (w tym współdziałanie z organami szkoły, realizowanie zadań zgodnie z uchwałami rady pedagogicznej), oraz przepisów dotyczących bezpieczeństwa i higieny pracy pracowników i uczniów, współpraca z organem prowadzącym w zakresie prowadzenia szkoły lub placówki oświatowej. skala punktów od 1 do Zapewnienie w miarę możliwości odpowiednich warunków do realizacji zadań dydaktycznych i opiekuńczo-wychowawczych, w szczególności: skala punktów

8 warunków lokalowych i bazy dydaktycznej placówki, właściwej organizacji pracy szkoły lub placówki, sprawnego funkcjonowania rady pedagogicznej, obiegu informacji w szkole. 3. Stworzenie warunków do harmonijnego rozwoju psychofizycznego uczniów m.in. poprzez działania profilaktyczne i prozdrowotne oraz organizowanie pomocy socjalnej uczniom i opieki psychologicznopedagogicznej. 4. Odpowiedzialne realizowanie zadań wynikających z kierowania szkołą lub placówką jako zakładem pracy, w tym: prowadzenie właściwej polityki kadrowej, zatrudnianie i zwalnianie nauczycieli i innych pracowników szkoły lub placówki, przyznawanie nagród oraz wymierzanie kar porządkowych nauczycielom i innym pracownikom, występowanie z wnioskami w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz pozostałych pracowników, poprawność wewnętrznych aktów prawnych, prawidłowe i rzetelne prowadzenie dokumentacji pracy szkoły lub placówki (w zakresie: np. bhp, wewnętrznych regulaminów, nadawania stopni awansu zawodowego nauczycieli, akt osobowych nauczycieli i innych pracowników). 5. Prawidłowość dysponowania przyznanymi szkole lub placówce środkami budżetowymi (ze szczególnym uwzględnieniem wyników przeprowadzonych w szkole kontroli finansowych) oraz pozyskanymi przez szkołę lub placówkę oświatową środkami pochodzącymi z innych źródeł, gospodarowanie mieniem. 6. Aktywność we współpracy ze środowiskiem lokalnym, organizacjami samorządowymi i pozarządowymi, realizacja projektów i programów ze środków unijnych, współpraca międzynarodowa oraz promocja szkoły i placówki w środowisku 7. Dążenie do własnego rozwoju osobowego poprzez doskonalenie zawodowe oraz zarządzanie doskonaleniem zawodowym nauczycieli zgodnie z potrzebami szkoły lub placówki. 8. Razem: od 1 do 6 skala punktów od 1 do 6 skala punktów od 1 do 6 skala punktów od 1 do 6 skala punktów od 1 do 6 skala punktów od 1 do 6 od 7 do Na podstawie art. 6a ust. 4 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela ocena cząstkowa dyrektora placówki oświatowej ma charakter opisowy i jest zakończona stwierdzeniem uogólniającym: a. ocena wyróżniająca b. ocena dobra c. ocena negatywna 4. Cząstkowa ocena pracy nauczyciela będącego dyrektorem szkoły uzależniona jest od stopnia realizacji zadań określonych w punkcie 2 niniejszych zasad, w następujący sposób: a. dyrektor otrzymuje ocenę cząstkową wyróżniająca, jeśli uzyska 42 punkty, b. dyrektor otrzymuje ocenę cząstkową dobrą, jeśli uzyska punktów, c. dyrektor otrzymuje ocenę cząstkowa negatywną, jeśli uzyska poniżej 14 punktów.

9 KARTA OCENY CZĄSTKOWEJ pracy dyrektora... (nazwa szkoły / placówki) Pani/Pana... (nazwisko i imię) dokonanej przez organ prowadzący Lp Podstawa prawna Zadanie Opis realizacji zadań Liczba punktów Uwagi Art. 7 ust 2 pkt 2 KN Przestrzeganie obowiązujących przepisów dotyczących organizacji pracy i funkcjonowania szkoły lub placówki oświatowej (w tym współdziałanie z organami szkoły, realizowanie zadań zgodnie z uchwałami rady pedagogicznej), oraz przepisów dotyczących bezpieczeństwa i higieny pracy pracowników i uczniów, współpraca z organem prowadzącym w zakresie prowadzenia szkoły lub placówki oświatowej. 2. Art. 7 ust 2 pkt 5 KN Zapewnienie w miarę możliwości odpowiednich warunków do realizacji zadań dydaktycznych i opiekuńczo-wychowawczych, w szczególności: warunków lokalowych i bazy dydaktycznej placówki, właściwej organizacji pracy szkoły lub placówki, sprawnego funkcjonowania rady pedagogicznej, obiegu informacji w szkole. zał. nr 2a

10 2 3. Art. 7 ust 2 pkt 3 KN; Art. 39 ust 1 pkt 3 UO Stworzenie warunków do harmonijnego rozwoju psychofizycznego uczniów m.in. poprzez działania profilaktyczne i prozdrowotne oraz organizowanie pomocy socjalnej uczniom i opieki psychologicznopedagogicznej. 4. Art. 39 ust 1 pkt 1 i ust 3 UO Odpowiedzialne realizowanie zadań wynikających z kierowania szkołą lub placówką jako zakładem pracy, w tym: prowadzenie właściwej polityki kadrowej, zatrudnianie i zwalnianie nauczycieli i innych pracowników szkoły lub placówki, przyznawanie nagród oraz wymierzanie kar porządkowych nauczycielom i innym pracownikom, występowanie z wnioskami w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz pozostałych pracowników, poprawność wewnętrznych aktów prawnych, prawidłowe i rzetelne prowadzenie dokumentacji pracy szkoły lub placówki (w zakresie: np. bhp, wewnętrznych regulaminów, nadawania stopni awansu zawodowego nauczycieli, akt osobowych nauczycieli i innych pracowników). 5. Art. 39 ust 1 pkt 5 UO Prawidłowość dysponowania przyznanymi szkole lub placówce środkami budżetowymi (ze szczególnym uwzględnieniem wyników przeprowadzonych w szkole kontroli finansowych) oraz pozyskanymi przez szkołę lub placówkę oświatową środkami pochodzącymi z innych źródeł, gospodarowanie mieniem.

11 3 6. Art. 39 ust 1 pkt 6 UO Aktywność we współpracy ze środowiskiem lokalnym, organizacjami samorządowymi i pozarządowymi, realizacja projektów i programów ze środków unijnych, współpraca międzynarodowa oraz promocja szkoły i placówki w środowisku 7. Art. 7 ust 2 pkt 4 KN Dążenie do własnego rozwoju osobowego poprzez doskonalenie zawodowe oraz zarządzanie doskonaleniem zawodowym nauczycieli zgodnie z potrzebami szkoły lub placówki. Razem liczba punktów: Ocena cząstkowa :... Sporządził:... Data:... Zatwierdził :...

12 Ryki, dnia.. SASiP Pani/Pan* (nazwisko i imię) Lubelski Kurator Oświaty w Lublinie Na podstawie art. 6a ust. 6 ustawy z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela (Dz.U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674, z późn. zm.), w związku z wszczęciem postępowania o dokonanie oceny pracy Pani/Pana* (nazwisko i imię) dyrektora (nazwa szkoły/placówki) uprzejmie proszę o: 1) dokonanie oceny cząstkowej w zakresie realizacji zadań, o których mowa w 8 ust. 3 pkt 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 2 listopada 2000r. w sprawie kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczyciela, trybu postępowania odwoławczego oraz składu i sposobu powoływania zespołu oceniającego (Dz.U. Nr 98, poz. 1066, z późn. zm.); w terminie do dnia*..., 2) uzgodnienie oceny cząstkowej w zakresie realizacji zadań, o których mowa w 8 ust. 3 pkt 3 cyt. rozporządzenia - w Urzędzie Miejskim w Rykach lub listownie; w terminie do dnia*.., 3) uzgodnienie oceny pracy ww. dyrektora - w Urzędzie Miejskim w Rykach; w terminie do dnia*... Jednocześnie informuję, iż upoważniam Pana Piotra Suleja Dyrektora Samorządowej Administracji Szkół i Przedszkoli w Rykach, do dokonania uzgodnień, o których mowa odpowiednio w pkt 2 i 3. Z poważaniem * wpisać właściwe

13 W Z Ó R Ryki, dnia SASiP - Pani/Pan* (imię i nazwisko) Dyrektor (nazwa szkoły/placówki) Na podstawie art. 6a ust. 6 w związku z art. 6a ust. 1 pkt* ustawy z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela (Dz.U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674, ze zm.) uprzejmie informuję, że w okresie nie dłuższym niż 3 miesiące z uwzględnieniem 3 ust 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 2 listopada 2000 roku w sprawie kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczyciela, trybu postępowania odwoławczego oraz składu i sposobu powołania zespołu oceniającego (Dz.U. Nr 98, poz. 1066, ze zm.) - tj. do dnia*... - dokonana będzie ocena Pani/Pana* pracy zawodowej. Jednocześnie proszę o dostarczenie wypełnionego Arkusza - Ocena własnej działalności zawodowej dyrektora (w załączeniu) do Samorządowej Administracji Szkół i Przedszkoli w Rykach, w terminie do dnia*.... Z poważaniem * wpisać właściwe

14 W Z Ó R Ryki, dnia.. SASiP - (nazwa zakładowej organizacji związkowej) (nazwa szkoły/placówki) Na podstawie art. 6a ust. 7 ustawy z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela (Dz.U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674, z późn. zm.), w związku z wszczęciem postępowania o dokonanie oceny pracy Pani/Pana* (nazwisko i imię) dyrektora (nazwa szkoły/placówki) proszę o wyrażenie opinii na piśmie na temat pracy ww. dyrektora, w terminie do dnia*... Z poważaniem * wpisać właściwe

15 ARKUSZ Ocena własnej działalności zawodowej dyrektora 1. Nazwisko i imię Nazwa szkoły / placówki Data urodzenia Wykształcenie Staż pracy pedagogicznej Stopień awansu zawodowego Data rozpoczęcia pracy w danej szkole Forma nawiązania stosunku pracy Data powierzenia stanowiska kierowniczego w szkole Poprzednia ocena pracy i data jej dokonania -... Lp Podstawa prawna 1. Zadanie Opis realizacji zadań Uwagi Art. 7 ust 2 pkt 2 KN Przestrzeganie obowiązujących przepisów dotyczących organizacji pracy i funkcjonowania szkoły lub placówki oświatowej (w tym współdziałanie z organami szkoły, realizowanie zadań zgodnie z uchwałami rady pedagogicznej), oraz przepisów dotyczących bezpieczeństwa i higieny pracy pracowników i uczniów, współpraca z organem prowadzącym w zakresie prowadzenia szkoły lub placówki oświatowej.

16 Art. 7 ust 2 pkt 5 KN Art. 7 ust 2 pkt 3 KN; Art. 39 ust 1 pkt 3 UO Art. 39 ust 1 pkt 1 i ust 3 UO Zapewnienie w miarę możliwości odpowiednich warunków do realizacji zadań dydaktycznych i opiekuńczo-wychowawczych, w szczególności: warunków lokalowych i bazy dydaktycznej placówki, właściwej organizacji pracy szkoły lub placówki, sprawnego funkcjonowania rady pedagogicznej, obiegu informacji w szkole. Stworzenie warunków do harmonijnego rozwoju psychofizycznego uczniów m.in. poprzez działania profilaktyczne i prozdrowotne oraz organizowanie pomocy socjalnej uczniom i opieki psychologiczno-pedagogicznej. Odpowiedzialne realizowanie zadań wynikających z kierowania szkołą lub placówką jako zakładem pracy, w tym: prowadzenie właściwej polityki kadrowej, zatrudnianie i zwalnianie nauczycieli i innych pracowników szkoły lub placówki, przyznawanie nagród oraz wymierzanie kar porządkowych nauczycielom i innym pracownikom, występowanie z wnioskami w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz pozostałych pracowników, poprawność wewnętrznych aktów prawnych, prawidłowe i rzetelne prowadzenie dokumentacji pracy szkoły lub placówki (w zakresie: np. bhp, wewnętrznych regulaminów, nadawania stopni awansu zawodowego nauczycieli, akt osobowych nauczycieli i innych pracowników).

17 3 5. Art. 39 ust 1 pkt 5 UO Prawidłowość dysponowania przyznanymi szkole lub placówce środkami budżetowymi (ze szczególnym uwzględnieniem wyników przeprowadzonych w szkole kontroli finansowych) oraz pozyskanymi przez szkołę lub placówkę oświatową środkami pochodzącymi z innych źródeł, gospodarowanie mieniem. 6. Art. 39 ust 1 pkt 6 UO Aktywność we współpracy ze środowiskiem lokalnym, organizacjami samorządowymi i pozarządowymi, realizacja projektów i programów ze środków unijnych, współpraca międzynarodowa oraz promocja szkoły i placówki w środowisku 7. Art. 7 ust 2 pkt 4 KN Dążenie do własnego rozwoju osobowego poprzez doskonalenie zawodowe oraz zarządzanie doskonaleniem zawodowym nauczycieli zgodnie z potrzebami szkoły lub placówki.

18 4 Ukończone formy doskonalenia zawodowego przez dyrektora: Uczelnia Rok Forma doskonalenia (placówka) ukończenia Uzyskane kwalifikacje; uprawnienia (lub zakres doskonalenia) 8. Szczególne osiągnięcia w kierowaniu szkołą: 13. Data :... Sporządził:...

19 W Z Ó R Ryki, dnia.. SASiP - Przewodniczący Rady Rodziców (nazwa szkoły/placówki) Na podstawie art. 6a ust. 7 ustawy z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela (Dz.U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674, z późn. zm.), w związku z wszczęciem postępowania o dokonanie oceny pracy Pani/Pana* (nazwisko i imię) dyrektora (nazwa szkoły/placówki) proszę o wyrażenie opinii na piśmie na temat pracy ww. dyrektora - przez radę rodziców, w terminie do dnia*... Z poważaniem * wpisać właściwe

20 PROJEKT OCENY PRACY 1. Imiona i nazwisko nauczyciela (dyrektora szkoły) - 2. Data urodzenia - 3. Wykształcenie - 4. Staż pracy pedagogicznej - 5. Nazwa szkoły - 6. Zajmowane stanowisko (funkcja) - 7. Stopień awansu zawodowego - 8. Data rozpoczęcia pracy w danej szkole - 9. Forma nawiązania stosunku pracy Data powierzenia stanowiska kierowniczego w szkole Data dokonania poprzedniej oceny Ocena pracy i jej uzasadnienie* Stwierdzenie uogólniające, o którym mowa w art. 6a ust. 4 ustawy - Karta Nauczyciela - Ocena.... (data). (podpis oceniającego) 14. Z treścią projektu oceny i przysługującym mi prawem zgłoszenia swoich uwag na piśmie - w ciągu 3 dni - zostałem(am) zapoznany(a).. (data). (podpis ocenianego) * W przypadku oceny pracy dyrektora szkoły uzasadnienie powinno uwzględniać realizację zadań, o których mowa kolejno w 8 ust. 3 pkt 1, 2 i 3 rozporządzenia MEN z dnia 2 listopada 2000r. w sprawie kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczyciela, trybu postępowania odwoławczego i sposobu powoływania zespołu oceniającego (Dz.U. Nr 98, poz. 1066, z późn. zm.)

21 SASiP POROZUMIENIE z dnia.. pomiędzy Urzędem Miejskim w Rykach a Lubelskim Kuratorem Oświaty w sprawie oceny pracy nauczyciela, któremu powierzono stanowisko dyrektora szkoły. Na podstawie Art. 6a ust. 6 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz.U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674, z późn. zm.).oraz 8 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 2 listopada 2000r. w sprawie kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczyciela, trybu postępowania odwoławczego oraz składu i sposobu powoływania zespołu oceniającego (Dz. U. Nr 98, poz. 1066, z późn. zm.) u s t a l a m Pani/Panu (nazwisko i imię) dyrektorowi (nazwa szkoły) ocenę pracy zawodowej tj. (stwierdzenie uogólniające, o którym mowa w art. 6a ust. 4 ustawy - Karta Nauczyciela) organ sprawujący nadzór pedagogiczny organ prowadzący (pieczątka i podpis) (pieczątka i podpis)