Dzieci i młodzież w internecie szanse, wyzwania, zagrożenia

Transkrypt

1 dr Agnieszka Wrońska & Julia Piechna NASK Dzieci i młodzież w internecie szanse, wyzwania, zagrożenia Konferencje regionalne Nauczyciel jako mentor ucznia w cyfrowym świecie

2 Zagrożenia dzieci i młodzieży w sieci Działalność NASK na rzecz bezpieczeństwa dzieci i młodzieży w internecie Dziecko w internecie badania i najnowsze trendy

3 Dziecko w internecie Gdzie? Kto? Kiedy? Jak? W jakim celu?

4 Do czego młodzież wykorzystuje internet? Rozrywka Narzędzie komunikacji Źródło wiedzy ogólnej, wiadomości, informacji, encyklopedycznej Źródło wiedzy potrzebnej w szkole 70% Hobby 37% Odrabianie lekcji 24% Poszerzaniewiedzy potrzebnej do szkoły 16% Przygotowanie do sprawdzianów 42% Poszerzaniewiedzy w ramach swoich zainteresowań, hobby 78% Korzystanie z serwisów społecznościowych 23% Gry on-line 18% Korzystanie z poczty 34% Poszukiwanie bieżących informacji 15% Przeglądanie lub udział w dyskusjach na forach 69% Kontaktyze znajomymi (komunikatory) 14% Korzystanieze sklepów internetowych 68% Słuchaniemuzyki i oglądania filmów 6% Nauka przez Internet, kursy e- learning 9% Tworzenie grafiki, przetwarzania zdjęć

5 Serwisy społecznościowe Konto na przynajmniej jednym portalu społecznościowym 94,6% Tak 2,9% Nie i nigdy nie miałem 1,9% Nie, ale kiedyś miałem/am 0,7% Nie, ale zamierzam założyć

6 było sprawcami cyberprzemocy 19% zetknęło się z treściami poruszającymi kwestie samobójstwa 15% dysfunkcyjnie używa internetu 13% 23% spotkało się z osobą dorosłą poznaną w internecie 26% 21% otrzymało intymne zdjęcie 19% trafiło na treści przeznaczone tylko dla dorosłych głównie erotyczne i pornograficzne doświadczyło przemocy w internecie -Kirwil, L. (2011). Polskie dzieci w Internecie. Zagrożenia i bezpieczeństwo -część 2. Częściowy raport z badań EU Kids Online II przeprowadzonych wśród dzieci w wieku 9-16 lat i ich rodziców. Warszawa: SWPS EU Kids Online PL - J. Pyżalski, Agresja elektroniczna i cyberbullying jako nowe ryzykowne zachowania młodzieży, Kraków: Impuls, EU NET ADB Badanie nadużywania internetu, przez młodzież w Polsce i Europie, Warszawa: FDN, Nastolatki wobec Internetu, zrealizowane na zlecenie Rzecznika Praw Dziecka i NASK przez Pedagogium WSNS, Nastolatki 3.0, NASK, Rodzice i dzieci wobec zagrożeń dzieci w Internecie, TNS dla Orange Polska i Fundacji Orange we współpracy z Fundacją Dajemy Dzieciom Siłę, 2016

7 Kategorie zagrożeń

8 Ryzykowne zachowania 31% dziewczynek i 28% chłopców dodaje nieznajomych z internetu do listy przyjaciół Spotkania z nieznajomymi Uwodzenie Cyberprzemoc Seksting Uzależnienie Udostępnianie informacji osobistych 15% dziewczynek i 17% chłopców udaje w internecie kogoś innego 13% dziewczynek i 16% chłopców wysyła własne dane personalne osobom, których nie zna Rozmawiaj z dzieckiem Ustal zasady Towarzysz dziecku Obserwuj dziecko Przestrzegaj przed konsekwencjami Wspieraj Skonfiguruj właściwe ustawienia Broszury Zagrożenia w internecie. Zapobieganie-reagowanie Kompendium Bezpieczeństwo dzieci online Filmy Owce w sieci, Plik i Folder Odkrywcy internetu, Zostań znajomym swojego dziecka, Krasnoludki 2.0 Poradniki Jak zapewnić uczniom bezpieczeństwo w internecie?, Jak zapewnić dzieciom bezpieczeństwo w internecie?

9 Seksting Textnig + Sex = Sexting seksting Zjawiskoprzesyłaniatreścio charakterze erotycznym, głównie swoich nagich lub półnagich zdjęć, za pomocą internetu i/lub telefonu komórkowego Element relacji w związku, flirt 69% Próba zwrócenia uwagi sympatii 40% Spełnienie prośby sympatii 30% Żart 11% 25% nastolatków otrzymało intymne zdjęcia 7% nastolatków wysłało intymne zdjęcia ok. 30% nastolatków zna osobę, która wysyła intymne zdjęcia Rozmawiaj z dzieckiem o konsekwencjach zachowań ryzykownych Ucz dziecko odmawiać USTAL ZASADY Reaguj szybko oraz zapewnij wsparcie PAMIĘTAJ O PRZEPISACH PRAWNYCH Kontaktuj się z administratorami serwisów czy dostawcami usług elektronicznych z prośbą o usunięcie treści Broszury Zagrożenia w internecie. Zapobieganie - reagowanie Kompendium Bezpieczeństwo dzieci online Film na zawsze Owce w sieci film Bez kożuszka KURSOR 2.0 film O jeden film za daleko Poradniki Jak zapewnić uczniom bezpieczeństwo w internecie?, Jak zapewnić dzieciom bezpieczeństwow internecie? Badanie Nastolatki wobec internetu NASK, Pedagogium WSNS na zlecenie Rzecznika Praw Dziecka (2014)

10 Czy prywatność jest w cenie? Ograniczam dostęp, bo chronię swoją prywatność 57,6% Nie widzę potrzeby ograniczania dostępności 21,9% Nie ustawiam prywatności, bo nie potrafię tego zrobić 1,8% Prawda czy fałsz? Moja prywatność jest chroniona przez prawo, także w internecie. Dane osobowe to tylko te informacje, które mam wpisane w akcie urodzenia. Jeżeli na forum internetowym nie podam swojego imienia i nazwiska, nikt nie będzie mnie w stanie zidentyfikować. Prawda Fałsz

11 Cyberprzemoc Wyzywanie Straszenie Poniżanie Pomijanie Dręczenie Robienie zdjęć/filmów bez zgody i ich publikowanie, rozsyłanie Podszywanie się pod kogoś Młodzież deklaruje Ich znajomi byli wyzywani 59% poniżani, ośmieszani 58% Oni sami byli wyzywani 32% poniżani, ośmieszani - 19% 39% -bierna postawa, nikomu nie zgłaszają ROZMAWIAJ Z DZIECKIEM OBSERWUJ DZIECKO REAGUJ NATYCHMIAST WSPÓŁPRACUJ ZABEZPIECZ DOWODY PROCEDURY REAGOWANIA ZAJĘCIA PROFILAKTYCZNE KLUCZOWA ROLA ŚWIADKA PAMIĘTAJ O PRZEPISACH PRAWNYCH TELEFON ZAUFANIA Broszury Zagrożenia w internecie. Zapobieganie-reagowanie Kompendium Bezpieczeństwo dzieci online Filmy Owce w sieci, Plik i Folder Odkrywcy internetu, Zostań znajomym swojego dziecka, Krasnoludki 2.0 Poradniki Jak zapewnić uczniom bezpieczeństwo w internecie?, Jak zapewnić dzieciom bezpieczeństwo w internecie? Nastolatki 3.0, NASK, 2016

12 Nadużywanie internetu Czas i intensywność korzystania wymyka się spod kontroli Ale czy tylko czas??? Zaniedbywania innych aspektów życia 83% - przebywało w sieci dłużej niż planowało 29% -przedkładało korzystanie z sieci ponad obowiązki szkolne 19% - okłamywało rodziców, żeby móc korzystać z internetu 66% - internet jako środek na poprawienie nastroju 64% - irytacja z powodu awarii lub niedostępności internetu NIE KARAJ I NIE NAGRADZAJ DOSTĘPEM DO SPRZĘTU ROZMAWIAJ OBSERWUJ UCZESTNICZ KONTROLUJ CZAS KONTAKT Z PROFESJONALISTĄ TELEFON ZAUFANIA Kompendium Bezpieczeństwo dzieci online Poradnik Nadmierne korzystanie z komputera i internetu przez dzieci i młodzież Filmy Owce w sieci, Plik i Folder Odkrywcy internetu, Zostań znajomym swojego dziecka Poradniki Jak zapewnić uczniom bezpieczeństwo w internecie?, Jak zapewnić dzieciom bezpieczeństwo w internecie?

13 Szkodliwe treści treści pornograficzne dostępne bez ostrzeżenia, w tym materiały prezentujące seksualne wykorzystywanie dzieci Art kk, Art. 202 kk treści prezentujące przemoc i okrucieństwo, treści promujące zachowania autodestrukcyjne samookaleczenia lub samobójstwa, bądź zachowania szkodliwe dla zdrowia, treści dyskryminacyjne, nawołujące do wrogości lub nienawiści wobec różnych grup społecznych lub osób. Art. 256 kk, Art. 257 kk USTAL ZASADY KORZYSTANIA Z INTERNETU UDOSTĘPNIAJ POZYTYWNE I BEZPIECZNE TREŚCI ROZMAWIAJ O DOŚWIADCZENIACH TWOJEGO DZIECKA W SIECI SKONFIGURUJ USTAWIENIA BEZPIECZEŃSTWA W URZĄDZENIU ZAINSTALUJ PROGRAM DO KONTROLI RODZICIELSKIEJ 32% polskich dzieci w wieku 7 18 lat miała kontakt z erotyką i pornografią w internecie 24% miało kontakt ze szkodliwymi treściami Kompendium Bezpieczeństwo dzieci online Broszury Zagrożenia w internecie. Zapobieganiereagowanie Filmy Owce w sieci, Zostań znajomym swojego dziecka Poradniki Jak zapewnić uczniom bezpieczeństwo w internecie?, Jak zapewnić dzieciom bezpieczeństwo w internecie? Kirwil, L. (2011). Polskie dzieci w Internecie. Zagrożenia i bezpieczeństwo - część 2. Częściowy raport z badań EU Kids Online II przeprowadzonych wśród dzieci w wieku 9-16 lat i ich rodziców. Warszawa: SWPS EU Kids Online PL Megapanel PBI dla Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę, 2015).

14 Pomóżmy dzieciom, by każdy z nich stał się tym, kim stać się może. Janusz Korczak

15 Działania Akademii Projekty badawcze Kampanie społeczne Programy edukacyjne Konferencje szkolenia Materiały publikacje Współpraca krajowa i międzynarodowa

16 Działania Akademii FILMY KONKURSY GRY PREZENTACJE PRZEWODNIKI SZKOLENIA Materiały video zrealizowane w ramach projektów, np. Plik i Folder Odkrywcy Internetu Konkursy w ramach m.in. DBI, projektu Kursor Gry edukacyjna np. Rufus w opałach Prezentacje, wykłady, webinaria przygotowane przez specjalistów z NASK Kompendium wiedzy i podsumowanie tematów istotnych dla bezpiecznego korzystania z internetu Szkolenia dla różnych grup odbiorców, szkolenia e-learningowe np. w ramach projektu Kursor

17 Zapraszamy do kontaktu Akademia NASK Polskie Centrum Programu Safer Internet