AKADEMIA WIEDZY O FINANSACH Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego



Podobne dokumenty
PROFESJONALNE STUDIUM FINANSÓW DLA MENEDŻERÓW

EUROPEISTYKA - NOWY PLAN STUDIÓW (licencjat) - stacjonarne rok akademicki 2015/2016

PODYPLOMOWE STUDIA MENEDŻERSKIE

2. Program studiów podyplomowych Zarządzanie nowoczesną firmą wodociągowo-kanalizacyjną. Zarządzanie nowoczesną firmą wodociągowo-kanalizacyjną

słuchaczom uzyskanie praktycznych rozwiązań i wskazówek będących skutkiem zdobytych doświadczeń w pracy z wieloma spółkami giełdowymi.

ZARZĄDZANIE PROJEKTEM EUROPEJSKIM + praktyczne informacje dotyczące pozyskiwania środków z funduszy unijnych

INNOWACYJNY MODUŁ PROGRAMOWY DLA PRZEDMIOTU PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI

BURMISTRZ OPALENICY OGŁASZA NABÓR NA STANOWISKO PRACY:

Opis szkolenia. Dane o szkoleniu. Program. BDO - informacje o szkoleniu

PODYPLOMOWE STUDIA ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI KATOWICE

WYDZIAŁ NAUK EKONOMICZNYCH. rekrutacja 2018/2019

PODYPLOMOWE STUDIA ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI WARSZAWA

PODYPLOMOWE STUDIA ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI KATOWICE

Żabia Wola, 19 maja 2016 r. Beata Ostrowska.

ABC e - learningu. PROJEKT PL35 KOMPETENTNY URZĘDNIK WYśSZA JAKOŚĆ USŁUG W WIELKOPOLSCE

STUDIA DOKTORANCKIE PROJEKT BRIKOLAŻ REJESTRACJA

Rachunkowość zarządcza, operacyjna i strategiczna

Doradztwo zawodowe i edukacyjne

Stacjonarne studia I stopnia licencjackie ogólnoakademicki

Seminarium Zastosowania statystyki i data mining w badaniach naukowych. Warszawa, 15 września 2015

ZARZĄDZANIE PROJEKTEM EUROPEJSKIM (EFS I EFRR) + praktyczne informacje dotyczące pozyskiwania środków z funduszy unijnych

Experience. Excellence. Efektywne rozwiązania e-learning. E-learning. dla biznesu

Finanse dla niefinansistów

Projekt Badawczy Analiza wskaźnikowa przedsiębiorstwa współfinansowany ze środków Unii Europejskiej

MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

ZARZĄDZANIE INNOWACJĄ

PNO Consultants i KGHM LETIA Legnicki Park Technologiczny zapraszają na seminarium:

Fundusze unijne dla przedsiębiorców wdrażane przez PARP, ze szczególnym uwzględnieniem dofinansowania na tworzenie i świadczenie e-usług

Wzmocnienie potencjału analitycznego administracji publicznej przedsięwzięcie podjęte przez Szefa Służby Cywilnej

1. SEMESTR ROZPOCZĘCIA ZAJĘĆ + CZAS TRWANIA Okres trwania studiów: październik 2017 czerwiec 2018 (dwa semestry).

Analiza bilansu Analiza rachunku zysków i strat Analiza rachunku przepływów środków pieniężnych

Imię, nazwisko i tytuł/stopień KOORDYNATORA (-ÓW) kursu/przedmiotu zatwierdzającego protokoły w systemie USOS

PODYPLOMOWE STUDIA ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI GDAŃSK

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 16 zaliczenie z oceną

Finanse dla menedżerów i niefinansistów

Przeciwdziałanie przemocy domowej wobec dziecka oraz wdrożenie procedury Niebieskie karty w oświacie

Akademia Dziedzictwa. Strona 1

Projekt współfinansowany ze środków funduszy norweskich i krajowych 1

Uniwersytet Śląski w Katowicach WYDZIAŁ MATEMATYKI, FIZYKI I CHEMII. Kierunek Matematyka. Studia stacjonarne i niestacjonarne I i II stopnia

Ewaluacja szkoleń SGH w projekcie Doskonalenie kwalifikacji pracowników Powiatowych Urzędów Pracy z zastosowaniem metody blended learning

WSPARCIE DLA EDUKACJI SZEROKĄ OFERTĄ GRUPY HELION

Analiza finansowa dla zakładów ubezpieczeń

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PROGRAM SZKOLENIOWY Problematyka mediacji w sprawach karnych w znowelizowanym modelu procesu karnego.

Ekonomiczne aspekty gospodarowania przestrzenią. Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 15 Ćwiczenia: 15. niestacjonarne: Wykłady: 9 Ćwiczenia: 9

Marzec, 2019 OFERTA. Optymalizacja kosztów energii w przedsiębiorstwie

SZKOLENIE: METODYKA E-LEARNINGU (50h) Tematyka zajęć: PROGRAM EXE NARZĘDZIE DO TWORZENIA ELEKTRONICZNYCH MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH (10h)

Obecne i nowe usługi polskiego systemu wsparcia MŚP

Odpowiedzialność prawna dyrektora i nauczyciela za zapewnianie bezpieczeństwa w szkole

RACHUNKOWOŚĆ ZARZĄDCZA I CONTROLLING AUDYT WEWNĘTRZNY I KONTROLA FINANSOWA

KARTA PRZEDMIOTU. Język polski. Język angielski USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. Prof. dr hab. Anna Skowronek Mielczarek

Wsparcie przedsiębiorców w latach możliwości pozyskania dofinansowania w nowej perspektywie unijnej

FINANSE ZARZĄDCZE DLA KOGO: Dyrektorów. Menedżerów. Liderów projektów,

PARNERSTWO W REALIZACJI PROJEKTÓW SZANSĄ ROZWOJU SEKTORA MSP

(termin zapisu poprzez USOS: 29 maja-4 czerwca 2017)

Nowoczesne zarządzanie kryzysowe

Nazwa innowacji: Ekonomia i finanse - innowacyjny moduł programowy dla przedmiotu Podstawy przedsiębiorczości

Zarządzanie innowacją Adaptacja i zastosowanie sprawdzonych rozwiązań hiszpańskich na gruncie polskim

Postępy edukacji internetowej

Akademia Dziedzictwa. Strona 1

Zarządzanie firmą Celem specjalności jest

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A

Nauczanie zdalne przedmiotów matematycznych

Zewnętrzne źródła finansowania pozyskiwanie funduszy Unii Europejskiej w praktyce

Podstawy teoretyczne konstruowania programów profilaktycznych w MOW i MOS. Joanna Kulesza Katarzyna Kopystyńska

Program Horyzont 2020 szansa na rozwój

OCENA POZIOMU SATYSFAKCJI I ANALIZA CZASU NAUKI W EDUKACJI MEDYCZNEJ Z WYKORZYSTANIEM PLATFORMY E-LEARNINGOWEJ

horyzonty formuła in-company 20 lat Akademia Zarządzania Strategicznego dla TOP MANAGEMENTU program dostosowany do specyfiki branżowej klienta

ZAPYTANIE OFERTOWE na wykonanie zamówienia przeprowadzenie szkoleń w dziesięciu blokach tematycznych

FUNDUSZE EUROPEJSKIE PERSPEKTYWA FINANSOWA

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wydział Wychowania Fizycznego. Katedra Turystyki i Rekreacji

KATEDRA RACHUNKOWOŚCI WYDZIAŁ ZARZĄDZANIA UNIWERSYTET ŁÓDZKI. Studia podyplomowe Rachunkowość i Finanse dla Nauczycieli

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Uniwersytet Śląski w Katowicach WYDZIAŁ MATEMATYKI, FIZYKI I CHEMII. Kierunek Matematyka. Studia stacjonarne i niestacjonarne I i II stopnia

zajęcia w pomieszczeniu wykład, dwiczenia Instytutu Nauk letni Ekonomicznych i Informatyki

Harmonogram szkolenia

Moduł menedżerski. 1. Dlaczego warto studiować moduł menedżerski? 2. Najważniejsze efekty kształcenia. 3. Czego nauczysz się na module menedżerskim?

Program studiów podyplomowych

Usługi dla biznesu. Motivation Direct SUBJECT NAME HERE

Regulamin korzystania z platformy e-learning w projekcie Czas Zawodowców Wielkopolskie Kształcenie Zawodowe

Nowe Horyzonty szkolenia komputerowe dla osób 50+

Regulamin projektu Akademia Innowacji

Finansowe aspekty planowania przestrzennego WF-ST1-GI--12/13Z-FINA. Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 15 Zajęcia projektowe: 15

NAUCZYCIELSKIE STUDIA PODYPLOMOWE ODNAWIALNE ZASOBY I ŹRÓDŁA ENERGII

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 30 zaliczenie z oceną

Wydział Nauk Społecznych Wyższa Szkoła Informatyki i Ekonomii Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Olsztynie

Imię, nazwisko i tytuł/stopień KOORDYNATORA (-ÓW) kursu/przedmiotu zatwierdzającego protokoły w systemie USOS Adam Sadowski dr hab.

ZARZĄDZANIE FINANSAMI DLA MENEDŻERÓW I NIEFINANSISTÓW

SZKOLENIA DOSKONALĄCE KOMPETENCJE DOT. WDROŻENIA DANYCH PRZEDSIĘWZIĘĆ INNOWACYJNYCH

Specjalista do spraw tworzenia biznes planów. Ocena projektów inwestycyjnych oraz wycena projektów inwestycyjnych

I. Formy doskonalenia zaplanowane w okresie 1 września 2014 do 30 czerwca 2015

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA Bieżący sylabus w semestrze zimowym roku 2016/17

WYDZIAŁ NAUK EKONOMICZNYCH. Rekrutacja 2016/2017

Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE RODZAJ ZAJĘĆ LICZBA GODZIN W SEMESTRZE WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM 30

Fundusze Europejskie KOMPLEKSOWE ROZWIĄZANIE DLA FIRM I INSTYTUCJI. Akademia ASAP

KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS

Zarządzanie projektami

Transkrypt:

Platforma e-learningowa Analiza finansowa dla nieekonomistów

Struktura Szkolenie e-learningowe AWoF składa się z ponad 400 ekranów podzielonych na 8 modułów. AKADEMIA WIEDZY O FINANSACH Prognoza przepływów dotychczasowej działalności przedsiębiorstwa Prognoza przepływów projektu inwestycyjnego + = Prognoza przepływów przedsiębiorstwa realizującego projekt inwestycyjny Analiza wstępna sprawozdania finansowego Analiza rentowności projektu inwestycyjnego Analiza wrażliwości projektu inwestycyjnego Ocena ryzyka projektu inwestycyjnego Analiza wskaźnikowa przedsiębiorstwa realizującego projekt inwestycyjny MODEL FINANSOWY 2

Materiały dydaktyczne Materiały dydaktyczne składają się: z części teoretycznej, z przykładów precyzyjnie prezentujących sposób wykonywania obliczeń, z obliczeń w Ms Excel precyzyjnie prezentujących formuły obliczeniowe oraz wyniki. Wiedza teoretyczna zilustrowana jest jednym, spójnym studium przypadku (przedsiębiorstwo produkcyjnohandlowe), na które składają się liczne szczegółowe przykłady prezentujące cząstkowe elementy analizy finansowej. Poszczególne przykłady (w układzie Dane, Obliczenia, Interpretacja) oraz obliczenia w Ms Excel zbudowane są i prezentowane w sposób przyrostowy, aż do uzyskania kompletnego modelu finansowego. 3

Zakres tematyczny MODUŁ PIERWSZY Sprawozdanie finansowe przedsiębiorstwa jako podstawa analizy finansowej MODUŁ DRUGI Analiza sprawozdania finansowego przedsiębiorstwa MODUŁ TRZECI Prognoza przepływów w sprawozdaniu finansowym wynikających z dotychczasowej działalności przedsiębiorstwa MODUŁ CZWARTY Prognoza przepływów w sprawozdaniu finansowym wynikających z realizacji projektu inwestycyjnego MODUŁ PIĄTY Analiza wskaźnikowa przedsiębiorstwa realizującego projekt inwestycyjny MODUŁ SZÓSTY Analiza rentowności projektu inwestycyjnego MODUŁ SIÓDMY Analiza wrażliwości projektu inwestycyjnego MODUŁ ÓSMY Ocena ryzyka projektu inwestycyjnego 4

PIERWSZY DRUGI TRZECI CZWARTY PIĄTY SZÓSTY SIÓDMY ÓSMY AWoF AKADEMIA WIEDZY O FINANSACH Zbalansowana relacja teoria/praktyka Teoria - tylko tam, gdzie niezbędna, praktyka - wszędzie tam, gdzie tylko możliwe. Szkolenie e-learningowe zorientowane jest na rozwijanie umiejętności praktycznych, zaś wiedza teoretyczna jest cichym sprzymierzeńcem. Praktyka stanowi aż 54% całego szkolenia. 23% 56% 55% 58% 59% 71% 64% 54% 78% 100% 44% 45% 42% 41% 29% 36% 46% TEORIA PRAKTYKA 5

Organizacja oraz wymagania Szkolenie e-learningowe obejmuje: okres 10 dni roboczych, 16 godzin pracy w platformie, fakultatywnie 1 godzinę konsultacji z ekspertem on-line. Uczestnik: spędza około 1,5 godziny dzienne, przerabia około 40 ekranów dzienne, przerabia 8 modułów w ciągu 10 dni roboczych, odpowiada na 3 pytania quizu na zakończenie każdego modułu. Wymagania merytoryczne: podstawowa wiedza z zakresu obsługi Ms Excel (przeglądanie plików). Wymagania techniczne: przeglądarka internetowa (rekomendowana Internet Explorer), dostęp do internetu, zainstalowany arkusz kalkulacyjny Ms Excel lub kompatybilny. 6

10 dni roboczych AKADEMIA WIEDZY O FINANSACH Proces od naboru do certyfikatu Nabór + Rejestracja Płatność Logowanie Prosty test kompetencyjny MODUŁ PIERWSZY + quiz MODUŁ DRUGI + quiz MODUŁ TRZECI + quiz MODUŁ CZWARTY + quiz MODUŁ PIĄTY + quiz MODUŁ SZÓSTY + quiz MODUŁ SIÓDMY + quiz MODUŁ ÓSMY + quiz Prosty test podsumowujący Certyfikat 7

O autorze 1995-2000 studia magisterskie, kierunek teoria ekonomii 2001-2005 studia doktoranckie, kierunek teoria ekonomii oraz praca dydaktyczna 2003-2006 zarządzanie Regionalną Instytucją Finansującą 2004-2012 właściciel OPTIMA Baca Robert 2009-2012 prezes zarządu OPTIMA MANAGEMENT Sp. z o. o. 2009-2011 realizacja projektu Wsparcie pozyskiwania funduszy unijnych poprzez wdrożenie e-usługi ocena efektywności ekonomicznej projektów inwestycyjnych, w tym seminarium Analiza kosztów i korzyści dla nieekonomistów 2010-2012 realizacja projektu Platforma cyfrowa dla MSP oraz wdrożenie e-usługi ocena efektywności finansowej i ekonomicznej projektów inwestycyjnych, w tym seminarium Analiza w 15 minut, więcej czasu na inne tematy 2010-2011 realizacja projektu szkoleniowego Ocena efektywności finansowej projektów inwestycyjnych z wykorzystaniem narzędzi ICT 2006-2012 doświadczenie obejmujące ponad 500 dokumentacji aplikacyjnych w ramach funduszy UE 2006-2012 ponad 1.000 przeszkolonych osób z zakresu różnych aspektów analizy kosztów i korzyści 2010-2012 autor bloga poświęconego analizie kosztów i korzyści http://blog.optimaconsulting.com.pl 8

Od autora Szkolenie e-learnnowe jest kwintesencją ekstensywnych doświadczeń z zakresu analizy kosztów i korzyści. Trzeba mieć wiele odwagi, aby zamknąć problematykę w 400 ekranach. Byłaby ona jedynie czystym szaleństwem lub przebłyskiem niezwykłego geniuszu bez odpowiedniej wiedzy i doświadczenia. Na historię projektu składają się doświadczenia z opracowanych generatorów oraz innowacyjnych e-usług do tworzenia analiz kosztów i korzyści. Należą do nich m. in.: generatory dla projektów kanalizacyjnych, odpadowych, odnawialnych źródeł energii, tras rowerowych, według Niebieskiej Księgi, generator oraz e-usługa według instrukcji IBDiM, generator oraz e-usługa dla Małych i Średnich Przedsiębiorstw do tworzenia części analitycznych biznes planów. Dlatego też najlepszą rekomendacją potwierdzającą jakość szkolenia jest doświadczenie rozciągające się tematycznie od projektów dla dróg gminnych, aż do budowy II linii metra w Warszawie oraz projektów zupełnie pionierskich, takich jak 2.000 km tras rowerowych w Polsce Wschodniej. 9

Konkluzje Akademia Wiedzy o Finansach, to propozycja innowacyjna: jest alternatywą do rozproszonej, nadmiernie teoretyzującej wiedzy akademickiej, jest zorientowana na rozwój umiejętności praktycznych, prezentuje złożone tematy w prosty sposób, wizualizuje wiedzę teoretyczną przykładami obliczeniowymi, nie ucieka od trudniejszych tematów, lecz omawia je w prosty sposób, pokazuje mechanikę obliczeń oraz rozbiera analizę finansową na części pierwsze, prowadzi za rękę i daje narzędzia analityczne, jest kompleksowa oraz spójna od strony merytorycznej, jest prezentowana w nowoczesnej formule, która umożliwia elastyczny wybór interesujących zagadnień, jest atrakcyjna wizualnie, nie obliguje do wykonywania żmudnych obliczeń. Analiza finansowa, to jedynie proste działania dodawania, odejmowania, mnożenia i dzielenia wykonywane w odpowiedniej sekwencji. Nadużyciem byłoby mówić o nich w sposób zawiły i wskazujący na dostępność jedynie dla elit finansowych. Nie pozostaje zatem nic innego, jak opowiedzieć o tym w sposób prosty i przyjemny. 10