Technologia ma przyszłość staże zagraniczne dla absolwentów szkół technicznych



Podobne dokumenty
Technologia ma przyszłość staże zagraniczne absolwentów szkół technicznych

O programie Erasmus+

Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna

AKCJA 1. STAŻE I PRAKTYKI ZAGRANICZNE DLA UCZNIÓW I KADRY KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO. Warszawa, 11 stycznia 2017 r.

Erasmus+ Kształcenie i Szkolenia Zawodowe. Oferta programu dla sektora kształcenie i szkolenia zawodowe Konkurs 2015

DLA ORGANIZACJI SPOZA SEKTORA SZKOLNICTWA WYŻSZEGO

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci. Alicja Pietrzak

Erasmus+ Erasmus+ Edukacja szkolna COMENIUS

Zagraniczna mobilność szkolnej kadry edukacyjnej w ramach projektów indywidualnych

Szkoła rozpoczęła realizację projektów w ramach programu Erasmus + od 2014r.

Zasady kwalifikacji pracowników Akademii Sztuk Pięknych w Gdańsku na wyjazdy w ramach programu Erasmus+ w roku akademickim 2016/2017

Rola samorządu terytorialnego w realizacji ponadnarodowych projektów edukacyjnych w programie Erasmus+

Program Leonardo da Vinci


ERASMUS+ Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe Leonardo da Vinci

PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA

Rekrutacja 2010/2011. w ramach programu. Leonardo da Vinci. Wrocław, 3 marca 2010

Praktyki zagraniczne ZSME. Kinga Mruk (koordynator projektów, nauczyciel j. niemieckiego)

Erasmus r r. Erasmus+ Edukacja szkolna COMENIUS

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Erasmus r r. Erasmus+ Szkolnictwo wyższe Erasmus

Erasmus+ Erasmus+ Szkolnictwo wyższe Erasmus

program Erasmus+ Edukacja szkolna Siemianowice Śląskie, 8 stycznia 2015

Ogród profesji osoby bezrobotne na stażu w Niemczech. Marta Lasota Powiatowy Urząd Pracy w Siemianowicach Śl.

Kształcenie i szkolenia zawodowe

Fach bez granic. Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

PL1-LEO

PO WER. Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój. Ponadnarodowa mobilność uczniów.

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci

ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+

Erasmus+ nowa odsłona ciekawych możliwości współpracy dla szkół wyższych. Beata Skibińska, Warszawa, 26 marca 2014 r.

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:

"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO

PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie. Informacje na temat programu Uczenie się przez całe Ŝycie

Erasmus+ Erasmus+ Szkolnictwo wyższe Erasmus

Program Leonardo da Vinci

Prezentacja programu Leonardo da Vinci

EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU NA LATA ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 IM. LEONA RUTKOWSKIEGO W PŁOŃSKU

Załącznik do uchwały nr 164 Senatu Politechniki Opolskiej z dnia r.

Realizacja projektów europejskich w ramach programu Leonardo da Vinci IVT

REGULAMIN REKUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. NA ROK 2017 r.

Staże zagraniczne szansą na lepszą przyszłość zawodową

Praktyki zawodowe Rimini. Praktyki zawodowe Sofia

FAQ - PYTANIA i ODPOWIEDZI


Możliwości dofinansowania realizacji projektów z programu Erasmus+

Erasmus+ Program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu na lata

ponad 55 lat temu otwarto pierwsz szkoł przy FUM PONAR Chocianów, W 1961 roku powstała Zasadnicza Szkoła Zawodowa, W 1979 roku rozpocz

KONFERENCJA PODSUMOWUJĄCA PROJEKT: ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 1 W ZAMOŚCIU 24 MAJA 2016

1. Europejski Plan Rozwoju Szkoły założenia

PROGRAMY WSPÓŁPRACY ZAGRANICZNEJ BRONISŁAWA NIESPOR

Erasmus+ Szkolnictwo wyższe

Partnerstwa strategiczne w dziedzinie szkolnictwa wyższego ogólna charakterystyka. Małgorzata Członkowska-Naumiuk

Podstawowe informacje dla studentów PWSIiP wyjeżdżających na studia i praktyki w ramach Programu Erasmus+

1) Zasady rekrutacji nauczycieli akademickich na wyjazdy w celach dydaktycznych (STA)

Erasmus+ Edukacja szkolna. Oferta programu Erasmus+ dla sektora edukacji szkolnej

Erasmus+ Młodzież w działaniu Erasmus+ Młodzież

Oferta programu Erasmus+ sektora Edukacja dorosłych dla organizacji prowadzących szkolenia

Zagraniczne praktyki zawodowe dla uczniów ZS NR 26 w Warszawie

PL01-KA


Projekt Europejski start staże w Niemczech w wybranych zawodach. w ramach Programu Leonardo da Vinci

KONKURENCYJNY NA RYNKU PRACY

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie EUROPOLIS II

Program GRUNDTVIG wspieranie niezawodowej edukacji dorosłych, w tym osób starszych

Rekrutacja 2009/2010. Erasmus Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy Leonardo da Vinci

Angielski dla każdego - nowe wyzwanie, europejskie fundusze

PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA


Wnioskodawca: Kuratorium Oświaty w Gdańsku Koordynator : Gabriela Albertin

Strategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus

Erasmus+ Edukacja szkolna. Oferta programu Erasmus+ dla sektora edukacji szkolnej konkurs 2015


ERASMUS spotkanie informacyjne WFTiMS marzec Maria Doerffer, Justyna Szostak

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji.

I. Postanowienia ogólne

Budowanie potencjału w sektorze szkolnictwa wyższego Capacity building in the field of higher education. Anna Bielecka Erasmus+, Szkolnictwo wyższe

Program Uczenie się przez całe Ŝycie

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Dobre zawody: Plastyk kontra Elektryk. realizowanego w ramach programu Erasmus+

WYJAZDÓW STYPENDIALNYCH NA PRAKTYKI ZAGRANICZNE W RAMACH PROGRAMU ERASMUS+

Informator dla uczniów

Znaczenie programu. w rozwijaniu kompetencji kluczowych

Kształcenie zawodowe w Zespole Szkół nr 1 w Swarzędzu i Volkswagen Poznań. Katarzyna Kozłowska-Błoch, Volkswagen Poznań

-ogólna charakterystyka i zasady finansowania

Rekrutacja 2011/2012. LLP-Erasmus LLP-Leonardo da Vinci. wyjazdy na praktyki i staŝe w ramach programów. Wrocław, 23 lutego 2011r.

mgr Elżbieta Tomaszewska koordynator projektu

Mobilność edukacyjna. GraŜyna Przasnyska Warmińsko-Mazurski Kurator Oświaty

im. Św. Józefa w Białymstoku

Program Edukacja (MF EOG ) Working together for a green, competitive and inclusive Europe

Deklaracja polityki w programie

Wykaz zrealizowanych projektów w ramach programów Leonardo Da Vinci oraz Uczenie się przez całe życie - Leonardo Da Vinci. Data zawarcia umowy

Projekt nr PL01-KA

MOBILNOŚĆ ZAWODOWA POLSKIEGO RZEMIEŚLNIKA SZANSĄ NA ROZWÓJ

Program Edukacja (MF EOG ) Working together for a green, competitive and inclusive Europe

Projekt: O starości inaczej-nowe kwalifikacje personelu medycznego w obszarze opieki długoterminowej

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci

Projekty systemowe zrealizowane przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji w liczbach

Transkrypt:

Technologia ma przyszłość staże zagraniczne dla absolwentów szkół technicznych

O programie Program Erasmus+ wszedł w życie 1 stycznia 2014 r. i zastąpił dotychczasowe programy: Uczenie się przez całe życie Program Erasmus+ oferuje wsparcie finansowe dla instytucji i organizacji działających w obszarze edukacji i szkoleń, młodzieży oraz sportu w Europie. Odpowiadając na wyzwania nakreślone przez dokumenty strategiczne europejskiej polityki (przede wszystkim strategię Europa 2020), program ma się przyczyniać do rozwijania umiejętności jego uczestników oraz zwiększania ich szans na zatrudnienie, a także modernizacji systemów edukacji, szkoleń i wspierania młodzieży

Typy działań Akcja 1 mobilność edukacyjna Akcja 2 współpraca na rzecz innowacji i wymiany dobrych praktyk, Akcja 3 wsparcie reform w obszarze edukacji

Beneficjenci programu W programie Erasmus+ mogą uczestniczyć następujące państwa: 28 państw członkowskich Unii Europejskiej, państwa EFTA/EOG: Islandia, Liechtenstein, Norwegia; państwa kandydujące do UE: Turcja, była jugosłowiańska republika Macedonii;

Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe to sektor realizujący akcje 1 i 2 programu Erasmus+ w odniesieniu do szkół zawodowych, przedsiębiorstw oraz organizacji i instytucji związanych z kształceniem zawodowym i szkoleniami. Kontynuuje tradycje programu Leonardo da Vinci, działającego w latach 2007-2013 w ramach programu Uczenie się przez całe życie.

Tytuł projektu: Technologia ma przyszłość-staże zagraniczne absolwentów szkół technicznych Beneficjent: Wyższa Szkoła Zarządzania i Administracji w Zamościu Okres realizacji projektu: 01.01.2015r.- 31.12.2015r. Budżet projektu: 189 800,00 EUR

Partnerzy projektu Barthau Anhangerbau GmbH Produkuje od ponad 40 lat przyczepy i należy dziś do największych producentów w Niemczech. Eksportuje swoje wyroby do Austrii, Włoch, Szwajcarii, Polski. W zakładzie zatrudnionych jest 70 pracowników. Oferta firmy obejmuje przyczepy o masie całkowitej od 400 kg do 18 ton. Jest to zakład innowacyjny - dysponuje własnym ośrodkiem projektowym, posiada zarejestrowane i chronione prawem patenty. Przedsiębiorstwo wykorzystuje nowoczesne systemy projektowania CAD oraz obrabiarki i roboty sterowane numerycznie (CNC, SPS).

Partnerzy projektu MAAS Profile GmbH Produkuje fasady, pokrycia dachowe. Jej marką handlową jest BEMO Systems. Należy do największych producentów w Niemczech. Posiada zakłady produkcyjne i realizuje projekty inwestycyjne na całym świecie (Chiny, Japonia, Nigeria, Polska). Jest to firma innowacyjna - dysponuje własnym ośrodkiem projektowym, posiada zarejestrowane i chronione prawem patenty, w szczególności w zakresie wielokształtnych paneli zimnogietych. produkuje z wykorzystaniem najnowocześniejszych technologii, przy zastosowaniu systemów CAD oraz obrabiarek i robotów sterowanych numerycznie (CNC i SPS). zatrudnia ponad 200 pracowników na terenie Niemiec.

Partnerzy Projektu Bott GmbH lider w dziedzinie produkcji systemów zabudowy samochodów użytkowych oraz zabudowy samochodów specjalnych Posiada zakłady produkcyjne i realizuje projekty inwestycyjne na całym świecie (Europa, Azja, USA) Politykę jakości zapewniają liczne certyfikaty

Partnerzy zostali wybrani do projektu w oparciu o: dotychczasowe, pozytywne doświadczenia w realizacji wspólnych przedsięwzięć i projektów, wysoką lub wiodącą pozycję rynkową (na rynku krajowym, europejskim lub globalnym) i technologiczną w swoich branżach, nowoczesne rozwiązania technologiczne i organizacyjne stosowane w procesach produkcji i zarządzania (maszyny CNC, projektowanie CAD, roboty i własne opatentowane rozwiązania), doświadczenia partnerów w zakresie zawodowego kształcenia dualnego, potwierdzone znakomitymi wynikami absolwentów na egzaminach końcowych i wysokiej liczbie kandydatów na jedno miejsce w szkołach prowadzonych przez przedsiębiorstwa partnerskie, posiadanie zróżnicowanej pod względem kulturowym i językowym kadry pracowniczej.

Cele szczegółowe projektu nabycie w ciągu 3 miesięcznego pobytu stażowego u 40 absolwentów, którzy ukończyli szkołę nie później niż 6 miesięcy przed wyjazdem na staż, praktycznych kompetencji zawodowych w zakresie zawodów technicznych (mechanik pojazdów samochodowych, mechatronik, ślusarz, mechanik precyzyjny itp.) w nowoczesnych firmach niemieckich, rozwinięcie praktycznych kompetencji językowych w zakresie j. niemieckiego/angielskiego nawiązanie kontaktów z nowoczesnymi i innowacyjnymi firmami nabycie umiejętności pracy w zespołach wielokulturowych i kompetencji w zakresie komunikacji międzykuturowej

Kryteria rekrutacji (1)wykształcenie w zakresie zawodów technicznych, na poziomie zasadniczym, średnim lub wyższym (2)znajomość j. niemieckiego lub angielskiego na poziomie podstawowym (komunikatywnym), (3)chęć rozwoju zawodowego i odbycia stażu zawodowego, wymiarze 3 miesiące, w firmach niemieckich, Stworzona zostanie lista podstawowa uczestników (40 osób) i lista rezerwowa (5 osób).

Terminy wyjazdów Kwiecień 2015 Lipiec 2015 Październik 2015

Przygotowanie uczestników WSZiA zorganizuje dla uczestników specjalistyczne zajęcia przygotowawcze: 1) Kurs j. niemieckiego/angielskiego, ze szczególnym uwzględnieniem słownictwa specjalistycznego, związanego ściśle ze specyfiką danego przedsiębiorstwa/instytucji oraz poprawienie umiejętności komunikowania się w języku obcym ze względu na zauważone braki w tym zakresie wśród absolwentów (ograniczone możliwości używania jęz.angielskiego/niemieckiego w Zamościu). Kurs odbywać się będzie przed wyjazdem na staż i będzie prowadzony przez wykwalifikowanego lektora.

2) Przygotowanie kulturowe i pedagogiczne i językowe - realizowane w 2 częściach. Pierwsza odbędzie się w WSZiA a druga u partnera tuż po przyjeździe w Niemczech. Program przygotowania kulturowego w Polsce (warsztaty, w wymiarze 2 godzin tygodniowo, przez 4tygodnie) 2) Przygotowanie merytoryczne do staży - indywidualne konsultacje absolwentów dotyczące tematyki danego stażu. Przygotowanie to będzie realizowane przed wyjazdem na staż. Zrealizują go nauczyciele, którzy uczestniczyli w wyjazdach stażowych do firm niemieckich w ramach Projektu "Dydaktyka bliska gospodarce", Działanie 3.4.3 POKL, co zapewni efekty synergiczne obydwu projektów.

Warunki finansowe Uczestnik projektu otrzymuje grant w wysokości 4120,00 EUR w podziale: 3000,00 EUR- 80% wypłacane przed wyjazdem, 20% po powrocie i rozliczeniu się ze stażu 1120,00 EUR- kwota przeznaczona na pokrycie kosztów związanych z zakwaterowaniem i utrzymaniem uczestnika w miejscu pobytu Transport do i z Niemiec zapewnia WSZiA w Zamościu

Rezultaty twarde projektu: 40 absolwentów do roku po zakończeniu edukacji odbędzie 3 miesięczną praktykę w nowoczesnych przedsiębiorstwach produkcyjnych w Niemczech, 40 absolwentów do roku po zakończeniu edukacji otrzyma certyfikaty EUROPASS i certyfikaty Partnera, 75 osób (nauczycieli, przedstawicieli organów prowadzących, rodziców) uczestniczyć będzie w seminariach upowszechniających we WSZiA, Rezultaty miękkie: wzmocnienie kompetencji zawodowych i umiejętności komunikacji międzykulturowej u absolwentów szkół z regionu zamojskiego (w tym językowej), rozwój u uczestników projektu wiary we własne siły i rozwinięcie zdolności pracy w grupie, w tym grupie międzynarodowej, wzmocnienie u uczestników projektu pozycji środowiskowej i umiejętności aktywnego poszukiwania wiedzy i pracy wzrost przedsiębiorczości i aktywności własnej absolwentów.

Po ukończeniu stażu każdy uczestnik otrzymuje: ceniony w całej Europie certyfikat EUROPASS MOBILNOŚĆ oraz certyfikat WSZiA w Zamościu

Szczegółowych informacji udziela koordynator projektu: Aleksandra Kahan WSZiA w Zamościu ul. Akademicka 4 pok. nr 13 Tel. 84 677 67 09 email:akahan@wszia.edu.pl