Dyskryminacyjny charakter egzaminów zawodowych młodzieży niesłyszącej / Mariusz Sak // Szkoła Specjalna. - 2010, nr 3, s. 216-221, bibliogr.



Podobne dokumenty
DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE UMYSŁOWO WYCHOWANIE I NAUCZANIE (bibliografia za lata )

4. Dziecko z cukrzycą w przedszkolu / Joanna Czapla. // Wychowanie w Przedszkolu , nr 4, s

PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W POZNANIU FILIA W GRODZISKU WIELKOPOLSKIM

Osoba z niepełnosprawnością opieka, terapia, wsparcie

INTEGRACJA SPOŁECZNA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH (bibliografia w wyborze za lata )

Kwestionariusz ankiety dla rodziców dziecka niepełnosprawnego, badania nad rodziną dziecka niepełnosprawnego zestawienie bibliograficzne w wyborze

KSZTAŁCENIE UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH W SZKOŁACH OGÓLNODOSTĘPNYCH

Zwycięzcy loterii promocyjnej Kamis Smaki 25-lecia. II losowanie edycja jesienna r.

Literatura dotycząca tematyki wczesnego wspomagania rozwoju dziecka

EDUKACJA WŁĄCZAJĄCA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH

Laureaci z poszczególnych dni: Stella Sz. Janina B. Ewa G. Przemysław S. Martyna K. Jarosław P. Rafał P. Renata N Michał K.

Lp. Laureat Nagroda 1 Jarozlaw G. I stopnia 2 Jacek K. I stopnia 3 Przemysław B. I stopnia 4 Damian K. I stopnia 5 Tadeusz G. I stopnia 6 Bogumiła Ł.

CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W TURKU

Dziecko niepełnosprawne : zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata

Nazwa przedmiotu: Rok studiów: Forma zajęć: Liczba godzin: PROGRAM ZAJĘĆ 1. Problemy rozwoju, nauczania i wychowania dziecka niesłyszącego.

RODZINA A DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE (wydawnictwa ze zbiorów BP w Sieradzu)

INTEGRACJA SENSORYCZNA Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata

Lista zwycięzców za okres r.

Arteterapia, biblioterapia, sport, terapia zajęciowa w rehabilitacji dorosłych osób niepełnosprawnych

Organizacje, instytucje wspomagające proces edukacji i rehabilitacji dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych

LISTA LAUREATÓW Anna K. Marek K. Karolina K. Barbara K. Katarzyna K. Kamil K. Małgorzata J. Renata F. Andrzej C. Anna N. Anna M. Katarzyna M.

ANIMALOTERAPIA (zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata ) Wybór i opracowanie: Renata Zubowicz, Joanna Trznadel

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU

AUTYZM. (zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata )

LISTA LAUREATÓW Nagroda IV stopnia zestaw do grillowania

Lista zwycięzców 30 zł na start z BZWBK24 mobile

Hasła: oligofrenopedagogika, dziecko niepełnosprawne umysłowo, młodzież niepełnosprawna umysłowo, dziecko z zespołem Downa, niedorozwój umysłowy

Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu Filia w Śremie PROPONUJE

Mieczysława B. Małgorzata R.

NIEDOROZWÓJ UMYSŁOWY DZIECKA zestawienie bibliograficzne

Biblioteka Pedagogiczna w Sieradzu ul. Jagiellońska 2, Sieradz tel./fax , ,

Wydział Studiów Edukacyjnych

Uczeń o specyficznych potrzebach edukacyjnych

NOWOŚCI DLA PEDAGOGÓW SPECJALNYCH

Anna K. Marek K. Karolina K. Barbara K. Katarzyna K. Kamil K. Małgorzata J. Renata F. Andrzej C. Anna N. Anna M. Katarzyna M. Iwona Ł. Agnieszka T.

Dzieci autystyczne w klasach integracyjnych / Katarzyna Patyk // Wychowawca , nr 10, s

SPIS TREŚCI. Wprowadzenie Irena Obuchowska... 9

Ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne z języka polskiego w gimnazjum dla upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim oraz z dysleksją i dysgrafią

(materiały dostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej)

Dziecko niepełnosprawne w klasie integracyjnej

TERAPIE Z UDZIAŁEM ZWIERZĄT

Dziecko niepełnosprawne w procesie edukacji - dokumenty i pomoc terapeutyczna w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Łańcucie.

Orzecznictwo w procesie diagnozy FASD

WYRÓWNYWANIE SZANS EDUKACYJNYCH UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI JEDNYM Z PRIORYTETOWYCH ZADAŃ MEN r.

(materiały dostępne w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej)

R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia r.

METODA DOBREGO STARTU

Tychy, Adaptacja dziecka młodszego do warunków szkoły

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

Opracowała: Monika Haligowska

UNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU WYDZIAŁ: PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII NAZWA MODUŁU/

Studia podyplomowe w zakresie przygotowania pedagogicznego. Projekt Nauczyciel przedmiotów zawodowych

Podstawy prawne kształcenia specjalnego. Bielsko Biała, września 2012 r. opracowała: Iwona Kapczyńska st. wiz.

HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019

HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU

Jak radzić sobie ze szkolną absencją - bezpieczeństwo w szkole

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wychowanie przedszkolne

Wsparcie dziecka w wieku przedszkolnym szansą na lepszy start w szkole

Działania szkoły na rzecz zdrowia i bezpieczeństwa uczniów. zestawienie bibliograficzne w wyborze

METODA PROJEKTÓW W TEORII I PRAKTYCE DYDAKTYCZNEJ (bibliografia w wyborze za lata )

Rehabilitacji Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną

PORADNICTWO PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNE Zestawienie bibliograficzne Wybór Renata Zubowicz

Socjoterapia w pracy z dziećmi i młodzieżą

Uczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej. Nowe regulacje prawne zawarte zostały w rozporządzeniach:

TERAPIA PEDAGOGICZNA, WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA

HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU 2017/18 (stan na )

HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU 2017/18 (zmiana: )

Czas wolny niepełnosprawnych

Dziennik Ustaw z 2010 r. Nr 228 poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ1) z dnia 17 listopada 2010 r.

Zasady przeprowadzania egzaminu magisterskiego Kierunek Pedagogika Studia II stopnia

SEMINARIA STUDIA STACJONARNE II STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI SPECJALNEJ

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

Warszawa, dnia 27 marca 2014 r. Poz. 392 OBWIESZCZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ. z dnia 18 grudnia 2013 r.

(materiały dostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej). - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1976

Wprowadzenie 11. Społeczny obraz osób niepełnosprawnych i jego uwarunkowania 17 Jolanta Miluska

Wykaz nowości - wrzesień 2015 r.

Biblioteka Pedagogiczna w Sieradzu ul. Jagiellońska 2, Sieradz tel./fax , ,

Wyższa Szkoła Humanistyczna im. Króla Stanisława Leszczyńskiego 04- Zestawienie zajęć wykładowców wg harmonogramu Rok akademicki :

Aktualna sytuacja prawna dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Warszawa, 25 listopada 2014 r.

II Konferencja Naukowa. Dziekana Wydziału Pedagogiki, Psychologii i Socjologii. i Dyrektora Instytutu Psychologii

Lista Zwycięzców nagród w M1 Łódź

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

SEMINARIA STUDIA NIESTACJONARNE I STOPIEŃ. Instytut Pedagogiki Specjalnej

I rok ( studia licencjackie)

Teoretyczne podstawy wychowania

Lista Zwycięzców nagród w M1 Częstochowa

Wychowanie fizyczne Wychowanie fizyczne specjalne

Dokumenty wydawane na podstawie przepisów prawa oświatowego przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne.

METODA INTEGRACJI PERCEPCYJNO-MOTORYCZNEJ W TERAPII PEDAGOGICZNEJ (bibliografia w wyborze)

Kształcenie uczniów niepełnosprawnych w szkołach ogólnodostępnych

Współpraca szkoły i przedszkola z rodzicami

Problemy wychowawcze XXI w.

PLAN STUDIÓW STUDIA PODYPLOMOWE W ZAKRESIE

Studia Podyplomowe. Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną - Oligofrenopedagogika

Kompetencje nauczyciela

Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - zestawienie bibliograficzne

NOWOŚCI grudzień 2015 /wybór/

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU. Niepełnosprawność intelektualna i zaburzenia wieku rozwojowego. Moduł: 190

Nierówności edukacyjne

Transkrypt:

NIEPEŁNOSPRAWNI Książki, artykuły z czasopism, prac zbiorowych i wydawnictw ciągłych w zbiorach Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Rzeszowie (nowości za lipiec-sierpień 2010 r.) KSZTAŁCENIE SPECJALNE I INTEGRACYJNE Dobór i układ treści nauczania w indywidualnych programach edukacyjnych / Wiesława Skowrońska // W: Tworzyć czy odtwarzać? : rozważania o skutecznym planowaniu pracy z dziećmi oraz młodzieżą niepełnosprawnymi intelektualnie i z autyzmem / [red. merytor. Grażyna Kowalczyk]. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2009. - s. 14-22, "Dobry dorosły" w rzeczywistości szkolnej ucznia z niepełnosprawnością / Jolanta Lipińska-Lokś // W: Przestrzeń edukacyjna - dylematy, doświadczenia i oczekiwania społeczne / pod red. nauk. Mirosława Kowalskiego, Agnieszki Pawlak, Anity Famuły- Jurczak. - Kraków : "Impuls", 2010. - s. 201-212 Czyt 235298 Doświadczenia nauczycieli realizujących "Program wychowania i nauczania dzieci i młodzieży upośledzonych umysłowo w stopniu umiarkowanym i znacznym" na poziomie gimnazjum / Ewa Batko // W: Tworzyć czy odtwarzać? : rozważania o skutecznym planowaniu pracy z dziećmi oraz młodzieżą niepełnosprawnymi intelektualnie i z autyzmem / [red. merytor. Grażyna Kowalczyk]. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2009. - s. 31-36 Dyskryminacyjny charakter egzaminów zawodowych młodzieży niesłyszącej / Mariusz Sak // Szkoła Specjalna. - 2010, nr 3, s. 216-221, Edukacja i zatrudnienie osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną w Polsce i Niemczech / Patrycja Jurkiewicz // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska-Łach ; aut. Bartnikowska Urszula i in.]. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2009. - s. 260-273, Edukacja integracyjna jako czynnik wpływający na postawy wobec osób niepełnosprawnych / Danuta Apanel // W: Obszary społecznej marginalizacji - niepełnosprawność / pod red. Joanny Rutkowiak i Amadeusza Krause. - Olsztyn : Olsztyńska Szkoła Wyższa im. Józefa Rusieckiego, 2009. - s. 127-137, Edukacja seksualna uczniów niepełnosprawnych intelektualnie / Mirosława Furmanowska // W: Przestrzeń edukacyjna - dylematy, doświadczenia i oczekiwania społeczne / pod red. nauk. Mirosława Kowalskiego, Agnieszki Pawlak, Anity Famuły- Jurczak. - Kraków : "Impuls", 2010. - s. 225-234 CzytR 235298

Funkcjonowanie dziecka z padaczką na tle grupy rówieśniczej / Dorota Talarska, Bogusław Stelcer, Aleksandra Gutysz-Wojnicka // W: Obszary społecznej marginalizacji - niepełnosprawność / pod red. Joanny Rutkowiak i Amadeusza Krause. - Olsztyn : Olsztyńska Szkoła Wyższa im. Józefa Rusieckiego, 2009. - s. 95-103, [Badania z uczniami szkół ogólnodostępnych różnych szczebli i pacjentami kliniki neurologicznej] Gdy podmiotem edukacji jest człowiek.. - o czym nauczyciel musi pamiętać wyznaczając i realizując cele edukacyjno-terapeutyczne / Danuta Wielińska // W: Tworzyć czy odtwarzać? : rozważania o skutecznym planowaniu pracy z dziećmi oraz młodzieżą niepełnosprawnymi intelektualnie i z autyzmem / [red. merytor. Grażyna Kowalczyk]. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno- Pedagogicznej, 2009. - s. 7-13 Jak przygotować dziecko autystyczne do nauki szkolnej? / Katarzyna Patyk // Edukacja i Dialog. - 2010, nr 1/2, s. 72-75 Kompetencje metodyczne z obszaru pedagogiki specjalnej niezbędne w pracy nauczyciela w placówce ogólnodostępnej (w kontekście problemów z dyscypliną szkolną) / Jacek Pyżalski // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska-Łach ; aut. Bartnikowska Urszula i in.]. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2009. - s. 398-409, Kształcenie uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w szkole przysposabiającej do pracy / Monika Gazdulska // Szkoła Specjalna. - 2010, nr 3, s. 208-216, Kształcenie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w kontekście funkcjonowania szkolnego młodzieży gimnazjalnej / Beata Jachimczak // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska- Łach ; aut. Bartnikowska Urszula i in.]. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2009. - s. 420-433, Niepełnosprawny w szkole : z analiz dotyczących kompetencji szkolnych i realizacji przez szkoły standardu stwarzania warunków zapewniających rozwój osobom niepełnosprawnym / Iwona Chrzanowska // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska-Łach ; aut. Bartnikowska Grzegorzewskiej, 2009. - s. 384-397, Ocena pracy wychowawcy w zajęciach pozalekcyjnych z dziećmi niepełnosprawnymi intelektualnie / Tadeusz Kott // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska-Łach ; aut. Bartnikowska Urszula i in.]. -

Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2009. - s. 471-477, Oddziaływania terapeutyczne z wykorzystaniem komputera w pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną / Bożena Sidor // W: Media w wychowaniu chrześcijańskim / red. Dorota Bis, Alina Rynio. - Lublin : Katolicki Uniwersytet Lubelski, 2010. - s. 639-648, [Terapia pedagogiczna w szkole specjalnej] CzytR 235277 Osoby z trudnościami w uczeniu się - nowi wykluczeni w społeczeństwie wiedzy / Ewa Domagała-Zyśk // W: Obszary społecznej marginalizacji - niepełnosprawność / pod red. Joanny Rutkowiak i Amadeusza Krause. - Olsztyn : Olsztyńska Szkoła Wyższa im. Józefa Rusieckiego, 2009. - s. 165-172, Pomysł na hospitację zespołowych zajęć rewalidacyjno-wychowawczych / Beata Depczyńska, Krzysztof Lausch // W: Tworzyć czy odtwarzać? : rozważania o skutecznym planowaniu pracy z dziećmi oraz młodzieżą niepełnosprawnymi intelektualnie i z autyzmem / [red. merytor. Grażyna Kowalczyk]. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2009. - s. 114-121 Potrzeby osób wymagających szczególnej pomocy i możliwości ich realizacji w bibliotece szkolnej / Renata Aleksandrowicz // W: Diagnostyczna i terapeutyczna funkcja biblioteki szkolnej : materiały konferencji, 25-26 września 2003 r. / pod red. Stefana Kubowa. - Wrocław : Dolnośląska Szkoła Wyższa Edukacji Towarzystwa Wiedzy Powszechnej, 2003. - s. 74-81 CzytR 228153 Problemy rzecznictwa uczniów niepełnosprawnych / Helena Ochonczenko // W: Przestrzeń edukacyjna - dylematy, doświadczenia i oczekiwania społeczne / pod red. nauk. Mirosława Kowalskiego, Agnieszki Pawlak, Anity Famuły-Jurczak. - Kraków : "Impuls", 2010. - s. 235-245 CzytR 235298 Przyjaciele Jezusa - propozycja programu przygotowania do sakramentów uczestników zajęć rewalidacyjno-wychowawczych / Katarzyna Lausch, Jerzy Sęczek // W: Tworzyć czy odtwarzać? : rozważania o skutecznym planowaniu pracy z dziećmi oraz młodzieżą niepełnosprawnymi intelektualnie i z autyzmem / [red. merytor. Grażyna Kowalczyk]. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2009. - s. 58-86 [Katecheza w szkole specjalnej dla uczniów niepełnosprawnych umysłowo, scenariusze zajęć] Razem czy osobno? : integracja w środowisku studenckim / Anna Grzebinoga, Małgorzata Alberska // W: Obszary społecznej marginalizacji - niepełnosprawność /

pod red. Joanny Rutkowiak i Amadeusza Krause. - Olsztyn : Olsztyńska Szkoła Wyższa im. Józefa Rusieckiego, 2009. - s. 65-75 Rola nauczyciela w integracji uczniów sprawnych i niepełnosprawnych / Danuta Gorajewska // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska-Łach ; aut. Bartnikowska Urszula i in.]. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2009. - s. 410-419, Rozwijanie kompetencji społecznych w gimnazjum specjalnym / Ditta Baczała // Szkoła Specjalna. - 2010, nr 3, s. 201-208, [Realizacja szkolnego programu wychowawczego] Specjalne szkolnictwo ponadgimnazjalne - czy i jak reformować? / Katarzyna Materny // W: Obszary społecznej marginalizacji - niepełnosprawność / pod red. Joanny Rutkowiak i Amadeusza Krause. - Olsztyn : Olsztyńska Szkoła Wyższa im. Józefa Rusieckiego, 2009. - s. 139-144 Sprawność fizyczna a kompetencje społeczne młodzieży z lekkim upośledzeniem umysłowym / Zofia Palak, Teresa U. Gruszczyńska // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska-Łach ; aut. Bartnikowska Grzegorzewskiej, 2009. - s. 287-293, [Badania z uczniami gimnazjów specjalnych] Studiowanie jako przekraczanie niepełnosprawności / Krystyna D. Rzedzicka // W: Obszary społecznej marginalizacji - niepełnosprawność / pod red. Joanny Rutkowiak i Amadeusza Krause. - Olsztyn : Olsztyńska Szkoła Wyższa im. Józefa Rusieckiego, 2009. - s. 51-63, Sytuacja dziecka z zespołem Aspergera w szkole ogólnodostępnej - szanse i utrudnienia w dobie inkluzji / Małgorzata Sekułowicz // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska-Łach ; aut. Bartnikowska Grzegorzewskiej, 2009. - s. 434-447, Sytuacja ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w warunkach szkoły ogólnodostępnej - koncepcje i podstawy prawne / Beata Dubińska // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska- Łach ; aut. Bartnikowska Urszula i in.]. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2009. - s. 448-464,

Szkoła specjalna dla osób z lekką niepełnosprawnością intelektualną przyczyną ich społecznej marginalizacji? / Katarzyna Ćwirynkało // W: Obszary społecznej marginalizacji - niepełnosprawność / pod red. Joanny Rutkowiak i Amadeusza Krause. - Olsztyn : Olsztyńska Szkoła Wyższa im. Józefa Rusieckiego, 2009. - s. 119-125, Szkoły przysposabiające do pracy i zatrudnienie osób z zespołem Downa w stopniu umiarkowanym lub znacznym / Lidia Klaro-Celej // W: Trudna dorosłość osób z zespołem Downa : jak możemy wspomóc? / pod red. Bogusławy Beaty Kaczmarek. - Kraków : "Impuls", 2010. - s. 327-342, Terapeutyczne umiejętności, relacje i doradcze funkcje pedagoga specjalnego w systemie edukacyjnym / Władysław Dykcik // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska-Łach ; aut. Bartnikowska Grzegorzewskiej, 2009. - s. 103-120, [Studia podyplomowe pedagogiki specjalnej w zakresie terapii pedagogicznej] Terapia dzieci z niepełnosprawnością intelektualną : programy i metody / Hanna Olechnowicz. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2010. - 417, [2] s. CzytR 235332 Tworzyć czy odtwarzać? : rozważania o skutecznym planowaniu pracy z dziećmi oraz młodzieżą niepełnosprawnymi intelektualnie i z autyzmem / [red. merytor. Grażyna Kowalczyk]. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno- Pedagogicznej, 2009. - 121 s. - ISBN 978-83-60475-46-1 Umiejętności kierunkowe i ponadkierunkowe w programach edukacyjnych specjalnej szkoły przysposabiającej do pracy / Marzena Dworznikowska, Iwona Woźnicka- Chwiołka // W: Tworzyć czy odtwarzać? : rozważania o skutecznym planowaniu pracy z dziećmi oraz młodzieżą niepełnosprawnymi intelektualnie i z autyzmem / [red. merytor. Grażyna Kowalczyk]. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2009. - s. 36-40 Uwagi o rozwijaniu kompetencji społecznych uczniów z głębszą niepełnosprawnością intelektualną na III etapie edukacyjnym / Kamila Kowalewska-Kasperek, Krzysztof Lausch // W: Tworzyć czy odtwarzać? : rozważania o skutecznym planowaniu pracy z dziećmi oraz młodzieżą niepełnosprawnymi intelektualnie i z autyzmem / [red. merytor. Grażyna Kowalczyk]. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2009. - s. 22-31 Wspomaganie rozwoju dzieci "mniejszych szans" w edukacji ogólnodostępnej wyzwaniem humanizmu pedagogicznego / Krystyna Barłóg // W: Obszary społecznej marginalizacji - niepełnosprawność / pod red. Joanny Rutkowiak i Amadeusza Krause.

- Olsztyn : Olsztyńska Szkoła Wyższa im. Józefa Rusieckiego, 2009. - s. 107-117, Wspólne czy swoiste problemy nauk medycznych i pedagogicznych w edukacji zdrowotnej? / Grażyna Gunia // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska-Łach ; aut. Bartnikowska Urszula i in.]. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2009. - s. 50-62, Wyniki Międzynarodowego Programu nad Osiągnięciami Uczniów (PISA) z perspektywy pedagogiki specjalnej / Grzegorz Szumski // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska-Łach ; aut. Bartnikowska Grzegorzewskiej, 2009. - s. 139-150, Zasady wspomagania rozwoju rysunkowego i ogólnego ucznia szkoły specjalnej dla upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim / Barbara Trochimiak // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska-Łach ; aut. Bartnikowska Urszula i in.]. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2009. - s. 465-470, Zdrowie i rekreacja ruchowa uczniów z deficytami rozwoju w ich autopercepcji, refleksjach i samoocenie / Elżbieta M. Minczakiewicz // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska-Łach ; aut. Bartnikowska Grzegorzewskiej, 2009. - s. 274-286, [Badanie uczniów niepełnosprawnych] Żyć wśród ludzi - społeczne aspekty funkcjonowania dzieci z autyzmem / Magdalena Charbicka, Maria Raszewska // W: Tworzyć czy odtwarzać? : rozważania o skutecznym planowaniu pracy z dziećmi oraz młodzieżą niepełnosprawnymi intelektualnie i z autyzmem / [red. merytor. Grażyna Kowalczyk]. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2009. - s. 41-48 [Scenariusze zajęć w przedszkolu specjalnym] GŁUSI I NIEDOSŁYSZĄCY Głusi rodzice w oczach swych słyszących dzieci / Urszula Bartnikowska // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska- Łach ; aut. Bartnikowska Urszula i in.]. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2009. - s. 350-358,

Poczucie tożsamości kulturowej Głuchych - tendencje izolacyjne czy szansa na integrację? / Urszula Bartnikowska // W: Obszary społecznej marginalizacji - niepełnosprawność / pod red. Joanny Rutkowiak i Amadeusza Krause. - Olsztyn : Olsztyńska Szkoła Wyższa im. Józefa Rusieckiego, 2009. - s. 83-94, Wada słuchu / Anna Jakoniuk-Diallo // W: O co pytają rodzice dzieci z niepełnosprawnością? / red. nauk. Anna Jakoniuk-Diallo, Hanna Kubiak. - Warszawa : Difin, 2010. - s. 100-116, NIEWIDOMI I NIEDOWIDZĄCY O co pytają rodzice dzieci z zaburzeniami widzenia? / Katarzyna Pawelczak // W: O co pytają rodzice dzieci z niepełnosprawnością? / red. nauk. Anna Jakoniuk-Diallo, Hanna Kubiak. - Warszawa : Difin, 2010. - s. 80-99, CHORZY PRZEWLEKLE Padaczka - spojrzenie z perspektywy lekarza / Katarzyna Mazur-Melewska // W: O co pytają rodzice dzieci z niepełnosprawnością? / red. nauk. Anna Jakoniuk-Diallo, Hanna Kubiak. - Warszawa : Difin, 2010. - s. 137-145, Poziom akceptacji choroby u dorosłych osób z chorobami nowotworowymi / Maciej Kudła // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska-Łach ; aut. Bartnikowska Urszula i in.]. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2009. - s. 217-230, NIEDOROZWÓJ UMYSŁOWY Badania nad rodzeństwem osób z niepełnosprawnością intelektualną w perspektywie zmian - przeszłość, teraźniejszość, przyszłość / Agnieszka Żyta // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska-Łach ; aut. Bartnikowska Urszula i in.]. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2009. - s. 372-382, Diagnoza dla jakości życia osób z niepełnosprawnością intelektualną / Barbara Marcinkowska // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska-Łach ; aut. Bartnikowska Urszula i in.]. - s. 239-247,

Głęboka niepełnosprawność intelektualna / Izabela Fornalik, Danuta Kopeć // W: O co pytają rodzice dzieci z niepełnosprawnością? / red. nauk. Anna Jakoniuk-Diallo, Hanna Kubiak. - Warszawa : Difin, 2010. - s. 60-79, Jakość życia osób niepełnosprawnych intelektualnie jako wyznacznik polityki społecznej na rzecz wyrównywania szans w społeczności lokalnej / Radosław J. Piotrowicz // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska-Łach ; aut. Bartnikowska Urszula i in.]. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2009. - s. 310-323, Niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim / Agata Rybarczyk, Ewa Łaszczyńska-Maćkowiak // W: O co pytają rodzice dzieci z niepełnosprawnością? / red. nauk. Anna Jakoniuk-Diallo, Hanna Kubiak. - Warszawa : Difin, 2010. - s. 30-41 Poczucie sensu życia oligofrenopedagogów / Piotr Plichta // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska-Łach ; aut. Bartnikowska Grzegorzewskiej, 2009. - s. 121-138, Umiarkowana i znaczna niepełnosprawność intelektualna / Beata Tylewska-Nowak // W: O co pytają rodzice dzieci z niepełnosprawnością? / red. nauk. Anna Jakoniuk- Diallo, Hanna Kubiak. - Warszawa : Difin, 2010. - s. 42-57, Upośledzenie umysłowe, niepełnosprawność umysłowa czy niepełnosprawność intelektualna? : kontynuacja przerwanej dyskusji / Amadeusz Krause // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska- Łach ; aut. Bartnikowska Urszula i in.]. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2009. - s. 63-70, Zabawa w diagnozowaniu zdolności komunikacyjnej dziecka z upośledzeniem umysłowym / Ewa M. Kulesza // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska-Łach ; aut. Bartnikowska Urszula i in.]. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2009. - s. 248-259, ZESPÓŁ DOWNA Szkoły przysposabiające do pracy i zatrudnienie osób z zespołem Downa w stopniu umiarkowanym lub znacznym / Lidia Klaro-Celej // W: Trudna dorosłość osób z zespołem Downa : jak możemy wspomóc? / pod red. Bogusławy Beaty Kaczmarek. - Kraków : "Impuls", 2010. - s. 327-342,

Aktywność twórcza skuteczną formą stymulacji osób z zespołem Downa / Leszek Ploch // W: Trudna dorosłość osób z zespołem Downa : jak możemy wspomóc? / pod red. Bogusławy Beaty Kaczmarek. - Kraków : "Impuls", 2010. - s. 267-284, Choroba Alzheimera a zespół Downa / Joanna Rosińczuk-Tonderys // W: Trudna dorosłość osób z zespołem Downa : jak możemy wspomóc? / pod red. Bogusławy Beaty Kaczmarek. - Kraków : "Impuls", 2010. - s. 43-49, Dialog genów ze środowiskiem w rozwoju osób z zespołem Downa / Alina T. Midro // W: Trudna dorosłość osób z zespołem Downa : jak możemy wspomóc? / pod red. Bogusławy Beaty Kaczmarek. - Kraków : "Impuls", 2010. - s. 17-31, Kultura fizyczna osób z zespołem Downa / Anna Zwierzchowska, Krystyna Gawlik // W: Trudna dorosłość osób z zespołem Downa : jak możemy wspomóc? / pod red. Bogusławy Beaty Kaczmarek. - Kraków : "Impuls", 2010. - s. 285-296, Medialny obraz dorosłości osób niepełnosprawnych intelektualnie na przykładzie osób z zespołem Downa / Urszula Jarecka // W: Trudna dorosłość osób z zespołem Downa : jak możemy wspomóc? / pod red. Bogusławy Beaty Kaczmarek. - Kraków : "Impuls", 2010. - s. 313-325, Metoda Intymności i Interakcyjności na tle narracji i pisania twórczego kobiety z zespołem Downa / Beata Borowska-Beszta // W: Trudna dorosłość osób z zespołem Downa : jak możemy wspomóc? / pod red. Bogusławy Beaty Kaczmarek. - Kraków : "Impuls", 2010. - s. 215-232, O tym, co nieuniknione... : osoba z zespołem Downa a doświadczenie śmierci / Izabela Fornalik // W: Trudna dorosłość osób z zespołem Downa : jak możemy wspomóc? / pod red. Bogusławy Beaty Kaczmarek. - Kraków : "Impuls", 2010. - s. 153-175, Osoby z zespołem Downa i demencją typu Alzheimera - perspektywa psychologiczna / Ewa Zasępa // W: Trudna dorosłość osób z zespołem Downa : jak możemy wspomóc? / pod red. Bogusławy Beaty Kaczmarek. - Kraków : "Impuls", 2010. - s. 53-66, Poczucie tożsamości społecznej a perspektywy i plany życiowe dorosłych osób z zespołem Downa / Elżbieta M. Minczakiewicz // W: Trudna dorosłość osób z zespołem Downa : jak możemy wspomóc? / pod red. Bogusławy Beaty Kaczmarek. - Kraków : "Impuls", 2010. - s. 99-119,

Rodzice wobec dorastania i dorosłości swoich dzieci z zespołem Downa / Ewa Pisula // W: Trudna dorosłość osób z zespołem Downa : jak możemy wspomóc? / pod red. Bogusławy Beaty Kaczmarek. - Kraków : "Impuls", 2010. - s. 121-133, Sprawowanie opieki nad dorastającym dzieckiem z zespołem Downa a stres i poczucie koherencji u rodziców / Anna Dąbrowska // W: Trudna dorosłość osób z zespołem Downa : jak możemy wspomóc? / pod red. Bogusławy Beaty Kaczmarek. - Kraków : "Impuls", 2010. - s. 135-151, System wsparcia dorosłych osób z zespołem Downa w Norwegii : perspektywa matki / Marta Sałkowska // W: Trudna dorosłość osób z zespołem Downa : jak możemy wspomóc? / pod red. Bogusławy Beaty Kaczmarek. - Kraków : "Impuls", 2010. - s. 379-390, Trudna dorosłość osób z zespołem Downa : jak możemy wspomóc? / pod red. Bogusławy Beaty Kaczmarek. - Kraków : "Impuls", 2010. - 410 s. - Bibliogr. Umiejętności językowe i komunikacyjne dorosłych osób z zespołem Downa / Bogusława B. Kaczmarek // W: Trudna dorosłość osób z zespołem Downa : jak możemy wspomóc? / pod red. Bogusławy Beaty Kaczmarek. - Kraków : "Impuls", 2010. - s. 195-213, Urodzeni trzy razy : szkoła integracyjna czy specjalna? / Anna Sobolewska // W: Trudna dorosłość osób z zespołem Downa : jak możemy wspomóc? / pod red. Bogusławy Beaty Kaczmarek. - Kraków : "Impuls", 2010. - s. 179-193, Wspieranie rozwoju psychoseksualnego osób z zespołem Downa / Izabela Fornalik // W: Trudna dorosłość osób z zespołem Downa : jak możemy wspomóc? / pod red. Bogusławy Beaty Kaczmarek. - Kraków : "Impuls", 2010. - s. 247-265, Wspólnota zamieszkania Arka (L'Arche) miejscem doświadczenia dorosłości osób z zespołem Downa / Robert Śmigiel, Anna Szemplińska, Jarosław Andrzejczak // W: Trudna dorosłość osób z zespołem Downa : jak możemy wspomóc? / pod red. Bogusławy Beaty Kaczmarek. - Kraków : "Impuls", 2010. - s. 365-378, Wychowanie religijne dorosłych osób z zespołem Downa / Katarzyna Lausch, Krzysztof Lausch // W: Trudna dorosłość osób z zespołem Downa : jak możemy wspomóc? / pod red. Bogusławy Beaty Kaczmarek. - Kraków : "Impuls", 2010. - s. 233-245

Wyznaczniki dorosłości osób z zespołem Downa / Radosław J. Piotrowicz // W: Trudna dorosłość osób z zespołem Downa : jak możemy wspomóc? / pod red. Bogusławy Beaty Kaczmarek. - Kraków : "Impuls", 2010. - s. 85-98, Zaburzenia psychiczne i zaburzenia zachowania u osób z zespołem Downa / Dorota Danielewicz // W: Trudna dorosłość osób z zespołem Downa : jak możemy wspomóc? / pod red. Bogusławy Beaty Kaczmarek. - Kraków : "Impuls", 2010. - s. 67-83, Zasady długoterminowej opieki lekarskiej u dorosłych pacjentów z zespołem Downa / Stanisław Zajączek // W: Trudna dorosłość osób z zespołem Downa : jak możemy wspomóc? / pod red. Bogusławy Beaty Kaczmarek. - Kraków : "Impuls", 2010. - s. 33-42, Znaczenie relacji człowiek - zwierzę w dorosłym życiu osób z zespołem Downa : różne oblicza dogoterapii / Mirella Michalewska-Pająk // W: Trudna dorosłość osób z zespołem Downa : jak możemy wspomóc? / pod red. Bogusławy Beaty Kaczmarek. - Kraków : "Impuls", 2010. - s. 297-310, AUTYZM Psychospołeczne koncepcje uwarunkowania autyzmu / Marzena Górecka, Tomasz Hanć // Remedium. - 2010, nr 5, s. 6-7 [Biologiczne i psychologiczne teorie uwarunkowania autyzmu, psychofizyczny rozwój dziecka autystycznego] Zaburzenia z autystycznego spektrum / Beata Urbaniak // W: O co pytają rodzice dzieci z niepełnosprawnością? / red. nauk. Anna Jakoniuk-Diallo, Hanna Kubiak. - Warszawa : Difin, 2010. - s. 13-29, MÓZGOWE PORAŻENIE DZIECIĘCE Mózgowe porażenie dziecięce / Hanna Kubiak // W: O co pytają rodzice dzieci z niepełnosprawnością? / red. nauk. Anna Jakoniuk-Diallo, Hanna Kubiak. - Warszawa : Difin, 2010. - s. 117-136, CHOROBY PSYCHICZNE Efektywność i skuteczność resocjalizacji osób o psychopatycznej strukturze osobowości / Beata Pastwa-Wojciechowska // W: Wiedza, doświadczenie, praktyka : interdyscyplinarne spojrzenie na problemy społeczne / pod red. nauk. Moniki

Marczak, Beaty Pastwy-Wojciechowskiej, Magdaleny Błażek. - Kraków : "Impuls", 2010. - s. 105-114, CzytR 235343 Niepełnosprawny psychicznie w konflikcie z prawem - geneza zachowań tworzących sytuacje kryminogenne / Jolanta Ferszka // W: Wiedza, doświadczenie, praktyka : interdyscyplinarne spojrzenie na problemy społeczne / pod red. nauk. Moniki Marczak, Beaty Pastwy-Wojciechowskiej, Magdaleny Błażek. - Kraków : "Impuls", 2010. - s. 95-104, CzytR 235343 TERAPIA I REHABILITACJA Arteterapia jako forma pracy z dzieckiem z upośledzeniem umysłowym / Ewa Grudziewska // Szkoła Specjalna. - 2010, nr 3, s. 194-200, Arteterapia - praktyka oddziaływań terapeutycznych przy pomocy kreacji plastycznej - pytania i próby odpowiedzi / Eugeniusz Józefowski // Arteterapia. - 2010, nr 2, s. 2-8 Kolor w kulturze i terapii / Barbara Godzińska // Arteterapia. - 2010, nr 2, s. 9-11 Ogród pełen kwiatów... : z doświadczeń teatru młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną / Kinga Krawiecka // Szkoła Specjalna. - 2010, nr 3, s. 221-225, Twórczość osób z niepełnosprawnością ruchową jako forma autokreacji i autorewalidacji / Bernadeta Szczupał // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska-Łach ; aut. Bartnikowska Grzegorzewskiej, 2009. - s. 200-216, W trosce o przestrzeń rehabilitacyjną wokół osób z upośledzeniem umysłowym - czy "zuchwałe rzemiosło" pedagogiki specjalnej? / Joanna Głodkowska // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska-Łach ; aut. Bartnikowska Urszula i in.]. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2009. - s. 71-85, "Wczesna interwencja" a "wczesne wspomaganie rozwoju" - kwestie terminologiczne / Grażyna Walczak // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska-Łach ; aut. Bartnikowska Urszula i in.]. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2009. - s. 232-238,

SPORT NIEPEŁNOSPRAWNYCH Sport powszechny jako obszar integracji niepełnosprawnych / Tadeusz Maszczak // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska-Łach ; aut. Bartnikowska Urszula i in.]. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2009. - s. 287-293, NIEPEŁNOSPRAWNI W SPOŁECZEŃSTWIE Aktywni rodzice dzieci z niepełnosprawnością / Anna Kobylańska // W: Obszary społecznej marginalizacji - niepełnosprawność / pod red. Joanny Rutkowiak i Amadeusza Krause. - Olsztyn : Olsztyńska Szkoła Wyższa im. Józefa Rusieckiego, 2009. - s. 77-81, Angielskie rozwiązania wspierające młodzież z niepełnosprawnością intelektualną w przejściu ze szkoły do dorosłego życia / Ewa Wapiennik // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska-Łach ; aut. Bartnikowska Grzegorzewskiej, 2009. - s. 520-529, Co zrobić, gdy NFZ nie chce sfinansować leczenia dziecka? / Jolanta Zozula // Szkoła Specjalna. - 2010, nr 3, s. 226-230, Jakość życia osób niepełnosprawnych a społeczna marginalizacja / Agnieszka Żyta, Sylwia Nosarzewska // W: Obszary społecznej marginalizacji - niepełnosprawność / pod red. Joanny Rutkowiak i Amadeusza Krause. - Olsztyn : Olsztyńska Szkoła Wyższa im. Józefa Rusieckiego, 2009. - s. 31-38, Miejsce osób niepełnosprawnych w kulturze środowiska lokalnego / Małgorzata Alberska, Anna Grzebinoga // W: Obszary społecznej marginalizacji - niepełnosprawność / pod red. Joanny Rutkowiak i Amadeusza Krause. - Olsztyn : Olsztyńska Szkoła Wyższa im. Józefa Rusieckiego, 2009. - s. 39-47, Motywy psychospołeczne preferowane przez osoby niepełnosprawne intelektualnie w stopniu lekkim przy wyborze partnera / Andrzej Giryński // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska-Łach ; aut. Bartnikowska Grzegorzewskiej, 2009. - s. 337-349, O co pytają rodzice dzieci z niepełnosprawnością? / red. nauk. Anna Jakoniuk-Diallo, Hanna Kubiak. - Warszawa : Difin, 2010. - 150 s. - Bibliogr.

O uczestnictwie społecznym osób niepełnosprawnych - wybrane zagadnienia teoretyczne / Teresa Żółkowska, Marcin Wlazło // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska-Łach ; aut. Bartnikowska Grzegorzewskiej, 2009. - s. 480-490, Obszary społecznej marginalizacji - niepełnosprawność / pod red. Joanny Rutkowiak i Amadeusza Krause. - Olsztyn : Olsztyńska Szkoła Wyższa im. Józefa Rusieckiego, 2009. - 172 s. - Bibliogr. Ojcostwo w samoocenie mężczyzn wychowujących dziecko niepełnosprawne / Małgorzata Karwowska // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska-Łach ; aut. Bartnikowska Urszula i in.]. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2009. - s. 359-371, Organizacje pozarządowe wspierające osoby niepełnosprawne - pierwsze polskie doświadczenia na przykładzie Towarzystwa Przyjaciół Dzieci / Wojciech Gasik, Justyna Gasik // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska-Łach ; aut. Bartnikowska Urszula i in.]. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2009. - s. 512-519, Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska- Łach ; aut. Bartnikowska Urszula i in.]. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2009. - 533, [1] s. - Bibliogr. - Pedagogika specjalna w pogoni za uciekającym podmiotem / Dorota Podgórska- Jachnik // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska-Łach ; aut. Bartnikowska Urszula i in.]. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2009. - s. 165-178, Podmiotowość jako paradygmat pedagogiki specjalnej / Adam Mikrut // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska- Łach ; aut. Bartnikowska Urszula i in.]. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2009. - s. 152-164, Proces wiktymizacji osób niepełnosprawnych / Barbara Olszewska // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska-Łach ; aut. Bartnikowska Urszula i in.]. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2009. - s. 188-199,

Rehabilitacja społeczna osób niepełnosprawnych - osiągnięcia i perspektywy / Marianna Marek-Ruka // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska-Łach ; aut. Bartnikowska Urszula i in.]. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2009. - s. 502-511, Tożsamość i wykluczenie - fenomen niepełnosprawności na marginesach społecznej egzystencji? / Jolanta Rzeźnicka-Krupa // W: Obszary społecznej marginalizacji - niepełnosprawność / pod red. Joanny Rutkowiak i Amadeusza Krause. - Olsztyn : Olsztyńska Szkoła Wyższa im. Józefa Rusieckiego, 2009. - s. 19-29, Warunki kształtowania się tożsamości osób niepełnosprawnych - społeczna kategoryzacja i marginalizacja / Agnieszka Wołowicz // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska-Łach ; aut. Bartnikowska Grzegorzewskiej, 2009. - s. 179-187, Wsparcie i systemowa pomoc rodzicom dzieci z niepełnosprawnością umysłową / Bożena Sidor // W: Rodzina na początku III tysiąclecia : obraz przeszłości i teraźniejszości. T. 2 / pod red. Heleny Marzec, Czesława Wiśniewskiego. - Piotrków Trybunalski : Naukowe Wydawnictwo Piotrkowskie, 2009. - s. 139-151 CzytR 235314 Znaczenie poradnictwa w rehabilitacji zawodowej osób niepełnosprawnych / Elżbieta Wojtasiak // W: Pedagogika specjalna : różne poszukiwania - wspólna misja / [red. Monika Bielska-Łach ; aut. Bartnikowska Urszula i in.]. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2009. - s. 491-501, Rzeszów, 1 września 2010 r. oprac. Irena Niemczak