INFORMACJA O STANIE REALIZACJI ZADAN OŚWIATOWYCH ZA ROK SZKOLNY 2012/2013

Transkrypt

1 INFORMACJA O STANIE REALIZACJI ZADAN OŚWIATOWYCH ZA ROK SZKOLNY 2012/2013

2 I. Zadania oświatowe gminy Wilkowice II. Stan organizacji przedszkoli, szkół podstawowych i gimnazjów III. Zatrudnienie w placówkach oświatowych IV. Kwalifikacje nauczycieli i doskonalenie zawodowe V. Osiągnięcia dydaktyczne i sportowe uczniów VI. Finansowanie zadań oświatowych VII. Stan realizacji zadań oświatowych gminy na rzecz uczniów szkół VIII.Wyniki egzaminów zewnętrznych IX. Podsumowanie

3 Ustawa z dnia 19 marca 2009r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz o zmianie innych ustaw (Dz. U. z 2009r. Nr 56,poz. 458) w ustawie z dnia 7 września 1991r.o systemie oświaty (Dz.U. z 2004r. Nr 256,poz ze zmianami) dodano art. 5a ust.4 w następującym brzmieniu: Organ wykonawczy jednostki samorządu terytorialnego w terminie do dnia 31 października, przedstawia organowi stanowiącemu jednostki samorządu terytorialnego informacje o stanie realizacji zadań oświatowych tej jednostki za poprzedni rok szkolny, w tym o wynikach sprawdzianu i egzaminów, o których mowa w art.9 ust.1 pkt 1,2 i 3 lit. b-f, w szkołach tych typów, których prowadzenie należy do zadań własnych jednostki samorządu terytorialnego.

4 Stan organizacji przedszkoli, szkół podstawowych i gimnazjów W roku szkolnym 2012/2013 gmina Wilkowice była organem prowadzącym: dwa przedszkola publiczne, dwie szkoły podstawowe, jeden zespół szkolno-przedszkolny dwa gimnazja Liczba uczniów i oddziałów: Przedszkola 347/14 Szkoły Podstawowe 686/32 Gimnazja 373/18

5 Spadek liczby uczniów w naszej gminie w latach

6 Stan organizacji przedszkoli, szkół podstawowych i gimnazjów Opieką świetlicową w szkołach objętych było w minionym roku szkolnym: 214 uczniów w szkołach podstawowych tj. o 23 uczniów więcej niż w roku ubiegłym, 69 uczniów w gimnazjach tj. o 17 uczniów więcej niż w roku ubiegłym. Łącznie ze świetlicy w szkołach skorzystało 283 uczniów (tj. o 40 uczniów więcej niż w roku poprzednim), co stanowi 27% ogółu dzieci uczęszczających do szkół podstawowych i gimnazjów na terenie gminy.

7 W trakcie roku szkolnego przygotowywane były posiłki dla uczniów w stołówkach szkolnych: w szkołach podstawowych wydano średniomiesięcznie 471 obiadów dla uczniów tj. o 35 obiadów więcej niż w roku ubiegłym, w gimnazjach wydano średniomiesięcznie 207 obiadów dla uczniów tj. o 6 obiadów mniej niż w roku ubiegłym, Łącznie z obiadów w szkołach podstawowych i gimnazjach skorzystało średniomiesięcznie 678 dzieci, (tj. o 29 obiadów miesięcznie więcej niż w poprzednim roku szkolnym), co stanowi 64% ogółu uczniów uczęszczających do szkół w roku szkolnym 2012/2013.

8 Stan organizacji przedszkoli, szkół podstawowych i gimnazjów W roku szkolnym 2012/2013 zrealizowanych zostało 4124 godzin zastępstw doraźnych (tj. o 850,5 godzin więcej niż w roku ubiegłym) w przedszkolach 1795 godz. rocznie w szkołach podstawowych 2143 godz. rocznie w gimnazjach 186 godz. rocznie Realizacja godzin z art. 42 ust.2 pkt 2 Karta Nauczyciela tzw. godzin karcianych 6930 godz. z czego: w szkołach podstawowych 4.147,5godzin, w gimnazjach 2783 godziny.

9 Stan organizacji przedszkoli, szkół podstawowych i gimnazjów 12 uczniom przyznano nauczanie indywidualne; 5 uczniom zorganizowano zajęcia rewalidacyjne; Dwoje dzieci zostało objętych wczesnym wspomaganiem w ilości 8 godzin tygodniowo. Łącznia tygodniowa liczba godzin zrealizowanych wyniosła 125 godzin dydaktycznych tj. 6,94 etatu o 30 godzin tygodniowo mniej niż w roku szkolnym 2012/2013.

10 Stan organizacji przedszkoli, szkół podstawowych i gimnazjów Na terenie gminy Wilkowice funkcjonują 2 niepubliczne przedszkola prowadzone przez: Przedszkole niepubliczne Zgromadzenia Córek Bożej Miłości im. Ludwiki Binder, Wilkowice ul. Kościelna 17, Przedszkole niepubliczne Domek radosnych biedronek Bystra ul. Klimczoka 80. W okresie od września do grudnia 2012 r. wysokość dotacji miesięcznej na jedno dziecko wyniosła 459,88 zł W okresie od stycznia do sierpnia 2013r. wysokość miesięcznej dotacji na jedno dziecko wyniosła 475,77 zł

11 Zatrudnienie w placówkach oświatowych W roku szkolnym 2012/2013 zatrudnionych było w placówkach oświatowych funkcjonujących na terenie naszej gminy (szkoły podstawowe, gimnazja, przedszkola): 138 nauczycieli (w osobach) 126,16 etatu, 68 pracowników administracji i obsługi - 62,875 etatu.

12 Zatrudnienie kadry nauczycielskiej i personelu pomocniczego w placówkach oświatowych w etatach stan na 30 września 2012r.

13 Zatrudnienie nauczycieli wg stopni awansu zawodowego w gminie

14 Kwalifikacje nauczycieli i doskonalenie zawodowe Nakłady finansowe na doskonalenie zawodowe w latach

15 Kwalifikacje nauczycieli i doskonalenie zawodowe W ramach wyodrębnionych środków na doskonalenie zawodowe nauczycieli, dyrektorzy placówek oświatowych mieli możliwość zawierania z nauczycielami umów o dofinansowanie kosztów kształcenia pobieranych przez uczelnie wyższe. W roku szkolnym 2012/2013 dofinansowaniem w zakresie dopłat do studiów oraz kursów kwalifikacyjnych objętych było 13 nauczycieli o czterech więcej niż w roku ubiegłym.

16 Osiągnięcia dydaktyczne i sportowe uczniów Rok szkolny 2012/2013 był kolejnym rokiem, w którym uczniowie szkół osiągali znaczące sukcesy w różnych dziedzinach nauki. Uczniowie uczestniczyli w konkursach na szczeblu międzynarodowym, ogólnopolskim i wojewódzkim, W roku bieżącym Rada Gminy i Wójt Gminy Wilkowice na sesji Rady Gminy w czerwcu 2013r. nagrodzili za osiągnięcia dydaktyczne 17 uczniów, za osiągnięcia sportowe 6 uczniów i 7 drużyn sportowych. Wójt Gminy Wilkowice i Rada Gminy nadała tytuł ucznia społecznika 5 uczniom.

17 Finansowanie zadań oświatowych Wydatki na oświatę od wielu lat stanowią znaczący procent w wydatkach budżetu gminy. W roku 2012 na realizację zadań oświatowych (prowadzenie szkół i przedszkoli) wydatkowano kwotę ,97 zł, co stanowi 41,06 % ogółu wydatków budżetu gminy Wilkowice ( ,37) z czego , to wysokość subwencji oświatowej na rok 2012.

18 Nakłady finansowe na oświatę w stosunku do dochodów i wydatków budżetu gminy na przestrzeni dochody gminy dochody oświatowe

19 Wydatki na oświatę w roku szkolnym 2012/ 2013 oświata publiczna przedszkola ,63 szkoły podstawowe ,13 gimnazja ,96

20 Koszt na jednego ucznia na rok szkolny na 2012/13

21 Wydatki na oświatę niepubliczną w roku szkolnym 2012/ 2013 oświata niepubliczna przedszkole niepubliczne ,08 wzrost o ,21 do roku ubiegłego Zwrot udzielonych dotacji przez gminę ,48 wzrost o ,23 do roku ubiegłego

22 Stan realizacji zadań oświatowych gminy na rzecz uczniów i szkół W roku szkolnym 2012/2013 realizowano szereg zadań wynikających z ustawowych obowiązków gminy na rzecz szkół oraz uczniów. Najważniejszym zadaniem dla gminy było zabezpieczenie na odpowiednim poziomie placówką oświatowym środków finansowych na prowadzenie ich działalności statutowej w tym na wynagrodzenia pracowników i eksploatację budynków. W minionym roku szkolnym gospodarka finansowa szkół prowadzona była w sposób prawidłowy i racjonalny, zgodnie z zatwierdzonymi planami finansowymi placówek.

23 Stan realizacji zadań oświatowych Dowożenie uczniów do szkół W roku szkolnym 2012/2013 uprawnionych do bezpłatnego dowozu było 46 uczniów, o 12 mniej niż w roku ubiegłym. Ponadto dowozem objętych zostało 18 uczniów niepełnosprawnych. Koszt dowozu dzieci do szkół podstawowych i gimnazjów wraz z opieką w tym dowóz dzieci niepełnosprawnych wyniósł za okres 10 miesięcy tj. od r. do 30 czerwca 2013r ,91 zł (wzrost w stosunku do roku poprzedniego o kwotę 3.017,16zł

24 Stan realizacji zadań oświatowych Dofinansowanie kosztów kształcenia pracowników młodocianych W roku szkolnym 2012/2013 wypłacono dofinansowanie dla 10 pracodawców, którzy przygotowali do zawodu 11 uczniów zamieszkałych na terenie naszej gminy. Kwota dofinansowania wyniosła ,10 zł Zadanie finansowane było w 100% z przyznanej gminie dotacji.

25 Stan realizacji zadań oświatowych Pomoc materialna dla uczniów W roku szkolnym 2012/2013 przyznano pomoc materialną dla: w okresie od IX-XII 2012r uczniom w okresie od I-VI 2013r uczniom. Łączna kwota udzielonej przyznanej pomocy materialnej wyniosła za rok szkolny 2012/ ,40zł z czego: wykorzystana została kwota ,23zł W ramach wykorzystanej kwoty wypłacono 4 zasiłki szkolne na łączną kwotę 1.820zł.

26 Stan realizacji zadań oświatowych Wyprawka szkolna W roku szkolnym 2012/2013 dofinansowanie do zakupu podręczników obejmowało uczniów klas I- III oraz uczniów klas drugich gimnazjum. Pomocą objęto 59 uczniów tj. o 9 uczniów mniej niż w ubiegłym tj.2011/2012 na łączną kwotę ,29 zł. Zadanie jest finansowane w całości z dotacji.

27 Stan realizacji zadań oświatowych Jednorazowy dodatek uzupełniający dla nauczycieli W związku z powyższym w miesiącu styczniu 2012r. nastąpiła realizacja tego zadania, co spowodowało wypłatę z budżetu gminy kwoty brutto ,59 zł, o 3.517,28 zł więcej niż w roku poprzednim.

28 Stan realizacji zadań oświatowych Jednorazowy dodatek uzupełniający wypłacony w latach , , ,

29 Stan realizacji zadań oświatowych Źródła finansowania remontów w placówkach oświatowych w roku szkolnym 2011/ , budżet pozabudżet (rada rodziców, ubezp.) Kwota na wydatki remontowe w placówkach oświatowych ,11 zł.

30 Stan realizacji zadań oświatowych Zespół Obsługi Szkół i Przedszkoli w Wilkowicach od dnia 01 września 2012 roku zrealizował projekt Wilkowice ekspert w eduk@cji współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego. Projekt skierowany był do kadr systemu oświaty tj. nauczycieli oraz sekretarzy szkół zatrudnionych w placówkach oświatowych Gminy Wilkowice i przewiduje realizację następujących szkoleń: ICT dla nauczycieli szkoły podstawowej i gimnazjum ICT dla nauczycieli-dyrektorów szkoły podstawowej i gimnazjum ICT w szkolnej bibliotece ICT w dydaktyce przedszkolnej ICT w zarządzaniu przedszkolem ICT w szkolnym sekretariacie

31 Wyniki sprawdzianu i egzaminu uczniów szkół w Gminie Wilkowice

32 Jakie umiejętności uczniów były mierzone podczas sprawdzianu? CZYTANIE PISANIE ROZUMOWANIE WYKORZYSTANIE WIEDZY W PRAKTYCE KORZYSTANIE Z INFORMACJI

33 Średni wynik ze sprawdzianu w szkołach podstawowych w roku 2013

34 Wnioski z analizy sprawdzianu w 2012 r. Jak wynika z powyższego wykresu w roku bieżącym uczniowie szkół podstawowych naszej gminy napisali sprawdzian na poziomie nieco niższym w porównaniu z wynikami sprawdzianu w: 0,80 niż uczniowie w powiecie bielskim (23,80) 1,05 niż uczniowie szkół podstawowych w województwie śląskim ( 23,55) 0,30 niż uczniowie w kraju (23,55) Dla uczniów klas szóstych z woj. śląskiego standardowy zestaw zadań okazał się umiarkowanie trudny.

35 Średni wynik ze sprawdzianu w szkołach podstawowych Gminy Wilkowice w roku 2013 SP Wilkowice 24,55 SP Meszna 25,09 SP Bystra 23,

36 Wyniki sprawdzianu w Gminie Wilkowice w roku 2013 w obszarach umiejętności czytanie i pisanie SP Wilkowice SP Bystra SP Meszna 7,9 7,7 7,4 6,6 7,0 czytanie pisanie 5,9

37 Wyniki sprawdzianu w Gminie Wilkowice w roku 2013 w obszarach umiejętności rozumowanie i wykorzystanie wiedzy w praktyce SP Wilkowice SP Bystra SP Meszna 6,4 5,9 5,6 5,0 4,7 rozumowanie korzystanie z informacji 6,3

38 Wyniki sprawdzianu w Gminie Wilkowice w roku 2013 w obszarach wykorzystanie wiedzy w praktyce SP Wilkowice 4,7 SP Bystra 5,1 SP Meszna 3, wykorzystanie wiedzy w praktyce

39 Wnioski z analizy sprawdzianu w 2013 r. zwiększyć ilość próbnych testów kompetencji dla uczniów umożliwić wszystkim uczniom, a w szczególności uczniom klas szóstych udział w zajęciach wyrównawczych im rozwijających uzdolnienia w ramach tzw. godzin karcianych) ćwiczenie sprawności pisania

40 Kształcenie umiejętności czytania ze zrozumieniem na wszystkich lekcjach,, Zwiększenie ilości ćwiczeń kształcących umiejętności rozumowania i wykorzystania wiedzy w praktyce oraz korzystania z informacji, Uściślenie współpracy z rodzicami w celu uświadomienia im, że od nich w dużej mierze zależy przygotowania uczniów do zajęć lekcyjnych i odrabiania zadań domowych.

41 Wyniki egzaminu gimnazjalnego uczniów szkół Gminy Wilkowice

42 T Wyniki egzaminów zewnętrznych Tegoroczny egzamin przeprowadzony był po raz drugi na nowych zasadach. W części humanistycznej gimnazjaliści rozwiązywali zestawy zadań z języka polskiego oraz historii i wiedzy o społeczeństwie, a w części matematyczno-przyrodniczej- zestawy zadań z matematyki oraz przedmiotów przyrodniczych: biologii, chemii, fizyki i geografii. W trzeciej części egzaminu uczniowie rozwiązywali zestaw zadań z języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym bądź podstawowym i rozszerzonym.

43 Wyniki egzaminów zewnętrznych Część humanistyczna W części humanistycznej wydzielono następujące przedmioty: język polski 20 zadań zamkniętych i 2 otwarte (max liczba punktów 32), historię i wiedzę o społeczeństwie - 24 zadania zamknięte (max liczba punktów 33). Dla zdających uczniów w woj. śląskim jak i dla naszych uczniów egzamin z części humanistycznej okazał się umiarkowanie trudny. Maksymalny wynik uzyskało 1,22% zdających. Tylko 2 osoby uzyskały wynik najniższy. Średnie wyniki uczniów z j.polskiego od 59,74% do 72,58%. Średnia gminy 67,10 % Średnie wyniki z historii i wiedzy o społeczeństwie były zróżnicowane w granicach od 56,61% do 66,22%. Wynik najniższy (0) uzyskała jedna osoba. Średnia gminy 63,12%

44 Średnie procentowe wyniki z egzaminów z części humanistycznej w roku szkolnym 2011/ Gimnazjum Bystra Gimnazjum Wilkowice powiat bielski woj.śląskie kraj j. polski historia, wiedza o społeczeństwie 61 61

45 Wyniki egzaminów zewnętrznych Część matematyczno przyrodnicza W części matematyczno-przyrodniczej wydzielono: etap matematyka 20 zadań zamkniętych i 3 otwarte (max liczba punktów 30). Dla uczniów z woj. śląskiego zestaw z matematyki okazał się trudny. Max wynik uzyskało 2,79% zdających uczniów, wynik najniższy 5 uczniów. Średnie wyniki były zróżnicowane od 39,74% do 52,15%. Średnia gminy: 44,4% etap z zakresu przedmiotów: biologia, chemia, fizyka i geografia 24 zadania zamknięte po 6 zadań z każdego przedmiotu (max liczba punktów 26). Dla uczniów z woj. śląskiego zestaw z przedmiotów przyrodniczych okazał się umiarkowanie trudny. Max wynik uzyskało 2,039% zdających uczniów, wynik najniższy 8 uczniów. Średnie wyniki były zróżnicowane od 45,91% do 54,63%. Średnia gminy 52,92%

46 Średnie procentowe wyniki z egzaminów z części matematyczno - przyrodniczej w roku szkolnym 2011/ Gimnazjum Bystra Gimnazjum Wilkowice powiat bielski woj. śląskie kraj matematyka biologia, chemia, fizyka, geografia

47 Wyniki egzaminów zewnętrznych Część języka obcego nowożytnego Część z języka obcego nowożytnego począwszy od roku szkolnego 2011/2012 zdawana jest na dwóch poziomach: podstawowy i rozszerzony. j. angielski poziom podstawowy - 11 zadań zamkniętych (max liczba punktów 40). Standardowy zadań okazał się umiarkowanie trudny. Max wynik w woj. Śląskim uzyskało 3,28% zdających uczniów-jedna osoba uzyskała wynik minimalny. Średnie wyniki wahały się od 58,35% do 70,43% Średnia gminy 67,59%

48 Wyniki egzaminów zewnętrznych j. angielski poziom rozszerzony 8 zadań w tym 5 zamkniętych i 3 otwarte (max liczba punktów 40). Max wynik w woj. śląskim uzyskało 1,07% zdających uczniów-36 uczniów uzyskało wynik minimalny Średnie wyniki uczniów woj. śląskiego wykazują zróżnicowanie od 36,56% do 53,17%.Egzamin okazał się trudny. Średnia gminy 48,10% j. niemiecki poziom podstawowy 11 zadań zamkniętych (max liczba punktów 40). Max wynik w woj. śląskim uzyskało 3,5% zdających uczniów-jeden uczeń uzyskał wynik minimalny Średnie wyniki uczniów woj. śląskiego wykazują zróżnicowanie od 44,49% do 70,41%. Egzamin okazał się umiarkowanie trudny. Średnia gminy 67,59%

49 Średnie procentowe wyniki z egzaminów z języka obcego w roku szkolnym 2011/2012 Gimnazjum Bystra Gimnazjum Wilkowice powiat bielski woj.śląskie kraj j. angielski - poziom podstawowy j. angielski - poziom rozszerzony j. niemiecki - poziom podstawowy 57

50 Edukacyjna Wartość Dodana Metoda EWD to zestaw technik statystycznych pozwalających zmierzyć wkład szkoły w wyniki nauczania. Przyrost wiedzy uczniów w wyniku danego procesu edukacyjnego. Przeciętna (średnia) dla danej szkoły różnica między wynikami rzeczywistymi, a przewidywanymi dla uczniów. Szkoła, która ma wyraźnie dodatnie EWD pracuje ponadprzeciętnie. Szkoły, w których EWD jest wyraźnie ujemne wymagają wsparciauczniowie o podobnych wynikach na sprawdzianie w innych szkołach zdołali uzyskać wyższe wyniki na egzaminie gimnazjalnym.

51 Dlaczego wyniki egzaminów końcowych nie są wystarczającą miarą efektywności nauczania? Wyniki egzaminacyjne uczniów zależą od wielu czynników indywidualnych, środowiskowych i szkolnych. Duża ich część znajduje się poza możliwością skutecznej kontroli przez szkołę (np. środowisko rodzinne, wrodzony komponent zdolności). Jeżeli tak, to nieprzetworzone wyniki egzaminacyjne mogą być w wielu wypadkach fałszywymi sygnałami efektywności.

52 Część humanistyczna Gimnazjum w Wilkowicach Liczba zdających, których wyniki uwzględniono w analizie 153 Gimnazjum w Bystrej Liczba zdających, których wyniki uwzględniono w analizie: 247

53 Część matematyczno-przyrodnicza Gimnazjum w Wilkowicach Liczba zdających, których wyniki uwzględniono w analizie 153 Gimnazjum w Bystrej Liczba zdających, których wyniki uwzględniono w analizie: 246.

54 Podsumowanie Pomimo wielu działań w roku 2011/2012 oświata wymaga nadal systematycznego inwestowania oraz poprawy stanu technicznego budynków, polepszania wyposażenia placówek w meble szkolne, pomoce dydaktyczne, sprzęt multimedialny. Rozwój edukacji w naszej Gminie i dążenie do jej systematycznej poprawy w zakresie jakości kształcenia oraz warunków pracy i nauki jest głównym celem strategicznym zapisanym w strategii rozwoju naszej gminy.

55 Problemy do rozwiązania: Podsumowanie 1. zwiększenie nakładów finansowych na wykonanie remontów bieżących zgłaszanych corocznie przez dyrektorów do planu finansowego na kolejny rok budżetowych w tym zapewnienia środków finansowych na: wymianę instalacji c.o. oraz odwodnienie ścian w budynku Gimnazjum Wilkowice; wymianę kotła centralnego ogrzewania w kotłowni Przedszkola Publicznego w Bystrej; remontu boisk szkolnych w: Szkole Podstawowej w Wilkowicach, ZSP w Mesznej, Szkole Podstawowej w Bystrej oraz budowa boiska przy Gimnazjum w Wilkowicach; zagospodarowanie terenu wokół szkół/przedszkoli (budowa parkingów, remonty ogrodzeń).

56 Podsumowanie 2. Systematyczna wymiana komputerów w pracowniach komputerowych, w tym wykonanie sieci internetowych w szkole. 3. Sukcesywne wzbogacanie placówek w pomoce dydaktyczne. 4. Wsparcie psychologiczne dla uczniów gimnazjów w celu zminimalizowania problemów wychowawczych i zachowań agresywnych młodzieży gimnazjalnej. 5. Zapewnienie dla wszystkich chętnych dzieci miejsc w przedszkolach na terenie gminy. 6. Zapewnienie opieki logopedycznej w przedszkolach dla dzieci wymagających takiej pomocy.

57 Dziękuję za uwagę