Naukowa i Akademicka Sieć Komputerowa instytut badawczy. Tytuł prezentacji. Podtytuł WIEDZA I TECHNOLOGIA

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Naukowa i Akademicka Sieć Komputerowa instytut badawczy. Tytuł prezentacji. Podtytuł WIEDZA I TECHNOLOGIA"

Transkrypt

1 Naukowa i Akademicka Sieć Komputerowa instytut badawczy WIEDZA I TECHNOLOGIA

2 Dzieci i młodzież w Internecie - zagrożenia, wyzwania. Anna Rywczyńska, NASK Koordynator Polskiego Centrum Programu Safer Internet

3 DZIAŁANIA AKADEMII NASK POPULARYZACJA I EDUKACJA W ZAKRESIE BEZPIECZEŃSTWA DZIECI I MŁODZIEŻY W INTERNECIE SZKOLENIA SPECJALISTYCZNE

4 Cyfrowe narodziny Tytuł prezentacji < 2 lata pojawiam się w sieci (81 % dzieci) 7 lat rozpoczynam samodzielne surfowanie (średni wiek dziecka) 9-11 lat mam swój własny komputer/smartfon (52 % dzieci) Loguję się codziennie (74 % dzieci 9-16, lat) Kocham serwisy społecznościowe (60,4 % dzieci ma swój cyfrowy profil, z czego ponad połowa nie potrafi właściwie go zabezpieczyć) Gram w gry (74 % dzieci) Oglądam filmy i klipy video (83 % dzieci) Publikuję zdjęcia (38 % dzieci) Badania AVG Technologies, ,2200 matek dzieci do 2 lat Ameryki Północnej, Europy, Australii/Nowej Zelandii oraz Japonii Kirwil, L. (2011). Polskie dzieci w Internecie. Zagrożenia i bezpieczeństwo - część 2. Częściowy raport z badań EU Kids Online II przeprowadzonych wśród dzieci w wieku 9-16 lat i ich rodziców. Warszawa: SWPS EU Kids Online PL

5 Czy mam świadomość do jakiego sprzętu ma dostęp? (30% właścicieli smartfona, nie wie, że to smartfon;) Czy znam jego znajomych? Czy wiem co robi? Jak długo? Czy w jego życiu nic się nie zmieniło? Czy kiedykolwiek rozmawialiśmy o jego życiu online, jakie ma profile, na jakich portalach? Czy ma kontakt z kolegami z klasy? Co robi w wolnym czasie? Czy w szkole wszystko w porządku? Czy sam właściwie zarządzam wizerunkie m dziecka w sieci? Jaki dajesz przykład?

6 zagrożenia Szkodliwe treści (przemoc, okrucieństwo wobec zwierząt, samookaleczenia, treści pornograficzne) Internet + gry (24 % dzieci miało kontakt z treściami) Wirtualna prostytucja (m.in. czat kamerki) Mowa nienawiści (dorośli nie dają dobrego przykładu szybki wzrost poziomu emocji) Prywatność w sieci zostawiamy całą mapę swojego dnia, począwszy od treningów sportowych, po miejsca, które odwiedzamy powstają nowe, niemoderowane portale m.in. ask.fm Cyberprzemoc - dzieci coraz częściej padają ofiarami agresji online ze strony swoich rówieśników (ostatnia historia z Zabrza przypadek stalkingu uporczywego nękania) Seksting - 15 proc. dzieci w wieku lat otrzymało w sieciach wymiany plików wiadomości lub obrazy związane z seksem Grooming 8 proc. dzieci spotkało się z kimś poznanym przez Internet, co trzeci dzień do zespołu Helpline.org.pl trafia zgłoszenie dot. uwodzenia Nadmierne korzystanie z Internetu - 35 proc. zaniedbuje rodzinę, znajomych, naukę szkolną albo hobby, 18 proc. nie je albo nie śpi z powodu Internetu Zakupy online 15 proc. polskich nastolatków ma konto w serwisie aukcyjnym

7

8 A co na to rodzice? 9 proc. - tyle dzieci według rodziców doznało negatywnych doświadczeń korzystając z Internetu / 48 proc. tyle dzieci podaje, że w Internecie są rzeczy, które ich zaniepokoiły 54 proc. rodziców nie wie, że ich dzieci spotkały się osobiści z osobą poznaną online 63 proc. polskich rodziców myśli, że ich pociechy nigdy nie otrzymały żadnych złośliwych lub przykrych wiadomości od rówieśników przez Internet, podczas gdy ich dzieci niestety tego doświadczyły 58 proc. dzieci nie pamiętało, żeby kiedykolwiek korzystali z Internetu wspólnie z rodzicami Rodzice sami też naruszają prywatność dzieci

9 Polskie Centrum Programu Safer Internet SAFERINTERNET.PL HELPLINE.ORG.PL HOTLINE Komitet Konsultacyjny OKBDI Panel Młodzieżowy Youth Panel

10

11

12

13 Kampanie medialne Kampanie edukacyjne Szkolenia Współpraca krajowa Współpraca międzynarodowa

14 Społeczne kampanie medialne Niebezpieczne kontakty Nigdy nie wiadomo kto jest po drugiej stronie Szkodliwe treści - Internet to okno na świat. Cały świat (71% dzieci więcej niż raz spotkało się z treściami pornograficznymi / Gemius 2006) Bezpieczeństwo dzięki korzystających z komunikatorów oraz for dy skusyjnych Na niebezpieczne pytanie udzielaj bezpiecznych odpowiedzi Problem przemocy rówieśniczej Stop cyberprzemocy (ponad 50% dzieci doświadczyło cyberprzemocy / Gemius 2007) Kawiarenka Przyjazna Dzieciom (większość klientów kawiarenek to dzieci, a najmłodsi samodzielni klienci kawiarenek mają 5-6 lat) Problem cyberprzemocy (kampania ogólnoeuropejska) Baw się w Internecie - Bezpiecznie! Pomyśl zanim wyślesz! kampania dotycząca prywatności w Sieci Wspólnie odkrywajmy cyfrowy świat bezpiecznie! - hasło i kampania towarzysząca tegorocznemu DBI

15 NASK na rzecz bezpiecznego Internetu przykłady działań Kampania społeczna Nie akceptuję, nie łączę się, Tytuł prezentacji nie wchodzę REES TR Uwrażliwienie internautów na problem nielegalnych i szkodliwych treści online. DOME Zwiększenie świadomości społecznej dotyczącej N działalności zespołu Dyżurnet.pl. Uświadomienie internautom możliwości przeciwdziałania treściom nielegalnym i szkodliwym w Internecie, przede wszystkim dotyczącym pornografii dziecięcej. Kampania społeczna W którym świecie żyjesz? Kampania poświęcona problemowi nadmiernego korzystania z komputera i Internetu przez dzieci i młodzież

16

17 Inicjatywy edukacyjne ADRESACI: Przedszkolaki Uczniowie klas 1-3 szkół podstawowych Uczniowie klas 4-6 szkół podstawowych Gimnazjaliści Uczniowie szkół podnadgimnazjalnych Profesjonaliści Rodzice FORMY: Kursy e-learning Scenariusze zajęć lekcyjnych Pikniki edukacyjne, szkolenia, eventy Serwisy internetowe Wydawnictwa, gadżety

18 NASK na rzecz bezpiecznego Internetu przykłady działań Tytuł prezentacji Przygody Plika i Foldera w Sieci REES Realizacja: NASK, MSWiA, w ramach projektu Bądźmy bezpieczni w Internecie, 2010 r. TR DOME N Fabuła: bohaterowie Plik i Folder wprowadzają małego widza w wirtualny świat, uczą mądrego i bezpiecznego korzystania z komputera i Internetu. Owce w Sieci kreskówki, scenariusze zajęć przedszkola, szkoły podstawowe.

19 NASK na rzecz bezpiecznego Internetu przykłady działań Tytuł prezentacji Zostań znajomym swojego dziecka Celem programu jest zachęcenie rodziców i opiekunów do aktywnego uczestniczenia w internetowym życiu dzieci, poznania ich zainteresowań i wirtualnej społeczności Projekt edukacyjny KURSOR szkolenia dla pedagogów multimedia program dla uczniów

20 NASK na rzecz bezpiecznego Internetu przykłady działań Konkurs na plakat Tworzymy bezpieczny Internet Tytuł prezentacji REES Konkurs poprzez sztukę zwracał uwagę na zagrożenia związane TR z korzystaniem przez dzieci i młodzież z Internetu i nowych technologii. DOME Ponad 400 prac konkursowych. Wystawa w Muzeum Plakatu, ekspozycja w metrze, wystawy na dworcach PKP oraz w instytucjach i urzędach N Projekt Senior dla Seniora Cele: Kształcenie i poszerzenie umiejętności korzystania z nowych technologii. Podniesienie poziomu wiedzy na temat wykorzystania Internetu w życiu codziennym. Wspieranie aktywności społecznej i dzielenia się wiedzą. Uczestnicy: Osoby w wieku 60+

21 Szkolenia dla profesjonalistów Konferencje wojewódzkie Bezpieczny Internet (w 16 wojewódzkich konferencjach Bezpieczny Internet udział wzięło ponad 2200 osób) Międzynarodowe Konferencje Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w Internecie, 2007, 2008, 2009, 2010, 2011, 2012 łącznie 2500 uczestników VII Konferencja Międzynarodowa września 2013 hotel Novotel Airport Szkolenia dla przedstawicieli wymiaru sprawiedliwości, w tym m.in.: (maj - Poznań, czerwiec - Katowice 2009, maj - Lublin, czerwiec Olsztyn 2010) 400 uczestników (aktualnie prowadzony kolejny cykl szkoleń) Szkolenia z zakresu bezpieczeństwa internetowego dla szkół (szkolenia dla nauczycieli, dzieci szkół podstawowych, gimnazjalnych, liceów oraz spotkania z rodzicami) Model kaskadowy szkolenia dla przyszłych trenerów

22

23 Wyzwania Że trzeba być proaktywnym interesować się w jaki sposób dziecko korzysta z Internetu, jak sobie radzi z nowymi technologiami, pytać i rozmawiać Że trzeba budować mosty szukać wspólnych zajęć, czegoś co można w sieci robić razem Nie bać się, że nasza wiedza jest niewystarczająca w rozmowie o Internecie skupiać się na generalnych wartościach i zasadach Szukać dostępnych narzędzi i informacji, żeby wiedzieć więcej, poznać Internet

24

25 Dziękuję za uwagę

Europejski Program Safer Internet w Polsce. Koordynator Polskiego Centrum Programu Safer Internet Anna.Rywczynska@nask.pl

Europejski Program Safer Internet w Polsce. Koordynator Polskiego Centrum Programu Safer Internet Anna.Rywczynska@nask.pl Europejski Program Safer Internet w Polsce Koordynator Polskiego Centrum Programu Safer Internet Anna.Rywczynska@nask.pl Program Komisji Europejskiej Safer Internet Uświadamianie najmłodszych oraz rodziców,

Bardziej szczegółowo

Polskie Centrum Programu Safer Internet

Polskie Centrum Programu Safer Internet W ramach Polskiego Centrum Programu realizowane są 3 projekty: Program Komisji Europejskiej został uruchomiony w 1999 r. i ma na celu promocję bezpiecznego korzystania z nowych technologii i Internetu

Bardziej szczegółowo

ZAGROŻENIA W SIECI Konferencja 24.09.2008 r. DCDNiIP WROCŁAW

ZAGROŻENIA W SIECI Konferencja 24.09.2008 r. DCDNiIP WROCŁAW Konferencja 24.09.2008 r. DCDNiIP WROCŁAW Profilaktyka zagrożeń dzieci i młodzieży w Internecie Profilaktyka jest działaniem, które ma na celu zapobieganie pojawieniu się i rozwojowi danego zjawiska w

Bardziej szczegółowo

Polskie Centrum Programu Safer Internet

Polskie Centrum Programu Safer Internet Główny Partner: Polskie Centrum Programu powołane zostało w 2005 r. w ramach programu Komisji Europejskiej. Tworzą je Fundacja Dzieci Niczyje (FDN) oraz Naukowa i Akademicka Sieć Komputerowa (NASK). Centrum

Bardziej szczegółowo

Korzystanie z Internetu

Korzystanie z Internetu Korzystanie z Internetu 2011 98 % korzysta przynajmniej raz w tygodniu 74 % loguje się codziennie 86 % 2014 korzysta z Internetu codziennie, w tym: 43 % jest niemal bez przerwy online 1,5 % korzysta z

Bardziej szczegółowo

Działania edukacyjne podejmowane w ramach Programu Safer Internet w Polsce

Działania edukacyjne podejmowane w ramach Programu Safer Internet w Polsce Działania edukacyjne podejmowane w ramach Programu Safer Internet w Polsce Anna Rywczyńska Naukowa i Akademicka Sieć Komputerowa anna.rywczynska@nask.pl Cyfrowe narodziny 81 procent dzieci poniŝej drugiego

Bardziej szczegółowo

Polskie Centrum Programu Safer Internet

Polskie Centrum Programu Safer Internet Główny Partner: Polskie Centrum Programu powołane zostało w 2005 r. w ramach programu Komisji Europejskiej. Tworzą je Fundacja Dzieci Niczyje (FDN) oraz Naukowa i Akademicka Sieć Komputerowa (NASK). Centrum

Bardziej szczegółowo

Działania na rzecz bezpieczeństwa dzieci w Internecie - europejski projekt "Awareness" w Polsce

Działania na rzecz bezpieczeństwa dzieci w Internecie - europejski projekt Awareness w Polsce Działania na rzecz bezpieczeństwa dzieci w Internecie - europejski projekt "Awareness" w Polsce Agnieszka Wrzesień Koordynator Projektu Fundacja Dzieci Niczyje awrzesien@fdn.pl Anna Rywczyńska Kierownik

Bardziej szczegółowo

Nie trzeba być profesjonalistą IT, by zadbać o bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w Internecie

Nie trzeba być profesjonalistą IT, by zadbać o bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w Internecie Nie trzeba być profesjonalistą IT, by zadbać o bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w Internecie 1) Zagrożenia w Sieci są zdefiniowane i można je rozpoznać. 2) Istnieje wsparcie instytucji pomocowych. 3)

Bardziej szczegółowo

mgr Marzanna Mróz Zadania dla rodziców. Rola wychowania do świadomego korzystania z Internetu.

mgr Marzanna Mróz Zadania dla rodziców. Rola wychowania do świadomego korzystania z Internetu. mgr Marzanna Mróz Zadania dla rodziców. Rola wychowania do świadomego korzystania z Internetu. 1. Odkrywaj świat Internetu razem z dzieckiem. Bądź pierwszą osobą, która zapozna dziecko z Siecią. Spróbujcie

Bardziej szczegółowo

Edukacja z Internetem TP. Bezpieczeństwo w Internecie

Edukacja z Internetem TP. Bezpieczeństwo w Internecie Edukacja z Internetem TP Bezpieczeństwo w Internecie edukacja z internetem tp edukacja z internetem tp to program edukacyjny realizowany od 2004 roku przez Grupę TP, polegający na: udostępnianiu szkołom

Bardziej szczegółowo

Projekt Safer Internet jako element edukacji w nowoczesnej szkole.

Projekt Safer Internet jako element edukacji w nowoczesnej szkole. Projekt Safer Internet jako element edukacji w nowoczesnej szkole. dr Marek Dudek - Dyżurnet.pl / NASK Katowice, dnia 6 marca 2012 r. Polskie Centrum Programu Safer Internet SAFERINTERNET.PL HELPLINE.ORG.PL

Bardziej szczegółowo

Zagrożenia w cyberprzestrzeni. Materiał dla rodziców

Zagrożenia w cyberprzestrzeni. Materiał dla rodziców Zagrożenia w cyberprzestrzeni Materiał dla rodziców Internet Obniża się wiek dzieci korzystających z Sieci. Co czwarte dziecko zgłasza, że rodzice nigdy nie interesują się tym, co robi w Internecie. Tylko

Bardziej szczegółowo

Pokolenie Google. z perspektywy rodzica dr Piotr Ładny. Uniwersytet Szczeciński 8 października 2014 r. WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.

Pokolenie Google. z perspektywy rodzica dr Piotr Ładny. Uniwersytet Szczeciński 8 października 2014 r. WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY. Pokolenie Google z perspektywy rodzica dr Piotr Ładny Uniwersytet Szczeciński 8 października 2014 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL ???? Niechęć do zakazów i nakazów, ceni

Bardziej szczegółowo

Zachowania patologiczne związane z seksualnością w sieci młodzieży ponadgimnazjalnej. dr Ewa Krzyżak-Szymańska

Zachowania patologiczne związane z seksualnością w sieci młodzieży ponadgimnazjalnej. dr Ewa Krzyżak-Szymańska Zachowania patologiczne związane z seksualnością w sieci młodzieży ponadgimnazjalnej dr Ewa Krzyżak-Szymańska 1 Zachowania w sieci dot. seksualności grooming Jakie zachowania z analizowanego obszaru sama

Bardziej szczegółowo

Cyberzagrożenia jakie w sieci mogą napotkać młodych internautów. Kraków 08.06.2016

Cyberzagrożenia jakie w sieci mogą napotkać młodych internautów. Kraków 08.06.2016 Cyberzagrożenia jakie w sieci mogą napotkać młodych internautów Kraków 08.06.2016 Wydział d/w z Cyberprzestępczością KWP w Krakowie Nie prowadzimy postępowań przygotowawczych Udzielamy wsparcia jednostkom

Bardziej szczegółowo

dzieci klas 4-6 rodzice nauczyciele

dzieci klas 4-6 rodzice nauczyciele dzieci klas 4-6 rodzice nauczyciele MIECHOWSKI OLKUSKI PROSZOWICKI KRAKOWSKI DĄBROWSKI CHRZANOWSKI KRAKÓW OŚWIĘCIMSKI WADOWICKI MYŚLENICKI WIELICKI BOCHEŃSKI BRZESKI TARNOWSKI SUSKI LIMANOWSKI NOWOSĄDECKI

Bardziej szczegółowo

Polskie Centrum Programu Safer Internet Raport 2005-2010

Polskie Centrum Programu Safer Internet Raport 2005-2010 Polskie Centrum Programu Safer Internet Raport 2005-2010 Główny Partner Polskie Centrum Polskie Centrum Programu Safer Internet Programu Safer Internet 5 lat Polskiego Centrum Programu Safer Internet Po

Bardziej szczegółowo

STOP CYBERPRZEMOCY! Dziecko w Sieci Fundację Dzieci Niczyje

STOP CYBERPRZEMOCY! Dziecko w Sieci Fundację Dzieci Niczyje STOP CYBERPRZEMOCY! Prezentacja opracowana przez Dorotę Socha pedagoga Zespołu Szkół Elektrycznych im. prof. Janusza Groszkowskiego w Białymstoku w oparciu o materiały merytoryczne kampanii Dziecko w Sieci

Bardziej szczegółowo

Dobre programy i scenariusze czyli jak uczyć dzieci bezpiecznie korzystać z Internetu

Dobre programy i scenariusze czyli jak uczyć dzieci bezpiecznie korzystać z Internetu Dobre programy i scenariusze czyli jak uczyć dzieci bezpiecznie korzystać z Internetu Prezentacja dla nauczycieli na potrzeby wprowadzania programu Cyfrowa Szkoła. www.321internet.pl Program "3 2... 1

Bardziej szczegółowo

Łuków, Zespół Szkół nr 4 i Medyczne Studium Zawodowe

Łuków, Zespół Szkół nr 4 i Medyczne Studium Zawodowe Łuków, Zespół Szkół nr 4 i Medyczne Studium Zawodowe Bezpieczny internet konkurs Przeznaczony dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Udało nam się pozyskać sponsora nagród przekazała je internetowa księgarnia

Bardziej szczegółowo

Bezpieczeństwo w sieci - - działania NASK

Bezpieczeństwo w sieci - - działania NASK tomasz.kruk@nask.pl Warszawa, 19 maja 2011 r. 1 Bezpieczeństwo w sieci - - działania NASK dr inż. Tomasz Jordan Kruk dyrektor operacyjny Naukowa i Akademicka Sieć Komputerowa tomasz.kruk@nask.pl Warszawa,

Bardziej szczegółowo

CYBERPRZEMOC I INNE ZAGROŻENIA

CYBERPRZEMOC I INNE ZAGROŻENIA CYBERPRZEMOC I INNE ZAGROŻENIA Cyberprzemoc jest to: prześladowanie, zastraszanie, nękanie, wyśmiewanie innych osób z wykorzystaniem: Internetu, narzędzi typu elektronicznego takich jak: SMS, e- mail,

Bardziej szczegółowo

Przygody Fejsmena PRYWATNOŚĆ W SIECI SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW KLAS I-II SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH SCENARIUSZ ZAJĘĆ

Przygody Fejsmena PRYWATNOŚĆ W SIECI SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW KLAS I-II SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH SCENARIUSZ ZAJĘĆ SCENARIUSZ ZAJĘĆ Przygody Fejsmena PRYWATNOŚĆ W SIECI SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW KLAS I-II SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH Główny Partner Publikacja powstała w ramach projektu Trening kompetencji cyfrowych współfinansowanego

Bardziej szczegółowo

Szanowni Państwo. Oferujemy warsztaty:

Szanowni Państwo. Oferujemy warsztaty: Szanowni Państwo Katarzyna Kudyba Centrum Szkoleń Profilaktycznych EDUKATOR z Krakowa oferuje Państwu przeprowadzenie warsztatów profilaktycznych przeznaczonych dla Uczniów szkoły gimnazjalnej. Trenerzy

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA NASK. ul. Wąwozowa 18 02-796 Warszawa tel.: + 48 22 380 82 00 + 48 22 380 85 49. fax: +48 22 380 81 43 akademia@nask.pl www.akademia.nask.

AKADEMIA NASK. ul. Wąwozowa 18 02-796 Warszawa tel.: + 48 22 380 82 00 + 48 22 380 85 49. fax: +48 22 380 81 43 akademia@nask.pl www.akademia.nask. @ AKADEMIA NASK ul. Wąwozowa 18 02-796 Warszawa tel.: + 48 22 380 82 00 + 48 22 380 85 49 fax: +48 22 380 81 43 akademia@nask.pl www.akademia.nask.pl AKADEMIA NASK FOLDER AKADEMII NASK Adres: NASK ul.

Bardziej szczegółowo

A presentation of the Polish and German Safer Internet Centres

A presentation of the Polish and German Safer Internet Centres IV Międzynarodowa Konferencja Bezpieczeństwo Dzieci i Młodzieży w Internecie 4th International Conference Keeping Children and Young People Safe Online A presentation of the Polish and German Safer Internet

Bardziej szczegółowo

Cyberprzemoc. Sylwia Kuc Straż Miejska Miasta Lublin

Cyberprzemoc. Sylwia Kuc Straż Miejska Miasta Lublin Cyberprzemoc Sylwia Kuc Straż Miejska Miasta Lublin Trójkąt Cyberprzemocy OFIARA ŚWIADEK SPRAWCA Kto może stać się ofiarą cyberprzemocy: Osoba już wcześniej krzywdzona; Stygmatyzowana przez grupę; Nie

Bardziej szczegółowo

Straż Miejska Kalisza Działania realizowane w zakresie profilaktyki uzależnień behawioralnych przez Straż Miejską w Kaliszu

Straż Miejska Kalisza Działania realizowane w zakresie profilaktyki uzależnień behawioralnych przez Straż Miejską w Kaliszu Działania realizowane w zakresie profilaktyki uzależnień behawioralnych przez Straż Miejską w Kaliszu Podstawa prawna działań Straży Miejskiej w zakresie profilaktyki: Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r.

Bardziej szczegółowo

Jak dzieci korzystają z serwisów społecznościowych (SNS)? Wyniki badań EU Kids Online II

Jak dzieci korzystają z serwisów społecznościowych (SNS)? Wyniki badań EU Kids Online II Jak dzieci korzystają z serwisów społecznościowych (SNS)? Wyniki badań EU Kids Online II Lucyna Kirwil Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej Warszawa lucyna.kirwil@swps.edu.pl V Międzynarodowa Konferencja

Bardziej szczegółowo

Cyberprzemoc. Spotkanie dla rodziców.

Cyberprzemoc. Spotkanie dla rodziców. Cyberprzemoc Spotkanie dla rodziców. Co to jest cyberprzemoc? Jest to rodzaj przemocy z użyciem technologii informacyjnych i komunikacyjnych. Najczęściej z użyciem telefonu komórkowego i internetu. Do

Bardziej szczegółowo

Bezpieczny Internet, bezpieczne dziecko. Autor: mgr Łukasz Wolner

Bezpieczny Internet, bezpieczne dziecko. Autor: mgr Łukasz Wolner Bezpieczny Internet, bezpieczne dziecko Autor: mgr Łukasz Wolner Internet a dziecko Internet stał się wśród dzieci popularną formą spędzania wolnego czasu. Surfując po Internecie dzieci szukają ulubionych

Bardziej szczegółowo

KOMENDA MIEJSKA POLICJI W TARNOWIE. www.tarnow.policja.gov.pl ZAGROŻENIA W SIECI

KOMENDA MIEJSKA POLICJI W TARNOWIE. www.tarnow.policja.gov.pl ZAGROŻENIA W SIECI ZAGROŻENIA W SIECI ZAGROŻENIA W SIECI Korzystanie z Internetu to nieodłączna część codziennego życia dzieci w Polsce: 96% z nich korzysta z Internetu przynajmniej raz w tygodniu; 72 % loguje się codziennie.

Bardziej szczegółowo

Stop cyberprzemocy propozycja zajęć edukacyjnych

Stop cyberprzemocy propozycja zajęć edukacyjnych Stop cyberprzemocy propozycja zajęć edukacyjnych Łukasz Wojtasik Zapobieganie cyberprzemocy wymaga uświadomienia najmłodszym, na czym polega ten problem i jakie może mieć konsekwencje zarówno dla ofiary

Bardziej szczegółowo

Jak uchronić dziecko przed cyberprzemocą? Opracowała:Joanna Dembowa

Jak uchronić dziecko przed cyberprzemocą? Opracowała:Joanna Dembowa Jak uchronić dziecko przed cyberprzemocą? Opracowała:Joanna Dembowa to inaczej przemoc z użyciem mediów elektronicznych przede wszystkim Internetu i telefonów komórkowych. Cyberprzemoc to: nękanie, szantażowanie

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z WYKONANIA ZADANIA NR 10. Cyberprzemoc

SPRAWOZDANIE Z WYKONANIA ZADANIA NR 10. Cyberprzemoc SPRAWOZDANIE Z WYKONANIA ZADANIA NR 10 Cyberprzemoc W ramach realizacji zadania 10 wybraliśmy temat Cyberprzemoc. Podczas wielu zajęć komputerowych, lekcji wychowawczych i spotkań z przedstawicielami Policji

Bardziej szczegółowo

Działania na rzecz bezpieczeństwa dzieci w Internecie - europejski projekt "Awareness" w Polsce

Działania na rzecz bezpieczeństwa dzieci w Internecie - europejski projekt Awareness w Polsce Działania na rzecz bezpieczeństwa dzieci w Internecie - europejski projekt "Awareness" w Polsce Agnieszka Wrzesień - Fundacja Dzieci Niczyje Anna Rywczyńska Naukowa i Akademicka Sieć Komputerowa W lawinowym

Bardziej szczegółowo

Każdy ruch w Internecie zostawia ślad. Psychologiczne i prawne aspekty groomingu. Marta Wojtas, Łukasz Wojtasik Fundacja Dzieci Niczyje

Każdy ruch w Internecie zostawia ślad. Psychologiczne i prawne aspekty groomingu. Marta Wojtas, Łukasz Wojtasik Fundacja Dzieci Niczyje Każdy ruch w Internecie zostawia ślad. Psychologiczne i prawne aspekty groomingu Marta Wojtas, Łukasz Wojtasik Fundacja Dzieci Niczyje Nigdy nie wiadomo, kto jest po drugiej stronie (2004). Penalizacja

Bardziej szczegółowo

Bezpieczeństwo dzieci w Internecie

Bezpieczeństwo dzieci w Internecie Bezpieczeństwo dzieci w Internecie TNS Polska dla Orange 1. Korzystanie z Internetu 2. Wiedza i opinie o zagrożeniach 3. Profilaktyka zagrożeń 4. Podsumowanie Rodzice wobec zagrożeń dzieci w Internecie

Bardziej szczegółowo

Internet. łączy pokolenia

Internet. łączy pokolenia Internet łączy pokolenia n Temat zajęć: Internet łączy pokolenia n Cel główny: Nawiązanie więzi międzypokoleniowej; edukacja międzypokoleniowa n Cele szczegółowe: uświadomienie dzieciom ważnej roli przewodnika

Bardziej szczegółowo

Wyniki ankiety Jak korzystam z Internetu

Wyniki ankiety Jak korzystam z Internetu Wyniki ankiety Jak korzystam z Internetu Informacje ogólne W związku z Dniem Bezpiecznego Internetu, który obchodzono 9 lutego 2010 roku przeprowadzono wśród uczniów Gimnazjum nr 1 im. Karola Wierzgonia

Bardziej szczegółowo

Realizując zadania konkursu Bezpieczna Szkoła Bezpieczny Uczeń w dniach od 11 lutego do 15 lutego 2013 roku wszyscy nauczyciele wychowawcy

Realizując zadania konkursu Bezpieczna Szkoła Bezpieczny Uczeń w dniach od 11 lutego do 15 lutego 2013 roku wszyscy nauczyciele wychowawcy Realizując zadania konkursu Bezpieczna Szkoła Bezpieczny Uczeń w dniach od 11 lutego do 15 lutego 2013 roku wszyscy nauczyciele wychowawcy przeprowadzili w swoich klasach zajęcia dotyczące bezpieczeństwa

Bardziej szczegółowo

Dzieci w sieci ZAGROŻENIA W SIECI - JAK ZAP OBIEGAĆ

Dzieci w sieci ZAGROŻENIA W SIECI - JAK ZAP OBIEGAĆ Dzieci w sieci ZAGROŻENIA W SIECI - JAK ZAP OBIEGAĆ O P R A C O W A Ł : L E S Z E K M A C U R A K AT O W I C E 2 8. 0 4. 2 0 1 6 R Internet jest wszędzie INTERNET DLA MŁODYCH JEST NIEODŁĄCZNYM ELEMENTEM

Bardziej szczegółowo

Rodzice, dzieci i zagrożenia internetowe

Rodzice, dzieci i zagrożenia internetowe Rodzice, dzieci i zagrożenia internetowe Szymon Wójcik Hubert Tuszyński Informacje o badaniu Badani: rodzice dzieci korzystających z internetu oraz dzieci korzystające z internetu w wieku 10-15 lat. Data

Bardziej szczegółowo

Życie dzieci w sieci - cyberprzemoc, ochrona danych osobowych

Życie dzieci w sieci - cyberprzemoc, ochrona danych osobowych Życie dzieci w sieci - cyberprzemoc, ochrona danych osobowych Skórzec, 19. 11. 2014 Oprac: Urszula Napiórkowska pedagog Monika Zielińska bibliotekarz Internet, bardziej niż kiedykolwiek wcześniej, jest

Bardziej szczegółowo

Jak dzieci korzystają z serwisów społecznościowych (SNS)? Wyniki badań EU Kids Online II

Jak dzieci korzystają z serwisów społecznościowych (SNS)? Wyniki badań EU Kids Online II Jak dzieci korzystają z serwisów społecznościowych (SNS)? Wyniki badań EU Kids Online II Lucyna Kirwil Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej Warszawa lucyna.kirwil@swps.edu.pl V Międzynarodowa Konferencja

Bardziej szczegółowo

Szanowna Pani Dyrektor,

Szanowna Pani Dyrektor, Warszawa, 16 czerwca 2008 r. PIIT/615/08 Pani Grażyna CZETWERTYŃSKA Dyrektor Departamentu Kształcenia Ogólnego i Wychowania Ministerstwo Edukacji Narodowej Szanowna Pani Dyrektor, Wyrażamy poparcie dla

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU PROFILAKTYCZNEGO

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU PROFILAKTYCZNEGO SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU PROFILAKTYCZNEGO BEZPIECZEŃSTWA W SIECI INTERNET ZESPOŁU SZKÓŁ W BARWICACH GIMNET POZYTYWNA KONTROLA DOSTĘPU Zespół Szkół w Barwicach ul. Moniuszki 12, 78-460 Barwice

Bardziej szczegółowo

KONTAKT DZIECI Z TREŚCIAMI

KONTAKT DZIECI Z TREŚCIAMI KONTAKT DZIECI Z TREŚCIAMI PORNOGRAFICZNYMI ONLINE Marta Wojtas Koordynator Helpline.org.pl Fundacja Dzieci Niczyje HELPLINE.ORG.PL pomaga w sytuacji zagrożenia bezpieczeństwa dzieci i młodzieży w Internecie

Bardziej szczegółowo

Bezpieczne posługiwanie się komputerem i jego oprogramowaniem.

Bezpieczne posługiwanie się komputerem i jego oprogramowaniem. Bezpieczne posługiwanie się komputerem i jego oprogramowaniem. RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ przeprowadzonej w Szkole Podstawowej nr 4 im. Wł. Broniewskiego w Jarocinie w roku szkolnym 2014/ 2015 Wstęp

Bardziej szczegółowo

BEZPIECZEŃSTWO DZIECI I MŁODZIEŻY W INTERNECIE. (trendy, zagrożenia, ochrona)

BEZPIECZEŃSTWO DZIECI I MŁODZIEŻY W INTERNECIE. (trendy, zagrożenia, ochrona) BEZPIECZEŃSTWO DZIECI I MŁODZIEŻY W INTERNECIE (trendy, zagrożenia, ochrona) Internet zrewolucjonizował wiele dziedzin ludzkiego życia. Umożliwia wszechstronną komunikację i ułatwia kontakty niwelując

Bardziej szczegółowo

Internet bez przesady

Internet bez przesady 1 Internet bez przesady Czyli, jak zapobiegać nadużywaniu internetu przez dzieci i młodzież Shestakoff - Fotolia.com 2 Uzależnienie dzieci od sieci - nowy problem społeczny 3 Coraz więcej w sieci 4 84%

Bardziej szczegółowo

Przeglądarka BeSt. Koordynatorzy: Grażyna Kulejewska, Katarzyna Sordyl

Przeglądarka BeSt. Koordynatorzy: Grażyna Kulejewska, Katarzyna Sordyl Przeglądarka BeSt BeSt to bezpłatna przeglądarka bezpiecznych stron internetowych dla dzieci w wieku od 3 do 10 lat. BeSt-przeglądarka dla dzieci-funkcje programu: Program pełni funkcję kontroli rodzicielskiej

Bardziej szczegółowo

DZIECKO BEZPIECZNE WŚRÓD NOWYCH TECHNOLOGII

DZIECKO BEZPIECZNE WŚRÓD NOWYCH TECHNOLOGII DZIECKO BEZPIECZNE WŚRÓD NOWYCH TECHNOLOGII Nowoczesne technologie są nieodłącznym elementem życia młodych ludzi. Nauka, rozrywka, życie społeczne - aktywność młodego pokolenia w XXI wieku toczy się równolegle

Bardziej szczegółowo

obchodzony jest w pierwszej połowie lutego w całej Europie. W 2014 roku obchodzony jest 11 lutego. Dzień ten ma na celu zwrócenie uwagi na kwestię

obchodzony jest w pierwszej połowie lutego w całej Europie. W 2014 roku obchodzony jest 11 lutego. Dzień ten ma na celu zwrócenie uwagi na kwestię obchodzony jest w pierwszej połowie lutego w całej Europie. W 2014 roku obchodzony jest 11 lutego. Dzień ten ma na celu zwrócenie uwagi na kwestię bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych.

Bardziej szczegółowo

Cyberprzemoc. Co rodzice powinni wiedzieć? Co mogą zrobić?

Cyberprzemoc. Co rodzice powinni wiedzieć? Co mogą zrobić? Cyberprzemoc Co rodzice powinni wiedzieć? Co mogą zrobić? Definicja cyberprzemocy Cyberprzemoc - to przemoc z użyciem technologii informacyjnych i komunikacyjnych Podstawowe formy cyberprzemocy nękanie,

Bardziej szczegółowo

Dziecko w Sieci I zachowania dzieci w Internecie (Gemius, FDN, październik 2004, badani: dzieci 12-17 lat - N=1487, rodzice N=687)

Dziecko w Sieci I zachowania dzieci w Internecie (Gemius, FDN, październik 2004, badani: dzieci 12-17 lat - N=1487, rodzice N=687) koordynator kampanii Dziecko w Sieci Łukasz Wojtasik Fundacja Dzieci Niczyje badania Dziecko w Sieci I zachowania dzieci w Internecie (Gemius, FDN, październik 2004, badani: dzieci 12-17 lat - N=1487,

Bardziej szczegółowo

Julia Gursztyn NASK Julia.Gursztyn@nask.pl

Julia Gursztyn NASK Julia.Gursztyn@nask.pl Julia Gursztyn NASK Julia.Gursztyn@nask.pl Akcja jest inicjatywąnaukowej i Akademickiej Sieci Komputerowej realizującej wspólnie z FundacjąDzieci Niczyje program Komisji Europejskiej Safer Internet w Polsce

Bardziej szczegółowo

Zespół Edukacji Informatycznej, Szkolny Klub Przedsiębiorczości

Zespół Edukacji Informatycznej, Szkolny Klub Przedsiębiorczości Scenariusze spotkań z rodzicami Spotkanie z rodzicami na temat bezpieczeństwa w Internecie Czas: 20 minut Prowadzący: Nauczyciel/pedagog 1. Wstęp Po powitaniu prowadzący przedstawia uczestnikom cel spotkania,

Bardziej szczegółowo

Wyniki ankiety Ja w Sieci

Wyniki ankiety Ja w Sieci Wyniki ankiety Ja w Sieci Ankieta Ja w Sieci została przeprowadzona w ramach projektu edukacyjnego Czy jestem bezpieczny w Sieci?. W ankiecie mogli wziąć udział wszyscy uczniowie Gimnazjum im. W. S. Reymonta

Bardziej szczegółowo

Bezpieczne dziecko w sieci

Bezpieczne dziecko w sieci Bezpieczne dziecko w sieci program w zakresie problematyki bezpieczeństwa dzieci w Internecie Opracowała: mgr Anita Urbańska I Wstęp Obecnie dostęp do Internetu, stał się powszechny nie tylko dla dorosłych,

Bardziej szczegółowo

Cyberprzemoc. Wydział dw. z PG KWP w Katowicach. kom. Adam Nikolin

Cyberprzemoc. Wydział dw. z PG KWP w Katowicach. kom. Adam Nikolin Wydział dw. z PG KWP w Katowicach kom. Adam Nikolin Czym jest? Cyberprzemoc to inaczej przemoc z użyciem mediów elektronicznych przede wszystkim Internetu i telefonów komórkowych. Problem ten dotyczy przede

Bardziej szczegółowo

BEZPIECZNY INTERNET. Własny program. Autor programu: Dagmara Strzelecka

BEZPIECZNY INTERNET. Własny program. Autor programu: Dagmara Strzelecka BEZPIECZNY INTERNET Własny program Autor programu: Dagmara Strzelecka Wstęp Internet jest wspaniałym wynalazkiem, skarbnicą wiedzy, narzędziem komunikacji oraz edukacji, rozrywki i zabawy, pozwala poznać

Bardziej szczegółowo

przez Unię Europejską

przez Unię Europejską Projekt współfinansowany przez Unię Europejską Główny Partner Partner strategiczny Partnerzy Wstęp: Zakup kontrolow@ny Dziecko a nowe technologie Kiedy kupujesz komputer Kiedy kupujesz konsolę Kiedy kupujesz

Bardziej szczegółowo

Zjawisko to określa się też mianem cyberprzemocy jest to przemoc z użyciem technologii informatycznych i komunikacyjnych.

Zjawisko to określa się też mianem cyberprzemocy jest to przemoc z użyciem technologii informatycznych i komunikacyjnych. Mobbing w sieci to zjawisko nowe, przybierające na sile szczególnie ostro w ostatnich latach a polega ono na znęcaniu się psychicznym z użyciem nowoczesnych mediów takich jak: telefony komórkowe oraz komputery

Bardziej szczegółowo

przez Unię Europejską

przez Unię Europejską Projekt współfinansowany przez Unię Europejską Główny Partner Partner strategiczny Partnerzy Wstęp: Zakup kontrolow@ny Dziecko a nowe technologie Kiedy kupujesz komputer Kiedy kupujesz konsolę Kiedy kupujesz

Bardziej szczegółowo

O czym będziemy mówić?

O czym będziemy mówić? Szkolenie Latarników PCRS SMWI, 2011 O czym będziemy mówić? 1. Dlaczego projekt PCRS jest potrzebny? 2. Założenia projektu 3. Kim są Latarnicy Polski Cyfrowej? 4. Co dostaną Latarnicy Polski Cyfrowej?

Bardziej szczegółowo

Bezpieczeństwo dzieci w internecie: 4 rzeczy, które może zrobić rodzic MODUŁ 6 B

Bezpieczeństwo dzieci w internecie: 4 rzeczy, które może zrobić rodzic MODUŁ 6 B Bezpieczeństwo dzieci w internecie: 4 rzeczy, które może zrobić rodzic MODUŁ 6 B PIOTRKÓW TRYBUNALSKI, KWIECIEŃ 2014 Przygotowano na podstawie informacji zawartych w serwisie Centrum Bezpieczeństwa Microsoft

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PODSTAWOWA SZKOŁA MIĘDZYNARODOWA

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PODSTAWOWA SZKOŁA MIĘDZYNARODOWA SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PODSTAWOWA SZKOŁA MIĘDZYNARODOWA Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej jest związany z głównymi blokami tematycznymi istniejącego w szkole Programu Wychowawczego.

Bardziej szczegółowo

- wyzywanie, straszenie poniżanie kogoś w Internecie lub przy użyciu telefonu, - robienie komuś zdjęć lub rejestrowanie filmów bez jego zgody,

- wyzywanie, straszenie poniżanie kogoś w Internecie lub przy użyciu telefonu, - robienie komuś zdjęć lub rejestrowanie filmów bez jego zgody, Cyberprzemoc to inaczej przemoc z użyciem mediów elektronicznych przede wszystkim Internetu i telefonów komórkowych. Problem ten dotyczy przede wszystkim dzieci i młodzieży. W Polsce doświadcza go ponad

Bardziej szczegółowo

PORADY PREWENCYJNE CYBERPRZEMOC

PORADY PREWENCYJNE CYBERPRZEMOC PORADY PREWENCYJNE CYBERPRZEMOC Poznań 2015 CYBERPRZEMOC polega na stosowaniu przemocy poprzez: prześladowanie, nękanie, wyśmiewanie innych osób z wykorzystywaniem Internetu i narzędzi typu elektronicznego

Bardziej szczegółowo

CYBERPRZEMOC I INNE NOWE ZAGROŻENIA. Aneta Śliwa

CYBERPRZEMOC I INNE NOWE ZAGROŻENIA. Aneta Śliwa CYBERPRZEMOC I INNE NOWE ZAGROŻENIA Aneta Śliwa CO POCIĄGA MŁODZIEŻ W INTERNECIE? SZYBKOŚĆ I ŁATWOŚĆ DOSTĘPU NIEOGRANICZONA ILOŚĆ INFORMACJI BYCIE NA BIEŻĄCO Z MODAMI, TRENDAMI ŁATWOŚĆ NAWIĄZYWANIA I ZRYWANIA

Bardziej szczegółowo

Bezpieczeństwo w sieci (dziecko ofiara i sprawca)

Bezpieczeństwo w sieci (dziecko ofiara i sprawca) Bezpieczeństwo w sieci (dziecko ofiara i sprawca) Internet - krótka historia Internet - to kopalnia wiedzy i plac zabaw. Jednocześnie jednak sieć jest, jak to określił Stanisław Lem "wielkim śmietnikiem".

Bardziej szczegółowo

Cyberprzestrzeń i cyberprzemoc Projekt realizowany w programie Szkoła z Klasą 2.0. pod kierunkiem Barbary Czech

Cyberprzestrzeń i cyberprzemoc Projekt realizowany w programie Szkoła z Klasą 2.0. pod kierunkiem Barbary Czech Magdalena Machocka Patrycja Mysiorek Klaudia Świerczyńska Maksymilian Gocha Rafał Trzeciak Cyberprzestrzeń i cyberprzemoc Projekt realizowany w programie Szkoła z Klasą 2.0. pod kierunkiem Barbary Czech

Bardziej szczegółowo

Raport FDN 2012. lunamarina - Fotolia.com

Raport FDN 2012. lunamarina - Fotolia.com Raport FDN 2012 lunamarina - Fotolia.com Katowicka Biuro Fundacji Dzieci Niczyje ul. Katowicka 31 03-932 Warszawa tel./faks: 22 616 02 68, 22 616 03 14 fdn@fdn.pl Walecznych Praskie Centrum Dziecka i Rodziny

Bardziej szczegółowo

Centrum Edukacyjne Fundacji Kidprotect.pl

Centrum Edukacyjne Fundacji Kidprotect.pl Centrum Edukacyjne Fundacji Kidprotect.pl Co to jest Internet? Internet jest tym, co łączy Twój komputer z innymi komputerami na całym świecie (prawie tak, jak nasz domowy telefon jest połączony z innymi

Bardziej szczegółowo

Własny program profilaktyczny, którego celem jest ochrona uczniów przed negatywnymi

Własny program profilaktyczny, którego celem jest ochrona uczniów przed negatywnymi PROGRAM PROFILAKTYKI BEZPIECZEŃSTWA UCZNIÓW W INTERNECIE BEZPIECZNY INTERNET Własny program profilaktyczny, którego celem jest ochrona uczniów przed negatywnymi społecznymi, etycznymi i prawnymi konsekwencjami

Bardziej szczegółowo

Uczniowie klas I III wzięli udział w kursie e-learningowym,,poznaj bezpieczny Internet

Uczniowie klas I III wzięli udział w kursie e-learningowym,,poznaj bezpieczny Internet W tym roku obchodziliśmy w Polsce jubileuszowy, 10. Dzień Bezpiecznego Internetu. Nasza szkoła włączyła się w obchody tego dnia. Podjęliśmy szereg inicjatyw promujących temat bezpieczeństwa w Sieci. Przedsięwzięcia

Bardziej szczegółowo

Internet. Telefonia komórkowa. Techniki informacyjne i komunikacyjne

Internet. Telefonia komórkowa. Techniki informacyjne i komunikacyjne Techniki informacyjne i komunikacyjne Internet Telefonia komórkowa mapa Internetu Gwałtowny rozwój Internetu i telefonów komórkowych przypada na przełom XX i XXI w. Działania szkolne uświadamiające uczniom

Bardziej szczegółowo

Czy nauczyciele wykorzystują nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne w kształceniu? Raport z badań.

Czy nauczyciele wykorzystują nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne w kształceniu? Raport z badań. Czy nauczyciele wykorzystują nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne w kształceniu? Raport z badań. dr Katarzyna Mikołajczyk mgr Katarzyna Pietraszek Centrum Rozwoju Edukacji Niestacjonarnej

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć. Temat: Cyberprzemoc. Przebieg zajęć: Część I

Scenariusz zajęć. Temat: Cyberprzemoc. Przebieg zajęć: Część I Scenariusz zajęć Temat: Cyberprzemoc Cele: zwrócenie uwagi uczniów na zjawisko cyberprzemocy, uwrażliwienie na ich specyfikę problemu, jakie są możliwe konsekwencje przemocy w sieci dla sprawców tego typu

Bardziej szczegółowo

Wyniki ankiety na temat korzystania dzieci klas 4-6 z Internetu. Wyniki badań

Wyniki ankiety na temat korzystania dzieci klas 4-6 z Internetu. Wyniki badań Wyniki ankiety na temat korzystania dzieci klas 4-6 z Internetu Przeprowadzenie ankiety miało na celu pogłębienie wiedzy nauczycielom, rodzicom oraz uczniom na temat ryzykownych zachowań dzieci korzystających

Bardziej szczegółowo

KWESTIONARIUSZ DZIĘKUJĘ ZA POŚWIĘCONY CZAS!

KWESTIONARIUSZ DZIĘKUJĘ ZA POŚWIĘCONY CZAS! KWESTIONARIUSZ Poniżej umieszczono kwestionariusz dotyczący Twoich kontaktów społecznych utrzymywanych za pośrednictwem portalu społecznościowego. Bardzo proszę o uważne czytanie i udzielenie odpowiedzi

Bardziej szczegółowo

Bezpieczeństwo w Internecie i cyberprzemoc informacje dla rodziców

Bezpieczeństwo w Internecie i cyberprzemoc informacje dla rodziców Bezpieczeństwo w Internecie i cyberprzemoc informacje dla rodziców Bezpieczeństwo w Internecie i cyberprzemoc informacje dla rodziców Korzystanie z Internetu przez dzieci może wiązać się z następującymi

Bardziej szczegółowo

Rodzina. Janusz Wardak. Smartfon, tablet, komputer pomoc czy przeszkoda w wychowaniu dziecka? Rodzina: 20 lat stażu małżeńskiego 9 dzieci

Rodzina. Janusz Wardak. Smartfon, tablet, komputer pomoc czy przeszkoda w wychowaniu dziecka? Rodzina: 20 lat stażu małżeńskiego 9 dzieci Smartfon, tablet, komputer pomoc czy przeszkoda w wychowaniu dziecka? Janusz Wardak Rodzinne Świętowanie Parafia Matki Bożej Królowej Aniołów na Bemowie 8 marca 2015 Rodzina Janusz Wardak Rodzina: 20 lat

Bardziej szczegółowo

Projekt EU Kids Online, czyli co mówią wyniki badań? Lucyna Kirwil Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej -PL

Projekt EU Kids Online, czyli co mówią wyniki badań? Lucyna Kirwil Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej -PL Projekt EU Kids Online, czyli co mówią wyniki badań? Lucyna Kirwil Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej -PL 1 Cele badań Skonstruować mocne narzędzie badawcze, stosowne do ustalenia: (a) dostępu dzieci

Bardziej szczegółowo

Mariusz Bodeńko Olsztyn, 06.12.2013. Bezpieczeństwo w Internecie

Mariusz Bodeńko Olsztyn, 06.12.2013. Bezpieczeństwo w Internecie Mariusz Bodeńko Olsztyn, 06.12.2013 Bezpieczeństwo w Internecie O mnie Pracuję od kilku lat jako administrator sieci i systemów, odpowiedzialny za ich działanie i rozwój oraz bezpieczeństwo infrastruktury,

Bardziej szczegółowo

OFERTA ZAJĘĆ PROFILAKTYCZNYCH NA ROK 2012/2013 REALIZOWANYCH W RAMACH DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH OŚRODKA INTERWENCJI KRYZYSOWEJ W JAWORZNIE

OFERTA ZAJĘĆ PROFILAKTYCZNYCH NA ROK 2012/2013 REALIZOWANYCH W RAMACH DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH OŚRODKA INTERWENCJI KRYZYSOWEJ W JAWORZNIE OFERTA ZAJĘĆ PROFILAKTYCZNYCH NA ROK 2012/2013 REALIZOWANYCH W RAMACH DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH OŚRODKA INTERWENCJI KRYZYSOWEJ W JAWORZNIE Wszystkie prowadzone działania są realizowane bezpłatnie. Zajęcia

Bardziej szczegółowo

Jak postępować, aby być bezpiecznym w sieci. Julia Gursztyn NASK

Jak postępować, aby być bezpiecznym w sieci. Julia Gursztyn NASK Jak postępować, aby być bezpiecznym w sieci Julia Gursztyn NASK Polskie Centrum Programu Safer Internet (PCPSI) PCPSI powołane zostało w 2005 r. w ramach programu Komisji Europejskiej Safer Internet. Tworzą

Bardziej szczegółowo

Uzyskanie tych informacji potrzebne jest do wdrożenia i modyfikowania programu profilaktycznego Szkoła Bezpiecznego Internetu.

Uzyskanie tych informacji potrzebne jest do wdrożenia i modyfikowania programu profilaktycznego Szkoła Bezpiecznego Internetu. Bezpieczeństwo mojego dziecka w Internecie Opis i analiza wyników ankiety skierowanej do rodziców uczniów Gimnazjum nr 3 im. Jana Pawła II w Płocku w ramach programu Szkoła Bezpiecznego Internetu. Przeprowadzona

Bardziej szczegółowo

Opracowali: mgr Klaudia Świtała mgr Daniel Roczniok

Opracowali: mgr Klaudia Świtała mgr Daniel Roczniok Opracowali: mgr Klaudia Świtała mgr Daniel Roczniok SPIS TREŚCI 1. WSTĘP... 3 Podstawa prawna:... 3 2. CELE PROGRAMU:... 3 3. FORMY I SPOSOBY REALIZACJI... 4 4. UDZIAŁ W AKCJACH, PROGRAMACH I KAMPANIACH

Bardziej szczegółowo

Program bezpieczeństwa w sieci

Program bezpieczeństwa w sieci Szkoła Podstawowa im. G. Morcinka w Poczesnej Program bezpieczeństwa w sieci Opracowały: Urszula Muszalska i Agnieszka BoŜek Wstęp Internet, skarbnica wiedzy i informacji, jest jednym z najwaŝniejszych

Bardziej szczegółowo

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Na czym polega marketing w internecie? dr Marcin Szplit Wyższa Szkoła Ekonomii i Prawa w Kielcach 24 paździenika 2012 r. Marketing: proces wymiany dóbr i wartości w celu

Bardziej szczegółowo

Korzyści INTERNET. Uzależnienie Obrażanie

Korzyści INTERNET. Uzależnienie Obrażanie INTERNET Ogólnoświatowa sieć komputerowa, która jest logicznie połączona w jednolitą sieć adresową opartą na protokole IP (ang. Internet Protocol). Sieć ta dostarcza lub wykorzystuje usługi wyższego poziomu,

Bardziej szczegółowo

BEZPIECZEŃSTWO CYFROWE UCZNIA KOMPONENT PROGRAMU BEZPIECZNA+

BEZPIECZEŃSTWO CYFROWE UCZNIA KOMPONENT PROGRAMU BEZPIECZNA+ BEZPIECZEŃSTWO CYFROWE UCZNIA KOMPONENT PROGRAMU BEZPIECZNA+ ogólnopolski projekt realizowany we współpracy ze szkołami od grudnia 2015 do grudnia 2018 r. - 3 edycje ogłaszane corocznie Projekt wyłoniony

Bardziej szczegółowo

Numer i nazwa obszaru: 6 Portale społecznościowe jako narzędzie pracy grupowej. Temat szkolenia:

Numer i nazwa obszaru: 6 Portale społecznościowe jako narzędzie pracy grupowej. Temat szkolenia: Numer i nazwa obszaru: 6 Portale społecznościowe jako narzędzie pracy grupowej Temat szkolenia: Edukacyjne aspekty korzystania z portali społecznościowych SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA, 2013 Wydanie

Bardziej szczegółowo

Ryzykowne zachowania

Ryzykowne zachowania Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Aktywność młodych w sieci dr Bartosz Hordecki Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu 5 grudnia 2013 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL Ryzykowne

Bardziej szczegółowo

BEZPIECZEŃSTWO DZIECI W INTERNECIE

BEZPIECZEŃSTWO DZIECI W INTERNECIE BEZPIECZEŃSTWO DZIECI W INTERNECIE Dziecko w Sieci Opracowała: Magdalena Ożóg Styczeń 2014r. W 1969R. W USA KALIFORNIAPORAZ PIERWSZYPOŁĄCZONOKOMPUTERYWSIEĆ. Z INTERNETU NA POCZĄTKU KORZYSTALI STUDENCI,

Bardziej szczegółowo