Zmiany w Generatorze Wniosków Aplikacyjnych - wersja 6.4



Podobne dokumenty
Logika projektu EFS w odniesieniu do nowej wersji Generatora Wniosków Aplikacyjnych.

Szczegóły Generatora Wniosków Aplikacyjnych w wersji 7.5. Na co powinni zwrócić uwagę autorzy projektów?

Wniosek o dofinansowanie projektu PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI. Informacje wypełniane przez instytucję przyjmującą wniosek

Załącznik Wzór wniosku o dofinansowanie projektu

Wniosek o dofinansowanie projektu PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI. Informacje wypełniane przez instytucję przyjmującą wniosek

Zmiany we wniosku o dofinansowanie projektu innowacyjnego testującego (PIT) po 1 stycznia 2011 roku

Wniosek o dofinansowanie projektu PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI I. INFORMACJE O PROJEKCIE

Wniosek o dofinansowanie projektu PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI. Informacje wypełniane przez instytucję przyjmującą wniosek

Logika projektu EFS w odniesieniu do nowej wersji Generatora Wniosków Aplikacyjnych.

NOWY WZÓR WNIOSKU O DOFINANSOWANIE REKOMENDACJE I NAJCZĘŚCIEJ POPEŁNIANE BŁĘDY

Wniosek o dofinansowanie projektu PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI I. INFORMACJE O PROJEKCIE

Wniosek o dofinansowanie

Logika tworzenia projektu w odniesieniu do nowej wersji Generatora Wniosków Aplikacyjnych

Wniosek o dofinansowanie projektu PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI. Informacje wypełniane przez instytucję przyjmującą wniosek

WARSZAWA. WNIOSEK O DOFINANSOWANIE PROJEKTU w ramach Programu Operacyjnego KAPITAŁ LUDZKI (PO KL)

Karta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego PO KL 1

Wniosek o dofinansowanie projektu PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI I. INFORMACJE O PROJEKCIE

Wniosek o dofinansowanie realizacji projektu

Wniosek o dofinansowanie projektu PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI

Pytania pomocnicze do oceny merytorycznej

Ministerstwo Rozwoju Regionalnego przygotowało korektę formularza wniosku aplikacyjnego.

PROJEKT Imię i nazwisko osoby przyjmującej wniosek I. INFORMACJE O PROJEKCIE II. BENEFICJENT (PROJEKTODAWCA)

Karta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego PO KL 1

KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ WNIOSKU O DOFINANSOWANIE PROJEKTU KONKURSOWEGO W RAMACH RPOWŚ na lata

KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ WNIOSKU O DOFINANSOWANIE PROJEKTU KONKURSOWEGO W RAMACH RPO LUBUSKIE2020

Wniosek o dofinansowanie projektu PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI. I. INFORMACJE O PROJEKCIE

Wniosek o dofinansowanie

Wniosek o dofinansowanie Wydział Wspierania Aktywizacji Zawodowej Wojewódzki Urząd Pracy w Rzeszowie

Zasady opracowania wniosków o dofinansowanie realizacji projektu na rok Toruń, 24 marca 2010 r.

Karta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego PO KL 1

Program Operacyjny Kapitał Ludzki Generator wniosków Finanse i budŝet w projekcie. Grzegorz Kowalczyk

KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ WNIOSKU O DOFINANSOWANIE PROJEKTU KONKURSOWEGO W RAMACH RPOWŚ na lata

KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ WNIOSKU O DOFINANSOWANIE PROJEKTU KONKURSOWEGO W RAMACH RPOWŚ na lata

Wniosek o dofinansowanie realizacji projektu PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI. I. INFORMACJE O PROJEKCIE

Wniosek aplikacyjny krok po kroku Jak pracować z generatorem? Jak dobrze przygotować budŝet projektu?

Wniosek o dofinansowanie realizacji projektu PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI.

Generator Wniosków Aplikacyjnych

Załącznik nr 3 Wzór karty oceny formalno-merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego w ramach RPO - L2020

Ryczałt w projektach z Działania 9.5 Na co powinni zwrócić uwagę autorzy projektów?

Załącznik nr 3. Karta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego w ramach RPOWP

Wniosek o dofinansowanie projektu PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI.

ANALIZA PRZEDPROJEKTOWA - jak skutecznie zaplanować realizację projektu. Spotkanie informacyjne TRIGONUM Sp. z o.o. STREFA STARTUP GDYNIA

KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ WNIOSKU O DOFINANSOWANIE PROJEKTU KONKURSOWEGO W RAMACH RPOWŚ na lata

KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ W RAMACH ETAPU OCENY FORMALNO - MERYTORYCZNEJ WNIOSKU O DOFINANSOWANIE PROJEKTU KONKURSOWEGO W RAMACH EFS

RAMOWY PROGRAM WARSZTATÓW

Karta oceny formalno-merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu pozakonkursowego PUP

Karta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego RPO WiM

OŚ PRIORYTETOWA IX JAKOŚĆ EDUKACJI I KOMPETENCJI W REGIONIE

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

RPMA IP /16

Załącznik do Uchwały Nr 9/15 Komitetu Monitorującego RPO WM na lata z dnia 25 czerwca 2015 r.


Karta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego RPO WiM

PRZYGOTOWANIE WNIOSKU O DOFINANSOWANIE PROJEKTU W RAMACH KONKURSU OTWARTEGO 1/POKL/9.5/13

KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ WNIOSKU O DOFINANSOWANIE PROJEKTU W RAMACH RPOWP NA LATA

RPMA IP /16

Ocena merytoryczna wniosku obejmuje sprawdzenie, czy wniosek spełnia:

RPMA IP /16

Osiągnięcie w ramach projektu skwantyfikowanych rezultatów. 15/9. Adekwatność doboru grupy docelowej objętej wsparciem w projekcie.

Wniosek o dofinansowanie realizacji projektu PO KL. Generator Wniosków Aplikacyjnych

RPMA IP /17

MATERIAŁ POMOCNICZY DLA PROJEKTODAWCÓW PODDZIAŁANIA 9.1.1

Zmiany we wniosku aplikacyjnym

Złącznik 4 Karta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego PO KL 1

Ocena merytoryczna wniosku obejmuje sprawdzenie, czy wniosek spełnia:

Prawidłowe przygotowanie wniosku o dofinansowanie projektu EFS w świetle konkursów na 2018r. Prowadzący: Michał Rutkowski. Łódź, październik 2018 r.

LISTA KONTROLNA DO SPRAWDZENIA ZGODNOŚCI WNIOSKU O DOFINANSOWANIE Z ZASADĄ RÓWNOŚCI SZANS KOBIET I MĘśCZYZN

Najczęściej pojawiające się błędy we wnioskach o dofinansowanie na przykładzie oceny wniosków z pierwszych naborów ZIT. Katowice, 22 czerwca 2017 r.

Wniosek o dofinansowanie projektu z zakresu instrumentów inżynierii finansowej

RPMA IP /16

RPMA IP /16

Wniosek o dofinansowanie realizacji projektu PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI. I. INFORMACJE O PROJEKCIE

Cele Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki CELE SZCZEGÓŁOWE

Logika projektowa oraz najczęściej popełniane błędy we wnioskach aplikacyjnych w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa

KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ WNIOSKU KONKURSOWEGO. współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach RPOWP

Załącznik 3 Wzór karty oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego w ramach PO WER

RPMA IP /16

Prezentacja Wniosek o dofinansowanie projektu.

Wydział Rozwoju Kształcenia i Kompetencji Wojewódzki Urząd Pracy w Rzeszowie

Karta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego RPO WiM

Załącznik nr 4 do Regulaminu nr RPMP IP /19

Karta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego RPO WiM

Załącznik 5 Karta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego w ramach PO WER

Załącznik nr 3. Karta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego w ramach RPOWP

KARTY OCENY FORMALNO-MERYTORYCZNEJ

Warszawa, styczeń 2012 r.

Cele Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki CELE SZCZEGÓŁOWE

Wniosek o dofinansowanie projektu PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI. Informacje wypełniane przez instytucję przyjmującą wniosek

I. OCENA FORMALNA. Kryterium zerojedynkowe. Ocena spełnienia kryterium będzie polegała na przyznaniu wartości logicznych TAK, NIE.

Załącznik nr 1 do Regulaminu konkursu nr RPMP IP /15

Suma kontrolna KOM. Załącznik nr 5do Regulaminu konkursu nr RPSL IZ /15 w ramach RPO WSL

Ogłoszenie o konkursie. Wojewódzki Urząd Pracy działający jako Instytucja Pośrednicząca II stopnia (Instytucja Wdrażająca)

Ocena merytoryczna wniosku obejmuje sprawdzenie, czy wniosek spełnia: a) następujące kryteria merytoryczne ogólne (część A Karty oceny merytorycznej):

Urząd Marszałkowski Województwa Podlaskiego

Cele Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Celem głównym Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki jest: Wzrost poziomu zatrudnienia i spójności społecznej

KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ WNIOSKU O DOFINANSOWANIE PROJEKTU KONKURSOWEGO W RAMACH RPOWŚ na lata

Ocena merytoryczna wniosku obejmuje sprawdzenie, czy wniosek spełnia:

OŚ PRIORYTETOWA IX JAKOŚĆ EDUKACJI I KOMPETENCJI W REGIONIE

Załącznik nr 1 Kryteria Wyboru Projektów w ramach RPO WP na lata (w ramach Poddziałania Aktywizacja zawodowa osób bezrobotnych)

Transkrypt:

Zmiany w Generatorze Wniosków Aplikacyjnych - wersja 6.4

Informacje ogólne -Dostęp z poziomu przeglądarki internetowej pod adresem: http://www.generatorwnioskow.efs.gov.pl łącze nieszyfrowane https://www.generatorwnioskow.efs.gov.pl łącze szyfrowane

Informacja o wersji GWA

Informacje ogólne Otwieranie i edycja wcześniej zapisanego wniosku Generator Wniosków Aplikacyjnych w wersji 6.4 NIE posiada mechanizmu konwersji wniosków utworzonych w poprzednich wersjach GWA

Informacje ogólne Poruszanie się po generatorze wniosków aplikacyjnych (menu górne) - Eksport/ Import Szczegółowego budŝetu z pliku CSV

W trakcie pracy uŝytkownik moŝe: - dodawać/usuwać/edytować kategorie wydatków, - w kategoriach wydatków moŝna modyfikować kolumny: Jednostka miary (j.m), Liczba, Cena jednostkowa, Cross financing, Pomoc publiczna i pomoc de minimis, Stawka jednostkowa, Zadania zlecone, - dodawać/usuwać/edytować kategorie wydatków w ramach kosztów pośrednich,

W trakcie pracy uŝytkownik moŝe c.d: - modyfikować pola: W tym objęte pomocą publiczną, Koszty pośrednie rozliczane ryczałtem, Wartości kosztów pośrednich, - wypełniać tabele Uzasadnienie kosztów oraz Metodologia wyliczenia dofinansowania i wkładu prywatnego,

Pola: Cross financing, Pomoc publiczna i pomoc de minimis, Stawka jednostkowa, Zadania zlecone, W tym objęte pomocą publiczną, Koszty pośrednie rozliczane ryczałtem, Występują w Szczegółowym budŝecie jako pola typu Check box, w pliku CSV mogą przyjmować tylko wartości TAK lub NIE

Nie naleŝy obliczać kolumny Łącznie Kolumna jest wyliczana automatycznie podczas importu szczegółowego budŝetu projektu do GWA

Modyfikacja danych w tej kolumnie moŝe uniemoŝliwić import budŝetu do generatora!

Import Szczegółowego budŝetu z pliku CSV

Zmiany w wypełnianiu Wniosku o dofinansowanie projektu w ramach PO KL 1.7 Tytuł projektu: PWP Projekt współpracy ponadnarodowej, PI Projekt Innowacyjny, PI PWP Projekt Innowacyjny z komponentem ponadnarodowym.

Zmiany w wypełnianiu Wniosku o dofinansowanie projektu w ramach PO KL 2.1 Nazwa projektodawcy

Zmiany w wypełnianiu Wniosku o dofinansowanie projektu w ramach PO KL 3. Charakterystyka projektu

Rodzaj projektu projekty dotyczące oddolnych inicjatyw lokalnych na terenach wiejskich, przewidziane do realizacji w ramach Działania 6.3, 7.3 lub 9.5 projekty standardowe, których wnioskowana kwota dofinansowania wynosi poniŝej 2 mln zł projekty standardowe, których wnioskowana kwota dofinansowania jest równa albo przekracza 2 mln zł projekty standardowe przewidziane do realizacji w partnerstwie i projekty współpracy ponadnarodowej wdraŝane w ramach Działań/Poddziałań PO KL, których wnioskowana kwota dofinansowania wynosi poniŝej 2 mln zł projekty standardowe przewidziane do realizacji w partnerstwie i projekty współpracy ponadnarodowej wdraŝane w ramach Działań/Poddziałań PO KL, których wnioskowana kwota dofinansowania jest równa albo przekracza 2 mln zł projekty innowacyjne (niezaleŝnie od wysokości wnioskowanej kwoty dofinansowania) Limit liczby znaków 15 000 20 000 20 000 + 5 000 na pkt 3.4 wniosku Ryzyko nieosiągnięcia załoŝeń projektu 25 000 25 000 + 5 000 na pkt 3.4 wniosku Ryzyko nieosiągnięcia załoŝeń projektu 30 000 + 5 000 na pkt 3.4 wniosku Ryzyko nieosiągnięcia załoŝeń projektu

Zmiany w wypełnianiu Wniosku o dofinansowanie projektu w ramach PO KL Zgodność projektu z załoŝeniami metodyki Zarządzania Cyklem Projektu (PCM)

3. Charakterystyka projektu (Projekty standardowe i projekty współpracy ponadnarodowej) 3.1 Uzasadnienie potrzeby realizacji i cele projektu: - uzasadnienie potrzeby realizacji projektu, - naleŝy wskazać cel główny oraz cele szczegółowe projektu, - naleŝy określić, w jaki sposób mierzona będzie realizacja celów ( ustal wskaźniki pomiaru celów), - naleŝy określić, wartość obecną wskaźnika (stan wyjściowy projektu) i wartość docelową wskaźnika ( której osiągnięcie będzie uznane za zrealizowanie danego celu), - naleŝy określić, w jaki sposób i na jakiej podstawie mierzone będą wskaźniki realizacji poszczególnych celów (ustal źródło weryfikacji/ pozyskania danych do pomiaru wskaźnika oraz częstotliwość).

3. Charakterystyka projektu (Projekty standardowe i projekty współpracy ponadnarodowej) 3.1.1 Uzasadnienie potrzeby realizacji projektu - Wskazanie problemu, na który odpowiedź stanowi cel główny projektu. - NaleŜy opisać sytuację problemowa, do której odnosi się projekt ( z uwzględnieniem sytuacji kobiet i męŝczyzn), uwzględniając dane statystyczne odnoszące się do obszaru realizacji projektu. - Przedstawienie dostępnych danych statystycznych, uzasadniających cel główny projektu. - NaleŜy opisać wpływ, jaki realizacja projektu moŝe mieć na podmioty inne niŝ grupa docelowa.

3.1.2 Cel główny projektu Cel główny powinien wynikać bezpośrednio ze zdiagnozowanego/zdiagnozowanych problemu/ów, jaki/e projektodawca chce rozwiązać lub złagodzić dzięki realizacji projektu. 3.1.3 Cele szczegółowe projektu Spójne z celem głównym w kontekście problemów, do rozwiązania których przyczyni się realizacja projektu i w bezpośredni sposób wpłynie na osiągnięcie celu głównego.

Cel główny projektu i cele szczegółowe projektu powinny charakteryzować się cechami zgodnymi z koncepcją SMART S specific szczegółowe, konkretne. M measurable mierzalne, pozwalające na ustalenie wskaźnika ich pomiaru. A cceptable/accurate akceptowalne/trafne trafność odnosi się do do zdiagnozowanych w punkcie 3.1.1 wniosku problemów i wskazuje, Ŝe cele bezpośrednio musza wynikać z opisanej wcześniej sytuacji problemowej. R - realistic realistyczne moŝliwe do osiągnięcia poprzez realizację projektu. T time bound określone w czasie kaŝde przedsięwziecie projektowe musi być ściśle określone w czasie.

3. Charakterystyka projektu (Projekty standardowe i projekty współpracy ponadnarodowej) 3.2 Grupy docelowe ( nie dotyczy projektów informacyjnych i badawczych w których nie jest udzielane bezpośrednie wsparcie) - Scharakteryzowanie osoby i/lub instytucji, które zostaną objęte wsparciem z punktu widzenia istotnych dla projektu cech (np. wiek, status zawodowy, wykształcenie, płeć). - Uzasadnienie wyboru grupy docelowej, która objęta zostanie wsparciem. - NaleŜy opisać sposób rekrutacji uczestników/uczestniczek odnosząc się do planu rekrutacji, procedury rekrutacyjnej, dodatkowego naboru oraz katalogu przejrzystych kryteriów rekrutacji (z uwzględnieniem podziału K/M). - NaleŜy opisać potrzeby, bariery i oczekiwania uczestników/uczestniczek projektu oraz podaj wiarygodne źródła pozyskania danych o skali zainteresowania potencjalnych uczestników/uczestniczek planowanym wsparciem projektowym.

3. Charakterystyka projektu (Projekty standardowe i projekty współpracy ponadnarodowej) - Osoby, które zostaną objęte wsparciem naleŝy opisać z punktu widzenia istotnych dla projektu cech takich jak np. wiek, status zawodowy, wykształcenie, płeć. W przypadku, gdy dana cecha osób, do których skierowane będzie wsparcie nie ma znaczenia w kontekście planowanego do realizacji projektu projektodawca nie musi jej uwzględniać w opisie. - Przy opisie barier naleŝy brać pod uwagę bariery uczestnictwa, czyli czynniki, które zniechęcają kobiety/męŝczyzn do wzięcia udziału w projekcie lub uniemoŝliwiają im udział w projekcie. Dla przykładu jeŝeli grupa osób pracujących z niskimi kwalifikacjami zawodowymi objęta projektem napotyka barierę finansową.

3. Charakterystyka projektu (Projekty standardowe i projekty współpracy ponadnarodowej) 3.2.1 Przewidywana liczba osób/ instytucji objętych wsparciem EFS w ramach projektu i ich status. JeŜeli, nie przewiduje się objęcia wsparciem danej kategorii lub podkategorii naleŝy pozostawić wartość 0. Po zakończeniu wpisywania liczby osób naleŝy kliknąć przycisk Wylicz w celu obliczenia wartości ogółem. Nie ma obowiązku wypełniania tabeli 3.2.1 w przypadku projektów o charakterze badawczym i informacyjnym ( informacyjno promocyjnym).

3. Charakterystyka projektu (Projekty standardowe i projekty współpracy ponadnarodowej) 3.3 Zadania - NaleŜy przyporządkować poszczególne zadania do danego celu szczegółowego, do którego osiągnięcia przyczyni się realizacja danego zadania. - NaleŜy opisać zadania podejmowane w projekcie, zgodnie z chronologią zadań wskazaną w budŝecie i harmonogramie wraz z uzasadnieniem. - NaleŜy opisać produkty, które będą wytworzone w ramach realizacji zadań.

3.3 Zadania 3. Charakterystyka projektu (Projekty standardowe i projekty współpracy ponadnarodowej)

3. Charakterystyka projektu (Projekty standardowe i projekty współpracy ponadnarodowej) 3.3 Zadania W kolumnie drugiej Nazwa zadania punktu 3.3 wniosku naleŝy wskazać poszczególne zadania, które będą realizowane w ramach projektu, zgodnie z przewidywaną kolejnością ich realizacji (nie dotyczy to zadania Współpraca ponadnarodowa oraz zadania Zarządzanie projektem ). W przypadku, gdy określone zadania realizowane są w ramach projektu równolegle porządek ich wskazywania w punkcie 3.3 jest nieistotny. Zarządzanie projektem naleŝy zamieścić w punkcie 3.7 wniosku Opis sposobu zarządzania projektem. W Kolumnie drugiej i/lub trzeciej projektodawca powinien umieścić informacje nt. działań jakie podejmie w projekcie na rzecz wyrównania nierówności ze względu na płeć, istniejących w obszarze interwencji lub zasięgu oddziaływania projektu.

3. Charakterystyka projektu (Projekty standardowe i projekty współpracy ponadnarodowej) 3.3 Zadania Opis planowanych zadań powinien być moŝliwie szczegółowy, z uwzględnieniem terminów i osób odpowiedzialnych za ich realizację. W przypadku organizacji szkoleń konieczne jest podanie najwaŝniejszych informacji dotyczących sposobu ich organizacji (miejsce prowadzenia zajęć, liczba edycji kursu, warunki do jego rozpoczęcia, planowane terminy rozpoczęcia i zakończenia, planowane harmonogramy szkolenia, kadra zaangaŝowana, ramowy opis programu nauczania, materiały szkoleniowe jakie zostaną przekazane uczestnikom). W kolumnie trzeciej punktu 3.3 naleŝy takŝe wskazać produkty, które zostaną wytworzone w wyniku realizacji planowanych zadań, jak równieŝ określić odpowiednie wskaźniki, które będą mierzyły stopień osiągnięcia wskazanych produktów. W przypadku projektów współpracy ponadnarodowej naleŝy wskazać produkty, których nie udałoby się osiągnąć bez nawiązania współpracy ponadnarodowej.

3. Charakterystyka projektu (Projekty standardowe i projekty współpracy ponadnarodowej) 3.3 Zadania W przypadku projektów badawczych i informacyjnych (informacyjno-promocyjnych) w punkcie 3.3. wniosku naleŝy opisać stosowaną metodologię/kanały informacyjne i wskazać odbiorców prowadzonych kampanii/badań/analiz. W przypadku projektów partnerskich (w tym partnerstw ponadnarodowych) w pkt. 3.3 wniosku naleŝy wskazać i opisać równieŝ zadania, za których realizację odpowiedzialny będzie/będą w całości lub częściowo partner/partnerzy. W wyodrębnionym projekcie współpracy ponadnarodowej (zaznaczenie opcji TAK w pkt. 1.10) wszystkie zadania projektu dotyczą współpracy ponadnarodowej i powinny zostać opisane w niniejszym punkcie zgodnie z powyŝszymi zasadami. W tym przypadku zadanie Współpraca ponadnarodowa jest nieedytowalne.

3. Charakterystyka projektu (Projekty standardowe i projekty współpracy ponadnarodowej) 3.4 Ryzyko nie osiągnięcia załoŝeń projektu -Dotyczy projektów, których wnioskowana kwota dofinansowania jest równa albo przekracza 2 mln zł. -NaleŜy zdefiniować sytuacje, których wystąpienie utrudni lub uniemoŝliwi osiągnięcie celów szczegółowych projektu lub wskaźników pomiaru celu. - Wskazać sposób identyfikacji wystąpienia takiej sytuacji ( zajścia ryzyka). - Opisać działania, które zostaną podjęte, aby zapobiec wystąpieniu ryzyka i jakie będą mogły zostać podjęte, aby zminimalizować skutki wystąpienia ryzyka.

3. Charakterystyka projektu (Projekty standardowe i projekty współpracy ponadnarodowej) 3.4 Ryzyko nie osiągnięcia załoŝeń projektu Cel szczegółowy. - Zostają zamieszczone poszczególne cele szczegółowe planowane do osiągnięcia w danym projekcie, przenoszone automatycznie z punktu 3.1.3 wniosku. 3.4 Ryzyko nie osiągnięcia załoŝeń projektu Sytuacja której wystąpienie uniemoŝliwi lub utrudni osiągnięcie danego pomiaru lub wskaźnika jego pomiaru. - Sytuacje, które uniemoŝliwią lub utrudnią osiągnięcie celów szczegółowych lub wskaźników ich pomiaru. - Opis poszczególnych rodzajów ryzyka mogących wystąpić w projekcie i stopień ich ewentualnego wpływu na osiągnięcie załoŝeń projektu.

3. Charakterystyka projektu (Projekty standardowe i projekty współpracy ponadnarodowej) 3.4 Ryzyko nie osiągnięcia załoŝeń projektu Sposób identyfikacji wystąpienia sytuacji ryzyka. - NaleŜy wskazać metody / metodę identyfikacji przypadku zajścia ryzyka, - Identyfikacja wystąpienia sytuacji ryzyka moŝe być dokonana: analizę wyjściowych załoŝeń projektu i porównywanie ich z rzeczywistymi efektami realizacji projektu, zbieranie informacji o ryzyku w projekcie, porównywanie danych dotyczących zakończonej realizacji podobnych projektów, weryfikowanie poprawności załoŝeń projektu przyjętych na etapie jego planowania.

3. Charakterystyka projektu (Projekty standardowe i projekty współpracy ponadnarodowej) 3.4 Ryzyko nie osiągnięcia załoŝeń projektu. Opis działań, które zostaną podjęte w celu uniknięcia wystąpienia sytuacji ryzyka (zapobieganie) oraz w przypadku wystąpienia sytuacji ryzyka (minimalizowanie). - NaleŜy opisać działania, które zostaną podjęte w celu zmniejszenia prawdopodobieństwa wystąpienia sytuacji ryzyka oraz w przypadku wystąpienia sytuacji ryzyka.

3. Charakterystyka projektu (Projekty standardowe i projekty współpracy ponadnarodowej) 3.4 Ryzyko nie osiągnięcia załoŝeń projektu W przypadku projektów partnerskich projektodawca moŝe w ramach opisu działań, które zostaną podjęte w celu uniknięcia wystąpienia sytuacji ryzyka oraz w przypadku wystąpienia sytuacji ryzyka zawrzeć informację, Ŝe realizacja tych działań lub części tych działań zostanie powierzona partnerowi/partnerom.

3. Charakterystyka projektu (Projekty standardowe i projekty współpracy ponadnarodowej) 3.4 Ryzyko nie osiągnięcia załoŝeń projektu W przypadku projektów realizowanych ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego zalecane jest komplementarne przyjęcie strategii unikania oraz agodzenia ryzyka nieosiągnięcia załoŝeń projektu. unikanie (zapobieganie) opracowanie załoŝeń projektu w sposób pozwalający na wyeliminowanie ryzyka i zwiększenie prawdopodobieństwa osiągnięcia załoŝonych celów szczegółowych, agodzenie (minimalizowanie) zmniejszenie prawdopodobieństwa i minimalizowanie ewentualnych skutków wystąpienia ryzyka poprzez zaplanowanie odpowiednich działań, strategia polega w tym przypadku na przygotowaniu planu agodzenia ryzyka i monitorowaniu działań realizowanych na podstawie tego planu, akceptacja przyjęcie ryzyka i ponoszenie skutków jego wystąpienia, które moŝe być związane ze zmianą metod zarządzania projektem lub zabezpieczeniem rezerwowych zasobów.

3. Charakterystyka projektu (Projekty standardowe i projekty współpracy ponadnarodowej) 3.5 Oddziaływanie projektu NaleŜy opisać w w jaki sposób osiągnięcie celu głównego projektu przyczyni się do osiągnięcia oczekiwanych efektów realizacji Priorytetu PO KL. Opisać wartość dodaną projektu ( utworzenie dodatkowej liczby nowych miejsc pracy, dostarczenie usług, które były nieosiągalne bez wsparcia EFS, wsparcie dotychczasowej działalności projektodawcy, która bez EFS zostałaby powaŝnie ograniczona lub przełoŝona w czasie).

3. Charakterystyka projektu (Projekty standardowe i projekty współpracy ponadnarodowej) 3.6 Potencjał i doświadczenie projektodawcy Opisać doświadczenie projektodawcy/partnerów w realizacji podobnych przedsięwzięć/projektów. NaleŜy przedstawić informacje potwierdzające potencjał finansowy projektodawcy/partnerów do realizacji projektu.

3. Charakterystyka projektu (Projekty standardowe i projekty współpracy ponadnarodowej) 3.7 Opis sposobu zarządzania projektem W jaki sposób projekt będzie zarządzany (z uwzględnieniem zasady równości szans kobiet i męŝczyzn). NaleŜy opisać zaplecze techniczne oraz kadrę zaangaŝowaną w realizację projektu (osoby/stanowiska w projekcie i ich niezbędne kompetencje). NaleŜy uzasadnić wybór ewentualnych partnerów projektu (jeŝeli dotyczy). Opisać rolę partnerów (zadania, za które odpowiedzialny będzie kaŝdy z partnerów) lub innych instytucji zaangaŝowanych w projekt (jeŝeli dotyczy). Wykonanie których zadań realizowanych w ramach projektu będzie zlecane innym podmiotom wraz z uzasadnieniem(w przypadku, gdy wykonanie zadań realizowanych w ramach projektu będzie zlecane Innym podmiotom). Opisać działania, jakie będą prowadzone w celu monitoringu projektu i jego uczestników.

3. Charakterystyka projektu Projekty innowacyjne (projekty innowacyjne testujące i upowszechniające)

3. Charakterystyka projektu Projekty innowacyjne (projekty innowacyjne testujące i upowszechniające) 3.1.1 Uzasadnienie potrzeby realizacji projektu Wskazać problem, na który odpowiedź stanowi cel główny projektu. Przedstawić opis sytuacji problemowej, do której odnosi się projekt (z uwzględnieniem sytuacji kobiet i męŝczyzn), uwzględniając dane statystyczne odnoszące się do obszaru realizacji projektu oraz uzasadnij potrzebę zmiany dotychczasowego podejścia. Przedstawić dostępne dane statystyczne uzasadniające cel główny projektu. Opisać wpływ, jaki realizacja projektu moŝe mieć na podmioty inne niŝ grupa docelowa. Projekty innowacyjne testujące: Uzasadnić zgodność proponowanego rozwiązania/podejścia z Tematem dla projektów innowacyjnych testujących.

3. Charakterystyka projektu Projekty innowacyjne (projekty innowacyjne testujące i upowszechniające) 3.1.3 Uzasadnienie potrzeby realizacji projektu W przypadku projektów innowacyjnych wiodącym celem jest poprawa jakości działań w danym obszarze poprzez wypracowanie nowego rozwiązania/podejścia/metody działania i jego włączenie do polityki. Przy konstruowaniu celów naleŝy zwrócić uwagę na następujące aspekty: cel powinien wynikać z ze zdiagnozowanego problemu/zdiagnozowanych problemów i być na nie odpowiedzią, tzn. przyczyniać się do jego/ich rozwiązywania lub złagodzenia, celem nie powinien byćśrodek do jego osiągnięcia (np. przeszkolenie, objęcie wsparciem, pomoc), cele powinny się bezpośrednio przekładać na zadania.

3. Charakterystyka projektu Projekty innowacyjne (projekty innowacyjne testujące i upowszechniające) 3.1.3 Uzasadnienie potrzeby realizacji projektu W przypadku projektów innowacyjnych z komponentem ponadnarodowym co najmniej jeden cel szczegółowy powinien wskazywać na moŝliwość jego osiągnięcia wyłącznie w wyniku nawiązanej współpracy ponadnarodowej. NaleŜy zatem precyzyjnie określić oczekiwania co do spodziewanego wpływu podjętej współpracy ponadnarodowej na osiągnięcie celów projektu.

3.2 Innowacyjność i grupy docelowe 3. Charakterystyka projektu Projekty innowacyjne (projekty innowacyjne testujące i upowszechniające) Projekty innowacyjne testujące: Opisać i uzasadnić innowacyjność proponowanego podejścia na tle istniejącej praktyki. Wskazać, czym ono róŝni się od obecnie stosowanych rozwiązań (równieŝ w kontekście relacji nakład/rezultat). NaleŜy określić wymiar innowacyjności produktu i scharakteryzować go, wskazać wartość dodaną innowacji w stosunku do obecnej praktyki. Wskazać bariery nie pozwalające na stosowanie obecnie proponowanego rozwiązania/podejścia.

3. Charakterystyka projektu Projekty innowacyjne (projekty innowacyjne testujące i upowszechniające) 3.2 Innowacyjność i grupy docelowe Projekty innowacyjne testujące: Opisać, w jaki sposób w przygotowanie i realizację projektu zostali/zostaną włączeni przedstawiciele grup docelowych. Scharakteryzować grupy docelowe projektu (osoby i/lub instytucje/sektory, które otrzymają produkt do stosowania oraz osoby, które będą skuteczniej wspierane dzięki nowemu produktowi) i uzasadnić ich wybór.

3. Charakterystyka projektu Projekty innowacyjne (projekty innowacyjne testujące i upowszechniające) 3.2 Innowacyjność i grupy docelowe Projekty innowacyjne upowszechniające: Opisać i uzasadnić innowacyjność proponowanego podejścia na tle istniejącej praktyki. NaleŜy wskazać, czym ono róŝni się od obecnie stosowanych rozwiązań (równieŝ w kontekście relacji nakład/rezultat). Określić wymiar innowacyjności produktu i scharakteryzować go. NaleŜy wskazać wartość dodaną innowacji w stosunku do obecnej praktyki. Określić, co będzie przedmiotem upowszechniania i włączania do polityki. Scharakteryzować grupy docelowe projektu (osoby i/lub instytucje/sektory, które otrzymają produkt do stosowania oraz osoby, które będą skuteczniej wspierane dzięki nowemu produktowi) i uzasadnij ich wybór.

3. Charakterystyka projektu Projekty innowacyjne (projekty innowacyjne testujące i upowszechniające) 3.2.1 Przewidywana liczba osób/instytucji objętych wsparciem EFS w ramach projektu i ich status (nie dotyczy projektów informacyjnych i badawczych, w których nie jest udzielane bezpośrednie wsparcie dla osób). Projekty innowacyjne testujące: W projektach innowacyjnych testujących w polu tym naleŝy wskazać osoby/instytucje obejmowane wsparciem w fazie testowania produktu planowanego do wypracowania i osoby/instytucje wspierane w ramach działań upowszechniających i włączających w politykę. W przypadku działań włączających i upowszechniających naleŝy uwzględnić wyłącznie działania zmierzające do wdroŝenia produktu.

3. Charakterystyka projektu Projekty innowacyjne (projekty innowacyjne testujące i upowszechniające) 3.2.1 Przewidywana liczba osób/instytucji objętych wsparciem EFS w ramach projektu i ich status (nie dotyczy projektów informacyjnych i badawczych, w których nie jest udzielane bezpośrednie wsparcie dla osób). Projekty innowacyjne upowszechniające: W projektach innowacyjnych upowszechniających w polu tym naleŝy wskazać osoby/instytucje obejmowane wsparciem w ramach działań upowszechniających i włączających w politykę. NaleŜy uwzględnić wyłącznie działania zmierzające do wdroŝenia produktu.

3.3 Zadania Projekty innowacyjne testujące: 3. Charakterystyka projektu Projekty innowacyjne (projekty innowacyjne testujące i upowszechniające) NaleŜy opisać zadania z uwzględnieniem podziału na kolejne etapy i fazy realizacji projektu innowacyjnego testującego zgodnie z Wytycznymi Ministra Rozwoju Regionalnego w zakresie wdraŝania projektów innowacyjnych i współpracy ponadnarodowej w ramach PO KL. Badania w ramach pierwszej fazy wdraŝania projektu, powinny być uzasadnione potrzebą pogłębionej analizy. NaleŜy wskazać produkt, scharakteryzować produkt finalny jak i pozostałe produkty projektu. NaleŜy wskazać w jaki sposób i z jaką częstotliwością wskaźniki produktu będą mierzone przez projektodawcę.

3. Charakterystyka projektu Projekty innowacyjne (projekty innowacyjne testujące i upowszechniające) 3.3 Zadania Projekty innowacyjne z komponentem ponadnarodowym: NaleŜy opisać wszystkie zadania przewidziane do realizacji we współpracy z partnerami ponadnarodowymi bez względu na źródło ich finansowania, wskazując które zadanie jest finansowane przez partnera ponadnarodwego a które polskiego projektodawcę.

3.3 Zadania Projekty innowacyjne upowszechniające: 3. Charakterystyka projektu Projekty innowacyjne (projekty innowacyjne testujące i upowszechniające) NaleŜy opisać jaką projektodawca zamierza zastosować strategię upowszechniania produktu wśród potencjalnych uŝytkowników i decydentów oraz jego włączanie do głównego nurtu polityki. NaleŜy zdefiniować działania, jakie projektodawca zamierza wykonać dla osiągnięcia zaplanowanego celu: czy będą to seminaria i konferencje, czy szkolenia, wydanie i upowszechnianie publikacji. Z opisu produktów musi równieŝ wynikać, co będzie stanowiło o sukcesie projektu, czyli działań upowszechniających i włączających w politykę.

3. Charakterystyka projektu Projekty innowacyjne (projekty innowacyjne testujące i upowszechniające) Punkty 3.4, 3.5, 3.6 są zgodne z punktami projektu standardowego

3. Charakterystyka projektu Projekty innowacyjne (projekty innowacyjne testujące i upowszechniające) 3.7 Opis sposobu zarządzania projektem Projekty innowacyjne z komponentem ponadnarodowym: Opis dodatkowo powinien wskazywać na formy współpracy ponadnarodowej zgodnie z Wytycznymi Ministra Rozwoju regionalnego w zakresie wdraŝania projektów innowacyjnych i współpracy ponadnarodowej w ramach PO KL.

Szczegółowy budŝet projektu

Szczegółowy budŝet projektu NaleŜy zdefiniować w pkt. 3.3. Zadania ( warunek konieczny do wypełnienia szczegółowego budŝetu) automatycznie przeniesiony do szczegółowego budŝetu. Zadania naleŝy dodawać przez pkt.3.3 Zadania, Dodawanie pozycji w szczegółowym budŝecie: Opcja Rozwiń zadanie, + dodawanie pozycji w zadaniach Pola typu check box: Cross- financing, Pomoc publiczna, Stawka jednostkowa, Zadania zlecone.

Uzasadnienie

Szczegółowy budŝet projektu Uzasadnienie kosztów: Cross financing (uzasadnienie niezbędności poniesienia wydatku). Koszty rozliczane ryczałtem (kwoty ryczałtowe, stawki jednostkowe). Koszty odbiegające od stawek rynkowych. Koszty partnera ponadnarodowego ponoszone przez polskiego projektodawcę.

Szczegółowy budŝet projektu

Zadania zlecone dotyczy jedynie zadań merytorycznych lub ich istotnej części

Koszty pośrednie rozliczenie ryczałtem: Uzasadnienie Projektodawca wskazuje procent wynikający z limitu wskazanego w Wytyczny w zakresie kwalifikowania wydatków w ramach PO KL. Konieczność zaznaczenie pola typu Check box. Konieczność zaznaczenie zadań zleconych w Szczegółowym budŝecie projektu.

Szczegółowy budŝet projektu UWAGA W przypadku gdy wartość kosztów bezpośrednich została przez projektodawcę określona na poziomie uniemoŝliwiającym wybór procentowego poziomu kosztów pośrednich, zgodnego z określonymi limitami, wybiera on poziom niŝszy.

Szczegółowy budŝet projektu Koszty personelu Personel zarządzający Koszty wykazane jedynie w zadaniu Zarządzanie projektem. Personel Koszty wykazane w pozostałych zadaniach. Obowiązek wskazania iŝ wydatek dotyczy personelu Doradca zawodowy (personel). W obu przypadkach: Obowiązek wskazania we wniosku o dofinansowanie projektu szacunkowego wymiaru czasu pracy personelu projektu (wskazania wymiaru etatu lub liczby godzin) niezbędnego do wykonania zadania/zadań.

Dziękuję za uwagę! Punkt Informacyjny Europejskiego Funduszu Społecznego ul. Pogodna 22 15 354 Białystok Tel. 85 74 97 247