ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 104 SECTIO D 2005



Podobne dokumenty
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 103 SECTIO D 2005

Pomiary posturograficzne. wprowadzenie

Nowe technologie w fizyce biomedycznej

Agata Czwalik. Wpływ wieku i wybranych komponentów składu masy ciała na stabilność posturalną ocenianą metodą komputerowej posturografii dynamicznej

ZAKRES MAKSYMALNYCH DOWOLNYCH WYCHYLEŃ ŚRODKA CIĘŻKOŚCI W PŁASZCZYŹNIE STRZAŁKOWEJ LUDZI W RÓŻNYM WIEKU JAKO MIARA STABILNOŚCI POSTAWY

Nowe technologie w fizyce biomedycznej

Diagnostyka i trening układu sensomotorycznego. Anna Mosiołek

BIOMECHANIKA POSTAWY STOJĄCEJ

Anna Słupik. Układ czucia głębokiego i jego wpływ na sprawność ruchową w wieku podeszłym

Przedmiot: BIOMECHANIKA

NOWY SCHEMAT CIAŁA" W NASTĘPSTWIE WYCHYLENIA W POSTAWIE STOJĄCEJ?

Biomechanika kliniczna

ZASTOSOWANIE KOMPUTEROWEGO SYSTEMU POMIAROWEGO PRZY OCENIE CHODU DZIECI

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA CZĘŚĆ 1

ROZPRAWY NAUKOWE Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu

Studia Medyczne Akademii Œwiêtokrzyskiej tom 8 Kielce 2007

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty)

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty)

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 317 SECTIO D 2005

3 zasada dynamiki Newtona

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty)

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Biomechanika kliniczna i ergonomia pracy

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Biomechanika kliniczna i ergonomia pracy

Zmiana równowagi ciała u tancerzy po dwuletnim cyklu szkoleniowym

PORÓWNANIE STABILNOŚCI POSTAWY PACJENTÓW Z CHOROBĄ PARKINSONA I OSÓB STARSZYCH

Wpływ zmiany wysokości położenia ciała na kontrolę postawy człowieka. Influence of height change on human body posture control

Biomechanika. dr n.med. Robert Santorek 2 ECTS F-1-P-B-18 studia

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Biomechanika z elementami ergonomii. Pierwszy

Kinezjologia. udział w ćwiczeniach 5*3h. konsultacje 1*2h - 62h 47h Bilans nakładu pracy studenta: RAZEM: przygotowanie do 15h. ćwiczeń.

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Biometria KOD WF/II/st/15

AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO im. JERZEGO KUKUCZKI w KATOWICACH Kierunek studiów: FIZJOTERAPIA poziom pierwszy tytuł zawodowy absolwenta: licencjat

Pomiar siły mięśni Analiza stóp i chodu Analiza kręgosłupa i postawy NEW Dynamic Spine & Posture Analysis BIOMEDICAL SOLUTIONS

I nforma c j e ogólne. Biomechanika. Nie dotyczy. Pierwszy. Wykłady - 30 godz., Ćwiczenia 20 godz. Dr hab. n. zdr. Anna Lubkowska

Podstawę formalną opracowania recenzji stanowi uchwała Rady Wydziału Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu z dnia roku.

Rehabilitacja wad postawy i SI u dzieci. mgr Natalia Twarowska

ANALIZA ZMIAN WYBRANYCH PARAMETRÓW W BADANIACH STABILOGRAFICZNYCH U PACJENTÓW ZE SCHORZENIAMI W OBRĘBIE KOŃCZYNY DOLNEJ PRZED I PO REHABILITACJI

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LVIII, SUPPL. XIII, 300 SECTIO D 2003

Rozdział 7. Masaż punktowy głębokotkankowy pobudzenie wrażeń proprioceptywnych

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 155 SECTIO D 2005

Możliwości fizyczne i psychomotoryczne starszych pracowników w aspekcie dostosowania stanowisk pracy dla populacji starszych pracowników

147 DECYZJA NR 766 KOMENDANTA GŁÓWNEGO POLICJI

Sprawozdanie nr 6. Temat: Trening fizyczny jako proces adaptacji fizjologicznej. Wpływ treningu na sprawność zaopatrzenia tlenowego ustroju.

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2013/2014

Przedmiot: BIOMECHANIKA KLINICZNA

Wpływ pory dnia i efektu adaptacji na pomiar kontroli postawy ciała

rening strategii lotorycznych i PNF

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 318 SECTIO D 2005

SPRAWDZIAN PREDYSPOZYCJI DO ODDZIAŁU SPORTOWEGO (KL. IV i VII) O PROFILU PIŁKA SIATKOWA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 w KOBYŁCE

2. Posiada umiejętność wykonania pomiarów antropomotorycznych przedmiotu. Program przedmiotu. Treści kształcenia

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LVIII, SUPPL. XIII, 285 SECTIO D 2003

WYZNACZANIE WPŁYWU ZABURZEŃ WIZUALNYCH NA ZDOLNOŚĆ UTRZYMANIA RÓWNOWAGI

Kontrola postawy ciała zawodniczek judo (badania pilotażowe) Body posture control of female judo competitors after tournament fights (pilot study)

ANALIZA ROZKŁADU NACISKÓW POD STOPĄ PODCZAS CHODU CZŁOWIEKA

Ocena dynamiki wychyleń tułowia w płaszczyźnie czołowej i strzałkowej oraz pola powierzchni stabilogramu u dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym

OCENA SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ PRÓBA WYDOLNOŚCIOWA ZMODYFIKOWANA METODA HARWARDZKA ( HARVARD STEP-UP TEST")

Załącznik Nr 4 do Zarządzenia Nr 16/2017 Komendanta Straży Miejskiej w Łodzi z dnia 14 lipca 2017 r.

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 334 SECTIO D 2005

Aktualne Problemy Biomechaniki, nr 8/

Warszawa, dnia 9 lipca 2018 r. Poz. 1319

Alicja Drohomirecka, Katarzyna Kotarska

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016/2017. Wydział Wychowania Fizycznego UR. Wydział Wychowania Fizycznego UR

Gimnastyka. Gimnastyka sportowa:

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KOSZALINIE (18) TYTUŁ PRACY DYPLOMOWEJ (18)

MODEL MATEMATYCZNY DO ANALIZY CHODU DZIECKA NIEPEŁNOSPRAWNEGO*'

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 162 SECTIO D 2004

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 7 SECTIO D 2005

BIOMECHANICZNE PARAMETRY CHODU CZŁOWIEKA PO REKONSTRUKCJI WIĘZADŁA KRZYŻOWEGO PRZEDNIEGO. Sławomir Winiarski

ZASTOSOWANIE SYSTEMU ANALIZY RUCHU BTS DO OKREŚLENIA CHWILI UTRATY STABILNOŚCI

WPŁYW LOKALNEGO WYSIŁKU FIZYCZNEGO NA WYCHWIANIA POSTURALNE I GRANICE STABILNOŚCI CIAŁA U MŁODYCH MĘŻCZYZN

Wymagania na poszczególne oceny z wychowania fizycznego.

SYLAB US MODU ŁU ( PR ZE DM IOTU) In fo rma cje og ó lne

1. Biomechanika miednicy. 1.1 Model stabilności według Panjabiego. Strefa neutralna. Physiotherapy & Medicine

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2015/2016

Wskaźnik masy ciała (kg/m 2 ) Wiek w latach BMI

udział w badaniach przeprowadzono ankietę Kwestionariusz rozwoju sensomotorycznego dziecka w opracowaniu Przyrowskiego [6], która umożliwiła

Dr Stanisław Szela. Dr Stanisław Szela

In fo rma cje og ó lne

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 640 SECTIO D 2005

ZESTAW ĆWICZEŃ I NORM SKŁADAJĄCYCH SIĘ NA TEST SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ

SCENARIUSZ LEKCJI. TEMAT LEKCJI: Zastosowanie średnich w statystyce i matematyce. Podstawowe pojęcia statystyczne. Streszczenie.

BI MECHANIKA UKŁADU KUCHU CZŁOWIEKA

2. Wprowadzenie do zagadnień obliczania zmian położenia środka ciężkości ciała oraz odzyskiwania energii podczas chodu fizjologicznego

OCENA SPRAWNOŚCI I CECH MOTORYCZNYCH STUDENTÓW POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ W OPARCIU O POMIARY MAKSYMALNYCH MOMENTÓW SIŁ MIĘŚNIOWYCH KOŃCZYNY DOLNEJ

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 47 SECTIO D 2005

TEMAT: OBSERWACJA ZJAWISKA DUDNIEŃ FAL AKUSTYCZNYCH

ROZPRAWY NAUKOWE Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu

Biomechanika ruchu - metody pomiarowe Kod przedmiotu

Podkowiańska Wyższa Szkoła Medyczna im. Z. i J. Łyko Syllabus przedmiotowy 2017/ /2022 r.

Wydział Wychowania Fizycznego, Zakład Biomechaniki

4.1. Charakterystyka porównawcza obu badanych grup

WYKAZ PRÓB / SUMMARY OF TESTS. mgr ing. Janusz Bandel

WYKAZ PRÓB / SUMMARY OF TESTS

Opis efektów kształcenia. Studia Podyplomowe Neurorozwojowa diagnoza i korekcja wad postawy ciała u dzieci i młodzieży /nazwa studiów podyplomowych/

Katedra Mechaniki i Mechatroniki Inżynieria mechaniczno-medyczna. Obszary kształcenia

2. Kandydat musi posiadać pisemną zgodę rodziców na uczęszczanie do szkoły lub oddziału.

AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA WSPARCIE DLA ZDROWIA I ROZWOJU

Czym jest ruch? Życie polega na ruchu i ruch jest jego istotą (Schopenhauer) Ruch jest życiem, a życie jest ruchem (Senger)

2. Rozwój odruchowy dziecka w pierwszym roku życia - charakterystyka prawidłowego i zaburzonego rozwoju odruchowego noworodka i niemowlęcia.

Medycyna sportu. udział w ćwiczeniach 3*3 h. konsultacje 1*2 h - 32 h 20 h Bilans nakładu pracy studenta: RAZEM: przygotowanie do - h.

Transkrypt:

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 104 SECTIO D 2005 Akademia Wychowania Fizycznego W Katowicach Academy Of Physical Education In Katowice ARTUR FREDYK Visual input for postural control during specific exercises in classical ballet Wpływ czynnika wzroku na utrzymanie postawy ciała podczas wykonywania specyficznych ćwiczeń tańca klasycznego Technika tańca klasycznego mimo dużej rozmaitości póz, skoków, obrotów i innych elementów wyprowadza wszelkie swoje reguły z trzech głównych zasad: rozwartości (dehors), równowagi (aplomb) i elastyczności (plie). Równowaga oznacza wyrobienie w tancerzu takiej postawy, przy której zachowaniu pionowa w stosunku do podłogi linia zgadza się idealnie z osią jego ciała. Wypracowanie takiej postawy ciała umożliwia tancerzowi utrzymanie pewnej (stabilnej) równowagi przy wykonywaniu najtrudniejszych ewolucji (Pudełek 1995). Siła, giętkość, wytrzymałość, równowaga oraz koordynacja stanowią główne cechy fizyczne niezbędne w trenowaniu tańca klasycznego. Zmiany postawy rejestrowane są za pośrednictwem trzech układów sensorycznych (Massion 1992). Szczególną rolę odgrywają proprioreceptory mięśniowe (wrzeciona mięśniowe i narządy ścięgniste Golgiego), receptory stawowe, torebkowe i więzadłowe oraz receptory narządu przedsionkowego. Odbierane informacje uzupełniane są sygnałami z telereceptorów a w szczególności z układu wzrokowego. Stabilność postawy stojącej zapewnia układ nerwowy przez odruchowe napięcie odpowiednich grup mięśni nazywanych mięśniami posturalnymi lub antygrawitacyjnymi (Błaszczyk 2004). Stabilność posturalna jest pojęciem szerszym niż równowaga i oznacza zdolność organizmu do odzyskiwania wyznaczonej pozycji w przestrzeni po ustaniu działania bodźca destabilizującego. Czynnikiem destabilizującym może być własna aktywność ruchowa organizmu (najczęściej występująca u tancerzy) lub siły zewnętrzne pojawiające się w skutek interakcji z otoczeniem (Błaszczyk 1993, Błaszczyk i wsp. 1994, 2004). Charakterystyka kontroli (jej nieliniowość) powoduje, że nawet u człowieka stojącego nieruchomo można zaobserwować ciągłe przypadkowe zmiany napięć mięśni antygrawitacyjnych, czemu towarzyszą niewielkie przemieszczenia środka ciężkości ciała zwane wychwianiami (Gurfinkel 1973, Błaszczyk 1993, Nowotny, Saulicz 1993). Najczęściej do rejestracji wychwiań używa się posturografii. W tej metodzie, za pomocą platformy tensometrycznej monitoruje się przemieszczenia środka nacisku stóp (ang. center-of-foot pressure, w skrócie COP) w płaszczyźnie podparcia, które są ściśle skorelowane z przemieszczeniami OSC (ogólnego środka ciężkości ciała). Celem pracy jest ocena wpływu czynnika wzroku na utrzymanie postawy ciała podczas wykonywania specyficznych ćwiczeń tańca klasycznego. MATERIAŁ BADAWCZY Materiał badawczy stanowiły tancerki klasyczne posiadające dyplom ukończenia Państwowej Szkoły Baletowej, czynnie uprawiające zawód 17 kobiet. Średni wiek wszystkich badanych kobiet to 23 lata. Wszystkie osoby badane zostały poinformowane o celu i charakterze badań i wyraziły ustną 481

zgodę na ich przeprowadzenie. Badania antropometryczne i posturograficzne przeprowadzono jednorazowo. U wszystkich badanych zebrano wywiad chorobowy (choroby związane z narządem ruchu, zaburzenia wzroku, równowagi i zmian neurologicznych). Do badań przystąpiły ochotniczo tylko osoby zdrowe, które zostały zapoznane z celem i charakterem badań. Wstępnie dokonano pomiarów następujących wskaźników antropometrycznych: masa ciała [kg], przy pomocy wagi lekarskiej; wzrost [cm], przy pomocy wagi lekarskiej ze wzrostomierzem; rozmiar stopy (skala europejska obuwnicza) na podstawie rozmiaru obuwia; na podstawie poprzednich pomiarów wyznaczono wskaźnik masy ciała, BMI [kg/m2]. Tab.1. Charakterystyka gr. tancerek MASA MASA MASA WZR. WZR. WZR. Grupa Średnie N Odch.std Średnie N Odch.std tancerki 51,00 17 5,74 166,29 17 5,52 STOPA STOPA STOPA BMI BMI BMI Grupa Średnie N Odch.std Średnie N Odch.std tancerki 37,06 17 1,43 18,39 17 1,22 METODY BADAWCZE Badanie oceniające stabilność posturalną przeprowadzono metodą eksperymentu laboratoryjnego w Zakładzie Biomechaniki Katedry Motoryczności Człowieka AWF Katowice w 2004 r. Wychwiania rejestrowano za pomocą platformy tensometrycznej (MIDI CAPTEURS). Schemat stanowiska badawczego pokazano na rycinie 2. Platforma rejestruje przemieszczenia środka nacisku stóp (COP) za pomocą czujników tensometrycznych w nią wbudowanych. Sygnały cyfrowe, dla każdej z płaszczyzn są próbkowane z częstotliwością 40Hz i zapisywane następnie na twardym dysku komputera klasy PC. Zastosowany program komputerowy WinPosture version 2.25.1 pozwolił na zapis składowych sił reakcji podłoża zarejestrowanych podczas wykonywania prób. Czas trwania każdej z prób wynosił 25,6 sekundy. Przed przystąpieniem do każdej próby osobie badanej opisywano zadanie tak, aby było ono w pełni zrozumiałe. Próby oddzielone były przerwami zapewniającymi osobie badanej pełny komfort i minimalizującymi efekty zmęczenia. Próby: Stanie swobodne i maksymalne wspięcie obunóż na pół palce OO (oczy otwarte): na polecenie przeprowadzającego próbę badana wchodzi na platformę i na komendę pozostaje w bezruchu stojąc 10s, następnie na polecenie przeprowadzającego próbę wspina się maksymalnie na pół palce, pozostaje w skrajnym położeniu do końca próby, (aby upłynął całkowity czas 25,6s.). Na komendę badana opuszcza platformę.(releve) Stanie swobodne i maksymalne wspięcie obunóż na pół palce OZ (oczy zamknięte): na polecenie przeprowadzającego próbę badana wchodzi na platformę i na komendę zamyka oczy i pozostaje w bezruchu stojąc 10s, następnie na polecenie przeprowadzającego próbę wspina się maksymalnie na pół palce, nie otwierając oczu i tak pozostaje w skrajnym położeniu do końca próby, (aby upłynął całkowity czas 25,6s.). Na komendę badana otwiera oczy i opuszcza platformę.(releve) Stanie swobodne obunóż nieruchomo w III pozycji tańca klasycznego OO: na polecenie przeprowadzającego próbę badana wchodzi na platformę ustawiając się w zadanej pozycji i na komendę pozostaje w bezruchu stojąc 25,6s, po czym na polecenie opuszcza platformę. Stanie swobodne obunóż nieruchomo w III pozycji tańca klasycznego OZ: na polecenie przeprowadzającego próbę badana wchodzi na platformę i na komendę zamyka oczy, ustawia się w zadanej pozycji i pozostaje w bezruchu stojąc 25,6s, po czym na polecenie otwiera oczy i opuszcza platformę. Program WinPosture version 2.25.1 nie tylko służy do obsługi platformy tensometrycznej MIDI CAPTEURS lecz również oblicza podstawowe parametry zmian położenia COP. Dla prób zostały wyznaczone następujące parametry: S droga 482

S ML droga w płaszczyźnie przyśrodkowo-bocznej ML S AP droga w płaszczyźnie przednio-tylnej AP OPRACOWANIE STATYSTYCZNE Do opracowania wyników badań wykorzystano analizy statystyczne. Parametry dla grupy opisano za pomocą charakterystyk ilościowych: średnie arytmetyczne i odchylenia standardowe.. We wszystkich analizach przyjęto poziom p < 0.05 jako istotny statystycznie i oznaczono (***). Przy opracowywaniu wyników korzystano z programów Excel 2004 firmy Microsoft oraz Statistica firmy Statsoft. WYNIKI półpalce 250 200 150 100 50 S droga *** Wykres 1. Średnie wartości (drogi S), odchylenia standardowe (SD). Próba 1 i 2 półpalce 120 100 80 60 40 20 Wykres 2. Średnie wartości (drogi S) w płaszczyźnie przyśrodkowo-bocznej (ML) półpalce 180 160 140 120 100 80 60 40 20 483

Wykres 3. Średnie wartości (drogi S) w płaszczyźnie przednio-tylnej (AP) Baletnice były bardziej stabilne istotnie statystycznie we wszystkich próbach z oczami otwartymi. III pozycja 100 80 60 40 20 S droga *** Wykres 4. Średnie wartości (drogi S), odchylenia standardowe (SD). Próba 3 i 4 III pozycja 60 50 40 30 20 10 Wykres 5. Średnie wartości (drogi S) w płaszczyźnie przyśrodkowo-bocznej (ML) III pozycja 70 60 50 40 30 20 10 Wykres 6. Średnie wartości (drogi S) w płaszczyźnie przednio-tylnej (AP) Tancerki w III poz. tańca klasycznego są istotnie stabilniejsze tylko w próbach z otwartymi oczami 484

OMÓWIENIE WYNIKÓW Trzeba przyznać, że większość doniesień naukowych poświęcona jest badaniu osób o upośledzonej kontroli postawy. Ta praca zajmuje się z gruntu czymś zupełnie przeciwnym i pewnie, dlatego tak trudno znaleźć w literaturze pokrewne tematy do rozważania, choć są oczywiście wyjątki. Badania dowiodły, że tancerze znacznie lepiej utrzymują statyczną równowagę niż osoby nietańczące, ale tylko z otwartymi oczami ( Hugel i wsp. 1999). Obecne wyniki badań dokładnie potwierdzają lepszą stabilność tancerek w pozycji statycznej III tańca klasycznego z OO i pogłębiają naszą wiedzę o dynamiczne wspięcie na półpalce, które również tancerki wykonują stabilniej z OO. Dość pokrewną dziedziną do tańca klasycznego a nawet wykorzystującą jego technikę jest gimnastyka artystyczna. W artykule Vuillerme i wsp. 2001 gimnastycy zostali porównani do ekspertów z różnych dziedzin sportu. Okazało się, że nie charakteryzują się większą stabilnością posturalną podczas prób stania na platformie z oczami otwartymi. WNIOSKI Czynnik wzroku ma istotny wpływ na utrzymanie postawy ciała podczas wykonywania specyficznych ćwiczeń tańca klasycznego. PIŚMIENNICTWO 1. Błaszczyk J.W Hansen P.D., Lowe D.L. (1993): Evaluation of the postural stability in man: movement and posture interaction, Acta Neurobiologiae Expreimentalis, 53, 155-166. 2. Błaszczyk J.W., Low D.L., Hansen P.D. (1994) Ranges of postural stability and their changes in the eldewrly. Gait & Posture 2, 11-17. 3. Błaszczyk J. (2004): Biomechanika kliniczna, PZWL Warszawa, ISBN 83-2002917-1 4. Hugel F, Cadopi M, Kohler F, Perrin P. 1999 / Postural Control of Balet Dancers: A Speccyfic Use of Visual Input for Artistic Purposes/ INT J Sports Med 1999; 20; 86-92 5. Gurfinkel EV. (1973): Physical foundations of stabilography. Agressologie 14, 9-14. 6. Koceja D. M., J. R. Burke, G. Kamen 1991 / Organization of Segmental Reflexes In Trained Dancers / INT J Sports Med 12 (1991) 285-289 7. Kuczyński Michał (1999): The second order autoregressive model in the evaluation of postural stability, Gait&Posture, 9, 50-56. 8. Massion J. (1992): Movement, posture and equilibrium: interaction and coordination. Progress in Neurobiology, 38 (1), 35-56.Murray M., Wood A., Sepic S. (1975): Normal postural stability and steadiness: Quantitative assessment, Journal of Bone Joint Surgery, 57-A (4), 510-16. 9. Pudełek. J.(1995)/ Tajniki sztuki baletowej. Rozważania o estetyce i anatomii baletu./ AMiFC Warszawa Skrypt dla studentów 10. Vuillerme.N, F. Danion, L. Martin, A. Boyadjian, J.M. Prieur, I. Weise, V. Nougier 2001 / The effect of expertise in gimnastics on postural control / Neuroscience Letters 303 (2001) 83-86 STRESZCZENIE Siła, giętkość, wytrzymałość, równowaga oraz koordynacja stanowią główne cechy fizyczne niezbędne w trenowaniu tańca klasycznego. Zmiany postawy rejestrowane są za pośrednictwem trzech układów sensorycznych (Massion 1992). Szczególną rolę odgrywają proprioreceptory mięśniowe (wrzeciona mięśniowe i narządy ścięgniste Golgiego), receptory stawowe, torebkowe i więzadłowe oraz receptory narządu przedsionkowego. Odbierane informacje uzupełniane są sygnałami z telereceptorów a w szczególności z układu wzrokowego. Celem pracy jest ocena wpływu czynnika wzroku na utrzymanie postawy ciała podczas wykonywania specyficznych ćwiczeń tańca klasycznego. Materiał badawczy stanowiły tancerki klasyczne posiadające dyplom ukończenia Państwowej Szkoły Baletowej, czynnie uprawiające zawód 17 kobiet. Badanie oceniające stabilność posturalną przeprowadzono za pomocą platformy tensometrycznej (MIDI CAPTEURS). N a podstawie wyników badań można stwierdzić, że tancerki były bardziej stabilne istotnie statystycznie we wszystkich próbach z oczami otwartymi. Zatem czynnik wzroku ma istotny wpływ na utrzymanie postawy ciała podczas wykonywania specyficznych ćwiczeń tańca klasycznego. 485

SUMMARY Strength, flexibility, lasting, balance and coordination are main physical attributes essential in classical ballet training. Changes of posture are recorded by means of three sensory systems (Massion 1992). There is an important role of muscular proprioceptors (muscle spindles and Golgi apparatus), joint receptors, capsule receptors, chord and vestibular receptors. Received informations are completed by telereceptors and especially from visual system. This study is attempted to determine visual input for postural control during specific exercises in classical ballet. Subjects were 17, active female classical ballet dancers who had graduate at The National Ballet School. The test ratings of postural stability were recorded by tensometric platform (MIDI CAPTURES). The results indicate that female dancers were statistical more stabile in all the tests with open eyes. Therefore visual input is essential for postural control during specific exercise in classical ballet. 486